幼儿园传染病预防管理制度45648

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2024年幼儿园传染病防控制度(三篇)

2024年幼儿园传染病防控制度(三篇)

2024年幼儿园传染病防控制度为了确保全体教职工和幼儿的身体健康,更好地预防控制传染病的发生和流行,把传染病的危害控制在最小程度,因此,经园务会议研究决定,建立传染病防控制度。

一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。

保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检,发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症,不给入园,教职工不上班。

2.认真做好午检工作。

幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症,如有尽快带幼儿到医疗室隔离,由医生尽快通知家长带回去看医生。

保育员负责消毒该幼儿的所有用品。

3.班上老师对幼儿进行全日观察,如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症,应及时带幼儿到医疗室隔离,由医生尽快通知家长带回去看医生。

保育员负责消毒该幼儿的所有用品。

二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次),发现有传染病不得入园和上班。

三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生:不吃腐烂变质、污染、过餐食物。

用具、食物生熟分开,有防蝇、防蚊设备。

食具每餐消毒。

____个人卫生:(1)不留长指甲,饭前便后洗手,饭后嗽口。

(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。

教工每周剪指甲____次。

(3)幼儿每人一巾一杯,每天消毒一次。

日常生活用品专人专用,幼儿饭前便后洗手。

早晚用流动水洗手洗脸。

(4)幼儿饭后要漱口,早晚要刷牙。

(5)幼儿每周洗头____次,每天洗澡____次。

(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股,洗澡和洗屁股的毛巾分开使用,每天消毒。

每周剪指甲____次(周一、周四),双周周四剪趾甲一次。

(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用,每天换洗。

幼儿尿裤后要及时更换干净裤子,尿湿的裤子要及时清洗消毒。

(8)工作人员个人卫生:经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。

幼儿园传染病防治工作制度(5篇)

幼儿园传染病防治工作制度(5篇)

幼儿园传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师生的身体健康,特制定本工作制度:一、部门职责1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。

按照卫生部门和教委的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。

2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。

3、主动与卫生防疫部门加强沟通,接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。

4、发生疫情后应协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。

二、传染病疫情报告:1、报告病种甲:鼠疫、霍乱。

乙:艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒、炭疽、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、非典行性肺炎、人感染高致病性禽流感等。

丙:肺结核、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。

食源性疾病:幼儿园在短期内发生因食品原因引起的呕吐、恶心、腹痛、腹泻,伴有发热症状的病人10例及以上,应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

2、报告要求1)在园长的领导下,保健员具体负责本园的传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

2)加强对师生健康情况晨检或巡查,及时发现传染病人或疑似病人,及时报告。

3)疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上,并在____小时内以电话、传真等向属地疾病预防控制机构报告,同时,向属地教育行政部门报告。

4)对食物中毒或疑似食物中毒在____小时内向食品卫生监督所和上级同级教育部门报告。

三、传染病预防1、认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,把好新生入园体检关。

2、每年组织师生体检,发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。

2024年幼儿园传染病预防制度(三篇)

2024年幼儿园传染病预防制度(三篇)

