幼儿园传染性疾病的预防控制措施与分析
幼儿园常见传染病防控案例分析
《幼儿园常见传染病防控案例分析》一、引言在幼儿园，传染病防控是一项非常重要的工作。
幼儿园孩子们的免疫系统尚未完全发育，所以特别容易受到传染病的侵害。
幼儿园常见的传染病主要包括手足口病、水痘、流感等，这些疾病一旦在幼儿园传播开来，会给孩子们和家长们带来很大的困扰。
幼儿园必须采取有效的措施来预防和控制传染病的发生。
二、案例分析1. 手足口病防控手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫和接触传播。
在幼儿园中，一旦有孩子出现手足口病症状，幼儿园要第一时间对患病儿童进行隔离，并通知家长及时带孩子就医。
幼儿园要加强卫生防护措施，定期消毒幼儿园环境和玩具，以及加强对孩子的个人卫生教育。
2. 水痘防控水痘也是一种常见的传染病，患病儿童会出现红疹和水疱。
在幼儿园中，如果有孩子出现水痘症状，幼儿园要及时通知其他家长，并让家长观察孩子的健康状况。
另外，孩子在患病期间需要隔离，同时减少与其他孩子的接触，以避免传播。
3. 流感防控流感是一种常见的呼吸道传染病，一旦在幼儿园中传播开来，会造成大面积感染。
幼儿园需要加强通风换气，定期清洁空调和空气净化器，提高孩子的免疫力，加强孩子的个人卫生习惯，及时对患病孩子进行隔离等措施。
三、总结回顾在幼儿园中，传染病的防控工作至关重要。
幼儿园需要加强卫生防护措施，提高教职工的健康意识，加强对孩子的健康教育，及时发现传染病病例并进行隔离，通知家长及时带孩子就医。
只有这样，才能有效地预防和控制传染病的发生。
四、个人观点作为文章写手，在撰写本篇文章的过程中，我对幼儿园常见传染病的防控工作有了更深入的了解。
传染病防控不仅需要幼儿园的全力配合，也需要家长们的积极配合。
只有大家共同努力，才能切实保护好孩子们的健康。
五、结语通过本文对幼儿园常见传染病防控案例的分析，希望能够引起大家对这一问题的重视，并且能够提供一定的参考价值。
在未来的工作和生活中，希望大家能够加强对传染病防控的认识，为幼儿园孩子们的健康保驾护航。
幼儿园常见疾病防控措施 幼儿园健康保健
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但同时也是各种传染疾病的高发区。
为了确保幼儿园的健康与安全，预防和控制常见疾病的传播至关重要。
本文将从幼儿园常见疾病的预防控制措施和幼儿园健康保健两个方面进行详细阐述。
一、幼儿园常见疾病的预防控制措施幼儿园常见疾病包括手足口病、水痘、麻疹、流行性感冒等。
针对这些疾病，幼儿园需要采取一系列预防控制措施。
1. 手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，常见于幼儿园儿童。
预防措施包括：- 保持环境清洁卫生，经常消毒幼儿园的公共场所和器具；- 提倡儿童勤洗手，保持个人卫生；- 发现病例及时隔离，减少疾病传播。
2. 水痘水痘是一种由水痘病毒引起的急性传染病，多发生于儿童。
预防措施包括：- 注重室内通风，保持空气清新；- 注意个人卫生，勤洗手；- 患病儿童应尽量避免与健康儿童接触，减少传播风险。
3. 麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，对儿童的健康造成威胁。
预防措施包括：- 加强对麻疹的健康教育，提高家长和老师的防护意识；- 对于患传染病的儿童及时请假并进行隔离观察；- 进行麻疹疫苗接种，提高儿童的免疫力。
4. 流行性感冒流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，对幼儿园的儿童易发生集体感染。
