托盘天平的使用练习题

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托盘天平使用练习题

托盘天平使用练习题

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针以下图,则应(A. 将游码向左调理B. 将游码向右调理C. 向右端调理均衡螺母D. 向左端调理均衡螺母)2.使用天平丈量物体的质量,以下说法错误的选项是()A.在调理横梁均衡时,假如天平左盘下沉则应当把均衡螺母向右调B.每挪动一次天平的地点,都要从头调理衡梁均衡C.称量物体质量时,若天平横梁不均衡,则不可以调理均衡螺母 D .天平托盘哪边下沉,均衡螺母就向哪边调3.使用托盘天平丈量质量,以下操作中正确的选项是(A. 把水倒入右盘中称量B.C. 物体放入左盘后可用调理螺母使天平均衡D.)用手拿着法码也是能够的被测物体的质量不可以超出天平的丈量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中,以下哪一项为哪一项不用要的()A.使用天平常,应将天平放在水平工作台面上B.调理横梁均衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时,左盘应搁置被测物体,右盘搁置砝码D .判断天平横梁能否均衡时,必定要等指针完整静止下来5.使用托盘天平丈量物体质量的时候,可能造成丈量结果偏大的是()A. 丈量时,指针倾向刻度盘的左边B. 丈量时,指针倾向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平常就有,未发现)D. 使用生锈的砝码6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,以下各项操作中不稳当的是( A .使用天平常,应将其放在水平工作台上)B .调理横梁均衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁能否均衡时,必定要等指针完整静止下来D .称量时左盘应搁置被称量的物体,右盘搁置砝码7.在使用天平丈量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是(A .将天平的均衡螺母向右移B .将天平的均衡螺母向左移C.将天平的游码向右移 D .将天平的游码向左移)8.在使用天平丈量物体质量的过程中,以下操作不规范的是()A.用镊子夹取砝码,免得砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C.在丈量中,调理横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,而后读出示数D .不用天平丈量质量过大、超出天平丈量范围的物体9.在用托盘天平丈量质量的实验中,假如使用了沾有油污的砝码,则()A .测量值比真切值偏大B .丈量值比真切值偏小C.丈量结果仍旧很正确 D .测量结果偏大偏小是不可以确立的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平常称得质量为m1;在托盘天平未调均衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为 m2.则m1和 m2的大小关系是()A .m1 =m2B .m1<m2C. m1>m2D.没法确立11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增添砝码正确的做法是()A. 先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C. 预计物体质量,先加靠近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都能够12.以下图,在实验室练习使用托盘天平丈量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所包含的思想方法是()A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 积累法的思想方法D. 等效替代的思想方法13.使用托盘天平丈量物体的质量,以下各样状况会造成丈量结果比真切值偏小的是()A.调理天平的横梁均衡时,指针倾向标尺中线的右边便停止调理B.调理天平的横梁均衡时,指针倾向标尺中线的左边,就停止调理C.使用的砝码已磨损D .调节天平横梁均衡时,游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平丈量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

