高考基本能力音乐知识点共45页文档
音乐能力知识点总结归纳
音乐能力知识点总结归纳一、音乐的基本元素音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声、音色和表情。
在学习音乐能力的过程中，我们需要深入了解这些基本元素，掌握他们的特点和运用方法。
1. 旋律旋律是音乐中最为基本的元素之一，它是由一系列音符按照一定的音高和音节顺序排列而成的。
旋律是音乐中最为明显的特征之一，它贯穿于整个乐曲，通过不同的音符排列呈现出不同的音乐形式。
2. 节奏节奏是音乐中的另一个重要元素，它是由一系列有规律的音符排列组成的。
节奏能够给音乐带来节奏感和韵律感，通过不同的音符排列和节拍组合形成多样化的音乐节奏。
3. 和声和声是指多个不同音高的音符同时发声，形成和谐的音乐效果。
和声能够丰富音乐的表达形式，产生多重音响效果，增强音乐的层次感和立体感。
4. 音色音色是指不同乐器或声音发出的独特的音质特点。
音色能够区分不同乐器的音质特点，丰富音乐的表现形式，增强音乐的多样性和丰富性。
5. 表情表情是指音乐中蕴含的情感、心情和情绪。
音乐通过旋律、节奏、和声和音色等元素来表达不同的情感，使人们产生共鸣和情感体验。
二、音乐的理论知识音乐的理论知识是学习音乐能力的基础，包括音乐符号、音阶、和弦、节拍、调性等内容。
掌握这些理论知识能够帮助我们更好地理解音乐，进行音乐创作和演奏。
1. 音乐符号音乐符号是音乐中用来表示音符、节奏、音高和时间的符号系统。
常见的音乐符号包括音符、休止符、拍子符号、调号等，这些符号能够帮助我们理解音乐的节奏和音高，进行乐谱的阅读和理解。
2. 音阶音阶是指一组有序的音符按照一定的音高关系排列而成的音乐形式。
音阶是音乐中常见的音乐元素，不同的音阶能够呈现出不同的音乐风格和特点。
3. 和弦和弦是指多个音符同时发声，形成和谐的音乐效果。
和弦是音乐中的重要元素之一，不同的和弦能够产生不同的音乐效果和情感表达。
4. 节拍节拍是音乐中的重要节奏元素，它是由一系列有规律的音符排列组成的。
节拍能够给音乐带来节奏感和韵律感，通过不同的音符排列和节拍组合形成多样化的音乐节奏。
高考音乐常识常考知识点
高考音乐常识常考知识点音乐是一门艺术，也是一门学科，在高考中，音乐作为一门文科考试科目，对考生的音乐常识和基础知识有一定要求。
本文将分析高考中常考的音乐知识点，帮助考生更好地备考和应对考试。
一、音乐赏析音乐赏析是高考音乐考试中常见的题型之一。
考生需要通过听音乐作品并分析其特点，理解作曲家的意图和作品所表达的情感。
在备考中，考生应该熟悉各种音乐作品的风格，如巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等，了解各个时期的代表作曲家和他们的作品特点。
二、音乐史音乐史是高考音乐考试中的重要知识点。
考生需要了解西方音乐的发展历程，包括古希腊、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫等时期。
在备考中，考生应详细了解每个时期的音乐特点、代表作品和作曲家。
同时，与西方音乐相对应的中国音乐也是高考音乐考试中的常考内容，考生需要了解中国古代音乐的发展和演变。
三、音乐基础知识音乐基础知识在高考音乐考试中占有重要地位。
考生需要了解音乐的基本概念，包括音符、音程、节拍、调式等。
此外，理解各种音乐符号和乐谱的意义也是备考的重点。
考生应熟悉各种音乐符号的表示和演奏方法，能够准确地读谱和演奏简单的乐曲。
四、音乐理论音乐理论是高考音乐考试中的一大难点。
考生需要了解和掌握调性音乐的三大要素：旋律、和声和节奏。
此外，考生还应了解和学习音程、和弦、旋律构成和调式的相关知识。
在备考中，刷题和做习题可以帮助考生巩固理论知识。
五、音乐文化音乐文化是高考音乐考试中常考的内容之一。
考生需要了解音乐与社会、历史、文化等的关系，包括音乐的作用、音乐在不同文化中的表达形式等。
此外，了解世界各国的音乐风格和音乐文化也是备考的重点。
考生可以通过阅读相关书籍和资料，了解不同国家和民族的音乐传统和特点。
六、音乐欣赏音乐欣赏是高考音乐考试中的一大考点。
考生需要通过欣赏音乐作品，理解作品中的情感和意境。
建议考生多听音乐、宽泛背景知识，掌握音乐欣赏的基本方法，如分析音乐的结构、节奏、动机等。
音乐生艺考基本乐理知识(完整版)
