小荷才露尖尖角录音版
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头的意思
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头的意思首篇：小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头，这句话出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花》。
它传递的意思是：小荷叶刚刚露出了尖尖的角，就有蜻蜓停在了它的头上。
这个比喻形象地表达了年轻的人才华出众，有大器之用的含义，具有启示意义。
这句话的意思很简单：小荷叶刚刚长出了尖尖的角，就有蜻蜓立在它的头上了。
这是因为小荷具有生命力和生长能力，可以承受蜻蜓的重量，而且它的角也代表它的才华，预示着它将成长为一朵美丽的荷花。
这个比喻对于我们的学习和生活都有很深的启示。
在学习中，我们需要不断升华自己的技能和才华，在各种学科中获得生命力和成长能力。
同时，我们也需要发挥自己的才华，获得成功和成就。
在生活中，我们需要不断提高自己的战斗力，勇敢地接受挑战和面对困难，使自己成为一个成熟、成熟、有能力的人。
总之，小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头这句话启示我们，在困难中不要放弃，要努力奋斗，寻求并发挥自己的潜力，成为成功的人。
重点：写作的重点是要表达“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”这句话的含义。
用词上，要注重对比与比喻的使用，体现形象生动、寓意深刻。
第二篇：“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”，这句话出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》。
它表达的是：命运显赫的人们追求更高、更远的目标，在自己的成长中具有巨大的潜力，这种潜力将被更好地释放和扩大。
小荷才露出了尖尖的角，就有蜻蜓停在了它的头上。
这个比喻说的是：小荷只是一个小生命，但它具有生命力，可以承受蜻蜓的重量，从而显示了它的潜能和成长能力。
它的尖角也代表了它的才华，暗示它将成为一朵美丽的荷花。
这句话告诉我们，命运显赫的人具有巨大潜力，只要把潜力释放和扩大，就能变得更加优秀。
这句话也对我们自己的成长有启示。
我们要相信自己，相信自己的才华和潜力，不断深化才华和才能，寻求更好的发展和成长。
我们也需要在成长过程中不断学习、进步，才能改善自己的命运，实现自己的价值。
综上所述，“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”这句话告诉我们，每个人都有自己的潜力和才华，只要发挥和展示，就可以实现更高的目标和更大的成就。
小荷才露尖尖角全诗解读
小荷才露尖尖角全诗解读
:
小荷才露尖尖角，
那是春风十里劲，
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
本诗为黄景仁笔下的一首长诗，记叙了一个表象却又反映着青史悠久的故事，依照古
人写诗的格式，由两句表象，四句记叙，最后一句深情抒怀组成，下面就对这首诗的主旨
和内容作出解读。
首先，第一句的“小荷才露尖尖角”是描写荷叶初绽的迷人光辉，让人停留在诗句中，感受被宠辱不惊的清雅之情。
“春风十里劲”预示着荷叶此时正经历着一片芬芳扑鼻的美景，十里之间仿佛被分割成了一片片芳草绿茵，营造出一个极具静谧感的氛围。
继而，第二句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，意指荷花开时，绿水青山间空无一物，
荷花池塘边的物静无声，闲然而自得。
而古人的“千山”和“万径”，又可以被解读为指
荷叶开花后，空荡荡的一片无影无踪，使人与自然融为一体，心如此才能更深刻地在清雅
的美景中憩息。
接着，第三句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”精辟地描写了一幅梦幻般的画面，一个翁
在孤舟里，扁舟蓑笠，嬉耍于寒江之上，独自钓雪，灵感横溢。
