职业素质培训
完整版员工职业素养培训PPT课件

05
员工职业行为规范培训
工作礼仪
总结词
工作礼仪是员工职业行为规范 的重要组成部分,良好的工作 礼仪能够提升个人形象和公司
形象。
见面问候
在工作中,见到同事或客户时 应主动问候,表达友好和尊重 。
尊重他人
在工作中,应尊重他人的意见 和观点,避免对他人进行无谓 的批评和指责。
保持微笑
保持微笑可以传递友好和善意 ,增强与他人的沟通和交流。
自我管理能力
总结词
自我管理能力是指员工能够有效地管理自己的情绪、时间、工作和生活等方面的能力,是提高工作效 率和生活质量的重要保障。
详细描述
员工应该学会自我调节情绪,保持良好的心态和情绪状态,从而更好地应对工作压力和工作挑战。同 时,员工还应该有效地管理时间,合理安排工作和休息时间,提高工作效率和质量。此外,员工还应 该保持良好的工作和生活平衡,关注自己的身心健康,从而更好地发挥自己的潜力。
详细描述
员工应尊重他人的观点、信仰、文化背景和多样性,避免歧视和偏见 ,以开放的心态接纳不同背景的人。
尊重与包容的重要性
一个尊重与包容的工作环境能够激发员工的创造力和潜能,提高员工 的满意度和忠诚度,从而增强企业的竞争力。
尊重与包容的实践
员工应学会倾听他人的意见,尊重他人的劳动成果,避免恶意评价和 攻击,积极参与团队建设活动。
在沟通中,应积极倾听他人的意见和 建议,避免打断或忽视他人的发言。
职场行为准则
总结词
职场行为准则是员工职业行为规范的核心内容, 能够体现出一个人的职业素养和工作态度。
保持工作场所整洁
员工应保持工作场所整洁、有序,不乱扔垃圾、 不随意摆放物品。
ABCD
遵守公司规章制度
职业素养提升培训-王珍

同事之间不说第三人坏话
2
同事之间不说领导坏话
3
领导面前不说下属的坏话
4
领导面前不说他上级领导的坏话
5
口乃心之门户
多花时间爱、少花时间恨 多花时间成长、少花时间指责别人 用人所长天下无不用之人 用人所短天下无可用之人 用人所长必容人所短
厚德载物
1
2
建立喜悦心
正见
正思维
正语
正精进
多考虑别人的感受,少一点不分场合地训人。
-----韦尔奇
松散的机制和不负责任的领导能让一个勤快人变成懒人
02
严格的机制和负责的领导能让一个懒人变成勤快人
01
管理者必须学会系统思考
管理就象擦桌子
谁来擦
什么时间擦
擦好的流程标准是什么
谁来检查擦
谁来监督检查的 -------张瑞敏
35岁前应该做好的九件事
学会本行业所需要的知识并有所发展
01
养成个人风格
02
在感情方面平和安定
03
明白自己的短处
04
明白自己的长处
05
建立人际关系网
06
学会授权
07
学会在什么时候沉默
08
对人要忠诚
09
情商70% 智商30%
2
你是否能够影响和感染你周围的人
3
你是否了解你自己的性格特点
成功者的责任和委屈一定大于他的收入和荣誉
把握现在赢得未来
收 入
能 力
发 展
(3)、工作的动力
钱?
钱以外? 有的人靠一份工作仅仅只能养家糊口 但有的人却能出人头地
问自己几个问题
我在团队中存在的价值是什么?