首先，把肺里的气全部呼出去，要呼的干净；然后，并住呼吸，把手按在小腹，也就是常说的单田，用力使单田鼓起，手要反作用在单田上，要用力，在鼓起的时候要渐渐用力，不要一下鼓起来从开始用力到用力到极限，大约用五秒钟时间然后到最强的时候，持续五秒钟最后，渐渐放松，也不要一下放松，大约五秒时间整个过程，注意不要呼吸。
这是一个循环，每天这样练功，两个小时，半年的时间你的唱功一定会很实力，但中间不要停止，特别是第一个星期的七天，一定要坚持下来练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练最好找一个专业的老师，指导一下，才不会误入歧途，不会把声带损害，要注意唱歌时不要多用自己的声带，要让自己的声音传的远而稳，注意运用气息，否则会使声带生茧。
声音忌讳大声喊叫。
其实我们都要避免：1、大声喊叫；2、在具备充足睡眠后，每天用声不准超过两小时[总用声量]，长期超量用声，必然导致声带病变[坏嗓子]！养成用丹田气说话的习惯。
意念上，不要用嗓子说话，用小腹[脐下两寸的点]说话。
多练仰卧起坐，加强丹田力量[一般女性小腹力量较弱]。
口腔要打开[后上下牙距离]，整个口腔形成：前紧[开、齐、合、撮]后松[打开后槽牙]之势。
长期坚持科学训练。
情、气、声的训练：情---七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的语言表达训练；气----掌握胸腹联合呼吸法；声----声音的弹性训练。
想把声音练的生动并且带有颤音.你要先从开口音"a. ia ua "这几个音开始练.如果你有钢琴可以按照琴键顺序由低音部.唱到高音部.练好开口音.再练闭口音.比如:"u. o "闭口音是练颤音的关键.唱闭口音时要有打哈欠的感觉.提起胸腔.这样才会获得更好的效果. 闭口音也是按照顺序由低音部唱到高音部.然后再唱回去.并且建议你一开始不要用颤音去模仿张学友或者刘德华的歌.他们虽说颤音很有感情.但刻意的模仿不但练不好音.而且还有可能练坏了嗓子.我练音的歌一般都是很老的歌比如<莫斯科郊外的晚上><大海啊故乡>.诸如此类.基本乐理第一章记谱法的基础知识用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。
最新山东高考基本能力音乐知识点整理-
音乐部分一.音乐要素及音乐语言1．音乐的基本要素：高低（由频率决定）长短（发音体振动时间）强弱（振幅决定）音色（乐器种类决定）。
2.．音乐的形式要素：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
3.．节奏，是指音乐运动中音的长短和强弱。
节拍节奏2/4 强、弱3/4 强、弱、弱4/4 强、弱、次强、弱3/8 强、弱、弱6/8 强、弱、弱、次强、弱、弱进行曲：节奏清晰，结构方整，为使队列行进时步伐一致的乐曲，常用偶数拍子（2/4、4/4)。
华尔兹（圆舞曲）：起源于奥地利民间的三拍子舞曲。
切分音节奏性（新疆音乐、黑人音乐）：4．力度，音乐中音量的强弱程度。
pp 很弱p 弱mp 中弱mf 中强f 强ff 很强sf 某一音特强crese(渐强) decrese（渐弱）5．音色：（发音体的质地、形状、振动方式，发音方法、泛音多少强弱决定）6．音符：如：6———（全音符）6—（二分音符）6（四分音符）6（八分音符）6(十六分音符)6（三十二分音符）•符点，是前面音符时值的一半。
7．调式，包括大调式，小调式，五声民族调式（宫商角徵羽）二．多彩的民歌1．民歌是由人民群众口头创作的，特点：口头性，即兴性，集体性，变异性等。
2．民歌的体裁：劳动号子（农事号子）（船渔号子）、山歌（花儿）（山曲）（赶马调）（信天游）、小调、儿歌、风俗歌等。
3．西北民歌代表曲目：《脚夫调》（陕北信天游）、《赶牲灵》（陕北信天游），《上去这高山望平川》（青海花儿）、《下四川》（甘肃河湟花儿）、《刨洋芋》（山西民歌）风格特点：以花儿和信天游最具代表性，花儿流行在青海、甘肃、宁夏一带的山歌，旋律高亢、悠长、多用假声或真假声结合的方法。
信天游是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。
节奏自由、旋律高亢辽阔、起伏较大、节奏工整、表达感情较为细腻。
5．中原民歌代表曲目：山东民歌《沂蒙山小调》，又名《沂蒙山好风光》；河南民歌《王大娘钉缸》是《好汉歌》的创作素材；河北民歌《孟姜女哭长城》江苏民歌《茉莉花》风格特点：民歌以小调为主，其次是秧歌、号子，山歌极少。
