劳技教研组工作总结(4篇)
劳技教学工作总结及计划(4篇)
劳技教学工作总结及计划过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的准确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
现将本学期的劳技教研组工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的爱好日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、加强学习，提升师德，更新理念本学期，我校教师从____月份开始坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。
三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。
1、严格常规教学管理，各组内每位教师都能够做到钻研教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。
并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。
教研组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及时反馈。
组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年教师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。
2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。
加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。
四、注意积累经验，积极撰写论文每位教师在完成教学任务的同时，还注意积累经验，积极撰写论文,运用理论来指导实践。
劳技工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，劳动技术教育（以下简称“劳技教育”）在提高国民素质、促进就业、推动社会进步等方面发挥着越来越重要的作用。
本年度，我单位在上级部门的正确领导下，紧紧围绕劳技教育的核心理念，积极开展各项工作，现将本年度劳技工作总结如下。
二、工作回顾（一）加强组织领导，完善工作机制1. 成立工作领导小组。
为加强劳技教育工作的组织领导，我单位成立了由单位主要负责人任组长，相关部门负责人为成员的劳技教育工作领导小组，明确了工作职责，确保了劳技教育工作的顺利开展。
2. 制定工作计划。
结合单位实际情况，制定了年度劳技教育工作计划，明确了工作目标、任务和措施，确保了劳技教育工作的有序推进。
3. 建立健全规章制度。
制定了《劳技教育管理制度》、《劳技教育教师队伍建设规定》等规章制度，规范了劳技教育工作，提高了工作效率。
（二）丰富教学内容，提高教学质量1. 优化课程设置。
根据市场需求和职业发展趋势，调整了劳技教育课程体系，增加了实用性强、市场需求大的课程，如计算机应用、电子技术、焊接技术等。
2. 加强师资队伍建设。
通过引进优秀人才、开展教师培训、组织教学观摩等活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
3. 改进教学方法。
采用案例教学、项目教学、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 加强实践教学。
建立了多个实践教学基地，为学生提供真实的实践环境，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
（三）拓展培训渠道，扩大培训规模1. 开展职业技能培训。
针对不同层次、不同需求的人群，开展了计算机、电工、焊工等职业技能培训，提高了学员的就业竞争力。
2. 加强与企业的合作。
与企业建立合作关系，开展订单式培训，为企业输送高素质的技能人才。
3. 利用网络平台。
建立劳技教育网络平台，提供在线学习、远程辅导等服务，方便学员随时随地进行学习。
（四）加强宣传推广，提高社会影响力1. 举办劳技教育成果展。
通过举办劳技教育成果展，展示学员的学习成果，提高劳技教育的知名度和影响力。
劳技教研组总结
劳技教研组前言劳技教研组于xx年xx月成立，主要负责中小学劳技课程的研究和推广。
在xx年度的工作中，我们组织了一系列的教研活动，取得了不少成果。
本文将对我们的工作进行和分享。
工作概况教研活动劳技教研组共举办了5场教研活动，涉及主题包括“数字化时代的劳技教育”、“创新教学法在劳技教育中的应用”等。
这些活动都得到了广大教师和学生的积极参与和认可，让大家从中受益匪浅。
课程研发我们针对不同学段的学生，精心设计了多个劳技课程。
其中，小学阶段的“手工课程”和初中阶段的“CAD制图课程”得到了广泛的认可和好评。
同时，我们还开发了多个在线课程，让更多的学生可以更加便捷地学习到劳技知识。
教材编写为了更好地满足学生的需求，我们编写了多本教材，共计xx万字。
这些教材在教学过程中发挥了积极的作用，得到了教师和学生的好评，同时也为其他学校的劳技教师提供了参考。
成果展示教师培训我们先后为多家学校的教师提供了劳技教育的培训，共计xx人。
通过培训，教师们更好地了解了劳技教育的重要性以及如何更好地教授劳技课程。
同时，我们还推荐了一些教学资源，为教师们的教学工作提供了帮助。
大赛组织我们组织了多个劳技大赛，包括设计大赛、制作大赛等。
这些比赛在学生中间产生了极大的影响力，激发了学生们的创新精神和实践能力，同时也提高了他们的劳技水平。
