高考通用技术模拟试题及答案(苏教版 共3套
高中通用技术试卷(含答案)
高中通用技术试卷一、单选题1．如图A所示的榫卯结构，构件1的结构如图b所示。
下列构件2的设计方案中正确的是（）A．B．C．D．如图所示是上题图中的摆杆AB、连接杆DE与木质车库门连接处的连接件。
其中图a为加工前所划的加工线，图b是加工后的连接件。
小明在通用技术实践室用宽、厚尺寸正好，长略有冗余的钢板加工该连接件。
请根据题图完成小题。
2．下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析，其中不合理的是（）A．可以先划对称线和中心线，再划弯折线和轮廓线，最后冲眼B．加工外形轮廓时，可依据划出的轮廓线进行锯割，然后锉削半圆弧面C．为提高效率可依次连续钻三个圆孔，再进行弯折定形D．弯折后再划两侧销轴孔定位线，钻孔时U 型槽口中间可垫上合适木块用平口钳夹持再行钻孔3．加工该零件时，下列操作中不正确的是（）A．划轮廓线时，轮廓尺寸不应包含锉削余量B．锯割时，可用曲线锯沿着外轮廓线的外沿小心锯割C．装夹钻头时须用专用工具夹头钥匙紧固钻头，钻孔时不允许戴手套D．中间通孔（固定在车库门上）表面若需倒角，可用大一号的钻头表层浅钻4．某零件的立体图如图甲所示，转动一定角度之后，向主视方向进行正投影，得到图乙。
此时，俯视方向的正投影是（）A．B．C．D．5．如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是（）A．既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则B．多种插口组合在一起，符合设计的道德原则C．插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则D．外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则6．如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。
电机转轴带动驱动轮，驱动轮带动连杆(图中未画出连杆，连杆分别与销轴1、销轴2、销轴3连接)，使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。
下列冲压机连杆设计合理的是（）A．B．C．D．7．如图所示的一款手持电动螺丝刀，配有8个精密批头和22个常用批头。
下列关于该工具的说法中，不恰当的是（）A．电动螺丝刀的应用，体现了技术解放人的作用B．功能的实现依赖无级调速技术，体现设计促进技术的革新C．改进夹头，采用双保险夹头设计，体现设计的创新原则D．具有电量显示功能，余电一目了然，体现设计的实用原则8．如图所示的冲压机模型中有构件损坏，工作过程如下：电机转动，从而带动曲柄转动，连杆1 随之产生相应动作，并传动给冲压杆沿着卡槽做上下运动，压紧或松开工件。
苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》测试卷
苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》测试卷苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》测试卷一、选择题（每小题2分，20小题，共40分）1.通用技术在本课程中是指（）A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术2.下列事例不能体现人类依靠技术利用和改造自然并与自然和谐相处的是（）A.在科研人员的努力下，北京8月开放的花卉品种由过去的8种提高到了1000种以上B.风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器C.用地热能进行发电D.塑料袋的发明和使用方便了人们的生活3. 以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（）A、技术的发展为设计创新提供了条件B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术就是设计4．下列活动中属于技术发明、可以申请知识产权保护的是（）A. 孟德尔找到“遗传的法则”B. 伦琴发现X射线C. 嫦娥卫星对月球表面进行科学探索D. 王选研制出第四代激光照排系统5. 某公司承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护公司的信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验的类型与方法是（）A、性能试验模拟试验法B、预测试验优选试验法C、优化试验强化试验法D、性能试验强化试验法6. 在发现与明确问题的基础上，接下来是制定设计方案，正确的顺序为（）。