而鱼在雪中游动，又有何
比不及象征性地写给这位老翁更多生活的期望？
最后，第四句的“小荷才露尖尖角”又落下帷幕，让人感受胸中深情收起，默默地赞
美这一份属于这片草原湖边的千山万径无言经年不变的慈爱恒存。
整首诗犹如一副水墨画，生动而激越，成功地把诗人眼中的荷叶盛开之时，盛夏炎炎
的景象传递给读者，也磨炼了诗人渊远的心胸和对美好生活的向往。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自南宋诗人杨万里的《小池》小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
赏析：此诗是一首新鲜的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的赋有心意。
它句句是诗，句句如画，展示了明丽的初夏风景，天然朴素，又逼真感人。
这首诗描绘一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池现象图，体现了大天然中万物之间密切调和的联系。
最初“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个细巧精美、柔软迷人的境地之中，一道细流慢慢从泉眼中流出，没有一点声响；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑斓，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，如同泉眼是由于爱惜涓滴，才让它无声地慢慢流动；一个“爱”字，给绿树以生命，如同它是喜爱这晴柔的风景，才以水为镜，展示自个的绰丽风韵。
三、四两句，诗人如同一位高超的摄影师，用快镜拍摄了一个饶有风趣的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面显露一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照顾，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情形。
杨万里写诗建议师法天然，他对天然现象有稠密的爱好，常用新鲜生动的笔调，平易浅显的言语，描绘平常所见的普通现象，特别长于捕捉现象的特征及少纵即逝的改变，构成情味盎然的画面，因此诗中充溢浓郁的日子气息。
————来源网络整理，仅供参考 1古诗今译泉眼悄无声是爱惜细细的水流，树阴映水面是它喜爱晴日的温顺。
小小的嫩荷刚显露紧裹的叶尖，早飞来心爱的蜻蜓站立在上头。
美术家朱宣咸以杨万里《小池》诗意而创造的中国画著作《小荷才露尖尖角》，非常形象与生动地反映了这一画中有诗。
名句赏析——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”这首诗抒发了作者热爱日子之情，经过对小池中的泉流、树荫、小荷、蜻蜓的描绘，给咱们描绘出一种具有无限生命力的朴素、天然，而又充溢日子情味的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，如同非常爱惜那晶亮的泉流；绿树喜爱在晴天柔软的气氛里把自个的影子融入池水中；嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有狡猾的蜻蜓轻盈地站立在上面了。
小荷才露尖尖角
小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角，最是秋天的气息。
当初它只是个嫩芽，经过春天的滋润，夏天的陪伴，如今终于展现出了自己的风采。
尖尖的角露出水面，清新可爱的样子让人为之倾倒。
小荷是春天的使者，它生长在深潭之中。
经过几个月的酝酿，它开始慢慢冒出水面，嫩绿的身影在阳光的照耀下显得格外娇嫩。
它还未完全长成，尖尖的角只露出了一小段，像是给人们预示着秋天的到来。
秋天是收获的季节，也是最美的季节。
小荷才露尖尖角，正好与丰收的秋天相呼应。
在秋风的吹拂下，小荷的尖尖角如同一颗颗翠绿的宝石，闪耀着属于自己的光芒。
它们排列整齐，成行成列，仿佛在宣告着秋天的来临。
小荷才露尖尖角，还带给人们一份清新的味道。
