高中生物高频考点填空题选集含答案

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高中生物高频考点填空题选集

1.人体主要有三种细胞外液,其中一部分液体只能单向转移,请写出单向转化关系_____。

2.决定血浆渗透压最主要的两类物质是?______。

3.血浆与另两种细胞外液最大的差异是:____;细胞内液的蛋白质含量比血浆___(多/少)

4.人体最主要的体液是__(细胞外液、细胞内液、外分泌液)。

5.勾选出属于内环境物质:血红蛋白、胃蛋白酶、呼吸酶、尿素、二氧化碳、神经递质。

6.机体通过____,使器官和系统协调活动共同维持内环境的相对稳定的状态,叫做______。

7.内环境稳态的三大调节机制是______。

8.毛细血管壁细胞所处的内环境是:______。

9.人体细胞与外界环境进行物质交换必经媒介是__,它也是细胞生活的____(直接/间接)环境。

10.人体细胞与外界物质交换需要经过的四大系统是______。

11.神经调节的基本方式是______,完成它需要完整的______,至少经过___个神经元。

12.传入神经元树突末梢接受刺激产生兴奋的结构叫做_______,效应器是______末梢及其支配的

______或______。

13.静息电位的主要原因是_______离子以_______方式外流;动作电位的主要原因是_______离子内流。

14.兴奋在神经纤维上的传导方向与______(膜内/膜外)局部电流方向相同。

15.突触一般是由上一神经元的_____末梢与下一神经元的___或___相连接。

16.兴奋的传递单向不可逆的原因是:_____。

17.醉酒者呼吸急促、语无伦次、走路不稳分别与______神经结构有关。

18.无意中摸到针尖会先缩手后感觉疼痛是因为缩手反射中枢在_____而感觉中枢在_____。

19.判断反射弧的传导方向关键是看只有传入神经才有的_____和只能单向传递的____结构。

20.调节体温平衡、水(渗透压)平衡、血糖平衡的中枢都在___。

21.人类发现的第一种动物激素是______,它是由_____受盐酸刺激后产生并分泌的。

22.动物激素是由______或______分泌的化学物质。

23.列举三种不是蛋白质类的动物激素:______。

24.人体内分泌腺的枢纽是_____,它与____可实现对某些内分泌腺的分级调节。

25.列举动物激素间的协同作用:____(写三对)。

26.列举两种需要下丘脑和垂体分级调节的激素:_____。

27.列举两种不是激素的体液调节物质:______。

28.血糖的主要来源和主要去路分别是_____。

29.抗利尿激素的分泌、释放、作用器官分别是_____。

30.列举下丘脑经传出神经控制的、体温调节的效应器:____(写三种)

31.渗透压感受器在____(器官),感受冷和热的温度感受器主要器官是____。

32.列举两对含量会此消彼长的动物激素____。

33.下丘脑通过传出神经直接可以控制的内分泌腺有_____和_____(列举2个)。

34.列举动物激素调节的三个特点之一____。

35.在紧急关头或冲刺阶段,主要靠____调节,而调节范围更广的是____调节(神经/体液)。

36.列举一种能明显影响神经系统的功能及其发育的激素:____。

37.饮水不足、失水过多、食物过咸会引起抗利尿激素____,尿量____(增加/减少)。

38.人体热量的主要来源是___,散热的主要器官是___。

39.神经-体液调节、分级调节、负反馈调节,三种调节对激素含量稳态最关键的是____。

40.血糖调节有直接和间接路径(间接需要下丘脑),其中调节肾上腺素分泌的是___(直接/间接)

41.分别列举一种主要的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质:____。

42.唾液中的杀菌物质属于第__道防线,属于____(特异性/非特异性)免疫。

43.注射疫苗增强了____免疫,主要是使人体长时间保留__物质和__细胞。

44.不能识别抗原的免疫细胞是______,它是由______细胞增殖分化直接产生的。

45.淋巴因子是由____细胞产生的,它的化学本质是____,属于信息分子。

46.二次免疫的特点是______,因为______细胞不需要呈递即可直接识别______。

47.抗原抗体反应发生在____(细胞内/细胞外),产生的_____或_____被_____消化。

48.过敏反应和____都属于免疫过度,但过敏反应是由外来的____引起的。

49.B淋巴细胞和T淋巴细胞成熟的场所(器官)分别是_____。

50.对移植器官的排斥反应主要属于_____(体液/细胞)免疫,此移植细胞既是抗原又是靶细胞。

51.在单侧光照射下,植物朝向光源方向弯曲生长的现象叫做____。

52.胚芽鞘的感光部位是____,弯曲部位是____,生长素合成部位是____,作用部位是____。

53.生长素极性运输只能从_____到___,它和横向运输都属于___类型的跨膜运输。

54.生长素的横向运输只能发生在____(尖端/尖端下部),___(会/不会)受外界单向刺激的影响。

55.生长素低浓度促进高浓度抑制,表明其作用有______性,列举根或茎的一例此现象:

