小学六年级作文：我们班的故事作文
我们班的故事六年级作文450字
我们班的故事作文1一个班集体就是一个小社会，我们班每天都会有一些有趣的故事发生，它们就像小鱼一样，在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。
我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”，数学老师有他的独门绝技“狮子吼”，英语老师就会用手打头（和我们一起玩），而我喜欢的是我们的语文老师。
牛老师最喜欢穿长裙配短袖，走起路来比较快，她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞，好像是天女下凡一样。
有位哲人曾说：“没有感情的教学，再高明，也是苍白的。
”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反，加上“有趣”一词就更加贴切了。
牛老师上课会让我们开火车读词，还让我们当“小老师”。
慢慢地，班里的同学胆量都比以前大了，老师的课也是越讲越生动。
大家都喜欢上语文课，举手的同学达到了班里的三分之三少一点。
相信在牛老师的带领和教导下，我们的语文学习会越来越好。
不光是老师，班里还有可爱的同学们呢！我们班有小矮个大智慧的`冯依然；书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉；还有多才多艺，积极向上的王妍霏。
但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。
她不光字写得好，人也长得漂亮，学习更不用说了，简直就找不到缺点。
她凭着自己的才能，为班级争取了很多荣誉。
我们的班级有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滚，有的故事是平静的小溪，有的故事是大风大浪，就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。
我们班的故事作文2我们班有趣好玩的事，写之不尽，说之不完。
但最有趣的我觉得还是那次的大扫除。
那天上午，老师说要大扫除，我们班可是最爱劳动的，到了下午，大家都早早地来到教室，买力地干了起来，我被分到擦窗户，所以教室里的事看得一清二楚。
我边看边擦，好不快活。
这时，我发现“小淘气”悄悄地走到一位同学身后，他把手打湿，然后在那位同学身后甩了甩，那位同学立刻回过头来，正准备报复，大家纷纷玩起了这个游戏。
你甩我一点水，我甩你一点水。
这时“小淘气”一不小心甩过了头，把水甩到了我们班漂亮的黑板报上。
作文我们班的故事
作文:我们班的故事我们班的故事我们班是一支充满活力和团结的集体，他们有着丰富的故事，这些故事有些轻松活泼，有些则充满着感动和成长。
今天，我要和大家分享我们班的故事。
一、团结的班集体我们班是一支团结的班集体，大家互相帮助，互相鼓励，共同进步。
记得那一次，班里的几个同学因为某些原因，成绩下降了许多。
看到这种情况，班里的其他同学都纷纷伸出援手，组成了一个复习小组，每天晚上一起复习，讨论难点，帮助他们提高成绩。
最终，这几个同学的成绩又都回到了原来的水平，班级整体水平也得到了提高。
这次经历让我们班同学更加团结，更加互相支持。
二、班干部的故事我们班的班干部都是很优秀的同学，他们的事迹也是我们班的故事之一。
他们不仅在学习上表现出色，还积极参加各种活动，组织班级活动，为班级营造欢乐、和谐的氛围。
记得那一次，我们班参加了学校的篮球比赛，班长和副班长当场组织大家加油、助威，为我们班的篮球队呐喊助威，激励着队员们发挥出最好的水平。