项目合作为了促进本领域的合作与发展，我们积极与不同企业和机构进行合作，并参与多个劳技项目。
通过合作，我们可以获取更多的资源和支持，同时也更好地推广了劳技教育。
与展望劳技教研组在xx年度的工作中取得了一定成果，但同时也发现了问题和不足。
针对这些，我们将更加努力，持续地推进劳技教育的研究和推广。
未来，我们将继续推动劳技教育的创新和发展，研究和探索新的教学方法和课程设计，同时加强与其他机构的合作和交流，为更多的学生和教师提供优质的劳技教育。
劳技教研组总结工作总结
劳技教研组总结工作总结
在过去的一年中，劳技教研组在教学、科研和教研工作中取得了一定的成绩，现对工作进行总结如下：
一、教学工作总结。
1. 积极开展劳技教学改革，探索实施项目化教学模式，提高学生的动手能力和实践能力。
2. 加强学科教学资源的整合和共享，优化教学过程，提高教学效果。
3. 强化学科知识的应用，注重学生的综合素质培养，取得了一定的成效。
二、科研工作总结。
1. 积极开展劳技教育领域的科研项目，取得了一些研究成果，为学科教学提供了理论支持和实践指导。
2. 参与了多项教育教学改革项目，积极探索劳技教育的发展方向和路径。
3. 加强了与其他学科的交叉合作，促进了学科间的资源共享和互相促进。
三、教研工作总结。
1. 组织开展了一系列的教研活动，促进了教师教学水平的提升和教学方法的创新。
2. 加强了教学案例的收集和整理，形成了一批具有实践指导意义的教学案例。
3. 深入开展教学评价工作，建立了科学的评价体系，为学科教学改革提供了依据。
综上所述，劳技教研组在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要进一步努力。
我们将继续加强教学、科研和教研工作，为劳技教育的发展贡献更多的力量。
2024年劳技教学工作总结例文（5篇）
2024年劳技教学工作总结例文我校正式成立了教职工代表大会（教代会），旨在确保学校的长远规划、年度计划及涉及教师切身利益的奖惩评比、教职工的评优、晋级、年度考核、福利分配等重大事项均须经过教代会的充分讨论与通过，并接受其监督实施。
我们坚持实施校务、财务及重大事项的“三公开”制度，主动接受教师及社会各界的监督，此举显著提升了学校管理工作的透明度，极大地促进了教师队伍的安定团结与学校的稳健发展。
第三，我们致力于教学管理的规范化与素质教育的深入实施。
坚决纠正“应试教育”的偏颇倾向，要求教师紧跟时代步伐，以战略眼光审视现代教育与学生培养，树立正确的人才观与科学的教育观，摒弃应试教育中重主轻副、重考轻查、重优轻差的弊端，实现所有学科的平等对待与全体学生的共同发展。
我们改革了师生评价体系，采用“等级+评语”的方式，淡化分数与成绩的单一导向，营造教师乐教、学生乐学的良好氛围。
依托农村资源，突出“农”字特色，强化劳动技术教育，通过编制校本教材、加强实践教学、聘请农民传授技能等方式，拓宽学生视野，增长知识，为其未来发展奠定坚实基础。
我们严格落实教学常规环节，克服师资短缺困难，采用专兼结合的方式，确保课程计划的全面执行与课时的充足安排。
通过实施常规月查与通报制度，定期组织“五查”活动，即查教学环节落实、查课业负担减轻、查听评课参与、查教研活动开展、查教后体会撰写，以规范教学行为，提升教学质量。
我们高度重视活动课的开展，将其作为实施素质教育的重要突破口。
将活动课纳入教师工作量与考核范畴，积极解决场地、器材与师资等难题，确保活动课的有序进行与成效显著。
根据学生兴趣特长，成立了多个兴趣小组与社团组织，定期开展活动，促进了学生特长的培养与综合素质的提升。
我们大力倡导教科研之风，坚持“科研兴校，科研强校”的理念，提出了“集中力量，合力攻坚，稳步推进，各个击破”的教科研工作方针。
通过承担市级科研课题、发动学生参与科研活动、定期举行“四课一文”教研活动等方式，激发了教师的科研热情与创新能力，初步形成了群众性教科研的良好局面，推动了教师由“教书型”向“科研型”的转变。
劳技教学工作总结10篇
劳技教学工作总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳技教研组总结工作总结
劳技教研组总结工作总结
一、工作回顾。
在过去的一年里，劳技教研组团队紧密围绕教学科研工作，认真落实学校教学工作部署，全力推进劳技教学改革和创新。
在各级领导的正确指导下，全体教研组成员团结协作，积极开展工作，取得了一定的成绩。
二、教学工作。
教研组成员积极参与教学活动，认真备课、上课，努力提高教学质量。
组织开展了一系列教学研讨活动，促进了教师之间的教学互相学习，提高了教学水平。
三、科研工作。
教研组成员积极参与科研活动，深入开展教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，取得了一定的科研成果。
同时，组织了多次教研活动，推动了教研工作的深入开展。
四、教学改革。
教研组成员积极参与教学改革工作，探索教学改革的新途径，
积极推广劳技教学改革的成果。
在教学改革中，不断探索创新，取
得了一些成功经验。
五、存在问题。
在工作中，我们也发现了一些问题，如教学资源不足、教研活
动不够密切等。
这些问题需要我们进一步努力，加强教学改革和科
研工作，提高教学质量。
六、展望未来。
展望未来，劳技教研组将继续围绕学校教学工作的中心任务，
深入开展教学研究和教学改革工作，不断提高教学质量，为学校的
发展做出更大的贡献。
总之，劳技教研组将继续发扬团结协作、勇攀高峰的优良传统，不断提高教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
劳技教师工作总结报告6篇
