变态心理学课件-第二章 影响变态心理形成的因素
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7
依据两个命题,推出以下的判断:
1、人的生物本能,是心理活动的动力— — 力比多
2、力比多发展有3个阶段:
(1)口腔欲阶段
(2)肛门欲阶段
(3)生殖器欲阶段
..........
8
3、人的心理结构由:
潜意识
前意识
意识
..........
9
潜意识理论
意识
前意识
潜意识
..........
麻痹性痴呆
..........
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7、钟情妄想: 被钟情 精神分裂症
8、嫉妒妄想: 精神分裂症 更年期精神障碍
9、疑病妄想: 精神分裂症
10、内心被揭露感:精神分裂症
其他:被窃妄想、变兽妄想、非血统妄想
..........
46
(四)记忆障碍
❖ 记忆增强:见于轻躁狂状态、偏执状态的病人。 ❖ 记忆减退:指记忆的四个基本过程均减退
3、思维鸣响:患者能听到自己所思考的内容。
多见于:精神分裂症
反射性幻觉:
..........
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感知综合障碍:
❖ 指患者对客观事物的感知从总体上说是正确的, 但对这一客观事物的个别属性感知反常。
视物显大症
1、视物变形症 视物显小症
2、非真实感: 周围事物像布景、没有生机
见于: 抑郁症、神经症、精神分裂症
❖ 对于神经症和精神病的原因,他认为: 是兴奋过程和抑制过程的冲突造成的
..........
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环境中的 学习过程 不良因素
不良行为 不良行为倾向 不良反应方式
是破坏心理 健康的根本 原因
..........
16
变态心理学 课件

精神障碍 人群心理 活动并不 全是异常
人格有缺 陷并伴有 思维障碍
感知觉可能 是正常的
系统治疗后 异常部分能 得到改善或 完全矫正
正常与异常有相互转化的可能性 在人群中永远并存
一、变态心理学的研究对象
定义:变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心 理学分支学科
变态心理学与精神病学的区别
行为主义解释
巴甫洛夫的经典条件反射学说
狗→骨头→分泌唾液 经典条件反射:狗→骨头+铃声→分泌唾液
狗→铃声→分泌唾液 神经症和精神病的发生是由于兴奋和抑制这两个基本神经过 程的冲突造成的。
行为主义解释
斯金纳(B.F. Skinner)操作条件反射学说
斯金纳的工作主要集中在行为与其后果的关系上 例如,一个个体的行为如果马上随之以一个愉快的后果, 那么该个体将更频繁地做这一行为,这种通过愉快或不愉 快的后果来改变行为通常称之为操作性条件反射。
行为主义解释
班杜拉(A. Bandura)社会学习理论
社会学习理论的特点是:突破了传统行为主义的研究 领域,探索认知和思维等心理活动在行为调节中的作 用;强调行为与认知结合;突出主体的积极性与主动 性,强调主体的自我调节作用。
班杜拉(A. Bandura)社会学习理论
1.三元交互决定论:人的内部因素、行为和环境影响三 者之间互为决定因素,三个决定因素之间是一种连续不 断的交互作用
存在-人本主义心理学的解释
潜能无论就生理方面或心理方面,都具有趋
向完善的性质和特点。 心理问题和心理异常就是由于“潜能”趋于完
善的特征受到阻碍,是“自我”无法实现的结果
存在-人本主义心理学的解释
存在焦虑 心理异常最基本的表现“存在焦虑” “存在焦虑”就是存在与责任的冲突。 两者的对立跟随人的一生。 这种对立造成的焦虑,又称为人的“基本焦
最新《变态心理学》课件ppt大纲

认知行为疗法
帮助患者识别和改变不良思维和行为 模式,建立健康的生活方式。
人际关系疗法
通过改善患者的人际关系,缓解其心 理压力和症状。
家庭治疗
以家庭为单位进行治疗,改善家庭环 境和成员间的互动方式,促进患者康 复。
其他疗法
如森田疗法、内观疗法等,可根据患 者具体情况选择应用。
家庭和社会支持网络构建策略
生物-心理-社会模型解释
01
生物因素
包括遗传、生理、生化等方面的因素,为变态心理的发生提供了生物基
础。
02
心理因素
个体的认知、情感、人格等心理因素在变态心理的发生和发展过程中起
着重要作用。
03பைடு நூலகம்
社会因素
社会环境、文化背景、生活事件等社会因素与生物和心理因素相互作用