最终，我们班的篮球队获得了比赛的冠军，我们班的班干部也因此成为班级的英雄，受到了大家的赞扬和崇敬。
三、班级文艺汇演的故事我们班是一支充满艺术气息的班级，我们班的文艺汇演也是一个充满故事的地方。
记得那一次，我们班组织了一次文艺汇演，班里的学生们积极参与，有的同学弹吉他唱歌，有的同学朗诵诗歌，还有的同学表演小品等等。
每个节目都充满着创意和独特的风格，让人印象深刻。
在这次文艺汇演结束后，大家更加了解彼此，班级之间的互动也更加多样化。
四、班级旅游的故事我们班还组织过一次班级旅游，这次旅游也成为我们班的故事之一。
记得那一次，我们班去了一个古镇游玩，大家参观了古老的建筑，品尝了各种美食。
在旅游的过程中，同学们互相帮助，互相照顾，让这次旅游更加安全、愉快。
在旅途中，大家还一起唱歌、跳舞，把这次旅游变得更加热闹和有趣。
五、班级荣誉的故事我们班也有过许多荣誉，这些荣誉是大家的共同努力，也是我们班的故事之一。
记得那一次，我们班在学校的评比中获得了“优秀班集体”称号，这是大家共同努力的结果。
我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班的故事，是一部充满欢乐和友情的故事。
这个故事的主角们是我们班的同学们，他们来自不同的地方，有着不同的性格和爱好，但是在一起，他们组成了一个和谐快乐的集体。
故事的开始，是我们班的同学们第一次相聚在一起的时候。
大家都是初次见面，有些人害羞，有些人开朗，但是在老师的引导下，大家很快就熟悉了起来。
我们班的同学们互相介绍自己，分享自己的趣事，大家都觉得彼此很有趣，于是友谊的种子在这一刻开始生根发芽。
故事的发展，是我们班的同学们一起度过了许多快乐的时光。
每天上学放学，大家都会聚在一起，一起玩耍、一起学习。
有时候，我们会一起组织一些有趣的活动，比如班级聚餐、户外郊游、文艺表演等等。
在这些活动中，我们班的同学们都展现出了各自的才华和魅力，让大家更加深入地了解彼此，也更加喜欢彼此。
故事的高潮，是我们班的同学们一起面对困难，共同努力，取得了一次又一次的成功。
在学习上，我们班的同学们互相帮助，共同进步，成绩一直名列前茅。
在生活上，我们班的同学们也互相支持，共同面对挑战，团结一心，克服了一个又一个的困难。
在这个过程中，我们班的同学们不仅学会了团结和合作，也收获了友谊和成长。
故事的结局，是我们班的同学们一起度过了美好的时光，留下了许多美好的回忆。
当毕业的时候，我们班的同学们都感慨万分，回忆起了在一起度过的每一个快乐的时刻。
大家纷纷表示，虽然毕业了，但是我们班的故事将会永远留在心中，永远珍藏着。
我们班的故事，是一部充满欢乐和友情的故事。
这个故事不仅是我们班的同学们共同创造的，也是我们班的每一个人生活中最美好的一页。
我们会永远怀念这个故事，永远怀念我们班的每一个同学，因为他们都是我们生命中最美好的一部分。
愿我们班的故事，永远长存在我们的心中，成为我们前行的动力和支撑。
作文我们班的故事
作文我们班的故事我们班的故事。
我们班是一个充满故事的班级，每一个同学都有自己的故事，每一件小事都会成为我们班的一段美好回忆。
有一次，我们班组织了一次班级活动，大家一起去郊外野餐。
在野餐的过程中，大家一边吃着美味的食物，一边聊着开心的事情。
有的同学分享了自己的趣闻轶事，有的同学展示了自己的才艺，还有的同学带来了自制的美味小食品。
这次活动不仅拉近了同学们之间的距离，也让大家更加了解彼此，班级之间的团结也得到了加强。
在学习生活中，我们班也有许多故事。
有一次，我们班组织了一次班级演讲比赛。
同学们都积极准备，有的同学选择了自己喜欢的话题，有的同学选择了自己的人生经历，还有的同学选择了自己的梦想和志向。
在比赛中，每一个同学都表现出色，他们的演讲不仅让我们感动，也让我们学到了许多。