A.收集信息方案构思设计分析方案呈现方案筛选B.收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选C.设计分析收集信息方案构思方案筛选方案呈现D.收集信息方案构思方案筛选设计分析方案呈现7. 平板电脑，平板电视，现在是平板灯泡。
世界是平的，这是弗里德曼创造的新鲜术语。
设计师Joonhuyn Kim正在设法改善传统的白炽灯泡，这个理念很简单：平板灯泡可以占有较少的空间，所以成本就会降低。
高二通用技术技术与设计方案II苏教
《技术与设计II》【考点提炼七】通过不倒翁理解结构的稳定性1、不倒翁是一种历史悠久的玩具，深受儿童的喜爱，传统的不倒翁是纸身泥底的。
现在制作不倒翁的材料多种多样，但是所有的不倒翁都有相同的特点：上半身为空心壳体、下半身是一个实心的半球体，底部为圆形，重心比较低。
当你将它倾斜以后，它的重力与它的着地点之间就产生了一个力矩，在这个力矩的作用，使不倒翁恢复原来的状态，所以不倒翁就不停地摇摆起来，但不会倒下去。
如人们常见的“不倒翁杯”。
2、结构的稳定性属于《技术与设计I 玲结构与设计章节的知识。
主要研究物体保持平衡状态的能力，物体的状态受到干扰后，有所波动，但扰动消失后，能重新回到原来的平衡状态，则称为稳定，不回到原来的平衡状态，称为不稳定。
( l >影响结构稳定性的因素①结构几何形状。
②支撑面大小。
③重心位置<重心所在点的垂线落在结构地面的范围内就是稳定的）。
<2）增加结构稳定性的方法①常见方法：增大底面积；降低重心位置；利用三角形框架及其组合结构。
②减少长细比：长细比是指结构的纵向长度与横向截面的最大尺寸<如圆的直径）之比。
构件的长细比越大越容易弯曲和变形。
3、结构的强度是指物体结构抵抗变形的能力，强度的大小用应力来衡量。
影响结构强度的因素：①结构的形状；②结构的材料；③材料的连接方式。
【真题示例七】<2009年高考34题）小华喜欢做家务，他发现传统长臂式晾衣架不方便撑起挂圆领衣物，于是尝试对衣架进行改造并制作出木制可变形衣架<右图）。
<1）改造后他发现衣架出现了结构不稳定的问题。
为此他设计了4种改进方案，其中最稳定的是( >A B C D【全盘解读】本题考查结构稳定性方面的知识，题干中清晰地告诉我们需要解决的问题是增强结构的稳定性。
增强结构稳定性通常有三种方法：尽可能地增大结构的底面积；尽可能地降低结构的整体重心位置；利用三角形的稳定性结构。
选项C中采用了一个可以抵抗拉力也可以抵抗压力的木条，形成了一个犹如三角形的稳定性结构。
通用技术合格考模拟题3套
2023年模拟训练1一、单项选择1、(原创）以下关于技术的说法，正确的是（ D ）A.ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它的作用有益无害B.移动支付技术的发展给人们生活带来了极大的便利，所以可以取消现金支付C.手机指纹识别系统使用户日常的解锁操作变得便捷，可确保手机安全D.建立全国儿童 DNA信息库，帮助寻找被拐儿童是对技术的合理使用2、某厂家生产一款电动汽车，其车顶部太阳能电池板可以提供动力。
当太阳能不足时，备用电池可以足够再行驶5小时。
这种自驱式电动车表达了人们通过技术合理（ A ）A.利用自然B.创造自然C.设计自然D.改造自然3、（原创）小明准备制作一个带无线充电功能和播放功能的便携式多功能手机支架，发现需要综合运用多门学科、多方面的知识，这说明了技术的（C）A．目的性 B．创新性 C．综合性 D．复杂性4、（原创）形状记忆合金是一种新材料，目前已经广泛运用于机械、医疗、航空航天等领域，工程师们利用这种新材料的特殊性质设计解决了很多以往的技术难题。
根据这个案例，以下说法正确的是（ A ）A. 没有技术作基础，设计将难以表现和实现B. 技术促进设计的革新C. 设计是技术成果转化的桥梁纽带D. 技术的进步直接制约着设计的发展5、（改编）某同学发现家中老人出行不便，打算设计一款智能代步车来解决这一问题。
