人教新起点四年级上知识总结
四年级必背知识点语文上册人教版

四年级必背知识点语文上册人教版语文是孩子学习的重要科目之一,对培养孩子良好的语言表达能力和思维能力具有重要意义。
下面是四年级语文上册人教版的必背知识点,供家长和孩子们参考学习。
一、词语辨析1. 同音字:指发音相同,但意义不同的字。
例如:太(tài)、台(tái)。
2. 同音词:指发音相同,拼写不同,意义不同的词。
例如:园(yuán)、员(yuán)。
3. 同形异义词:指拼写相同,意义不同的词。
例如:行(háng)、行(xíng)。
二、词语拼写1. 基本词:即常见的词语,如:人、山、水、花等。
2. 习惯用语:即经过长期使用而形成的固定搭配的词语,如:早上好、谢谢等。
3. 成语:即由四个字组成,具有一定意义的词语,如:井底之蛙、一箭双雕等。
三、诗词鉴赏1. 诗歌:指用汇集的语言形式来表达诗人的感情、思想和对自然的描绘。
如:《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 古诗词:指古代的文学作品,如:《诗经》、《唐诗》等。
四、写作技巧1. 写人:写一个人物的外貌特征、性格特点、行为举止等。
2. 写事:写一件事情的经过、来龙去脉、结果等。
3. 写景:描绘自然景物的美丽、恢弘、富有感染力等。
总结:以上是四年级语文上册人教版的必背知识点,包括词语辨析、词语拼写、诗词鉴赏以及写作技巧。
希望学生们能够认真学习,掌握这些知识点,提高自己的语文水平。
通过学习语文,不仅能够提高自己的阅读、写作能力,还能够增加对文化的理解和感悟。
祝愿孩子们在语文学习中取得好成绩!。
新起点四年级上总结

《新起点英语》四年级上册教材语言知识梳理Unit 1 语言知识:一.单词invitation 邀请卡crayon 蜡笔scissors剪刀glue 胶水paper 纸party 聚会get ready 准备好draw 画cut 剪,切stick 粘贴write 写practice 用二.短语1.having a party 举行聚会2.Teachers’ Day 教师节3.for the party 为了聚会4.make an invitation 制作邀请卡5.draw with crayons 用蜡笔画6.cut with scissors 用剪刀剪7.stick with glue 用胶水粘8.write with pen 用钢笔写9.Children’s Day 儿童节10.on this day 在这天11.at home 在家里12.talk and laugh 说说笑笑13.in the courtyard 在院子里14.Tian’anmen Square 天安门广场15.national flag 国旗16.go around 四处走17.Christmas tree 圣诞树18.in the woods 在树林里19.pumpkin pie 南瓜派20.too much 太多三.句型1.一般将来时结构:陈述句:主语+be going to +动词原形+其它“将要做……”Eg: I’m going to make an invitation.我将要制作邀请卡。
否定句:主语+be + not + going to +动词原形+ 其它Eg: I’m not going to draw a picture.我将不去画一张画。
一般疑问句:Be+ 主语+ 动词原形+其它Eg: Are you going to play game?你将要玩游戏吗?肯定回答:Yes, I am.否定回答:No, I’m not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句(疑问内容)Eg: What are you going to do?你将要做什么?2.Do you have…? “你有…?”Eg: Do you have scissors?你有剪刀吗?肯定回答:Yes, I do.否定回答:No, I don’t.四.重要句子1.What are you going to do for the party?你将为聚会准备什么?2.We are going to practice some songs and dances.我们将要练习一些歌曲和舞蹈。
四年级英语上册(新起点)Unit 1必备知识点

四年级英语上册(新起点)Unit 1 Sports and Games必备知识点四年级英语上册 (新起点)Unit 1 Sports and Games的必备知识点主要包括词汇、句型、语法以及相关的文化拓展内容。
以下是对这些知识点的详细归纳:一、词汇1. 运动类词汇:running:跑步basketball:篮球roller skating:滑旱冰jumping rope:跳绳ping-pong:乒乓球swim:游泳2. 其他相关词汇:interesting:有趣的often:经常be good at:擅长late:晚friend:朋友father:父亲get up:起床二、句型1. 询问对方是否喜欢某项运动的句型:Do you like running? 你喜欢跑步吗?Yes, I do. 是的,我喜欢。
