器乐演奏大赛策划
2024年大学生器乐比赛策划书
2024年大学生器乐比赛策划书一、背景介绍随着大学生音乐素养的不断提高和对音乐文化的热爱，大学生器乐演奏在校园内越来越受到关注和喜爱。
为了展示大学生的音乐才华，激发他们对器乐演奏的热情，我们计划在2024年举办一场大学生器乐比赛。
二、比赛目的1.鼓励大学生参与器乐演奏：通过比赛的形式，提高大学生对器乐演奏的兴趣，激发他们的器乐演奏潜力。
2.推动大学生音乐素质的提高：大学生通过参加比赛，能够展示自己的技巧和才华，同时与其他参赛选手切磋琴艺，提高音乐表演水平。
3.丰富校园文化生活：通过大学生器乐比赛，为广大师生提供一场精彩纷呈的音乐盛宴，丰富校园文化生活。
三、比赛内容与形式1.参赛乐器范围：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯等常见乐器均可参赛。
2.比赛形式：采用现场表演的形式，每位参赛选手在规定的时间内进行演奏。
3.比赛分类：根据乐器种类和演奏水平进行分组，设置专业组和业余组。
4.评委选取：从学校音乐学院教师、专业器乐演奏家和知名音乐家中选取评委，确保比赛的公正性。
四、比赛流程1.报名阶段：提前在全校范围内进行宣传，鼓励大学生踊跃报名参赛。
参赛选手需要填写报名表，并提供相应的报名材料。
2.初赛阶段：初赛以视频形式进行评选，评委将根据参赛选手的演奏水平和艺术表现进行评分和筛选，选拔出初赛选手。
3.决赛阶段：决赛将在音乐学院的演奏厅举行。
所有参赛选手在决赛现场进行现场演奏，评委将根据演奏技巧、乐感和艺术表现等方面进行评分，评选出获奖选手。
4.颁奖典礼：比赛结束后，组织一场庄重而隆重的颁奖典礼。
颁奖典礼上将表彰决赛获奖选手，并对参赛选手和评委进行表彰和致谢。
五、赛事筹备1.场地准备：确保比赛场地的音效和灯光设备达到较高的要求，保证演出效果。
2.人员配备：确保比赛期间的组织、安全和后勤保障等工作有足够的人员参与，确保比赛的顺利进行。
3.赛事宣传：通过校园媒体、社交媒体、海报等宣传渠道，广泛宣传大学生器乐比赛，吸引更多参赛选手和观众。
大学生器乐大赛活动方案
大学生器乐大赛活动方案一、活动背景大学生器乐大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。
通过比赛，激发同学们对器乐的兴趣，提升音乐素养，丰富校园文化生活。
二、活动名称“青春旋律·器乐之巅”大学生器乐大赛三、活动时间2023年10月1日-10月31日四、活动地点学校音乐厅、户外广场五、活动对象全校在校大学生六、活动内容1.启动仪式在活动开始前，举行一场盛大的启动仪式，邀请校领导、音乐老师、往届优秀选手等出席，为大赛揭开序幕。
2.海选阶段（1）报名方式：线上报名，填写个人信息、器乐种类、演奏曲目等信息。
（2）海选形式：选手演奏视频，由专业评委进行评审。
（3）海选时间：10月1日-10月10日3.初赛阶段（1）比赛形式：现场演奏，选手自选一首曲目，限时10分钟。
（2）比赛时间：10月15日-10月20日（3）比赛地点：学校音乐厅4.复赛阶段（1）比赛形式：现场演奏，选手自选一首曲目，限时15分钟。
（2）比赛时间：10月25日-10月30日（3）比赛地点：学校音乐厅5.总决赛阶段（1）比赛形式：现场演奏，选手自选一首曲目，限时20分钟。
（2）比赛时间：10月31日（3）比赛地点：户外广场6.闭幕式总决赛结束后，举行闭幕式，公布比赛结果，颁发奖品，同时邀请优秀选手进行汇报演出。
七、评委阵容评委阵容包括知名音乐教授、专业演奏家、往届优秀选手等，确保比赛的公平、公正、权威。
八、奖项设置1.金奖1名：奖金5000元，证书2.银奖2名：奖金3000元，证书3.铜奖3名：奖金1000元，证书4.优秀奖若干：奖金500元，证书九、宣传推广1.线上宣传：利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传，发布活动通知、比赛进度、选手风采等内容。
2.线下宣传：制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂，吸引同学们关注。
3.媒体报道：邀请校园电视台、广播台进行现场报道，扩大活动影响力。
4.社交媒体：鼓励选手、观众在社交媒体上发布比赛动态，增加活动热度。