托盘天平的使用

托盘天平的使用

(一)称量未知质量的物体
1.用托盘天平称量一定质量的食盐时,需 经以下步骤:①调节平衡;②将游码调到零 刻度;③用药匙取食盐放在小烧杯中,称重 记下结果;④称一空的小烧杯,记下结果; ⑤把砝码放回砝码盒中。其中正确的操作顺 序是( C ) (A)①②③④⑤① (B)①④③②⑤① (C)②①④③⑤② (D)②①③④⑤②
友情提示: 托盘天平的平衡原理:左=右+游
称量固体物质时,砝码与物质的位置颠 倒了,对称量结果有影响吗?
(一)称量未知质量的物体
3A.某学生用托盘天平称量药品时,将药品 与砝码的位置放颠倒了,待天平平衡后,读得 砝码质量为10g,游码示数为0.2g,则样品实 C 际质量为( ) A、10.0g B、10.2g C、9.8g D.9.4g
游码的质量是多少?
(一)称量未知质量的物体
4. 朱敏同学用天平称量物体的质量时,发现 砝码已磨损,则测量的结果与真实值相比 A 较将________。 A. 会偏大 B. 会偏小 C.会相等
(二)称量固定质量的物体
1.用托盘天平称量5.8食盐时,需经以下步骤:① 调节平衡;②将游码调到零刻度;③在左盘纸上 先放少量食盐,并不断添加,直至天平平衡。④ 在右盘纸上放5克砝码,游码拨至0.8刻度处;⑤ 把砝码放回砝码盒中。其中正确的操作顺序是 ( ) C (A)①②③④⑤① (C)②①④③⑤② (B)①④③②⑤① (D)②①③④⑤②
整合与训练 1.欲用托盘天平称取5.2g药品,当砝码和游 码的读数之和为5.2g时出现指针向左偏转, 此时应( C ) A、在左托盘上增加适量的药品 B、将游码向左移动 C、在左托盘上减少适量的药品 D、调节横梁上的平衡螺母
2.用托盘天平称一未知质量的烧杯,现用“↓”表示向托盘增 加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码,请用“↓”和“↑” 在下表中表示你的称量过程,并在图中用红笔表示游码在标尺上 的位置(假设烧杯实际质量为36.8g)

八物上册第六章质量和密度---托盘天平的使用练习题

八物上册第六章质量和密度---托盘天平的使用练习题

质量与密度第一节质量和托盘天平的使用托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的称量范围以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值测量结果误差分析:①把托盘天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针指在分度盘左侧。

若未调节平衡螺母,而直接开始测量,则测量结果是(偏大、偏小)②把托盘天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针指在分度盘右侧。

若未调节平衡螺母,而直接开始测量,则测量结果是(偏大、偏小)③游码没有归零,就开始调节平衡螺母,使指针指在分度值的中央,然后来测量物体的质量。

则测量结果是(偏大、偏小)④左边放的是砝码,右边放的是物体,游码对应有读数。

则测量结果是(偏大、偏小)⑤砝码有磨损,则测量结果是(偏大、偏小)⑥使用生锈的砝码,则测量结果是(偏大、偏小)练习题:1.以下选项中质量最接近50g的是( )A.一个乒乓球B.一只母鸡C.一只鸡蛋D.一张课桌2.宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这艘飞船中用天平测物体的质量,结果是( )A.和在地球上测得的质量一样大B.比在地球上测得的小C.测不出物体的质量D.比在地球上测得的大3.下列现象中,物体的质量发生变化的是()A.铁水凝固成铁块 B.机器从北京运到潍坊 C.将菜刀刃磨薄 D.将铁丝通过拉伸机拉长4.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是( )A.把一枚邮票放在托盘天平上称量B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量C.先测出200枚邮票总质量,再除以200D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量5.在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该( )A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码6.今年3月以来,发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。

托盘天平的使用练习题(含标准答案)

托盘天平的使用练习题(含标准答案)

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A.测量时,指针偏向刻度盘的左边B.测量时,指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D.使用生锈的砝码10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A.先加最大的砝码,再加小砝码B.先加最小的砝码,再加大砝码C.估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D.上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后___________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g。

托盘天平的使用练习题(含答案)

托盘天平的使用练习题(含答案)

托盘天平的使用练习之蔡仲巾千创作一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()2.使用天平丈量物体的质量,下列说法错误的是()A.在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡C.称量物体质量时,若天平横梁不服衡,则不克不及调节平衡螺母D.天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3.使用托盘天平丈量质量,下列操纵中正确的是()4.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不需要的()A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5.使用托盘天平丈量物体质量的时候,可能造成丈量结果偏大的是()A.丈量时,指针偏向刻度盘的左边B.丈量时,指针偏向刻度的右边6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操纵中不当当的是()A.使用天平时,应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码7.在使用天平丈量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是()A.将天平的平衡螺母向右移B.将天平的平衡螺母向左移C.将天平的游码向右移D.将天平的游码向左移8.在使用天平丈量物体质量的过程中,下列操纵不规范的是()A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C.在丈量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数D.不必天平丈量质量过大、超出天平丈量范围的物体9.在用托盘天平丈量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则()A.丈量值比真实值偏大B.丈量值比真实值偏小C.丈量结果仍然很准确D.丈量结果偏大偏小是不克不及确定的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则m1和m2的大小关系是()A.m1=m2 B.m1<m2 C.m1>m2 D.无法确定11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A.先加最大的砝码,再加小砝码B.先加最小的砝码,再加大砝码12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平丈量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()13.使用托盘天平丈量物体的质量,下列各种情况会造成丈量结果比真实值偏小的是()A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节C.使用的砝码已磨损D.调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平丈量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

