2019版二轮复习生物专版:专题专项检测卷(八) 现代生物科技专题 B卷——重点增分练 Word版含解析
人教版(新课程标准)2019年中考二模生物试题B卷

人教版(新课程标准)2019年中考二模生物试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 造成酸雨、温室效应、臭氧层破坏主要物质分别是()①二氧化碳②二氧化硫③氟利昂④重金属A.①②③B.②①③C.②③①D.①②④2 . 下列有关生物科学探究实验的说法错误的是()A.观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫的运动便于观察B.使用低倍镜观察叶的临时切片时,需要用碘液染色后物象才清晰C.观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水,目的是维持细胞的正常形态D.将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜,目的是将叶片中的淀粉耗尽3 . 每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响环境D.生物不能适应环境4 . 小明同学对如图生物(1葫芦藓,2肾蕨,3衣藻,4银杏)进行了观察和记录,其中错误的是A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶的分化B.2是蕨类植物,有根、茎、叶和输导组织,所以比苔藓植物高大C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能通过光合作用释放氧气D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被5 . 下列性状中不属于相对性状的是()A.有耳垂和无耳垂B.高个子和矮个子C.大眼睛和黑眼睛D.有酒窝和无酒窝6 . 如图为耳的结构示意图,能够将声音信息传给大脑一定区域的是()A.①B.②C.③D.④7 . 安全用药是指()A.根据病情需要,恰当的选择药物发挥作用B.必须在医生嘱咐下才能服药C.自己购买按照说明服药泄物D.不使用过期的药物8 . 以下生物属于软体动物的是()A.水母B.蚯蚓C.牡蛎D.水螅9 . 某实验小组探究三种动物的“绕道取食”时得到如下数据。
则学习能力最强的动物是()实验动物甲乙丙取食前尝试次数32655A.甲B.乙C.丙D.一样10 . 下列关于动植物体结构层次的叙述,正确的是()A.动植物的各种组织都是由细胞的分化形成的B.植物的叶、花、种子,人体的心脏、血液都属于器官C.细胞组织系统植物体D.上皮组织、保护组织、输导组织、营养组织都是植物的组织11 . 生物学知识与我们的生活息息相关,下列说法你认为错误的是()A.有机肥分解能释放CO2,因此多施有机肥能让大棚西瓜更甜B.丝瓜瓤经过加工,可用于洗碗,这种网状结构是丝瓜的输导组织C.凉拌黄瓜时盘子里有许多水,这些水主要来自黄瓜细胞的细胞质D.“微量元素”含量微少,但是对植物的生命活动影响很大12 . 生育期内的成年女性每月排出1个卵细胞,有时会同时排出2个卵细胞。
热点微专题08 基因编辑技术及定点突变-2023年高考生物二轮复习(人教版2019)

得到含有突变位点的双链载体;
④最后将双链载体引入宿主细胞复制,
并进行筛选和鉴定。
知识拓展:基因定点突变技术
2.PCR定点突变技术 (1)重叠延伸PCR
①此技术共需四个引物 引物2和引物3的突起处代表与模板链不 能互补的突变位点,而这两条引物有部 分碱基(包括突变位点)是可以互补的。 ②分别利用引物1和引物2,引物3和引 物4进行PCR,得到两个DNA片段 ③得到的DNA片段可以通过引物2和引物 3互补的碱基杂交在一起,它们再在DNA 聚合酶的作用下延伸,就能成为一条完 整的DNA片段。 ④最后,用引物1和引物4进行扩增得到 含有突变位点的DNA片段。
①首先人工合成一段含有特定突变位
点的单链寡核苷酸片段(除突变位点外,
该片段的其他部分可以与目的基因互补
配对)
②然后将该寡核苷酸片段与带有目的
基因的单链载体(通常由M13噬菌体衍生
而来)进行杂交;
M13噬菌体是一种丝状噬菌体, 内有一个环状单链DNA分子
③继而在DNA聚合酶和DNA连接酶的作
用下分别进行DNA链的合成和连接反应,
(3)在构建改良基因表达载体时,有的质粒含有改良基构因建,改有良的基质因粒组为质空粒白时质破粒坏,了将含上 述组件的溶液加入到大肠杆菌菌液中,适宜温度下培L养ac一Z基段因时(间因后),,含再该将质菌粒液的涂大布肠在含 氨苄青霉素和__β__-_半__乳__糖__苷___的平板上。一段时间后杆,菌在不培能养分基解上β出-现半白乳色糖和苷蓝产色生两蓝种 菌落,其中白色菌落含有重组质粒,判断的依据是__色__物__质__(_。变),菌落为白色(果)
二轮微专题— 基因组编辑技术及定点突变技术
一、基因组编辑技术
• 【情境原理】 • 1.基因组编辑的含义:对基因进行定点修改,以改变目的基因的序列和功能,进行基因治
2019年高考生物二轮专题复习课件:专题小综合八 现代生物科技专题

【解析】(1)胚胎移植的优势是能充分发挥雌性优良个 体的繁殖潜力。 促性腺激素处理奶牛可促使其超数排卵。 (2) 动物细胞的受精卵全能性易于表达,因此动物基因工程一般 把受精卵作为受体细胞。(3)由图可知,①为囊胚的内细胞 团, 将来发育成胚胎, 胚胎分割要保证对内细胞团均等分割, 目的是有利于胚胎的恢复和进一步发育,胚胎分割产生的个 体基因型相同。(4)在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的 污染而要加入一定量法培育良种牛的过程。请 据图回答有关问题:
(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优 势是 可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 ___________________________________ 。为提高良种 奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶 超数排卵 。 牛进行处理,目的是____________
(3) 第三代疫苗即“DNA 疫苗”是将编码某种抗原蛋 翻译(转 白的 DNA 注射到动物体内,该 DNA 可在人体内_________ 录和翻译/表达) 出相应的抗原蛋白。 _________________ (4) 现代对于基因工程产品安全性的争论越来越激 食物安全方面、 烈,目前转基因生物的安全性主要体现在_____________ 生物安全方面 、__________________ 环境安全方面 三个方面。 ______________
名师导学· 高考二轮总复习· 生物专题小综合(八) (现代生物科技专题)
非选择题(共 100 分) 1. (9 分)病毒疫苗的研制是现代生物技术应用最广泛的 领域,现在研发的第二、三代病毒疫苗都基于 DNA 重组技术 而建立。请分析回答下列问题: (1)第二代疫苗是以编码病毒抗原蛋白的 RNA 为模板, 逆转录 酶的作用获得目的基因,再利用____________ 限制酶和 经_________ DNA连接酶 这些工具酶构建重组质粒。形成的重组质粒与 ____________ 氯化钙溶液(Ca2+) 处理的大肠杆菌细胞混合转化大 经过___________________ 肠杆菌,扩增大肠杆菌以获得大量的抗原蛋白。 (2)在构建好的重组质粒中,引导目的基因表达的序列 是_________ 启动子 ,它是____________ RNA聚合酶 的识别和结合位点。
2019版高考生物二轮复习 专题十四 现代生物科技专题专题能力提升练(B)

专题14 现代生物科技专题(45分钟 100分)1.(12分)(2018·江苏高考)为生产具有特定性能的α-淀粉酶,研究人员从某种海洋细菌中克隆了α-淀粉酶基因(1 656个碱基对),利用基因工程大量制备α-淀粉酶,实验流程见图。
请回答下列问题:(1)利用PCR 技术扩增α-淀粉酶基因前,需先获得细菌的________。
(2)为了便于扩增的DNA 片段与表达载体连接,需在引物的________端加上限制性酶切位点,且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点,主要目的是_______________________________________。
(3)进行扩增时,反应的温度和时间需根据具体情况进行设定,下列选项中____ ______的设定与引物有关,________的设定与扩增片段的长度有关。
(填序号)①变性温度②退火温度 ③延伸温度 ④变性时间 ⑤退火时间⑥延伸时间 (4)如图表示筛选获得的工程菌中编码α-淀粉酶的mRNA 的部分碱基序列: (3)图中虚线框内mRNA 片段包含______个密码子,如虚线框后的序列未知,预测虚线框后的第一个密码子最多有______种。
(5)获得工程菌表达的α-淀粉酶后,为探究影响酶活性的因素,以浓度为1%的可溶性淀粉为底物测定酶活性,结果如下:根据上述实验结果,初步判断该α-淀粉酶活性最高的条件为__________________________________________________________。
【解析】(1)在提取目的基因时,需获得细菌的全部基因,所以应获得它的基因组DNA。
(2)在PCR 技术中,在耐高温的DNA聚合酶的作用下,从引物的3'端延伸DNA链,限制性酶切位点相关序列应加在引物的5'端,而且两种引物的5'端加的限制性酶切位点是不同的,这样可以保证通过PCR技术获得的目的基因两端具有限制酶切割的序列,将来切割后形成的黏性末端不同,优点是保证DNA 片段能定向插入表达载体,并减少自连和自身环化现象。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练十 现代生物科技专题

大题1题多练十现代生物科技专题1.(2018重庆4月调研测试,38)透明质酸酶在临床上常用作药物渗透剂,目前主要从动物组织中提取。
科研人员尝试将透明质酸酶基因转入大肠杆菌,使其得到高效表达。
下图中NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶,重叠延伸PCR是一种定点突变技术。
据图回答下列问题。
(1)步骤①的目的是保护,PCR 的原理是;PCR扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后,如此重复循环。
(2)若图中的透明质酸酶基因来自cDNA文库,则在进行步骤②之前需在其前、后端分别接上特定的,否则该基因就不能转录。
步骤②需要用(酶)切割质粒。
(3)图中A是;早期实验人员利用大肠杆菌作为受体,后来发现用毛霉或酵母菌作受体更具优势,从生物体结构角度分析,最可能的原因是。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定地维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。
检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因的方法是。
答案:(1)透明质酸酶基因,防止NcoⅠ破坏目的基因DNA双链复制在DNA聚合酶作用下延伸(2)启动子、终止子NcoⅠ和XhoⅠ(3)基因表达载体毛霉或酵母菌是真核细胞,有内质网和高尔基体,可以对初始形成的蛋白质进行加工(4)利用目的基因制作成的探针进行DNA分子杂交2.(2018黑龙江哈尔滨第三中学二模,38)草莓是无性繁殖的作物,感染的病毒很容易传播给后代,病毒在作物体内逐年积累,就会导致产量变低,品质变差。
可以利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。
