小学语文五年级下期末专项复习——作文
一小五年级下册期末考试语文作文（精选4篇）
一小五年级下册期末考试语文作文推荐文章•五年级盼春节作文600字热度：•新的本领小学五年级作文热度：•小学五年级寒假计划作文热度：•小学五年级游长城作文600字热度：•生活经历的五年级作文热度：一小五年级下册期末考试语文作文(精选4篇)学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。
你会写一小五年级下册期末考试语文作文吗?下面小编给大家带来一小五年级下册期末考试语文作文，希望大家喜欢!一小五年级下册期末考试语文作文【篇1】有些人，有些事，有些东西，像芳华刹那，即使沉鱼落雁，也不过昙花一现。
人的一生追求的很多，也拥有许多的理想，但有的人会为一个理想付出一切，甚至是生命。
这就是对生命的坚守。
在“革命”中，有一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在革命初期便自杀了。
他的理想隐藏在音乐中，音乐便是她心中最为神圣美好东西。
当风暴袭来，心中神圣美好的东西被践踏时，他选择了用死亡来抗争。
也许有人对此不解，认为如果她或者抗争更能有效果。
可是，他的理想破灭了，再没有支撑她的东西了。
这并不是懦弱，而是为了维护理想而以死抗争，这是对生命的坚守啊!人可以没有生命，但不可以没有理想，更不可以没有对生命的坚守。
一代豪杰项羽，在战场上所向无敌。
可他最后却在敌人的包围中自刎而死。
他宁愿选择死亡也不愿渡河到江东。
有些人说他傻，他大可以“过江东”卷土重来。
可是，他的理想破灭了，他的人格被破坏了，他没有脸面再回去见江东的父老乡亲。
他宁愿自刎也不愿违背理想和人格，这是为了维护理想、人格而以死抗争，这是对生命的坚守!这样的人，我们有什么理由不去敬重他呢?家喻户晓的诗人陶渊明在官场不得利，他选择全身而退，过着隐居的生活。
他并没有像项羽一样以死抗争，但他也在维护着自己的理想和人格，也同样在做着对生命的坚守!正是因为他“不为五斗米折腰”放弃官位维护理想，才获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
就算再穷再苦，也要做到对生命的坚守，也获得了那珍贵的自由闲适。
历年五年级语文期末作文
历年五年级语文期末作文一、写人作文。
我有一位特别“怪”的老师，他就是我们的语文老师，李老师。
李老师的外貌就有点怪。
他那头发就像一堆乱草，总是翘起来这儿一撮，那儿一簇的，可他却毫不在意，还说这是“自由生长的智慧草”。
他的眼睛不大，却像两颗黑宝石一样闪闪发光，只要他的目光一扫过来，我们就知道自己有没有在开小差啦。
他的教学方法也很怪。
别的老师都是规规矩矩地按照课本讲课，他却经常给我们讲一些课本外的奇闻轶事。
有一次我们学习描写人物的课文，他居然给我们讲起了他小时候调皮捣蛋的故事，说他曾经为了抓一只小鸟，爬到树上结果下不来，最后还是邻居家的大哥哥把他救下来的。
我们笑得前仰后合的同时，也明白了描写人物要写出人物的特点和真实经历。
他对待作业的方式更怪。
别的老师都要求作业工工整整，一点涂改都不能有。
可李老师呢？他说只要能看清楚，有点涂改没关系，重要的是把自己的想法正确地表达出来。
有一次我的作业涂改得有点多，我战战兢兢地交上去，结果他不但没批评我，还在我的本子上写了“涂改是思考的痕迹，不过下次可以尽量减少哦”。
这就是我的“怪”老师，虽然他怪，但是我们都特别喜欢他。
我的好朋友叫小明，他就像一颗开心果，整天嘻嘻哈哈的。
小明长得很有特点。
他的脸蛋圆嘟嘟的，像个红苹果，每次看到他的脸，我就想上去捏一把。
他的眉毛又浓又黑，像两条毛毛虫趴在眼睛上面。
最有趣的是他的牙齿，有一颗门牙缺了一个角，那是他一次不小心磕掉的，他还经常咧开嘴指着那颗牙说：“看，这是我的独特标志。
”他是一个非常热心的人。