托盘天平的使用

托盘天平的使用

(2)调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央。
(3)称:物体放在左盘砝码放在右盘,调节游码,使指针指在分度盘的中央。
(4)读:m物=m砝码+m游码
(5)整:整理器材
注意事项
(1)不能超过天平的最大称量。 (2)不能用手接触砝码。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中
实验1: 测量一支粉笔或圆珠笔的质量 思考:加砝码时先加大的还 是小的?
4.下列操作不正确的是( c ) A.调节天平平衡时,如右盘下沉, 则应调节右侧平衡螺母向左移 B.称量时,左盘放被侧物体,右盘 放砝码 C.称量时,可用手增减砝码使天平 平衡 D.称量完毕,将砝码及时放会砝码 盒.
15、请在下面横线上填上确切的单位
一个初中生的质量约是45(kg) 一只乒乓球的质量大约是8(g) t 一头大象的质量大约是5.8() 一只苹果的质量约为150() g
三、选择题 1.某同学测一物体测量,天平平衡时,右盘内 有砝码200克、5克砝码各一个,游码移到0.7克 刻度线,则物体的质量是 [ C ] A.204.3克 B.205克 C.205.7克 D.204.7克 2.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的 是 [ D ] A.把水倒入右盘中称量 B.用手拿的码也是可以的 C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所指的质量值
为了保持天平测量精确,使用时要注 意以下两点:
1、不能超过量称。每台天平能够称的最大 质量叫做天平的称量。用天平称的物体的质 量不能超过天平的称量。用镊子往盘里加减 砝码时要轻拿轻放。 2、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物 体和化学药品直接放在天平盘里, 3、不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄湿 弄脏,以免锈蚀。

托盘天平的使用练习题(含标准答案)

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边B. 测量时,指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A. 先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C. 估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后___________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g。

第0章托盘天平的使用练习华东师大版科学七年级上册(3)

专题01 第0 章托盘天平的使用一.选择题(共12小题)1.(2022秋•镇海区校级期中)对下列实验导致的结果分析正确的是()A.用累积法测纸张的厚度时,若测量值大于真实值,可能是没有用力把纸张压紧B.用天平测物体的质量时,使用了缺角的砝码,可能会导致测量值小于真实值C.用温度计测量液体的温度时,若测量值小于真实值,可能是因俯视读数所致D.用磅秤测量人的体重时,若测量值大于真实值,一定是测量前没有对指针进行调零2.(2022秋•海曙区校级期中)小明要用天平称取10.5克食盐,在称量过程中发现分度盘指针向左偏转,要使天平平衡,小明的操作是()A.移动游码B.调节平衡螺母C.向右盘中加砝码D.减少左盘中的食盐3.(2022秋•慈溪市期中)在使用托盘天平测量某物体质量时,误将物体与砝码的位置颠倒,其它操作均正确。

