高中生物全套笔记高中生物高频考点、知识点总结
高中生物详细知识点大总结
高中生物详细知识点大总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述：细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜：由磷脂双层构成，具有选择性通透性，控制物质进出。
3. 细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞内进行代谢活动的场所。
4. 细胞核：包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
5. 核糖体：无膜结构，负责蛋白质的合成。
6. 内质网：分为粗面和光面，分别与核糖体结合进行蛋白质合成和脂质合成。
7. 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和运输。
8. 线粒体：细胞的能量工厂，进行有氧呼吸。
9. 叶绿体：植物细胞特有，进行光合作用。
10. 溶酶体：含有酶，能分解细胞内的废弃物和外来物质。
11. 细胞骨架：由微丝、中间丝和微管组成，维持细胞形态和运动。
二、遗传与进化1. DNA结构与复制：DNA双螺旋结构，半保留复制。
2. RNA转录：DNA转录成mRNA、tRNA和rRNA。
3. 蛋白质翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
4. 基因突变：DNA序列变化，可遗传或非遗传。
5. 遗传规律：孟德尔遗传定律，包括分离定律和自由组合定律。
6. 染色体与遗传：染色体的结构、数目和遗传变异。
7. 进化论：物种的起源与演化，自然选择和适者生存。
三、生物多样性与分类1. 生物分类原则：基于形态结构和生理功能进行分类。
2. 域、界、门、纲、目、科、属、种的分类等级。
3. 原核生物：细菌和古菌。
4. 真核生物：植物、动物、真菌和原生生物。
5. 生物多样性的意义：生态系统的稳定性和人类生存环境。
四、生态与环境1. 生态系统：生物群落与非生物环境相互作用的系统。
2. 食物链与食物网：能量流动和物质循环的途径。
3. 物种多样性：生态系统中物种丰富度和均匀度。
4. 生态位：物种在生态系统中的角色和地位。
5. 群落演替：群落结构随时间的变化过程。
6. 人类活动与生态环境：污染、破坏和保护。
五、人体生理与健康1. 呼吸系统：气体交换和呼吸调节。
高中生物所有知识点详细总结(思维导图)
高中生物所有知识点详细总结（思维导图）第一单元细胞是生命的单位减数分裂和有丝分裂图象和曲线的比较 与细胞相关知识点综合归纳如下：显微结构亚显微结构功能细胞分裂细胞分子组成（原生质）细胞分类动植物细胞结构上的主要区别：①动物细胞无细胞壁②动物细胞一般无液泡③动物细胞无质体①细胞膜②细胞质③叶绿体④线粒体⑤中心体⑥核糖体⑦高尔基体⑧内质网⑨染色体保护、运输光合作用场所有氧呼吸主要场所有丝分裂形成纺锤体蛋白质合成场所分泌物形成参与细胞壁的形成遗传物质的主要载体①无丝分裂②有丝分裂③减数分裂①大量元素、微量元素②六类化合物①非细胞结构②原核细胞③真核细胞染色体DNA 有丝分裂减数分裂和有丝分裂图象的比有同源染色体无同源染色体❖有同源染色体的联会❖四分体❖同源染色体向两极移动❖无上述现象减数分裂Ⅰ有丝分裂减数分裂Ⅱ减数分裂第二单元生物体是自我更新的体系第三单元生物是自我调节的体系第四单元：生命是不断延续和发展进化的过程❖ 高等动物个体发育果实包含母体和“胎儿”两代的组织①精子的形成精巢中第一次分裂第二次分裂◆发育与其他章节之间相联系的知识点❖遗传和变异是进化的内在因素❖从亚显微结构水平到分子水平综合分析第一层次的“点——线”关系❖细胞核→染色体→DNA→基因→遗传信息→m RNA→蛋白质（性状）❖以人类遗传病为例分析三个遗传的基本规律和伴性遗传之间的区别和联系，并通过编制《致病基因检索表》掌握解遗传题的方法，提高解题的能力《致病基因检索表》图中有隔代遗传现象······································隐性基因与性别无关（男女发病几率相等）·······················常染色体与性别有关男性都是患者····································Y染色体男多于女········································X染色体图中无隔代现象（代代发生）·······························显性基因与性别无关··········································常染色体与性别有关男性都是患者········································Y染色体女多于男（约为患者者2倍）···························X染色体注：隔代遗传现象——患者这代的上、下代种有不患病的现象。