培训计划职业素养

培训计划职业素养一、培训目标1. 了解职业素养的概念和重要性;2. 提高学员的职业道德素养;3. 培养学员的职业技能和职业素养;4. 帮助学员建立正确的职业态度和职业信念;5. 增强学员的职业责任感和使命感。
二、培训内容1. 职业素养的概念和内涵(1)职业素养的定义;(2)职业素养的组成要素;(3)职业素养对个人和组织的重要性。
2. 职业道德素养(1)职业操守和职业信念;(2)职业操守的内涵和要求;(3)职业信念对个人和组织的意义。
3. 职业技能培训(1)专业技能的提升;(2)沟通表达能力的提高;(3)团队协作能力的培养;(4)领导能力的塑造。
4. 职业态度和职业信念(1)正确的职业态度;(2)积极的职业信念;(3)塑造良好的职业形象。
5. 职业责任感和使命感(1)树立职业责任感;(2)担当职业使命;(3)发挥职业影响力。
三、培训方法1. 讲授:邀请相关专家学者授课,讲解职业素养的理论知识和案例分析。
2. 案例分析:通过案例研讨的形式,让学员了解职业素养在实际工作中的应用和重要性。
3. 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学员体验不同职业环境下的职业素养要求。
4. 互动讨论:组织学员开展小组讨论和互动交流,分享职业素养的体会和观点。
四、培训安排1. 培训时间:共计5天,每天8小时。
2. 培训形式:以线下集中培训为主,结合线上学习和实践实训。
3. 培训地点:在公司内部或者专业培训机构进行,具体地点根据实际情况确定。
五、培训评估1. 学员自评:每位学员在培训结束后,填写自我评估表,评价自己在职业素养方面的成长和提升。
2. 培训考核:结合培训内容,安排考核测试,检验学员对职业素养知识的掌握程度。
3. 培训反馈:收集学员对培训的意见和建议,用以改进和提升未来的培训效果。
六、培训师资1. 培训导师:邀请资深企业家、学者和职业培训专家担任培训导师,具有丰富的实践经验和理论素养。
2. 助教辅导:安排具备相关行业经验和专业背景的助教,协助导师进行培训的组织和辅导工作。
职业素养个人培训心得

职业素养个人培训心得职业素养是一个人在职业发展中所必备的能力和素质,它体现了一个人的专业知识、技能、态度、价值观等方面。
近期,我参加了一场关于职业素养个人培训,下面是我对此次培训的心得体会。
首先,此次培训的内容丰富多样,包括职业道德、沟通技巧、领导能力等方面的知识。
最令我印象深刻的是关于职业道德的部分。
通过讲课和案例分析,我了解到职业道德的重要性以及职业道德对于一个人和一个组织的影响。
职业道德不仅体现在工作中的诚信、勤奋等方面,还包括在与他人交往中的谦和、宽容等态度。
只有具备良好的职业道德,一个人才能在职场中得到他人的认可和尊重。
其次,沟通技巧是职业素养中至关重要的一部分。
在工作中,良好的沟通能力可以帮助我们与同事、上级、客户等各方顺畅地交流和合作。
在培训中,我们学习了有效沟通的原则和技巧,如倾听、表达、观察等。
通过实操和角色扮演,我深刻体会到了沟通技巧的重要性和应用方法。
与此同时,我也发现自己在沟通中的一些不足之处,例如倾听不够仔细、表达不够清晰等。
这让我意识到了自己在沟通技巧方面的改进空间,我决心在今后的工作中注重这方面的提升。
再次,培训中还涉及了领导能力的培养。
一个优秀的领导者可以有效地组织团队、激发团队成员的潜力,并带领团队实现目标。
在培训中,我们学习了领导者的特质和行为,例如坚定的决策、激励团队等。
通过讨论和案例分析,我明白了一个领导者需要具备的能力和素质,并从中获取了一些实践经验。
此外,培训还强调了团队合作的重要性,一个团结、和谐的团队可以更高效地完成工作。
这让我意识到,在今后的工作中,我需要注重培养自己的领导能力,并注重与团队成员的合作。
最后,此次培训给我留下了深刻的印象,让我认识到了职业素养的重要性和自身在职场中的不足之处。
在今后的工作中,我将更加注重职业道德的培养,坚守诚信、勤奋等职业道德规范,并以谦和、宽容的态度与他人相处。
同时,我也将注重沟通技巧的提升,更加有效地与他人进行交流和合作。
职业素养培训

职业素养培训职业素养培训是指通过系统的教育和培训,提高员工的职业道德、职业意识和职业技能,以达到提升整体素质和工作能力的目的。