国际器乐大赛策划书3篇
国际器乐大赛策划书3篇篇一《国际器乐大赛策划书》一、大赛背景随着音乐艺术的不断发展，器乐演奏在全球范围内受到越来越广泛的关注和喜爱。
为了促进国际间器乐艺术的交流与发展，展示各国器乐演奏者的风采，特举办本次国际器乐大赛。
二、大赛主题“奏响世界，艺韵飞扬”三、大赛目的1. 为全球器乐演奏者提供一个展示才华的平台，促进国际器乐艺术的交流与发展。
2. 发掘和培养优秀的器乐演奏人才，推动器乐艺术的传承与创新。
3. 提升大赛举办地的文化影响力，促进当地文化产业的发展。
四、大赛时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全球范围内热爱器乐演奏的专业选手和业余爱好者均可报名参赛。
六、大赛项目1. 弦乐器类：小提琴、中提琴、大提琴、吉他等。
2. 管乐器类：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯管等。
3. 键盘乐器类：钢琴、电子琴、手风琴等。
4. 打击乐器类：爵士鼓、马林巴等。
七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布大赛公告，明确报名条件、方式和截止时间。
接受选手线上或线下报名，提交个人资料和演奏曲目。
2. 资格审查（[具体时间区间 2]）对报名选手的资格进行审查，确定入围决赛的选手名单。
公布入围决赛选手名单，并通知选手相关事宜。
3. 决赛阶段（[具体时间区间 3]）现场演奏：入围决赛的选手按照抽签顺序进行演奏，评委现场打分。
奖项评选：根据评委打分，评选出各类奖项获得者。
颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
4. 闭幕式（[具体时间区间 4]）演出：邀请优秀选手和嘉宾进行精彩的演出。
八、大赛评委邀请国内外知名器乐演奏家、教育家和音乐评论家组成评委团，确保大赛的公正性和权威性。
九、奖项设置1. 一等奖：若干名，奖金[具体金额]，证书和奖杯。
2. 二等奖：若干名，奖金[具体金额]，证书和奖杯。
3. 三等奖：若干名，奖金[具体金额]，证书和奖杯。
4. 优秀奖：若干名，证书。
音乐行业活动策划乐器演奏比赛展示音乐才华
音乐行业活动策划乐器演奏比赛展示音乐才华音乐行业活动策划——乐器演奏比赛展示音乐才华音乐是人们生活中不可或缺的一部分，而音乐行业活动的策划是促使音乐文化繁荣发展的关键。
为了展示音乐才华，乐器演奏比赛成为了一个非常重要的环节。
本文将从策划乐器演奏比赛的步骤、比赛形式、选题与评分标准以及活动后续的影响等方面进行探讨，并提出一些相关建议。
一、策划乐器演奏比赛的步骤乐器演奏比赛的策划需要经过以下几个步骤：1.明确目标：确定此次比赛的目标是为了提升音乐人才水平、推动音乐文化交流还是其他目的。
2.预算与资金筹集：确定比赛所需的经费，包括场地租赁、奖品、宣传等方面的费用，并制定相应的筹款计划。
3.选取合适的场地：选择适宜的演奏场地，如音乐厅、剧院等，以确保音乐演奏的良好效果和观众的舒适体验。
4.制定活动计划：确定比赛的时间、地点及其他具体细节，并编制详细的活动日程表。
5.招募参赛者：通过学校、音乐团体、社会媒体等渠道广泛宣传，吸引有才华的乐器演奏者积极参与。
6.评审与评分：委任专业的评委团队，根据提前确定的评分标准对参赛者的演奏进行评审，并公正公平地给予评分。
7.奖项设定：设置不同层次的奖项，如一等奖、二等奖等，以激励参赛者，并准备精美的奖品作为鼓励和奖励。
8.活动宣传：通过各种媒体平台进行活动的宣传，吸引更多观众的关注和参与。
二、乐器演奏比赛的形式乐器演奏比赛的形式可以多样化，根据不同的目的和参赛人群选择适宜的方式：1.个人单曲比演：每位参赛者准备一首音乐作品进行演奏，评委根据演奏的技巧与表现力进行评分。
2.小组合奏比赛：组织多位参赛者进行乐器的合奏，评委综合考评乐器的协调性、和谐度等因素。
3.乐团演出：组织音乐团体举行演出，展示整个乐团的实力和团队合作能力。
4.创新演奏形式：鼓励参赛者进行创新，如演奏与舞蹈相结合、与其他艺术形式联动等。
三、选题与评分标准选题与评分标准是乐器演奏比赛中的核心内容，应根据不同比赛形式和参赛者的特点进行确定。
大学器乐活动方案策划书3篇