高考高中生物知识点总结(全)
高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式：寄生在活细胞 病毒 分类：DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质：或只是DNA ，或只是RNA （一种病毒只含一种核酸） 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。
四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）2、步骤：取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。
高中生物必背重要知识点归纳
高中生物必背重要知识点归纳【一】高中生物必背考试考点1、生命系统的结构层次依次为：细胞一组织―器官一系统一个体—种群―群落—生态系统2、光学显微镜的操作步骤：对光一低倍物镜观察一移动视野中央（偏哪移哪）一高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg②微量无素：fe、mn、b、zn、mo、cu③主要元素：c、h、o、n、p、s④基本元素：c⑤细胞干重中，含量最多元素为c,鲜重中含最最多元素为o9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色（或被苏丹iv染成红色）;淀粉（多糖）遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加a液，再加b液）【二】生物知识点：生物界与非生物界的统一性和差异性 1.细胞中的化合物一览表化合物分类元素组成主要生理功能水①组成细胞②维持细胞形态③运输物质④提供反应场所⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能⑦调节渗透压无机盐2.构成化合物（fe、mg）②组成细胞（如骨细胞）③参与化学反应④ 维持细胞和内环境的渗透压）糖类单糖二糖多糖c、h、o3.供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）②组成核酸（核糖、脱氧核糖）③ 细胞识别（糖蛋白）④组成细胞壁（纤维素）脂质脂肪磷脂（类脂）固醇c、h、oc、h、o、n、pc、h、o4.供能（贮备能源）②组成生物膜③调节生殖和代谢（性激素、vit.d）④保护和保温蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）结合蛋白（如糖蛋白）c、h、o、n、s（fe、cu、p、mo……）①组成细胞和生物体②调节代谢（激素）③催化化学反应（酶）④运输、免疫、识别等核酸DNARNA c、h、o、n、p5.贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应（rna类酶）【三】高中生物重要知识点：细胞工程 1.植物组织培养与动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养生物学原理细胞全能性细胞分裂培养基性质固体液体培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养细胞分裂生长分化特点：①分裂：形成愈伤组织②分化：形成根、芽①只分裂不分化② 贴壁生长③接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用①快速繁殖②培育无病毒植株③提取植物提取物（药物、香料、色素等）④人工种子⑤培养转基因植物①生产蛋白质生物制品②皮肤细胞培养后移植③检测有毒物质④生理、病理、药理研究培养条件无菌、适宜的温度和ph6.植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备：纤维素酶和果胶酶处理细胞分散：胰蛋白酶处理方法和手段①物理：离心、振动、电刺激②化学：聚乙二醇侬酸同前）③生物：灭活的病毒应用进行远缘杂交，创造植物新品种①制备单克隆抗体②基因定位下游技术（后续技术）植物组织培养动物细胞培养7.