这次比赛不仅锻炼了同学们的演讲能力，也让大家更加自信，更加坚定了自己的目标。
除此之外，我们班还有许多值得回忆的故事。
有的同学在课堂上做了一个有趣的实验，有的同学在运动会上取得了好成绩，还有的同学在班级活动中展现了自己的领导力。
这些故事不仅让我们感到骄傲，也让我们更加珍惜每一个和我们一起度过的时光。
我们班的故事，就是我们每一个同学的故事。
每一个故事都是我们班的一部分，都是我们班的宝贵财富。
这些故事不仅让我们班更加丰富多彩，也让我们班更加充满活力和朝气。
我们班的故事，就像一本书，每一页都写满了欢笑和泪水，每一个章节都记录着我们成长的足迹。
让我们一起珍惜每一个故事，让我们一起书写更多属于我们班的美好故事。
《我们班的故事》作文400字
《我们班的故事》作文400字《我们班的故事》在这个平凡的故事里，有着我们班的种种，人和事，它们或许微不足道，但却是我们青春生活中的珍贵回忆。
我们班的一个特点就是充满活力，各种比赛和活动层出不穷，同学们总是在为班级荣誉拼尽全力。
当然，也少不了嘻嘻哈哈的笑声和班级内部的小摩擦。
我记得有一次，我们班里分成两个小组进行了一场趣味体育比赛，胜利的那一方将能得到一份外卖大餐。
在比赛的过程中，大家发扬着团队协作精神，运用自身的长处积极配合。
比赛的紧张气氛之下，场边却传来了欢声笑语，这时，我感受到班级成员之间的紧密关系。
不仅在比赛、活动中，我们班的故事也蕴含在学习中。
一年级下学期，老师上了一堂语文课，旨在引导我们虚心学习，勇于探索。
然而，当时我却对此充耳不闻，总想着早点下课。
这时候，班里的一位同学走到我的前面，鼓励我别失去学习的热情。
听了她的话，我又坐回了座位，开始认真听课。
从此以后，我和她也成了朋友。
这堂语文课虽然是一时的小事，但是它却给了我关于学习和人生的思考。
我们班的故事就是这样一串由小事构成的链条，在它背后，存在着一种内在的力量，它激发着同学们各自的潜力。
或许，那些故事在其他人看来只是琐碎无足轻重的，但对我们来说，它们并不仅是岁月的见证，更是班级成员间情感的催化剂。
在这个故事里，纵观一切，其实都是一个“我们”的故事。
我们班的故事，摒弃了个人利益的眼光，展现出的是一个集体的力量。
每个人都是班级大家庭中的有生力量，在他们互相扶持、磨合、鼓励时，班级也因此变得更加美满。
我们的故事，是一个充满温度与爱的故事，它承载着我们对美好生活的向往和憧憬。
生活中，许多珍贵的回忆都被零散地散落在日常之中。
它们或许平凡，但是它们却都是伴随着我们不断成长的经历。
每一次小事发生，都会历久弥新，成为珍贵的回忆。
我们班的故事实是一个小而美好的故事，在过去已经铭刻在我们心中，在未来也会成为我们生活中的重要一页。
我们班的故事的作文
我们班的故事的作文我们班的故事。
我们班的故事，是一幅五彩斑斓的画面，是一首动人的乐章，是一段难忘的记忆。
在这个大家庭里，每一个人都有自己的故事，每一个人都是这个故事的主角。
首先，我们班的故事是关于友谊的。
在这个大家庭里，我们彼此之间像兄弟姐妹一样，相互扶持，相互鼓励。
每当有人遇到困难，大家总是伸出援手，共同渡过难关。
记得有一次，班里的小明因为家庭原因情绪低落，大家纷纷去安慰他，给予他温暖和关爱。
在我们班，友谊是无价的，它让我们感到温馨和幸福。
其次，我们班的故事是关于团结的。
在学习和生活中，我们相互合作，共同进步。
每当有难题，我们总是一起商量解决，互相帮助。
无论是学习还是活动，我们都能团结一致，齐心协力。
记得有一次，我们班组织了一次班级活动，大家齐心协力，共同筹备，最终活动取得了圆满成功。
在我们班，团结是我们前进的动力，它让我们变得更加强大。
再次，我们班的故事是关于努力的。
在这个大家庭里，每个人都努力学习，不断进步。