预防措施包括：- 定期开展卫生健康教育，提倡儿童养成良好的卫生习惯；- 幼儿园应定期进行空气消毒，保持空气清新；- 鼓励儿童接种流感疫苗，提高免疫力。
二、幼儿园健康保健除了预防控制常见疾病外，幼儿园还需要加强健康保健工作，促进儿童的健康成长。
1. 饮食健康幼儿园应合理搭配营养餐，保证儿童的膳食均衡。
要加强对儿童的饮食健康教育，培养良好的饮食习惯。
2. 运动锻炼幼儿期是儿童运动发育的重要阶段，幼儿园应提供合适的户外活动场地和器材，鼓励儿童进行适量的运动锻炼。
3. 定期体检幼儿园应定期组织儿童进行健康体检，及时发现和处理儿童的健康问题。
4. 心理健康幼儿园应关注儿童的心理健康问题，为儿童提供良好的心理健康教育和疏导服务，帮助他们健康成长。
幼儿园卫生保健传染病防控
幼儿园卫生保健传染病防控幼儿园是孩子们生活学习的重要场所，保证幼儿园的卫生和健康是非常重要的。
传染病的防控工作尤为关键，只有做好相关措施，才能有效地保障幼儿的身体健康。
本文将就幼儿园卫生保健传染病防控进行详细探讨。
一、加强环境卫生管理幼儿园是孩子们集中活动的地方，卫生环境必须得到重视。
首先是保持室内外环境的整洁和通风，定期进行消毒和清洁工作。
幼儿园内的玩具、桌椅、地面等物品要经常擦拭消毒，确保幼儿在清洁卫生的环境中学习。
另外，要注意室内空气的流通，保持空气清新，避免传染病的传播。
二、教育幼儿及家长做好个人卫生幼儿园应当对幼儿进行个人卫生教育，培养孩子们良好的卫生习惯。
教育幼儿要勤洗手、勤换衣、咳嗽遮掩口鼻等，同时也要与家长合作，让他们协助幼儿养成良好的卫生习惯。
家长要定期给孩子洗澡、换内衣、修剪指甲等，确保孩子的身体卫生。
只有形成了全面的卫生习惯，才能有效地预防传染病。
三、做好传染病防疫工作在幼儿园中，要及时发现传染病的症状，对病人及时隔离，避免传染。
一旦出现疑似传染病的情况，要立即向卫生防疫部门报告，并做好相应的防控工作。
幼儿园要建立传染病防控档案，记录传染病的防控情况，及时总结经验，不断完善防疫工作措施。
四、定期健康检查幼儿园要定期组织幼儿进行健康检查，及时发现并治疗患有传染病的幼儿。
定期健康检查可以有效地降低传染病的发生率，保障幼儿的健康。
同时，幼儿园也要做好健康教育工作，提高幼儿及家长的健康意识，促进幼儿的身心健康发展。
五、加强园所管理幼儿园要健全管理制度，加强对教师和保育员的培训，提高他们的传染病防控意识和能力。
教师和保育员在日常工作中要勤洗手、定期体检，并做好相关防疫知识的学习。
幼儿园要建立健全的卫生保健工作小组，负责传染病防控工作，确保每一项工作措施的有效实施。
在幼儿园卫生保健传染病防控工作中，需要全园师生和家长的共同努力，才能取得良好的效果。
通过加强环境卫生管理、教育幼儿及家长做好个人卫生、做好传染病防疫工作、定期健康检查以及加强园所管理，可以有效地提高幼儿园的传染病防控水平，保障幼儿的身体健康和安全。
幼儿园传染性疾病的预防控制措施
幼儿园传染性疾病的预防控制措施幼儿园是孩子们相聚玩耍、学习的地方，但也是各种传染疾病的高发地。
如果不加以预防和控制，这些疾病可能会对孩子们的健康造成严重影响。
因此，幼儿园应该采取一系列有效的措施，预防和控制传染性疾病的发生。
1. 加强环境卫生管理。
保持幼儿园环境的卫生是预防传染病的重要措施。
幼儿园应严格按照卫生标准清洗和消毒所有的玩具、桌椅、地板等。
每天开窗通风换气，保持室内空气新鲜。
此外，幼儿园应当定期进行杀菌消毒，清洁卫生，注意防止交叉感染的发生。
2. 定期体检孩子们。
孩子的健康状况成为预防传染病的关键因素。
幼儿园应该定期安排体检，及时发现有传染性疾病的孩子，禁止其参加幼儿园的活动，直到痊愈为止。
对于常见的传染病，幼儿园应当定期开展疫苗接种，加强孩子的免疫力。
3. 严格管理孩子们的卫生习惯。