2024年幼儿园传染病预防制度一、预防接种证管理1、儿童在入园时,必须向保健医提供儿童各项计划免疫的原始记录资料,预防接种证、预防接种卡。

2、对新入园儿童要按照各种疫苗接种程序,认真查验预防接种中的各项记录,对没有按免疫程序进行预防接种的儿童要仔细询问家长其原因,并督促其到指定接种医院进行补种。

3、做好各种疫苗的接种工作的统计、核对、登记及接种的联系工作。

4、坚持贯彻预防为主的方针,每月通过广播、橱窗、板报等多种形式向幼儿、家长、老师进行疾病预防教育,增强防病意识。

二、传染病管理1、认真执行《中华人民共和国传染病防治法》,对各类传染病做到及时了解疫情,早预防,早发现,早报告,早诊断,早隔离,早处理,防止疫情蔓延。

2、定专人负责,向相关部门进行疫情报告。

3、发现相应传染病及疑似病人,立即隔离治疗,在____小时内报告疫情,发现爆发疫情以最快的方法报告到区防控中心。

4、对接触过传染病的幼儿立即采取检疫、隔离、观察等措施。

检疫期间不办理入托和转托手续。

检疫期满后无症状,经医院检查正常并出具痊愈证明后,方可返园。

三、日常卫生消毒1、室内要保持空气流通、阳光充足、平时多开窗通风。

幼儿活动室和睡眠室的紫外线消毒灯要专人专用,并做好详细记录,严禁屋内有人时使用。

2、厕所要清洁、无味、一用一清扫,每天用有效氯含量400-700mg/L消毒液表面擦拭消毒一次。

3、幼儿衣着干净、整洁,每周剪指甲一次,幼儿被子半月晾晒一次;褥子一月晾晒一次;床单、枕巾一月清洗一次。

4、日常生活用品专人专用。

用后要清洗、热蒸、消毒液浸泡等形式消毒,幼儿要做到饭前洗手、饭后漱口擦嘴、午饭后刷牙。

5、各班窗台、水龙头、桌面、每天用有效率浓度100-250mg/L消毒液清洗消毒,各种玩具、图书要每周消毒一次。

6、园内成立卫生检查小组,对园内的卫生保健工作进行定期检查监督。

2024年幼儿园传染病预防制度(二)一、引言随着社会的进步和人们健康意识的提升,传染病的预防和控制成为重要任务之一。

幼儿园传染病预防管理制度内容

幼儿园传染病预防管理制度内容

幼儿园传染病预防管理制度内容一、总则为加强幼儿园传染病预防工作,保障幼儿身体健康,维护幼儿园正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》及有关法律法规,结合幼儿园实际情况,特制定本制度。

二、组织管理1.幼儿园成立传染病预防工作领导小组,由园长担任组长,分管卫生保健工作的副园长担任副组长,保健医生、班主任等为成员。

领导小组负责制定幼儿园传染病预防管理制度,组织实施传染病预防工作,并对传染病预防工作进行监督、检查。

2.保健医生负责幼儿园传染病预防工作的具体实施,包括传染病监测、报告、隔离、消毒、健康教育等工作。

3.班主任负责本班幼儿的传染病预防工作,包括日常健康观察、因病缺勤追踪、健康教育等。

三、传染病监测与报告1.幼儿园应建立健全传染病监测制度,定期对幼儿进行健康检查,发现传染病患者或疑似患者,立即报告保健医生。

2.保健医生接到报告后,应立即进行调查核实,并按照传染病报告制度进行报告。

3.传染病患者或疑似患者应立即隔离治疗,并采取有效措施防止疫情扩散。

四、传染病预防1.幼儿园应加强传染病预防知识的宣传教育,提高幼儿及家长的传染病防治意识。

2.幼儿园应定期开展环境卫生大扫除,保持室内外环境卫生整洁。

3.幼儿园应加强食品卫生管理,确保幼儿饮食安全。

4.幼儿园应加强幼儿个人卫生教育,培养幼儿良好的卫生习惯。

5.幼儿园应根据季节变化,做好防病宣传工作,预防季节性传染病的发生。

五、传染病控制与消毒1.幼儿园发生传染病疫情时,应立即启动应急预案,采取有效措施控制疫情。

2.幼儿园应做好传染病患者所在班级及公共区域的消毒工作,防止疫情扩散。

3.幼儿园应定期对玩具、餐具、毛巾等物品进行消毒,保持幼儿园环境卫生。

六、健康教育1.幼儿园应将健康教育纳入日常教育教学计划,定期开展健康教育活动。

2.幼儿园应通过家长会、宣传栏、告家长书等形式,向家长宣传传染病预防知识。

3.幼儿园应加强对教职工的传染病防治培训,提高教职工的传染病防治能力。

幼儿园传染病管理制度(4篇)

幼儿园传染病管理制度(4篇)