待天平平衡后,游码示数2g。

若该同学读出质量为17g,那么物体的实际质量是()A.13g B.15g C.17g D.19g4.(2022秋•鄞州区期中)使用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果比真实值偏小的()A.使用的砝码已磨损B.称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧,造成视线与标尺不垂直C.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节D.称量时物体和砝码的位置放反5.(2022秋•北仑区期中)使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是()A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节C.使用的砝码已磨损D.调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端的零刻度线处6.(2022秋•余姚市期中)为配制适当浓度的盐水,需要用天平称取5g食盐,天平调平衡后,现在将右盘放5g砝码,食盐放在左盘,发现指针稍向分度盘中央刻度线右侧,则接下来的操作应是()A.取出部分食盐B.往左盘加适量食盐C.将游码向右调节D.将右盘中的砝码取出7.(2022秋•海曙区校级期中)小科同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表,符合实际情况的选项是()选项错误操作测量结果A测量木板长度时皮尺拉得过紧偏大B用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码偏小C用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水后读数偏大D测量细铁丝的直径时,在铅笔上没有紧密绕细铁丝偏小A.A B.B C.C D.D8.(2022秋•镇海区校级期中)一架天平,无论如何调节平衡螺母都不平衡,若在右盘中放一纽扣,再调平衡螺母,横梁平衡了,这时称一物体的质量为35.6g,则物体的实际质量为()D.无法判断9.(2022秋•镇海区校级期中)对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。

托盘天平的使用


应与

在同一水平线上。
凹面的底部
凸面的顶部
2、体积的单位:
(1)m3 dm3 cm3
(2) L mL
换算关系:1L=1000mL
1L=1 dm3 1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3 = 106cm3 = 109mm3
量程: __1_0_0_m_l____
分度值 _1_m__l ______ 读数为: __________
通过两次对质量的测量,你发现了什 么?
物体的质量与物体的形状无 关,与物体的位置和状态也无关。
2.在调节托盘天平时,若发现指针指在分 度盘的中线左侧,则应将横梁右端的螺母
向________调.在调节托右盘天平时,若发
现右盘高,则应将横梁右端的螺母向_____
调。在测量时,如果发现指针右指在分度盘
2、托盘天平的使用方法:
“放”(1)天平放在水平台上
(天平放水平)
“移”(2)游码移至标尺左端零刻度处 (游码左移“0”)
“调”(3)调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央刻线,或指针左右摆动格 数相等,表示天平已平衡。 (左偏右调,右偏左调)
“测”(4)物体放在左盘,用镊子向右盘加、减砝码并调节游码在标尺上的
位置,直到天平恢复平衡。(当最小的砝码放上太重去掉又太轻时改调游
码。加砝码“先大后小”减砝码“先小后大”)
(左物右码)
“读”(5)物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码所示的质量 (以游码左 端所对的刻度值为准)
“收”(6)读数完毕,将砝码用镊子取下放回砝码盒内,把游码拨回到标尺
左端零点处。
( 读准质量收完备)
游码读数时应以哪一侧为准?下图游码读数
为___克 2.4