走近它，扑鼻而来的便是一股淡淡的芳香。
清新的味道让人心情愉悦，仿佛置身于仙境之中。
这份清新，给人以慰藉，使人愿意驻足片刻，享受它带来的美好。
小荷才露尖尖角，不仅是秋天的象征，更是努力的化身。
它原本只是一个嫩芽，没有太多能力去保护自己，但是它却用坚韧的品质征服了人们。
经过春夏的修炼，它磨砺出了自己的尖尖角，成为了美丽的风景。
小荷才露尖尖角，给人们带来了秋天的喜悦。
在金色的秋阳下，人们漫步在荷塘边，欣赏着它们的美丽，仿佛忘却了一切烦忧。
小荷以它纤弱的身影，点缀了秋天的画卷，给大地增添了一份绚丽的色彩。
小荷才露尖尖角，令人陶醉的美景。
当我们静静地观察它时，仿佛置身于一片净土，心灵得到了洗涤。
小荷虽然纤弱，却蕴含着无限的力量。
它告诉人们，不管是多么微小的事物，只要有坚持和努力，就能迸发出属于自己的光芒。
小荷才露尖尖角，是大自然给予我们的礼物。
它带给了我们对生命的感悟，给予了我们对世界的热爱。
它教会了我们，无论身处何地，只要我们保持积极的心态，就能逢凶化吉，迎接更美好的明天。
小荷才露尖尖角，让我们懂得了生命的真谛，让我们懂得了坚持的重要性。
无论是在平凡的日子里，还是在困难的日子里，我们都要像小荷一样，勇敢地追求美好，用坚韧的尖尖角刺破困难、战胜困难，赢得属于自己的光芒。
小荷才露尖尖角全诗
小荷才露尖尖角全诗小荷才露尖尖角全诗【小池】作者：杨万里原文：泉眼无声惜细流，树荫照水弄轻柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
注释：1、泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
2、照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
3、尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
4、上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
诗意：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树陰倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
赏析：此诗是一首清新的小品。
一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。
它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，————来源网络整理，仅供参考 1又真切感人。
这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树陰、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
开头“泉眼无声惜细流，树陰照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜陽的照射下，将树陰投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
三、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。
一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
杨万里写诗主张师法自然，他对自然景物有浓厚的兴趣，常用清新活泼的笔调，平易通俗的语言，描绘日常所见的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍纵即逝的变化，形成情趣盎然的画面，因而诗中充满浓郁的生活气息。
古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树陰映水面是它喜欢晴日的温柔。
小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
人教版小学一年级语文《小池》原文、知识点及练习题