劳技教师工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为一名劳技教师，致力于提高学生的学习效果和实际操作能力。
通过不断努力和探索，我取得了一定的教学成果。
以下是我本学年的工作总结报告。
二、教学任务完成情况1. 课程安排与设置本学年，我承担了劳技课程的教授任务，包括理论学习和实践操作两个部分。
我根据教学大纲和学校实际情况，合理安排了课程进度和教学内容，确保学生能够全面、系统地学习劳技知识。
2. 理论教学与实践操作相结合在理论教学中，我注重知识的传授与启发式教学相结合，通过生动的案例和实例，激发学生的学习兴趣和求知欲。
同时，我积极引导学生进行实践操作，通过动手实践来巩固理论知识，提高学生的实际操作能力。
3. 课堂管理与纪律维护我始终坚持以人为本的教学理念，关注学生的个体差异和学习需求。
在课堂上，我注重营造良好的学习氛围，引导学生积极参与课堂讨论和互动，提高学生的自主学习能力和合作精神。
同时，我严格遵守课堂纪律，确保教学秩序的稳定和教学效果的提升。
三、教学方法与手段1. 启发式教学法的应用启发式教学法是我在教学过程中常用的一种方法。
通过提问、讨论和引导，激发学生的思维活力，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
例如，在讲解某个劳技概念时，我会先提出一些问题，引导学生思考，然后再进行讲解和总结。
2. 实践操作法的运用实践操作法是劳技教学的重要手段。
我鼓励学生多动手、多实践，通过亲身实践来巩固理论知识。
例如，我会安排学生进行一些小制作、小发明等活动，让他们在实践中感受劳技的魅力和乐趣。
3. 多媒体辅助教学的应用多媒体辅助教学是我提高教学效果的重要手段之一。
通过使用PPT、视频和图片等多媒体资源，我能够更生动、形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，多媒体辅助教学还能帮助学生更好地理解和掌握劳技知识。
四、教学成果与反思1. 学生成绩与能力提升通过本学年的努力，学生的劳技成绩和实际操作能力均得到了显著提升。
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劳技教研组工作总结劳技教研计划一个学校教育教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教育教学研究方面。
劳技教育尽管与升学高考的关系不是很紧密。
但是我们劳技组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素质教育并让每一位学生都有一段有趣而美好的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只有教研全组成员和协的关系，才能把工作做好____年新学期我们教研组工作计划打算如下：1，认真备课抓好教学常规管理，积极开展教学和教研活动完成学校布置的各项工作。
不断总结工作中的经验和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教育方法。
结合学生的特点不断地创新。
多了解科学史，创造发明史和其积极的作用，来完善自己的知识面，从而在创新的教育中起积极带头作用。
2，当一名副其实的劳技教师，更应承担创新的教育。
因劳技教育和创新教育密不可分，脱离了创新教育的劳技教育是片面的，不科学的。
劳技教育就是培养学生劳动态度，动手能力，发展学生创造能力和思维的一门科学。
当学生在作品制作过程中，碰到了具体问题能通过独立思考，或几个人想办法，再经过实践而得到解决。
引导学生积极想出解决问题的方法。
开发学生的思维能力。
3，在课堂教育过程中要创造一个良好的环境，同学们只有在轻松愉快的环境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。
在课堂用语方面尽量运用下面语言，如“很好”、“行”、“就这样”等语句。
尊重学生，不断地给学生创造有利条件，提供机会，把动手能力好的同学加以进一步的培养，在浦东新区和上海市中学生劳动技能“钳工操作”比赛中保持领先地位情况下，这学期准备参加浦东新区高二的电子技术教学比赛尽可能做到有所作为。
4，作为劳技教研组除了搞好教学工作以外，要充分利用自身动手能力的优势把学校的科技工作开展起来，利用选修课，活动课，课外辅导等多种形式加以实现。
5，努力完成本学期的教学工作，作好上海市劳动技术等级考试的前期工作，确保100％通过等级考试，并且积极参加上海市和浦东新区劳动技术教学竞赛，争取能够有所收获。
劳技教研组工作总结（二）一学期的教学教研工作即将接近尾声。
俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。
现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写"语文组活动开展方案"一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。
这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用"的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
二、入思想、理论着手，实践课程改革。
曾记得通识培训的一位专家讲过"课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！"是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。
