高考英语定语从句

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高考英语语法专项-高考真题定语从句课件(10张ppt)

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8. who考查定语从句。非限制性定语从句,先行词是 Confucius, 在从句中作主语,用who。 9. which或that先行词 考查定语从句。是tops and dark waters,并在从句中作主语,用which或that。 10. which或that先行词 考查定语从句。先行词是habit, 并在从句中作主语,用which或that。
1. (2020年全国Ⅲ卷·61) In ancient China lived an artist ________ paintings were almost lifelike. 2. (2019年全国Ⅰ卷·61) While they are rare north of 88°, there is evidence _______ they range all the way across the Arctic北极圈 and as far south as James Bay in Canada. 3. (2019年全国Ⅲ卷·64) They were well trained by their masters ____________ had great experience with caring for these animals.
4. (2018年全国Ⅰ卷·66) Two of the authors of the review also made a study published in 2014 _____________ showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all causes. 5. (2018全国Ⅱ卷) The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005—when the government started a soil-testing program ___________ gives specific fertilizer recommendations to farmers...

高考英语定语从句讲解+习题-

高考英语定语从句讲解+习题-

在复合句中充当定语的从句叫定语从句。

定语从句的作用相当于形容词,用来修饰主句中的某一名词或代词或整个主句,所以,也称作形容词性从句。

被定语从句修饰的词叫先行词,定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫关系词。

关系词有关系代词和关系副词两种。

提示:关系词在定语从句中有三大作用1. 连接作用——连接先行词和定语从句。

I I . 我把我所有的钱都给了她。

(连接先特词和定语从句I )2. 替代作用——在定语从句中替代从句所修饰的先行词。

a . 住在隔壁的那个人是个名师。

(替代)3. 成分作用——在定语从句中作主语、宾语、定语或状语。

I . 我喜欢传统的中国画。

(在定语从句中作主语)一、关系代词引导的定语从句引导定语从句的关系代词主要有, , , , 等。

它们分别代替前面的先行词,并在定语从句中作主语、宾语或定语。

A.指人,在定语从句中作主语。

借钱给你的那人叫什么名字?(定语从句修饰先行词). 谁笑到最后谁笑得最好。

(定语从句修饰先行词)会议主席坐在我右边,他先发言。

(定语从句修饰先行词)B.指人,在定语从句中做宾语。

在口语或非正式文体中,可省略或可用来代替,但在介词后面以与在非限制性定语从句中只能用。

有些人我们是喜欢的,有些人则是我们讨厌的。

(定语从句分别修饰先行词, )I .和我一起工作的人都很友好。

(定语从句修饰先行词). , I , .. , I , .昨晚我在里和卡特先生交谈过,他对我们的计划很感兴趣。

(非限制性定语从句中不能用代替), I , .两个人来到我的办公室,我以前从未见过他们。

(在介词后面不用)C.人、物皆可,做定语,后面要紧跟被修饰的名词,先行词和后面的名词之间往往是从属关系。

有些人,他们的脸你永远难以忘怀。

(定语从句修饰先行词)I .我看见一些树的树叶由于空气污染而发黑。

(定语从句修饰行词)D.1.指物,在定语从句中做主语或宾语。

做宾语时常可省略。

2023年高考英语重点:定语从句用法类型分析

2023年高考英语重点:定语从句用法类型分析

2023年高考英语重点:定语从句用法分析一、定语从句的定义:定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分如:I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)定语从句是指在一个句子中作定语的句子,定语从句要放在所修饰的词后如:I have met the doctor who is in the No.1 hospital.定语从句的连接词:连接代词:who、which、whom、whose、that连接副词:when、where、why二、定语从句只用that不用which情况:1、非限制定语从句中,指物只能使用关系词which不使用that。