这属于设计一般过程的环节是（C）A．制定设计方案 B．制作模型或原型C．发现与明确问题 D．优化设计方案6、（改编）如图所示为磁吸式手机无线充电器。
下列相关说法中不正确的是（D ）A．其外观简洁轻薄，体现了设计的美观原则B．能兼容不同类型手机的无线充电，体现了设计的技术规范原则C．内置磁铁能直接吸附在手机上进行无线充电，体现了设计的实用原则D．较强的吸力吸附手机，防止意外跌落，实现了人机关系的安全7、（原创）某高中同学在通用技术课上研究发明了”自动跟随行李箱”，她发明的这种可配家中任意尺寸普通行李箱，又可承载各种物品（如超市购物篮、花盆、家电等）实现自动跟随的“可伸缩式自动跟随行李箱底座”。
(完整版)高中通用技术会考模拟测试题(含参考答案)
高中通用技术会考模拟测试题(含参考答案)四套_高中通用技术会考模拟测试题(二)[1].一、单选题(共20题每小题2分)1、海南岛东部的铜鼓岭上有一块风都能吹动的巨石，人称“风动石”。
但是，千百年来，任凭风吹雨打和人推，巨石始终稳踞在铜鼓岭上。
这个现象说明( )。
A、巨石是稳定的B、巨石不稳定C、巨石处于临界稳定D、巨石是否稳定不能判定 2、家用落地风扇的底座一般做得比较重，这是为了( )。
A、增加风扇的强度B、增加风扇的稳定性C、安装电线的需要D、更加美观3、钻石有令人难以置信的强度，就是因为它的分子结构为四面体，每个面都是三角形，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。
( )A、重心位置B、结构的材料C、结构的形状D、综合利用以上各因素 4、用打气筒给自行车打气时，打气筒活塞杆的受力形式是( )。
A、始终承受拉力活塞杆B、始终承受压力C、下压时承受压力D、上提时承受压力5、高二(5)班的同学用木条、乳胶等做了一个长方形的奖状框用第4题图来放置他们获得的荣誉奖状(如图一)。
他们发现这个结构容易变形，便提出了如下四种改进方案(如图二)。
你认为不合适的方案是( )。
小角板细绳木条第5题图一 A B C D第5题图二6、在下列对砖头进行的测试中，( )是抗压性能测试。
D A B C第6题图7、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有:?放树苗培土，?挖坑，?浇水，?施农家底肥，种植果树的正确流程是( )。
A、? ? ? ?B、? ? ? ?C、? ? ? ?D、? ? ? ? 8、下列图表中，不是流程图的是( )。
A、列车时刻表B、学校课程表C、产品加工工序表D、零件的三视图 9、赏析结构设计作品，可从技术角度和文化角度进行，下面不属于技术角度的是( )。
1A、结构的稳固耐用B、材料的使用C、工艺的精湛程度D、公众认可的美学原则 10、下列事物的结构是受自然界事物的结构启发而产生的是( )。
高中通用技术学业水平考试模拟卷含答案(精选5套)
高中通用技术学业水平考试模拟卷含答案一、选择题1．如图所示是生物分解处理废气的示意图。
该技术是利用在循环液中培养的细菌，将废气中的有机污染物降解或转化为低害物。
下列关于该技术的说法中不正确的是（）A．能处理废气，体现了技术的目的性B．细菌培养困难，成活率不稳定且受气候影响大，体现了技术的两面性C．废气变成了净气，符合可持续发展理念D．生物分解处理技术运用了生物、化学等学科知识，体现了技术的综合性2．如图所示是一款测温保温杯，用手握住保温杯，数码管上显示保温杯内的水温，数码管上方的LED灯显示对应的颜色，以下关于该保温杯的说法中，正确的是（）A．数码管上显示保温杯内水温，体现了良好的信息交互B．数码管上方LED灯显示对应的颜色，考虑到人的心理需求C．保温杯显示水温，让人喝到合适温度的水，体现了人机关系的健康目标D．用手握住保温杯即可显示水温，体现了人机关系的安全目标3．如图是捣碎机设计示意图。
工作原理：电机带动摆杆作圆周运动，摆杆带动连杆运动，从而带动冲压锤作上下往复运动，实现将食物捣碎。