人教版小学一年级语文《小池》原文、知识点及练习题【导语】《小池》是人教版小学一年级语文课本中的一篇文章，主要描写了小池周边自然景物的特征和变化以下是我整理的相关资料，希望帮助到您。
【原文】小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【知识点】注释：1.泉眼：泉水的出口。
2.惜：吝惜。
3.照水：映在水里。
4.晴柔：晴天里柔和的风光。
5.尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
6.上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
赏析：这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水;绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早就有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。
全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小，却已经有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人，而蜻蜓就是赏识它们的角色。
荷叶，未展开的荷叶小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
宋·杨万里《小池》[今译]小小的荷叶才露出尖尖的角儿，早有一只蜻蜓停歇在上面。
[赏析]诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。
诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势;有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。
所以王国维说：“境界有大小，不以是而分优劣。
”作者简介：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。
吉州吉水(今江西省吉水县)人。
南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
小荷才露尖尖角，夏天初开的生命力在它身上展露无遗。
清晨的阳光照在荷叶上，显
得分外翠绿。
细细观察，能看到荷叶尖尖处有许多小水珠，好像是昨夜的露水还未蒸发。
绿叶上的水珠，像是从天而降的露珠，显得格外优美。
荷塘里，不乏飞舞的蜻蜓，一只比一只灵巧。
它们就像是小翅膀带着它们在水面上轻
轻滑翔，一会儿靠近荷叶，一会儿向远处飞去。
阳光下，蜻蜓的双翼泛着五彩斑斓的光芒，为这个小荷塘平添了几分生气勃勃的感觉。
小荷塘的水面并不宽，但深度却很大。
水波荡漾，像是一面镜子，反映出周围的一切。
在蜻蜓飞舞的空中，还有金鱼懒洋洋的晃动身子。
那些小小的鱼儿仿佛是在荡漾的水波中
演舞，时而快速地游过，时而缓缓地转身。
透过水面的倒影，仿佛看到了另一个世界。
荷塘周围，绿树成荫。
阳光透过枝叶间的空隙，将光芒洒在水面上。
一只白色的鸽子
缓缓地降落在枝头上，颇有几分动静。
小鸟园在荡漾的水波边，歌声飘荡在空中，占领了
这个小小的荷塘。
夏天的荷塘清晨，总是显得格外祥和。
醒来的人们，穿过小路，来到荷塘边上散步。
纵使忙碌的生活中有再多的烦恼和困惑，在这晨曦下感受到宁静和平和，也许就能一扫烦忧，恢复宁静素雅，向前面的日子继续奔跑。
在这荷塘里，有小小的灯塔，时刻提醒这里的船只们注意前方的路线。
这个小荷塘无
疑已经成为了城市中的另一面天地，因着这点绿色的存在，生命得到了滋养，心灵得到了
净化，让人心旷神怡，也让城市有了一份宁静与淡雅之气息。
小荷才露尖尖角
小荷才露尖尖角
小荷才露尖尖角，又称《小蛙下井》，是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的一句诗，被人们广为传唱和引用。
这句话所包含的意思极为深刻，给人以启示，它意味着“每一个开始，都是一个精彩的起点！”
小荷是一种生长在池塘水面之上的草本植物，它在立夏后即开始萌芽生长，初生时只有一株小小的叶片，渐渐地，由于池水的滋润和阳光的滋养，小荷不断地生长，逐渐展开鲜嫩的新叶，在水面上呈现出渐渐扶摇直上的景象。
