体育课教学常规与纪律要求
小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案
小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握体育课堂教学常规及要求，培养学生遵守纪律、尊重教练、团结互助的良好品质。
2. 培养学生正确的体育动作技巧，提高学生的运动能力。
3. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
二、教学内容：1. 体育课堂教学常规：课堂纪律、器材使用与保护、正确穿着运动服、热身与拉伸等。
2. 体育动作技巧：跑步、跳绳、投掷、跳跃、基本体操等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握体育课堂教学常规及要求，培养学生正确的体育动作技巧。
2. 教学难点：学生对体育动作技巧的掌握，特别是动作的准确性和熟练程度。
四、教学过程：1. 课堂导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，强调体育课堂教学常规及要求。
2. 课堂讲解与示范：教师讲解和示范体育课堂教学常规及要求，如课堂纪律、器材使用与保护、正确穿着运动服、热身与拉伸等。
教师针对不同体育动作技巧进行讲解和示范，如跑步、跳绳、投掷、跳跃、基本体操等。
3. 学生练习：学生根据教师的要求，进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 课堂总结：教师总结本节课的学习情况，对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
五、教学评价：1. 学生遵守纪律、尊重教练、团结互助的表现。
2. 学生体育动作技巧的掌握程度，如跑步、跳绳、投掷、跳跃、基本体操等。
3. 学生体质的提高和健康水平的提升。
六、教学策略：1. 采用讲解法：教师清晰地讲解体育课堂教学常规及要求，以及各个体育动作的要领，让学生理解和掌握。
2. 采用示范法：教师标准地示范体育动作，让学生直观地观察和模仿。
3. 采用分组练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导，针对性地纠正学生的错误动作。
4. 采用激励评价法：教师在教学过程中对学生进行积极的评价，激发学生的学习兴趣和自信心。
七、教学准备：1. 场地准备：确保教学场地安全、宽敞，适合进行各种体育活动。
体育课教学常规要求
******中学体育课教学常规要求
一、每位体育老师必须有授课计划，有教学设计，认真作好课前的各项准备工作。
二、体育老师上课时一律要求穿运动鞋、运动服。
三、每节课上课前、下课前都要实行点名制，掌握学生上课出勤情况，并作好详细记录；上课前要带领学生做好充分的准备活动、下课前带领学生做好整理运动，减少学生的运动损伤。
四、按上课铃声要求，正式上课铃响前，要集合好队伍，应至少提前2—3分钟到达上课地点，不能迟到；因室外体育课的特殊性，室外体育课不得提前下课，下课之前要集合清点人数、小结上课情况。
五、上课要有严格的时间观念，不得空课、迟到或提前下课，不得进行放羊式教学，上课期间体育教师不得无故随意脱岗，否则视为严重教学事故。
六、要求学生在体育课上课期间遵守纪律，不得离开体育课上课地点。
要求所有学生积极参加体育锻炼，想方设法提高学生体育锻炼的积极性，要求人人参加，确因身体原因不能参加体育锻炼的学生，要写好请假条，经班主任批准有效。
七、一般情况下，体育课要求在室外进行，各班每次在学校体育组划定的的地点集合，不要经常改变；如遇雨天或其它特殊情况需要改在室内进行的，体育老师必须提前告知学生，以免学生到处乱跑，影响全校的教学秩序。
室内体育课（因天气等原因改在室内进行的体育课）按文化课要求进行，按时上课、按时下课，保持良好的课堂纪律，要求学生不高声喊叫，不破坏公物，不随意外出，不影响相邻班级的正常上课。
八、广播操、江南stYLe两项内容是作为所有年级共同的教学内容，每节体育课都要进行训练，努力使全体学生水平不断提高。
******中学
2013-3-11。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：
1. 准时到达上课地点，按时上课，不早退、迟到。
2. 进入体育场地前，进行热身运动，以保证身体状态良好。
3. 穿着适当的体育服装和鞋子，保护好自己的安全。