(图中连杆没画出，一端与固定架的销孔固定，另一端与冲压锤的销孔固定)下列连杆设计草图合理的是（）A．B．C．D．4．如图所示的一款木工直角尺，下列关于该尺寸的设计分析和评价的说法中不正确的是（）A．能方便进行两面立体划线，主要考虑“人”的因素B．尺子适用于方木料，主要考虑“物”的因素C．可在木料的两面同时划线，体现设计的实用原则D．尺子增加了划线槽，体现设计的创新原则5．如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图，正确的左视图是（）A．B．C．D．6．用Φ20×80mm的圆钢加工如图所示的零件，该零件长度为30mm，中间螺纹孔直径为10mm，以下说法中合理的是（）A．采用远起锯，起锯时压力要小，行程要长B．用台虎钳固定圆钢，再置于台钻上钻孔C．用Φ12的钻头进行底孔倒角D．用板牙和板牙扳手加工内螺纹7．如图所示是一款电动升降晾衣架，可遥控伸缩杆实现晾衣架的上下运动，下列关于该晾衣架的说法正确的是（）A．降低晾衣杆的高度，可提高其稳定性B．伸缩杆上升下降利用了结构的不稳定性C．连接伸缩杆的铆钉受拉D．衣服挂在晾衣杆上时，晾衣杆受压8．如图所示是某公司利用醋酸废水生产醋酸钠的工艺流程，醋酸废水直接排放将造成环境污染，该工艺不仅解决了醋酸废水综合利用的问题，还生产出合格产品——醋酸钠。
高中通用技术学业水平考试模拟卷含答案解析(精选5篇)
高中通用技术学业水平考试模拟卷含答案一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．量子计算技术的发展，集中了光子、超冷原子和超导线路这三个研究体系。
在可预见的将来，量子计算机并不会替代人们桌上的电脑和口袋里的手机，它更不是用来玩网络游戏和发微信的。
它被用来处理一些经典电子计算机的老大难问题，将使人类的日常生活大大改变。
以下说法不合理的是（）A．量子计算技术已广泛进入中国大众消费和民生领域，影响着人们的生产生活方式B．可以用来处理一些经典电子计算机的老大难问题，体现了技术的目的性C．量子计算机不会替代现在的电脑与手机，体现了技术的两面性D．量子计算技术，集中了光子、超冷原子和超导线路三个体系，体现了技术的综合性2．一款新式洗衣机如图所示，用户只需用衣架将衣服挂在机器里，并插入洗衣胶盒，热蒸汽会在10分钟内去除衣物的异味、皱褶并烘干衣物。
从设计的人机关系角度分析，下列说法不正确的是（）A．蒸汽烘干过程中，拉门处于锁定状态，实现了人机关系的安全目标B．该新式洗衣机能够快速去除衣物的异味、皱褶并烘干衣物，实现了人机关系的高效目标C．顶部时刻显示洗衣进度，实现了人机关系的信息交互D．洗衣胶有三种味道可选，考虑了特殊人群的需求3．某种拖把及其评价坐标图如图所示。
根据坐标图，下列分析不恰当的是（）A．手柄尺寸合适，人机关系较好B．这款产品成本较低C．方便使用，实用性好D．结构设计比较合理，安全性较高4．如图所示的三脚架，用来放置空调外机，已知空调外机的底部已有两个安装圆孔，则三脚架上角钢安装孔设置最合理的是（）A．B．C．D．通用技术实践课上，小明要加工如图所示的构件（厚度为2 mm），请根据图及描述，完成小题。
5．图中多标的尺寸共有（）A．3处B．2处C．1处D．0处6．如果用100 mm×100 mm×2 mm的钢块制作该构件，下列加工工艺及其工具选择不需要或不合理的是（）A．冲眼：样冲和羊角锤B．划线：划针、划规和钢直尺C．钻孔：麻花钻和手钳D．锯割：手锯和台虎钳7．一种手动冲压机如图所示，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动，在力F的作用下，杆1、杆2和杆3分别（）A．受拉、受弯曲、受压B．受弯曲、受弯曲、受压C．受弯曲、受拉、受压D．受扭转、受拉、受压8．下列选项不属于流程的是（）A．座位表B．防疫处理流程C．作息时间表D．PET无菌冷灌装某商场门口的电动液压升降柱如图所示，通过升降柱来限制车辆，从而保障交通秩序以及场所安全。
(2024)高中通用技术新课程标准考试模拟测试题(含答案)
（2024）高中通用技术新课程标准考试模拟测试题（含答案）一、填空题1.通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重________、体现科技与人文相统一的课程。
2.通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和________五个方面。
3.技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟，包括理解技术与人类文明的有机联系，具有学习和使用技术的兴趣和愿望以及具有对待技术的积极态度和________。
