话题作文的快速拟题课件

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话题作文课件 PPT课件(共44张)

话题作文课件 PPT课件(共44张)

1、符合题意,符合文体要求 2、中心明确,内容充实 3、思想健康,感情真挚 4、结构完整、语言通顺 5、书写规范,标点正确
学生在写作过程中遇到的问题:
1、看到题目不知道如何下笔?
2、写作时思路很乱,总感觉跟题目扯不上边
3、一开始就不知道怎么写,无法开头,开了头
后总感觉写得很吃力,写出来的总是废话连篇。 4、不知道如何开头和结尾。 5、写得时候很多字不会写。
其他要考虑的:“获得”必定是自己想要的,或对自己有益的
提示四:
悟道理(定中心)
练习:


1、请你为刚才那段材料确立你的观点, 即这篇文章的中心。 2、请看看下面这篇《舍与得》文章,并 快速找出作者的观点,即文章的中心。
小结:
小结:审题立意几步走
抓对象
悟道理
抓关键语句
定立意 因果推断, 展开联想
判断是否偏离话题
我的读书体验 读书的作用 我的读书经历 读书的好处 我与书交往的过程 我读过哪些书 某某书带给我的思考 书伴我成长 我与书的亲密接触 ( √) ( ×) ( √) ( ×) ( √) ( ×) (√)
( √ )
(√)
提示三: 因果推断,展开联想
练习:
枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色、 毫无生机的、根本无法与它名字中“蝶”相匹配 的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝 头,像一片枯叶一般随风摇曳,忍受着同类其他 蝴蝶的耻笑。然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉 去而制成标本时,它却可以伏在枝头、静静地注 视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。
方法:缩小范围、化大为小

“大题小作”——即抓住一点,写深写 透,避免泛泛而谈。
以话题为中心,在话题的前后加上适当的限 制性词语,使文章选材更明确、更集中,从 而达到“化大为小”的目的。如: “生活”这个 话题可在前面加适当词如:

初中作文话题作文的快速拟题PPT (共14张PPT)

初中作文话题作文的快速拟题PPT (共14张PPT)

拟 题 金 钥 匙
又如:树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园林 绿化都 离不开它。请以“树”为话题 为文。
《树下》《记一次特别的植树》 写成记叙文,可拟_____________________________________ 《我家的小桃树》 《松树赞》《我爱那片小桃林》 写成抒情性的散文,可拟________________________________
A、定文体,扬长避短
拟 题 金 钥 匙
例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富, 形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成____________ 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成______________ 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成_____________ 《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成______________
话题作文的快速拟题
横店二中 曹跃钢
话题作文拟题的基本要求
1、标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。
2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。 4、拟题时要关于联想。 A、相关联想,如由桌子联想到椅子(相关联想) B、相似联想,如由春蚕联想到老师(精神相似) C、相反联想,由安乐联想到忧患(实质上的相反)
发挥想象,《虚构的语文课》
片断组合,《语文课剪影》 联系实际,《语文课之我见》
拟 题 金 钥 匙
又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我 们吃、住玩的主要工具。请以“手”为话题为文。
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》
《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》

初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)

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对“1”的理解可广泛一些,既 可把它看做是数字,也可以把 它看做是图形或其他事物,并 由此展开联想或想象,或作生 动的记叙描写,或作介绍说明, 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直,顶天立地。 3、国家要统一,世界要和平。 4、人类只有一个地球。(环保) 5、人生不是一条直线,而是曲折的。 6、一诺千金,说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识,永争第一的精神。 10、生命只有一次,要珍爱生命。
思路: 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法,结 合文章内容进行特殊加工, 可以收到新颖含蓄之效。
练习:以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜,引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目,新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体,扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提,写作时 需紧扣话题,选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练:
树,是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文,标题可为: 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文,标题可为: 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文,可这样拟题:
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
复习:
1.什么是话题作文?
围绕某话题写出的作文,是一种规定写 作范围相对较宽,能启发思考,激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。

初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

反常法。看似不合常规 不合逻辑,但别出心裁 出奇制胜,焕发新意。
总结规律 :拟好作文题目歌诀 •文好题一半,拟题须思量。
•要使作文好,佳题不可少。
•直接最方便,引用更奇妙。 •比喻和拟人,新颖又独到。
•方法用得好,读书少不了。
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象征法。指借具体形象的 事物,表现某种精神品质 《雨中,那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天, 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪,甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”,或突出尖锐的 矛盾,或表明异常的 结局,引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》