光合作用光反应：类囊体的薄膜（光、h2o、adp+pi）8.暗反应：叶绿体基质（［h］、atp、co2）9.哺乳动物不能合成蔗糖10原核细胞转录翻译同时进行11极地地区和荒漠地区，抵抗力稳定性、恢复力稳定性都弱12只有自然选择决定生物进化的方向13分泌蛋白：有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的水果：低氧，低温，低湿14.抑制性神经递质作用：下一神经元cl-内流，外部更正，内部更负15.原癌基因：调节细胞周期，控制生长和分裂进程抑癌基因：阻止细胞不正常增殖16.白化病：常染色体隐形遗传病17.共同进化：是不同物种之间，生物与无机环境之间不断发展进化18.水富营养化淡水：赤潮海水：水华19.受精卵还未分化，但细胞内同样有基因的选择性表达20.基因的选择性表达均为转录和翻译的过程21.白细胞计数板：抽样检测法22.生态系统自我调节能力的基础：反馈调节23.防止细胞培养过程中细菌的污染，可加入适量抗生素24.具有细胞壁的细胞：植物细胞、部分原核生物。
高中生物高考知识点总结
高中生物高考知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构- 细胞膜：由脂质和蛋白质构成，起到维持细胞形态、控制物质进出和识别信号等作用。
- 细胞质：由细胞器、胞质基质等组成，是细胞内物质代谢和运输的场所。
- 细胞核：含有DNA分子，负责细胞遗传信息的传递和调控。
2. 细胞的生物代谢- 细胞呼吸：将有机物质氧化成二氧化碳、水和ATP。
- 光合作用：将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
3. 细胞分裂- 有丝分裂：包括前期、间期、后期和热点四个阶段，是有丝细胞的核分裂方式。
- 减数分裂：包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段，是生殖细胞的核分裂方式。
4. 遗传学- 孟德尔遗传定律：包括自交和杂交两个定律，解释了基因的遗传规律。
- 遗传密码：由氨基酸和mRNA密码子之间的对应关系组成，决定了蛋白质的合成。
- DNA复制：以DNA为模板，通过聚合酶和脱氧核苷酸合成新的DNA分子。
二、生物分类学1. 生物分类的基本原则- 形态学分类法：根据生物的形态特征进行分类。
- 生态学分类法：根据生物的生态生活方式进行分类。
- 进化分类法：根据生物的演化历史进行分类。
2. 主要分类单元- 种：由在自然条件下能互相交配并能繁殖后代的个体组成。
- 属：由具有相似形态和内部结构的种组成。
- 目、纲、科、属、种：依次为生物分类的高至低级单位。
三、生态学1. 生态系统的结构与功能- 生物群落：由相互依存的各种生物种类组成的生态系统。
- 生物圈：地球上所有生物和其生存环境组成的系统。
- 能量流动和物质循环：食物链、食物网和能量金字塔等描述了生态系统中能量和物质的流动与循环。
2. 生物多样性- 物种多样性：生物物种的成分和多样程度。
- 基因多样性：与物种适应能力密切相关，是生物多样性中的基本组成部分。
3. 生态系统的稳定性- 稳定性的维持机制：包括多样性维持、能量流动和物质循环等。
- 稳定性的破坏原因：包括人类的过度开发、环境污染和气候变化等因素。
高中生物学所有知识点总结
高中生物学所有知识点总结1. 细胞的结构与功能细胞是生物的基本单位，从结构上分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，真核细胞有细胞核，并包括细胞膜、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体等结构。
细胞的功能包括新陈代谢、物质运输、分裂、分化等。
2. 细胞的生物膜运输细胞膜是包裹在细胞外的脂质双层膜，它具有选择性渗透性，能够控制物质的进出。
细胞膜的运输方式包括主动运输、被动运输和体液囊泡运输。
3. 细胞的分裂与有丝分裂细胞的分裂包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞的一种增殖方式，包括前期、中期、后期和质分期。
无丝分裂是指原核生物的细胞分裂，没有有丝分裂的前期、中期和后期。
4. 细胞的有丝分裂遗传物质DNA的复制DNA是细胞的遗传物质，它能够自我复制。
DNA的复制包括解旋、复制和连接三个步骤。
5. 细胞的分化和特殊性细胞的分化是指由未分化细胞向分化细胞的过程。