4.工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维，包含系统分析、结构分析、流程分析、________等方面。
5.创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程，包括创新设计的一般过程、________、创新设计的评价等内容。
6.图样表达是指运用图形样式对意念中或客观存在的技术对象加以描述和交流，包括技术图样的绘制、________、技术图样的识读等内容。
7.通用技术课程的学习过程应突出学生的________和创造性，重视技术思想和方法的学习运用，注重学生对技术的人文因素感悟和理解。
8.通用技术课程的教学应紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化，丰富学生的________和职业体验。
9.通用技术课程的评价应建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样的评价体系，强调过程性评价与________相结合。
10.通用技术实践室是学生进行技术试验、技术制作等实践活动的场所，应配备必要的________和工具设备。
二、单选题1.通用技术课程的核心素养不包括（）。
A.技术意识B.科学思维C.工程思维D.创新设计2.以下关于技术意识的描述错误的是（）。
A.理解技术与人类文明的有机联系B.具有学习和使用技术的兴趣和愿望C.具有对待技术的积极态度和正确价值观D.能够独立完成复杂的技术设计3.工程思维的核心是（）。
A.系统分析和比较权衡B.创新设计和实践操作C.技术意识和图样表达D.问题解决和团队合作4.创新设计的一般过程不包括（）。
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第2题图高考模拟卷 通用技术部分本试题卷分必考和加试两部分，其中选择技术作为选考科目的考生，必须完成加试试题。
学考考生满分35分，考试时间30分钟；选考考生满分50分，考试时间45分钟。
注意事项：1．答必考模块前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
综合题用黑色字迹的签字笔和钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
一、选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．如图所示的已在市场销售的小魔方插座，采用立方体多面插孔专利设计，携带方便，插孔之间互不干扰，适合各种大小插头。
关于此魔方插座的设计说法正确的是 （ ）A ．多面插孔，适合各种大小插头，体现技术的综合性B ．该插座改变了传统插座插孔在同一面的形式，体现技术的创新性C ．由于申请了专利，小魔方插座未经设计者当面允许，任何消费者不能使用D ．能同时给手机、电脑等用电器充电，体现了发展人的作用 参考答案：D 预设难度：0.85命题意图：本题考查技术的性质，此题属于容易题。
2．如图所示是某款智能体感代步车，电力驱动，内置精准陀螺仪，根据人体姿势实现前进、后退、转弯等各种代步功能。
从设计中的人机关系角度分析，以下说法中正确的是（ ）A ．面板能显示速度、里程等，实现了良好的信息交互B ．超速时，系统会发出报警声，体现了人的心理需求C ．能在各种不同状况的路面行驶，体现了高效目标D ．中央支撑杆高度可以根据人的身高进行调节，考虑了静态的人和动态的人 参考答案：A 预设难度：0.85命题意图：本题考查人机关系在设计中要实现的目标，此题属于容易题。
3.如图所示是某学生设计的猴子形的输液固定板。
该固定板带有提示功能：当手放在凸起的第4题图猴嘴上时，显示屏出现动画；手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害。
以下技术试验不恰当的是（ ） A ．将手放在凸起猴嘴处，感受手是否舒适B ．将输液固定板从10米处坠落至地面，看其是否会破损C ．将手超出范围看显示屏是否会自动关闭动画D ．将手放在凸起的猴嘴上观察显示屏是否会出现动画 参考答案：B 预设难度：0.8命题意图：本题考查技术试验，此题属于中等难度题。