话题作文拟题技巧ppt课件

话题作文拟题技巧ppt课件

就下面以“父爱”为话题而 拟的几个题目,比较其优劣:
1. 《我的父亲》 2.《伟大的父爱》
3.《父爱深深》
4.《牵手》 5.《父亲,我想对你说……》 6.《天凉了,别冻着》
2018/11/19 清远市第一中学实验学校 24
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
㈢新颖、别致
【例】一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种 地的父亲要钱,信中只有三个字——爸:钱。儿。
1.《怎一个“钱”字了得》2.《爱,是不能忘记的》 3.《我们现在怎样做儿女》 4.《谁来为亲情“扶贫”
2018/11/19 清远市第一中学实验学校 4
㈣含蓄、深刻
【例】话题:“幸福”
1.《幸福的滋味 》 2.《我和幸福有个约定》 3.《别让幸福擦肩而过》4.《采撷幸福》 5.《幸福之吻 》 6.《缝在衣服上的爱》
《天凉了,别冻着 ……》不像其他题目流于一 般化,情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识
角度小,立意深。
《父亲,我想对您说……》从谈话开始,所谓 沟通从心开始,从心里流露出来的东西,当然 动人。
2018/11/19 清远市第一中学实验学校 25
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:
避免以所给的话题为题目
?风景这边独好激情燃烧的岁月?我们的未来不是梦?年轻没有什么不可以?生命诚可贵年轻价更高20171129清远市第一中学实验学校16?一个都不能少我心中你最重?一句话一辈子2001年诚信?我选择我喜欢?2002年心灵的选择?感时花溅泪问世间情为何物?我悄悄地蒙上你的眼睛借我一双慧眼?2003年感情亲疏和对事物的认知?追忆似水流年2005年湖南卷跑的体验?掀起你的盖头来2005江苏卷凤头猪肚豹尾20171129清远市第一中学实验学校17爱是怎样炼成的2000年答案是丰富多彩的都是诚信惹的祸诚信爱你没商量若为人生故诚信不可抛诚信是金都是诚信惹的祸诚信爱你没商量若为人生故诚信不可抛诚信是金2001年诚信选择并快乐着心星点灯选择并快乐着心星点灯2002年心灵的选择都云老汉痴谁解其中味怎一个情字了得同样的爱给同样的你都云老汉痴谁解其中味怎一个情字了得同样的爱给同样的你2003年感情亲疏和对事物的认知爱在心口难开2004年广东卷20171129清远市第一中学实验学校18?社会的喧嚣应试的压力功利的追求心态的浮躁现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围取而代之的是快餐式或短平快式的浏览

话题作文拟题技巧各方法 ppt课件

话题作文拟题技巧各方法  ppt课件
方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。
《假如风有颜色》 《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴》
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想像法
拟题 金钥匙
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方法一:定文体,扬长避短。
方法二:善补题,以小见大。
方法三:妙修辞,匠心独运。
方法四:设悬念,扣人心弦。
方法五:新视角,别开生面。
拟题
ppt课件
金钥匙
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书,各种各样 的书。书,寄 托着人类热切 的希望;书, 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书,会有说不 完的话语……
4话题作文的话题只是一个引子它丌要求就话题本身迚行引用迚行分析迚行利用它需要从话题出収迚行作文只要不话题相关的作文丌论写什么丌论用什么样的方法写丌论选用什么样的体裁都是符合题目要求的
以“幸福”为话题说几句
以话“ 爱 ” 为话题说几句 话以“考试”为话题说几句
话 以“朋友”为话题说几句

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5分钟 1
语)
拟题
引用影视广告
金钥匙
ppt课件
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方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 方法四:设悬念,扣人心弦。
悬念就是疑团,俗称之为“卖关子”,其 效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染 力和悬念美。可以从反差上制造悬念,如《理 直气不壮,做“贼”心不虚》;可以以怪生悬, 如《100分,我恨你》;可以小题大做,运 用错觉制造悬念,如《破不了的“案”》;可 以用设问制造悬念,如《明天我们有水喝 吗?》;还可以添加标点符号或数字拟题来设
记叙文
说明文议论文ppt课件拟题 金钥匙11
方法一:定文体,扬长避短。
方法二:善补题,以小见大。
以“朋友”为话题,自拟题

初中作文指导:话题作文的快速拟题PPT课件

初中作文指导:话题作文的快速拟题PPT课件

《是谁在毛病皇帝的新装》(借代,其中“皇帝的新装”代 指生活中的种种虚伪事) 《一句话,一辈子》(引用) 《诚信何价?》(设问)
《拷问灵魂》(拟人)
2、仿化名句、名作
《诚信无价》(电视剧《情义无价》)
拟 题 金 钥 匙
《诚信飘流记》(小说《鲁宾逊漂流记》)
《人间诚信今犹在》(李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”)
以友情的力量为话题拟题(试评析其优劣)
《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》道》《力量》《伟大的友情》
《人生难得几回搏》《友情的呼唤》《友情 力量 困难》《朋友》 《友谊,给我动力》《友情伴你人生路》《友情的力量不可阻挡》 《人类伟大的力量》《友情 力量》《给乌云镶上金边》 《这是为什么》《新龟兔赛跑》
话题作文的快速拟题
横店二中 曹跃钢
话题作文拟题的基本要求
1、标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。
2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。 4、拟题时要关于联想。 A、相关联想,如由桌子联想到椅子(相关联想) B、相似联想,如由春蚕联想到老师(精神相似) C、相反联想,由安乐联想到忧患(实质上的相反)
《给我一片绿荫》《植树,为了子孙后代》 写成议论文,可这样拟__________________________________ 《小议“前人栽树,后人乘凉”》 《真的是“无用之材”吗?》
B、善补题,以小见大
拟 题 金 钥 匙
例如:语文课不单是语文训练课,更是人生教育课。它使我们明白 许多的道理,懂得做人的修养。但上语文课,有的同学很喜欢,有 的同学 不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于500的作文。 感受激情,《多味的语文课》

中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)

中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)
中考作文拟题技法
导入
•俗话说:“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣,增添作文文采,令人过目 难忘。 •那么,怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢?

一 作文一流好标题的要求

二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如:《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了?》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致,充满时代气息。
• 《江山易改,本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣,克服思维定势,违反习惯常 理,追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题:鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我,请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目,并说说属于哪种拟题方 法?有什么效果?
• 1.以“成长”为话题写一篇作文,题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事,书里的情感好像就是自己的 情感,书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题,自拟题目,写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
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