2、在“介词+关系代词”引导的定语从句中,只能使用关系词which,不能使用that。

3、which还可以用作关系限定词,后跟名词,that则不能这样用。

四、定语从句中只能使用关系词that不能使用which的情况主要有:1、当先行词是不定代词或被它们修饰时,要用that,不用which,作宾语时可以省去。

2、当先行词被形容词的最高级形式所修饰时,要用that,不用which,作宾语时可以省去。

3、当先行词被序数词或the very,the only,the last修饰时,要用that,不用which,作宾语时可以省去。

4、当先行词被the same修饰时,用that表示同一件物品,用as表示相类似的一件物品,不能用which。

5、当先行词既指人又指物时,只能用that,不能用which。

6、当关系代词在定语从句中作表语是,只能用that,也可以省去,不能用which。

7、为避免与which重复使用时,要用that。

五、定语从句中that的用法(1)不用that的情况(a) 在引导非限定性定语从句时。

(错)The tree, that is four hundred years old, Is very famous here.(b) 介词后不能用。

2024届高考英语语法+定语从句+课件

2024届高考英语语法+定语从句+课件

(3)Whose用于指人或物,在定语从句中作定语。whose= the+n.+of which/whom , 为了便于理解,可以把whose记成关系形容词。
• Kate, whose sister I shared a room with when we were at college, has gone to work in Australia.凯特到澳大利亚去工作了,读大学的时候 我和她的姐姐住一个寝室。
• The number of people that came to visit this city each year reaches one million.每年来参观这座城市的人数达一百万。
• The chair (that) you broke yesterday is now being repaired. 你昨天 弄坏的那把椅子正在被修。
二、用定语从句连接两个句子(使用关系代词) 1. They live in a room. It’s window faces south. _T_h_e_y_l_iv_e__in__a_r_o_o_m__w__h_o_se__w_i_n_d_o_w__fa_c_e_s_s_o_u_t_h_._______________________
• Our teacher told us something __t_h_a_t _ we should do. (我们老师告诉了我们该做的事)
• He knows everything __t_h_a_t_ happened in that village. (他知道那村里发生的所有事。)
“序”:序数词— the first, the second, …the last

高考英语 定语从句知识点归纳讲解(课件)

高考英语 定语从句知识点归纳讲解(课件)

试卷讲评课件
▲ as通常以the same … as或such … as的形式引导定语从句,as在定 语从句中作主语、宾语或表语等。 as和which引导非限制性定语从句中都能指代整句内容,which译为“这”, as 译为“正如”。但定语从句位于句首时只能用as。As we all know,…/As is known to all,…(正如大家所知道….)
二、定语从句的关系词用法
试卷讲评课件
(一)关系代词:who、whom、which、that、whose、as
关系代词 who whom whose which that as
先行词 人 人
人/物 物
人/物 人/物
在从句中充当的成分 主语、宾语、表语
宾语 定语 主语、宾语 主语、宾语、表语 主语、宾语、表语
三、非限制性定语从句
试卷讲评课件
非限定性定语从句,从句式上看,有逗号隔开。它既可以修饰先行词, 也可修饰整个句子。它对其先行词没有限定、修饰的作用,只起补充、 说明的作用。 1.非限制性定语从句通常不能用that 2. 非限制性定语从句不能用why引导,要用for which代替why。例如: I had told them the reason,for which I didn't attend the meeting. 3. 非限制性定语从句置于句首时,不能用which引导。关系代词as引导 非限制性定语从句位置比较灵活,可以放主句前,也可以放主句后。
Tranquil/ˈtræŋkwəl/
试卷讲评课件
Li Shangyin(李商隐) 1.Li Shangyin was a Chinese poet of the late Tang Dynasty and born in Henei. 2.Li Shangyin was a typical late Tang poet. His works are sensuous, dense and allusive. 3.His most famous and cryptic poem is called Jin Se. sensuous/ˈsenʃuəs/ , dense/dens/ and allusive/əˈluːʒən/ .敏感、晦涩、含 沙射影。 Shangguan Wan'er(上官婉儿) 1. Shangguan Wan'er was a talented woman in Tang dynasty.

高考英语语法定语从句ppt课件完美版

高考英语语法定语从句ppt课件完美版

关系词在定语从句中充当成分
Who/whom指人,在从句中作主语或宾语Which指物(含时间,地点),在从句中作主语或宾语That 指人或物(含时间,地点),在从句中作主语或宾语Whose指某人的或某物的,在从句中作定语When指在某个时间,在从句中作时间状语Where指在某地,在从句中作地点状语Why指原因,在从句中原因状语
B. asE. B & C
** Which和as的区别
1. The sun heats the earth, C is very important to us.
2. He failed in the exam, B
The same as和the same that
A. thatD. it
辨别句型:
谢谢
•• 1.学习可以彻底的改变自己,即使失去原来改变的条件,人也不会退回到原来的样子,因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我,变成一个新我.•• 2.这一段介绍了怎样学习,也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素,也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果,可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得,圣心备焉”从人的角度,来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果,体现了荀子文章说理的生动性。•• 3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人,“家门”可以指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子,表示亲热的人物。•• 4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不 同,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,愈推愈远,愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。•• 5.在乡土社会里,地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心,周围划出一个圈子,个圈子是“街坊”。可是 这不是一个固定的团体,而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。•• 6.在这种富于伸缩性的网络里,随时随地是有一个“己” 作中心的。这并不是个人主义,而是自我主义。在个人主义下,一方面是平等观念,指在同一团体中各分子的地位相等,个人不能侵犯大家的权利;一方面是宪法观念,指团体不能抹煞个人,只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。•• 7.“画竹”是本文的线索,本文记述文与可画竹的情形,以充满感情的笔触回忆两人的交往,以及文与可死 后自己的悲慨,又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律,熔叙事、抒情、议论于一炉。•• 8.总之,说明文中使用生动活泼的语言,不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩, 使读者获得不同程度的美感体验,受到美的陶冶,还有助于加深读者对说明内容的理解,增知益智。