4.如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。
从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（ ） A ．收集有关垃圾桶的信息 B ．绘制垃圾桶的三视图C ．提出重新设计一个垃圾桶，并明确其设计要求D ．提出解决桶盖打开不方便和不卫生的多个设想参考答案：C 预设难度：0.75命题意图：本题考查发现与明确问题，此题属于中等难度题。
5.榫接是我国传统的木工工艺。
已知有3个构件如图所示，关于构件3的结构草图下列选项中合理是（ ） 参考答案：B 预设难度：0.70命题意图：本题考查草图，此题属于中等难度题。
6.以下连接方法或连接件中，不能用于铁块之间连接的是（ ）A ．膨胀螺栓B ．六角螺栓C ． 铆钉 D.电焊显示屏尼龙搭扣A. C.D. 第5题图 B.参考答案：A 预设难度：0.65命题意图：本题考查材料和标准件的选择，此题属于稍难题。
7. 如图所示是一款创意三轮车葡萄酒瓶架。
若要提高的它的稳定性，有效的改进措施是（ ）A ．加粗瓶筐材料厚度B ．缩短前后轮的距离C ．增大两后轮的间距D ．增大两后轮的直径 参考答案：C 预设难度：0.75命题意图：本题考查影响结构稳定性的主要因素，此题属于中等难度题。
8. 用一块长方形铁块加工成如图所示的零件，下列加工流程中，最合适的是（ ）A ．划线→锉削→锯割→倒角→钻孔B ．划线→钻孔→锯割→锉削→倒角C ．划线→锯割→钻孔→锉削→倒角D ．划线→锯割→倒角→锉削→钻孔 参考答案：B 预设难度：0.65命题意图：本题考查金属加工工艺的流程，此题属于稍难题。
9．如图所示是某造纸厂回收利用废弃牛奶盒生产工艺流程图。
利用水力碎浆、铝塑复合物的分离等技术，实现了不可降解废弃物的循环利用。
关于该流程，以下说法正确的是（ ）A ．该流程有四个串行、三个并行工序组成；B ．塑料粒和铝粉分离在造纸工序之后；C ．污水处理之后只有达标排放这一环节；第8题图D．制浆到再生包装纸之间的工序是串行工序。
参考答案：D预设难度值：0.75命题意图：本题考查流程的设计与优化，此题属于中等难度题。
10．扫地机器人底部安装六对红外线间距检测装置，可实时检测离地距离。
行走时如果面临危险，电脑芯片会产生相应控制信号，调整万向轮的方向使其后退并改变方向。
关于该控制，以下说法不正确．．．的是（）A．被控对象是扫地机B．控制量是马达转速C．执行器是万向轮D．输入量是预设与地面距离参考答案：B预设难度值：0.65命题意图：本题考查控制系统的工作过程与方式，此题属于稍难题。
11.【加试题】有些汽车的雨刮器能根据与下雨量的大小自动调节刮水频率，这是因为装了雨量感应器。
其发射部分中有一个发光二极管，它发出一束锥形光线，这束光穿过前挡风玻璃，当挡风玻璃上没有雨水、处于干燥状态的时候，几乎所有的光都会反射到一个传感器上，当下雨的时候，挡风玻璃上会存有雨水，一部分光线就会发生漫反射、折射等偏离，从而检测到了雨水的存在。
这里的传感器最可能是下面中的()参考答案：D预设难度：0.80命题意图：本题考查电子元件的特性，此题属于容易题。
12.【加试题】如图所示的三极管开关电路。
开关闭合为1，断开为0；灯亮为1，灯灭为0。
可以实现下列所示的哪种门电路逻辑关系（）第12题图参考答案：C预设难度：0.70命题意图：本题考查逻辑门，此题属于中等难度题。
13．【加试题】如图所示的直流电磁继电器电路示意图，要使右端输出电路的状态如下：电动机工作一段时间后停止，然后灯一直亮。
则通线圈的开关的控制应为（）Array、A．先闭后开B．先开后闭C．保持闭合状态D．保持打开状态参考答案：A预设难度：0.60命题意图：本题考查直流继电器的工作原理，此题属于稍难题。
二、非选择题（本大题共4小题，第14小题5分，第15小题10分，第16小题3分, 第17小题6分，共24分）14.如图所示是某款应用于校园的直饮水机，具有自动加热、保温、净化水质等功能。
(1)小飞同学在学习了通用技术的有关知识后，画出了饮水机保温自动控制系统的部分框图，如图所示，请你帮助他完成该方框图，在图中有“______”处填上相应内容。
(2)学校总务部门会定期派专业人员对该饮水机的控制电路、加热器和检测装置等进行日常维护，这体现了系统的▲性；近期小飞同学班级的饮水机一直处于加热状态，专业人员检修后发现，检测装置出现了故障，这说明该系统的各部件之间存在▲性。