No, I don't. 不,我不喜欢。
2. 询问对方是否经常做某事的句型:Do you often play basketball? 你经常打篮球吗?Yes, I do. 是的,我经常打。
No, I don't. 不,我不经常打。
3. 询问对方是否擅长某项运动的句型:Are you good at swimming? 你擅长游泳吗?Yes, I am. 是的,我擅长。
No, I'm not. 不,我不擅长。
4. 表达个人喜好和能力的句型:I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
I am good at jumping rope. 我擅长跳绳。
三、语法1. 一般现在时:表示经常发生的动作或习惯,常用“often”、“always”、“usually”等词修饰。
例如:I often go roller skating. 我经常去滑旱冰。
2. be good at的用法:后面接名词或动名词 (即动词的-ing形式),表示 “擅长某事”。
例如:He is good at playing basketball. 他擅长打篮球。
人教版新起点四年级上册英语知识点

人教版新起点四年级上册英语知识点一、词汇。
1. 学校相关。
- classroom(教室)、library(图书馆)、playground(操场)、office(办公室)。
- teacher(教师)、student(学生)、principal(校长)。
2. 学科类。
- Chinese(语文)、English(英语)、math(数学)、science(科学)、art (美术)、music(音乐)、PE(体育)。
3. 日常用品。
- book(书)、pencil(铅笔)、pen(钢笔)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)、notebook(笔记本)。
4. 家庭成员。
- father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister(姐妹)、grandfather(祖父/外祖父)、grandmother(祖母/外祖母)。
5. 数字。
- one - ten(1 - 10)的英语单词。
- 重点掌握基数词的拼写和读音,如:three、seven(7)等。
6. 方位词。
- in(在……里面)、on(在……上面)、under(在……下面)、beside (在……旁边)、behind(在……后面)、in front of(在……前面)。
7. 描述人物特征的形容词。
- tall(高的)、short(矮的)、strong(强壮的)、thin(瘦的)、big(大的)、small(小的)、long(长的)、short(短的,矮的)。
8. 颜色类。
- red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)、yellow(黄色)、black(黑色)、white(白色)等。
9. 动物类。
- cat(猫)、dog(狗)、bird(鸟)、fish(鱼)、monkey(猴子)、panda (熊猫)等。
10. 衣物类。
- shirt(衬衫)、skirt(裙子)、pants(裤子)、dress(连衣裙)、jacket (夹克衫)、sweater(毛衣)。
人教版四年级上册语文知识点归纳

人教版四年级上册语文知识点归纳一、文字识记1. 字的认识•文字是由一些个体形状相同、有一定读音、表示语言的符号组成的。
•汉字是我们国家的文字,是用笔划表示的。
•汉字的组成部分:–字头:在字的上面表示某种意思。
–字脚:在字的下面表示某种意思。
–字身:字的中间部分,表示一种生物或物体。
•字的分类:线条字、象形字、形声字、会意字等。
2. 标点符号•标点符号是对文字进行结构和意义的划分。
•常见的标点符号:句号(。
)、问号(?)、感叹号(!)、逗号(,)、顿号(、)、引号(“”)、冒号(:)、分号(;)等。
•使用标点符号需要注意正确的位置和使用规则。
3. 字词的认识•字是最小的语言单位,由笔画构成。
•词是由一个或几个字组成的,具有完整意义的语言单位。
•词的分类:名词、动词、形容词、副词等。
•词的构成部分:词头、词尾、词根等。
二、会写作文1. 写作文的基本要素•题目:反映作文的主题。
•内容:围绕主题展开,表达自己的思想和感情。
•表达:使用正确的语法、词语和句型表达自己的观点。
2. 写作文的步骤•明确写作的目的和对象。
•分析题目,确定写作的主题。
•集中思维,列出中心思想。
•组织思路,分段展开,合理安排内容。
•语言表达,运用正确的词语和句型,表达自己的思想和感情。
•检查修改,检查语法错误、标点符号使用是否正确等。
三、阅读理解1. 提问与解答•阅读文章时,可以根据文章的内容提出问题。