细胞的特殊性是指不同细胞拥有不同的结构和功能。
6. 细胞有丝分裂和无丝分裂的比较有丝分裂是一种有丝细胞内核分裂，是细胞分裂的两种型态之一；无丝分裂是原核生物中细胞核的一种分裂方式。
7. 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢分为糖代谢、脂肪代谢、蛋白质代谢等。
其中，产生能量的过程称为细胞呼吸。
8. 组织的结构与功能组织是由相同形态和功能的细胞组成的，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，它们具有不同的结构和功能。
9. 器官的结构和功能器官是由多个组织构成的，有特定的结构和功能。
比如，心脏是由心肌组织构成，其功能是维持血液循环。
10. 人的生殖的生殖的发育与调节人的生殖器官有生殖细胞的形成和排出。
男性生殖系统包括睾丸和附属腺，女性生殖系统包括卵巢和子宫。
11. 动植物生活活动的调节动植物的生活活动是受内外界环境影响的，它们通过调节保持稳态。
12. 人间生物个体13. 生命活动和能量转化14. 生物的遗传与进化15. 生物的多样性和分类16. 生物的生态和环境17. 生物的保护和繁殖以上就是高中生物学的所有知识点的总结。
高中生生物必背知识点总结
高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构（1）细胞膜：由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性。
（2）细胞质：由细胞质基质和细胞器组成。
（3）细胞核：包括核膜、核仁和染色体。
（4）线粒体：参与细胞呼吸，产生能量。
（5）叶绿体：进行光合作用，产生有机物质。
（6）中心体：参与细胞分裂。
2. 细胞代谢（1）细胞呼吸：包括糖解作用和线粒体呼吸。
（2）光合作用：包括光照阶段和暗反应阶段。
（3） DNA复制：在细胞分裂前进行，保证新细胞具有遗传信息。
3. 遗传物质（1） DNA：具有双螺旋结构，由核苷酸组成。
（2） RNA：包括mRNA、tRNA和rRNA，参与蛋白质合成。
4. 细胞分裂（1）有丝分裂：包括前期、纺锤期、间期和后期。
（2）减数分裂：包括减数分裂I（第一次分裂）和减数分裂II（第二次分裂）。
5. 蛋白质合成（1）转录：在细胞核内进行，将DNA模板转录成mRNA。
（2）翻译：在核糖体上进行，将mRNA翻译成蛋白质。
二、遗传学1. 基因的结构和功能（1）基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。
（2）基因突变：包括点突变、插入和缺失。
2. 遗传的规律和分子基础（1）孟德尔遗传定律：包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。
（2）染色体理论：梅文和摩尔根提出，基因位于染色体上。
3. 遗传的变异和进化（1）随机突变：包括自发突变和诱发突变。
（2）染色体重组：包括交叉互换和独立分离。
4. 遗传工程和生物技术（1）基因重组技术：包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。
（2）克隆技术：包括核移植和细胞核移植。
三、生态学1. 生物圈和生物种群（1）生物圈：包括陆地生态系统和水域生态系统。
（2）种群的种类：包括种群密度、生长速度和群落构成。
2. 群落和生态系统（1）群落的结构：包括群落组成和生物种类。
（2）生态系统的循环：包括碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物多样性和生态平衡（1）生物多样性：包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。
高三生物必背全知识点
高三生物必背全知识点下面将为大家总结高三生物必背的全部知识点，希望对同学们的备考有所帮助。
一、遗传学1. 遗传物质的发现和性质- DNA的发现及结构：特点、组成、双螺旋结构。
- RNA的种类和功能：mRNA、tRNA和rRNA的功能及特点。
2. 遗传的基本概念- 基因的定义和性质：遗传信息的基本单位。
- 线粒体DNA的特点和遗传。
3. 一、二、三法则- 一法则：孟德尔的遗传规律，包括自交和亲交的实验结果。
- 二法则：随机分离规律，包括二倍体生物的减数分裂和同源染色体的分离。
- 三法则：自由组合规律，包括交叉互换的发生。
二、生物圈1. 物种和种群- 物种的定义和分类：种的划分依据、物种的识别和分类方法。
