中考议论文阅读专题训练(含答案)

议论文阅读相关常识与答题技巧补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意一、知识储备：字数限制 . 当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名1. 议论文的三要素：论点、论据、论证 .言. 名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例 .2. 论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证. 4. 文章提出中心论点的方式：3. 论证方式：立论、驳论 . （议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类. ）①文章标题点明中心论点；二、常见题型及答题技巧 .②文章开头提出中心论点；1. 论证方法的识别：③文章结尾归纳出中心论点；事例（含概括事例）------- 举例论证④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点 .引名言，讲道理-------道理论证⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述.运用比喻证明观点-------比喻论证 5. 中心论点的识别：把正反事实或道理进行对比 -------对比论证一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证2. 分析论证方法的作用：明的观点 . 怎样寻找和总结议论文的中心论点呢，要主要看议论文的如下几个位置.句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果①看议论文的标题，寻找或总结中心论点. 有的议论文的标题就是文章的中心论①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力.点.. 开宗明义、开门见山往往是议论文常用格式：使用了举例论证的论证方法，列举（概括事例）证明了（如果有②看议论文的开头，寻找或总结中心论点分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力.的写法，因许多议论文的中心论点都出现在开头部分 .②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入.③看议论文的结尾，寻找或总结中心论点. 一些议论文，通过摆事实讲道理后，至格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深文末得出结论，该结论即文章的中心论点 .入.④分析议论文的论据，总结中心论点 . 一些议论文的中心论点不是非常明显，需要③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂.分析文章所用的论据才能总结出来，这样的议论文要分析文章的论据是为了证明什么格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而的，这“证明什么”就是文章的中心论点 .把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 .⑤归纳综合分论点，总结中心论点 . 有的议论文的中心论点分解为好几个分论点，④对比论证：对比论证的作用就是突出强调 .这就需要逐个对分论点进行分析，再综合归纳，总结出中心论点格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的 6. 分析文章的论证思路观点 .首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、解决问题（结论） .格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析. 如引用名分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语. 做这个题目，尤其要注意闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读 .开头结尾的表述 .格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有开头的内容有：说服力 . （或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）（1）提出中心论点；3. 分析论据的类型和作用：（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方论据可分为道理论据和事实论据二种类型试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等.答题要点二个方面：（ 1）明确论据类型；（ 2）具体分析作用 .结尾的内容：这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系（1）深化中心论点，提出的结论；还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：（2）强调的中心论点；这是论据，在文中起着证明（论点，如果有分论点，则写出它证明的分（3）发出的号召或希望人们；论点，否则写中心论点 . ）（4）补充论证了 . （其作用是使论证更严密 . ）1 / 7做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来 . 如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉 .7. 议论文题目分析：（ 1）作用分析：点明论点；交待论题；点明议论由头 .（ 2）方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题 .（ 3）效果分析：○1 点明了文章论述的内容，明确了文章论点；○ 2 运用比喻，生动形象的提出了论点等 .8. 议论文开头的作用：○1开门见山，提出中心论点 .○2 针对现实中某种现象 （或事例或观点） 进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性○3 引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据 . ○4由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据 .○5 摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子 .○6 用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受 .9. 议论文结尾的作用：（ 1）深化中心论点，提出 的结论；（ 2）强调 的中心论点；（ 3）发出 的号召或希望人们 ；（ 4）补充论证了 . （其作用是使论证更严密 . ） （ 5）总结全文，得出中心论点（ 6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题 10. 议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（ 1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等 （ 2）语体特点 . 语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了.一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章 中的具体例句为例子进行分析 .常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性 .11. 议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等2 / 7（1）修辞：比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点 .引用名言，有力证明了××论点 .反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点（2）论证方法：参考论证方法的作用谈 .（3）写作手法比较固定， 常见的就是：○1举例论证与道理论证相结合 （夹叙夹议）；○2以 论证方法为主 . ○3针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等 . 同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析.12. 文段结构作用：（1）引出下（全）文；（ 2）总结前（全）文；（ 3）承上启下 . 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答 .如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写 的事例，提出中心论点 （或引出 的论题） .②开头通过引用名言，提出中心论点 （或引出 的论题） . ③开头通过引用名人趣事 （或 的奇闻趣事） ，提出中心论点 （或引出的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性 .