回答下列问题。
(1)为了获得脱毒草莓,外植体往往取自植物分生区附近(如茎尖),其原因是。
利用植物组织培养,能获得试管苗,其原理是细胞具有全能性,细胞具有全能性的原因是。
(2)植物组织培养过程中可出现不同的结果,这些结果的出现主要与培养基中两种激素有关,这两种激素是;在培养形成完整新植株过程中,对这两种激素的调控关键是。
生物专题生物工程

启动子
去核的卵母细胞
【解析】(1)因为Ⅳ2的染色体组成可能是XHXH,也可能是XHXhY,所以不能确定,Ⅲ4的基因型为XHY,所以后代女性中没有患病个体。 (2)由图可知第一条带是显性,第二条带是隐性,所以Ⅲ3基因型为XHXh,图解如下: 在III3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期,带有基因H的姐妹染色单体移向细胞的同一极,形成XHXH卵细胞,XHXH卵细胞与正常精子结合形成XHXHY受精卵。
XHXh
图解如下:
在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期,带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极,形成XHXH的细胞,XHXH卵细胞及正常精子结合形成XHXHY受精卵
(3)现III3再次怀孕,产前诊断显示胎儿(IV3)细胞的染色体为46,XY;F8基因的PCR检测结果如图2所示。由此建议III3 。
【2012安徽31】(24分)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(IV2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。
(1)根据图1, (填“能”或“不能”)确定IV2两条X染色体的来源;III4及正常女子结婚,推断其女儿患血友病的概率是 。
专题八:选修(生物工程)
【2009安徽4】2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是( ) A.追踪目的基因在细胞内的复制过程 B.追踪目的基因插入到染色体上的位置 C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。
教师版-2019年高三高考生物第二轮验收测试《现代生物科技专题大题》
绝密★启用前2019年高三高考生物第二轮验收测试《现代生物科技专题大题》1.科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。
其技术流程如图,请回答相关问题:(1)过程①获得重组胚胎之前需要通过____________技术获得重组细胞,接受细胞核的去核卵母细胞应该处于__________________(时期)。
(2)步骤②中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其__________________中分离出ES细胞。
步骤③中,需要构建含有干扰素基因的________________。
构建之前可以利用____________技术对目的基因进行扩增。
(3)将目的基因导入ES细胞常用的方法是____________________________。
(4)为检测干扰素基因的表达情况,可采用_______________________________方法,若有杂交带出现,表明目的基因已成功表达。
【答案】(1)核移植MⅡ中期(减数第二次分裂中期)(2)内细胞团表达载体PCR(3)显微注射技术(4)抗原—抗体杂交【解析】(1)过程①获得重组胚胎之前需要通过核移植技术获得重组细胞,接受细胞核的去核卵母细胞应该处于MⅡ中期。
(2)ES细胞可以从囊胚的内细胞团中分离出来。
将目的基因导入受体细胞前,需要构建含有目的基因(干扰素基因)的表达载体。
PCR技术可在体外大量扩增目的基因。
(3)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射技术。
(4)为检测目的基因的表达情况,可采用抗原—抗体杂交技术,若有杂交带出现,表明目的基因已成功表达。
2.试管婴儿技术的突破意味着通过设计试管婴儿解决部分不孕不育问题的同时,部分肿瘤疾病、遗传性疾病的家族性遗传也将有望避免。
(1)设计试管婴儿时为了提高受孕率,胚胎移植时多采用多胚胎移植,因此需要用______________________处理,促进母亲排出更多的卵子。
(2)胚胎发育的卵裂期在______________(填“透明带”或“放射冠”)内进行。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
2019届高考生物复习专题【现代生物科技2】精练题含答案解析
2019届高考生物复习专题【现代生物科技2】精练题( 满分:100分时间:45分钟)1.(10分)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据图示回答下列问题。
(1)在此生物工程中涉及的现代生物技术手段主要有:(至少答出三个)。
(2)如果②的数量太少常用来扩增。
在②进入③之前要用(工具)来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是。
(3)图中①一般经处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用未受精的卵细胞去核后作为受体,而不用普通的体细胞,主要原因是。
(4)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似,为什么?。
要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体组成是。