__。

56.___芽优先生长而___芽生长受抑制的现象叫做____。

57.探索生长素作用的最适浓度实验中,在正式实验前一般要做____实验,此非正式实验的浓度递度一

般较____(大/小)。

58.对植物细胞促进伸长生长有协同作用的两种激素是____。

59.对植物种子萌发有拮抗作用的两种激素是_____,对植物细胞分裂有拮抗作用的两激

素是_____。

60.对植物果实发育有促进作用的激素主要有_______,促进果实成熟的是____。

61.种群最基本的数量特征是___________,直接决定种群大小和种群密度的特征是___________。

62.一般只通过影响出生率来影响种群密度的种群特征是___________,预测种群数量变化趋势主要观察的

种群特征是___________。

63.取样调查法主要包括的两种方法是___________和___________。

64.蚜虫、跳蝻和虫卵的取样调查一般用___________法,最终结果是___________(估算值/准确值)。

65.取样调查法的关键是取样时要保证___________。

66.增长率保持不变的增长类型是___________。

67.增长受本身密度制约的增长类型是___________。

68.改变环境条件能否改变S型增长的K值?____。增长速率最大时,S型增长的种群数量接近____。

69.探究酵母菌种群数量的实验中,应该用______(液体/固体)培养基,取样前应该______(振荡/静置)。

70.酵母菌如果过多,应该对其样液进行______处理后再计数,血球计数板小方格上压线的酵母菌如何计

数?__________________________。

71.具有种内关系、种间关系,但不含无机环境的生命系统是___________。

72.群落中物种数目的多少叫做___________,地球上物种最多的群落或生态系统是___________。

73.土壤中小动物丰富度的调查方法主要是___________,统计方法有两种,列举一例:___________。

74.竞争一般属于______(种内/种间)关系,列举互利共生的一例:___________。

75.群落的空间结构包括______结构和______结构,引起植物垂直分层的主要因素是______。

76.群落的演替分为______演替和______演替,冰川泥的演替属于____________。

77.人类活动可以改变群落演替的______和______,但不能将群落演替完全控制。

78.群落演替过程中,生物与_______有相互作用,旧的优势种一般会_______(消失/减少)。

79.请画出竞争关系的个体数量变化曲线图:此消彼长型:___________,你死我活型:___________。

80.请画出捕食关系的个体数量变化曲线图:______________________。

81.生态系统的结构包括______________________和______________________。

82.生态系统的主要成分是___________。

83.生态系统物质循环不可缺少的生物成分有___________和___________。

84.食物链中一般不含有的生态系统成分是___________和___________。

85.分解者能将______________________分解为无机物。

86.生态系统物质循环和能量流动的主渠道是______________________。

87.细菌在生态系统中的所属成分主要是__________,但也可能是__________________。

88.肉食性动物至少是第_____营养级,杂食性动物至少是_____级消费者。

89.生态系统因为有三大功能而构成统一的整体,这三功能是__________________________。

90.病毒属于生态系统的什么成分?______________,分解者主要是腐生的___________和___________。

91.生态系统能量的输入、___________、转化和散失,叫做生态系统的___________。

92.第二营养级的粪便量、摄入量、同化量三者之间的数量关系是_________________________。

93.能量流动的起点主要是___________成分固定________能。流经生态系统的总能量一般等于

_________________总量,但人工生态系统还有________能量输入。

94.能量流动的两个特点是___________和___________。

95.某一级同化量,除传给下一级同化外,还可有三个去路分别是________________________。

96.生态系统传递效率的计算公式是______________________。

97.数量金字塔一般不倒置,但有时倒置,试举一例:___________。

98.研究能量流动的主要意义是调整能量流动的关系,使能量流向___________并提高___________率。

99.生态系统循环的物质是_______________,碳元素循环的主要物质形式是__________。

100.物质循环发生在______________________之间,具有________性。

101.生态系统中传递的信息主要有哪三类:_________________________________。

102.植物开花主要传递的是___________信息,狗在途中撒尿主要传递的是___________信息。

103.一般只有动物才有的信息是________信息。

104.植物开花和动物繁殖主要受___________因素的影响。

105.信息传递能调节___________关系,维持生态系统的________。

106.洗过衣服的河水是清澈的,属于_______稳定性,杀光鱼的池塘很久后才有鱼,属于______稳定性。107.生态系统的稳定性的基础是___________,这一基础的基础是___________调节。

108.农田和草原,物种更多、结构更复杂的是___________,抵抗力稳定性更低的是___________。

109.生态系统抵抗力和恢复力稳定性一般呈_______关系,但两者皆低的特例是___________生态系统。110.信息传递一般是________(单向/双向/循环)的,_________(会/不会)沿食物链各营养级依次传递。111.环境污染、粮食短缺、资源匮乏等全球性问题的根源主要是________过快增长。

112.引起温室效应的主要污染物是___________,引起酸雨的主要污染物是___________等。

113.引起水体富营养化的主要污染物是___________,它们会引起___________类植物过度繁殖,进而引起___________型微生物消耗大量___________,最终引起生物大量死亡,恶性循环。

114.引种不当可引起___________入侵,破坏生物多样性,因为在初期其缺少_____________。

115.生物多样性的三个层次是_________________________________。

116.生物多样性的三种价值分别是_______________,陶冶情操属于?______。净化空气属于?_________。117.建立自然保护区属于______保护,当生存环境遭到破坏时,应对其中的______物种进行________保护。118.土地荒漠化的主要原因是______________________。

119.生物多样性锐减的主要原因是______________________。

120.皮肤癌及白内障的主要原因是___________被破坏而引起的___________过强。

121.基因工程是否定向?______。能否创造新的物种?_______。生物产品主要的化学本质是________。122.限制酶和DNA连接酶作用的化学键都是___________,能连接两类末端的酶是_____________。123.基因工程最常用的载体是_____,为了便于与外源DNA拼接,需要一至多个___________,为了便于筛选,需要有___________基因。

124.基因表达载体,除含目的基因和标记基因外,还需要有___________和___________。

125.将目的基因导入受体细胞,并使其稳定存在和表达,这一全过程叫做___________。

126.DNA分子杂交、mRNA与DNA分子杂交、抗原抗体杂交,其中未发生碱基互补配对的的是_________。127.植物基因工程的受体细胞一般是______,动物基因工程的受体细胞一般是________

128.蛋白质工程的一般过程,它与中心法则的关系是先___________再___________。

129.基因诊断是用已______________的目标基因作探针去检测待测DNA,它的原理是_______________。130.基因拼接技术得以实现的理论基础是________________________,转基因生物能表达与原供体相同的蛋白质,理论基础是______________________。(共用同一套遗传密码/不同生物DNA基本结构相同)131.制备植物原生质体所需要的酶是_______________________,分散动物组织需要的酶是____________。132.植物细胞工程技术的基础是_______________,动物细胞工程技术的基础是___________。

133.植物体细胞杂交的原理是_________,动物细胞培养的原理是________,动物细胞融合的原理是_____。134.动物细胞融合与植物细胞融合,相同的诱导方法是____________,不同的诱导方法是___________。135.动物细胞原代和传代培养的界线是首次分装,大约是第___代细胞,_____代以前的细胞一般核型正常。136.用植物组织培养获得细胞产物应培养至___________阶段。获得人工种子需培养至_______阶段。137.单抗制备过程至少有________次筛选,第一次是用___________培养基筛选出___________细胞;第二次是用___________培养和___________检测筛选出______________________的杂交瘤细胞。

138.动物体细胞核移植技术的原理是_____________________。

139.核移植的受体细胞一般是___________时期的已经过___________处理的________细胞。

140.生物导弹常针对______细胞,追踪细胞的是___________,杀伤此细胞的是同位素、毒素或相关药物。141.精子变形过程中,发育成顶体的细胞器是___________,发育成尾部的细胞器是___________,精子头部的主体是由___________构成,发育成尾的基部的鞘的细胞器主要是___________。

142.防止多精入卵的两道屏障先后分别是_______________和_______________。

143.受精完成的标志是在_____与________的间隙看到____个_____;而受精实质性完成是_____的完成。144.胚胎发育中,细胞越分越小是___________期,此期核质比______。细胞出现分化是在___________期。

145.哺乳动物体内受精的场所一般在___________,体内胚胎发育主要场所是___________。

146.从卵巢冲出的是___________的卵子;从输卵管冲出的是___________,从子宫冲出的是___________。147.精子体外获能的方法是___________和___________。

早期胚胎培养的培养基应该含有的主要物质有:____________________________________。

148.超数排卵所用的激素是______,处理对象是_________,同情发情处理时激素处理对象是___________。149.胚胎干细胞的来源主要是___________或___________。

150.转基因植物的基因污染常通过____配子发生的,把目的基因整合至______或______中可减少污染。151.对待转基因和克隆人,正确的态度分别是___________、禁止___________。

152.设计试管婴儿和试管婴儿的主要区别是前者需要对胚胎进行___________以用于治疗疾病。

153.生态工程修复和重建的对象是___________的生态环境或___________的传统生产方式。

154.引种谨慎且要因地制宜,尽量用当地原种,数量不太多,这主要体现生态工程的____________原理。155.废弃物资源化,治理污染,沼渣肥田,这主要体现生态工程的_______________原理。

156.退耕还林还草,退田还湖,解决农民的生活和就业,这主要体现生态工程的________________原理。157.大力植树造林,树种多样化,这主要体现生态工程的___________________原理。

158.桑基鱼塘中营养关系复杂且很稳定,这主要体现___________原理中的___________原理。

159.生态系统中生物间的相互依存互利共生关系,整体大于部分之和,这主要体现_______________原理。160.基因控制性状有直接和间接两条路径,豌豆皱粒和镰刀型贫血症分别属于__、__,其中间接路径是:基因控制______而控制_____进而控制性状。

161.写出转录时碱基互补配对原则的具体内容:____。

162.基因的表达发生在(连续分裂细胞、不再分裂细胞、几乎所有细胞)_____中。

163.细胞中贮存、携带遗传信息的物质分别是__、___。

164.基因突变的五个特征分别是___、、、、__。

165.基因突变不一定会改变性状的原因有_____。166.基因重组是_____生殖过程中,(相同/不同性状)_____重新组合。

167.三种可遗传的变异,最容易在显微镜下观察的是____。

168.可遗传的变异的根本来源、进化的最初的原材料是____。

169.不改变基因结构,但能改变基因数目或排列顺序的变异类型是____。

170.携带本物种全套遗传信息的一组非同源染色体叫做____。

171.二倍体和多倍体都是由____发育而来,而单倍体是由___直接发育而来。

172.诱导植物染色体加倍的最常用试剂是_____,也可用_____条件代替。

173.获得植物单倍体的最常用方法:_______。

174.人类因配子或受精卵遗传物质改变而引起的疾病叫做__________。

175.人类遗传病的三类型中,遵循孟德尔定律的是___,能用显微镜观察致病原因的是___。176.分析遗传病的遗传方式应该____,而调查发病率应该___(人群随机调查/患者家系调查)177.列举两项预防遗传病的重要措施:_______、_______。