无论是考试还是课外活动，我们都全力以赴，不断追求进步。
记得有一次，我们班组织了一次文艺演出，大家都为此付出了很多努力，最终呈现出了一场精彩的演出。
在我们班，努力是我们成功的基石，它让我们变得更加优秀。
最后，我们班的故事是关于快乐的。
在这个大家庭里，我们笑声不断，快乐无限。
无论是课堂上还是课外活动中，我们总是充满笑声，享受快乐。
记得有一次，我们班组织了一次郊游活动，大家玩得不亦乐乎，快乐的笑声不绝于耳。
在我们班，快乐是我们生活的调色板，它让我们的生活充满色彩。
我们班的故事，是一部感人至深的故事，是一幅充满温暖的画面。
在这个大家庭里，我们相互关爱，相互扶持，共同成长。
我们的故事将会一直延续下去，永不停歇。
让我们班的故事，成为我们美好回忆的一部分。
我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班的故事，就像一本书，一页页地展现着我们班的点点滴滴。
每一个故事都有它独特的色彩，让我们在成长的道路上留下了深刻的印记。
故事一，团结友爱。
我们班是一个大家庭，同学们之间团结友爱。
有一次，班上有一个同学生病了，其他同学主动地给他送去了水果和鲜花，还有祝福的话语。
这个小小的举动让我们感受到了班级的温暖和团结。
在我们班，每个人都是班级的一份子，大家互相扶持，共同进步。
故事二，勇敢坚强。
在我们班，有一个同学叫小明，他是一个非常勇敢坚强的孩子。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，大家都很兴奋，但是在攀爬高墙的时候，小明却因为害怕而停下了脚步。
班主任看到了，立刻走上前去鼓励他。
在大家的帮助和鼓励下，小明终于克服了恐惧，成功地爬上了高墙。
这件事情让我们明白了，勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧，勇敢地向前。
故事三，助人为乐。
我们班的同学们都很热心助人，乐于帮助别人。
有一次，班里的一个同学因为家里的突发情况，需要紧急回家，但是他的家离学校很远，没有人可以送他回去。
这时，班里的几个同学主动提出要陪他一起回家，直到他安全到家。
这种互助精神在我们班里是非常普遍的，大家都乐意帮助别人，让我们的班级充满了温暖和爱。
故事四，团结合作。
我们班有一个特别有意思的活动，就是每个月都会组织一次班级集体活动。
有一次，我们班组织了一次团队拔河比赛，每个班级都组织了自己的队伍参加比赛。
我们班的同学们一起商量策略，齐心协力，最终取得了比赛的胜利。
这次活动让我们更加团结，也让我们明白了团队合作的重要性。
我们班的故事就像一本书，里面充满了温暖和感动。
在这个大家庭里，我们学会了团结友爱，勇敢坚强，助人为乐，团结合作。
这些故事让我们感受到了班级的温暖，也让我们更加坚定了前行的步伐。
让我们一起书写属于我们班的故事，让这本书充满了美好和希望。
我们班的故事作文600字
我们班的故事作文600字我们班的故事一：班级升旗仪式的小插曲每个星期一的早晨，我们班都会进行升旗仪式。
这一天，轮到我们班举行升旗仪式了。
按照惯例，我们班将会派两名同学负责升旗和降旗。
这次，我和我的好朋友小明被选为升旗手。
在升旗仪式前的准备中，我开始紧张起来，害怕出错。
而小明却一直告诉我：“没关系的，我们能行！”仪式一开始，校长宣布升旗仪式开始，我们走到了升旗台前。
小明稳稳地抓住了绳索，我准备好拿出钩子，准备把绳子和旗子连结起来。
然而，就在我准备将旗子升起的那一刹那，我的手一抖，不小心把钩子掉了下来，掉落到了地上。
我紧张地看着地上的钩子，不知如何是好。
这时，小明走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀。