孩子们的卫生习惯也是预防传染病的重要措施。
幼儿园应该定期进行卫生教育，教育孩子们如何正确洗手、咳嗽、打喷嚏等，避免直接接触或分享口水、食品等。
特别是当孩子们患有传染性疾病时，应该及时停止接触，以避免病情传染。
4. 加强家校合作，及时沟通。
家长是孩子们的主要监护人，也是幼儿园预防传染病的重要力量。
幼儿园应该及时向家长通报传染病的预防措施，如注意健康饮食、不给孩子穿戴过多衣服等等。
同时，家长也应该及时通知幼儿园孩子出现传染病的症状，以便幼儿园采取及时的措施，防止病情扩散。
幼儿园应该定期开展卫生检查，确保幼儿园卫生安全。
对于发现的卫生问题，幼儿园应当及时整改。
此外，幼儿园还应采取措施，如分批入园、轮流喝水等，避免孩子们拥挤并避免交叉感染的发生。
总之，预防和控制幼儿园传染性疾病的关键措施是要综合考虑多种因素，从源头上控制传染病的发生。
幼儿园管理者应该加强服务质量，预防和控制幼儿园传染病的风险，保障孩子们健康成长。
幼儿园常见常见传染病防控
幼儿园常见常见传染病防控幼儿园是儿童成长的摇篮，也是各种传染病容易传播的地方。
为了确保幼儿的健康，我们需要了解幼儿园常见的传染病，掌握防控方法，采取有效措施，预防传染病的发生和传播。
幼儿园常见的传染病包括流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染等。
这些传染病具有传染性强、传播速度快、症状明显等特点，对幼儿的健康构成严重威胁。
流感是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
潜伏期短，多数在18-72小时，起病急，发病率高，传播速度快，常可引起暴发流行。
主要通过飞沫传播、人与人之间的接触或与被污染的物品接触传播。
流感的症状主要表现为发热、咳嗽、咽喉痛、头痛、畏寒等，部分患儿还会出现呕吐、腹痛、腹泻等症状。
手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过粪-口途径传播，也可通过飞沫、呼吸道分泌物、被病毒污染的手、玩具等传播。
手足口病的症状包括发热、手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹，部分患儿伴有咳嗽、流涕、头痛等症状。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
水痘的症状包括发热、咳嗽、皮肤出现红色斑丘疹，随后变成水疱，部分患儿伴有头痛、呕吐、腹泻等症状。
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的病毒性胃肠道疾病。
潜伏期12-72小时，一般12-48小时，传染性强，所有人群均易感染。
主要症状恶心、呕吐、腹泻、腹痛，部分伴有发热、头痛等。
儿童呕吐为主、成人腹泻为主。
感染途径主要通过食用或饮用受病毒感染的食物或水、接触患者的呕吐物或粪便、经呕吐时产生带病毒的气溶胶而传播。
为了预防和控制幼儿园传染病的传播，我们需要采取以下措施：1. 加强健康教育，提高幼儿和家长的防病意识。
2. 做好幼儿的日常生活管理，保持良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
3. 定期对幼儿园环境进行消毒，特别是教室、卫生间、玩具等易污染的地方。
4. 加强幼儿园的通风换气，保持室内空气新鲜。
5. 严格控制外来人员进入幼儿园，避免传染病的外部输入。
幼儿园传染性疾病的预防控制措施
幼儿园传染性疾病的预防控制措施幼儿园作为儿童学习和成长的重要场所，是孩子们学习互相交流的地方。
由于儿童的免疫系统尚未完全发育，幼儿园往往成为传染性疾病的高发地。