•提问可以帮助我们理解文章的重点和细节。
•解答问题需要找到文章中的相关信息,进行分析和推理。
2. 阅读理解的技巧•通读全文,了解文章的大意和主题。
•标题预测,根据文章的标题推测文章的内容。
•关注字句,注意文章中的关键词和关键句。
•细读细品,仔细理解每一段的意思,找出文章的重点和细节。
•推理判断,根据文章的内容进行推理和判断。
四、诗词鉴赏1. 诗的认识•诗是一种特殊的文学形式,具有鲜明的节奏和押韵。
•诗的形式:古诗、现代诗、民间诗等。
•诗的分类:童谣、咏物诗、山水诗等。
人教版新起点四年级英语上册Unit1知识点+练习及答案

3、单词录音↓↓↓点上方绿标即可收听音频◆◆◆running [ˈrʌnɪŋ]跑步basketball [ˈbɑːskɪtbɔːl] 篮球roller skating [ˈrəʊlə skeɪtɪŋ]滑旱冰jumping rope [ˈdʒʌmpɪŋ rəʊp] 跳绳ping-pong [ˈpɪŋ pɒŋ]兵兵球What about...?......怎么样?interesting [ˈɪntrəstɪŋ]有趣的often 经常be good at [bi ɡʊd æt]擅长late [leɪt] 晚swim [swɪm] 游泳friend [frend] 朋友father [ˈfɑːðə(r)] 父亲get up [ˈɡet ʌp] 起床▲点上方视频即可学习本单元知识点本视频来源于网络,仅供学习参考文末有课文的参考翻译哦四年级英语(上)人教新起点Unit1 Sports and Games重点:掌握本单元的重点单词、短语及句型能对喜欢和经常进行的体育活动进行提问,并给出肯定和否定回答难点:写出个人喜欢、擅长和经常参加的体育运动项目四会单词短语running跑步basketball篮球ping-pong乒乓球interesting有趣的often经常roller skating滑早冰jumping rope跳绳be good at擅长三会单词短语late晚swim游泳friend朋友father父亲get up起床惯用表达式What about you?你呢?No problem!没问题!Great!太好了!That's a problen!那是一个问题!重点句式或句型1.-Do you often play basketball? 你经常打篮球吗?-Yes,I do.是的,我经常打篮球。
解读:这是询问对方是否经常做某事的问句及其答语。
问句:Do you often+动词(短语)原形(+其他)?答语:Yes, I/we do. / No,I/we don't.2.-Are you good at it?你擅长它吗?-Yes,I am.是的,我擅长。
人教版新起点四年级上册英语知识点总结2023

人教版新起点四年级上册英语知识点总结2023一、单词1.动物类单词:cat猫,dog狗,pig猪,cow牛,sheep羊,horse马,fish鱼,bird鸟,monkey猴子。
2.颜色类单词:red红,blue蓝,green绿,yellow黄,white白。
3.数字类单词:one一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十。
4.方向类单词:left左,right右,up上,down下。
5.水果类单词:apple苹果,banana香蕉,orange橙子,pear梨子,peach桃子。
二、语法1.现在进行时:表示正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be动词+动词ing”。
常用的be动词有am、is、are,动词ing形式包括有动词原形加上-ing。
例如:I am playing football.我正在踢足球。
2.祈使句:表示请求、命令或建议的句子。
祈使句的开头通常是“Please”,结尾通常用感叹号。
例如:Please stand up!请起立!3.疑问句:提出问题的句子。
疑问句的结尾通常用问号。
例如:What time isit?现在几点了?4.可数名词和不可数名词:可数名词是指可以计数的名词,通常有单数和复数两种形式;不可数名词是指无法计数的名词,没有单数和复数的区别。
例如:one apple(可数),some water(不可数)。
5.代词:代替名词的词叫做代词。
人称代词包括I(我)、you(你)、he(他)、she(她)、it(它)等;物主代词包括my、your、his、her等。
例如:My name is Tom.我的名字是汤姆。
6.介词:介词通常用于名词或代词前,表示名词或代词与其它词之间的关系。
常用的介词有in、on、at、behind等。
例如:The book is on the table.书在桌子上。
7.连词:连词用于连接两个或两个以上的词、短语或句子。
人教版新起点四年级英语上册知识点总结

ng
四、知识点
be good at +名词/动词-ing(擅长.....)