有一次我在体育课上跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候小明像火箭一样冲了过来，把我扶起来，一边小心翼翼地吹着我的伤口，一边说：“不痛不痛，我给你吹吹就好了。
”然后他又扶着我去医务室，一路上还不停地给我讲笑话，让我忘记了疼痛。
我们还经常一起做一些有趣的事情。
比如我们一起在小区里捉蚂蚁，我们会找一个蚂蚁洞，然后用小树枝把蚂蚁引出来，看着蚂蚁们忙忙碌碌地跑来跑去，我们就在旁边猜测它们在干什么。
小学五年级下册期末模拟作文（精选5篇）
小学五年级下册期末模拟作文小学五年级下册期末模拟作文(精选5篇)“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。
从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料和间接的符号材料,为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学五年级下册期末模拟作文5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!小学五年级下册期末模拟作文【篇1】我的同学有很多种，有善良的、活泼的、开朗的、淘气的等等。
但是最让我敬佩的就是乐于助人的涂思危。
他有一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴，瘦瘦的身体…一天，史老师留了一页数册，我迅速的做完前面的几个大题，可是做到智力发散时，就放慢了速度，这道题很简单，我怎么想不起来了?我左思右想，该怎么写呢?我突然想到了我们班的学习委员，涂思危，我想我去问他吧,但是我又想了想：这道题这么简单，只是我想不起来了，他肯定会说：“你怎么这么笨，这么简单的题你都不会，别来烦我，快走!”但是我还是决定去找他问题，没想到他却这么说：“哦，这道题是这样解的…。
”路过的同学都嘲笑我，这么简单的题，你都不会，你真笨!涂思危却接过题温和的给我讲解，他一边看着我，一边问我是否明白?见我眉头紧锁，他就工工整整的列出来，他一边指着题，一边给我耐心的讲解，直到我明白为止，他还会出一些同样的题来考我是不是真的明白了。
如果我懂了，他就笑着说：“那咱们就讲在下一道题了!”都讲完了，他舒了一口气，安慰我说：“你挺棒的，是该毕业了!”那笑容是那么真诚，让我的心里暖暖的。
我问他：“同学们都嘲笑我，说我笨，这么简单的题都不会，你为什么不这样说呢?是你不敢说吗?”他微笑的对我说：“我不这样说是因为可能会伤到你的自尊心，因为我原来也被同学嘲笑过，己所不欲，勿施于人，还有就是这道题其实你会，只是想不起来了，只要你明白，就肯定会想起来的。
”望着他真诚的目光，听到美丽的话语，我不禁被感动了。
经过这件事后我知道涂思危是个乐于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同学有困难了，不要嘲笑他，而是要帮助他解决问题!小学五年级下册期末模拟作文【篇2】在我五彩斑斓的生活中，发生了许许多多快乐的事情。
2023最新-五年级下册期末作文(优秀6篇)
五年级下册期末作文（优秀6篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是辛苦为朋友们带来的6篇《五年级下册期末作文》，希望能够给您提供一些帮助。
五年级下册期末作文篇一说起老师，大家都很熟悉。
不同的老师有不同的性格，每个人心中的老师也是不同的。
接下来我就说说我心中的老师吧。
我心中的。
老师不是很严厉，但对调皮捣蛋的人，一定要使出杀手剪才好。
不然，他们就会有机可乘了。
我心中的老师对我们很好，有时，我们口渴了，老师会给我们端上一碗水让我们喝。
有时我们写字写累了，老师会让我们玩一会，放松一下心情。