为了保障幼儿的健康和安全，预防和控制传染性疾病至关重要。
本文将就幼儿园传染性疾病的预防控制措施进行详细介绍。
1. 加强传染病知识宣传教育幼儿园应当加强传染病知识宣传教育，提高幼儿和家长的防病意识和能力。
可以通过开展防疫知识讲座、发布宣传资料、制作宣传栏等方式，提升幼儿园师生和家长的防病意识，引导他们掌握传染病的防护知识，避免传染性疾病的发生和传播。
2. 做好环境卫生管理幼儿园是孩子们生活和学习的地方，环境卫生管理尤为重要。
保持教室、活动室、卫生间、餐厅等场所的清洁卫生，定期进行通风换气，做好垃圾处理和环境消毒，是预防传染病的重要措施。
幼儿园还需严格按照要求开展饮食卫生管理，确保幼儿的饮食安全。
3. 定期体检筛查幼儿园应当定期组织幼儿进行健康体检，及时发现和诊断患有传染病的幼儿，对患有传染病的幼儿及时进行隔离和治疗。
幼儿园还应当建立健康档案，记录幼儿的健康情况，做到早发现、早隔离、早治疗，预防传染病的扩散。
4. 推行个人卫生教育个人卫生是预防传染病的基础，因此幼儿园应当加强个人卫生教育，培养幼儿的良好卫生习惯。
教育幼儿勤洗手，养成饭前便后洗手的习惯；教育幼儿咳嗽、打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻；教育幼儿不随地吐痰等，全面提高幼儿的个人卫生意识，有效预防传染病的发生。
5. 控制幼儿患病情况幼儿园应当及时发现幼儿的不适症状，及时隔离患病幼儿，避免传染给其他幼儿。
对患有传染病的幼儿家长，应当及时向幼儿园报告并配合幼儿园进行隔离和治疗。
幼儿园还应当对幼儿进行健康观察，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
6. 减少集体活动幼儿园传染病的传播途径主要是空气飞沫和接触传播，因此减少孩子们的集体活动也是预防传染病的一种措施。
幼儿园可以合理安排幼儿的活动时间和活动地点，避免大范围集体活动，减少传染病的传播风险。
幼儿园传染病防控计划和措施(通用14篇)
幼儿园传染病防控计划和措施（通用14篇）篇1：幼儿园传染病防控计划和措施幼儿园传染病防控计划和措施幼儿园传染病防控计划和措施幼儿园是高度拥挤的场所，孩子是传染病的易感人群之一。
为进一步加强传染病防治工作，有效预防和控制园内传染病的发生和传播，保障幼儿身心健康，维护正常的教育和保育秩序，特制定以下工作。
一、预防措施：1.加强宣传教育。
通过宣传栏、致家长信等多种形式广泛开展宣传教育活动，让教师和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。
重点推广烹饪和彻底烹饪；喝开水；吃饭前后要洗手；避免集体聚餐。
2.进一步改善园区环境卫生。
为了避免传染病的流行，我园认真做好内园环境，及时清理死角；有效防止病从口入，严格控制晨检和卫生消毒；加强每日观餐制度，每餐对餐具进行消毒。
3.加强食堂卫生消毒管理。
进一步完善食堂卫生防病管理制度。
严格执行法律法规。
严禁采购腐烂变质食品，食堂48小时留样。
厨房工作人员必须持有健康证，并做好个人卫生。
如果他们发现高烧、腹泻等疾病，应立即隔离休息，直至痊愈。
二、制定应急预案：本园儿童或教职员工，如有可疑患者，及时向有关部门(教育部门、防疫部门)报告，并进行消毒隔离。
采取有效措施控制疫情。
三、疫情报告：1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。
要不漏1个疑点，不疏一个环节。
一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。