幼儿园传染病管理制度一、总则:1. 幼儿园传染病管理制度是为了保障幼儿的健康和安全,预防幼儿园传染病的传播和扩散而制定的规章制度。

二、传染病的分类和管理:1. 常见传染病的分类:根据传染性质和传播方式的不同,常见传染病可分为接触传播病、空气飞沫传播病、水源性传播病和昆虫媒介传播病。

2. 管理措施:(1)建立幼儿健康档案,每个幼儿在入园前必须进行健康体检,及时了解幼儿的身体状况。

(2)幼儿园要配备专职医护人员,负责传染病的防控工作。

(3)组织定期培训幼儿园教职工,提升他们对传染病防控知识的了解和应对能力。

(4)加强对幼儿个人卫生习惯的培养,包括勤洗手、咳嗽时遮掩口鼻、不共用毛巾等。

(5)加强环境的消毒和清洁工作,保持园所内外环境的清洁卫生。

(6)在幼儿园教室、卫生间、活动室等公共场所增加擦拭消毒频次,保持环境的卫生和整洁。

(7)定期对幼儿园内风险环境进行检查,发现问题及时处理。

(8)定期组织传染病防控演练,提高教职工在应急情况下的处置能力。

三、疫情防控:1. 发热儿童的管理:(1)幼儿园发现有发热的幼儿需及时通知家长,家长应及时带孩子就医。

(2)发热幼儿园内不得接触其他幼儿,单独安排休息和进食。

(3)发热幼儿家长需提供医生诊断证明,确认无传染病后才能返园。

2. 传染病疫情的管理:(1)幼儿园发现有传染病疫情发生,需立即报告所在地区卫生部门,并采取相应的防控措施。

(2)对已感染的幼儿,必须保证其及时治疗和隔离,防止疫情扩大。

(3)对疫情扩散的情况,幼儿园需及时关闭、消毒和通风,确保环境的清洁和健康。

四、与家长的合作:1. 幼儿园要与家长建立良好的沟通渠道,本着互相合作的原则,共同关注幼儿的健康问题。

2. 定期组织家长会,向家长普及传染病防控知识,提高他们的防控意识和能力。

3. 幼儿园要及时向家长通报幼儿园内传染病的防控情况,提醒家长做好相关防护措施。

4. 家长有义务配合幼儿园的传染病防控规定,如发现幼儿出现疑似传染病症状,应及时通知幼儿园。

幼儿园传染病防控管理制度(4篇)

幼儿园传染病防控管理制度(4篇)

幼儿园传染病防控管理制度第一章总则为了做好幼儿园传染病的防控工作,保障幼儿和教职工的健康安全,根据相关法律法规和幼儿园实际情况,制定本管理制度。

第二章安全责任1. 幼儿园负责人是传染病防控工作的第一责任人,要切实履行职责,确保传染病防控工作的顺利进行。

2. 幼儿园设立传染病防控小组,负责制定、组织实施和监督传染病防控措施。

传染病防控小组由负责人、保健医生、教职工代表等组成。

3. 幼儿园要组织开展传染病防控知识培训,提高幼儿和教职工的传染病防控意识。

第三章传染病监测与报告1. 幼儿园应建立健全传染病监测机制,定期收集和统计幼儿和教职工的发病情况。

2. 发现和疑似传染病病例应立即报告所在区县疾控中心,并积极配合开展调查和处理工作。

3. 监测数据要及时向幼儿园内部和相关部门进行报告,并妥善保存相关资料。

第四章环境整洁与消毒1. 幼儿园要定期清洁幼儿活动场所、卫生间、餐厅等公共场所,保持环境整洁。

2. 幼儿园要配备专业的清洁人员,保证清洁工作的质量和效果。

3. 幼儿园要定期组织对幼儿活动场所进行彻底的消毒工作,特别是对常接触的物品和设施要进行重点消毒。

第五章健康管理1. 幼儿园要对幼儿进行健康检查,发现有传染病症状的幼儿要及时隔离并通知家长。

2. 幼儿园要加强对幼儿的日常卫生管理,培养良好的个人卫生习惯,定期开展卫生教育活动。

3. 幼儿园要建立幼儿健康档案,及时记录幼儿的身体状况和接种信息。

4. 幼儿园要定期进行健康教育,提高幼儿和家长的健康意识,宣传传染病防控知识。

第六章家长合作1. 幼儿园要与家长保持良好的沟通和合作关系,定期向家长提供传染病防控知识和幼儿园防疫措施的宣传材料。

2. 幼儿园要加强与家庭的联系,当有幼儿出现传染病症状时,要及时通知家长并建议他们就诊。

3. 幼儿园要要求家长及时报告幼儿的发病情况,配合幼儿园做好传染病的防控工作。

第七章外来人员管理1. 幼儿园要严格控制外来人员进入幼儿园的权限,减少幼儿园的流动性,防止传染病的传播。

幼儿园传染病管理制度(4篇)