世界上没有十全十美，但是我心中的老师就是十全十美的。
告诉你们吧，其实我心目中的老师就是我们的班主任李老师，李老师和我心目中的老师完全相同。
这就是我心目中的老师，也可以说我心目中的老师就是李老师。
小学五年级下期末语文作文篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。
您是树，我们是小鸟儿；您是园丁，我们就是小幼苗。
啊！您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。
您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。
唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”我说：“一位好老师，胜过万卷书。
”记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。
老师清了清嗓子说道：“同学们，咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜…。
咳咳~珍惜早上这大好时光。
”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了？”“怎么嗓子都哑了呢？”“……”后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。
我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。
真是太伟大了，真的太负责任了。
小学五年级下册期末作文（精选5篇）
小学五年级下册期末作文小学五年级下册期末作文(精选5篇)“天下无难事，只怕有心人”是一句大家耳熟能详的.名言，每一个要达成梦想的人都必须经过一道道的关卡，所以在追求梦想的路上千万不能轻言放弃，为帮助大家学习方便，小编收集整理了小学五年级下册期末作文5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!小学五年级下册期末作文篇1星期一下午第一节课，是我们学校规定的大扫除时间。
我上了教学楼，看见一番特别的景象。
同学们可真速度、真勤快啊!进教室就开始打扫卫生，有的同学在扫地，他们用最快的动作把地面扫的最干净，连桌子腿下面也不放过;有的同学在擦玻璃，看他们擦的多认真，多干净呀!用抹布擦过再用报纸接着擦一遍;有的同学在擦桌子，他们一丝不苟的表情足以证明他们的仔细;还有同学在擦黑板，黑板被他们擦的一尘不染;我也迅速加入了扫地这一项劳动。
教室里，同学们还在忙碌着，凳子都被摆在桌子上，擦玻璃的同学站在桌子上，这边儿擦擦，那边儿擦擦，不放过任何一个角落，扫地的同学们把地扫了一遍又一遍，只见她们弯着腰，拿着扫帚把地上的灰尘扫得干干净净。
洒水的同学也不甘落后，在门外接满了水，认真仔细的把教室洒了个遍。
不一会儿，一片崭新的景象出现在我眼前，鲜红的门，洁白的瓷砖，干净的黑板，整洁的课桌，晶亮的玻璃，这些都是同学们努力获得的成就呀!打扫卫生区的同学们个个神采奕奕，精神抖擞，红黄的瓷砖被扫得干干净净，红色的墙砖也给我们擦得亮晶晶。
那扇又高又大的门，让我们给穿上了深红的西装，小树在同学们的照料下茁壮成长。
通过这次大扫除，我知道了：虽然大扫除流下了汗水，但是我们却看到了焕然一新的校园，从中得到了锻炼，也体会到和大家合作的快乐，我觉得很开心。
小学五年级下册期末作文篇2今天下午，因为下大雪我们的学校放假了，我跟着妈妈去了她的学校。
我一下车，哇!校园里真是一片银装素裹的世界，大地就像披上了一层婚纱。
我的双脚一踏上地面，脚面就马上被雪掩盖住了。
我满心雀跃地问：“妈妈我们能去堆雪人吗?”妈妈愉快地答应了。
小学五年级下册期末考试作文5篇