,共同影响变态心理的发生和发展。该模型强调了多因素的综合作用,
与其他精神疾病的鉴别
如神经症、应激相关障碍等,需要根 据症状特点和病程进行区分。
2023
PART 03
病因学探讨及影响因素分 析
REPORTING
遗传因素作用机制
基因遗传
研究表明,某些变态心理特征与 遗传基因有一定关联,如精神分 裂症、双相情感障碍等具有家族
聚集性。
遗传表达
遗传因素在变态心理的发生过程中 并非唯一因素,还需与其他因素相 互作用才能表现出来。
。
人格障碍
偏离正常的行为模式和情感反 应,影响个体社交和职业功能
。
评估工具选择及应用场景介绍
自评量表
如焦虑自评量表(SAS)、抑郁自 评量表(SDS)等,适用于个体自
我评估。
他评量表
如汉密尔顿焦虑量表(HAMA) 、汉密尔顿抑郁量表(HAMD) 等,由专业人员对个体进行评 估。
帮助患者识别和改变不良思维和行为 模式,建立健康的生活方式。
人际关系疗法
通过改善患者的人际关系,缓解其心 理压力和症状。
家庭治疗
以家庭为单位进行治疗,改善家庭环 境和成员间的互动方式,促进患者康 复。
其他疗法
如森田疗法、内观疗法等,可根据患 者具体情况选择应用。
家庭和社会支持网络构建策略
生物-心理-社会模型解释
01
生物因素
包括遗传、生理、生化等方面的因素,为变态心理的发生提供了生物基
础。
02
心理因素
个体的认知、情感、人格等心理因素在变态心理的发生和发展过程中起
着重要作用。
03பைடு நூலகம்
社会因素
社会环境、文化背景、生活事件等社会因素与生物和心理因素相互作用
,共同影响变态心理的发生和发展。该模型强调了多因素的综合作用,
与其他精神疾病的鉴别
如神经症、应激相关障碍等,需要根 据症状特点和病程进行区分。
2023
PART 03
病因学探讨及影响因素分 析
REPORTING
遗传因素作用机制
基因遗传
研究表明,某些变态心理特征与 遗传基因有一定关联,如精神分 裂症、双相情感障碍等具有家族
聚集性。
遗传表达
遗传因素在变态心理的发生过程中 并非唯一因素,还需与其他因素相 互作用才能表现出来。
。
人格障碍
偏离正常的行为模式和情感反 应,影响个体社交和职业功能
。
评估工具选择及应用场景介绍
自评量表
如焦虑自评量表(SAS)、抑郁自 评量表(SDS)等,适用于个体自
我评估。
他评量表
如汉密尔顿焦虑量表(HAMA) 、汉密尔顿抑郁量表(HAMD) 等,由专业人员对个体进行评 估。
《变态心理学》PPT课件

西游记的故事
中国人的成长
2021/7/23
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(3)克服冲动的心理过程
防止抵御和消除焦虑
异常心理与 行为
克制、压抑非理性冲动 压抑力量不足
冲突、矛盾、非理性冲 破防线
冲突、矛盾、非理性冲 不破防线
潜意识
2021/7/23
意识不到的痛苦隐藏到 潜意识
扭曲的形式变相表 达自己
显形梦、隐性梦、口误、 失误、遗忘、神经症症状 (焦虑、紧张、强迫、转 换和分离性癔症、疑病、
14
• 3、精神分析理论对心理异常现象的解释
• (1)合理地度过“性心理”发展的每个阶段,是未来心理健康的充分条 件;
心理刺激太多 心理刺激太少
性心理“退化”
性心理发展受 到挫折
性心理“固着”
未来人格的变 态异常
2021/7/23
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• (2)“自我”必须随时随地的学习外部世界,以便理性地处理“本我” 与“超我”的冲突和矛盾,所以时常体验焦虑与紧张。
2021/7/23
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(二)行为主义的解释
• 代表人物
巴甫洛夫的经典条件反射学说----狗 B.F. Skinner操作条件反射学说----小白鼠 A. Bandura社会学习理论----人
2021/7/23
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巴甫洛夫的经典条件反射学说----狗
• 用高级神经活动学说直接说明人的心理现 象,并通过“实验神经症”的模型解释 “心理冲突”的机制。
• 3、人格的相对稳定性原则。 个人独特的人格心理特征具有相对稳定性
2021/7/23
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Thank your very much!