4. 遵守课堂纪律，注意听从体育教师的指导和命令。
5. 尊重和关心同学，遵守集体和个人之间的礼仪规范。
6. 遵守体育场地的使用规则，不破坏设施和器材。
7. 遵守课堂秩序，不随意离开课堂或者聊天打闹。
8. 积极参与课堂活动，按照教师的要求完成任务和动作。
9. 注重安全，遵守安全规则和操作要求，不做危险的动作。
10. 学会与他人合作，参与集体活动和小组合作。
体育教师教学规范：
1. 有责任心和爱心，关心学生的身心健康，尊重和关心学生的个体差异。
2. 具备丰富的专业知识和教学经验，能够制定合理的课程计划和教学目标。
3. 对学生进行全面的身体素质测试，了解学生的身体状况和运动能力。
4. 设计多样化的教学内容和活动，丰富课堂形式，激发学生的学习兴趣。
5. 清晰明确地向学生传达教学内容，注重语言表达和示范动作。
6. 给予学生充分的指导和反馈，帮助学生纠正动作，提高技能水平。
7. 创设良好的教学环境，确保学生的安全，严禁有危险因素的课堂活动。
8. 重视学生的参与度和合作精神，鼓励学生团队合作和互助互学。
9. 时刻关注学生的学习进展，及时调整教学方法和策略，帮助学生提高。
10. 善于与家长和其他教师之间进行沟通和合作，形成良好的教育共识。
中学体艺信息课教学常规和安全制度(4篇)
中学体艺信息课教学常规和安全制度中学体艺信息课教学常规主要包括以下几个方面：1. 上课纪律：要求学生按时到达教室，注意上课时间和课程内容，不要迟到早退。
课堂上尊重老师和同学，不任意打扰或嘈杂。
2. 教学用具：学生需要根据课程要求携带相应的教学用具，如书籍、作品等。
使用教室和设备时要爱护，不损坏或乱丢。
3. 课堂秩序：学生需遵守课堂纪律，不玩手机、聊天等与学习无关的行为。
遵守师生交流规则，积极参与课堂讨论和互动。
4. 作业和考试：学生需要按时完成作业，并参加课堂测试和考试。
请假等特殊情况需提前向老师请假，并按要求补上缺课内容。
5. 禁止作弊：学生不得参与任何形式的作弊行为，如抄袭、舞弊等。
对于发现的作弊行为，老师将根据学校规定进行处理。
关于安全制度，体艺信息课教学中需注意以下几个方面：1. 安全知识教育：教师应向学生普及相关学科的安全知识，如实验室实验安全、舞蹈动作注意事项等。
2. 设备操作安全：学生在使用体艺信息课相关设备时，应严格按照操作规程，确保自己和他人的安全。
3. 急救和疾病防控：学校应配备相关急救设备，并组织教职员工参加急救培训。
学校也需加强传染病预防管理，定期消毒和做好疫情防控工作。
4. 防火和消防安全：学校应建立完善的消防设备，并进行定期检查和演练。
学生在课堂中要注意文明用火，禁止携带易燃物品。
5. 活动安排：教师在课堂活动和校外实践中，应合理安排活动内容和场地，保证学生的安全。
需要注意的是，学校和教师在制定体艺信息课教学常规和安全制度时，应参考相关法律法规和学校的具体规定，并及时更新和完善，以确保学生的学习环境和身体安全。
中学体艺信息课教学常规和安全制度（二）第一章教学常规一、上课时间1. 体艺信息课按照学校课表规定的时间进行上课。
2. 上课时间为每节课45分钟，包括上课前5分钟的准备与下课后5分钟的总结。
3. 上课时间准确，不迟到、不早退。
二、上课准备1. 课前教师要提前进行准备，准备工作包括备课、技术器材的准备、教学环境的整理等。
体育课指定课程规章制度
体育课指定课程规章制度一、体育课指定课程规章制度的制定目的为了保障体育课的教学顺利进行，规范学生的行为举止，提高教学效果，制定本规章制度。
二、体育课指定课程规章制度内容1. 学生的着装要求学生进行体育课时，应穿着适合运动的运动服装和运动鞋，不得穿着拖鞋、皮鞋等不适合运动的服装。
2. 学生的行为规范学生在体育课中应遵守纪律，不得迟到早退，不得擅离班级，不得擅自使用手机等电子设备，不得打闹耍宝，不得欺凌他人。
3. 教师的教学要求教师在体育课中应遵循科学教学方法，注重培养学生的体育兴趣，注重培养学生的体育技能，注重培养学生的团队合作意识。
4. 体育器材的使用规定学生在使用体育器材时应严格按照教师指导操作，不得私自乱用器材，确保自身和他人的安全。
5. 体育课评分规定学生在体育课中将根据出勤情况、表现情况、考核成绩等多方面因素综合评定，反映学生的综合素质。
6. 体育课义务与权利规定学生有义务参加体育课的学习活动，有权利享受安全的体育教学环境和优质的体育教学资源。
7. 体育课违纪处罚规定对于违反体育课规章制度的学生，将根据具体情况进行不同程度的处罚，包括批评教育、警告处分、体罚处分等。
