礼仪风采大赛活动策划书标准范本
第三届“礼仪风采大赛”策划书范文
第三届“礼仪风采大赛”策划书范文
**第三届“礼仪风采大赛”策划书**
一、活动主题：
以“礼仪风采”为主题，旨在提倡社会礼仪，倡导文明风尚，培养青少年的优雅仪态和良好品德素质。
二、活动时间：
预计活动时间为XX年XX月XX日举行。
三、活动地点：
活动地点定在XX文化中心。
四、活动内容：
1. 礼仪教育讲座：邀请专业礼仪培训师进行关于社交礼仪、形体礼仪等方面的讲座，提升大家的礼仪意识和修养。
2. 礼仪风采大赛：选拔参赛选手，展示各自的仪态风采，评选出最具魅力的礼仪偶像。
3. 礼仪作品展示：邀请学生或团体提交礼仪相关的创作作品，如书法、绘画、摄影等，展示礼仪的艺术之美。
4. 礼仪互动游戏：设置互动环节，让参与者通过游戏形式学习礼仪常识，增加活动趣味性。
五、活动宗旨：
通过此次活动，提升参与者的礼仪修养和道德素质，引导人们树立文明习惯，营造和谐社会氛围。
六、活动组织：
由组织委员会组织并协调各项活动，负责活动的策划、宣传、执行和总结。
七、活动经费：
活动经费主要由赞助商支持，并可适当向参与者收取报名费用用于活动经费。
八、活动宣传：
通过网络、传单、校园宣传等多种方式宣传活动，吸引更多人参与，提高活动的知名度和影响力。
以上为第三届“礼仪风采大赛”策划书范文，希望对您有所帮助，如有任何问题请及时联系我们。
礼仪活动展示策划书3篇
礼仪活动展示策划书3篇篇一《礼仪活动展示策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的2. 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学长的重要性。
三、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]四、活动对象[具体参与人员]五、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 场地布置：[布置人员姓名]3. 设备管理：[设备管理人员姓名]4. 拍摄人员：[拍摄人员姓名]5. 秩序维护：[秩序维护人员姓名]六、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知和邀请。
2. 准备活动所需的道具、服装、音响设备等。
3. 安排好活动的流程和节目顺序，进行排练和预演。
4. 做好活动现场的布置和装饰，营造出浓厚的礼仪文化氛围。
5. 组织志愿者进行现场服务和引导，确保活动的顺利进行。
6. 准备好活动的宣传资料和礼品，进行活动的宣传和推广。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景和目的。
欢迎嘉宾和观众。
2. 礼仪知识讲解（15 分钟）讲解礼仪的基本原则和重要性。
介绍不同场合的礼仪规范，如社交礼仪、商务礼仪、餐桌礼仪等。
3. 礼仪风采展示（20 分钟）进行个人礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等。
展示社交礼仪，如问候、介绍、握手等。
展示商务礼仪，如名片交换、会议礼仪等。
展示餐桌礼仪，如餐具使用、用餐顺序等。
4. 互动环节（15 分钟）邀请观众上台参与礼仪互动游戏，如礼仪知识问答、礼仪情景模拟等。
为参与者颁发小礼品。
5. 礼仪文化表演（15 分钟）表演与礼仪文化相关的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
通过艺术形式展现礼仪的魅力。
强调礼仪在生活中的重要性，鼓励大家将礼仪知识运用到实际生活中。
7. 结束活动（5 分钟）主持人宣布活动结束。
感谢嘉宾和观众的参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具、服装费用：[X]元3. 音响设备租赁费用：[X]元4. 拍摄人员费用：[X]元5. 秩序维护人员费用：[X]元6. 宣传资料和礼品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
礼仪风采大赛策划方案(3篇)
礼仪风采大赛策划方案（3篇）礼仪风采大赛策划方案（通用3篇）礼仪风采大赛策划方案篇1一、活动主题展现师院学子风采成就就业形象大使主办单位：学生处校团委经管系学生会承办单位：经管系团委当代大学生公社二、活动宗旨为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
活动地点：忻州师院行知广场中心三、活动时间：20___晚上四、参赛对象：忻州师院经管系在校大学生到场嘉宾：学生处老师，校团委老师，经管系老师，团委书记，08级辅导员老师，09级辅导老师，10级辅导员老师，学生会社联主席及各部门负责人邀请评委：校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人五、活动程序：活动前期：1、开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2、前期宣传：A、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传B、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知C、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行D、邀请嘉宾及各报记者3.准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等4、所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……比赛方式及时间安排:比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。
分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：1.成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2.形象好、气质佳、能力强、作风正。
3.有较强的`组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