发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的'蔓延。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3.教师每天上午、下午要随时观察、检查患儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早登记、早消毒，尽可能避免传染病的发生。
四、教育宣传1.积极开展健康教育，保护易感人群。
组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式。
2.开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园传染性疾病的预防控制措施
幼儿园传染性疾病的预防控制措施随着现代社会的发展，幼儿园已经成为了很多家庭的选择。
随之而来的问题是幼儿园中传染病的传播。
传染病对幼儿的健康产生了严重影响，在幼儿园中，预防和控制传染病已经变得尤为重要。
本文将从个人卫生、环境卫生和感染病毒处理三个方面介绍幼儿园传染性疾病的预防和控制措施。
一、个人卫生1. 手部卫生幼儿园是个人聚集的场所，很容易传播疾病。
在这种情况下，要加强幼儿的手部卫生。
教师应该给幼儿普及正确的洗手方法，并且定期指导幼儿洗手。
幼儿园内应该配备充足的洗手设施，并且提供洗手液等卫生用品。
2. 饮食卫生在幼儿园中，要加强对幼儿的饮食卫生的管理。
只有保证食物的卫生，才能有效地减少疾病的传播。
在食材购买和食物制作过程中，要严格要求，保持食品的卫生。
教师还要教育幼儿养成良好的饮食习惯，不随意吃东西。
3. 鼻腔卫生传染病的传播途径有很多，其中通过呼吸道感染是其中之一。
要加强对幼儿鼻腔卫生的管理。
教师要教育幼儿养成正确的打喷嚏和擦鼻涕的习惯，并且提醒幼儿不要随意接触别人的口鼻。
二、环境卫生1. 教室卫生在幼儿园中，教室是幼儿们生活和学习的地方。
要保证教室的清洁和卫生，为此，教师和保育员要定时对教室进行卫生清洁，保持教室整洁。
要保持教室的通风，确保室内空气流通。
2. 玩具卫生幼儿园中的玩具是幼儿的日常生活用品，对玩具的卫生也要加强管理。
要定期对玩具进行清洁和消毒，保持玩具的卫生。
要定期更换玩具，以免长期使用造成的细菌滋生。
3. 卫生间卫生卫生间是容易滋生细菌的地方，要加强对卫生间的管理。
要定期对卫生间进行清洁和消毒，并且要保持卫生间的通风和干燥。
三、感染病毒处理1. 急救措施在幼儿园中，要做好传染病的急救准备。
要配备急救箱，并且安排专人负责急救工作。
对于发热、呕吐等症状的幼儿，要立即报告家长并送往医院就诊。
2. 传染病的屏障措施一旦发现有幼儿感染了传染病，要立即进行隔离，以防止疾病的传播。
要通知相关的部门，并且配合做好疫情防控工作。
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幼儿园传染性疾病的预防控制措施与分析
【摘要】目的：总结幼儿园内各种主要传染性疾病的预防措施。
方法：通过对幼儿园儿童所患各种传染病的资料进行统计、分析，并进行x2检验和趋势性x2检验。
结果：由于进行了有效的预防措施，并对疾病的发生和发展进行了必要的控制，所以幼儿园内儿童患各类传染病的几率和趋势性明显下降。
结论：在幼儿园中，腮腺炎、水痘等疾病是幼儿易患的主要传染病，通过采取相应的措施可以对这类疾病的传播进行有效控制。
【关键词】幼儿园；传染性疾病；预防控制措施
幼儿园作为一个容纳疾病抵抗力较低群体的一个共同场所，特别容易发生传染性疾病，从而使幼儿园内的儿童更加容易患上传染性疾病[1]。
因此，相关人员必须做好卫生防疫工作，从多个方面和角度出发，提出相应的解决措施来对疾病进行预防，从而使幼儿园内的传染性疾病能够得到有效控制。
