冀教版四年级上册科学知识点（供参考）
冀教版四年级科学上册知识点汇总
1、自然界的物体都在（运动）和（变化）2、（猎豹）的奔跑速度最快，（秃鹰）飞行最高，（燕鸥）飞行距离最长，（旗鱼）游速最快，在空中飞行最快的是（刺尾雨燕）。
3、给动物分类：按食物分，有草食性动物，肉食性动物，杂食性动物；按生活习性分，有冬眠动物，迁徙动物；按繁殖方式分，有胎生动物，卵生动物。
4、小吊车由（底座）（吊臂）（牵引绳）（吊钩）（重物）构成，放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；反之，吊臂向上运动。
5、仿生学：模仿鱼发明船，模仿茅草叶发明锯，模仿鸟发明飞机，模仿蝙蝠发明雷达，模仿昆虫复眼发明多镜头摄像机，模仿人发明机器人。
6、描述清一个物体的位置，必须有（参照物）（方向）（距离）。
7、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出方向，确定位置。
8、（图例）（方向）（比例尺）是地图的三要素。
9、物体的快慢、动静，都是（相对）的。
10、在相同的时间内，经过距离越(长)，物体运动的速度越(快)；在相同的距离下，所用的时间越(短)，物体运动的速度越(快)。
11、小车运动的快慢：（1）与地面的光滑程度有关。
（2）与小车自身重量有关。
（3）与小车受力的大小有关。
12、地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫（地球引力）。
13、月球的万有引力是地球的（六分之一）。
14、常见的力有（弹力）（压力）（风力）（浮力）（静电引力）（磁力）15、物体运动的基本方式：（平动）（转动）（振动）16、阻碍物体运动的力叫做（阻力），在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做（摩擦力）。
17、增大摩擦力：鞋底的花纹，轮胎上的花纹，玻璃黑板做成沙面；减小摩擦力：车轮上涂润滑油，旱冰鞋装轮子，物体下放圆木头。
18、16世纪初，波兰天文学家哥白尼提出了（日心说）；18世纪，瑞典植物学家林奈设计了（花钟）。
19、白天活动的动物：麻雀，蜻蜓，蝴蝶，牛，羊；晚上活动的动物：蝙蝠，猫头鹰，萤火虫，田鼠。
冀教版四年级科学上册重点知识点
冀教版四年级科学上册重点知识点1. 植物的组成部分- 根：吸收水分和养分，用于固定植物在土壤中。
- 茎：承担着支持植物身体和输送水分和营养物质的任务。
- 叶：通过光合作用，将阳光转化为植物所需的能量。
2. 植物的生长- 发芽：种子在适合的条件下外壳破碎，开始生长。
- 生长：植物通过吸收水分、光能和养分，不断增加体积。
- 开花：在适合的环境条件下，植物会开出花朵，进行繁殖。
3. 生活中的植物- 农作物：人们种植的植物，以满足食物、纤维和能源等需要。
- 蔬菜：人们食用的植物，例如菜心、白菜等。
- 水果：植物的一部分，可食用，例如苹果、梨等。
4. 动物的特征- 哺乳动物：用乳汁喂养幼崽的动物，例如狗、猫等。
- 鸟类：有羽毛和嘴喙的动物，可以飞翔，例如麻雀、鸽子等。
- 爬行动物：有鳞片和爪子的动物，例如蛇、鳄鱼等。
5. 动物的生活方式- 食草动物：以植物为食的动物，例如牛、羊等。
- 食肉动物：以其他动物为食的动物，例如狼、老虎等。
- 食腐动物：以已死动物尸体为食的动物，例如秃鹫、豺狼等。
6. 动物的繁殖- 卵生动物：通过产卵繁殖的动物，例如鸟类、鳄鱼等。
- 胎生动物：在母体内孕育并生下幼崽的动物，例如鲸鱼、人类等。
- 无性生殖：通过分裂、出芽等方式繁殖的动物，例如细菌、水螅等。
7. 生物的互惠关系- 捕食关系：食物链中的动物相互捕食，形成食物链，例如草食动物被食肉动物捕食。
- 共生关系：两种不同物种之间相互依存，并从中获益，例如蚂蚁与蚜虫之间的关系。
8. 环境保护- 节约用水：合理利用水资源，减少浪费。
- 垃圾分类：将生活垃圾进行分类处理，提高资源利用率。
- 保护野生动植物：保护野生动植物的栖息环境，维护生物多样性。
以上为冀教版四年级科学上册的重点知识点，希望能对您有所帮助。
新版冀教版科学四年级上册全册知识点(填空题和课后习题解答)
第一课填空1.操场上同学们你追我赶，进行着激烈的足球比赛，他们的位置在不断地发生(变化)。
2.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为(参照物)。
3.相对于球门，房屋和树木的位置没有发生改变，我们说它们是(静止)的;同学们和足球的位置发生了改变，我们说这些物体是(运动)的4.描述运动物体的位置时，应先选取(参照物)，用(方向)和(距离)进行描述。
5.物体相对于参照物的位置随时间发生改变时，物体是(运动)的;位置随时间没有发生改变时，物体是(静止)的;物体的运动状态是(相对)的。
课后习题解答。
1.怎样描述同学们的位置?答:首先应逃择一个参照物，再说明同学们与参照物的位置关系。
2.仔细观察同学们踢足球的两幅画面。
判断哪些物体是运动的，并分析原因记录下来。
答:相对于球门，同学们、白云和足球是运动的。
因为相对于球门，它们的位置发生了改变。
相对于球门，教学楼、草丛、大树和操场是静止的。
3.说一说，教室里哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?答:以讲台为参照物，走来走去的老师和同学是运动的;教室里的桌子、黑板、讲台等都是静止的。
4.在教室里，大家一起做一个“发作业本”的小游戏。