当它生长到一定阶段后，便会突破水面，露出尖尖的尖儿，向外世界展示它的生命力和生长成果。
这一景象寓意深刻。
它告诉我们，每一个人的成长，每一个事物的发展都是一个渐进的过程。
在成长的过程中，每一步的踏实与努力都会收到良好的成果。
只有不断地努力，不断地挑战自己，才能有可能突破自己的极限，实现更高的梦想。
尖尖的角也是非常重要的一个象征。
作为小荷生命中重要的一部分，尖尖的角象征着小荷的精神与坚强。
生命在发展的过程中，需要勇气与坚忍不拔的精神作为支持。
只有这样，才能够在日趋激烈的竞争中站稳脚跟，创造成功的机会。
小荷才露尖尖角，寄予了“成长”这一主题的深意，又深描人生的必经之路。
每一个人的成长都需要不断地突破自己的极限，不断地磨砺自己的意志和能力，用自己的坚韧和力量创造属于自己的未来。
因此，我们要始终保持对生活、对未来的热爱和激情，勇敢地面对各种挑战和困难，敢于迎接每一个新的起点和挑战，创造我们自己的精彩人生！。
刘绍棠《小荷才露尖尖角》赏析
作者： 赵贵明[1]
作者机构： [1]天水市麦积区新阳镇温集初中
出版物刊名： 甘肃教育
页码： 134-134页
年卷期： 2020年 第4期
主题词： 乡土文学;“土著”;刘绍棠;《小荷才露尖尖角》
摘要：乡土文学历来是中国文学百花园里一支永不凋谢的繁花,它的出现溯源于鲁迅先生的《故乡》。
20世纪20年代,现代文坛上出现了一批接近农村,甚至生活在农村的年轻作家,他们在创作上较多以农村生活为题材,以农民疾苦为主要内容,形成了带有浓厚乡土气息和地方色彩的所谓"乡土文学"。
到了20世纪90年代,乡土文学更发展为一股不可遏止的文学潮流。
小荷才露尖尖角
小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角，早有池塘绿水中。
这是一句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》的名句，通过对自然美景的描绘，抒发了诗人对自然之美的赞美之情。
小荷才露尖尖角，生动地描绘了春天初现的景象，令人感受到了自然界万物复苏的生机。
而这句诗也深刻地传达了一种对生命的赞美和对成长的思考。
接下来，我们将通过对这句名诗的解读，探讨小荷才露尖尖角所蕴含的意义以及其对我们的启示。
小荷才露尖尖角所蕴含的意义就是关于生命的探讨。
小荷是春天生长的新绿，才露尖尖角表示它刚刚冒出地面，还没有完全展开。
这句诗的意境就是在描述一种初露头角的生命状态，而这种生命状态正是充满着潜在的活力和朝气。
正如人的成长过程一样，初露尖尖角的小荷象征着生命的初生状态，它展现出来的是一种刚刚开始的生机和生长的活力。
人生就像小荷一样，每一个人都要经历从幼稚到成熟的过程，而这个过程就好比小荷才露尖尖角，充满了朝气和活力。
小荷才露尖尖角所蕴含的意义之一就是关于生命生长的探讨，它表达了诗人对生命的热爱和对生命的赞美之情。
小荷才露尖尖角也蕴含了对成长的思考。
在小荷才露尖尖角这句诗中，才是一个关键词，它传达了一个刚刚开始的意味。
而这个意味也正是对成长的思考。
小荷刚刚冒尖，它还需要时间和环境的培育和滋养，才能茁壮成长。
而人生同样如此，每一个人都需要经历各种各样的人生历练和磨练，才能真正成长。
这个过程就好比小荷才露尖尖角，需要耐心和坚持，需要面对各种困难和挑战，才能茁壮成长。
小荷才露尖尖角也蕴含了对成长的思考，它警示人们要有耐心和坚持，去面对生活的挑战和困难。
小荷才露尖尖角也蕴含了对未来的希望和向往。
小荷才露尖尖角是一个生命的开始，它充满了潜在的活力和朝气，对未来充满了无限的向往和希望。
正如人的成长一样，每一个人的成长都充满了对未来的向往和希望，这种向往和希望正是推动着人不断前行的力量。
在这句诗中，小荷才露尖尖角所蕴含的意义也正是在于对未来的希望和向往，它表达了诗人对未来美好生活的向往和追求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小荷才露尖尖角
乌审旗第四幼儿园汇报材料
（2013年11月）
题目释义：小荷才露尖尖角
这句话出自杨万里的《小池》，[原作] 泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
