最新爱心树_经典绘本
2024年绘本爱心树
绘本爱心树《绘本爱心树》在浩瀚的书海中，绘本以其独特的魅力吸引着孩子们的眼球，为他们打开一扇通往想象世界的大门。
绘本不仅是一种阅读材料，更是一种艺术形式，它将文字和图画巧妙地结合在一起，以简洁的语言和生动的画面讲述着一个个寓意深刻的故事。
在众多优秀的绘本作品中，《爱心树》以其独特的视角和深刻的主题脱颖而出，成为了孩子们成长过程中的良师益友。
《爱心树》讲述了一棵大树和一个男孩之间的故事。
大树无私地给予男孩自己的果实、枝叶和树干，以满足男孩不断增长的需求。
在男孩的成长过程中，大树始终默默地守护着他，为他提供庇护和关爱。
然而，随着时间的推移，男孩逐渐长大，他开始对大树提出越来越多的要求，直到将大树砍倒，用来建造一艘远航的船。
在这个过程中，大树始终无怨无悔，将自己的生命献给了男孩的成长。
这个故事看似简单，实则寓意丰富。
它传递了一种无私的爱。
大树对男孩的爱是毫无保留的，它不求回报，不计较得失，只是单纯地希望男孩能够快乐。
这种爱是深沉的，是伟大的，它让我们感受到了亲情的伟大和友情的珍贵。
故事中的大树也象征着自然界对人类的关爱。
自然界为我们提供了生存的资源和条件，而我们人类在享受这些资源的同时，也应该学会珍惜和保护。
这个故事还告诉我们，成长是一个不断索取和付出的过程。
我们在成长的过程中，既要学会感恩，珍惜他人的付出，也要学会承担责任，为他人付出。
《爱心树》以其独特的艺术风格和深刻的主题吸引了无数读者。
它的画面简洁而富有表现力，色彩鲜艳而和谐，给人一种美的享受。
同时，它的文字简洁而富有诗意，既传达了故事的情节，又留给读者无限的想象空间。
这种独特的艺术风格使得《爱心树》成为了一部深受孩子们喜爱的绘本作品。
在孩子们阅读《爱心树》的过程中，他们不仅能够感受到美的享受，更能够从中汲取成长的智慧和力量。
他们会从大树身上学会无私的爱，从男孩身上学会珍惜和感恩，从故事中学会成长的责任。
这些都是孩子们成长过程中必不可少的品质和能力。
爱心树_经典绘本.ppt
2020/9/21
30
“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息。”
2020/9/21
31
2020/9/21
男孩坐了下来。 树好快乐。
32
此时，男孩子也许在回忆…… 此时，男孩也许在向大树倾诉…… 此时，男孩也许在……
2020/9/21
3、你喜欢这棵大树吗？喜欢这个男孩吗？为什么？
2020/9/21
35
4、生活中谁还像这棵大树？
对，是妈妈、爸爸、老师。亲爱的爸爸和妈妈给予我们生 命和关爱；敬爱的老师无私的传授我们知识和做人的道理， 他们最像这棵大树，默默无闻地给予我们关心与爱护，让 我们快乐地成长。 不过在我们被爱的同时，别忘了去爱我们的父母、老师和 所有关爱我们的人！同学们，我们应该人人怀有一颗感恩 的心，感恩父母、感恩老师、感恩朋友、、感恩社会、感 恩所有对我们付出的人，只有怀有一颗感恩的心，我们才 能感受到生命的快乐。
拿我的苹果到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上， 摘下她的苹果，
把苹果通通带走了。
树好快乐。
2020/9/21
16
男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
2020/9/21
17
有一天， 男孩回来了， 树高兴得发抖， 她说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”
他们会一起玩捉迷藏。
2020/9/21
8
玩累了， 男孩就在她的树荫下睡觉。
2020/9/21
9
男孩好爱这棵树…… 好爱喔！
大树很快乐。
2020/9/21
10
日子一天天过去，
2024儿童爱心树绘本故事ppt课件(2024)
通过提问和讨论，引导孩子理解 故事中的情感表达，培养他们的 情感认知能力。
2024/1/26
01 02 03 04
互动式阅读
在阅读过程中与孩子互动，引导 他们观察图画、猜测情节，增强 参与感。
实践应用
鼓励孩子将绘本中的情感和价值 观应用到日常生活中，如关爱他 人、分享快乐等。
14
04
互动环节：孩子们眼中的爱心 树
定期养护
家长和孩子一起定期为爱心树浇水、施肥、修剪等，共同见证小 树苗逐渐茁壮成长的过程。
2024/1/26
21
鼓励孩子关注身边需要帮助人，积极伸出援手
01
培养孩子的同理心
家长和老师要引导孩子学会换位思考，理解他人的感受和需求，培养他
们的同理心。
02
发现身边的需要帮助的人
鼓励孩子关注身边的人和事，发现那些需要帮助的人，如遇到困难的人
核心思想
故事传达了爱的无私与伟大，以及孩 子们在成长过程中需要关爱与陪伴的 重要性。同时，也引导孩子们学会感 恩、珍惜和回馈他人的爱。
2024/1/26
6
02
绘本内容解读与赏析
Chapter
2024/1/26
7
画面风格及特点分析
温馨可爱的画风
采用柔和的色调和圆润的线条，营造 出温馨可爱的氛围，符合儿童审美。
Chapter
2024/1/26
15
分享孩子们阅读后感受和思考
孩子们积极分享阅读《爱心树》后的感受，表达对故事 中无私奉献精神的认同和感动。
孩子们思考故事中爱心树的象征意义，理解到爱心树代 表着父母、老师等身边人的关爱和付出。
通过讨论，孩子们意识到要懂得感恩和回报，学会关爱 他人，传递正能量。
绘本《爱心树》原文
爱心树从前有一棵大树，它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，收集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。
他也经常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它。
大树很快乐。
但是，时光飞逝。
孩子逐渐长大。
大树经常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树。
大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！”“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西，我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱愧，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果，把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。
”孩子说，“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了。
”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说，“来和我玩玩儿吧！”“我年纪已经大了，心情也欠好，不肯意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说，“这样你就可以到远方去，你就会快活了。
”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些……又过了很久，那孩子又来了。
“非常抱愧，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。