2.(11分)我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。
下图所示是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答下列问题。
(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是(填字母),d操作的名称是,h操作的核心是,受精时受体的卵母细胞处于期。
(2)图中数字标号代表的结构名称是:①,②,③。
若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到阶段的早期胚胎进行分割处理,在进行胚胎分割时,应注意。
(3)图中用到的激素是,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。
3.(8分)(2015湖北荆门高三调研)胚胎干细胞(ES细胞)在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的价值,胚胎干细胞的应用前景吸引着众多科学家投入到这一研究领域中。
根据相关知识,回答下列问题。
(1)哺乳动物的胚胎干细胞(ES细胞)是由或原始性腺中分离出来的一类细胞,在功能上具有,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
(2)ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料,ES细胞在细胞上能维持不分化的状态。
在培养液中加入可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。
2019年高考生物二轮专题强化训练8Word版含解析
专题强化训练(八)生物变异与进化1.(2018·广东肇庆统测)基因突变和基因重组的共性是()A.对个体生存都是有利B.都有可能产生新的基因型C.都可以产生新的基因D.都可以用光学显微镜检测出解析:选B基因突变大多数对生物是有害的,少数是有利的;基因重组对个体生存也不一定是有利的,A错误;基因突变可以产生新的基因,出现新的基因型,基因重组可以出现新的基因型,B正确;基因重组能产生新的基因型,不能产生新基因,C错误;基因突变和基因重组都是分子水平上的变异,在光学显微镜下都不能观察到,D错误。
2.(2018·湖南常德一模)下列有关叙述正确的是()A.体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体B.非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于基因重组C.γ射线处理使染色体上多个碱基丢失引起的变异可能属于基因突变D.基因突变一般不会改变基因的数量,而染色体结构变异都会有基因数量的变化解析:选C体细胞中含有两个染色体组的个体也可能是单倍体,A错误;非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于染色体结构变异中的易位,B错误;γ射线处理使染色体上多个碱基丢失引起的变异,若发生于一个基因的内部,则属于基因突变,C正确;染色体结构变异不一定导致基因数量的变化,如倒位、易位,D错误。
3.(2018·安徽安庆二模)玉米植株(2N=20)的紫色(H)和绿色(h)是一对相对性状。
用射线处理若干纯合紫株萌发的种子,待其成熟后与绿株杂交,发现某一紫株(记为M)的后代中,紫株与绿株比例为1∶1。
下列说法错误的是()A.M紫株细胞可能发生了染色体结构变异B.M紫株产生配子时,可能发生了H、h的分离C.处于减数第一次分裂联会时期的玉米细胞,可能只形成9个四分体D.通过显微镜观察后代紫株根尖分生区细胞,可判断是否发生染色体变异解析:选D根据题意分析可知,与绿株杂交的紫株(M)应为杂合子(Hh)或者为HO(O 代表原来含H基因的染色体片段缺失或者H基因所在染色体丢失)所致都可能与杂交结果符合。
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B卷——重点增分练一、选择题1.拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉。
下列有关叙述错误的是( )A.消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.诱导分化生长物生根时,培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂解析:选B愈伤组织细胞有细胞壁,加入细胞融合的诱导剂也不能使细胞融合;再分化出芽是基因选择性表达的结果;NAA等植物生长调节剂可以诱导分化生根。
2.(2019届高三·苏锡常镇四市调研)将鼠胚胎干细胞(ES细胞)种植于饲养层细胞上,添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液,培养6 d后,检测发现86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞(CD34+细胞)的特点。
下列有关叙述错误的是( )A.从早期胚胎中分离出来的细胞就是ES细胞B.干细胞因子等物质可促进ES细胞分化形成CD34+细胞C.ES细胞形成CD34+细胞的根本原因是基因的选择性表达D.本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点解析:选A从早期胚胎中分离出来的细胞有ES细胞,但不都是ES细胞;干细胞因子等物质可促进ES细胞分化形成CD34+细胞;ES细胞形成CD34+细胞的过程为细胞分化,其实质是基因的选择性表达;本实验结果只是形成了多种不同的细胞,并没有形成完整的个体,因此尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点。