他说：“别担心，我有办法。
”接着，他迅速从裤兜里拿出一个弹夹，把钩子固定好，然后扔上了绳子。
听到绳子被紧紧扣住的声音，我松了一口气。
我们顺利地完成了升旗仪式，旗子在微风中飘扬。
之后，我和小明被同学们团团围住，称赞我们们化险为夷的勇气和机智。
而我也深深地感激小明在关键时刻的帮助。
我们班的故事二：班级联欢会上的音乐表演记得那是一个寒冷的冬日，我们班举行了一场精彩的班级联欢会。
而这次活动中最令人难以忘怀的，莫过于我们的音乐表演。
我们班准备了一支充满活力的合唱队。
我被选为队长，负责指挥合唱队的演出。
我知道，我需要将大家的热情和努力发挥到最好。
经过几周的辛勤排练，我们终于准备好了。
当晚，舞台上，透过灯光，我看到全班同学身穿统一的服装，面带自信地站在那里。
音乐开始，我们队跟着音乐的节奏起舞。
每一个动作都协调有序，每一句歌词都充满激情。
整个表演过程中，我们用心投入，表达了对音乐的热爱和班级团结的精神。
当我们合唱队最后一曲结束时，全场爆发出了热烈的掌声和喝彩声。
我们队员们欢喜地拥抱在一起，互道祝贺。
那一刻，我感到非常自豪，因为我们展示了班级的凝聚力和团队合作的能力。
这场音乐表演不仅给同学们带来了欢乐，也增强了我们之间的友谊和信任。
六年级作文《我们班的故事》
六年级作文《我们班的故事》在小学的时光里，我们班就像一个热闹非凡的大舞台，每天都在上演着各种各样有趣的故事。
而其中有一件事，让我至今想起来都忍不住笑出声。
那是一次运动会前夕，班里为了选拔参加接力赛的选手，决定进行一场内部的短跑比赛。
原本这只是一场普通的选拔，却因为各种意外和惊喜，变成了一场让人难忘的“闹剧”。
比赛那天，阳光格外灿烂，仿佛在为我们加油助威。
同学们早早地来到了操场，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
体育老师拿着哨子，一脸严肃地站在跑道边，而我们则紧张又兴奋地等待着比赛开始。
“预备——跑！”随着体育老师的一声令下，第一组的同学像离弦的箭一样冲了出去。
只见小李同学迈着大步，双臂快速摆动，一下子就领先了其他同学。
可就在大家以为他胜券在握的时候，他的鞋带突然开了，一个踉跄，差点摔倒。
这突如其来的状况让大家哄堂大笑，而小李同学涨红了脸，赶紧弯腰系好鞋带，继续往前冲。
接下来的几组同学跑得还算顺利，直到轮到小王同学那一组。
小王同学平时就是个慢性子，跑步也不例外。
哨声一响，他慢悠悠地跑了出去，其他同学都已经跑了一半的路程，他还在后面不紧不慢地晃悠。
我们在旁边急得直跺脚，大声喊：“小王，快点啊！”可他却不慌不忙地说：“别急别急，安全第一。
”这可把大家逗得前仰后合。
终于轮到我这一组了，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出嗓子眼儿。
我深吸一口气，做好起跑的姿势。
当哨声响起的那一刻，我像一只脱缰的野马冲了出去。
风在我耳边呼呼作响，我感觉自己的速度快得都要飞起来了。
可就在我快要到达终点的时候，脚下不知被什么东西绊了一下，整个人向前扑了出去，来了个“狗啃泥”。
同学们都惊呆了，随后赶紧跑过来把我扶起来，关心地问我有没有受伤。
我拍了拍身上的尘土，苦笑着说：“没事没事，就是这脸和大地来了个亲密接触。
”经过一番激烈的角逐，接力赛的选手终于选出来了。
虽然比赛过程中状况百出，但大家都玩得特别开心。
在我们班，这样有趣的事情还有很多很多。
比如有一次，数学老师在黑板上写了一道难题，让大家思考。
我们班的故事作文500字
我们班的故事作文500字我们班的故事。
我们班是一个充满故事的地方，每一个同学都有自己的故事，每一件小事都可能成为我们班的传奇。