8. 体育课考核及奖惩规定学生在体育课的考核中表现优秀者将受到表扬奖励，表现不佳者将受到相应的批评教育与惩罚处理。
三、体育课指定课程规章制度的执行学校体育部门和班级教师应对体育课指定课程规章制度进行宣传、解释，学生必须自觉遵守，并由学校领导、教师和家长共同监督，确保规章制度得以有效执行。
四、体育课指定课程规章制度的完善与调整根据教学实践的反馈意见，不断完善和调整体育课指定课程规章制度，确保规章制度符合实际教学需求并能起到规范管理的作用。
五、体育课指定课程规章制度的总结体育课指定课程规章制度将有助于规范体育教学管理，提高教学质量，培养学生的综合素质，增强学生的团队合作意识，为学生的全面发展打下良好基础。
在实践中，学校体育部门和班级教师应一严格执行体育课指定课程规章制度，确保规章制度得以有效执行，共同营造一个积极健康、团结友爱的体育课堂氛围，让学生在体育课中得到身心俱佳的发展。
体育课有什么规章制度
体育课有什么规章制度一、着装规定1. 学生上体育课时，必须穿着统一的校服，包括运动服、运动鞋等。
禁止穿着拖鞋、高跟鞋等不便于运动的服装。
2. 学生头发必须整齐，不得挡住眼睛或嘴巴，以免影响活动。
3. 首饰、手表等饰品须摘除，以免在运动过程中造成伤害。
4. 若有特殊情况需要穿着特定服装或携带特定物品的，必须提前告知老师。
二、纪律规定1. 在体育课上，学生必须尊重老师和同学，维护课堂秩序。
2. 学生不得在体育场地上玩耍、嬉笑、打闹，严禁出言不逊、推搡等不文明行为。
3. 严禁私自离开体育场地，如需离开必须向老师请假，并经批准后方可离开。
4. 学生必须按时到达体育课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假必须提前告知老师。
5. 严禁在课堂上擅自使用手机、平板电脑等电子设备，如有特殊情况需使用，必须事先征得老师同意。
6. 学生必须遵守运动规则，不得作弊，不得在比赛中使用违规手段。
三、安全规定1. 学生在体育课上必须注意安全，严禁攀爬、跳跃过高的设施，以防摔倒受伤。
2. 学生在体育活动中如有受伤、不适等情况，应及时向老师报告，老师会及时处理。
3. 学生在进行激烈运动前，必须做好热身运动，以免受伤。
4. 学生在体育课上必须听从老师的指导，不得擅自进行危险动作，以免发生意外。
四、考核评价1. 学生在体育课中的表现将纳入学校综合素质评价，表现优秀者将获得相应的奖励。
2. 老师会定期进行体能测试，测试内容包括跑步、跳远、立定跳远、仰卧起坐等项目，以评估学生的身体素质水平。
3. 学生在体育课中的表现将影响其体育成绩，在综合考核中占有一定比重。
以上是体育课的一些规章制度，希望各位同学能够认真遵守并努力锻炼，提升自己的身体素质，健康成长。
同时，也希望学校和老师能够加强对体育课规章制度的宣传和教育，确保体育教学工作的顺利进行。
谢谢！。
小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案
小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案第一章：课堂常规一、课堂纪律1. 学生需穿着整齐的运动服和运动鞋，以保证运动时的安全性和舒适性。
2. 学生须准时到达操场，做好热身准备，等待教师上课。
3. 上课期间，学生应保持注意力集中，遵守教师的教学指令，不得擅自离开队伍。
4. 学生应尊重教师，团结同学，互相帮助，共同进步。
二、动作规范1. 教师应为学生示范正确的动作，强调动作要领，帮助学生掌握技能。
2. 学生需按照教师的要求，认真练习，努力提高自身技能水平。
3. 教师应密切关注学生的动作，及时纠正错误，防止运动损伤。
三、安全要求1. 学生应在教师的指导下，进行安全的体育活动，不得私自进行危险动作。
2. 教师应检查运动器材的安全性，确保学生使用运动器材时的安全。
3. 学生应遵循运动场地的规则，不得在运动场地范围内乱跑、打闹。
四、卫生要求1. 学生下课后，应及时离开运动场地，不得在运动场地内吃零食、乱丢垃圾。
2. 学生应保持个人卫生，定期洗澡、换洗运动衣物。
3. 教师应定期对运动器材进行清洁和消毒，保证学生的健康。
2. 学生应认真听讲，虚心接受教师的批评和建议，努力改进。
3. 教师和学生应共同反思课堂上的优点和不足，为下一节课做好准备。
六、热身与拉伸1. 教师应引导学生进行充分的热身活动，如慢跑、跳绳等，以提高心率和血液循环，预防运动伤害。
2. 学生应按照教师的指导，进行全身拉伸，特别注意活动关节，增加关节的灵活性。
3. 教师应监督每个学生的热身和拉伸活动，确保其正确性和充分性。