- 种群的组成和动态：种群数量的变化，包括出生率、死亡率和迁移等因素。
2. 生物群落和生态系统- 生物群落的组成和特点：不同种群的相互关系和作用。
- 生态系统的结构和功能：生物圈的层级和物质循环。
3. 生态平衡与微生物- 生态平衡的概念和机制：食物链、食物网和生物调控。
- 微生物的重要性和分类：原核生物和真核生物的分类。
三、细胞与组织1. 细胞的结构和功能- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器的组成和功能。
- 原核细胞和真核细胞的区别：核膜的有无和染色体的形态。
2. 组织的分类和特点- 动植物组织的分类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
- 组织的结构和功能：组织细胞的形态和功能特点。
3. 动物生殖细胞和动物生殖- 生殖细胞的形成和特点：卵子和精子的形成过程和特点。
- 动物繁殖方式的分类和特点：无性繁殖和有性繁殖的区别。
四、生物进化1. 进化的基本概念和证据- 进化的定义和发展：达尔文的进化理论。
- 进化的证据：化石、同系物比较和胚胎发育等。
2. 进化的途径和机制- 自然选择：适应环境和生存能力的选择。
- 遗传漂变和基因流：基因频率的改变和基因的交流。
3. 物种的起源和多样性- 物种的形成：隔离和适应性的演化。
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主动 运内输 吞 外
1.12 线粒体和叶绿体粒共同点 排
1、具有双层Leabharlann 结构低浓度 不 小消 分子耗细胞能 流 膜量 低 高的浓（ 浓流度A度T动P—）性—、→膜动 性 需载融体合蛋特白性运
载
原 理
2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA
消耗细胞能量
4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传
（ATP）
年高中生物全套笔记(高中生物 高频考点、知识点总结)
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高中生物高频考点、知识点总结
第一单元 生命的物质基础和结构基础
（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）
颜色反应 砖红色 桔黄色（红色） 紫色 蓝色
1.10 选择透过性膜的特点
自由 水
选择透过性 三个 通 可过 以 被选择的离
膜的特点
通过 通 不过 能 其子它和离小子分、子小
1.11 细胞膜的物质交换功能
离子、
自由 扩散
通亲过脂小分分子子和大分子 高浓度——→ 膜 离子、不亲脂 的
物质 交换
小分子
大分 子、颗
6、内含核糖体
7、有相对独立的转录翻译系统
8、能自我分裂增殖
1.13 真核生物细胞器的比较
名称 线粒体 叶绿体
化学组成
存在位置
蛋白质、呼吸酶、RNA、 动植物细胞 脂质、DNA
蛋白质、光合酶、RNA、 植物叶肉细胞 脂质、DNA、色素
内质网 蛋白质、酶、脂质
高尔基体 溶酶体 核糖体 中心体
蛋白质、脂质
脱氧核苷
RNA
核糖核苷酸 （4 种）
一分子磷酸
一分子核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、U）
核糖核苷
1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因
名称
基本单位
化学通式
聚合方式
多糖
葡萄糖
C6H12O6
蛋白质
氨基酸
核酸 （DNA 和 RNA）
核苷酸
R
NH C COO 2 HH
脱水缩合
多样性的原因 ①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同 ①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同 ④肽链的空间结构
间期
前期
中期
DNA 含量
2a—→4a
4a
4a
染色体数目（个）
2N
2N
2N
染色体单数（个）
0
4N
4N
染色体组数（个）
2
2
2
同源染色数（对）
N
N
N
注：设间期染色体数目为 2N 个，未复制时 DNA 含量为 2a。
后期 4a 4N 0 4 2N
末期 2a 2N 0 2 N
1.15 理化因素对细胞周期的影响
③参与化学反应
④维持细胞和内环境的渗透压）