（在①整体性；②相关性；③目的性；④动态性；⑤环境适应性中选择一项，填在“▲”处。
）(3)在周末和节假日期间，饮水机一直处在加热和保温的状态，非常浪费能源，为解决这一问题，以下方案可行的是▲。
（在①安装一个定时插座，设置自动关闭时间，再将饮水机连在定时插座上；②设置红外线装置，当检测到饮水机周围没人时，则停止工作中选择一项，填在“▲”处。
）参考答案：（每空1分） (1)①饮水机②实际水温 (2)动态性相关性 (3)②预设难度：0.75命题意图：本题考查控制系统的框图、系统的特性和系统的设计。
15.如图1所示是某校实验室安装在天花板上的吊扇挂钩，图2是学校吊扇的悬吊部分和转盘。
请你给吊扇设计一个连接部件，设计要求为：第15题-1图第15题-2图A．能实现挂勾与吊扇悬吊部分的牢固连接（不得改动悬吊部分），使用时不松动；B．可以调节吊扇安装的高度，范围为0~20mm。
C．连接部件的安装操作方便。
根据上述设计要求，完成以下任务：（1）连接部件选用的材料，以下最合理的是▲。
（在①铝；②铜；③衫木；④不锈钢中选择一项，将序号填写在“▲”处。
）（2）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注连接处的主要尺寸；（4）为了检验连接部件是否达到设计要求，下列试验方案中不合理．．．的是▲。
（在下列选项选择一项，将序号填写在“▲”处。
）①连接并安装好后，打开吊扇至最高速度，观察连接处的松动情况②将吊扇安装好后，手动旋转叶片，观察调节处的松动情况③连接并安装好后，用水平尺检查吊扇的倾斜情况参考答案：（1）④（1分）；（2）夹持合理，拆装方便，不易脱落。
（2分）作图清晰美观，结构有创意。
(3分)调节高度方案合理。
(2分)构件11号构件用于固定在挂钩上,2号构件连接圆吊杆(3)标注调节高度的尺寸 (1分)（4）②（1分）预设难度：0.65命题意图：本题考查设计方案的制定、草图的绘制、材料和标准件的选择、试验的方法等。
16．【加试题】根据立体图补全三视图中所缺的3条图线。
参考答案：（每条线1分）第17题图 2第17题图1预设难度：0.60命题意图：本题考查三视图的画法。
17．【加试题】如图所示是小明设计的副驾驶座安全带提醒模型的简易电路，有人入座而较长时间未系安全带时，蜂鸣器发声提醒。
其中R P 是压力传感器，其阻值随压力增大而减小；V 1工作在开关状态；K 是触点开关，系好安全带后开关断开。
请完成以下任务： （1）为实现上述功能，图1中c 点应与 ▲ 相接（在①a 点；②b 点中选择一项，将序号填写在“▲”处）并在图2中对应位置画上相应的线。
（2）小明设计时使用的是四2输入与非门CC4011。
因逻辑门集成块多余输入端不能悬空，否则容易受外界干扰，破坏正常的逻辑关系，甚至损坏，所以小明决定用CC4011中空余下的与非门替代三极管V 1。
请在图2中补全电路。
（3）小明在测试中发现在副驾座上加10kg 的重物就能触发提醒电路工作，现希望在副驾座上加20kg 的重物才会触发电路工作。
为此可通过调整 ▲ （在①R 1；②R 2；中选择一项，将序号填写在“▲”处）使其阻值▲（在①减小；②增大中选择一项，将序号填写在“▲”处）来实现。
（4）现欲在蜂鸣器发声的同时增加发光二极管LED 发光提醒，请根据电路的逻辑关系第17题图3在a 、b 、e 、f 四点中选择合适的点连接好新购的LED 和电阻（其他部分电路已接好，可不必重接）。
参考答案： （1）① （1分） （2） （2分）（3）① （1分）（4）（2分）预设难度：0.5命题意图：本题考查电子控制系统的设计及应用。
高考模拟试卷 通用技术答题卷一、选择题（本大题有13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
）二、非选择题（本大题共4小题，第14小题5分，第15小题10分，第16小题3分, 第17小题6分，共24分）14. (1) ① ② (2) (3) 15. (1)(2) (3)(4)学校： 班级：___ ___ 姓名：_____________ 考号______ 座位号：_________ ___ ●●●●●●●●●●●●●●●密●●●●●●●●●●●●●●●●●●封●●●●●●●●●●●线●●●●●●●●●●●●●●●●第17题图 2第17题图316. 根据立体图补全三视图中所缺的3条图线。