2021/7/23
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步骤
1、通过动物实验,由此判断高 级神经系统(大脑皮质)功能的 病理生理机制,比如兴奋、抑制、 兴奋与抑制的集中与扩散过程、 互相正负诱导过程等;
《变态心理全》课件

心理动力疗法
探索患者的情感、需求和冲突,以促进自我 理解和成长。
团体治疗
通过与他人互动,学习社交技巧和应对策略 。
生活方式调整
健康饮食
保持均衡的饮食,增加蔬菜、水果和 全谷物的摄入。
规律运动
定期进行有氧运动,如散步、跑步或 游泳。
良好的睡眠习惯
保持规律的睡眠时间,避免过度使用 电子设备。
避免成瘾物质
变态心理的常见表现
01
02
03
04
情绪波动
个体表现出情绪不稳定、易怒 、焦虑、抑郁等症状。
行为异常
个体表现出冲动、攻击性、自 伤等行为。
人际关系问题
个体难以建立和维持正常的人 际关系,如社交恐惧、人际冲
突等。
自我认知失调
个体对自我价值、能力等方面 的认知出现偏差,如自卑、自
大等。
变态心理的成因
生物学因素
某些生化物质(如神经递质和荷尔蒙 )的异常可能影响个体的情绪和行为 ,导致心理障碍。
神经生理学
神经系统的结构和功能异常可能与某 些心理障碍有关。例如,抑郁症患者 的神经递质失衡可能导致情绪调节障 碍。
心理学解释
心理动力学
弗洛伊德等心理学家认为,个体 的心理冲突和无意识的动机可能 导致心理障碍。例如,童年创伤 可能导致个体在成年后出现焦虑
感谢您的观看
THANKS
案例二:焦虑症的干预与预防
总结词
焦虑症是一种常见的情绪障碍,表现为过度担忧、紧张不安等症状。干预方法包括药物治疗和心理治 疗,预防措施包括保持健康的生活方式、增强心理素质等。
详细描述
焦虑症是一种情绪障碍,表现为过度担忧、紧张不安、恐惧等症状。干预方法包括药物治疗和心理治 疗,如认知行为疗法和抗焦虑药物治疗等。预防措施包括保持健康的生活方式、增强心理素质、减少 压力等。
变态心理学变态的定义及其历史ppt课件

02
变态的定义与分类
变态的定义
变态一词的来源与演变
变态一词最初来源于生物学,用于描述生物在发育过程中 的异常变化。后来,该词被引入心理学领域,用于描述心 理功能的异常。
心理学对变态的定义
变态心理学中,变态通常指的是心理功能的异常,这种异 常可能导致个体在情感、思维、行为等方面出现明显的异 常。
变态的判定标准
其他治疗
如电击疗法、深度脑刺激等, 用于某些特定的患者和情况。
变态心理的预防与康复
一级预防
通过普及心理健康知识、提高 心理素质等方式,预防变态心
理的发生。
二级预防
对于已经出现变态心理症状的 患者,及早诊断和治疗,防止 病情恶化。
康复治疗
包括心理治疗、药物治疗、社 会技能训练等,帮助患者恢复 社会功能和生活质量。
社会矫正与康复
针对罪犯、吸毒者等特殊人群的变态 心理问题,开展社会矫正和康复工作 。
变态心理学的未来展望
整合多元研究方法
未来变态心理学将更加注重整合多种研 究方法,以提高研究的科学性和准确性
。
关注跨文化研究
不同文化背景下的变态心理现象可能 存在差异,未来研究将更加注重跨文
化比较和分析。
拓展应用领域
长期随访
对于已经康复的患者,进行长 期随访和关注,及时发现并处
理复发的情况。
06
变态心理学的研究方法与应用
变态心理学的研究方法
观察法
通过对个体的行为、情绪等进行系统观察, 记录并分析其异常表现。