在竞争日益激烈的现代社会,职业素养培训显得尤为重要。
本文将从培训内容、培训方法和培训效果三个方面,详细探讨职业素养培训的重要性和实践价值。
一、培训内容职业素养培训的内容比较广泛,包括以下几个方面:1.职业道德培养:培养员工的职业道德,使其具备正确的职业行为准则和职业操守,以遵循职业道德规范,减少职业道德风险。
2.职业技能提升:提升员工的专业知识和技能水平,包括技术技能、管理技能、沟通技巧等,以适应工作的变化和挑战。
3.职业发展规划:帮助员工明确自己的职业发展目标,并制定相应的职业发展规划,提高职业发展的可行性和成功率。
4.团队合作能力:培养员工的协作精神和团队意识,提高团队协作能力,促进整个团队的协同效能。
二、培训方法职业素养培训的方法多种多样,可以根据不同的需求和目标选择合适的培训方式:1.内部培训:由公司内部的培训专员或资深员工进行培训,可以根据公司实际情况制定相应的培训计划,并通过讲座、案例分析、讨论等形式进行培训。
2.外部培训:邀请专业的培训机构或咨询公司来进行培训,他们通常具有丰富的培训资源和经验,能够提供更系统和专业的培训服务。
3.在线培训:通过互联网平台进行培训,包括在线视频课程、网络直播、电子书籍等,具有灵活性和便捷性,适合远程学习和自主学习。
4.现场培训:组织员工参加职业素养培训的专项活动或研讨会,可以通过面对面的交流和互动获得更深入的学习效果。
三、培训效果职业素养培训的效果对于个人和组织来说都非常重要:1.对个人的影响:职业素养培训可以提高个人在工作中的综合能力,包括专业知识、职业道德、沟通协作等方面,进一步提升个人的职业竞争力和发展空间。
2.对组织的影响:职业素养培训提高员工的整体素质和工作能力,促进团队的凝聚力和协作效率,对于提升组织的竞争力和业绩表现具有积极的影响。
员工职业化素养培训心得体会(2篇)

员工职业化素养培训心得体会在当前日益竞争激烈的职场环境下,员工的职业化素养对于一个企业的发展至关重要。
为了提升员工的职业素养,我参加了一场以提升职业素质为主题的培训。
在这次培训中,我深刻认识到了职业化素养的重要性,并从中获得了一些心得体会。
首先,在培训中,我们学习了关于职业化素养的概念和内涵。
职业化素养是指员工在工作中必须具备的一系列职业素质,包括专业技能、沟通能力、团队合作能力、创新意识等。
这些素质对于员工的个人发展和工作成就起到至关重要的作用。
通过了解职业化素养的内涵,让我对自身职业发展有了更加清晰的认识,也明确了自己需要提升的方面。
其次,在培训中,我学到了如何提升自身的职业化素养。
其中最重要的一点是学习和提高专业技能。
在不断变化的职场中,只有不断学习和提升自己的专业技能,才能跟上时代的步伐。
同时,我还学到了如何提升自己的沟通能力和团队合作能力。
沟通能力是工作中不可或缺的一项技能,良好的沟通能力可以帮助我们更好地与同事、上级和客户进行沟通,解决问题。
而团队合作能力是在团队协作中所需要的一项能力,只有与团队成员密切合作,才能取得更好的成绩。
通过这次培训,我对如何提升这些方面的能力有了更加深入的理解。
另外,在培训中,我还学到了如何培养创新意识。
创新是企业发展的重要动力之一,也是提升员工职业化素养的关键。
培训中我们学习了一些培养创新意识的方法,比如多角度思考问题、积极尝试新的方法和提供解决问题的创造性思路等。
通过这些方法的培养,可以让我们的思维更加开阔,能够更好地适应并解决工作中的各种问题。
此外,在培训中,我们还进行了一些职业素养的实践训练。
比如模拟面试、团队合作项目等。
这些实践训练帮助我们更好地将学到的理论知识运用到实际工作中,提升了我们的实际操作能力。
通过这些实践训练,我发现了自己在一些方面的不足之处,并通过反思和总结不断提升自己。
通过这次培训,我对职业化素养有了更加深入的了解,也明确了自己需要提升的方面。
员工职业素质培训内容

员工职业素质培训内容
员工职业素质培训内容是一项重要的举措,帮助员工提高其在工作中的综合素
质和技能。
以下是一些常见的员工职业素质培训内容:
1. 沟通与人际关系技巧:培养有效的沟通技巧,包括口头和书面沟通,有效倾听,以及与同事和客户建立良好的人际关系能力。
2. 时间管理:帮助员工学习如何有效地管理他们的时间,设置优先级,制定有
效的工作计划,提高工作效率。
3. 团队合作能力:培养员工的团队合作精神,包括学会有效地与同事合作,协