(完整word版)绘本《爱心树》原文
爱心树从前有一棵大树，它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它。
大树很快乐。
但是，时光飞逝。
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树。
大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！”“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西，我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果，把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。
”孩子说，“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了。
”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说，“来和我玩玩儿吧！”“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说，“这样你就可以到远方去，你就会快活了。
”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些……又过了很久，那孩子又来了。
“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。
爱心树(the-giving-tree)绘本
“我的苹果沒了。” “我的牙齿咬不动 苹果了，”男孩说。
「我的树枝沒了，」树说。 「你不能在上面荡秋千了--」 「我太老了，不能在树 枝上荡秋千，」男孩说。
「我的树干沒了，」树说。「你不 能爬--」 「我太累了，爬不动的。」男孩 说。 「我很抱歉，」树叹了口气。
「我真希望我能给你什 么……可是我什么也沒了。 我只剩下一块老树根。 我很抱歉…..」
树常常好孤独。
有一天男孩來到树 下，树说：「来啊， 孩子，來，爬上我 的树干。」 「抓着我的树枝荡 秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的。」
「我不是小孩子了， 我不要爬树和玩 耍，」男孩说。
「我要买东西来 玩，我要钱。
你可以给我一些 钱吗？」
「真抱歉」树说， 「我沒有钱。 我只有树叶和苹果。 孩子，拿我的苹果 到城里去卖。這樣， 你就会有钱， 你就会快乐。」
从前有一棵 树……
她
好爱 一个
小男孩。
每天小男孩都会跑来，
收集 她
的 叶子，
把叶子编成皇冠，扮起森林里的 国王。
男孩會爬上樹幹，
抓着树枝荡秋千，
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏，
玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉
男孩好爱这棵 树……
好爱喔！
树好快乐。
日子一天天过去，
男孩长大了。
于是男孩爬到 树上，摘下她 的苹果，把苹 果统统带走了。
树好快乐。
男孩，男孩回来了， 树高兴地发抖， 她说：「来啊，孩子， 爬上我的树干，抓着 我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。 」
「我太忙，沒时间爬树。」 男孩说「我想要一间房子保 暖，」他说。
「我想要妻子和小孩，所以我 需要一间房子。
你可以给我一间房子吗？」
绘本《爱心树》原文
爱心树从前有一棵大树，它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它。
大树很快乐。
但是，时光飞逝。
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树。
大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！”“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西，我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果，把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。
”孩子说，“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了。
”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说，“来和我玩玩儿吧！”“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说，“这样你就可以到远方去，你就会快活了。
”于是孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。
大树很快乐，但是心里却有些又过了很久，那孩子又来了。
“非常抱歉，孩子，”大树说，“我没有什么可以给你的了。
(2024年)《爱心树》PPT课件大班绘本
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱，代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖，代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友，又象征着母子关系，爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助，体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念，小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助，对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
12
故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后，对爱心树提出更多要求，而爱心树依然毫无保留地满足他，形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去，留下孤独的爱心树。此时，故事情感出现转折，引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
13
故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述， 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象，使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调，营造出温馨、和谐的氛围，同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征，如树的大手、男孩的小脚等，
强调他们之间的特殊关系。
16