调查法
通过问卷调查、访谈等方式,收集大量关于 变态心理现象的数据,进行统计分析。
实验法
在控制条件下,对变态心理现象进行实验研 究,以揭示其发生、发展规律。
《变态心理学》PPT课件
住医院、服药或 其他医疗
行为治疗
个人或小组的动力学 心理治疗
目的 贡献
治疗精神疾病象 治疗躯体疾病一 样
造成一个健康公 正的社会
消除无用或变态的 解除患者的压抑,使 行为 其潜在能力获得发展
诊断术语、药物 治疗
了解社会应激、 住院和社会价值 的作用
了解行为如何学习 认识动机和潜意识; 获得,行为治疗 动力学心理治疗
56
57
分裂型(schizoid-)
以观念、行为和外貌服饰的奇特、情感淡 漠及人际关系明显缺陷为特点。 表现退缩、孤独、沉默、不喜交往、对人 冷漠、缺少知心人、爱好不多、过分敏感、 胆怯、怪癖、缺乏进取心、言语结构松散、 好幻想。易发生精神分裂症。 男性多于女性。
58
59
强迫型(obsessivecompulsive-)
13
ICD-10 (1/2)
F00 器质性,包括症状性,精神障碍 F10 使用精神活性物质所致的精神和行 为障碍 F20 精神分裂症,分裂型障碍和妄想性 障碍 F30 心境(情感障碍) F40 神经症性、应激相关的及躯体形式 障碍
14
ICD-10 (2/2)
F50 伴有生理紊乱及躯体因素的行为综合 征 F60 成人人格及行为障碍 F70 精神发育迟滞 F80 心理发育障碍 F90 通常起病于童年与少年期的行为与情 绪障碍 F99 精神障碍,未在他处标明
2
与精神病学(Psychiatry)的关系
研究范围不同 从属于不同的学科 任务不同 基础与临床的关系
3
一、异常行为的判断与类别
4
区分正常与异常的心理学原则
主观世界与客观环境统一性原则 心理活动的内在协调性原则 人格的相对稳定性原则
变态心理学 [可修改版ppt]
第二节 正常心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与异常心理及 其区分
第一单元 正常心理与异常心理的概念 第二单元 心理正常与心理异常的区分
第一单元 正常心理与异常心理
的概念
正常的心理活动,具有三大功 能
能保障人作为生物体顺利地适应环 境,健康地生存发展
能保障人作为社会实体正常地进行 人际交往,正常地肩负责任
能使人类正常地、正确地反映、认 识和改造世界
会使其发展受到挫折
【答案】ABCD
真题训练
3.行为主义理论包括( )。 多选 A.巴甫洛夫经典条件反射学说 B.桑代克操作条件反射学说 C.斯金纳操作条件反射学说 D.体液条件反射学说
【答案】ABC
真题训练
4.下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是( )。 单选
A、自出生起到发展结束有不确定的发展阶段。 B、是心理活动的动力。 C、不一定是人类的生物本能。 D、是人格结构的核心。
【答案】D
真题训练
7.自然科学诞生后,人们对变态心理学的新见解有( )。单选 A.把心理异常现象和大脑的功能联系起来 B.变态心理学比精神病学更为活跃 C.变态心理学更为独立了 D.更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题
【答案】A
第二节 正常心理与异常心理及 其区分
思考: 1、什么是正常心理? 2、什么是异常心理? 3、它们怎么区分?