乐理知识点总结大全高考
乐理知识点总结大全高考音乐是人类文化的重要组成部分，乐理是音乐的理论基础。
掌握乐理知识有助于理解和欣赏音乐，提高音乐表演和创作水平。
下面就总结一下乐理知识的重要内容。
一、音阶和调式1. 音符及谱号音符有全音、二分音、四分音、八分音、十六分音、三十二分音等。
谱号有高音谱号和低音谱号。
2. 声名记谱法音名有C、D、E、F、G、A、B七个，分别对应了钢琴和大提琴上的七个音名。
音程有纯音程和变音程，包括小二度、大二度、小三度、大三度、小四度、纯四度、增四度、小五度、纯五度等。
3. 音阶音阶有大调和小调。
大调音阶包括: C大调、D大调、E大调、F大调、G大调、A大调和B大调。
小调音阶包括: C小调、D小调、E小调、F小调、G小调、A小调和B小调。
4. 和声体系和声体系包括音程、和声、和弦、和声进程等。
和弦种类有三和弦、四和弦、五和弦、六和弦、七和弦等。
5. 音程和和声的组成音程包括了纯五度、纯四度、大三度、小三度、增四度、减五度等。
和声包括了大三和弦、小三和弦、大四和弦、小四和弦、大五和弦、小五和弦等。
6. 调式的生成和性状调式的生成有C大调、D大调、A小调、Bb小调等。
调式的性状包括了纯正性状、变音性状等。
7. 转位和声二、节奏1. 拍子及节奏记号拍子有二拍子、三拍子、四拍子、六拍子、九拍子、十二拍子等。
节奏记号有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
2. 节奏的重复规律节奏的重复规律包括了单音节奏、二连音节奏、三连音节奏、四连音节奏等。
三、和声基础1. 短音程组织方式短音程组织方式包括了两声部和声、三声部和声、四声部和声等。
2. 复声和声与对位复声和声包括了配乐、复调、转进等。
对位包括了近对位、远对位、自由对位等。
3. 节奏组织方式节奏组织方式包括了单拍和声和复拍和声。
四、音乐形式与结构1. 小曲式小曲式包括了小步舞曲式、小三步舞曲式、小蓝波普曲式、小波兰舞曲式等。
2. 大曲式大曲式包括了小奏鸣曲式、大奏鸣曲式、小协奏曲式、大协奏曲式等。
基本能力音乐知识点拓展
1、音乐是声音、听觉、时间、情感的艺术。
音乐是最古老的艺术形式之一，与人类诞生的历史一样悠久。
它起源于劳动，是劳动者在生活、劳动中口耳传唱形成的。
2、音乐语言指音乐所特有的表现手段，它表情达意的方式主要有：（1）旋律：指音按一定的高低、长短、强弱组成的线条，它是音乐的灵魂。
（2）节拍：强拍和弱拍按一定的规律交替出现。
如：2/4（二拍子）强弱︱强弱︱多用于进行曲● ○︱● ○︱3/4（三拍子）强弱弱︱强弱弱︱也叫“圆舞曲”或“华尔兹”。
● ○ ○︱● ○ ○︱4/4（四拍子）强弱次强弱︱强弱次强弱︱●○○○︱●○○○︱其他省略3、记谱法（1）简谱：16世纪形成于欧洲，经日本传入中国被广泛使用。
音名 C D E F G A B唱名 1 2 3 4 5 6 7do re mi fa sol la si宫商角徵羽（2）五线谱：用五条线四个间表示音的高低，因直观、形象，便于器乐演奏。
（3）工尺谱：是中国古代的记谱法，用“上尺工凡六五乙”表示七个音。
(4)《国语》十二律的名称：黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、茂宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。
4、音乐体裁：进行曲：常用于队列进行中，可踏着节拍走。
变奏曲：A-A1-A2-A3-A4…序曲：指歌剧、交响乐的开场音乐。
奏鸣曲式：大型乐曲中的第一乐章，分引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。
管乐队：即军乐队，由木管乐、铜管乐、打击乐组成。
常用于各种仪式。
咏叹调：指歌剧、大合唱中的独唱曲。
套曲：指包含若干乐曲或乐章的成套的器乐曲或声乐曲。
组曲：指包含若干器乐曲组成的套曲，各曲有相对独立性。
交响曲：指大型的管弦乐套曲，通常有四个乐章。
5、声乐（1）每年的歌手大奖赛按演唱风格分：美声、民族、通俗、原生态。
（2）按演唱方式分：独唱（单独一人唱）、对唱、重唱、领唱、齐唱（众人一起唱，一个声部）、合唱（众人分不同声部唱）、轮唱、小合唱、表演唱、清唱。