调不同的观点和意见,解决团队中的冲突。
4. 决策与问题解决能力:提升员工的决策能力和解决问题的能力,包括分析问题,制定解决方案,评估风险,并做出明智的决策。
5. 创新与创造力:鼓励员工表达自己的创造力和创新思维,激发创新想法,并
在工作中寻找改进和创新的机会。
6. 领导力发展:帮助员工发展领导力技能,包括领导团队,激励员工,有效管
理冲突,并实现组织目标。
7. 职业道德与职业操守:培养员工正确的职业道德和职业操守,包括尊重他人,保持诚实守信,维护职业声誉等。
8. 跨文化沟通:提升员工跨文化沟通能力,包括理解和尊重不同文化间的差异,有效地与不同文化背景的人合作。
以上是员工职业素质培训的一些常见内容,通过培训,员工可以提升自身素质,适应不断变化的工作环境,并为组织的发展做出更大的贡献。
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建立信任
指导员工如何与同事建立信任 关系,增强团队凝聚力和向心 力。
应对压力
帮助员工缓解工作压力和负面 情绪,保持积极心态和良好工 作状态。
提升领导力
培养员工的领导力素质,提高 其在团队中的影响力和号召力
。
05
时间管理与工作效率提高
时间管理基本原则和方法
设定明确目标
制定清晰、可衡量的目标,确保工作方向与 组织战略一致。
促进职业发展
职业素养的提高有助于员工在职 业发展中获得更多的机会和挑战 ,进而实现个人职业目标。
职业素养与企业发展关系
提升企业形象
员工具备良好的职业素养可以展现出 企业的专业形象和精神风貌,从而提 升企业在客户和合作伙伴中的形象和 信誉。
增强企业竞争力
职业素养高的员工往往能够更好地满 足客户需求,提高企业的服务质量和 效率,进而增强企业的市场竞争力。
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汇报人:
2023-12-29
目
CONTENCT
录
• 职业素养概述 • 职业道德与职业操守 • 职业技能与专业知识培训 • 团队协作与沟通能力提升 • 时间管理与工作效率提高 • 情绪管理与压力应对能力 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
职业素养概述
职业素养定义与重要性
03
为员工提供必要的培训、指导和资源,以支持其职业素养的提
升。
企业对员工职业素养期望
遵守职业道德和规范
期望员工遵守职业道德和规范,保持诚信、责任 和敬业精神。
良好的团队合作和沟通能力
期望员工具备良好的团队合作和沟通能力,能够 与同事和谐相处,共同完成工作任务。
ABCD
积极主动的工作态度
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
意识 改变
志 兴 向 趣
↙
提升目标
↓
行为 修正
↘
知 识
↙↓↘
↙↓↘
语 举 言 止
↙↓↘
工 能 作 力 技 巧
知识 技能 提高
↘↓ ↙
服 服 务 饰 心 态
↘↓ ↙
↘ ↓↙
良好的工 作意愿
视觉舒服
↘ ↓ ↙
工作业绩 提高
个人职业素质跃升
14
磨练职业化素质
• • • • • • • • 责任 态度 形象 技能 执行力 协作精神 科学的工作方法 学习
工作档是用来整理目前进行的专案和固定的工作。
☻工作档有什么? A.立即可用的资料。 C.固定职务。 B.“待议”的项目。 E.问题档
D.目前的专案
第2章
学会用PDCA循环法
P
D
CHale Waihona Puke A它是一种很科学的管理程 序,同时也是一种很科学的工 作程序。
2.1 认识PDCA循环法
• 什么是PDCA?
这是四个英文字母,分别代表计划(Plan)、执行(Do )、检 查(Check)、修正再执行( Action)。
6/25 预计工 作最后 完成的 时间
绿色
黄色 绿色 红色 6/30
表明计划表中每项工作的状况
3.4 制定行动计划
提醒你注意:
实际上,一个切实可行的计划可以展示的虽然是有限 的,但却是可行的目标及达到这一目标不可或缺的手段。 正确的计划应该详细而准确地说明了完成任务每一步该怎 么走。它总是要回答下面这些问题:谁(Who) ?什么 时候(When) ?在哪里(Where) ?怎么样(How)?