肯定之处 o 人的生物本能可以是人类心理的动力之一
行为主义的解释
传统行为主义
巴甫洛夫、桑代克、华生 刺激——行为
新行为主义
斯金纳——研究可观察的 行为
新的新行为主义
班杜拉——社会学习论 强调学习的作用,重视社 会环境对人格发展的影响
异常解释: 兴奋和抑制的冲突造成的
变态心理学ppt课件
变态心理学与健康心理学
(二)记忆障碍
1.记忆增强
2.记忆减退
3.遗忘
PPT课件整理
25
变态心理学与健康心理学
4.错构
5.虚构
(三)智能障碍
1.精神发育迟滞
2.痴呆
PPT课件整理
26
变态心理学与健康心理学
四、自知力障碍 第二单元 情绪障碍
一、以程度变化为主的情绪障碍
情绪高涨
情绪低落
焦虑
恐怖
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一、对心理异常现象的早期关注 希波克里特——体液说 中世纪的欧洲
PPT课件整理
5
变态心理学与健康心理学
二、对心理异常现象的现代说明
(一)精神分析的理论解释
(二)行为主义的解释
(三)人本主义的解释
PPT课件整理
6
变态心理学与健康心理学
第二节 心理正常与心理不正常 第一单元 正常心理活动的功能 第二单元 心理正常与心理异常的区分
二、妄想性障碍
三、急性短暂性精神障碍
PPT课件整理
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变态心理学与健康心理学
第二单元 心境障碍 一、躁狂发作
二、抑郁发作
三、双相障碍
四、持续性心境障碍
PPT课件整理
34
变态心理学与健康心理学
第三单元 神经症 一、神经症的特点
精神痛苦 持久性
意识的 心理冲突
没有器质 病变做基础
神经症 妨碍着病人 的心理功能 及社会功能
第四单元 应激相关障碍 一、急性应激性障碍
27
变态心理学与健康心理学
二、以性质改变为主的情绪障碍
1
(一) 情绪 迟钝
2
(二) 情绪 淡漠
变态心理学完整ppt课件
认知行为疗法在变态心理学中的实践
03
认知行为疗法被广泛应用于各种心理障碍的治疗中,
取得了显著的临床效果。
跨学科合作在变态心理学中应用前景
神经科学与变态心理学的 交叉研究
神经科学的发展为变态心理学提供了更深入 的理解大脑机制的机会,有助于揭示心理障 碍的本质。
计算机科学与变态心理学的 结合
计算机科学在数据处理、模式识别等方面的优势, 可以为变态心理学提供更高效、准确的诊断和治疗 方法。
。
抑郁症诊断与治疗方法
1 2 3
抑郁症诊断标准
包括情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍等症状,持 续时间长达2周以上,且严重影响生活和工作。
抑郁症治疗方法
采用药物治疗和心理治疗相结合,药物如抗抑郁 药、情感稳定剂等,心理治疗如认知行为疗法、 心理动力学治疗等。
患者日常管理与教育
鼓励患者保持积极心态、规律作息、适当锻炼等 。
变态心理学特点
关注异常心理现象,探究其原因、机 制和干预方法;具有交叉性,与多学 科相互渗透;实践性强,旨在帮助人 们解决心理和行为问题。
变态心理学研究对象及分类
研究对象
包括各种心理异常现象,如认知 、情感、意志行为等方面的障碍 。
分类
根据症状表现、病程、严重程度 等,心理异常可分为不同的类型 ,如神经症、人格障碍、精神分 裂症等。
人工智能在心理治疗中的辅助作用
人工智能系统可以根据患者的具体情况,提供个性化的治疗方案和建议,帮助患者更好 地应对心理障碍。
人工智能在预防心理障碍中的潜力
通过对大量人群的数据进行分析和挖掘,人工智能可以发现潜在的心理障碍风险因素, 为制定有效的预防措施提供有力支持。
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第二章 影响变态心理形成的因素
授课教师:冯 辉 助教 临床心理学教研室
