手影舞修改版课件
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我爱阅读——手影戏课件
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皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物 剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺 人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一 边用当地流行的曲调讲述故事。
夏天的一个晚上，我们正 在餐馆吃饭，爷爷指着东北 角说：“等会儿，那边有一 场皮影戏表演。吃完饭。我 带你去看看。”“皮影戏是 什么啊？好看吗？”我睁大 双眼，好奇地问。爷爷神秘 一笑，说：“等会儿，你就 知道喽。”
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哼,谁怕你？宁宁手一变，墙 上出现一只猫，喵，喵，向兔 子扑去。
那个男孩吓了一跳,连忙将 兔子变成了狗。汪汪汪,狗咬 猫。
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呜哇,呜哇,猫变成了大熊。 啊呜,啊呜,老虎要吃熊。
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宁宁在街灯下等妈妈，他站的没劲，独自玩起了手影戏。 宁宁变幻出 小鸡，崽小男孩变幻出 。兔子 宁宁变出 猫 ，小男孩变出 。狗 宁宁又变出 大熊，小男孩也变换成 老。虎
• Powerpoint是一款办公软件。它功能 强大，文字与图片、声音、录像、动画 的排版变化灵活，主要用于制作各种演 示幻灯片，适用于演讲、教学等场合。
例子导入
• 内容相同但制作方法不同的演示
普通制作型 课件制作型
提示：“结束放映”可返 回
优点:
1.有独• 特提模问版,：与哪主题一贴套切好？为什么？
2.有内容目录,条理清晰,使观众能紧跟演讲者思维
课件定义
• 以解决专业课程的重点、难点为基本目的 ，并以多媒体超链接的结构制作，相对独 立的教学软件
• 课件一般包括的媒体类型：文本、图片、 声音、录像、动画等
课件组成元素
1. 课件的界面 2. 课件的文字 3. 课件的图像 4. 课件的表格 5. 课件的图表
例子4
项目符号的插入技巧
一年级上册语文课件-《手影戏》｜语文A版
2、标出读不准的 字，借助拼音多 读几遍。
好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
好戏宁静玩耍他家伸手找人面包游戏安宁玩会他们伸出找到叶面扑到认真认识男孩也许那里老人扑面识字识字孩子也好那个老师
一年级上册语文课件－ 《手影戏》｜语文A版
2020/8/31
学会倾听
认真听，听清字的读 音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不
好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
好戏宁静玩耍他家伸手找人面包游戏安宁玩会他们伸出找到叶面扑到认真认识男孩也许那里老人扑面识字识字孩子也好那个老师
一年级上册语文课件－ 《手影戏》｜语文A版
2020/8/31
学会倾听
认真听，听清字的读 音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不
语文A版一上 手影戏 pptPPT课件
语文A版一年级上册第六单元
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。
• 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游 戏时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 路灯 跳出 面对 认识 马路
宁宁 宁愿 宁可
面子 河面 面容
也许 也是 也该
出现 出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
知识链接
手影戏是一种独特的艺术形式，它 的表演全部靠手部动作投影的改变，幻 化形成各种不同的形象（影像），而不 靠任何另外的附加东西去修饰它。在外 国人眼中，手影艺术是一门神秘而纯净 的艺术。
多谢指导！
学习目标
• 1．认识本课生字。
• 2．自主积累词语。
• 3．通过读课文，体会和小朋友一起做游 戏时的愉快心情。
谁知道宁宁和小朋友在做什么？
手影 路灯 跳出 面对 认识 马路
宁宁 宁愿 宁可
面子 河面 面容
也许 也是 也该
出现 出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
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手影戏是一种独特的艺术形式，它 的表演全部靠手部动作投影的改变，幻 化形成各种不同的形象（影像），而不 靠任何另外的附加东西去修饰它。在外 国人眼中，手影艺术是一门神秘而纯净 的艺术。
多谢指导！
《手影戏》PPT3 图文
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
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做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
《手影戏》PPT 图文
多么卑微，往往当一个人遇到一 份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
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学会倾听
认真听，听清字的读 音，句子的停顿。做到耳 到、眼到、心到。
1、做到：读准
字音，不丢字， 不加字，不错字， 注意停顿。
2、标出读不准的 字，借助拼音多 读几遍。
好戏 宁静 玩耍 他家 伸手 找人 面包 游戏 安宁 玩会 他们 伸出 找到 叶面
扑到 认真 认识 男孩 也许 那里 老人 扑面 识字 识字 孩子 也好 那个 老师
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优秀的人
【精品课件】五年级上册语文课件 二年级下册语文园地(四)课件新课标改编版_11-14
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手影戏 （作者张彦，原文见教材第55页）
1
一、理解词语 1.独自：自己一个人；单独地。 2. 霸道：强横不讲理；蛮横。 3. 厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。 4. 吵架：剧烈争吵。 5. 和好：恢复和睦的感情。 6. 偎依：亲热地靠着；紧挨着。 7. 亲热：亲密而热情。
2Байду номын сангаас
二、概括节意 第1自然段：写宁宁在街灯下等妈妈，独自玩起了
手影戏。 第2-11自然段：写宁宁和一个陌生的男孩玩手影
戏的过程。 第12自然段：妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩
得正欢。
3
三、梳理结构
手影戏
小鸡崽——兔子 猫——狗
亲热 大熊——老虎 鸽子——鸽子
4
电影在线观看 / 5
6
手影戏 （作者张彦，原文见教材第55页）
1
一、理解词语 1.独自：自己一个人；单独地。 2. 霸道：强横不讲理；蛮横。 3. 厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。 4. 吵架：剧烈争吵。 5. 和好：恢复和睦的感情。 6. 偎依：亲热地靠着；紧挨着。 7. 亲热：亲密而热情。
2Байду номын сангаас
二、概括节意 第1自然段：写宁宁在街灯下等妈妈，独自玩起了
手影戏。 第2-11自然段：写宁宁和一个陌生的男孩玩手影
戏的过程。 第12自然段：妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩
得正欢。
3
三、梳理结构
手影戏
小鸡崽——兔子 猫——狗
亲热 大熊——老虎 鸽子——鸽子
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202X语文A版语文一上《手影戏》ppt课件
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宁宁 宁愿 宁可
面子 河面 面容
也许 也是 也该
出来 出现 出事 出示
小演员
小朋友，你会用手做手影戏吗？ 同桌相互表演。然后上讲台，在投 影仪上表演。
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手影戏是一种独特的艺术形式，它的表 演全部靠手部动作投影的改变，幻化形成 各种不同的形象（影像），而不靠任何另 外的附加东西去修饰它。在外国人眼中， 手影艺术是一门神秘而纯净的艺术。
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.3009: 41:4109:41Apr-2130- Apr-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:41: 4109:41:4109: 41Frida y, April 30, 2021
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/keji计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午9时41分21. 4.3009: 41April 30, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月30日星期 五9时41分41秒09:41: 4130 April 2021
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浙分年会手影舞
浙分出品
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一、参与人数：8人（5男3女） 二、手影舞音乐：《我和你》（预计4分钟） 三、手影舞动作介绍（6个动作）
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口诀： 先左 后右 集体收 集体开 集体挥动
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