talk with sb(和......交谈)
五、常用表达
are.
六、重点句型
如何询问对方在周末做什么:
-Whatdo you do on the weekend?
-I/ We often +动词原形+其他.
eg:-Whatdo you do on the weekend?
runni步afort个城堡
want想成play踢足球
footba
ll
play打棒twicea一周两
week次
四、知识点
vplay +球类名称
vbe good at +名词/动词-ing
五、常用表达
4.No
六、重点句型
1.询问对方是否经常做某事:
-- Do you often +动词原形?
-- Yes, I/ we do.
house(房子)poor(可怜的;贫穷的)hope(希望)so(那么)Saturday(星期六)
near(靠近)day(白天)
三、固定搭配
visitone’s
看望(外)祖父
climbahill
pick采摘水go for
fruit果awalk
fishin
g
skiing
go to看电影have玩得开
fun心
Unit1知识汇总
一、语音知识
or//pork, fork, corn,
horse, fort, lord,
port
二、词汇
running(跑步)basketball(篮球)ping-pong(乒乓球)
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人教新起点四年级英语上知识总结Unit1 Sports and Games一、Vocabularybasketball, football, volleyball, ping-pong, baseball, soccer, tennis, badminton, hockey, table tennis, running, swimming, roller-skating, jogging, rowing, diving, jumping rope, fencing, shooting, weight-lifting, cycling, interesting, be good at, also, often二、Sentences1. Do you often……? Yes, I do. No, I don’t.Eg: Do you often play basketball? Yes, I do.Do you often go roller-skating? No, I don’t.2. Do you like…..? Yes, I do. No, I don’t.Eg: Do you like jumping rope? Yes, I do.Do you like tennis? No, I don’t.3. Are you good at …..? Yes, I am. No, I’m not.Eg: Are you good at playing football? Yes, I am.Do you often play basketball? Yes, I do. Are you good at it? Yes, I am.4. What about you? 你呢?I also like ……我也喜欢…..Eg: --Do you like running?--Yes, I do. I also like swimming. What about you?--I like badminton. It’s interesting.5. What sport s do you like? I like ……Eg: What sports do you like? I like volleyball.What sports do you like? I like playing tennis.Unit2 On the weekend一、Vocabularyvisit one’s grandparents, climb a hill, go to the cinema, pick fruit, go to a drawing clubgo fishing, play computer games, fun, on the weekend, often, always, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday,二、Sentences1. What do you often do on the weekend? I often……Eg: What do you often do on the weekend? I often visit my grandparents.What do you often do on the weekend? I often go to a drawing club on the weekend.2. Do you often……? Yes, I do. No, I don’t.Eg: Do you often go to the cinema on the weekend? Yes, I do.Do you often play computer games on the weekend? No, I don’t.Unit3 Transportation一、Vocabularyusually, by bus, by train, by boat, by ship, by car, by subway, by bike, by plane, by motorbike, by jeep, by taxi, by school bus, on foot, how,二、Sentences1. How do you usually go to school? I usually go to school by…Eg: How do you usually go to school, Lily? I usually go to school by subway.How do you usually go to school, Bill? I usually go to school by school bus?What about you? My home is near the school, so I usually go to school on foot.2. How do you usually go to +地点?I usually take the/a+ 交通工具to +地点I usually ride a bike/ motorbike….to+地点.I usually walk to +地点Eg: I usually walk to school.= I usually go to school on foot.I usually take a bus to the park.