E-mail: feng99hui@
主要内容
第一节 生物因素 第二节 心理因素 第三节 社会因素 第四节 病因的相互作用
第一节 生物因素
生物因素:也就是躯体因素,包括遗 传,体质,解剖结构,生理、生化和病 菌、年龄和性别等对心理障碍或精神疾病 产生发展起作用的因素。
五、化学物质 这类物质包括精神活性物质(海洛因、吗啡 、苯丙胺、酒精等),某些药物(利血平、异烟肼 和阿托品等),工业毒物,农药,一氧化碳和有毒 食物等,凡是对中枢神经系统有害的物质都可引起 心理陷碍。
六、性别与年龄 本身不是变态心理的治病因素,但是 系心理障碍的条件因素。一些心理障碍 特发或好发于某种性别或某些年龄段。
一、遗传 • 群体遗传学:主要研究的问题是疾病是否 遗传?遗传的方式是什么?遗传度是多少? • 细胞遗传学:主要研究基因与性状(变态 心理的特征)、基因与表现型的关系。 • 分子遗传学:主要研究那种基因参与遗传 过程,通过研究基因的改变来研究病因学。
• 遗传与心理 遗传的本质就是遗传
基因的信息在代际之间 的继承,遗传不仅仅影 响人的生理特征,而且 影响人的心理和行为。
4. 5-羟色胺
抑制和约束与探索兴奋有关的行为,它与情绪 的悲伤和低沉有关。人脑中5-羟色胺含量过高或过 低,都可出现精神障碍。
英国研究者对20名健康志愿者进行了研究,控 制这些人体内的5-羟色胺水平,测试他们在情景 游戏中做出的反应。结果发现,体内5-羟色胺水 平低的人攻击性更强。
5. 儿茶酚胺
研究发现紧张型分裂症患者的中枢神经系统内 乙酰胆碱含量增高。在一项精神发育迟滞儿童体内 乙酰胆碱浓度的研究中,发现,精神发育迟滞儿童 体内乙酰胆碱浓度比正常儿童低。
2.去甲肾上腺素 广泛存在于正常人的脑组织中,一般认为他
是交感神经系统的传递物质。 研究发现,重度抑郁障碍时可能存在中枢去
甲肾上腺素功能不足。 去甲肾上腺素功能亢进在精神分裂症发病机
2.下丘脑-垂体-甲状腺轴 甲状腺素对中枢神经系统的
发育有重要意义,被认为是中枢 神经系统的神经递质或神经调质 ,同时又是中枢肾上腺素能受体 的调节物,使突触前去甲肾上腺 素的释放减少,突触后的b受体
数 目增加,因此补充甲状腺体素可 能有助于难治性抑郁症的治疗。
3. 下丘脑-垂体-性腺轴 此釉可分为下丘脑-垂体-卵巢轴、下丘脑-垂体-睾 丸轴。促性腺激素释放激素促使垂体释放黄体激素 (LH)和卵泡刺激素(FSH),分别促使女性卵巢分泌 雌激素,男性睾丸分泌雄性激素。
幻嗅多见到额 极或嗅皮层的
病变
听幻觉一般 是大脑颞叶
有病变
受到损害后,引 起视幻觉
(二)感染性疾病 感染引起心理异常的途径主要有3个方面: (1)病原体及其毒素直接影响了神经中枢的结 构或机能; (2)患病作为负性刺激对人心理产生不良影响 (3)疾病造成某些器官或系统功能障碍,从而 影响了神经系统的高级功能。
(三)非感染性疾病
躯体各器官和系统非感染性疾病也是心理 障碍的重要原因。如高血压、肝功能不全、 糖尿病、肾功能不全,以及甲状腺功能亢进 或减退等,这些疾病引起心理障碍的途径与 感染性疾病基本一致。
四、神经生化
(一)中枢神经递质
1.乙酰胆碱
在神经系统内,乙配胆碱与胆碱酯酶构成乙酰胆 碱能系统,控制着神经活动能量的转变过程,并对 神经冲动的传导起着重要作用。—般认为Ach是外 周和中枢神经系统兴奋性递质。
• 遗传与智力 高尔顿在1869年发表了《遗 传
的天才》一书,说人的聪明才研究表明,与精神病病人血
缘关系越近,患病率越高。 精神病有遗传倾向,是多基因遗传,
不是由一对而是由几对致病基因和环境影 响共同作用而引起
二、脑结构
三、躯体疾病
y-氨基丁酸在脑以游离形式存在于脑灰质中, 是神经中枢内重要的抑制性递质,能抑制突触神经 冲动的传递。
(二)神经内分泌
下丘脑、垂体和靶器官之间的功能关系形成了几个 重要的内分泌调节轴:
1. 下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)