本文主要针对幼儿园内传染性疾病的预防控制展开相关讨论，从而提出几点措施，供工作人员参考借鉴。
1 资料与方法
一般资料
筛选自2000年-2010年本地城区100名以上儿童的幼儿园的季度发病报表，报表由经过统一培训的幼儿园保健医师填报，对资料进行发病率统计、t值检验和趋势性x2检验[2]。
预防措施
幼儿园阶段的儿童由于自身抵抗力较差，所以需要幼儿园的相关负责人做好相关传染病的预防工作。
流行性腮腺炎、水痘是主要通过飞沫和直接接触传播的，具有非常强的传染性，学龄前儿童特别容易感染。
春、冬季节是水痘、流行性腮腺炎等传染病的高发季节，在其他季节也有出现。
通过研究发现，水痘在冬季发病率最高，秋季最低，可以认为是水痘发病率的一个规律[3]。
因此，幼儿园方面应该充分掌握这类疾病的发病规律，切实做好消毒工作，平时也应该定期打扫卫生，进行彻底的清理，从而消除病毒产生和传播的途径。
幼儿园进行定期消毒的过程中，应该确保儿童不受消毒物体的伤害，尽量在清园之后进行相关的金消毒工作。
对于消毒用品的选择，也应该定期更换，避免重复使用同一种消毒物
品，以防消毒作用有所削弱[4]。
在进行消毒后，应该将相关的设施妥善保管，没用的包装等物品应该及时清理，币免儿童触及、误食等意外发生。
3-6岁入园儿童应该在幼儿园的组织下，进行腮腺炎、水痘等传染病的接种工作。
研究资料显示，本市幼儿园腮腺炎和水痘的发病率呈逐年下降趋势，特别是在2003年以后，下降程度更加明显，各个幼儿园都能够积极为幼儿进行相关疾病的疫苗接种工作，有效接种率非常高，达到了98%以上，比以往提高了将近70%。
疫苗接种可以有效提高儿童对这类传染病的抵抗力。
幼儿园应该定期为儿童及家长讲解这类传染病在日常生活中应该注意的方面，详细指导家长和儿童如何采取正确的生活方式，远离病毒，帮助儿童形成正确的生活习惯[5]。
此外，社区医疗单位也应该在最大程度上配合幼儿园方面做好相关传染病的预防工作，给予其最大的支持，从而保证儿童能够免受传染病感染。
控制方法
统计学方法
将所检测的数据用统计学专业软件数据包进行分析，数据用（ x±s）表示，进行t值检验，P＜具有差异统计学意义[6]。
2 结果
从2000年到2010年本市幼儿传染病发病情况
资料显示，2000年到2010年本市幼儿传染病的平均年发病率为%，其中甲、乙类（肝炎、菌痢、乙脑、麻疹、百日咳、流脑）为%，流行性腮腺炎的发病率为%。
水痘的发病率为%，其他为%。
构成顺位依次为，水痘%，流行性腮腺炎%，其他%，甲、乙类传染病%。
流行性腮腺炎发病率的下降趋势值为。
不同季节的发病情况。
本市幼儿园在2000年到2010年之间腮腺炎的平均发病率在春季为%，夏季为%，秋季为%，冬季为%，由此可见，幼儿在夏季发病率最高，秋季最低。
经过x2检验，除春夏两季没有显着性差异外（P＞），其余季节均有显着性差异（P＜）。
水痘的发病率春季为%，夏季为%，秋季为%，冬季为%，即冬季发病率最高，秋季最低。
经过x2检验，除春夏两季无显着性差异外（P＞），其余季节均有显着性差异（P＜）。
3 讨论
幼儿园作为一个比较特殊的公共场所，在传染性疾病的预防控制工作上具有一定
的特点。
相对于其他机构和单位来讲，需要考虑更多的因素来全力避免传染性疾病在幼儿园内发生和蔓延。
幼儿园内常见的传染性疾病主要有腮腺炎、水痘及其他传染性疾病，通过对相关资料的整理分析，可以总结这些传染性疾病的发病趋势，为预防幼儿传染性疾病的流行提供相关的理论依据。
参考文献：
[1] 曾宪菊. [J]. , .
[2] 段纪俊,施侣元. [J]. , .
[3] 王景明. [J]. , .
[4] 刘启明,潘晓燕,冯文忠,孔建国. [J]. , .
[5] 苏式兵,王汝宽,李梢,陈峰,王阶,邹健强. [J]. , .
[6] 刘红玲. [J]. , .。