= I usually go to school by bus.Unit4 Asking for help一、Vocabularypen, knife, eraser, scissors, ruler, pencil-case, glue stick, paper, crayon, use, pencil, please, Excuse me, schoolbag, use,二、Sentences1. Do you have…..? Yes, I do. No, I don’t.Do you have …..? Yes, we do. No, we don’t. / Sorry, we don’t. Eg: Do you have any erasers? Sorry, we don’t. Do you have any paper? Yes, we do. Do you have scissors? Yes, I do. Do you have crayons? No, I don’t.2. Can I use your….please?Sure, here you are. Sorry, I’m using it.Eg: Can I use your glue stick please? Sorry, I’m using it.Can I use your scissors please? Sure, here you are.3. 购物用语:May I help you? Yes, I want some…..What color do you want? I want ……What size do you want? L/ M/ S/ Size……, please.How much is it? / How much are they?Here is the money. / Here is the change.Unit5 Safety一、VocabularyDon’t walk! Don’t run! Don’t swim! Don’t litter! Don’t touch! Don’t worry! Don’t cry! Turn right/ left! Queue up! Be quiet! No smoking/ parking/ spitting! No food/ bikes/ cameras/animals! Don’t run down the stairs! Don’t climb on the window ledge! Don’t play with fire! Use the sidewalk! Wait for the green light!Be careful! It’s dangerous! It’s safe!二、Sentences祈使句:表示命令、要求、叮咛、嘱咐等的句子。
常常省略主语,动词用原形1. 动词原形+其它Eg: shout up! Stand up! Sit down! Turn right/left!2. Don’t +动词原形Eg: don’t touch! Don’t play with fire, it’s dangerous.3. No+动词ing/ 名词Eg:No smoking/ parking/ spitting! No food/ bikes/ cameras/animals!4. be +形容词Eg:Be quiet! Be careful!Unit6 Jobs一、Vocabularynurse, doctor, police officer, policeman, policewoman, farmer, teacher, cook, scientist, soldier, singer, dancer, worker, bus/ taxi driver, pilot, actor, actress, waiter, waitress, vet, in the future, chef, engineer, job二、Sentences1. What do you do? = What’s your job? I am a/an….What does she do? = What’s her job? She is a/an…..What does he do? = What’s his job? He is a/an….Eg: What do you do? = What’s your job? I am a teacher.What does she do? She is an engineer. What’s your mother’s job? She is a doctor. What does he do? He is a pilot. What’s your father’s job? He is a cook.2. What do you want to be in the future? I want to be a/an…. Eg: What do you want to be in the future? I want to be a scientist.What do you want to be in the future? I want to be a police officer. It’s so cool!2. Is she a/an….? Yes, she is. No, she isn’t.Is he a/an….? Yes, he is. No, he isn’t.Eg: Is she a nurse? Yes, she is. Is she a singer? No, she isn’t.Is he a farmer? No, he isn’t. Is he an engineer? Yes, he is.拓展内容一、音标发音规则:二、语法1. 可数名词复数形式规则:直接在词尾+s; 以s, x, sh, ch 结尾的词+es; 以辅音字母+y结尾的词,变y为i, +es; 以元音字母+y结尾,直接加s; 以辅音字母+o 结尾的词,有生命的+es,无生命的+s; 以f/fe结尾的词,变f/fe为v+esEg: boxes watches lives glasses toys families photos tomatoes knives radios mangoes wolves stories dishes erasers crayons不规则:man—men woman– women policeman—policemen policewoman—policewomen foot—feet tooth—teethgoose—geese mouse—mice child—children ox—oxensheep—sheep fish—fish deer—deerChinese—Chinese Japanese—Japanese。