3.下表是有关动物细胞培养与植物组织培养的比较,错误的是( )解析:选4.质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。
某细菌质粒上的标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。
外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上生长情况也不同,图示外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。
某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析,其中分析正确的是( )解析:选B构,使细菌在含有四环素的培养基上不能生长;b是抗青霉素基因,如果外源基因插入到b中,会破坏此基因结构,使细菌在含有青霉素的培养基上不能生长。
5.如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、Eco RⅠ、ApaⅠ为四种限制酶。
下列说法错误的是( )A.图示过程是基因工程的核心步骤B.构建基因表达载体时需要用到限制酶SmaⅠC.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来D.除图示组成外,基因表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构解析:选B图示过程为基因表达载体的构建过程,是基因工程中的核心步骤。
构建过程中需要将目的基因完整切割下来,此时要用到限制酶PstⅠ、Eco RⅠ。
抗卡那霉素基因是标记基因,目的是便于鉴定和筛选含有目的基因的细胞。
基因表达载体包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等。
6.下列关于基因治疗的说法正确的是( )A.基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C.基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段解析:选C基因治疗是治疗遗传病的有效手段;基因治疗的主要方法是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,口服外源基因不能起作用;基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达,以治疗患者因基因缺陷导致的疾病;目前,基因治疗还处于初期的临床试验阶段。
7.下图表示牛胚胎移植的流程,其中①~④表示相应的操作过程。
相关叙述错误的是( )A.过程①注射相关激素,使供、受体同期发情B.过程②注射促性腺激素,达到超数排卵的目的C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎解析:选C过程③主要涉及人工授精和从子宫中冲取胚胎。
8.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期C.在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取解析:选D卵裂期胚胎中有机物总量不断减少;滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期之后;胚胎移植时,不必进行免疫学检验。
9.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。
如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。
下列有关叙述错误的是( )A.“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理B.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量C.从资源化、无害化角度分析,途径②③优于④D.通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用解析:选B有机肥经过分解可以为作物提供更多的营养物质,但不能为作物提供能量,农作物利用的能量是光能;从资源化、无害化角度分析,途径②③可以得到更多产品,产生沼气等能源,途径④只能产生电能、热能,且有污染;通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的分解作用能有效地促进系统中物质的循环利用。
10.(2017·南通二模,多选)限制酶Bam HⅠ和BglⅡ是两种常见的工具酶,它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT 。
研究中用Bam HⅠ切割DNA获得目的基因,用BglⅡ切割质粒,并连接得到重组质粒。
下列相关叙述正确的是( )A.酶切过程中,需控制好酶浓度、温度和反应时间等因素B.目的基因经Bam HⅠ切割后形成的黏性末端是—CTAGGC.分别用两种限制酶切割,保证了目的基因定向插入质粒D.经两种酶处理得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别解析:选AD由于酶的浓度、温度、反应时间等会影响酶促反应速率,所以操作时要控制好相关条件;Bam HⅠ切割形成的黏性末端是—CTAG;由于两种限制酶切割形成的黏性末端相同,故不能保证目的基因的定向插入;用DNA连接酶连接后的碱基序列发生改变,故不能再被这两种酶识别。
11.(2018·泰州中学模拟,多选)青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小。