图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献，引导孩子理解爱的真
谛，学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取，最终意识到自己的责任和成长 的代价，启发孩子思考成长的意义 和责任。
绘本爱心树原文
绘本爱心树原文TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-爱心树从前有一棵大树，它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果，同大树捉迷藏。
累了的时候，就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树，非常非常爱它。
大树很快乐。
但是，时光飞逝。
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，孩子来看大树。
大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会儿。
你会很快活的！”“我已经大了，不爱爬树玩儿了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西，我需要些钱，你能给我一点儿钱吗？”“很抱歉，”大树说，“我没有钱。
我只有树叶和苹果，把我的苹果拿去吧，孩子，把它们拿到城里卖掉，你就会有钱，就会快活了。
”于是孩子爬上大树，摘下树上的苹果，把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久，孩子没有再来看望大树。
大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着身体，对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！”“我有很多事要做，没有时间爬树了。
”孩子说，“我需要一幢房子保暖，我要娶个妻子，还要生好多孩子，所以我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”“我没有房子，”大树说，“森林就是我的房子。
但是你可以把我的树枝砍下来，拿去盖房子，你就会快活了。
”于是，那个男孩儿把大树的树枝都砍下来，把他们拿走，盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候，大树非常高兴，高兴得几乎说不出话来。
“来吧，孩子，”她声音沙哑着说，“来和我玩玩儿吧！”“我年纪已经大了，心情也不好，不愿意玩儿了。
”孩子说，“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。
你能给我一条船吗？”“把我的树干砍断用它做船吧，”大树说，“这样你就可以到远方去，你就会快活了。
爱心树绘本
2019/11/13
24
“我又老又伤心，玩不动了”男孩说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
2019/11/13
25
“砍下我的树干 去造条船吧！” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2019/11/13
26
于是男孩砍下了她的树干， 造了条船，坐船走了。
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“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息。”
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男孩坐了下来。 树好快乐。
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此时，男孩子也许在回忆…… 此时，男孩也许在向大树倾诉…… 此时，男孩也许在……
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有一天， 男孩回来了， 树高兴得发抖， 她说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”
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“我太忙，没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子，
你可以给我一间房子吗？”
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29
“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
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30
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说， “只要一个安静，可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
读这本书， 有人三岁， 有人八十岁。 读完这本书， 有人花了三分钟， 有人用了一辈子2
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“砍下我的树干 去造条船吧！” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
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于是男孩砍下了她的树干， 造了条船，坐船走了。
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大树好快乐……
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过了好久好久，那男孩又再回来了。
“我很抱歉，孩子。” 树说，“我已经没有东西
他们会一起玩捉迷藏。
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玩累了， 男孩就在她的树荫下睡觉。
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男孩好爱这棵树…… 好爱喔！
大树很快乐。
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日子一天天过去，
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男孩长大了。
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树常常好孤独。
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有一天 男孩来到树下，
可以给你了，我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。
你不能在上面荡秋千了──” “我太老了，不能在 上面荡秋千。”男孩说。