当时一举成名的诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。
诗词没有别样的题材，没有壮阔的境界、恢宏的气势；仅是生活中一个细节，但却写出幽情逸趣。
所以王国维说：“境界有大小，不以是而分优劣”。
这两句好似一个盆景，一帧小画，写出了一种小巧玲珑、富有盎然生机的胜境：新荷初出水面，绿嫩的叶子似睡眼未开，“才露”二字注入诗人观感，融情入景，妙趣天成。
面对半年辛勤耕耘后的小见成效我想用这句话来做汇报的名称。
其意思就是小小的荷叶才露出尖尖的角儿。
早有专家寓意学前教育的春天到了，而我们第四幼儿园在这个呼喊雀跃的喜讯年代成立了，仅仅是四千多平方米的校园，却犹如一朵含苞欲放的花朵，意欲在优质幼教的平台一展小荷独有的风采。
大家好！很开心能和大家一起分享和见证乌审旗第四幼儿园成长的点滴！下面我将从以下四个方面做一个介绍：
一、幼儿园概况
乌审旗第四幼儿园成立于2013年9月，园址位于嘎鲁图镇什拉乌素街北原蒙古族幼儿园旧址。
园舍总占地面积4258平方米，
建筑面积1932平方米，幼儿活动面积3758平方米。
全园现有教学班9个，在园幼儿230多名。
幼儿园现有教学楼两栋，固定资产200多万元，园内设施齐全，设备先进，有符合标准的厨房、餐厅、保健室、舞蹈室、美工室、图书室、游戏室，教学楼有配套的活动室、卧室、卫生间等。
教育教学设备应有尽有，每班配置了多媒体电脑、投影仪、电子琴、手风琴、录音机、电视机、VCD、消毒柜、钢琴等。
同时，幼儿图书、音像带、桌面玩具及大、中、小型体育活动器械配置充分，能够满足幼儿教育和保育需要。
建园半年来，旗教育局以及上级部门的正确领导和大力支持下，我园以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3—6
岁幼儿学习与发展指南》为准则，始终坚持“让幼儿健康快乐、富有个性的成长”的办园理念，全体教职员工团结协作，拼搏进取，在探索中奋进，在创新中成长，初步走出了一条富有特色的发展之路。
我们认为正确把握办园方向，在创新理念中追求卓越是至关重要的。
乌审旗第四幼儿园是一所采用旧校址的园所，从硬件和师资队伍方面有一定的劣势。
建园之初，如何定位她的发展方向，确立什么样的发展目标，通过什么样的办学途径才能最终让幼儿发展、家长放心、社会满意，是我们着力思考的问题。
第四幼儿园是一所公立幼儿园，要面对来自各行各业的家长群体，人口组成相对复杂，既有城镇居民，也有农村人口，还有大量的外来务工人员，他们对学前教育的认识也不尽相同，对于孩子在幼儿园
的要求也各不相同，有的甚至是大相径庭，传统与现代的观念相互交织。
正是基于这样的现实考虑，我们提出了自己的办园理念是“让幼儿健康快乐、富有个性的成长”，办园特色是“现代幼教手法与民间传统游戏交融，让孩子在回归自然中寻找童真”，办园目标是打造“推行优效管理、锻造优质师资、创设优美环境、培养优秀儿童”的优质幼儿园。
二、教师篇
幼儿园现有教职工43名，其中大专以上学历35名，教师专业合格率100%。
开学初，教育局统一调配了19名教师，大家来自不同的幼儿园和学校，共同组成了这个温暖的家。
打造一支“师德好、素质高、观念新、业务精”的教师队伍，让教师在团队协作中创造出一流的业绩就显得尤为重要，这一点幼儿园有着自己独有的优势，四幼最初筹建的时候全是年轻的老师，他们的朝气蓬勃和积极向上就是最好的资本，针对年轻的教师队伍我们是这样开展工作的。
一是以师德建设为先导，自觉做以德育人的楷模。
我们认为，空洞的说教是无益于师德建设的。
我园根据年轻教师多、思维活、观念新的特点，注重“润物细无声”的移情教育，经常利用各种机会，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。
开园之初，我们在开展环境创设时，面对需要进行环境创设的面积大、时间紧，上班期间没有时间进行公共区域环境创设的问题，园委会成员全部带头晚上加班，无论是从主题的设计、材料的选取，还是
到具体的制作和布置都亲自参与，与老师们一道并肩战斗十多天，期间没有一个老师退缩的、没有一个叫苦的，圆满完成了环境创设工作。
幼儿园以强化业务素质为根本，锻炼成为本领过硬的标兵。
加强强化园本培训，开展岗位练兵，在互相学习中提高教学技能。