大学器乐活动方案策划书3篇篇一大学器乐活动方案策划书一、活动名称“奏响青春旋律，谱写华丽乐章”二、活动宗旨丰富校园文化生活，提高学生音乐素养，展示学生音乐才能，促进学生之间的交流与合作。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 器乐演奏比赛设立多个组别，如西洋乐器组、民族乐器组等，鼓励学生根据自己的特长和兴趣选择参赛组别。
参赛选手需准备一首自选曲目进行演奏，曲目时长不超过 5 分钟。
邀请专业音乐教师担任评委，根据演奏技巧、音乐表现力等方面进行评分。
设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
2. 器乐知识讲座邀请知名器乐演奏家或音乐教育家进行讲座，介绍器乐的历史、种类、演奏技巧等知识。
安排互动环节，学生可以向专家提问，与专家进行交流和探讨。
3. 器乐音乐会邀请校内外优秀器乐演奏团队或个人进行演出，展示不同风格的器乐作品。
演出曲目涵盖古典、流行、爵士等多种风格，为观众带来一场视听盛宴。
4. 器乐体验活动设置多个器乐体验区，提供二胡、古筝、小提琴等常见乐器供学生体验。
安排专业教师进行指导，让学生亲身体验器乐演奏的乐趣。
设立抽奖环节，为参与体验活动的学生提供奖品。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请校电视台、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购置费用：[X]元4. 宣传物料制作费用：[X]元5. 专家讲座费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场秩序和安全管理。
2. 活动期间要注意环境保护，保持校园环境整洁。
4. 如遇不可抗力因素，活动将延期举行，具体时间另行通知。
[策划人][时间]篇二大学器乐活动方案策划书一、活动主题“乐动青春，畅想未来”二、活动目的本次器乐活动旨在为同学们提供一个展示才艺和交流音乐的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
器乐大赛策划书共5篇
器乐大赛策划书共5篇器乐大赛策划书共12019年大学生器乐大赛策划书活动主题：大学生器乐大赛活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
“弘扬民族文化，展示个人才艺”。
丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义：1、丰富我校大学生的文化生活2、增强大学生对音乐的认识以及热爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高大学生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：一、活动（详细）流程及时间1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。
器乐大赛策划书共2-策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：一.活动流程及时间1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在”在水一方”进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日”在水一方”在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
器乐大赛策划书
器乐大赛策划书一. 策划目的本次器乐大赛的策划目的在于提供一个展示和发展音乐才华的平台，激发学生对音乐的兴趣和热情，提高其音乐表演和演奏的水平，推动学校音乐教育的发展，并为学生提供与人交流、合作和竞争的机会。
二. 活动时间和地点•时间：本次器乐大赛将于2022年5月20日（星期六）下午2点开始。
•地点：学校音乐厅。
三. 活动内容本次器乐大赛主要分为以下几个环节：1. 报名阶段报名时间为2022年4月1日至4月30日。
参赛者需填写报名表格，注明参赛者的姓名、班级、曲目名称、演奏乐器等信息。