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“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩说。
“我很抱歉。”树叹了口气。
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“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下
大树从枝繁叶茂陪伴小男孩儿成长到最后它只剩下一个 光秃秃的树墩，它几乎把自己的一切都给了这个男孩， 只要他快乐，只源于一个字，那就是——爱。所以我们 把它叫做——爱心树。
3、你喜欢这棵大树吗？喜欢这个男孩吗？为什么？
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4、生活中谁还像这棵大树？
对，是妈妈、爸爸、老师。亲爱的爸爸和妈妈给予我们生 命和关爱；敬爱的老师无私的传授我们知识和做人的道理， 他们最像这棵大树，默默无闻地给予我们关心与爱护，让 我们快乐地成长。 不过在我们被爱的同时，别忘了去爱我们的父母、老师和 所有关爱我们的人！同学们，我们应该人人怀有一颗感恩 的心，感恩父母、感恩老师、感恩朋友、、感恩社会、感 恩所有对我们付出的人，只有怀有一颗感恩的心，我们才 能感受到生命的快乐。
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此时，男孩子也许在回忆…… 此时，男孩也许在向大树倾诉…… 此时，男孩也许在……
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故事里有一句话令我们非常感动，而且反复出现了好几 次，大家知道是哪句话吗？
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1、为什么大树很快乐呢？
因为他给予了小男孩他想要的，给小男孩带去了快乐， 所以她很快乐。
2、为什么大树心甘情愿地为男孩献出自己的一切？
树说：“来啊，孩子，来， 爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
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“我不是小孩子了，我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
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“我要买东西来玩， 我要钱。你可以给我一些钱吗？”
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“真抱歉。”树说，“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子，
一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说， “只要一个安静，可以坐着
休息的地方。我好累好累。”
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“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息。”
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男孩坐了下来。 树好快乐。
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有一棵大树， 春天倚着她幻想； 夏天倚着她繁茂； 秋天倚着她成熟； 冬天倚着她沉思； 这棵大树就是妈妈，就是爸爸、就是老师；
祝天下所有的爱我们的人们身体健康，一生平 安！
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最后就让我们在《感恩的心》的优美音乐声中细细 品味那份沉甸甸的爱，来表达我们的心声吧！
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从前有一棵树……
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2
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来，
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3
收集她的叶子， 把叶子编成皇冠， 扮起森林里的国王。
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男孩会爬上树干，
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抓着树枝荡秋千，
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吃吃苹果。
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“我太忙，没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩， 所以我需要一间房子，
你可以给我一间房子吗？”
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“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子，不过 ，
你可以砍下我的树枝， 去盖房子，
这样你就会快乐了。”
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于是男孩砍下了 她的树枝， 把树枝带走， 去盖房子。
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21
大树很快乐。
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22
可是男孩好久都没有再来， 所以当男孩再回来的时候， 树太快乐了，快乐得 几乎说不出话来。 “来啊！孩子” 她轻轻地说， “过来，来玩呀！”
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23
“我又老又伤心，玩不动了”男孩说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
拿我的苹果到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上， 摘下她的苹果，
把苹果通通带走了。
树好快乐。
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男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
2020/12/4
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有一天， 男孩回来了， 树高兴得发抖， 她说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”