178.杂交育种的原理是_______,主要缺点是_______。

179.诱变育种的主要优点是_______,主要缺点是_______。

180.基因工程的三种工具分别是__________________。

181.基因工程的核心步骤是_____。

182.基因工程育种的主要优点是_______,主要缺点是_______。

183.要尽快获取优良性状组合的纯合植物品种,一般采用_____育种。

184.用进废退的提出者是_____,他还提出了_____遗传的观点。

185.自然选择学说的提出者是______,除过度繁殖和生存斗争外还有______,______ 186.列举自然选择学说的三点缺陷之一:______。

187.生物繁殖的基本单位是________。生物进化的基本单位是________。

188.生物进化的实质是______ ______。

189.决定生物进化方向主要是______。新物种形成的标志是_____。

190.抗药性变异,由药________(诱发/选择),发生在种群抗药性增强_________(之前/之时/之后)。191.不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展的过程叫做:____。192.生物多样性的三个层次分别是:______。

193.自然选择的直接对象是_____(种群/个体)的_______(基因型/表现型)。

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参考答案

1._组织液→淋巴→血浆_。

2.___无机盐和蛋白质___。

3.__蛋白质较多__;_多__

4.__细胞内液。

5.__尿素、二氧化碳、神经递质__

6.__调节__,___稳态___。

7.___神经-体液-免疫调节___。

8.___血浆和组织液___。

9.__内环境,__直接_。

10.___消化、呼吸、泌尿、循环系统___。

11.__反射___,__反射弧__,2__。

12.__感受器__,__传出神经__,_肌肉__或__腺

体__。

13._钾_,_协助扩散_;_钠_,_协助扩散。

14.__膜内___。

15.__轴突__,_树突__或_细胞体__。

16.___递质只由突触前膜释放并作用于突触后膜

__。

17.___脑干、大脑皮层、小脑___。

18.__脊髓___,__大脑皮层___。

19.__神经节___,_突触__。

20._下丘脑__。

21.__促胰液素____,__小肠黏膜___。

22.__内分泌腺__,__内分泌细胞__。

23.__甲状腺激素、肾上腺素、性激素____。

24.___下丘脑__,__垂体__

25.__甲状腺激素与生长激素、甲状腺激素与肾上

腺素、肾上腺素与胰高血糖素__。

26.__甲状腺激素和性激素___。

27.___二氧化碳、组织胺___。

28.__食物中糖类的消化吸收、细胞呼吸氧化分解

供能___。

29.__下丘脑、垂体、肾小管和集合管___。30.__汗腺、皮肤毛细血管、骨骼肌、立毛肌__。

31.__下丘脑__(器官),__皮肤_。

32.__甲状腺激素和促甲状腺激素;胰岛素和胰高

血糖素__。

33.__胰腺(胰岛)___和___肾上腺_。

34.__微量高效、通过体液传送、作用于靶器官/细

胞__。

35.__神经__调节,__体液__。

36.__甲状腺激素__。

37.__增加__,__减少__。

38.__有机物氧化分解(细胞呼吸)_,__皮肤_。

39.__负反馈调节__。

40.__间接

41.__骨髓、B淋巴细胞、抗体__。

42._1_,_非特异性_免疫。

43._特异性__,_抗体_,_记忆_。

44.___浆细胞___,___B淋巴或记忆___。

45._T细胞或效应T_,__蛋白质(糖蛋白)__,。

46.__更快更强_,__记忆__,__抗原_。

47.__细胞外_,_沉淀__,_细胞集团__,_吞噬细

胞_。

48._自身免疫病_,_过敏原_。

49.__骨髓和胸腺__。

50._细胞_。

51.__向光性__。

52._尖端_,_尖端下部_,_尖端,_尖端下部。

53._形态学上端_到_下端_,__主动运输_。

54._尖端__,_会_。

55._两重_性,:_根的向重力性_。

56._顶_,_侧__,__顶端优势__。

57._预__实验,__大_。

58.__生长素和赤霉素__。

59.__赤霉素和脱落酸_,__细胞分裂素和脱落酸

__。

60.__生长素和赤霉素__,_乙烯__。

61.种群密度,出生率、死亡率、迁入和迁出。

62.性别比例,_年龄组成(年龄结构)__。

63._样方法_和_标志重捕法_。

64.__样方__法,_估算值_。

65._随机__。

66._J型增长__。

67._S型增长_。

68._能_。_K/2_。

69._液体_,_振荡__。

70.稀释_,_只计相邻两边(及其顶角)_。

71._群落__。

72._丰富度__,_热带雨林__。

73._取样器取样法_,记名计算法(目测估计法)_。

74._种间_,_豆科植物与根瘤菌、地衣中的藻类

与真菌、肠道有益菌与人__。

75._垂直_结构和_水平_结构,_光_。

76._初生_演替和_次生_演替,_初生__。77._方向_和_速度_。

78._环境_,_减少_。

79.略(两条波浪线彼此波峰正对对方波谷),略(初

期同增长,后期其一减尽,剩者增至K值后趋稳)。

80._略(两条波浪线几乎同步,但略微有延迟交错)

_。

81.__生态系统的成分__和__营养结构__。

82._生产者__。

83._生产者_和_分解者__。

84.__分解者_和_非生物的物质和能量_。

85._动植物遗体残骸粪便中的有机物_。

86.__食物链和食物网_。

87._分解者,但也可能是_消费者或生产者_。

88.第_三_营养级,_初_级消费者。

89.能量流动、物质循环、信息传递_。

90._都是消费者_,_细菌_和_真菌__。

91._传递_,能量流动__。

92.摄入量=同化量+粪便量_。

93._生产者_固定_太阳_能。_生产者固定太阳能总

量,投放的食物或饲料。

94.两个特点是_单向流动_和_逐级递减_。

95._呼吸消耗量、给分解者利用量、未利用量_。

96._下一级同化量/上一级同化量_。

97._树→虫→鸟_。

98._对人最有益的部分,_能量利用_率。

99._组成生物体的各种化学元素_,_二氧化碳_。100._生物群落与无机环境__,_全球_性。

101._物理信息、化学信息、行为信息_。

102._物理_信息,__化学__信息。

103._行为_信息。

104._光(日照长短)_。

105._种间_关系,稳定_。

106.__抵抗力_稳定性,_恢复力_稳定性。

107._自我调节能力_,__负反馈_调节。

108._草原_,_农田_。

109._相反(负相关),_北极苔原_生态系统。110._双向_,_不会_

111._人口_

112._二氧化碳_,_二氧化硫_等。

113._N、P等无机盐,藻_,需氧_,_氧气_。114._外来物种_入侵,_天敌__。

115._基因、物种、生态系统_。

116.潜在、间接、直接价值,直接价值。间接价值_。

117._濒危,_易地_。

118._植被破坏_。

119._生存环境的改变和破坏_。

_臭氧层_,_紫外线_。

120.基因工程是否定向?_是。通常能否创造新的物种?_否_。创造的生物产品主要的化学本质是_蛋白质_。

121.限制酶和DNA连接酶作用的化学键都是_磷酸二酯键_,既能连平末端又可连黏性末端的是_T4DNA连接酶_。

基因工程常用的载体是_质粒_,为了便于与外源DNA拼接,需要一至多个_限制酶切位点_,为了便于筛选,需要有_标记_基因。

123.基因表达载体,除含目的基因和标记基因外,还需要有_启动子_和__终止子__。

124.将目的基因导入受体细胞,并使其稳定存在和表达,这一全过程叫做_转化__。

125.DNA分子杂交、mRNA与DNA分子杂交、抗原抗体杂交,其中未发生碱基互补配对的的是_抗原抗体杂交_。

126.植物基因工程的受体细胞一般是_体细胞_,动物基因工程的受体细胞一般是_受精卵(体?生殖?受精卵?)