托盘天平的使用

托盘天平的使用
1.托盘天平的精确度是0.1g,即用天平测量出的物体质量只能精确到
小数点后一位。

2.托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。

3.使用方法:
a)称量前:调节平衡螺母(反指针调节:如指针偏右,应调左侧
螺母向左或右侧螺母向左),使天平平衡。

b)称量时:左物右码。

砝码必须用镊子夹取,先加质量大的砝码,
后加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。

c)称量后:把砝码放回砝码盒,游码移回0处。

4.给质量取物体:先放砝码和移动游码,后放物质。

给物体测质量:先放物质,后加砝码和移动
5.“左物右码”:物质的质量=砝码的质量+游码的示数。

“左码右物”:物质的质量=砝码的质量-游码的示数。

6.注意:
1)称量干燥的固体物品时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。

2)潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

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托盘天平得使用练习一、选择题1、使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁得指针如图所示,则应()A、将游码向左调节B、将游码向右调节C、向右端调石平衡螺母D、向左端调节平衡螺母2、使用天平测虽物体得质量,下列说法错误得就就是()A、在调肖横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B、每移动一次天平得位置,都要重新调节衡梁平衡C、称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调巧平衡螺母D、天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3、使用托盘天平测量质量,下列操作中正确得就就是()A、把水倒入右盘中称量B、用手拿着法码也就就是可以得C、物体放入左盘后可用调卩螺母使天平平衡D、被测物体得质量不能超过天平得测量范围4、使用托盘天平测物体质量得实验中,下列哪一项就就是不必要得()A、使用天平时,应将天平放在水平工作台而上B、调巧横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端得零刻度上C、称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置袪码D、判断天平横梁就就是否平衡时,一泄要等指针完全静止下来5、使用托盘天平测量物体质量得时候,可能造成测量结果偏大得就就是()A、测量时,指针偏向刻度盘得左边B、测量时,指针偏向刻度得右边C、装有物体得盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D、使用生锈得琏码6、在"使用托盘天平称物体质量”得实验中,下列各项操作中不妥当得就就是()A、使用天平时,应将其放在水平工作台上B、调巧横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端"0"刻度线处C、判断天平横梁就就是否平衡时,一立要等指针完全静止下来D、称量时左盘应放置被称量得物体,右盘放宜確码7、在使用天平测量物体得质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行得就就是()A、将天平得平衡螺母向右移B、将天平得平衡螺母向左移C、将天平得游码向右移D、将天平得游码向左移8、在使用天平测虽物体质量得过程中,下列操作不规范得就就是()A、用银子夹取舷码,以免磁码生锈B、待测物体放在天平得左盘,柱码放在天平得右盘里C、在测量中,调节横梁上得螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数D、不用天平测量质疑过大、超过天平测量范围得物体9、在用托盘天平测量质疑得实验中,如果使用了沾有油污得祛码,则()A、测量值比真实值偏大B、测量值比真实值偏小C、测疑结果仍然很准确D、测量结果偏大偏小就就是不能确定得10、小明用托盘天平称一块橡皮得质虽:、正确使用天平时称得质量为mi;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线得右边)就去称量,称得橡皮质量为m2、则mi与m?得大小关系就就是()A、mi=m2B、menuC、m】>m2D、无法确定11、在使用天平测物体质量时,为了较快测岀物体质量,向托盘内增加祛码正确得做法就就 是( )A 、 先加最大得祛码,再加小祛码B 、先加最小得舷码,再 加大祛码C 、估计物体质量,先加接近物体质量得祛码,再加小柱码D 、 上述方法都可以1 2、如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针得质量, 小娟得做法所蕴含得思想方法就就是()A 、等虽代换得思想方法B 、化整为零得思想方法C 、累积法得思想方法D 、 等效替换得思想方法 13、 使用托盘天平测量物体得质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小得就就是 ()A 、 调节天平得横梁平衡时,指针偏向标尺中线得右侧便停止调盯B 、 调节天平得横梁平衡时,指针偏向标尺中线得左侧,就停止调肖C 、 使用得舷码已磨损D 、 调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端得零刻度线处二、填空题14、 ____________________________________________ 使用天平测量物体质量时,物体应放在天平 ____________________________________________ 盘,测得盛有水得烧杯得质疑如图所 示,烧杯与水得总质量为 ______ o15、 在使用托盘天平测量物体质量得实验中:(1) 调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作而上后,发现天平如图甲所示;则接下来得操 作应就就是:首先 _________ 然后 _____________ ,直到指针尖对准分度标尺中央得刻度线。

(2) 在接下来得实验中,当天平右盘内所加琏码与称量标尺上游码所处化宜如图乙所示时, 天平恰好平衡,则被测物体得质量就就是 __________ o第1 4题图第15题图16、观察图中展示得 几种情景,指岀使用托 盘天平测屋物体质量 时,操作错误原因、A: _____________________________________ :B: _____________________________________ ;C : ___________________________________ ;D : _____________________________________17、用调节好得托盘天平测物体A 得质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示得位置, 只凋节游码,则应向 调(选填"左"或"右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上, 天平使用得磁码得情况与游码得位宜如乙所示,则物体A 得质量为 ___________________ c18、托盘天平横梁上都有标尺与游码,向右移动游码得作用相当于在天平得右盘中加小磁码, 小■貳咅語Il明用天平测一块金属得质虽:时,使用了 4个祛码,其中1个1 00 个50g,2个10g.游码在标尺上得位置如图所示,这个金属得质戢就就是_______________ o第17题图第18题图1 9、如图甲所示就就是使用托盘天平时得实验情景,请您指岀存在得两处错误:(1 ) ______________________ 、 _______________________ 0(2)纠正错误后,天平平衡时磁码与游码得示数如图乙所示,则彼测物体得质量为__________一 g。