校园礼仪风采大赛策划书
校园礼仪风采大赛筹划书校园文明礼仪是建设学校德育工作中旳一种重要旳成组部分，是校风貌建设中最突出旳体现，也是社会理解学校旳一种重要窗口。
良好旳校园文明礼仪不仅能为学生营造友好旳工作、学习环境，并且有助于塑造师生完美旳形象，提高师生文明素质，完善学生人格。
为培养学生文明、诚信、有礼貌旳良好形象、弘扬礼仪风采，我部特举行“礼仪风采大赛”。
一、活动名称：资源环境学院礼仪风采大赛二、主办：资源环境学院学生会后勤部三、宣传口号：与礼仪同行，与时尚相约。
四、活动目旳：加强校园精神文明教育，努力营造一种健康、文明、友好旳校园环境，提高大学生旳文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生旳个人风采，努力营造一种健康、文明、友好旳校园环境，打造出一批闪亮旳校园礼仪之星。
五、参赛规定1、资环学院11级学生，男女均可。
2、身高规定：男生170CM以上，女生160CM以上3、身体健康，五官端正4、思想积极向上，集体观念强。
六、活动准备1、联络活动赞助商。
如安庆礼仪培训机构，可以对选手进行培训。
2、确定主持人并准备主持材料。
3、宣传海报，活动教室旳申请和租用。
4、邀请学校礼协组员等当评委和嘉宾。
七、活动安排1、宣传阶段：九月底告知班级负责人在班级里进行广泛宣传，告知故意愿参赛旳同学所需准备旳旳材料：展示个人风采旳PPT，电子杂志，手抄报等，形式不限，评分计入初赛。
2、报名阶段： 10月8日—10月13日各班级负责人组织班级学生进行报名，于10月13日晚10点之前把报名名单交至活动负责人手中。
3、初赛时间及地点： 10月15日教室D3034、选手培训： 10月16日至10月21日4、决赛时间及地点： 10月22日晚上六点半图书馆东汇报厅八、活动内容初赛：1、参赛选手进行两分钟旳自我简介，和三分钟旳礼仪即兴演讲。
规定：选手简介自己旳班级、姓名、爱好、专长、来参与本次旳礼仪风采大赛旳原有以及对对礼仪旳认知和见解。
2、文明礼仪知识问答2题，题目以抽签形式确定3、由评委代表点评发言。
礼仪风采之星大赛策划书3篇
礼仪风采之星大赛策划书3篇篇一《礼仪风采之星大赛策划书》一、活动主题展现礼仪风采，闪耀青春光芒二、活动目的通过举办礼仪风采之星大赛，提升同学们的礼仪素养，展示当代大学生的青春风采和精神风貌，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 组织志愿者在校园内发放传单，进行口头宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受同学们现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便同学们报名参赛。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对参赛选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、沟通技巧等方面。
2. 组织选手进行模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和要求。
（四）比赛阶段1. 初赛通过自我介绍、礼仪知识问答等环节，选拔出一定数量的选手进入复赛。
2. 复赛包括礼仪展示、才艺表演等内容，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛（1）开场表演。
（2）选手进行个人风采展示，包括礼仪展示、自我介绍等。
（3）情景模拟环节，选手根据给定的情景进行礼仪应对。
（4）评委提问和点评。
（5）颁奖仪式。
六、评分标准1. 礼仪知识（30 分）：对礼仪知识的掌握程度。
2. 仪态仪表（30 分）：包括着装、姿态、表情等方面。
3. 才艺表演（20 分）：才艺的水平和表现力。
4. 沟通技巧（10 分）：语言表达和沟通能力。
5. 临场应变（10 分）：应对突发情况的能力。
七、奖项设置1. 设礼仪风采之星冠军、亚军、季军各一名。
2. 设最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖等若干单项奖。
3. 对所有进入决赛的选手颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 培训费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
礼仪知识风采大赛策划书3篇
礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了弘扬文明礼仪，展现当代大学生的风采，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪知识风采大赛。
二、活动主题展现礼仪风采，提升综合素质三、活动目的1. 普及礼仪知识，让大学生了解和掌握基本的礼仪规范。
2. 培养大学生的礼仪意识，提高大学生的文明素养。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 为大学生提供一个展示自我、提升自我的平台。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）礼仪知识笔试：主要考察学生对礼仪知识的掌握程度。
个人风采展示：选手通过自我介绍、才艺表演等方式展示个人风采。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪知识竞赛：通过必答、抢答等环节，考察学生对礼仪知识的运用能力。
情景模拟：选手根据题目要求，进行情景模拟表演，展示实际应用能力。
七、活动奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 比赛过程中需遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗或干扰比赛进行。
十、活动主办方及承办方1. 主办方：[主办方名称]2. 承办方：[承办方名称]篇二礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了弘扬文明礼仪，展现当代大学生的风采，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪知识风采大赛。