我记得有一次，我们班组织了一次班级活动，那是一个难忘的日子。
活动当天，我们早早地来到学校，每个人都兴致勃勃地等待着活动的开始。
活动一开始，我们就分成了几个小组，每个小组都有自己的任务。
有的同学负责准备道具，有的同学负责整理场地，还有的同学负责准备表演节目。
大家各司其职，紧张而有序地进行着准备工作。
活动进行到一半的时候，突然下起了大雨。
雨水打在地面上，溅起了一片片水花。
大家面对突如其来的情况有些手足无措，但是我们班的同学们并没有因此而气馁，反而更加团结地一起克服困难。
有的同学拿出雨伞，帮助其他同学遮风挡雨；有的同学快速地将道具搬到了临时搭建的遮阳棚下；有的同学则开始组织大家唱歌跳舞，减轻大家的紧张情绪。
雨停了，太阳也露出了笑脸。
我们终于迎来了活动的高潮。
每个小组都进行了精彩的表演，有的同学唱歌，有的同学跳舞，还有的同学表演小品。
观众们掌声不断，笑声不停，整个活动现场充满了欢乐和温馨。
活动结束后，大家纷纷表示这是他们参加过的最有意义的活动之一。
虽然遇到了困难，但是我们班的同学们团结一心，齐心协力，最终克服了一切困难，度过了一个难忘的日子。
我们班的故事，不仅仅是这次活动，还有许许多多发生在我们班上的故事。
每一个故事都充满了欢笑和泪水，每一个故事都让我们班更加团结。
我们班的故事，就是我们班的传奇，也是我们班最宝贵的财富。
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我们班的故事作文我们班的故事作文（1）我们班的故事记得在四年级还不知道三年级的时候，我们班一半的女生组成了一个“玉女帮”，一半的男生组成了一个“斧头帮”。
就是这样，我们班的“玉女帮”vs“斧头帮”的战斗就拉开了帷幕。
1、口舌之战“玉女帮”的每个女生都有自己的绝招对付那些自以为是的男生。
每个女生都是英雄中的豪杰，对付男生是小菜一碟。
咬紧牙关，并住呼吸，全班顿时鸦雀无声，“玉女帮”帮主大喊一声：“冲呀，“杀”他们一个片甲不留！”所谓的“杀”就是骂，现在的淑女已经变成了泼妇，也不管什么三七二十一，什么粗话都骂地出口。
“斧头帮”败。
2、九阴白骨爪“玉女帮”的女生都有非常历害的绝招，要数最最历害的绝招就是“九阴白骨爪“男生们都玉女帮所征服。
可怜的男生们，谁让你们都在（2）班，们班女生可不是你想象的淑女，而是“暴力女王”，投在我们班，算你们命苦。
“啊我over”了。
一声又一声的惨叫接连不断，男生们，我真诚的祝福你们。
“斧头帮”败，“玉女帮”胜！实验小学小学组六（2）杨蓉我们班的故事作文（2）我们班的故事-背书我们班跟别的班不同，年龄层次不同，老师不同，风格也一样不同。
就拿背书来说吧，我们班可是大大的不同！我们班老师跟其他班不一样，她把背书看的很重，要抽查，要独自背。
她想到了一个妙招，让我们成群接伙的背，然后定几个背书组长，挨个挨个检查，这样又快又能查出谁没背！有一次，我和高幔锶还有梁馨文一起背书，那时候是要到老师那里背，我和高有一段特别不熟，后来马马虎虎的和梁一起背了一遍，就去找老师了。
没料到，老师抽查就是抽那一段，我和高敷衍着，梁在那兴致勃勃的背。
结果不出所料，梁一个人通过，我和高还得重背。
后来，我和高就独自背那一段，死记硬背的，总算背出个样来。
后来继续找老师背，没料到，老师又抽另一段！我和高又灰头灰脸的走出了办公室！我们这次不背那两段，背其他一段长一点的。
背啊背，这次终于胸有成竹的进了办公室，真搞不懂老师是不是耍我们，她还抽那一段！我们这次领悟了，把全文背了个滚瓜烂熟、倒背如流（可能有点夸张- -），风光得踏进了老师办公室：“老师--们，好！”老师听我们背完后，露出了满意的笑容！这样背书可以让我们背的更熟，我喜欢这样的背法！我们班的故事作文（3）我们班的故事之大扫除在我们年级，我们班是出了名的调皮大王班。