小学五年级下册期末考试作文5篇1.小学五年级下册期末考试作文随着时间的流逝，我终于结束了考试的最后一科。
“终于考完了，可以放假出去玩了。
”兴的事情莫过于考完试不用再来学校领成绩，不用顶着紧张的心情来学校了。
想想看还有一些小激动呢！在放假的前几天，我开始疯狂的玩耍。
把成绩的事情抛到了九霄云外。
自己总是觉得随随便便写上几个题都能考个不错的成绩，但这个念头在这个星期六完全破灭了。
一大早，我醒来，发现群里的讨论特别多，就很纳闷到底有什么好事让大家在群里讨论的这么热闹。
我打开以后，我突然看见一个文件，没错，正是我害怕的期末成绩。
完了，出来了，才快活了几天啊。
我打开一看，从头开始找，有的人进步了不少，但依旧没有看见我。
坏了，怎么还是没有。
终于我看见了我的成绩。
让我大吃一惊，我竟然还在原地踏步，别人都进步了不少，而我却一点进步都没有，想到这里，我竟哭了出来。
我的脑子里一直在想，以后自己也不会有进步了吧，我真是太笨了。
“成绩出来了？”爸爸下班回来问道。
“是……”“怎么样？”“不怎么样……”我依旧闷闷不乐。
“考得不好还有下次呢，这次你不是也很失望吗？说明你得到了教训。
别放弃，坚持就会有收获。
别那么轻易说自己不行。
谁没有失败过？那些科学家失败的次数可不比你少。
他们为什么还会成功？这不是因为他们努力了吗……”爸爸安慰我的时候，我却小声的说道：“丢了，全丢了。
”这次考试过后，原本微弱的信心，一点也没有了。
或许是给我的教训，让我不再那么自以为是。
丢了，全丢了，我的信心丢了。
2.小学五年级下册期末考试作文哦！不，又是期末考试——提到期末考试，同学们便开始“悲哀”了。
期末考试就是对于一学期的学习效果进行一次检测，但不知为什么，老师、家长总是把它看的很重。
其实我觉得，期末考试说重要也不重要，说不重要也很重要。
为什么说它重要呢？因为它是一次学习效果的检阅。
平时学习的扎实不扎实、知识积累的够不够，都会在期末考试中得到完美的体现。
通过期末考试，可以知道哪些知识没有掌握，从而进一步去努力攻克；学习态度也会统统在期末考试中“现形”。
小学五年级语文期末备考作文
小学五年级语文期末备考作文小学五年级语文期末备考作文【篇1】我家客厅挂着一幅装饰画，上面画了几条鱼，那并不精致。
我时常好奇地问爸爸，才知道这是和我家的家风有关。
据爸爸说，爷爷在世时，曾经发现有人来我家偷东西，可是爷爷并没有在意，甚至还送了些大米给那个小偷。
当然，这和当时那个时代背景是分不开的，爷爷生在兵荒马乱之际，多少人为了那一口粮食而奔波，甚至付出生命。
后来爷爷在自家的门口便经常发现用稻草绳子串好的鱼。
对于这等事情，人们总爱添油加醋，说那不是小偷送的，是小偷的儿子送的。
然而不管是谁送的，包容的精神却没有一丝减少。
自此，宽容待人便成了我家的家风。
就在昨天早上，爸爸接我上学，一路上人潮拥挤，爸爸的车不小心被蹭到了，可是爸爸并没有生气，而是摇下车窗，让她先去送自己的孩子了。
我一直觉得我是个小气的人，学不来父辈的那套。
可后来我才发现，家风已经在不知不觉中感染了我。
就在那次跑操的时候，我的鞋子不小心被别人踩了一脚。
出乎我的意料之外的是，我第一反应竟然没有生气没有去责怪那个同学，而是脱口而出的没关系没关系，甚至还挂着一脸的笑容。
事后，我一个人发呆想了好久，我究竟是什么耳闻目染我的家风呢?大概是从幼儿园的时候，橡皮被同桌踩黑了;在小学的时候，碗里的红烧肉被前桌偷偷吃了;在中学的时候，书本上不小心被泼洒了咖啡……。
原来家风早已经潜移默化的改变了我，而我因为家风也收获甚多。
橡皮虽然被踩黑了，但是同桌却拉着我一起去自来水边洗，虽然洗的也不是很干净，可是那时候因为我没有动怒，我们反而笑的很开心;小学的红烧肉虽然被偷偷吃了，可是同桌也会偷偷塞给我她爱吃的巧克力;书本虽然被泼了咖啡，可是我们却成了无话不说的好朋友，并且在日后翻出那一页时，淡淡的咖啡味仿佛记录了我们青葱的模样。