你能根据自己的观，用方向和距离描述同学们在不同时刻的位置吗?答:可以，只要选择一个合适的参照物，并知道讲台和课以及每排课桌的距离，就可以准确地用方向和距离描述同学们在不同时刻的位置了。
5.在汽车行驶的过程中，对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置是否发生了改变?乘客是运动的还是静止的?对于汽车司机来说，乘客的位置是否发生了改变?把结果记录下来。
答:对于站台上的人来说，汽车里的客位置发生了改变，乘客是运动的。
对于汽车司机来说，乘客的位置没有变化，乘客是静止的。
第二课填空1.人在跳，车在行，鸟在飞…我们生活在(运动)的世界里。
2.课本图中的火车、运动员和苹果的运动方式都是(直线运动)。
3.物体的运动方式多种多样，根据(运动路线)的不同，物体的运动可以分为(直线)运动和(曲线)运动。
冀教版四年级科学知识点总结
冀教版四年级科学知识点总结
本文档总结了冀教版四年级科学课程的主要知识点。
单元一：观察力与思维力
1.观察是科学的基础，通过观察能够发现事物的特点和规律。
2.使用感官器官进行观察，包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和手等。
3.观察时要用科学方法，包括注意细节、进行比较、进行分类等。
单元二：物质与能源
1.物质是构成世界的基本单位，可以分为固体、液体和气体三种状态。
2.物质可以发生物态变化，包括熔化、凝固、蒸发、液化等。
3.能源是做功和发生变化的能力，有机械能、化学能、光能、热能等不同形式。
单元三：食物与营养
1.主食是提供能量的重要食物，包括米饭、面条等。
2.蛋白质、脂肪和碳水化合物是人体需要的营养物质。
3.维生素和矿物质是人体需要的微量营养物质。
单元四：生活与健康
1.健康生活惯包括良好的饮食惯、适量的运动和充足的休息等。
2.浴室是保持个人卫生的重要场所，要保持干净卫生。
3.防止事故是生活中的重要安全知识，包括火灾事故、交通事
故等。
单元五：观察与实验
1.实验是科学研究的重要方法，能够验证和发现规律。
2.进行实验时要有实验设计和记录实验数据的能力。
3.实验结果要进行分析和总结，得出科学结论。
我希望这份总结对您有帮助，如果需要更详细的内容，请参考冀教版四年级科学教材。
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四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界1、填空。
1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个（运动着）的世界。
2、自然界的物体都在(运动) 和(变化)着。
3、世界上没有(绝对) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体。
4、(搜集资料 )(制作卡片) 是一种重要的学习方法。
5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护) 公共资料。
6、科学研究要从(查阅资料) 开始。
7、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。
你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的8、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等9、你常用的搜集资料的方法？答：网络、图书、报纸、电话、录像、录音、实地调查和采访。
10、完整的资料卡片包括：资源类别、来源、题目、作者、摘录时间、内容摘要。
第2课：动物运动会一、填空。
1. 自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。
我们要（观察）、（模仿）它们的运动。
只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。
在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。
2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片)，还可以到（野外）、（森林里）去观察。
3、动物的运动大致可以分为(飞行) 、（游泳）、（行走）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。
4、(运动) 是动物维持生命活动主要方式。
5、一种动物可有（一种）或(多种) 运动方式。
6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种。
它们的运动方式(多种多样) ，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。
7、猎豹的奔跑速度(最快) ，每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。
8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰) ，飞行高度可在（9千米）以上。
新版冀教版四年级科学上重点知识归纳
新版冀教版四年级科学上重点知识归纳
一、物质的状态
1. 固体、液体、气体的区别及实例；
2. 温度是影响物质状态的因素之一。
二、水的重要性
1. 水的三种状态及转化关系；
2. 水的四大作用：生产、生活、运输、农业；