我们捣蛋的时候可多了，连大扫除都不放过。
哟，你瞧，学校又安排大扫除了！我们的大扫除开始了。
我们女生按照陈老师的指令，擦桌子的擦桌子，擦窗户的擦窗户，擦墙的擦墙好一派忙碌景象。
为什么看不到男生呢？原来老师安排他们专门负责端水、冲地这些力气活了。
“来喽，水来喽！不让路且被泼到者请自理，恕不负责。
”小许同学扯着大嗓门，提着一大桶水晃晃悠悠地走来了。
同学们立刻呼啦拉退到一旁，生怕遭了殃。
小许同学进到教室，举起水桶，大吼一声：“盗版“天女洒花”！”“哗”，整整一桶水一滴不落地泼到了呃，泼到了地板上拿着扫把的小曾同学身上。
这下，小曾同学的落汤鸡模样可把我们笑坏了，把小许同学给吓坏了！小曾同学“帅气”地将湿头发一甩，对着小许同学皮笑肉不笑地说：“呵呵，我亲爱的小许同学，你别动，我来扶你”说着就往小许同学身边靠。
小许知道要遭报复了，立马转身，撒腿就跑。
小曾同学放马追了出去。
“唉，就爱找事儿。
算了吧，还是继续干活！”纪律委员小卢同学发话了，于是大家安静了下来，接着干活。
“铃铃铃”放学铃响了，我们干完了活，回到了焕然一新的教室。
小曾同学也揪着小许同学的耳朵回来了。
我们班的故事作文（4）我们班的女生特别喜欢帮助其他人，这是我在偶然间发现的。
这个学期，我们班的女生特别流行编手绳。
刚开始只有一两个同学在编，后来其他同学看到手绳编得那么好看，就都跟着学了。
这编手绳也不是谁都会，要是让你自学，我想肯定没几个人会。
我听说有些人学会了做手工，但要是想让她教教其他人，那可难啦。
但我们班就没有这种现象，付涵宇是最早在编手绳的，她是个非常聪明的人，很多东西她一看就会。
我刚开始根本就看不懂，试了好几遍都不对，我就去请教付涵宇，她手把手的教我，经过“名师”指点，一会我就学会了。
有一次，我看见徐楚遥打了个非常漂亮的结，也很想学。
我本来想向徐楚遥请教的，后来我一想：我爸爸最会打结了，平时他总教我，也许这时候能用上了。
我就开始自己琢磨，把平时爸爸教我打的结都试一遍，再结合手绳这种装饰品的特点，还真让我试出了适合手绳的结。
我学会之后，就教了很多同学打结。
我在教她们的过程中懂得了一个道理：互相帮助是一种美德。
我们班的故事作文（5）我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。
瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的作文，要学会取长补短。
”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的作文。
我们小组选择了台阶那边，坐下来开始点评作文。
首先叫作者来读作文。
读的过程中，我们会帮忙把错别字圈起来，也把病句找出来，让作者修改；然后，把好词好句重点说一下，好让其他同学学习学习。
就这样把所有人的作文都评讲完后，我们还要总结一下，比如：谁的句子用得好；谁的描述够详细；自己又学到了些什么通过帮助其他同学批改作文，我学到了许许多多的写作方法：学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的用拟声词的方法；钟佳妮在选材方面的适当；邬秋月的语言幽默风趣；王怡的丰富的想像力像这样的活动，我想以后可以多多举行，不仅仅是作文，其他方面也行，这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。
我们班的故事作文（6）为了庆祝元旦和新年的来临，老师叫我们简单地搞一个“迎新年，庆元旦”的特别活动，活动上我们可以表演各式各样的节目，有让人捧腹大笑的小品或三句半；有让人大饱口福的美食品尝会；还有让人回忆往事的童话故事表演。