爸爸也是一样，因为家风收益良多，那次擦车后，他和那位同学的父亲因此而认识，两人一起谈论着我们的学习情况……。
可其实我知道家风不是使我们收益，而是让我们变成了更好的自己。
五年级下册期末作文(优秀6篇)
五年级下册期末作文（优秀6篇）五年级下册期末考试作文篇一经过期末考试，我认识到了自己，也认识到了我自己的各种缺点，并知道了怎样改正。
考试前：我要准备好考试用的工具，再拿出书来，认真地一课一课的看，在这时候，要尽量能背多少就背多少，静下心信来，不要紧张，如果紧张就什么也背不过；在进考场以后，再拿出书来看。
考试中：先认真做题，安排好时间，如果有不会的，先空着，等到认真做完后，先检查一遍，先保证不出错以后，再想那道不会的题，如果实在想不出，那就再检查大题，因为大题占得分多，所以要检查。
考试后：有选择题的试卷是不收的，但是，不收也不能对答案，因为，如果对了，会很高兴，如果错了，那会对下一节的考试有影响，所以，不要对答案。
我总结出了这几条，因为这是我常犯的错误，所以我整理了下来，来提醒大家。
我的这次考试，考得很不理想，就是因为我是犯了这些错误，以后，我要：一、在考试前努力复习，能记住多少就记多少，尽量多记。
二、在考试中不能三心二意，只能一心一意的答题，答完后，再一心一意的检查分多的题，保证不失分，再思考别的不会的题。
三、考完了以后，不对答案，静下心来，再背书。
加油，逯心雨，你是一个有潜力的人，加油，爆发吧！小学五年级下期末语文作文篇二在记忆的仓库里，我寻找着对童年的回忆，重温那曾使我陶醉过的童年趣事。
那是腊月的一个上午，洁白的大雪覆盖着大地，好一片美丽的银色世界！我、哥哥、姐姐、表妹四人带着工具来到院子里一片空地上堆雪人。
我自信地说道:“我去给雪人找装饰品，你们滚雪球！”当我给雪人找来“装饰品”时，他们已经堆好雪人了。
我从小桶里拿出两个从地上捡的玻璃球，放在雪人脸上当作眼睛。
我又取出一个弯弯的胡萝卜插在雪人眼睛下方，一个高高翘起的“鼻子”便出现在我们眼前。
“好像少了什么？”姐姐皱着眉头说道。
“眉毛！”哥哥说道。
我笑嘻嘻地说：“早就准备好了。
”说着取出姨妈做衣服剩下的月牙形的黑布贴上去。
我从小桶里摸出6个闪闪发光的黑纸片，贴在雪人的胸前。
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小学语文五年级下期末专项复习——作文
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、写作题 (共20题；共100分)
1. （5分）以“读《鲁滨孙漂流记》有感”为题目，写一篇读后感。
要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。
2. （5分）读诗文《泊船瓜洲》，翻译句子
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
3. （5分） (2021五上·期中) 生活是本博大精深的无字书它给我们以启迪、思考。
在生活中，我们能感受到人间的真情、你悟到做人的道理，体会到生命的意……这些都是生活馈赠给我们的一笔笔财富。
请你以
“▲最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。
要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内容具体，写出真情实感。
4. （5分） (2021五下·如皋期中) 语文习作。
一个班级就像一个大家庭。
这里有像妈妈一样的老师，有像手足一样的同学，在班级中让你印最深的是谁呢？请以“我们班的▲”为题写一篇习作。
要求：①补全题目，叙事清楚，有真情实感，不出现真实的校名、人名。
②书写工整，字数不少于400字。
5. （5分） (2020五上·惠山期中) 作文
题目：这件事真让我………….