127.蛋白质工程的一般过程,它与中心法则的关系是先_逆中心法则再_顺中心法则。128.基因诊断是用已_同位素或荧光分子标记的目标基因作探针去检测待测DNA是否含有目标基因片段,它的原理是_DNA分子杂交。129.基因拼接技术实现的理论基础是_不同生物DNA基本结构相同_,转基因生物能表达与原供体相同的蛋白质,理论基础是_生物界共用同一套遗传密码_。

130.制备植物原生质体所需要的酶是_纤维素酶和果胶酶_,分散动物组织成细胞悬液需要的酶是_胰蛋白酶_。

131.植物细胞工程技术的基础是_植物组织培养_,动物细胞工程技术的基础是_动物细胞培养。132.植物体细胞杂交的原理是_细胞膜的流动性和植物细胞的全能性_,动物细胞培养的原理是_细胞增殖,动物细胞融合的原理是_细胞膜的流动性_。

133.动物细胞融合与植物细胞融合,相同的诱导方法是_物理法和化学法,不同的诱导方法是_动物还可用灭活的病毒_。

134.动物细胞原代和传代培养的界线是第一次分装,大约是第_10_代细胞,_10_代以前的细胞一般可保证核型正常。

135.用植物组织培养获得细胞产物应培养至_愈伤组织_阶段。获得人工种子需培养至胚状体_阶段。

136.单抗制备过程至少有_2_次筛选,第一次是用_选择_培养基筛选出_杂交瘤_细胞;第二次是用_克隆化培养和_专一抗体_检测筛选出_既能产生所需特定抗体又能大量增殖_的杂交瘤细胞。137.动物体细胞核移植技术的原理是_动物细胞核的全能性_。

138.核移植的受体细胞一般是_MⅡ_时期的已经过_去核_处理的_(次级)卵母_细胞。

139.生物导弹通常是针对_癌_细胞,追踪此细胞的是_单克隆抗体_,杀伤此细胞的是同位素、毒素或相关药物。

140.精子变形过程中,发育成顶体的细胞器是_高尔基体,发育成尾部的细胞器是_中心体_,精子头部的主体是由_细胞核_构成,发育成尾的基部的鞘的细胞器主要是_线粒体_。

141.防止多精入卵的两道屏障先后分别是_透明带反应_和__卵细胞膜反应_。

142.受精作用完成的标志是在_透明带_与__卵细胞膜_的间隙观察到_2_个_极体细胞;而受精作用实质性完成是_雌雄原核融合_的完成。143.胚胎发育过程中,细胞越分越小的时期是_卵裂_期,此期核质比值的变化是_增大_。细胞出现分化是在_囊胚_期。

144.哺乳动物体内受精的场所一般在_输卵管_,体内早期胚胎发育主要场所是_子宫_。

145.从卵巢冲出的是_未成熟_的卵子;从输卵管冲出的是_已成熟的卵子_,从子宫冲出的是__胚胎__。

146.精子体外获能的方法是__培养法_和_化学诱导法__。

147.早期胚胎培养的培养基应该含有的主要物质有:_有机盐、无机盐、激素、维生素、氨基酸、核苷酸、动物血清______。

148.超数排卵所用的激素是_促性腺激素_,处理对象是_供体雌性_,同情发情处理时激素处理对象是_供、受体雌性_。

149.胚胎干细胞的来源主要是_早期胚胎_或__原始性腺_。

150.转基因植物的基因污染一般是通过_雄_配子发生的,把目的基因整合至_线粒体_或_叶绿体_中可减少污染。

151.对待转基因和克隆人,正确的态度分别是_趋利避害_、禁止_生殖性克隆人_。

152.设计试管婴儿和试管婴儿的主要区别是前者需要对胚胎进行_基因检测_以用于治疗其他孩子的疾病。

153.生态工程修复和重建的对象是_已破坏_的生态环境或_已污染和破坏_的传统生产方式。154.引种谨慎且要因地制宜,尽量用当地原种,数量不可超过限度,这主要体现生态工程的_协调与平衡原理。

155.废弃物资源化,治理污染,沼渣肥田,这主要体现生态工程的_物质循环再生_原理。

156.退耕还林还草,退田还湖,同时还解决农民的生活和就业问题,这主要体现生态工程的__整体性_原理。

157.大力植树造林,树种多样化,这主要体现生态工程的_物种多样性_原理。

158.桑基鱼塘中营养关系复杂且很稳定,这主要体现_系统学和工程学_原理中的_系统结构决定功能_原理。

159.生态系统中生物间的相互依存甚至是互利共生关系,整体大于部分之和,这主要体现_系统整体性_原理。

160.基因控制性状有直接和间接两条路径,豌豆皱粒和镰刀型贫血症分别属于__间接、直接__,其中间接路径是:基因控制___酶的合成___而控制___代谢___进而控制性状。

161.写出转录时碱基互补配对原则的具体内容:__A-U、T-A、G-C、C-G__。

162.基因的表达发生在(连续分裂细胞、不再分裂细胞、几乎所有细胞)___几乎所有细胞__中。163.细胞中贮存、携带遗传信息的物质分别是__DNA、DNA和RNA___。

164.基因突变的五个特征分别是___普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性__。165.基因突变不一定改变性状_序列不转录、序列不翻译、密码子的简并性、隐性突变、环境影响__。

166.基因重组是___有性__生殖过程中,(相同/不同性状)___不同性状__重新组合。167.三种可遗传的变异,最容易在显微镜下观察的是__染色体变异__。

168.可遗传的变异的根本来源、进化的最初的原材料是__基因突变__。

169.不改变基因结构,但能改变基因数目或排列顺序的变异类型是__染色体结构变异__。

170.携带本物种全套遗传信息的一组非同源染色体叫做__染色体组__。

171.二倍体和多倍体都是由__受精卵__发育而来,而单倍体是由__配子_直接发育而来。

172.诱导植物染色体加倍的最常用试剂是___秋水仙素__,也可用___低温__条件代替。

173.获得植物单倍体的最常用方法:___花药离体培养____。

174.人类因配子或受精卵遗传物质改变而引起的疾病叫做____人类遗传病______。

175.人类遗传病,遵循孟德尔定律的是_单基因遗传病__,能用显微镜观察原因的是_染色体异常遗传病__。

176.分析遗传病的遗传方式应该_到患者家系中调查___,而调查发病率应该__在人群中随机调查__。

177.列举两项预防遗传病的重要措施:___遗传咨询___、___产前诊断____。

178.杂交育种的原理是___基因重组____,主要缺点是___育种年限长____。

179.诱变育种的主要优点是___快速获得新性状__,主要缺点是___有一定盲目性,需要处理大量材料__。

180.基因工程的三种工具分别是___限制酶、DNA 连接酶、运载体___。

181.基因工程的核心步骤是___目的基因与载体相连接(基因表达载体的构建)__。

182.基因工程育种的主要优点是___目的性强(定向改造性状)____,主要缺点是___技术复杂____。

183.要尽快获取优良性状组合的纯合植物品种,一般采用___单倍体__育种。

184.用进废退的提出者是__拉马克___,他还提出了__获得性___遗传的观点。

185.过度繁殖、生存斗争的提出者是___达尔文___,他提出的另外两项主要内容是___遗传变异___,___适者生存___,以上四项内容统称为自然选择学说。

186.列举自然选择学说的三点缺陷之一:___不能解释遗传变异的本质(不能解释物种大爆发)___。

187.生物繁殖的基本单位是____种群____。生物进化的基本单位是____种群____。

188.生物进化的实质是___种群基因频率的改变___。

189.决定生物进化方向主要是___自然选择___。新物种形成的标志是__生殖隔离的形成___。

190.抗药性变异,由药___选择__(诱发/选择),发生在种群抗药性增强__之前__(之前/之时/之后)。

191.不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展的过程叫做:__共同进化__。192.生物多样性的三个层次分别是:__基因、物种、生态系统__。