报名表格可在学校音乐部门处获取。
2. 初赛选拔初赛将于5月5日举行，参赛者需根据报名时注明的曲目进行演奏。
初赛由学校教师组成的评委团进行评分和评审，根据评分情况选择出最具潜力的选手进入决赛。
3. 决赛演出决赛将于5月20日下午2点开始，在学校音乐厅进行。
决赛将邀请专业音乐教育专家组成评委团进行评审。
决赛的选手将根据抽签结果依次进行表演，每个参赛者有5分钟的表演时间。
4. 颁奖和闭幕式经评委评选，将对各个奖项进行公示，并在决赛结束后举行颁奖和闭幕式活动。
本次大赛将设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表演奖等奖项。
四. 参赛要求1. 参赛对象本次器乐大赛面向全校学生开放，包括初中部和高中部的学生。
2. 演奏要求•参赛曲目必须是纯器乐曲目，不得伴奏或配合其他表演形式。
•演奏曲目的选择不限，但需提前向评委团提供曲目名称和演奏乐器。
•演奏时长不超过5分钟。
3. 参赛报名费参赛者需缴纳报名费50元，用于筹备活动和奖励获奖选手。
五. 特殊规定1. 表演时注意事项•参赛选手需自备乐器，如需使用学校提供的乐器，请提前与音乐部门联系。
•参赛选手需自行调试乐器，演出前一小时到达演出地点。
•演出期间，请勿大声喧哗或影响其他选手演出。
2. 声擎技术支持本次器乐大赛将提供专业的声擎技术支持，选手可提前与工作人员联系并告知所需设备和特殊需求。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一少儿器乐大赛策划书一、活动主题“奏响天籁之音，展现少儿风采”二、活动目的本次少儿器乐大赛旨在为广大少年儿童提供一个展示自我、交流技艺的平台，激发他们对音乐的热爱和追求，提高他们的音乐素养和综合能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象年龄在 6-16 岁之间的少年儿童五、活动内容及形式1. 比赛项目：钢琴、小提琴、吉他、古筝、二胡等各类乐器2. 比赛形式：独奏、合奏3. 比赛流程：报名阶段：在规定时间内，参赛者可通过线上或线下的方式报名参赛。
初赛阶段：根据报名情况，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
决赛阶段：进入决赛的选手进行现场演奏，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体、音乐网站等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的参赛者和观众。
2. 线下宣传：在学校、社区、音乐培训机构等地张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 参赛者需自备乐器，比赛时需遵守比赛规则和现场秩序。
2. 评委将根据参赛者的演奏技巧、表现力、音乐理解等方面进行评分。
3. 活动现场需配备专业的音响设备和工作人员，确保比赛的顺利进行。
4. 活动组织者需做好安全防范工作，确保参赛者和观众的人身安全。
九、活动效果评估1. 通过参赛者和观众的反馈，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、关注度等数据，评估活动的影响力和传播效果。
篇二《少儿器乐大赛策划书》一、活动主题“奏响天籁之音，展现少儿风采”二、活动目的本次少儿器乐大赛旨在为广大少年儿童提供一个展示才华的平台，激发他们对音乐的热爱和追求，提高他们的音乐素养和演奏水平，促进少儿音乐教育的发展。
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第一届“金声玉振”器乐演奏大赛
策划书
安徽大学学生会
2011年10月
“金声玉振”器乐演奏大赛活动策划
一.活动目的：
乐器是人类很早就拥有的精神财产，并随着人类的进步而不断丰富。
在我们大学校园里，也有很多身怀绝技的同学，他们热爱音乐，与乐器为伴。