先到这里, 谢谢!
职业化心态和意识
第四,优秀职业人 应具备对上级职业 化的沟通意识
走出校门不久的新员工往往会沿用在校园 中与老师的沟通模式,即到期交作业,老 师不问则不会主动汇报作业情况。因此到 了企业中也没有向主管主动汇报工作进程 的意识,要么上级被迫主动来询问他,要 么上司总是不知他在忙什么,造成上下级 之间的不默契,影响企业效率和效能。
3.1 锁定工作的目标
剥洋葱图
即时目标
■
大目标
剥洋葱法
中期目标 长期目标
设定目标
大目标 小目标 更小目标 即时目标
实现目标
3.2 信息过滤器
如果我们只会一味地搜集资料,而不会加以利用,那么我 们拥有的资料与垃圾桶里的垃圾并无两样。
3.2 信息过滤器
“占有”信息的四种主要方法: (1)阅读法; (2)捕捉法;
职业化心态和意识
第五,优秀职业人 应具备职业化的协 作意识
职业人士在遇到冲突时能做到对 事不对人,强调事实;职业人士注 重引导讨论程序,而不是主导结 果,同时尊重少数意见,避免盲 点,力求寻求共同解,而不是多 数解。
职业化心态和意识
第六,优秀职业人 士应当具备职业化 的礼仪意识
职业化的礼仪是职业化的内在心态、 意识和素质的外在体现。职业化的 礼仪意识要求职业人要从仪容、表 情、举止动作、服饰、谈吐和待人 接物6个方面展现职业人的形象, 从而进一步体现企业的良好形象。
■ 背景说明
(3)制订决策:
头脑风暴法又称智力激励法、BS法,是由美
国创造工程专家A·
F· 奥斯本于1939年首次提
出、1953年发表的一种激发创造性思维的方法。 ■ 方法大意 实际上是一种别开生面的小组畅谈会。
3.4 制定行动计划
“令人惊讶的是,当我用足够的时 间计划后,我可以完成很多事情, 而同样令人惊讶的是,如果不经过 计划,我就只能完成一点点事情。 我宁愿在一个星期里紧张的工作四 天半而有进度,而不要一直做却没 有进度。” ——富兰克· 贝格
——维克多·
雨果
3.1 锁定工作的目标
未了解目的港口的人无法 一帆风顺。
——塞内卡
3.1
■
锁定工作的目标
有效目标的“SMART”原则: 明确的(Specific); 可量化的(Measurable); 切实可行的(Achievable); 注重结果的(Result-oriented); 有时间限制的(Time-limited)。
☻ Check即确认或评估执行状况与目标之差距;
☻ Action即执行结果与目标值之差距探讨,并修正 采取措施。
2.3 PDCA循环工作步骤表
阶段
计划阶段(P)
步骤
①设定目标 ②搜索与目标相关的信息 ③找出最佳方案 ④制订计划工作表 ⑤按计划工作表执行工作 ⑥检查执行情况
执行阶段(D) 检查阶段(C)
价值(Valuable) 考察方案对目标的贡献
合适(Suitable) 考察方案是否与策略吻合
认可(Acceptable) 考察方案是否确实可接受
可行(Feasible) 考察方案是否成功
持久(Eternal) 考察方案是否符合长期利益
3.3 合理决策
(3)制订决策:头脑风暴法
3.3 合理决策 ◆ 头脑风暴法
科学的工作方法
第1章
使你的工作系统化
在旁观者看来,不整洁的工作
场所除了反映出工作者头脑混乱以
外,不再代表其他。
1.1 你的工作需要系统化
工厂的8S现场管理体系运动: 8S起源于日本,是指整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、
清洁(SETKETSU)、素养(SHTSUKE)、安全(SAFETY)、节约(SAVING)、学 习(STUDY)八个项目因其古罗马发音均以“S”开头简称为8S。
(3)调查法;
(4)交换法。
3.3 合理决策
决策是计划工作的核心。
(1)什么是决策?