193.自然选择的直接对象是_个体__(种群/个体)的__表现型___(基因型/表现型)。

初中生物中考高频考点

刺点(苏教版) 考点 1:各类细胞与病毒相关知识 1、动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 2、并不是所有的植物细胞都有叶绿体,如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根细胞等非绿色部分的细胞、叶片上、下表皮细胞。 (保卫细胞含 叶绿体 ) 3、含有细胞壁的细胞有:植物细胞、细菌细胞、真菌细胞。 4、含有液泡的细胞:酵母菌、植物细胞。(液泡里面可能含有多种无机盐、糖类、氨基酸、色素等) 5、原核细胞(无成形的细胞核)——细菌;真核细胞(有真正的细胞核)——植物细胞、动物细胞、原生生物(草履虫、变形虫等)、真菌(霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳、银耳等) 6、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。 7、细菌细胞与植物细胞等真核细胞最大的区别是无成形的细胞核;病毒与细胞生物最大的区别是没有细胞结构。 8、大肠杆菌噬菌体是病毒,不是真菌或者细菌,是寄生在大肠杆菌细胞内的病毒。 9、病毒只能营寄生生活,不能独立生活,一旦脱离活细胞,就死去或变成结晶体。 10、并不是所有的细菌都有荚膜,荚膜与某些细菌的致病性有关。 11、酵母菌细胞可以进行出芽生殖和孢子生殖,均是无性生殖,细菌为分裂生殖,细菌的芽孢不是生殖细胞,是细菌抵抗不良环境时的休眠体。 12、草履虫等单细胞生物没有反射的说法。 (反射必须有神经系统的参与) 考点 2:细胞分裂与分化 1、细胞分裂和分化过程前后遗传物质并未发生改变, 细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核里面的染色体, 会先复制,再分裂,新细胞与原细胞染色体数目相等。 2、细胞分裂是使细胞数目增加,细胞分化是细胞形态、结构及功能发生差异的过程,分化的结果是形成组织。 3、生物体的生长与细胞的生长、分裂、分化有关,如根生长一方面与分生区通过细胞分裂使细胞数目增加有关,另一方面又与伸长区细胞生长使细胞体积增大有关。 4、动物细胞分裂过程不形成细胞壁。动物细胞分裂时,细胞膜向内凹陷缢裂 为两个细胞,而植物细胞是在中间长出新的细胞膜和细胞壁 考点 2:食物链、生态相关规律 1、生物数量与能量沿着食物链随营养级升高,逐渐减少;有毒物质是逐渐积累。 2、“草→虫→蛙→蛇” ,食物链的箭头只能从被捕食者指向捕食者,且箭头不能用横线代替,该食物链中只有两种成分,一类是生产者,一类是各级消费者,没有细菌、真菌等分解者,也没有光照等非生物因素。 3、多条食物链交错时,生物与生物之间有捕食关系,也有竞争关系。 4、题目给出一条食物链,如果要构成一个完整的生态系统,还需要非生物因素和细菌真菌等分解者。 5、生物圈是最大的生态系统,不能说成地球是最大的生态系统,生物圈的范围包括大气圈底部、岩石圈的表面、水圈的大部。 6、生态系统具有一定的自动调节能力,营养结构越复杂,生物种类和数量越多,其调节能力越强,稳定性越强 (因为相互替代的生物越多 ),反过来,若遭到破坏时,恢复力越弱。 7、被称为绿色水库、地球之肺的是林森生态系统,它在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用;被称为地球之肾的是湿地生态系统,它有净化水质、蓄洪抗旱的作用。 考点 3:显微镜和标本的制作与观察 1、擦拭显微镜镜头采用专用的擦镜纸,不能用卫生纸、纱布等,而载玻片等可以用洁净的纱布进行擦拭。 2、物镜放大倍数与镜头长短成正比,既镜头越长,放大倍数越大.目镜放大倍数与镜头长短成反比。既镜头越长,放大倍数越小.显微镜放大倍数为两者的乘积。 3、显微镜放大的是物体的长或者宽,而非面积或者体积。 4、显微镜下看到的左右颠倒,上下颠倒的物像,如:玻片上如果是 P ,而我们看到的物象则是d 。(旋转180 ) 5、污点存在的地方可能在玻片标本、物镜和目镜上,判断方法:转动目镜,污点随目镜的转动而转动,则污点在目镜上.移动玻片标本,污点随玻片标本的移动而移动,污点在玻片标本上.移动玻片标本和目镜, 污点不移动,则污点在物镜上 6、下降显微镜镜筒时,注意用眼睛从侧面注视物镜。

高一生物必修练习题附答案

高一生物周测试卷(必修2) 第Ⅰ卷 一、选择题(共23个小题,每题2分) 1.下列各组中不属于相对性状的是() A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛 2.下列属于等位基因的是() A. A与b B. Y与y C. E与E D. f与f 3.一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊。假如再生一只小羊,该羊是黑色的概率为() A、1/8 B、1/6 C、1/4 D、1/2 4.母马的体细胞有染色体64条,公驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡的体细胞染色体数为() A、61 B、62 C、63 D、64 5.桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为() A、毛桃 B、光桃 C、1/3概率为毛桃 D、1/3概率为光桃 6.下列叙述正确的是() A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 7.下列各项应采取的分配实验方法分别是() ①鉴别一只白兔是否是纯合体②鉴别一对相对性状的显性和隐性 ③不断提高小麦抗病的品种的纯度 A.杂交、测交、自交 B.测交、杂交、自交 C.杂交、自交、测交 D.自交、测交、杂交 8.下图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是() A.1/9 B.1/4 C.1/36 D.1/18 9.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是() A、4和9 B、4和27 C、8和27 D、32和81 10.具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个亲本的基因型为()A.aaBb×AABb B.AaBB×AABb C.AaBb×AABb D.AaBB×aaBb 11.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于() A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞 12.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条() A、46、23、23 B、46、46、23 C、0、46、0 D、0、46、23 13.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于

高中生物必修一高频考点

高中生物必修一高频考点!(一) 第一章走近细胞 1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。 3.细胞学说的主要内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。 4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 第二章组成细胞的分子

5.细胞中的化学元素,分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具统一性。 6.细胞与与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界与非生物界还具有差异性。 7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。 8.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质的功能有:结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。 9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链,是一切生物的遗传物质。是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸分DNA和RNA 两种。DNA由两条脱氧核苷酸链构成,碱基是A、T、G、C。RNA由一条核糖核苷酸链构成,碱基是A、U、G、C。