我园经常组织教师开展园本课程培训、集体备课、“说课”、教学观摩、环境观摩和业务学习等活动，本学期还要开展一次教师基本功大赛和多种文体活动。
开园的时候先后带全体教师在乌审旗镇区、伊旗、康巴什进行业务学习，帮助老师更新观念，拓宽视野，并多次委派教师参加国家计划性培训。
为提高教学科研水平做保障，在团队协作中树立品牌。
我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《指南》和先进的教育教学思想，组织开展教学心得、观摩心得、学习心得等体会文章的撰写；对青年教师培养作出具体规划，形成师徒结对模式，教师根据自身实际制定出相应的“短期、中期、长期成长计划”。
三、幼儿篇
结合着办园理念“让幼儿健康快乐、富有个性的成长”，我们寻求适合自己的办园特色是“现代幼教手法与民间传统游戏交融，让孩子在回归自然中寻找童真”，给孩子们快乐时最重要的。
所以幼儿园主要从以下两个方面入手：
一是接纳现代幼教理念，打破课堂界限回归自然，让幼儿充分感知自然环境，认识自由世界。
走出幼儿园,走向大自然,是我园教育资源开发利用，打造特色幼教的一大举措。
乌审旗地处沙
漠物产丰富，有着多彩浓厚的本土文化,蕴含着大量的教育资源。
我园注意随着季节的变化,根据幼儿的年龄特点带孩子去感受家乡千姿百态的自然景象，使他们在认识和适应自然的同时,陶冶其情操,培养其美感,丰富其想象,使幼儿萌生出对大自然、对生活的热爱之情。
比如，10月份组织全园幼儿秋游，孩子们都非常开心。
我们带着孩子们一起观看室外饲养的小动物，一起光着脚丫子在沙坡上玩，一起收集树叶、柳条、小草、种子、果实等，大家一起体验了秋季家乡的独特魅力；同时，我们还设立了美工操作室和音乐活动室、农家体验馆、图书室供幼儿进行学习体验。
美工操作室的操作材料都是我们在日常生活中收集来的，同时还有一些是用当地特有的材料来制作各种艺术品和玩具等。
音乐活动室贯穿音乐节奏源于自然、源于生活的理念，利用日常生活中常用的能发出声音的东西来制作乐器运用于孩子的节奏训练中，非常受孩子们的欢迎。
农家体验馆则凸显了陕北农家独有的饮食习俗、丰收劳作流程。
二是挖掘传统游戏之精华，开展民间游戏，让孩子有意识接触民间游戏，了解现代化的玩具所固有的优势和弊端。
教育不仅包涵自然性的教育，更包括社会性的教育，幼儿最终是要经过成长锻炼一步步走向社会的，只有从小让孩子有意识地接触社会的成长，将来才能更好地培养造就符合社会需要的人才。
我园充分利用乌审旗良好的城镇与农村相结合的优势资源，来拓展幼儿学习的空间。
比如，我们要组织孩子开展民间游戏展演，带孩子们制作民间游戏教具,让孩子们充分利用废旧物
品的同时，体验自制玩教具的乐趣和成就，同时我们就各班级开展的民间游戏进行评比展演，在幼儿园中推广。
四、家长篇
“促进幼儿健康快乐、富有个性的发展”是我们和家长的共同目标。
所以，我园十分注重对教育资源的优化整合与合理配置，特别是加强了教育教学与后勤管理的协调配合，建立了严格的食品环境卫生监管制度与责任追究制度，力争使幼儿饮食配比既营养丰富，又科学安全；着力加强幼儿安全教育的引导与训练，积极开展防震防火逃生演练，为幼儿营造了一个安全、舒适、快乐的学习成长环境，受到了家长的高度赞扬。
同时，我们通过家长开放日、建立家长园地以及召开家长会、家长培训会等形式，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。
例如，在亲子运动会中，家长以不同的形式积极参与，体现了家长在培养幼儿方面与幼儿园的默契配合。
此外，我们还通过发放家长意见调查表、开通园长信箱等形式，向全体家长征求意见和建议，为我们增进家园沟通又开辟了新的渠道，为培养良好和谐的家园关系奠定了坚实的基础。
五、总结与展望
在乌审旗委政府、社会各级部门的关心和支持下，通过半年来的办园实践，我们感觉到树立先进的办园理念是办好一所幼儿园的基本前提，打造属于自己的特色是办好一所幼儿园的重要途径，拥有开放、包容、博爱、和谐的文化氛围是办好一所幼儿园
的强大精神力量。
我们相信，在今后的办园道路上，有上级教育部门的大力支持，有全体教职员工的团结协作和拼博进取，初露朝辉的乌审旗第四幼儿园一定会在绿意盎然的幼教平台上绽放出独有的精彩！
我们的奋斗目标是：
一年申报二类甲级幼儿园，
三年申报市级示范幼儿园，
五年申报自治区示范幼儿园。