结尾段的作用，请参照 8：“结尾的作用”回答 . 13. 启发思考类题目：○1观点必须符合主流思想意识；○2把文章中心换个角度阐述一下即可 . ○3注意联系实际题必须联系实际 .2013 年中考议论文阅读实题演练1. 【江苏省徐州市】（二）阅读下面一篇议论文，完成13—— 16 题 . （ 13 分）读书不妨多一些“慢阅读” 耿银平① 4 月 23 日是“世界读书日” ，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识.②所谓“慢阅读” ，是指虽然当下进入了“加急时代” 、“超音速发展时代” ，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调 . 因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动， “体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在 . 最重要的是，只有“慢” ，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成 . 人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣.③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的. 思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境.④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区. 其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机. 其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考 . 其三，就是功利化 . 对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊 . 这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然. 因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中.⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律.很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读. 注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！（选自《人民日报海外版》2013 年 4 月 24 日，略有改动）13、“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（ 2 分）答：______________________________14、第②节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括.（4分）答：___________________________________________________________15、文中④到⑥节从哪两个反面对电子阅读进行了分析？论述的角度与前文相比有什么不同？（ 4 分）答：16、结合第⑦节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读.答：_2.【广东省汕头市】(二 )(13 分 )怎样让幸福来敲门石雅彬①目前，中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》. 报告指出，在被调查的294 个城市中，石家庄市居民的幸福感排名第一. 那么，幸福感是什么?幸福从哪里来呢?②尼采说过：“一切幸福感都有两个共同之处：充溢的情感和高涨的精神. 一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃. ”可见，幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用. 同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦.③作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受到许多复杂因素的影响，主要包括经济因素、社会因素和文化因素等 . 怎样让幸福来敲门呢 ?把握好以下几点尤为重要：④第一，心理参照系. 人们常说“比上不足比下有余”，这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异. 大到整个社会，小到社区、家庭，心理参照系处处存在，影响着人们的幸福指数 . 就整个社会而言，开放型社会和相对封闭的社会，其心理参照系必然不同. 例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比照，尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出不低的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各种冲击，开始有了外在参照，其成员的幸福感便可能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了挫伤 .⑤第二，本体安全感 . 本体安全感是指人们对外在世界的信任感. 人们对外在世界的信任感，既是个体安全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础. 本体安全感是获得幸福感的重要因素 .⑥第三，成就动机程度. 所谓成就动机，就是人们对自己成功程度抱有的期望值，也就是人们常说的志向 . 志向能够通过不懈努力实现，我们说那是理想；如果志向成为现实的可能性微乎其微，那么，我们只能称其为幻想. 人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标，便会产生强烈的幸福感；如果感到自己根本无法达到预期目标，就不会有幸福感. 虽说每个人都应该有崇高理想，有远大抱负，但随着时间推移，当你发觉自己的目标似乎很难达成，甚至严重影响了你对生活的感受和信心时，那就要反思一下，是否该调整奋斗目标或者是行为模式了.⑦有研究者发现，在赛场上，冠军的压力最大、焦虑程度最高，因为他们总想保持第一，希望再创佳绩；亚军满怀遗憾，容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想中；而第三名感觉最满意，因为他们获得了不错的成绩，又不用苛求自己非得争第一，因而他们的幸福感最强.⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层可永远想当第一，也就可能永远面临失败的危险；永远想着超越，就永远感觉“自己还不够完美”. 太过争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的生活. 这不是懒于进取，而是懂得为自己的付出喝彩，这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧.(本文有删改)10．下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)．．．A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引用尼采的话，是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用” .B ．俗话说“人比人气死人” “这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降低 .C．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军.D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径 .3 / 711．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由.(5 分 )位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达.2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三.答：_________________________________________12．结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦” ?(5 分)答：___________________________________________________________________________3.【四川省眉山市】（一）议论文阅读（10 分）读书可戒躁沐沂①刚刚过去的世界读书日，一如往年，又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也难免有人援引数据，说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云. 然此日一过，依然故我.②常听人说的借口是“忙”. 