(完整word版)65个高考生物选择题高频考点

65个高考生物选择题高频考点 1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪,动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 2.蛋白质的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元;血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe,叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg;不含矿质元素的是糖类和脂肪。 3. 原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续 4.内质网是生物膜系统的中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。 5.分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。 6.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作用的结果。 7.细胞分化的实质是基因的选择性表达,是在转录水平调控的。 8.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育成顽症个体的潜能。根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞),多能性(如原肠胚细胞),专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排列是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质。 9.影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。 10.基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶(作用于磷酸二酯键);细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶(获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液,保证等渗,保护原生质体),胰蛋白酶(动物细胞工程)。 11.ATP是细胞内直接能源物质,在细胞内含量少,与ADP相互转化。需耗能的生理活动有主动运输、外排和分泌、暗反应、肌肉收缩、神经传导和生物电、大分子有机物合成等;不需耗能的有渗透作用、蒸腾作用;形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反应。 12.蛋白质在人体内不能储存,是细胞的结构物质和功能物质,不是能源物质。但脱氨基后能分解放能。蛋白质脱氨基发生是由于:蛋白质摄入过多、空腹摄入蛋白质、自身蛋白质分解、过度饥饿等。 13.人体每天必须摄入一定量的蛋白质原因是蛋白质是细胞的结构物质和功能物质;蛋白质、氨基酸在人体内不能储存;转氨基作用不能形成所有种类的氨基酸;蛋白质在人体内每天都降解更新。 14.同质量的脂肪的体积比同质量的糖原小,氧化分解所释放的能量高一倍多。因此脂肪是更好的储备能源物质。(但耗氧量高,呼吸商低) 15.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体,不分裂,进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。 16.糖尿病的原因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,导致血糖不能进入细胞和氧化分解,肝脏释放和非糖物质转化的葡萄糖增多,引起高血糖。细胞缺能,总感饥饿而多食,使血糖浓度高于肾糖域(160—180mg/dl),最终尿糖。(注意三多一少的解释) 17.有氧呼吸的特征产物是水。场所是细胞质基质和线粒体。影响因素是O2浓度、温度、水。 18.无氧呼吸的两种方式是由细胞内的酶种类决定的。产酒精的生物有大多数植物、酵母菌;产乳酸的生物有动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根(缺氧时)。 19.酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧;硝化细菌(生产者)的代谢类型是化能自养需氧;根瘤菌(消费者)和圆褐固氮菌(分解者)是异养需氧型;红螺菌是兼性营养厌氧型。蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌是异养厌氧型。

高一生物必修一填空题及答案汇总

学习必备欢迎下载必修一知识要点 第一章走进细胞 第二章第一节从生物圈到细胞 1. 细胞是生物体和的基本单位。.生命活动是 建立在的基础上的. 除了以外,所有生物都是由细胞构成的。 无细胞结构的病毒必需寄生在中才能生存。其结构简单, 一般由和所构成。 2. 生命系统的结构层次:细胞→→→系统→个 体→→群落→生态系统→。 其中最基本的生命系统:细胞,最大的生命系统:。 分子、原子、化合物不属于生命系统。 3、血液属于层次,皮肤属于层次。 4、没有(系统)层次,生物既可化做(个体)层 次,又可化做(细胞)层次。 第二节细胞的多样性与统一性 1、光学显微镜的操作步骤:对光→观察→移动视野 中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①调节、凹面镜; ②只能调节; 一、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法:、。调暗:(调 小光圈) 2高倍镜:物象,视野,看到细胞数目。 低倍镜:物象,视野,看到的细胞数目。 3 物镜:有螺纹,镜筒越,放大倍数越大。目镜:螺 纹,镜筒越,放大倍数越大。(物正目反) 4 哪偏移哪。 5 细胞数目与放大倍数的关系:放大的是,宽度;而不 是,。 二、细胞的多样性与统一性 1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有.主要 遗传物质都是. 2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生 物类群等均不同。根据细胞内有无,,把细胞分 为和两大类。这两类细胞分别构成了 两大类生物:和 类别原核细胞真核细胞 细胞核(本质) 无, 无、核仁.染色体 有成形的细胞核,有核 膜.核仁.染色体 细胞质只有有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、 液泡等 生物类群 一藻:蓝藻;二菌: 细菌,放线菌;三体: 衣原体, 支原体(无细 胞壁),立克次氏体 动物,植物,真菌 ①原核细胞:遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为;有细胞壁,主要成分为。 常见的细菌有. 常见的蓝藻有:.含有(叶绿素) 其他微生物: ②真核细胞:有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合 而成);一般有多种细胞器。 植物细胞壁(支持和保护),成分为。 真核生物:动物(草履虫、变形虫)、植物(衣藻)、真菌(如)等。 补:病毒的相关知识: 1、病毒(Virus)是一类的生物体,病毒 既不是真核也不是原核生物。主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为、和 三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分 为和。 3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病 (AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病 毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 三、细胞学说建立 既是细胞的发现者也是细胞的命名者 德科学家:施旺,施莱登:细胞学说揭示了的统一性 和的统一性 ①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来, 并由细胞和细胞产物所构成; ②细胞是一个相对独立的单位,具有它自己的生命, 又对与其他细胞组成的整体的生命起作用; ③新细胞可以从中产生。 第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物 一: 元素 组成细胞的主要元素是: 基本元素是: 最基本元素: 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: 微量元素: (缺铁性贫血)、Mn、(智力、生殖系统发育)、Cu、(植物的生殖)、Mo、CL 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: 占细胞干重最大的元素: 二:组成细胞的化合物:

高考生物必备知识点:高中生物的高频考点

2019年高考生物必备知识点:高中生物的高 频考点 查字典生物网的小编给各位考生整理了2019年高考生物必备知识点:高中生物的高频考点,希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典生物网。 2019年高考复习正在进行中,高考生物想在原有的基础上提分,这就要求考生要掌握一定的知识量,能随机应变,灵活运用已掌握的知识。以下是小编对《2019年高考生物必备知识点:高中生物的高频考点》进行的总结,供考生参考。1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组) 2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。 7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。 12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体;②纯合子(如bb或XbY);③位于Y染色体上。 14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体;②细胞工程中作诱融合剂;③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

高中生物高频考点题库

1. 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到下表所示类型和数量的子代: 请回答: (1)控制灰身与黑身的基因位于___________ ,你的判断理由是___________ 。 (2)亲代果蝇的基因型为___________ 。 (3)若已知果蝇的刚毛与截毛是由只位于X染色体上的一对等位基因所控制的(Y染色体上没有此基因及其等位基因),但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的刚毛雌、雄果蝇各一只和截毛雌、雄果蝇各一只,请你通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状和隐性性状,请完成下列实验设计: 实验思路:___________ 。 预期结果和结论:若① ___________,则亲本雄果蝇的性状为显性;若② ___________,则亲本雄果蝇的性状为隐性。 2.多毛症是一种家族遗传病,患者全身毛发旺盛。目前最为实际的方法就是给他们进行激光脱毛治疗。根据以上信息回答问题: (1)某患者家庭中,孪生兄弟中有一个患病,另一个正常,一般情况下认为该孪生兄弟是由 __________ (填“相同”或“不同”)的受精卵发育而成的。 (2)多毛症符合下图所示遗传特点,该病遗传方式为 __________ 。基因型与基因型相同的概率是 __________ 。从变异的类型上分析,多毛症的产生是 __________ 的结果。 (3)经激光脱毛治疗后恢复了正常,若他成年后,与一正常女子结婚,其后代患病的概率为 __________ 。 3.毛囊性鱼鳞、秃发、畏光综合征(IFAP)是一种由基因突变引起的极为罕见的遗传性疾病。以非瘢痕性无毛发或毛发稀疏,严重畏光及毛囊性角化过度为三大特征性表现。IFAP最初被提出为X染色体隐性遗传病,近年来,随着更多病例的发现和研究的深入,IFAP的遗传方式为常染色体显性遗传被提出,该病的分子发病机制至今不清。回答下列问题。 在没有外来因素的影响时,基因突变也会由于 __________ 等原因自发产生,基因突变产生的等位基因,通过 __________ 过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型。 若该病受一对等位基因控制,在不考虑基因突变和染色体变异的情况下,现有某家族中一男性IFAP患者的母亲、外公、奶奶以及他的两个叔叔都是患者,其他家庭成员正常,则该病的遗传方式更可能是 __________ (填“X染色体隐性遗传”或“常染色体显性遗传”),原因是 __________ ,那么他和一个正常女性婚配,其子女患病情况是 __________ 。 (3)若某地区有一定数量的该病患者,但无法得知他们之间的亲缘关系,欲判断IFAP到底是X染色体隐性遗传病还是常染色体显性遗传病,请提出一个简单的调查方案及判断方法: __________ 。 4.研究表明遗传性耳聋的发生与基因GJB2、基因SI.C26A4、基因A1555G和基因POU3F4的突变有关,其中A1555G突变基因携带者对氨基糖苷类抗生素极为敏感,小剂量使用就会导致听力丧失。回答下列问题: (1) SI.C26A4基因与突变后产生的基因,所含的脱氧核苷酸数目的关系是__________(填“相等”、“不相等”或“相等或不相等”)。 (2)GJB2突变基因和SLC26A4突变基因的遗传均属于隐性遗传,突变基因分别来自父亲和母亲,两者对耳聋的“贡献”相同,患者的同胞有50%的概率携带突变基因,由此可知,该病