七、基本技能训练1. 教师应根据学生的年龄和能力，教授基本的体育技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
2. 学生应通过反复练习，逐步提高技能的准确性和熟练度。
3. 教师应鼓励学生在练习中积极思考，自主调整动作，培养学生的自我纠错能力。
八、团队游戏与竞赛1. 教师应设计团队游戏和竞赛活动，以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 学生应积极参与游戏和竞赛，遵守规则，公平竞争。
体育课上课程序及要求
体育课上课程序及要求第一篇：体育课上课程序及要求体育教师上课要求一、集合：1、体育老师应在预备铃响时到达本班上课集合地点等候学生上课。
2、上体育课学生应在上课铃响前到本班上课集合地点。
3、预备铃响后，体育委员负责整队，体育教师清点人数，若有缺课学生应向体育委员或班主任问明情况，并做好记录。
4、检查着装：教师、学生上体育课应着运动服装、运动鞋。
二、上课1、上课铃响开始上课老师宣布本课的教学内容、目的及要求。
就本节课的安全问题提出相关要求。
2、队列练习依次进行稍息、立正，向左、向右、向前看齐，四面转法。
3、准备活动：根据本节课的教学内容，有针对性地进行热身活动，或进行游戏练习，为新课教学做好准备。
4、教师在上课过程中需始终管理好学生，不得中途离开学生，不允许学生在课内时间离开上课场地。
三、下课1、下课铃声响前2分钟，在上课时的集合地点集合。
2、报数、清点人数并做好记录。
3、对本节课进行小结讲评。
4、下课铃响，才能下课，不得提前下课。
注：体育课学生的迟到旷课等违纪情况要纳入平时成绩。
体育室外课要求任课教师要在本节课预备铃响之前通知到所有学生。
第二篇：体育课上课须知2012年下学期体育课上课须知（最新）1、上课时间从第6周开始（10月8日），上课时间：第3、4节课为10:15—11:55，第5、6节课为14:10—15:50，第7、8节课为16:10—17:50；严禁老师上课迟到或提前下课，否则按相关教学文件进行处罚。
2、课程教学必须按照新课程标准的要求撰写教学计划、教案以及进行教学，记入期末教师考核。
3、每位老师的教学计划、表格化教案（前3次课）按要求请于第1周前上传到空间资源课程，届时进行检查，并记入期末教师考核。
4、每位教师必须按要求着装上课，记入期末教师考核。
5、每位教师必须管理好上课教学器材，遗失、损坏须照价赔偿。
6、每位教师必须管理好上课场地的卫生，严禁在授课场地吃早餐、中餐、零食等，并安排好授课场地的卫生值日工作。
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体育课教学常规与纪律要求
体育课的教学常规与纪律要求，是针对体育教学的特点和需要，规范和控制行为，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行的必要组织手段。
1、学生上体育实践课必须穿着运动服、运动鞋，着装整洁，每节体育课进行检查，如有违反，每例扣1分。
2、学生应自觉遵守课堂纪律，不得吃东西、玩手机（上课前按要求上交手机）、听歌曲等，主动配合体育教师认真完成教学任务，违者每例扣1分。
3、学生应提前五分钟赶到体育课教学场地，上课时由体育委员在指定地点准时集合、整队，向体育教师报告出勤情况。
4、上课期间，学生一律在指定的地方活动，不得擅自离开活动场地到商店购买商品，以及未经老师批准进入教室和寝室。
5、体育委员负责体育器材的借与还，同时要求学生爱护场地、器材，下课后及时整理归还，非正常损坏器材，照价赔偿。
6、学生应严格遵守考勤制度，病、事假必须按学校有关规定履行请假手续，对于学生的上课出勤率以及学习态度、锻炼积极性等情况，体育教师根据该生的实际表现进行评定，该项成绩占总评成绩的30%，期中测试成绩占30%，期末的测试成绩成绩占40%。
未请假且不按时出勤者，按以下办法处理：
（1）迟到、早退1次扣期末总成绩1分；
（2）未经老师批准，私自进入商店、教室、寝室者，每次扣2分。
（3）病、事假必须履行请假手续，在课前向体育老师请假不扣分，但病、事假总数达到或超过一学期体育课总数1/3者（按每学期36次课计算为12次课），本学期体育课不计成绩，不能获得相应的学分。
（4）无故缺课者1次扣期末体育课成绩5分，达三次或三次以上者，本学期体育课成绩按0分记，本学期体育课不计成绩，不能获得相应的学分。
长沙高新技术工程学校
体育组
2014年9月。