高考英语定语从句练习题40题含答案解析

高考英语定语从句练习题40题含答案解析

高考英语定语从句练习题40题含答案解析1.The book that/which I read yesterday was very interesting.The book who I read yesterday was very interesting.The book whom I read yesterday was very interesting.The book whose I read yesterday was very interesting.答案解析:第一个选项正确。

“that/which”在定语从句中作宾语,指代先行词“book”。

“who”一般指人,不能指代“book”;“whom”也只能指人,且在从句中作宾语;“whose”表示所属关系,后面应接名词,不能直接跟“I read yesterday”。

2.The man who/that is standing there is my teacher.The man which is standing there is my teacher.The man whom is standing there is my teacher.The man whose is standing there is my teacher.答案解析:第一个选项正确。

“who/that”在定语从句中作主语,指代先行词“man”。

“which”只能指代物,不能指人;“whom”在从句中只能作宾语;“whose”表示所属关系,后面应接名词,不能直接跟“is standing there”。

3.The girl whom/who/that I met yesterday is very beautiful.The girl which I met yesterday is very beautiful.The girl whose I met yesterday is very beautiful.答案解析:第一个选项正确。

高考英语定语从句

高考英语定语从句

高考英语定语从句
高考英语定语从句是高考考试中重要的语法知识点之一。

定语从句用来修饰名词或代词,限定或说明其特定的属性、特征或身份。

在考试中,经常会出现关于定语从句的题目,需要考生掌握该知识点并正确运用。

定语从句通常由关系代词或关系副词引导,常见的关系代词有:that, which, who, whom, whose;关系副词有:where, when, why。

当关系代词在定语从句中作主语时,通常可省略;而作
宾语或介词宾语时,不可省略。

定语从句的结构分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句是对前面的名词进行限定,如果去掉该定语从句,整个句子的意思会发生改变或不完整;非限制性定语从句是对前面的名词进行补充说明,如果去掉该定语从句,整个句子的意思仍然完整。

在使用定语从句时,需要注意一些常见的错误。

比如,关系代词的选择错误(如使用which作为人的关系代词),关系代词缺失(如出现两个连续的定语从句,第二个从句中省略关系代词),以及定语从句与先行词的不一致等。

要掌握定语从句的正确使用,需要多进行相关的练习和例句的分析。

培养整体理解句子的能力,了解句子之间的逻辑关系,以便正确判断定语从句的引导词和相应位置。

总之,定语从句是高考英语考试中的重要知识点,掌握好定语
从句的用法和规则,能够在考试中更加准确地理解和完成题目。

通过多做练习和积累例句,进一步加强对定语从句的掌握和运用,提高自己的语言表达能力。

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(一)定义及相关术语1.定语从句:修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

2.先行词:被定语从句修饰的词叫先行词。

3.关系词:引导定语从句的词叫关系词。

关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有that, which, who, whom, whose, as等;关系副词有when, where, why等。

关系词通常有下列三个作用:A、引导定语从句;B、代替先行词;C、在定语从句中担当一个成分。

例如:The man who is shaking hands with my father is a policeman. 该句中,who is shaking hands with my father 是定语从句,修饰先行词the man,“who”是引导定语从句的关系词,代替先行词the man,在定语从句中作主语。

1.who 指人,在定语从句中作主语。

The boys who are playing football are from Class One. 正在踢足球的男孩是一班的。

Yesterday I helped an old man who had lost his way. 昨天我帮助了一位迷路的老人。

2.whom 指人,在定语从句中做宾语,常可省略。

Li Ming is just the boy ( whom ) I want to see. 李明正是我想要见的男孩。

The professor ( whom ) you are waiting for has come. 你正在等的教授已经来了。

3.which 指物,在定语从句中做主语或宾语,做宾语时常可省略。

Football is a game which is liked by most boys. 足球是大多数男孩所喜欢的运动。

The house which is by the lake looks nice. 湖边的那幢房子看上去很漂亮。

This is the pen ( which ) he bought yesterday. 这是他昨天买的钢笔。

The film ( which ) they went to see last night was not interesting at all. 他们昨晚看的电影一点意思也没有。