此轴的主要功能是参与应 激反应过程。并且参与觉醒 、感觉、疼痛、睡眠和记忆 等过程。HPA轴功能异常 可能与原发性情感障碍的发 病有关。
躯体疾病一般是指心理疾病以外的非功能 性疾病,所导致的心理障碍的特征:
①躯体疾病为原发,心理障碍与其有关;② 心理障碍的发生、发展、严重程度和转归等 与躯体疾病的变化基本一致;
③心理异常多呈现“昼轻夜重”的征象;
④有相应躯体疾病的临床症状、体征以及实 验室检查发现。
(一)脑器质性病变 脑器质性病变包括颅脑肿瘤、颅脑损伤、 脑血管疾病和脑变性疾病等,它们是导致心 理异常的常见原因,由此类病因引起的变态 心理表现具有多变性,通常被统称为“脑器 质性精神障碍”。
制中的地位得到不少学者的认可。
3. 多巴胺
主要负责大脑的情欲,感觉,将兴奋及开心的 信息传递,也与上瘾有关。
吸烟和吸毒都可以增加多巴胺的分泌,使上瘾 者感到开心及兴奋。
精神分裂症阳性症状与中脑边缘多巴胺功能过 高有关,阴性症状与前额叶多巴胺功能不足有关。
多巴胺不足则会令人失去控制肌肉的能力,严 重会令病人的手脚不自主地震动或导致帕金森氏症 。
是包括肾上腺素、去甲肾上腺素和多巴胺在内 的与情绪活动关系密切的一类重要生化物质。
有人曾提出情绪障碍的儿茶酚胺假说,认为内 源性情绪障碍如抑郁症是由于脑内CA机能不足所 致,CA的代谢障碍与精神异常也有密切的关系。 躁狂症则是由于交感中枢机能亢进,CA的机能过 盛造成。
6.谷氨酸、y-氨基丁酸
谷氨酸是脑组织中含量最多而又最活跃的氨基 酸,被称为兴奋性神经递质或兴奋性氨基酸,它具有 解除氨毒、促进脑的代谢和氧化过程等重要作用
第二节 心理因素
心理因素:影响个体异常心理形成的内在 的心理因素,主要包括个性特点、认知过程、 自我知觉、因果性归因、情绪状态、应对水 平、对社会资源的利用能力、心理防卫方式、 兴趣爱好、心理健康状态、世界观和人生观 等。
授课教师:冯 辉 助教 临床心理学教研室
E-mail: feng99hui@
主要内容
第一节 生物因素 第二节 心理因素 第三节 社会因素 第四节 病因的相互作用
第一节 生物因素
生物因素:也就是躯体因素,包括遗 传,体质,解剖结构,生理、生化和病 菌、年龄和性别等对心理障碍或精神疾病 产生发展起作用的因素。
五、化学物质 这类物质包括精神活性物质(海洛因、吗啡 、苯丙胺、酒精等),某些药物(利血平、异烟肼 和阿托品等),工业毒物,农药,一氧化碳和有毒 食物等,凡是对中枢神经系统有害的物质都可引起 心理陷碍。
六、性别与年龄 本身不是变态心理的治病因素,但是 系心理障碍的条件因素。一些心理障碍 特发或好发于某种性别或某些年龄段。
一、遗传 • 群体遗传学:主要研究的问题是疾病是否 遗传?遗传的方式是什么?遗传度是多少? • 细胞遗传学:主要研究基因与性状(变态 心理的特征)、基因与表现型的关系。 • 分子遗传学:主要研究那种基因参与遗传 过程,通过研究基因的改变来研究病因学。
• 遗传与心理 遗传的本质就是遗传
基因的信息在代际之间 的继承,遗传不仅仅影 响人的生理特征,而且 影响人的心理和行为。
4. 5-羟色胺
抑制和约束与探索兴奋有关的行为,它与情绪 的悲伤和低沉有关。人脑中5-羟色胺含量过高或过 低,都可出现精神障碍。
英国研究者对20名健康志愿者进行了研究,控 制这些人体内的5-羟色胺水平,测试他们在情景 游戏中做出的反应。结果发现,体内5-羟色胺水 平低的人攻击性更强。
5. 儿茶酚胺
研究发现紧张型分裂症患者的中枢神经系统内 乙酰胆碱含量增高。在一项精神发育迟滞儿童体内 乙酰胆碱浓度的研究中,发现,精神发育迟滞儿童 体内乙酰胆碱浓度比正常儿童低。
2.去甲肾上腺素 广泛存在于正常人的脑组织中,一般认为他
是交感神经系统的传递物质。 研究发现,重度抑郁障碍时可能存在中枢去
甲肾上腺素功能不足。 去甲肾上腺素功能亢进在精神分裂症发病机
2.下丘脑-垂体-甲状腺轴 甲状腺素对中枢神经系统的