礼仪大赛策划书十篇
礼仪大赛策划书十篇礼仪大赛策划书篇1一、活动背景中国自古乃礼仪之邦。
我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。
二、活动目的为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。
本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。
不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。
向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。
三、活动主题展青春风采做礼仪示范四、主办单位山东凯文科技职业学院团委五、承办单位工商管理学院团总支六、活动时间、地点20xx年10 月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知七、参与对象凯文学院09 、10 级学生、男女不限。
八、活动流程（一）前期准备：1 、9 月15 号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。
2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队，（大院至少2 个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4 ——6 人。
每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。
3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：a 、对选手的礼仪知识进行辅导；b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。
4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委；（二）比赛阶段1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；2 、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；3 、领导上台致开幕词；4 、大赛进行第一轮，由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；5 、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。
礼仪大赛决赛策划书3篇
礼仪大赛决赛策划书3篇篇一《礼仪大赛决赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的本次礼仪大赛旨在通过比赛的形式，提高参赛者的礼仪素养和综合素质，展示当代青年的文明风采，同时也为了推广文明礼仪知识，促进社会文明进步。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象经过初赛选拔的[具体人数]名选手五、比赛内容1. 自我介绍每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示自己的风采和个性。
2. 礼仪知识问答选手现场抽取题目，回答有关礼仪知识的问题，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
3. 情景模拟选手根据给定的情景，进行角色扮演，展示自己在实际生活中的礼仪应用能力。
4. 才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示自己的综合素质。
六、比赛流程1. 开场舞由专业舞蹈团队表演一段精彩的舞蹈，营造热烈的氛围。
2. 主持人介绍评委和嘉宾主持人介绍本次比赛的评委和嘉宾，欢迎他们的到来。
3. 比赛环节（1）自我介绍（2）礼仪知识问答（3）情景模拟（4）才艺展示4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出宝贵的意见和建议。
5. 观众互动设置观众互动环节，如礼仪知识问答、抽奖等，增加观众的参与度。
6. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。
7. 闭幕仪式主持人宣布本次礼仪大赛圆满结束，感谢评委、嘉宾和观众的支持和参与。
七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、宣传方案1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台，如公众号、微博等，发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
（2）制作比赛宣传视频，在各大视频平台上发布，提高比赛的知名度和影响力。
2. 线下宣传（1）在学校、社区、商场等场所张贴比赛海报，宣传比赛的时间、地点和内容。
（2）发放比赛传单，向更多的人介绍比赛的情况，吸引他们前来观看比赛。
风范礼仪大赛策划书3篇
风范礼仪大赛策划书3篇篇一《风范礼仪大赛策划书》一、活动主题展现个人风采，彰显礼仪魅力二、活动目的1. 弘扬礼仪文化，提高学生对礼仪的认识和重视。
2. 提供一个展示个人风采和礼仪素养的平台。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容及流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生可在报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）个人礼仪展示：选手通过自我介绍和简单的礼仪动作展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答关于礼仪知识的问题，考察其对礼仪的了解程度。