4.that 指人时,相当于who 或whom;指物时,相当于which.。

在定语从句中作主语或宾语,作宾语时常可省略。

The number of people that / who come to visit this city each year reaches one million. 每年来参观这座城市的人数达一百万。

The person that /whom you introduced to me is very kind. 你介绍给我的那个人很友好。

The season that / which comes after spring is summer. 春天以后的季节是夏季。

Yesterday I received a letter that / which came from Australia. 昨天我收到了一封来自澳大利亚的信。

【要点难点】1) that和which的用法区别只用that的情况:①先行词由最高级修饰时,如the best work that I can do。

②先行词由序数词修饰时,如the second book that I bought。

③先行词由the last, the only, the same, the very等修饰时。

Take the first opportunity that offers. 抓住第一个出现的机会。

He is the last person that one would suspect. 人们最不可能怀疑他。

Man is the only creature that is gifted with speech. 只有人类具有语言的天赋。

A fool sees not the same tree that a wise man sees. 一个傻瓜看到的树和一个聪明人看到的树不一样。

Those were the very words that he said at the meeting. 这些就是他在会上说的原话。

④先行词是不定代词all, anything, everything, little, much, nobody, nothing等时,如anything that he does; all that I can do now等。

All that glitters is not gold. 闪光的并不都是金子。

Anything that you have to say had better be said in each other’s presence. 有话最好当面说。

There’s still much that is to be done. 仍然有很多事要做。

I have changed my mind. Nothing that you say will change it. 我已经改变了主意,无论你说什么也无法改变它。

Nobody that was there could convince her of her mistake. 这那儿没有一个人能使她明白她的错误。

⑤先行词有any, no, all等限定词时,如all the words that I’ve learned。

Every paper that you read gives the same story. 你看的每份报纸都报道同样的新闻。

⑥先行词为词组,该词组既含人又含物时,如the city and the people that I visited。

只用which的情况:①在非限定性定语从句中(定语从句前有逗号)。

②介词后。

1. 根据时间、地点、原因跟介词的关系,用“介词+which”替代when, where, why(1) 代whenI'll never forget the day on which (=when) my son was born. 我永远忘不了我儿子出生的那一天。

(on根据on the day确定)The year in which (=when) the earthquake happened was 2008. 发生地震的那年是2008年。

(in根据the year确定)(2) 替代whereThis is the office in which (=where) I used to work. 这就是我过去工作过的办公室。

(in根据the office确定)He forgot the exact spot on which (=where) he had hidden the jewelry. 他忘记了埋藏珠宝的确切地点。

(on 根据the spot确定)(3) 替代whyI'd like you to explain the reason for which (=why) you refused my offer. 我想让你解释一下你拒绝我的帮助的原因。

(for根据the reason确定)2. 根据与先行词搭配的具体意义确定介词I'll never forget the time during which I was with my friends in the country. 我永远不会忘记和朋友们一起在乡村度过的时光。

(during根据the time确定)I will offer you a better way in which you can do the job. 我要给你提供一个做这项工作较好的办法。

(in 根据a better way确定)3. 根据定语从句中动词或形容词的搭配确定介词She bought several clothes, on which she spent all her money. 她买了几件衣服,这些衣服花光了她所有的钱。

(on根据spend…on确定)It is the grammar rules of which I am not sure.我没有把握的就是语法规则。

(of根据be sure of确定)4. 根据定语从句所表达的具体意思确定介词Can you see the river across which there is a bridge? 你能看见上面有座桥的那条河?He is swimming in the river, on which there is a boat. 他在那条河里游泳,河面上有一只小船。

Here is the river in which I used to swim. 这儿就是我过去常在里面游泳的那条河。

【注意】有些“动词+介词”短语被视为一个固定的词组,不可分割。

这时不能把介词置于关系代词前,如:listen to, look at, look for, look after, care for, hear from, send for 等。

This is the right book for which I'm looking. (误)This is the right book that I'm looking for. (正)此外,除了“介词+ which”以外,如果定语从句的先行词是“人”,那么也可以用“介词+ whom”引导定语从句,例如:Mary is the girl for whom I bought this gift. 玛丽就是我为其买礼物的女孩。

The person to whom you talked just now is his father. 你刚才跟他谈话的那个人是他父亲。

5. whose,既可以指人也可以指物,即既可以说“某人的”,也可以说“某物的”。

That's the man whose house has burned down. 那就是那位房屋烧毁的人。

Have you noticed the house whose windows are closed now? 你注意到了那家窗户关着的房子吗?6. as引导定语从句,as引导一个非限制性定语从句修饰一个分句,as代表该分句所表达的整个概念或其中一部分的概念。

as定语从句可置于句首、句中或句尾;as本身在从句中充当主语、宾语及表语。

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