幼儿园传染病管理制度(4篇)

幼儿园传染病管理制度根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师幼的身体健康,特制定本工作制度:一、托幼机构职责1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。

按照卫生部门和教育局的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。

2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。

3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通,接受技术指导、培训、督导检查等工作。

二、传染病防治1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。

配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构(农村乡镇卫生院防保组)报告。

3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。

对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患传染病的,要及时报告给园(所)疫情报告人。

园(所)疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现。

4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时,应当及时设立临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措施。

临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病在园(所)内暴发和续发。

5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。

6、发生传染病期间,托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察,并采取必要的预防措施,保护易感儿童。

对发生传染病的班级按要求进行医学观察,医学观察期间该班与其他班相对隔离,不办理入托和转园(所)手续。

7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识。

传染病流行期间,加强对家长的宣传工作。

8、患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园(所)。

幼儿园传染病预防管理制度

幼儿园传染病预防管理制度

幼儿园传染病预防管理制度一、目的为了预防和控制幼儿园内传染病的发生和传播,保障幼儿和教职工的身体健康,维护幼儿园的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《幼儿园管理条例》等法律法规,制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工及临时来访人员。

三、组织机构1. 幼儿园成立传染病预防管理领导小组,由园长担任组长,负责组织、协调和监督传染病预防管理工作。

2. 领导小组下设传染病预防管理办公室,负责日常传染病预防管理工作。

3. 各班级设立传染病预防管理小组,由班主任担任组长,负责本班级传染病预防管理工作。

四、预防措施1. 健康监测(1)每日对幼儿进行晨检和全日观察,发现有发热、咳嗽、腹泻等症状的幼儿,立即隔离观察并通知家长。

(2)教职工每日进行健康自检,发现异常情况及时报告。

2. 环境卫生(1)保持幼儿园环境整洁,定期进行消毒和清洁。

(2)加强通风换气,保证空气流通。

(3)定期检查饮用水质量,确保饮用水安全。

3. 健康教育(1)开展传染病预防知识教育,提高幼儿和教职工的传染病防控意识。

(2)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。

(3)教育教职工掌握传染病防控知识和技能。

4. 疫苗接种(1)按照疫苗接种计划,组织幼儿和教职工进行疫苗接种。

(2)及时了解和掌握幼儿和教职工的疫苗接种情况。

5. 食品卫生(1)加强食堂管理,确保食品卫生安全。

(2)禁止销售和食用不符合卫生标准的食品。

五、疫情报告和处置1. 发现传染病病例或疑似病例,立即报告领导小组,并采取隔离措施。

2. 领导小组组织疫情调查和处置,及时向上级卫生部门报告疫情。

3. 配合卫生部门做好流行病学调查、疫点处理等工作。

4. 对密切接触者进行医学观察,必要时进行预防性用药。

六、培训和演练1. 定期组织传染病预防管理培训,提高教职工的防控能力。

2. 定期开展传染病应急演练,提高应对传染病疫情的能力。

七、监督和评估1. 领导小组定期对传染病预防管理工作进行监督和评估。

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幼儿园传染病预防管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定,为预防传染病的发生、流行,保障师幼的身体健康,特制定本工作制度:
一、托幼机构职责
1、加强领导,落实传染病管理责任制,建立园长责任制。

按照卫生部门和教育局的要求,组织园内各项传染病治措施的落实。

2、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人,指定专人(保健员)具体负责本园传染病疫情收集、报告、指导教师晨检、幼儿健康教育、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作等。

3、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通,接受技术指导、培训、督导检查等工作。

二、传染病防治
1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。

配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

2、在本托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构(农村乡镇卫生院防保组)报告。

3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。

对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似患传染病的,要及时报告给园(所)疫情报告人。

园(所)疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现。

4、在本托幼机构内发现疑似传染病例时,应当及时设立临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措施。

临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒,控制传染病在园(所)内暴发和续发。

5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。

6、发生传染病期间,托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察,并采取必要的预防措施,保护易感儿童。

对发生传染病的班级按要求进行医学观察,医学观察期间该班与其他班相对隔离,不办理入托和转园(所)手续。

7、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识。

传染病流行期间,加强对家长的宣传工作。

8、患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园(所)。

根据需要,来自疫区或有传染病接触史的儿童,检疫期过后方可入园(所)。

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