高一生物练习题及答案

高一生物检测试卷3 一、选择题(每小题仅有一个正确选项) 1、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 () ①肺②胃黏膜③神经元④乌龟⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩核糖体 A、⑤⑥③②④⑦⑧ B、③②①④⑦⑨⑧ C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D、⑤②①③④⑦⑨⑧ 2、对“系统”的认识,正确的是 () A、生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细 胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次 C、“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接 联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备 的 3、下列有关细胞学说的叙述,错误的是() A、1665年,英国科学家虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 B、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 C、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体 的 生命起作用 D、新细胞可以从老细胞中产生 4、下列有关生物学实验的叙述,正确的是() A、在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个 细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是5个 B、用显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有相似的基 本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核 C、显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b” D、在显微镜下观察透明材料时,应该增强光照,用较大的光圈 5、关于蓝藻的说法,不正确 ...的是() A、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体 D、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物 6、下列有关组成生物体化学元素的叙述中,正确的是() A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,没有一种化学元素为细胞所特 有 D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 7、高温能使蛋白质变性,这种变性是不可逆的。高温能使蛋白质变性的原因是() A.破坏蛋白质分子的空间结构 B.破坏蛋白质分子中的肽键 C.破坏蛋白质分子中的R基 D.破坏蛋白质分子中的氨基和羧基 8、现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液产生紫色反应;经斐林试剂检测,无

最新2020高考生物知识点总结

最新2020高考生物知识点总结 高考生物知识点 1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌PH 5.0— 6.0细菌PH6.5— 7.5放线菌PH7.5— 8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环,能量不可以循环 7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染 8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网

9.淋巴因子的成分是糖蛋白;病毒衣壳的是1—6多肽分子个;原核细胞的细胞壁:肽聚糖 10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量 12.效应B细胞没有识别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥;脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿:组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻:原核生物,无质粒;酵母菌:真核生物,有质粒;高尔基

体合成纤维素等 tRNA含CHONPS 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子:白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21.受精卵—卵裂—囊胚—原肠胚 22.高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞 有分裂能力并不断增的:干细胞、形成层细胞、生发层 无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性

最新高中生物试卷及答案

最新高中生物试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( A.孟徳尔遗传定律描述的过程发生在有丝分裂过程中 B.孟德尔一对相对性状实验中F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 C.孟徳尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D.AaBbCc个体自交,子代基因型一定有27种 2.南瓜的黄花和白花是一对相对性状,某生物兴趣小组进行了三组杂交实验,实验结果如下表,下列说法错误的是( ) B.组合二、三均可判断黄花是显性性状 C.组合二的后代中黄花个体一定是杂合子 D.组合三的后代中黄花个体的基因型与亲本相同 3.某植物子叶颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色。基因型为aa的个体呈黄色,在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是() A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为1:2 B.A基因对a基因是不完全显性 C.浅绿色植株与深绿色植株杂交,其后代的表现型为深绿色和浅绿色,且比例为1:1 D.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2n 4.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性,现将一表现为有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比例是1:3,对这种杂交现象的推测正确的是( ) A.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的 B.控制玉米的有、无色籽粒的有关基因遗传不遵循基因的分离定律 C.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同 D.测交后代的无色籽粒的基因型有两种 5.某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对

高中生物高频考点填空题选集含答案

高中生物高频考点填空题选集 1.人体主要有三种细胞外液,其中一部分液体只能单向转移,请写出单向转化关系_____。 2.决定血浆渗透压最主要的两类物质是?______。 3.血浆与另两种细胞外液最大的差异是:____;细胞内液的蛋白质含量比血浆___(多/少) 4.人体最主要的体液是__(细胞外液、细胞内液、外分泌液)。 5.勾选出属于内环境物质:血红蛋白、胃蛋白酶、呼吸酶、尿素、二氧化碳、神经递质。 6.机体通过____,使器官和系统协调活动共同维持内环境的相对稳定的状态,叫做______。 7.内环境稳态的三大调节机制是______。 8.毛细血管壁细胞所处的内环境是:______。 9.人体细胞与外界环境进行物质交换必经媒介是__,它也是细胞生活的____(直接/间接)环境。 10.人体细胞与外界物质交换需要经过的四大系统是______。 11.神经调节的基本方式是______,完成它需要完整的______,至少经过___个神经元。 12.传入神经元树突末梢接受刺激产生兴奋的结构叫做_______,效应器是______末梢及其支配的 ______或______。 13.静息电位的主要原因是_______离子以_______方式外流;动作电位的主要原因是_______离子内流。 14.兴奋在神经纤维上的传导方向与______(膜内/膜外)局部电流方向相同。 15.突触一般是由上一神经元的_____末梢与下一神经元的___或___相连接。 16.兴奋的传递单向不可逆的原因是:_____。 17.醉酒者呼吸急促、语无伦次、走路不稳分别与______神经结构有关。 18.无意中摸到针尖会先缩手后感觉疼痛是因为缩手反射中枢在_____而感觉中枢在_____。 19.判断反射弧的传导方向关键是看只有传入神经才有的_____和只能单向传递的____结构。 20.调节体温平衡、水(渗透压)平衡、血糖平衡的中枢都在___。 21.人类发现的第一种动物激素是______,它是由_____受盐酸刺激后产生并分泌的。 22.动物激素是由______或______分泌的化学物质。 23.列举三种不是蛋白质类的动物激素:______。 24.人体内分泌腺的枢纽是_____,它与____可实现对某些内分泌腺的分级调节。 25.列举动物激素间的协同作用:____(写三对)。 26.列举两种需要下丘脑和垂体分级调节的激素:_____。 27.列举两种不是激素的体液调节物质:______。 28.血糖的主要来源和主要去路分别是_____。 29.抗利尿激素的分泌、释放、作用器官分别是_____。 30.列举下丘脑经传出神经控制的、体温调节的效应器:____(写三种) 31.渗透压感受器在____(器官),感受冷和热的温度感受器主要器官是____。 32.列举两对含量会此消彼长的动物激素____。 33.下丘脑通过传出神经直接可以控制的内分泌腺有_____和_____(列举2个)。 34.列举动物激素调节的三个特点之一____。 35.在紧急关头或冲刺阶段,主要靠____调节,而调节范围更广的是____调节(神经/体液)。 36.列举一种能明显影响神经系统的功能及其发育的激素:____。 37.饮水不足、失水过多、食物过咸会引起抗利尿激素____,尿量____(增加/减少)。 38.人体热量的主要来源是___,散热的主要器官是___。 39.神经-体液调节、分级调节、负反馈调节,三种调节对激素含量稳态最关键的是____。 40.血糖调节有直接和间接路径(间接需要下丘脑),其中调节肾上腺素分泌的是___(直接/间接) 41.分别列举一种主要的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质:____。 42.唾液中的杀菌物质属于第__道防线,属于____(特异性/非特异性)免疫。 43.注射疫苗增强了____免疫,主要是使人体长时间保留__物质和__细胞。 44.不能识别抗原的免疫细胞是______,它是由______细胞增殖分化直接产生的。 45.淋巴因子是由____细胞产生的,它的化学本质是____,属于信息分子。 46.二次免疫的特点是______,因为______细胞不需要呈递即可直接识别______。 47.抗原抗体反应发生在____(细胞内/细胞外),产生的_____或_____被_____消化。 48.过敏反应和____都属于免疫过度,但过敏反应是由外来的____引起的。 49.B淋巴细胞和T淋巴细胞成熟的场所(器官)分别是_____。