①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）
C、H、O
②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白）
④组成细胞壁（纤维素）
C、H、O C、H、O、N、P C、H、O
①供能（贮备能源） ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D） ④保护和保温
①组成细胞和生物体
化合物 水
无机盐 糖类 脂质 蛋白质 核酸
分类
单糖 二糖 多糖 脂肪 磷脂（类脂） 固醇 单纯蛋白（如胰岛素） 结合蛋白（如糖蛋白） DNA RNA
元素组成
主要生理功能
①组成细胞
②维持细胞形态
③运输物质
④提供反应场所
⑤参与化学反应
⑥维持生物大分子功能
⑦调节渗透压
①构成化合物（Fe、Mg） ②组成细胞（如骨细胞）
①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同 ③核苷酸种类不同
1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定
物质 还原性糖
脂肪 蛋白质 DNA
试剂 斐林试剂（甲液和乙液）
苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ） 双缩脲试剂（A 液和 B 液）
二苯胺
操作要点 临时混合 加热 切片 高倍镜观察 先加试剂 A 再滴加试剂 B 加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min
1.1 化学元素与生物体的关系
C、 最基本 大量 H、 基元本素元：素C ：C、
必需 元素 O、 主要H、元O素、：N C、H、
化学 元素
元素
非必 需元
微量 元无素害
有元害 素
NF、e、Mn、OB、、NZ、n、P、S P、AlC、u、Mo 等 SK、 、SPib、等
1.2 生物体中化素学元素的组元成特素点 CaHg 等
、C、H、O、N 四种元 不同种生物体中化 Mg 元素种含类量最多
学元素的组成特点
大 元体 素相 含同 量
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性差异很大
统
组成生物体的化学元素，在
一 差
组无成机生自物然体界的中化都学能元找素到，在生物
性 异
体和无机自然界中含量差异很大
性
1.4 细胞中的化合物一览表
蛋白质、脂质、酶 蛋白质、RNA、酶 蛋白质
动植物细胞中广 泛存在
动物细胞 低等植物细胞
膜结构 双层膜
单层膜 无膜
主要功能
能 有氧呼吸的
量 主要场所
代
谢
光合作用
与蛋白质、脂质、糖类
的加工、运输有关
蛋白质的运输、加工、
细胞分泌、细胞壁形成
细胞内消化
合成蛋白质
与有丝分裂有关
1.14 细胞有丝分裂中核内 DNA、染色体和染色单体变化规律
其它 白
1.7 核Fe酸、的C基u本…组…成单位 （或）分
成分
质
名称 核酸
核苷酸（8 种）
子 基本组成单位 一分子磷酸（H3PO4）
一分子五碳糖
（核糖或脱氧核糖） 一分子含氮碱基
核苷
（5 种：A、G、C、T、U）
DNA
脱氧核苷酸 （4 种）
一分子磷酸 一分子脱氧核糖
一分子含氮碱基 （A、G、C、T）
则 肽键数＝脱去的水分子数，为 x m n ……………………………………①
蛋白质的相对分子质量 y ma 18x …………………………………………②
或者 y r a 18x …………………………………………③ 3
1.6 蛋白质的组成层次
C、H、O、 氨
肽
基本
N、S
基
链
成分 蛋
C、H、O、N、P、 离子和 酸
理化因素
间期
过量脱氧胸苷 ＋
秋水仙素
低温（2—4℃） ＋
C、H、O、N、S
②调节代谢（激素）
（Fe、Cu、P、Mo……） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等
①贮存和传递遗传信息
C、H、O、N、P
②控制生物性状
③催化化学反应（RNA 类酶）
1.5 蛋白质的相关计算
设 构成蛋白质的氨基酸个数 m， 构成蛋白质的肽链条数为 n， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为 a， 蛋白质中的肽键个数为 x， 蛋白质的相对分子质量为 y， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为 r，