3. 节约用水，珍爱水资源。
三、空气的重要性
1. 空气的组成和性质；
2. 空气的运动及作用；
3. 空气的污染及防治。
四、地球与太阳系
1. 地球是一个球体；
2. 地球的自转和公转；
3. 白天和黑夜的形成；
4. 月亮是地球的卫星。
五、植物的基本特征和种类
1. 植物的基本特征：需要光合作用、有色素；
2. 种类：种子植物、孢子植物。
六、动物的基本特征和种类
1. 动物的基本特征：需要摄取食物、需要呼吸、拥有神经系统；
2. 种类：脊椎动物、无脊椎动物。
七、日常生活中的科学
1. 观察，发现科学现象；
2. 善于提出科学问题；
3. 实验和探究科学问题。
以上就是新版冀教版四年级科学上重点知识的归纳，同学们可以认真复习，提高自己的科学知识水平。
冀教版四年级科学上册必背知识点
冀教版四年级科学上册必背知识点一、运动着的世界1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游。
我们生活在一个（运动）着的世界。
2、关于物体的运动你还想知道什么？1.物体的运动为什么有快有慢？2.物体为什么会运动？3.怎么使运动的物体停下来？3、自然界的物体都在（运动）。
4、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。
5、完整的资料卡片应包括（类别）（编号）（来源）（作者）（题目）（内容摘要）（摘录时间）。
（）同学已经检查背过。
家长签字：（）日期：（）二、动物运动会1、根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。
如：袋鼠（跳），麻雀（飞），蚂蚁（爬），马（跑），鲤鱼（游）。
2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（３个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。
3、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性动物、肉食性动物、杂食性动物；按动物的生存环境分：在水中生存的、在陆地生存的、水陆两栖的。
4、兔子、袋鼠的运动方式以（跳）为主，它们的（腿部）肌肉比较发达。
5、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。
6、已经发现的动物大约有150多万种。
7、奔跑速度最快的是猎豹。
每小时145千米，而一般的赛马每小时70千米。
8、飞行最高的鸟是秃鹰。
飞行高度在9千米以上。
9、飞行距离最长的是燕鸥。
可从南极飞到北极，行程约20000千米。
10、游速最快的鱼是旗鱼。
每小时可游108千米。
11、小狗的运动形式有（C）。
A、跑B、跳C、跑、跳12、分类。
燕子、豹、鹿、鹰、马、蝗虫、狼、兔子、虎、牛、麻雀分类标准：分别按照食性和生存空间分类。
食性：食肉动物燕子、豹、鹰、虎、狼食草动物鹿、马、蝗虫、兔子、牛生存空间：空中飞行动物燕子、鹰、蝗虫、麻雀陆地运动动物豹、鹿、马、兔子、虎、狼13、善于奔跑的动物（B）比较发达。
2021年冀教版四年级上册科学知识点
冀教版四年级上册科学知识点第一课：运动着世界一、填空。
1、风在（吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）······咱们生活在一种（运动着）世界。
2、自然界物体都在(运动)和(变化)着。
3、世界上没有(绝对)静止物体，只有(相对)静止物体。
4、(收集资料 )(制作卡片)是一种重要学习办法。
5、在收集关于运动资料时，要注意(爱护)公共资料。
6、科学研究要从(查阅资料)开始。
二、1、关于物体运动，咱们还想懂得什么？（P1）答：①地球、太阳、月亮是如何运动②宇宙飞船是如何运动③飞机、火车是如何运动2、自然界中物体都在运动，有些物体运动非常缓慢，甚至不易被察觉。
你能举例阐明吗？答：例如：房屋老化、多数变化、水泥地面磨损、课桌磨损等都是非常缓慢3、你还能举出某些关于物体运动例子吗？答：飞行飞机，奔跑我动物，流动潇洒，游动微生物等等＊4、在船上，你如何懂得船与否在运动，向哪个方向运动？看船上物体能发现吗？答：在船上只有看窗外景物与否在动，才干懂得船与否在运动；当看到窗外景物在身后退时，阐明船在向前行驶；当看到窗外景物在向迈进时，阐明船在向后行驶；以船上物体做参照物，看船上物体是不行，由于它们是和船一起运动＊5、收集资料办法。
p2答:科学研究要从查阅资料开始。
虽然有各种研究办法，但是查阅文献资料几乎是每一项科学研究都必要做工作；也是开展科学研究最基本办法。
查阅资料普通要考虑如下几种问题：一是依照研究主题，拟定需要哪方面资料；而是可以通过哪些途径查阅到这些资料，例如图书、报纸、网络等；三是对查阅到资料进行初步评价；对收集到信息和资料进行整顿也是非常重要。
制作资料卡片是一种重要真理资料办法，也是一种较好学习办法。
完整资料卡片应涉及：资料类别、来源、作者、题目、内容摘要、摘录时间等。
第一单元：动物运动第2课：动物运动会一、填空。
1.自然界中有（各种各样）动物，它们运动方式也是各有特点。
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冀教版四年级上册科学知识点（供参考）
冀教版四年级上册科学知识点
第一课：运动着的世界
一、填空。
1、风在（吹），水在（流），人在（行），鱼在（游）······我们生活在一个（运动着）的世界。
2、自然界的物体都在(运动)和(变化)着。