(完整版)2018年高考生物18个常见高频考点

2018高考生物18个常见高频考点 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组) 2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。 3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。 7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。 8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。 12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。 14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。 15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17.遗传中注意事项: (1)基因型频率≠基因型概率。 (2)显性突变、隐性突变。 (3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1) (4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。

【2019年整理】高中生物会考练习题含答案

高二生物会考练习题(含答案) 一、选择题 1.沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是()A.蛋白质B.糖类 C .脂肪D.水 2.细胞学说揭示了() A.植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 , D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 3.细胞核控制合成的RNA 进入细胞质以及细胞质中合成的蛋白质分子进入细胞核的通道是() A. 核膜 B. 核孔 C.胞间连丝 D.内质网 4.生物膜的化学成分主要是()A.磷脂和胆固醇 B .载体蛋白 C.蛋白质、磷脂 D .膜蛋白和糖蛋白 5.动物细胞内不具有的结构是() % A.细胞核 B .叶绿体 C .细胞膜 D .线粒体 6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为() A.多、、大、亮 B .少、小、、暗 C.多、小、暗D.少、大、暗 7.鉴定生物组织中蛋白质的化学试剂()A.龙胆紫染液 B .苏丹Ⅲ染液 C.双缩脲试剂 D .斐林试剂 \ 8.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A.都可以从低浓度到高浓度一边 B .都需要供给ATP C.都需要载体协助 D .既需要载体协助又需要消耗能量 9.下列哪一项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的()A.产生 C02 B.分解葡萄糖C.产生ATP D.放出O2

10.气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在()

A.水光解产生[H]的量不足 B.光反应中产生的ATP数量减少 C.暗反应过程中还原剂的数量不足 D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少 11.下图表示植物在不同的光照下生长的状况,其中哪一组的植物长得最差 () 12.蔬菜和水果长时间储蓄、保鲜应保持:()A.低温、高氧B.低温、低氧 C.高温、高氧D.高温、低氧 13.检测某一组织细胞,发现其分解有机物速率减慢,且细胞萎缩。这说明该细胞正在() A. 分化 B. 分裂 C. 衰老 D. 癌变 14.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.初级精母细胞形成时 B .次级精母细胞形成时 C.精子细胞形成时 D .精子形成时 15.人的性别决定发生在()A.胎儿出生时 B .胎儿发育时 C .受精卵形成时 D .受精卵卵裂时 16.DNA分子的双链在复制时解旋,这时那一对碱基从氢键连接处分开()A.鸟嘌呤与尿嘧啶 B .腺嘌呤与胸腺嘧啶 C.鸟嘌呤与胸腺嘧啶 D .腺嘌呤与尿嘧啶 17.豌豆是一种理想的杂交实验材料, 这是因为()A.豌豆是严格的闭花受粉植物 B.不同品系的豌豆具有对比鲜明, 易于区分的相对性状 C.豌豆生长期短, 易于栽培

高中生物必修1高频考点

高中生物必修1高频考点知识问答 考点1.蛋白质、核酸的结构和功能 (1) 氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么? 【答案】NH2—CH—COOH 结构通式:︱ R 结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 (2) 什么叫肽键?用化学式怎样表示? 【答案】连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。 化学式:—NH—CO—或—CO—NH— (3) 蛋白质中的氨基酸数、肽链数、脱去水分子数、肽键数之间存在怎样的关系? 【答案】肽键数=脱去的水分子数=总氨基酸数-肽链数 至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)= 肽链数 (4) 蛋白质结构多样性的原因是什么?蛋白质多样性的根本原因是什么? 【答案】氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构多样。蛋白质多样性的根本原因是DNA(或基因)中碱基的排列顺序不同。 (5) 举例说明蛋白质的功能。 【答案】①结构蛋白;②催化作用;③运输载体;④信息传递;⑤免疫功能。 (6) 核酸的元素组成和功能是什么? 【答案】元素组成:C、H、O、N、P。 功能:携带遗传信息,在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用。 (7) 核酸的基本单位及其组成成分是什么? 【答案】基本单位:核苷酸。组成成分:磷酸、五碳糖、含氮碱基。 (8) DNA和RNA的区别有哪些? 【答案】组成不同:DNA(脱氧核苷酸)由碱基、磷酸和脱氧核糖组成,RNA(核糖核苷酸)由碱基、磷酸和核糖组成;存在场所不同:DNA主要存在于细胞核中,在叶绿体和线粒体中也有少量存在,RNA主要存在于细胞质中,在细胞核内也有少量存在。 (9) 生物的遗传物质是什么? 【答案】细胞生物:DNA;病毒:DNA或RNA。 考点2.糖类、脂质的种类和作用(1) 葡萄糖、核糖、脱氧核糖有什么作用? 【答案】葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质;核糖、脱氧核糖分别是RNA、DNA 的组成物质之一。 (2) 植物细胞与动物细胞所特有的单糖、二糖与多糖分别有哪些? 【答案】植物细胞特有的单糖、二糖与多糖分别是果糖、麦芽糖和蔗糖、淀粉和纤维素;动物细胞所特有的单糖、二糖与多糖分别有半乳糖、乳糖、糖原。 (3) 脂肪和磷脂的作用是什么? 【答案】脂肪是生物体内良好的储能物质,能维持体温恒定、缓冲机械压力等;磷脂是构成细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构的重要组成成分。 (4) 组成细胞膜的脂质有哪些种类? 【答案】胆固醇、磷脂。 (5) 为什么说脂肪是动物细胞中良好的储能物质? 【答案】同质量的脂肪与糖原和蛋白质相比在体内储存所占体积最小,而氧化分解时放出的能量是最多的。 考点3.水和无机盐的作用 (1) 结合水和自由水的功能是什么? 【答案】结合水:是细胞结构的重要组成成分;自由水:是细胞内的良好溶剂,为细胞提供液体环境,运送营养物质和代谢废物,参与许多生化反应。 (2) 种子成熟、萌发过程中结合水/自由水的比值变化? 【答案】种子成熟过程中结合水/自由水的比值变大,萌发过程中比值变小。 (3) 结合水/自由水的比值与新陈代谢强弱、生物抗性的关系? 【答案】新陈代谢越旺盛,生物抗性越弱,结合水/自由水的比值越小。 (4) 无机盐的功能是什么? 【答案】是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分;维持细胞内的酸碱平衡,调节渗透压;维持细胞形态和功能等。 考点1.细胞学说的建立过程 (1) 细胞学说的创始人是谁? 【答案】施莱登、施旺。 (2) 细胞学说的要点有哪些? 【答案】①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体生命起作用;③新细胞可以从老细胞中产生。

高中生物知识点总结(精华版)

最新2019 高中生物知识点总结 1 、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2 、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3 、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA 或RNA 4 、蓝藻是原核生物,自养生物 5 、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6 、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满 耐人寻味的曲折 7 、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 8 、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H 、O 、N 、P、S、K、Ca 、Mg ②微量无素:Fe、Mn 、B、Zn 、Mo 、Cu ③主要元素:C、H 、O 、N 、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O

9 、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10 、(1) 还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III 染成橘黄色(或被苏丹IV 染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色 反应。 (2) 还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3) 斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加 A 液,再加 B 液) NH2 11 、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为—C—COOH ,各种氨基酸的区别在于R 基的不同。 12 、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH —CO —)叫肽键。 13 、脱水缩合中,脱去水分子数= 形成的肽键数= 氨基酸数—肽链条数 14 、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽 链盘曲折叠方式千差万别。 15 、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2) 和一个羧基(—COOH) ,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。 16 、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要 作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA; 一类是核糖核酸,简称RNA ,核酸基本组成单位核苷酸。 17 、蛋白质功能: ①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用,如绝大多数酶

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