三年级下册数学商末尾有的除法教案

三年级下册数学商末尾有

的除法教案

Last revision date: 13 December 2020.

第十二课时商末尾有0的除法

教者：杨玉龙年级：三年级

教学目标

1.掌握商末尾有0的除法的计算方法，能正确计算商中间或末尾有0的除法。

2.培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。

3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。

教学重点

掌握商末尾有0的除法的计算方法。

教学难点

理解除到被除数的某一位不够商1要商0的道理。

教法

引导学生采用尝试、探究、讨论的学习方法，明白当除到被除数的某一位不够商1就商0的道理。

学法

利用旧知识的迁移，同时采用尝试、探究、讨论的学习方法进行本节课的学习。

教学过程

一、复习导入

计算下列各题并验算。

408÷4= 725÷5=

981÷9= 609÷3=

二、新授课

1、例7 每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。

（1）650元买短跳绳，可以买多少根？

650÷5= 1 3 0 （根）

1 3 0

－———————简便写法：

5 6 5 0 1 3 0

5 ——————

———————— 5 6 5 0

1 5 5

1 5 ——————-

———————— 1 5

0 1 5

0 ————-——

———————— 0

小结：做除法时，除到被除数的十位正好除尽，而个

位又是0时，就不必再除下去，只要在个位的上面商0。

2.反馈练习。

完成教材第25页“做一做”前两题。

3.例7

（2）245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少

元？

2 4 5÷ 8=

3 0 （根）…… 5 （元）

3 0 验算：

———————— 3 0

8 2 4 5 × 8

2 4 ——————

———————— 2 4 0

5 + 5

——-————

2 4 5

想一想：除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么

办？

除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除

尽，同时被除数个位上的数又比除数小，就无需再除，只

需直接在商的个位上写0占位。此时，被除数个位上的数

就是余数。

4反馈练习。

完成教材第25页“做一做”后两题。

三、巩固练习

1、完成教材第27页“练习五”第5题。

2、完成教材第27页“练习五”第8题。

四、课堂小结

除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽，同时被除数个位上是0或者比除数小，就无需再除，只需直接在商的个位上写0占位。

2.笔算除法

第五课时商末尾有 0 的除法

6 5 0 ÷ 5 =1 3 0 （根）

1 3 0 1 3

————————————

5 6 5 0 5 6 5 0

5 5

————————————

1 5 1 5

1 5 1 5

——————————--—

0 0

—————————

（2） 2 4 5 ÷8 = 30（根）……5（元）

3 0

——————

8 2 4 5 验算： 3 0

2 4 × 8

————————————— 5 2 4 0 + 8 -——————

2 4 8

五、教学反思