可是让人最难忘的还是那让人品尝了还想再品尝的美食品尝会了，美食品尝会是廖景珊、俞珏兵主持的，会上有许许多多的美食，有自己亲手酿制的土豆泥；有香甜可口的香肠；有酥脆的饼干和薯片；还有那超甜的沙糖橘，哎！真让人回味无穷啊！“恩吗——恩吗——”（嚼东西的声音）。
然后，就是我们表演的小品最为搞笑了，听！那数十人围拥着的教室，是那样热闹，时不时传出一阵阵笑声。
看！我们表演的节目是那样的搞笑。
这次活动大概是这个学期最后一次活动，我们十分难忘！我们班的故事作文（7）说起我们班的故事，那是一大串，就拿这一次说吧，我们班的猛女又有新的新闻了。
这次期末老师把我、陈松尔、曾庆泉和卢秋鹏叫去帮忙，曾庆泉和卢秋鹏负责打电脑，我负责监工，陈松尔负责在我们的评价手册上盖章，我们的工作开始了。
陈松尔工作累了便开始玩乐起来，拿着印章往曾庆泉的名牌衣裳上一盖，啊哈，曾庆泉的衣裳成了大花猫的脸，我们都忍不住哈哈大笑，而曾庆泉却在一旁伤心起来，我想：一方面是因为十分惋惜这名贵的衣裳；另一方面应该是因为他怕他妈妈骂他吧！“哎，陈松尔你太猛了！”曾庆泉悲哀道。
过了一会儿，陈松尔又累了，就和我换着做，她来做监工，我来盖印章。
突然我听见曾庆泉一声惨叫“啊！我的眼镜”，我转过身去一看发现曾庆泉的眼镜“失踪”了，便去讯问，曾庆泉说：“刚才我正在做事，陈松尔跟我聊天，我不小心说了一句话，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼镜上，把我的眼镜给打“飞”了，我们忍不住“扑哧”一声笑了出来，曾庆泉再次悲哀，可这又有什么办法呢？曾庆泉把眼睛捡起来戴好了，继续做事儿，我也继续做着事，可是总是不停地说：“怎么这么模糊啊！看不清呀！右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的！”他再也忍不住了就把眼睛摘下来想擦一擦，没想到一摸，镜片没有了，他再一次大叫：“啊！左眼镜片不见了，怪不得我感觉迷迷糊糊的，原来如此。
”我们又一次发出了笑声。
唉，曾庆泉可真倒霉呀！可是陈松尔真叫猛猛猛呀！她就是我们班人人都害怕的猛女——陈松尔。
我们班的故事作文（8）我们班的故事有很多，我不知道应该说哪一件呢？那我就说我们在美术课上发生的事吧，应该会很有趣的！因为我们是六年级的新生，所以我们的美术老师就换成男老师了！有一次我们上美术课时,有位男生实在是太调皮了，让整间教室变得很吵，老师非常生气，所以就拿起尺子追着他跑。
而我们是当场的观众，看着他们跑来跑去，一圈又一圈地跑着，那位男生动作很搞怪。
使得全班好像在看喜剧一样，同学们的目光都随着他们走，一阵阵笑声不自主地从嘴巴里跑了出来。
还有一次，那个男生因为发现有位女生怕青蛙，就在中午去超市买来一只活的大青蛙，想在下午第一节美术课时，吓吓那个女生。
但他也事先告诉了那个女生，所以那个女生找来了很多朋友护着她。
到了教室后，那个男生就悄悄地把青蛙放在那个女生的旁边，然后若无其事地走开了。
而那个女生发现了那只青蛙时就大声尖叫起来，我们和老师都吓了一跳，而那个男生却微笑着看着这场好戏。
老师看了看就知道是那个男生做的，所以就把青蛙收了起来。
那个男生立刻大叫起来：“我的青蛙啊！别离开我啊！我会救你回来的！” 老师不理会他说的话，直接就把青蛙扔在教台上。
突然那个男生大叫：“噢！别对我的青蛙太暴力了！万一摔出个胃出血怎么办啊?你要负责啊，老师！”霎时间全班哄堂大笑，就连老师也一起笑了起来。
之后，我们又恢复成上课的状态，我很惊奇为什么那个男孩不去拿回那个青蛙呢？没想到，那个男孩乘老师正在批作业的时候假装拿画纸，顺手把青蛙拿走了。
老师发现后拿起尺子就追着他跑。
一幕喜剧又一次上演了！我们的美术课有趣吗？。