所以，为了弘扬高雅艺术，，使喜爱音乐的同学有一个交流与学习的机会，丰富安徽大学广大学子校园文化生活；同时也为了增进各院系之间的接触与交流，让高雅音乐和音乐文化知识在同学中间得到广泛传播,使我们大学生的综合素质得到全面发展,，我们安徽大学学会文艺部特此举办第一届“金声玉振”安徽大学器乐大赛，由我们为广大同学搭建一个展示自我的舞台，此活动体现了我们大学生的人文意识观，发扬了文化艺术节中各活动所共有的人文精神，让新一代青年的梦想愈发闪亮，让我们大学生群体更加朝气蓬勃，充满热情！
二、活动简介：
本次器乐演奏大赛活动主要是:为那些对各种乐器的演奏有一定掌握的同学提供一个展现自我才艺的舞台,培养大学生的艺术文化修养。
比赛由演奏和答题两个环节组成（各种乐器由参赛选手自带）。
其中，演奏环节由评委进行打分,并安排音乐文化知识问答,综合两环节选手得分,决出比赛名次。
同时增加现场观众音乐知识问答环节,增加互动，活跃比赛氛围，普及音乐知识。
三、活动主题
该活动秉承“与你同欢乐”的人文主题，顺应团组织的要求，为我校学生提供了一个展现自我，结交朋友的舞台，活动也始终凸显着“娱乐第一、比赛第二”的宗旨，让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想，也让大家在轻松的环境中得到心灵的愉悦。
四、比赛时间：
报名时间：2011.11.7——2011.11.12 （17:30之前）
比赛晚会时间：2011.11.26 19:00
五、比赛地点：
艺术学院小剧场（可提供钢琴等乐器）
六.整体工作安排：
1、前期准备（本阶段重点在比赛宣传、选手报名和赛前准备等方面）。
1）比赛报名宣传：（针对参赛选手）宣传前完成海报、展板制作。
（1）媒体宣传：通过联系校广播站，以校园广播的形式进行活动宣传——（11.7-11.8）主要将比赛目的、比赛内容以及参赛方式告知同学；在安青在线上进行宣传（提供报名表下载）——（11.7-11.12）
（2）流动宣传：于中午、晚上两个高峰时间段在醒目位置安排宣传人员发放比赛传单，并安排工作人员接受同学咨询——
(11.8-11.9)
另外，申请在每个宿舍楼中张贴比赛报名海报等——(11.7-11.12)
（3）比赛晚会宣传：（针对比赛观众）用海报宣传——（11.20-11.26）2）选手报名：
首先，将比赛信息传达给各个院系团委，参赛选手可通过院系信息报名，由各院系团委向主办方报名；亦可从安青在线网站上自行下载报名表进行报名。
报名截止时间后，参赛选手的比赛顺序于11月22日（赛前4天）通过过抽签决定,由工作人员记录好选手编号和参赛曲目（制表）并收齐伴奏带。
3）赛前准备：
（1）与艺术学院团委协商，申请艺术学院小剧场（主要考虑到钢琴等乐器较难移动）。
——11.7之前
并安排工作人员布置赛场（如：比赛横幅，舞台布置，赛场周
边布置，评委席布置）。
（2）邀请评委（8名）。
（确保比赛的权威性，尽量取得专家的支持，与艺术学院老师联系或联系校外的乐器老师和团委老师）——
11.15之前
（3）主持人选择（懂得音乐或乐器知识的优先），主持稿的确定以及其服装，造型确定。
——11.15之前
（4）为创新器乐大赛形式，营造赛场氛围，与参赛选手沟通，编排合奏曲目：西洋乐器和民族乐器分成2组，完成2首，分别于比赛开始与结束时演奏，烘托赛场氛围——报名结束后（11.9）召集所有参赛选手召开会议，通知合奏事宜，确定选手分组，要求于11.16日之前创作完成合奏曲目。
七、比赛进行时:
（一）比赛方式及具体内容：
1.比赛方式：
方案一：
若参赛选手（组）大于15组，则分为预赛和决赛两轮比赛
①预赛：11月15日（周六）13:00在艺术楼小剧场举行
预赛决出10组进入决赛
②决赛：于11月26日19：００在艺术学院小剧场举行
方案二：
若参赛选手（组）小于15组，只进行一场决赛
决赛：于11月26日19：００在艺术学院小剧场举行
2.比赛规则：
①比赛出场顺序由赛前抽签决定。
②所有比赛所需的乐器、服装、伴奏等自备。
③比赛曲目演奏形式不限，独奏、重奏、协奏、合奏均可。
时
间应控制在3-8分钟之内。
附：评分标准:（决赛）
（一）自选演奏部分（6０％）：
这部分主要由参赛选手赛前选定参赛曲目（可有配乐，但应于赛前抽签时交由工作人员）
1.乐曲熟练程度,是否记谱,演奏中是否有错误。
(40分)
2.技巧娴熟程度。
(20分)
3.乐曲演绎的技巧,感情与乐曲本身内涵表达。
(20分)
4.是否有自己独特演奏风格或创新。
(5分)
5.原创可加分(10分)
6.表演时整体形象风采。
(5分).