注：世界三大男高“（意大利）帕瓦罗蒂、（西班牙）多明戈、卡雷拉斯”6、器乐乐器分打击乐、管乐、弦乐、键盘四类。
高考基本能力音乐知识点PPT课件
• 拉弦乐器：板胡、高胡、二胡、中胡、大提 琴、低音提琴
• 打击乐器：镲、锣、鼓、木鱼、梆子
• 地方剧种：①山东：吕剧、柳子戏、茂腔、 五音戏、柳琴戏、两夹弦 ②江苏：昆曲、 锡剧③安徽：黄梅戏、凤阳花鼓
•
④上海：沪剧⑤ 广东：粤剧、潮剧⑥
四、各 民 族 舞 蹈
• 1、木卡姆：维吾尔族（民歌、歌舞、器乐） 一体。
• 正旦、花旦【天真活泼、泼辣放荡的青衣妇 女】、刀马旦等）、净（花脸）、丑（文丑武
• 4、古典京剧代表曲目：《看大王在帐中和 衣睡稳》（京剧《霸王别姬》选段）《海 岛冰轮初转腾》(《贵妃醉酒》选段)现代京 剧代表曲目：梅兰芳《孽海波澜》《邓霞 姑》《抗金兵》；程砚秋的《荒山泪》 《青霜剑》；
• 5、传统京剧中伴奏乐器称“三大件：京胡、 京二胡，月琴。京剧的伴奏称为“场面”。 分为“文场”和“武场”两部分。京剧的 乐队是由打击乐器和管、弦乐器组成的， 打击乐器称武场，管、弦乐器称文场。
• 3、目前所知的最古老的的琴谱是唐初 的《碣石调幽兰》，即为文字谱，这也
• 5中国古代乐器按照制作材料的不同，可以 分为八类。即“金—钟、铙；石—磬；土— 埙、缶；革—鼓、鼗；丝—琴、瑟；木—柷 、敔；匏—笙、竽；竹—箫、篪。”，称作“ 八音”。
• 民族乐器：吹管乐器：笛、管、笙、唢呐 弹拨乐器：琵琶、三弦、阮、扬琴
• 10、古典舞：是在民族民间传统舞蹈的基 础上，经过历代专业工作者提炼、整理、 加工、创造，并经过较长时期艺术实践的 检验，流传下来的被认为是具有一定典范 意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说， 古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作 和比较高超的技巧。世界上许多国家和民 族都有各具独特风格的古典舞蹈。
mp中
弱
高中基本能力音乐资料完美版知识点总结新人音版
高中基本能力音乐资料完美版知识点总结新人音版基本能力专题复习材料音乐鉴赏一、音乐与人生1.吴祖强，作曲家。
代表作:弦乐合奏曲《二泉映月》，琵琶协奏曲《草原小姐妹》,芭蕾舞剧《鱼美人》《红色娘子军》交响音画《在祖国大地上》2.刘德海，琵琶演奏家。
演奏代表曲目：《十面埋伏》《阳春白雪》，创作有琵琶曲《天鹅》《草原小姐妹》《老童》。
3.王世光，作曲家。
代表歌剧《第一百个新娘》（合作），电视系列片《话说长江》、《话说运河》，歌曲《长江之歌》。
4.草原小姐妹共有五个乐章《草原放牧》《在寒夜中前进》《与暴风雪搏斗》《党的关怀记心间》《千万朵红花遍地开》。
作曲吴祖强，刘德海，王燕樵。
5.柴可夫斯基，俄国作曲家。
代表作有：《第六（悲怆）交响曲》芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》；歌剧《叶普根尼奥涅金》《黑桃皇后》；管弦乐《1812年序曲》，交响诗《罗密欧与朱丽叶》，钢琴套曲《四季》。
6.音乐的基本要素，包括音的高低、长短、强弱和音色。
7.音乐的形式要素，例如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
8.节奏，是指音乐运动中音的长短和强弱。
2/4 3/4 4/4 6/89.力度，音乐中音量的强弱程度。
极弱pppp 最弱ppp 很弱 pp 弱p 稍弱mp 稍强mf 强f 很强ff 最强fff 极强ffff渐强< cresc. 减弱> dim.或decresc特强∧ > sf sfz fz 突强rf rinfrfz10.速度，音乐进行中节拍的快慢程度。
Grave壮板；沉重的，庄重的，极缓慢的；40Largo广板；宽广的，缓慢的；46Larghetto小广板（比广板略快）；稍宽广的，稍缓慢的；60Lento慢板；柔和的，徐慢的；52Adagio柔板；宁静的，徐慢的；56Andante行板（步行速度）；进行的，流动的；66Andantino小行板（比行板略快）；69Moderato中板；中速的，有节制的；88Allegretto小快板；稍快的，活泼的；108Allegro快板；愉快的，迅速的；132Presto急板；急速；184Prestissimo最急板；最快速度；20811.旋律，也称曲调。