古人也很忙，但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上.尽管有好事者论证，此“三上”都不健康，但至少说明，读书在古人那里，已是一种习惯. 如果说“老黄历”不堪一翻，再看看国外. 有常出国者慨叹，在某国上班早高峰的地铁里，为生计奔波的青年人手一本书，把整个世界读得一片安静. 其实，“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”，刚刚关上电脑，顺手拿起手机，刷了一会微博，忽然想起一直追的电视剧更新了，还有一档综艺节目没看，反正这个时代不缺少娱乐元素，足可以把时间填得满满当当.③也有理由是“读书无用”. 时代飞速向前，要想不被抛下，必须全力奔跑，无形压力让“成功”焦虑蔓延开来，成名要趁早、赚钱要趁早，“30 岁还不成功，你就没希望了”，“40 岁不赚够 4000 万，就不要来见我了”等各类说法可为佐证. “颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说，“书籍是人类进步的阶梯”，但却未必是我成功的阶梯. 此类拿功利主义套读书的做法，让人们变得短视，要么干脆不读书，读也要读“有用”的书，于是图书市场“虚火”，各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷，人们捧读各类“圣经”“宝典”“红宝书”，在知识中寻找改变命运的路径 .④用娱乐把时间填满，结果可能还是空虚；靠读几本书便要成功起来，也许只是缘木求鱼. 两种理由，一言以蔽之，浮躁. 我们常说时代浮躁，但于个人，浮躁却是万万要不得的. “心浮则气必躁，气躁则神难凝”，或可再加上一句，神不凝则万事难成.⑤浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态. 古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性. 苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面——智慧如苏子，读书亦只能用慢功夫和“笨方法”.⑥总之，读书可戒躁. 是的，一本书就是一扇开启心灵的大门．．．．．．．．．．．．．．（原载《人民日报》，有删改）13. 作者在文中针对和的现象，提出了自己的看法和观点是：.（2分）14.请具体分析选文第④语段加横线的两个句子在文中的作用. （2 分）答：___________________________________________________________________________15.概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据（每个论据的概括不超过 10 个字），并分别分析其论证作用 . （4 分）答：___________________________________________________________________________16.请根据文意和选文结尾加点的句子，仿写一个句子 . （2 分）答：_______________________________________________4.【山东省济宁市】阅读下面的文章，回答10—18 题 .说幸福张景升要说幸福是什么，先说幸是什么，福是什么. 幸主要有五种字义， 1. 意外地得到成功或免去灾害； 2. 福气； 3. 高兴； 4. 希望； 5. 宠爱 . 说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，传说夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富，而四叶草的花语是幸福 . 福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终.那幸福是什么呢？作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态. 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情. 她还说，幸福不是金钱，幸福不是多子多孙，幸福不是科技，幸福不是健康多寿. 毕淑敏的观点在《庄子》一书中还真有根据，《庄子·天地》篇中一代明君尧说过，多男子则多惧，富则多事，寿则多辱，是三者非所以养德也 . 再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语，时间、生活、满足、希望、心情，怎样才能得到幸福，我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找.一要热爱生活，热爱生命. 善于发现生活中有许多积极的、好的方面，善于发现生活中的闪光点 . 我们就会在自己生活中发现幸福，点点滴滴都透露着幸福. 不要“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”. 二要充满希望和信念. 一些人除了赚钱，不4 / 7知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么 . 这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的幸福感 . 三要知足、别比较 . 高尔基说，其实，做个幸福的人是很简单的！什么是幸福呢？就是知足别的没有什么俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多现代人把主要精力都投入到竞争中，比位子、比房子、比票子最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福 . 一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你而去. 四要充满爱，讲奉献. 雨果说，生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们 . 美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐 . 但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来5.【福建省福州市】顾成娟①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能! 可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空. 人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能.②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012 年诺贝尔文学奖得主莫言正是50 年前的那个放牛娃.③一个高考数理化三科总成绩不足100 分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生.④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性. 丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程 . ”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现.⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云. 一切皆有可能，世间充满偶然. “踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然. 偶然充满魅力，偶然创造神奇!⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不 ! 一切都有可能，一切也都可能是泡影 . 偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云. 没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳. 朋友，一切皆有可能，我辈当努力.12．文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用？请写出两点. （ 4 分）（1）（2）13．本文②③两段，列举了和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了这一中心论点 . （ 4 分）14．本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“”，使议论有了层次上的深入. （3 分）6.【湖北省咸宁市】（三）阅读下面的文字，完成17～ 21 题 . （ 12 分）浅谈态度 / 姜以刚①一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫，忍受着难以想象的重负，前推后搡，齐心协力. 一只蜜蜂为了采一点花蜜，在花朵之间往返无数次，翻飞起舞，不辞辛劳. 一株野草为了显示生命的力量，艰难地从石缝中钻出，______________ ， ______________ . 蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小，但它们那认真的态度却给了我们很多感动.（二）阅读下文，完成12-14 题 . （ 11 分）一切皆有可能5 / 7。