下列关于利用植物组织培养生产青蒿素的叙述,正确的是( )A.在黄花蒿组织培养过程中的一定阶段必须给予光照B.加入大量生长素可提高青蒿素的产量C.可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素D.可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分解析:选AD植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程,其中脱分化过程不需要光照,再分化过程需要光照;生长素对脱分化和再分化过程具有调节作用,但加入大量生长素可能不利于组织生长,不能提高青蒿素的产量;青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小,因此通过大量培养愈伤组织不能直接获得青蒿素;可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分。
12.(多选)下列关于生物技术的叙述,正确的是( )A.烟草叶片可离体培养产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖B.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒C.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间,才能进行转录D.目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交,能形成磷酸二酯键解析:选ABC植物细胞具有全能性,烟草叶片离体培养能产生新个体;小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖,因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖。
动物细胞培养可以用于检测有毒物质,茎尖(几乎不含病毒)培养可用于植物脱除病毒。
目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行转录。
目的基因与荧光标记的DNA探针按碱基互补配对进行分子杂交,配对的碱基间形成氢键。
二、非选择题13.2018年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。
回答下列问题:(1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是指______________________________________________________________________________________________。
通过核移植方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目________(填“减半”“加倍”或“不变”)。
(2)哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度________(填“大于”或“小于”)体细胞核移植,其原因是______________ ________________________________________________________________________。
(3)在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目________(填“相同”或“不同”),性染色体组合________(填“相同”或“不同”)。
解析:(1)核移植是指将动物的一个细胞核,移入一个已去掉细胞核的卵母细胞中,形成重组细胞。
将重组细胞形成的早期胚胎移植到受体子宫内进一步发育,最终分娩得到克隆动物。
因为染色体在细胞核中,所以克隆动物体细胞与提供细胞核的个体的体细胞的染色体数目相同。
(2)由于动物的胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易,而动物的体细胞分化程度高,恢复全能性十分困难,因此,动物体细胞核移植获得克隆动物的难度明显高于胚胎细胞核移植。
(3)哺乳动物雌雄个体的体细胞中,细胞核内常染色体的数目相同,性染色体组合不同。
答案:(1)将动物的一个细胞核,移入一个已去掉细胞核的卵母细胞中不变(2)小于胚胎细胞分化程度低,恢复全能性相对容易(3)相同不同14.人参是一种名贵药材,具有良好的滋补作用。
口服α-干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。
下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程,①~④表示相关的操作,Eco R Ⅰ、Bam HⅠ为限制酶,它们的识别序列及切割位点如下表所示。
请回答下列问题:(1)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是________________________________________________________________________。
科研人员还在两种引物的一端分别加上____________和____________序列,以便于后续基因的剪切和连接。
(2)过程②所构建的基因表达载体中未标注出的必需元件还有________,过程③中需先用________处理根瘤农杆菌,以便将基因表达载体导入细胞。
(3)过程④中,科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后,先通过________过程获得DNA,再进行PCR扩增,若最终未能检测出干扰素基因,其可能原因是________________________ ________________________________________________________________________。