发育有重要意义,被认为是中枢 神经系统的神经递质或神经调质 ,同时又是中枢肾上腺素能受体 的调节物,使突触前去甲肾上腺 素的释放减少,突触后的b受体
数 目增加,因此补充甲状腺体素可 能有助于难治性抑郁症的治疗。
3. 下丘脑-垂体-性腺轴 此釉可分为下丘脑-垂体-卵巢轴、下丘脑-垂体-睾 丸轴。促性腺激素释放激素促使垂体释放黄体激素 (LH)和卵泡刺激素(FSH),分别促使女性卵巢分泌 雌激素,男性睾丸分泌雄性激素。
幻嗅多见到额 极或嗅皮层的
病变
听幻觉一般 是大脑颞叶
有病变
受到损害后,引 起视幻觉
(二)感染性疾病 感染引起心理异常的途径主要有3个方面: (1)病原体及其毒素直接影响了神经中枢的结 构或机能; (2)患病作为负性刺激对人心理产生不良影响 (3)疾病造成某些器官或系统功能障碍,从而 影响了神经系统的高级功能。
(三)非感染性疾病
躯体各器官和系统非感染性疾病也是心理 障碍的重要原因。如高血压、肝功能不全、 糖尿病、肾功能不全,以及甲状腺功能亢进 或减退等,这些疾病引起心理障碍的途径与 感染性疾病基本一致。
四、神经生化
(一)中枢神经递质
1.乙酰胆碱
在神经系统内,乙配胆碱与胆碱酯酶构成乙酰胆 碱能系统,控制着神经活动能量的转变过程,并对 神经冲动的传导起着重要作用。—般认为Ach是外 周和中枢神经系统兴奋性递质。
• 遗传与智力 高尔顿在1869年发表了《遗 传
的天才》一书,说人的聪明才研究表明,与精神病病人血
缘关系越近,患病率越高。 精神病有遗传倾向,是多基因遗传,
不是由一对而是由几对致病基因和环境影 响共同作用而引起
二、脑结构
三、躯体疾病
y-氨基丁酸在脑以游离形式存在于脑灰质中, 是神经中枢内重要的抑制性递质,能抑制突触神经 冲动的传递。
(二)神经内分泌
下丘脑、垂体和靶器官之间的功能关系形成了几个 重要的内分泌调节轴:
1. 下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)
此轴的主要功能是参与应 激反应过程。并且参与觉醒 、感觉、疼痛、睡眠和记忆 等过程。HPA轴功能异常 可能与原发性情感障碍的发 病有关。
躯体疾病一般是指心理疾病以外的非功能 性疾病,所导致的心理障碍的特征:
①躯体疾病为原发,心理障碍与其有关;② 心理障碍的发生、发展、严重程度和转归等 与躯体疾病的变化基本一致;
③心理异常多呈现“昼轻夜重”的征象;
④有相应躯体疾病的临床症状、体征以及实 验室检查发现。
(一)脑器质性病变 脑器质性病变包括颅脑肿瘤、颅脑损伤、 脑血管疾病和脑变性疾病等,它们是导致心 理异常的常见原因,由此类病因引起的变态 心理表现具有多变性,通常被统称为“脑器 质性精神障碍”。
制中的地位得到不少学者的认可。
3. 多巴胺
主要负责大脑的情欲,感觉,将兴奋及开心的 信息传递,也与上瘾有关。
吸烟和吸毒都可以增加多巴胺的分泌,使上瘾 者感到开心及兴奋。
精神分裂症阳性症状与中脑边缘多巴胺功能过 高有关,阴性症状与前额叶多巴胺功能不足有关。
多巴胺不足则会令人失去控制肌肉的能力,严 重会令病人的手脚不自主地震动或导致帕金森氏症 。
是包括肾上腺素、去甲肾上腺素和多巴胺在内 的与情绪活动关系密切的一类重要生化物质。
有人曾提出情绪障碍的儿茶酚胺假说,认为内 源性情绪障碍如抑郁症是由于脑内CA机能不足所 致,CA的代谢障碍与精神异常也有密切的关系。 躁狂症则是由于交感中枢机能亢进,CA的机能过 盛造成。
6.谷氨酸、y-氨基丁酸
谷氨酸是脑组织中含量最多而又最活跃的氨基 酸,被称为兴奋性神经递质或兴奋性氨基酸,它具有 解除氨毒、促进脑的代谢和氧化过程等重要作用
第二节 心理因素
心理因素:影响个体异常心理形成的内在 的心理因素,主要包括个性特点、认知过程、 自我知觉、因果性归因、情绪状态、应对水 平、对社会资源的利用能力、心理防卫方式、 兴趣爱好、心理健康状态、世界观和人生观 等。