高中语文 第5课《荆轲刺秦王》 新人教版必修1

大军压境 计议行刺
求取信物
准备匕首
荆 发展（3～9）：行刺准备 配备助手
轲
怒叱太子
刺
易水送别
秦 王
厚遗蒙嘉 高潮（10～17）：廷刺秦王 顾笑武阳
图穷匕见
结局（18）：荆轲被斩
倚柱笑骂 遇难身亡
3、结构分析（二）
一、序幕（秦将王翦破赵——至燕南界）： 简介背景，秦军大兵压境，燕国危在旦夕。
二、开端（太子丹恐惧——愿足下更虑之）： 太子丹请荆轲商量对策，荆轲提出办法，太子丹
好好
抓住
刺
而燕国见陵之 耻 除 矣。将军岂 有意 乎?”樊於期偏袒 扼腕
被欺凌 耻辱
是否 想法 偏袒:脱下一支衣袖
偏袒:古今异义
而进 曰:“此臣日夜切齿 拊心 也，今 乃得闻教!”遂自刎。
《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治 主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌， 是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》文思开阔，语言风格绚丽恣肆，铺张 扬厉。主要艺术特色是：叙事生动形象，有不少完整 而富于戏剧性的故事；文笔多彩，刻画人物栩栩如生， 有鲜明的个性；说理论辩，言辞犀利、精辟；善用比 喻、夸张、寓言，以增强表达效果。
又不愿执行。提出行刺秦王，故事开始。 三、发展（荆轲知太子不忍——终已不顾）：
从准备“信物”到寻制凶器，从配备助手到易水 送别，故事一步步向前发展。 四、高潮（既至秦——被八创）：
荆轲廷刺秦王未遂，断左股，被八创。 五、结局（轲自知事不就——必得约契以报太子也）：
荆轲刺秦王彻底失败。 六、尾声（左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久）：
作 品 介 绍
战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。 初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、 《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末刘向编 定为三十三篇。它是一部国别体史书。全书按东周、 西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕 国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，共33卷， 约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的 著作之一。
凭信之物 接近
应作:千斤金
亲:形作动, 亲近，接近。
定语后置
邑万家。 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于)秦王，秦王
必
即万家邑 果真
给
一定
说见臣，臣乃得有以 报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来归丹，
接见 Leabharlann Baidu能够有办法来报答
因为 归附
说同悦 有以: 有所以，有用来……的。 穷困:走投无路,古今异义
《战国策》
学习目标
1、 知识与能力 （1）复习文学常识《战国策》，了解荆轲刺秦王的历
史背景。 （2）整体感知课文，理清故事情节。 （3）掌握文中重要的字、词、句解释，提高翻译能
力。 2、过程与方法 自主学习为主，教师讲解为辅，掌握文言文基本语法现
象，理清叙事脉络，疏通课文内容；质疑、探疑，合作 探究，把握人物形象与写作特色。 3、情感态度与价值观 感受荆轲勇于反抗暴秦、慷慨悲壮的人物形象；体会其 一诺千金、蹈死不顾、义薄云天的性格。感受文学作品 中崇高的悲剧美。
仰面朝天长长地叹息 每当想到这些 到 不过想不到
所出耳!”轲曰:“今有一言，可以(之)解燕国之患，而报将军之仇者，
一种办法 用(它)解除 忧患 并
何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦，
怎么样
上前 对它怎么办呢
秦王
前:名作动
秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,
重点与难点： 1、梳理字词，积累文言知识。 2、理清叙事脉络，并从中概括人物的性格特点
导入新课
大江东去，浪淘尽千古风流人物。在诸多风流人物之 中，有一位仅有短短两句吟唱，而这两句却成为千 古绝唱，这就是荆轲的《易水歌》：风萧萧兮易水 寒，壮士一去兮不复还！诗中透露出无限的悲凉和 对人生的留恋，但荆轲仍然一无反顾，“壮士一去 兮不复还”。许多英雄就这样永远地走入历史深处。 今天，让我们在前人的记述中再来探寻英雄的足迹， 倾听历史的回音。
秦王被荆轲震慑。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收 其地，进兵北略地，至燕南 界。
占领
掠夺
南部边界
太子丹恐惧，乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下， 早晚
经常侍奉
卿: 对人的尊称。 旦暮: 形容时间短。
岂 可得哉? ”荆卿曰: “微 太子言，臣愿得谒 之。今行 而
无
又怎么 能
假如没有
请求
信， 则秦未可亲也。 夫今 樊将军，秦王购 之 (以)金千斤，
战国形势
◎公元前344年魏
惠王称王，是七雄
中第一个称王的。
◎公元前230年秦
灭韩
◎公元前225年秦
灭魏
◎公元前222年楚
◎公元前458年韩、赵、魏三家 赵燕灭亡
分晋，标志着战国时代的开始。 ◎公元前221年 秦
◎公元前356年秦国商鞅变法 灭齐统一天下
整体把握
1、课文插图
樊 於 期 自 刎
廷 刺 秦 王
丹不忍以 已 之私， 而伤 长者之意， 愿足下更 虑 之! ”
为了自己的私事 辜负了
心意
另外 对策
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰: “秦之遇将军，可谓深矣。
对待
刻毒
父母宗族,皆为戮没.今闻购樊将军之首,金千斤，邑万家，将奈何?”
同族的人 被杀戮和没收
定语后置
将奈何：(你)打算怎么办
樊将军仰 天太息流涕曰: “吾每 念， 常痛于骨髓，顾计不知
背景简介 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前
227年，即秦统一中国之前的第六年。当时，秦于公元 前230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前 222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的 燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国， 曾将太子丹交给秦国作人质。太子丹于公元前 232年 逃回燕国。想派刺客去劫持或者刺杀秦王赢政，使秦 “内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破 秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。 荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年 破燕，公元前 222年灭燕。
荆轲剌秦王(汉代画像石)
正音 虏赵王（lǔ） 樊於期（wū）拊心（fǔ） 戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn） 揕其胸（zhèn）变徵(zhǐ) 濡缕（rú） 偏袒扼腕（tǎn è wàn） 惶急（huáng） 被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī）
2、结构分析（一）
开端（1、2）：行刺缘起