（二）临场演奏部分（4０％）：
此部分对参赛选手的要求较高，主要比赛形式为：在前一位选手演奏之前，下一位参赛选手现场抽签（预留一个节目的时间给参赛选手准备），签上为工作人员事先准备好的题目：为表现人情感的词汇（如：喜怒哀乐等），选手按签上所提示的情感来选定演奏曲目，只需一段即可（2分钟以内）1．与表现主题是否吻合（60分）
2．乐曲熟练程度（20分）
3．表演时整体形象风采（20分）
３、中间串场：
为活跃赛场气氛，可在比赛中间穿插文艺部或相关社团（与社联联系，挑选最精致的节目）选送的表演节目。
（1-2个，时间不宜过长，在7分钟以内）或（如有赞助商，主持人与观众互动抽奖）。
4、赛后总结与宣传:
（1）影像组工作人员整理照片、视频资料，通过海报和网站介绍比赛情况并通报比赛结果；视频资料制作为光盘，
主办方保留（也可赠与获奖选手留作纪念）
（2）另外，组织方举行总结会议，对比赛进行总结，形成总结报告；伴随影像资料整理备案
八、比赛流程：
（2011年11月15日：预赛）
（2011年11月26日：决赛）
附：决赛环节的具体细则：
由参赛选手带来的合奏开场（5’）
引出主持人开场白,介绍评委及嘉宾（3’+1’）
自选演奏比赛（按顺序）（50’—60’）
二者选一：文艺演出或观众互动（有赞助的情况下）（10’）临场演奏比赛（按顺序）（30’）
评委点评（6’）
注：统分环节与比赛同时进行，评委点评环节完成名次排序。
颁奖仪式（10’）
第二组合奏+主持人结束词（5’+2’）
（共：5’+4’+60’+10’+30’+6’+10’+7’=132’=2h12m）
七、参赛办法及要求：
1、报名形式：
通过院系报名或个人报名
2、报名办法：
填写报名表，于11月12日17:30之前将报名表交至适之楼二楼学生会文艺部。
3、抽签要求：
选手于11月22日17:00到安徽大学适之楼2楼校学生会办公室统一进行抽签，确定26日晚比赛的出场顺序，届时参赛选手将比赛的伴奏交至校学生会文艺部。
4、注意事项：
①赛前主办方检查提供的乐器保证正常使用，选手使用乐器后工
作人员应检查是否损坏；如有损坏，则要求赔偿。
②每组参赛选手应自带一名联络员，方便与主办方联系。
４、奖励办法：
比赛设一、二、三等奖，取前九名计分，获奖选手颁发证书。
九、工作人员安排细则：
十、经费预算：
十、突发情况及应对措施：
（１）若参赛选手的表演乐器出现问题导致无法进行比赛时：主持人应灵活应变，想好串词，或是安排表演嘉宾，确保不冷场。
（２）参赛选手未能准时到场参赛时：工作人员应尽快与选手取得联系，询问原因，根据实际情况作出予以弃权或调整出场顺序的决定，确保比赛各环节衔接顺畅。
安徽大学学生会
２０１１年10月
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