决策是一个为达到预期目标而从
两个或多个可供选择的方案中选择合 理方案的判断和选择的过程。
3.3 合理决策
情报活动阶段
(2)决策过程:
设计活动阶段
选择活动阶段
评价活动阶段
3.3 合理决策
(3)制订决策:
◆VSAFE快速决策法
职业化心态和意识
第七,优秀职业人 士要具备学习和发 展意识
职业人士要不断进行知识和技能的更新, 通过阅读、参加培训、工作实践、向先进 者学习、辅导他人、自我反省等多层次的 学习保持知识结构的与时俱进,保证企业 的知识结构能跟得上时代的发展。同时, 也应思考自己的职业道路,确立发展的目 标和方向,在实践中前进。
8S运动提出的目标简单而明确,就是要为员工创造一个干净、整洁、 舒适、合理的工作场所和空间环境。8S的倡导者相信,保持工作环境的 干净整洁,物品摆放有条不紊,一目了然,能最大程度地提高工作效率。
如果你的办公室、办公桌都井然有序,那你的工作效率一定不低。
1.2 开始系统化你的工作
■ 系统化你的文件
(1)工作档。 ☻什么是工作档?
计划是联结我们当前所在之处与将来我们所去之处的桥梁。
3.4 制定行动计划 ■ 制定工作计划表
☻ 制订你的计划表
◆
把工作分类
工作内容简单明了,你已经掌握了完成工作所 需要的所有信息。 不能确定怎样才能完成,还需要进一步分析。 一定会给你带来麻烦的工作。
3.4 制定行动计划
工 作 计 划 表
使用分 类的方 法说明 工作的 范畴 主题 预订会议 设施 向与会者 进行简要 说明 使用分 类的方 法说明 工作的 内容 保证预算 工作内容 1得到三份报价单 2了解报告人需要什么直观教具 3下订单,并说明详细的要求 1与会议主持者就会议须知达成 一致 2发布会议须知 1估计旅行和日常开支 2准备所有的预算 3提交预算计划并与财务主管理达成 一致。 状况 绿色 绿色 绿色 绿色 日期 6/19
如何提升职业化素养
首先要培养 职业化心态 和意识
其次要磨 练职业化 素质。
6
在工作中,一个人要获得成功,60%取决 于职业意识,30%取决于职业技能,10%靠运 气。 人们经常在讨论有关意识的问题,那么究 竟什么样的意识是好的意识,什么样的意识又 是不好的意识呢?而我是在用什么样的职业意 识来对待我的工作呢?
职业素质培训
2012年11月
职业人:从经营人生的角度来考虑:
第一 类人
• 碌碌无为 • 被别人经营
第二 类人
• “老板”,获得高收 入,也承担巨大风险 • 经营自己,也经营别 人
第三类 人
•
“职业人”,懂得 如何为自己创造美好 生活的人 • 经营自己
职业化
职业化是每一个职场 中人都应该具备的职 场素质。 职业化是按照职业的 标准化、规范化、制 度化来塑造自己
职业化员工要具备以下基本特征:
◇职业化就是用理性的态度对待工作; ◇职业化就是细微之处能体现专业; ◇职业化就是高效率与高效益的统一; ◇职业化就是别人不能轻易替代; ◇职业化就是思想要奔放、行为要约束、意识要超前; ◇职业化就是个性的发展要适应共性的条件; ◇职业化就是在合适的时间、合适的地点、做合适的事情;
缺乏目标意识的员工在企业中 常犯的错误之一是缺乏主动性, 推一推,才动一动。不懂得自 己主动设定上级认可的工作目 标,并落实到行动。
职业化心态和意识
第三,优秀职业人 应具备对客户的服 务意识
部门领导往往不在客户服务的一线岗位, 就会忽略对客户的服务意识,更有甚者的 “自我意识”十分强烈,在工作中形成本 位主义,严重影响企业服务客户的能力。 缺乏对客户的服务意识的员工有些还会没 有树立为内部客户服务的观念,对于讲究 团队合作的企业形成致命伤。
修正再执行阶段 (A)
⑦对检查结果做出修正 ⑧修正后再执行
PDCA循环工作步骤图
设定 目标 修正后再执行 搜索 信息
拟定方案
对检查结果 做出修正 A C P D 制作计划工作表
检查执行情况
按计划工作表 执行工作