因此本学期我们鼓励老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。
三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。
为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
四、存在的不足及今后努力的方向⑴、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。
多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
（2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！琼海市文市中学____123劳技教研组工作总结（三）尊敬的领导、亲爱老师们，下午好：本学期我担任了数学组教研组长的职务，首先感谢学校领导的信任；感谢____老师、____老师的大力支持和悉心指导；感谢各位备课组长的帮助；更感谢数学组26位老师的通力配合，使数学组的各项工作得以顺利的开展。
下面我把数学组的各项工作向在座领导、老师做以汇报，不当之处恳请批评指正。
开学初召开了教研组会议，传达了学校的指示精神，向教学要质量，上课严格贯彻四要素、五环节教学模式。
为快速把学校的指导思想落实到教育教学中，组织了新分调教师公开课，葛西印老师的课，就是严格贯彻学校教学理念的典范。
她还把数学中的一元一次不等式与生活中如何理财进行了有机结合。
____月份，白彩虹老师的调入为数学组又增填了一道亮丽的风景线，面对学生程度的落差，她及时调整自己的教学，并很快上了新分调教师的公开课，上课效果受到了听课师生的一致好评。
全组老师一致认为，葛西印老师、白彩虹老师不愧是来自名校的名师，为数学组增添了新的活力。
优秀教师的调入，也体现了学校领导对数学组的高度重视和殷切希望。
学期中，组织了五年内青年教师公开课，高建柳、陈进者积极参加，两位青年教师精心准备，全组老师出谋划策，备课组长贾玉静老师耐心指导。
陈进者不仅自制教具，还把海豚在水中游弋与数学中的概率相结合，加深了学生对所学新知的理解，同时实现了大容量、高密度教学，展现了一名当代研究生教师的扎实功底。
高建柳把存折密码问题引入了数学课堂，使数学问题生活化，使学生感受到学习数学的价值。
在课堂评价中，高建柳老师得了满分。
无论是新分调教师、还是青年教师公开课，都让学生感受到了数学中有生活的色彩，生活中有数学的哲理。
学校本学期力推小组合作学习，体现合作的力量，为了响应学校的号召，请高建柳谈了应用小组合作学习的体会，及遇到的困惑，由对小组合作学习深有研究且运用极其成功的贾利华老师作了经验介绍，解决了小组分工及使用方面的困惑，全组老师受益匪浅。
在听评课活动中，人们常说的一句话是：“外行看门道，内行看热闹”。
如果一节数学课上得既有门道，又有热闹，这将是一个理想的境界。
为了达成这一境界，组织数学组全体老师学习了文章《如何活跃数学课堂气氛》。
为进一步提高教育教学水平，初一、初二、初三三个年级教师主动调课，到44中听名师大讲堂。
主要成绩：初一备课组杜文同老师的统一安排下，举办了《生活中的几何体》展览，并获研究性学习成果奖；杜文同被评为教育标兵，周茜获市评优课一等奖；初二备课组在贾丽华老师的带领下被评为优秀备课组，同时举办的《轴对称图形设计展》获研究性学习成果奖，贾利华还代表裕华区送教下乡，给北洼乡的老师们上了一节具有新理念的、基层教师能学得来的、有一定高度的公开课，受到了各级领导的高度赞扬。
初三备课组在市评优课一等奖获得者、区优秀教师____的带领下，团结一致，数学成绩屡创新高，所编写的学案在毕业年级具有很好的示范作用；高一备课组在修玉冰老师的带领下，被评为优秀备课组，所编写的学案被评为优秀学案，并整理成册，让下一届放心使用，为数学组积累了宝贵的财富。
高一年级有中层领导、班主任，修老师便主动承担了大部分学案编写任务。
修老师还多次为多学科多位老师代课，无怨无悔。
高二备课组在贾玉静老师的领导下，数学成绩突出，所编写的学案被评为优秀学案，贾老师作为数学组专家级的教师更多地体现在对年轻教师的指导方面，在她的指导下，一批批年轻教师很快成熟起来，成为教育教学的骨干。
高三备课组在张国海老师的倡导下，努力探索快乐课堂，让高三学生在紧张的学习中学会品味数学、品位高考，感受到学习的快乐。
数学组全体老师坚信：付出就会有收获，有成绩就会被认可。
在学校组织的我最喜爱的老师评选中，十位教师中数学组有六位老师榜上有名，其中杜文同老师名列榜首，是学生心中的明星、实力派、偶像派。
（总之，今后的工作中数学组的全体教师将更加努力工作、虚心请教、相互学习，向其他组老师学习，向各部门的员工学习，取长补短，争取更大的进步。
）最后，我衷心地感谢其他教研组长给予我的指导、感谢众多优秀教师给予我的帮助，也感谢在座的您给了我这样的机会，谢谢你们！劳技教研组工作总结（四）时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”方法，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。
以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，发奋提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的教师队伍1、进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
同时为青年教师成长搭建平台。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。