生活是五彩缤纷的，在你的成长历程中，一定发生过很多令你难忘的事情。
这些事情或让你高兴，或让你伤心……请用心回忆，补充问题，选择合适的事情，写一篇习作。
注意语句通顺，表达具体，有真情实感，400字左右。
（作文纸另发）
6. （5分）以下两题，任选其一。
（1）在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试着把你所在班级中某一个让你印象深刻的老师或某一个个性鲜明的同学真实地写出来。
题目自拟，注意通过具体事例来表现人物的特点。
（2）陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。
”你们一定读过许多书吧！请你结合自己的读书经历，谈谈你的读书方法或体会，也可以结合你的读书故事，说说你从书中悟出的道理。
请以“读书”为话题，联系自己的阅读实践，自拟题目，写一篇文章。
7. （5分）习作。
人世间最美的是真情。
亲情、友情、师生情、同学情……它们都会让我们感到温暖，从而感动着我们。
请以“最让我感动的一件事”为题，选择一件你看到、听到或经历过的事情，写出真情实感，400字左右。
8. （5分）习作交流。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试。
要求：把题目“那一次_________的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。
9. （5分） (2021五下·渑池期中) 作文。
（30分）
题目：读《×××》有感
假期中，相信你一定读了很多书，里面的人物给你留下了什么印象？读后你有什么感受？请你写一篇读后感。
可以从学过的课文中挑选一个喜欢的人物，也可以是自己课外阅读中给你印象深刻的人物。
要求：①自拟题目，把真实感受写清楚具体，语句通顺。
②书写工整，不少于400字。
文中不得出现真实的人名、校名。
10. （5分） (2018二上·莲都期末) 请代王红给李云写一张留言条。
1月18日，王红去通知李云第二天上午八点到学校参加舞蹈排练，但是李云家里没有人。
请你代王红给李云写一张留言条。
留言条
11. （5分）（）习作。
题目：他（她）是▲小达人
提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。
不少于400字。
12. （5分） (2020五上·娄底期中) 习作。
你理想的学校是什么样的？请以《二十年后回母校》为题，写一篇作文，要求有条理、有层次地写出母校的变化，把想象到的场景或者事件写具体。
字数不少于400字。
13. （5分）习作
有位作家说，真正的景，是那些人迹稀少的小径，是素朴的野菊花，是连绵的冈峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟，你有这样的体会吗？只有真正用心去看，去听，去想，才会懂得细腻地观察大自然的种种变化，欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。
请结合自己的经历，先补充完整题目，再写一篇400字左右的作文。
题目：①倾听
②的歌唱
14. （5分） (2021六下·安丘期末) “你只要坚持下去，就会达到光明的彼岸的。
”袁隆平爷爷在迷茫中坚定信念，在困苦中稳步向前，几十年如一日，废寝忘食，攻坚克难，最终实现了他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。
正是因为梦想的存在，沙漠中才能绽放出奇迹。
同学们，在六年的小学时光里，你肯定也有过迷茫、
痛苦、怀疑、失败……你是怎么坚持下来的？结果如何？选择一件你印象最深的事，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
要求：①把事情的过程写清楚，最好把印象深刻的地方写具体。
②情感真实，积极向上。
如果情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
提示：①自拟习作题目。
②不要出现真实的地名、学校名、姓名。
③字数在450字左右。
15. （5分）习作天地。
“真理诞生于一百个问号之后”这句话之所以被认为是真理，一个重要的原因是它包含了一种科学精神——
善于思考。
请你举几个科学家的例子，说说这种精神的重要性吧！400字左右。
16. （5分）书面表达。
如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。
（不少于400字）
17. （5分）习作展示。
（30分）
“尝试”可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请以《那是一次▲的尝试》为题，写一篇记叙文，写一写你曾经经历的一次尝试。
要求：①先将题目补充完整，然后再作文；②内容具体，结构清晰，感情真挚，语句通顺；③500字左右，字迹工整。
18. （5分） (2019四上·吴兴期末) 习作表达
题目：我喜欢__________
有一处风景，让你流连忘返；有一种动物，让你喜爱不已；有一个人，让你铭记于心……生活中有许多让我们喜欢的人或事物，请把题目补充完整，完成习作。
要求：补全题目，写一篇作文，做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。
不少于350字。
19. （5分）小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
请你在两个已给的开头中选择一个，发挥想象，续编生活故事，写一篇小小说，题目自拟，不少于500字。
提示：关注情节、环境；出人意料的结尾能让故事更精彩。
周末的早晨，风和日丽／乌云密布。
突然，门外响起了一阵敲门声……
20. （5分） (2020四上·无棣期末) 习作与表达。
娃娃被猫咪吓得满院子跑，小妹妹对你的萌回答，一家人野炊，观察种子发芽，倾听花儿盛开……在你的学习和生活中，一定发生过不少的“趣事”。
请你选一件来写。
要求：①先列出事情的起因、经过、结果；②注意人物的动作、语言，把事情过程写清楚，可以有合适的想象。
参考答案一、写作题 (共20题；共100分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、
考点：
解析：
答案：16-1、考点：
解析：
答案：17-1、考点：
解析：
答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、
考点：
解析：。