3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体。
4、(搜集资料)(制作卡片)是一种重要的学习方法。
5、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护)公共资料。
6、科学研究要从(查阅资料)开始。
二、1、关于物体的运动，我们还想知道什么？（P1）
答：①地球、太阳、月亮是怎样运动的②宇宙飞船是怎样运动的
③飞机、火车是怎样运动的
2、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。
你能举例说明吗？
答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的
3、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？
答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等
＊4、在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？
答：在船上只有看窗外的景物是否在动，才能知道船是否在运动；当看到窗外的景物在身后退时，说明船在向前行驶；当看到窗外的景物在向前进时，说明船在向后行驶；以船上的物体做参照物，看船上的物体是不行的，因为它们是和船一起运动的
＊5、搜集资料的方法。
p2
答:科学研究要从查阅资料开始。
虽然有多种研究方法，但是查阅
文献资料几乎是每一项科学研究都必须做的工作；也是开展科学研究的最基本的方法。
查阅资料一般要考虑以下几个问题：一是根据研究主题，确定需要哪方面的资料；而是可以通过哪些途径查阅到这些资料，比如图书、报纸、网络等；三是对查阅到的资料进行初步评价；对搜集到的信息和资料进行整理也是非常重要的。
制作资料卡片是一种重要的真理资料的方法，也是一种很好的学习方法。
完整的资料卡片应包括：资料类别、来源、作者、题目、内容摘要、摘录时间等。
第一单元：动物的运动
第2课：动物运动会
一、填空。
1.自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。
我们要（观察）、（模仿）它们
的运动。
只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。
在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。
2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片)，还可以到（野外）、（森林里）去观察。
3、动物的运动大致可以分为(飞行)、（游泳）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。
4、(运动)是动物维持生命活动主要方式。
5、一种动物可有（一种）或(多种)运动方式。
6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种。
它们的运动方式(多种多样)，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。
7、猎豹的奔跑速度(最快)，每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。
8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰)，飞行高度可在（9千米）以上。
9、飞行距离最长的是（燕鸥），可从（南极）飞到（北极），行程20000千米。
10、游速最快的动物是（旗鱼），每小时可游（108）千米左右。
11、能自由运动是（动物）的特征之一，动物的运动大致可以分为（飞行），（游泳），（奔跑），（跳跃），（爬行）等几类。
12、（运动）是动物维持生命的主要方式。
动物只有在（运动）中才能获取食物，才能（躲避天敌）的伤害，才能寻找（适合生存）的环境。
二、简答题。
p4
动物靠飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行等运动。
3、通过哪些动物可以观察到动物的运动？p4
通过参观动物园，观察家里饲养的小动物，上网查询，看电视、画报和动物卡片，还可以到野外、森林里去观察。
＊4、在各种运动中，哪种动物能得冠军？p6
答：在爬行动物中，蛇是冠军；在跳跃动物中，跳蚤是大王；在奔跑的动物中，猎豹速度最快；在飞行动物中，飞行最快的要数刺尾雨燕，飞行最高的要数秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥（可以从南极飞到北极）；在游泳动物中，游速最
快的是旗鱼
第3课：生命在于运动
1.运动前要做好（准备活动），以免发生扭伤。
2.心率是心脏每分钟内跳动的次数，成年人的心率平均为（70）次每分钟，运动后会明显增加可以达到（140）次每分钟。
3.游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。
4.锻炼身体需要有一个（合理）的运动计划，（合理）锻炼有利于健康。
5、动物运动的主要目的是为了（生存）。
6、经常参加体育活动有什么好处？在锻炼过程中要注意什么？
经常参加体育活动可以促进骨骼生长，使关节活动更加灵活自如，使肌肉更加有力。
活动前应做好准备工作，饭前饭后不能进行剧烈的活动，剧烈活动后不能马上洗冷水澡等。