20、某同学在做“用天平测量液体质量"得实验时,舷码盒中共有10 0克、50克、10克、5 克磁码各一个,2 0克確码两个。

(1 )首先把天平放在水平桌而上,并将游码移至标尺左端得_________ 处后,若发现天平得指针偏向刻度盘得右侧,这时她可以调卩横梁右侧得平衡螺母向 (选填"右"或咗”)端旋动, 使天平横梁水平。

在判断天平横梁就就是否水平时,眼睛应注意观察_____________________ 。

(2)当调节天平平衡后,使用天平测物体得质量时,被测物体应放在_______ 盘里,按______ —得顺序在 _____ 盘里加减狂码,并调节 ____________ 在标尺上得位置,直至横梁恢复平衡。

三、解答题21、在使用托盘天平测量物体质量得实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作而上后,发现天平指针如图所示呗9接下来得操作应就就是 ________________ ,直到指针尖对准分度标尺中央得刻度线。

(2)用托盘天平测量物体质量时,发现天平指针如图所示;则接下来得操作应就就是________ ___ 使天平平衡。

测量中,当右盘所加狂码与游码位巻如图乙所示时天平平衡,则该物体得质量为g。

22、放在水平台而上得托盘天平,使用前应将游码放在零刻度线处。

若发现托盘天平得指针静止在分度盘中线得左侧,如图(甲)所示,应采取得措施就就是_____________ ,图(乙)就就是一次测金属块得质量得实验,天平平衡时,祛码与游码如图所示,则金属块得质量为——。

23、托盘天平得使用:(1 )对放在水平桌面上得托盘天平进行调节。

先将游码放在标尺得 _____ 刻度线处,若发现指针得位置指在分度盘得中央得左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 ___ 调节。

(填咗"或"右")(2)用调节好得天平称铁块得质量。

把铁块放在天平得 _____ 盘内,当天平平衡时,所用祛码与游码在标尺上得位置如图所示,铁块得质量就就是 _____ 。

(3 )用调肖好得天平测量水得质量时,实验数据记录如下表,请您把表中得空格填好。

空玻璃杯得质量(8)玻璃杯与水得总质量(g)水得质量(g)125 53 5第2 1题图第2 2题图第23题图24、使用托盘天平称量物体质量前,应将天平放在水平桌而上,游码移至标尺—端零刻度线上,如图所示,则应将平衡螺母向 ________ 调底使天平平衡。

在称量中待测物体应放在托盘天平得—盘中,当加减最小舷码也不能使天平平衡时,应移动—使天平平衡。

25、下而就就是调节天平与使用天平得步骤,请把正确得排列序号写在横线上_____________ 。

A、把物体放在左盘,祛码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右端得平衡螺母,使指针指在刻度盘得中线处C、盘中誌码得总质量加上游码在标尺所对得刻度值,算出被测物体得质量D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端得零刻度线处E、整理器材,把物体放回原处26、在使用托盘天平测物体质量得实验中:(1)将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端得"0 "刻度线上后,若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判左下一步应该进行得操作就就是____⑵实验中严天平右盘内所加祛码与游码得位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体得质量就就是________ g、27、用天平测物体质量时,若使用得磁码已经磨损,则测量结果比物体真实质量—(选填“大”或“小”)28、用托盘天平测量一小铁块得质量,天平平衡时所用琏码与游码得位置如图所示,则小铁块得质疑就就是 __________ g第26题图第28题图29、在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时,若观察到指针如图甲所示情况,可将天平右侧得平衡螺母向 ________ 移动(选填"左"或"右"),就能使天平横梁平衡。

利用调彷平衡后得天平测量一个皮球得质量,当天平再次平衡时,右盘中得琏码以及游码所示刻度如图乙所示,则皮球质量得测量值就就是 ______ 克。

30、托盘天平得使用:(1)______________________________________________________ 对放在水平桌而上得天平进行调忙先将游码放在标尺得 _________________________________ 刻线处。

若发现指针在分度盘中央得左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________ (填"左"或"右”)调节。

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