形象气质评选：评委根据选手的形象气质进行评分。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪风采展示：选手进行一段完整的礼仪展示，包括站姿、坐姿、行走姿等。
情景模拟：选手根据设定的情景进行角色扮演，展示应对各种礼仪场合的能力。
才艺表演：选手展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等，以增加比赛的趣味性。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布比赛结果，颁发奖项和荣誉证书。
获奖选手发表感言，分享参赛心得。
六、评分标准1. 仪表形象（20%）：包括容貌、发型、着装、化妆等方面的整洁、得体和协调性。
2. 礼仪知识（20%）：考察选手对礼仪规范的了解和掌握程度。
3. 表达能力（20%）：包括语言表达、肢体语言、情感表达等方面的能力。
4. 礼仪素养（20%）：考察选手在日常生活中的礼仪表现和修养。
5. 创意表现（20%）：对选手在比赛中的创新和个性化表现进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台、校内宣传栏等发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播电台、校报等媒体进行报道。
礼仪风采大赛策划书2篇
礼仪风采大赛策划书礼仪风采大赛策划书精选2篇（一）尊敬的评委们：感谢您们能够抽出宝贵的时间参与我们举办的礼仪风采大赛。
我们诚挚邀请您担任本次大赛的评委，共同见证和评判参赛选手们的礼仪风采。
一、大赛背景和目的礼仪一直以来都是社会生活中重要的一环，它反映了一个人素质和修养的好坏。
然而，在现代社会，由于快节奏生活和其他因素的影响，礼仪意识逐渐淡化，礼仪问题也日益突出。
为了提倡文明、优雅的社会风尚，增强公众的礼仪意识和社交能力，我们决定举办这次礼仪风采大赛。
通过以比赛的形式展示优秀礼仪风采，我们希望能够引领社会重视礼仪教育，倡导和培养良好的社交礼仪习惯。
二、大赛形式和内容1.形式：本次大赛采用赛前选拔、初赛、复赛和决赛的形式进行。
评委将根据选手的形象、仪态、言行举止、社交能力等方面进行综合评估。
2.内容：(1)个人形象展示：选手需要展示自己的仪容仪表和服装搭配能力，展现出与场合相符的形象。
(2)社交礼仪：选手需要进行模拟社交场景表现，如自我介绍、握手礼节、言谈举止等，以展示良好的社交能力和沟通技巧。
(3)才艺展示：选手可以展示自己的才艺形式，如歌唱、舞蹈、演讲等。
三、大赛安排和流程1.报名阶段：通过线上报名方式，选手提交个人简介和照片。
2.赛前筛选：根据报名情况和评委评审，选出初赛选手。
3.初赛：初赛将分为个人形象展示和随机社交场景表现两个环节，评委将根据综合表现选出复赛选手。
4.复赛：复赛将加入才艺展示环节，评委继续综合评估选手的表现，选出决赛选手。
5.决赛：决赛将在大庭广众之下进行，选手需进行更严苛的考验。
评委将根据选手的综合实力评出最终的名次。
四、评委担任要求1.具备相关专业知识和经验，熟悉礼仪、形象管理等方面的知识。
2.客观公正，具备辨别真伪、优劣的能力。
3.能够根据比赛流程和标准对选手进行准确评估，并做出公正的决策。
4.对礼仪教育和社交礼仪有着浓厚的兴趣和热情。
五、大赛奖励设置根据大赛的级别和参赛选手的表现，我们将设立一、二、三等奖，以及优秀奖、人气奖等。
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编号：QC/RE-KA8536
礼仪风采大赛活动策划书标准范
本
According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results.
（实施方案示范文本）
编订：________________________
审批：________________________
工作单位：________________________
礼仪风采大赛活动策划书标准范本
使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。
活动主题
展现师院学子风采成就就业形象大使
主办单位：学生处
校团委
经管系学生会
承办单位：经管系团委
当代大学生公社
活动宗旨
为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现
自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。
并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。
活动地点：
忻州师院行知广场中心
活动时间：
XX.
晚上
参赛对象：
忻州师院经管系在校大学生
到场嘉宾：
学生处老师，校团委老师，经管系老师，
团委书记，08级辅导员老师，
09级辅导老师，10级辅导员老师，
学生会社联主席及各部门负责人
邀请评委：
校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人
活动程序：
活动前期：
1. 开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作
2. 前期宣传：
a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广
场进行宣传
b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知
c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行
d.邀请嘉宾及各报记者
3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等
4. 所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……
比赛方式及时间安排:
比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。
分为初赛，复赛，决赛。
参赛要求：
1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。
2．形象好、气质佳、能力强、作风正。
3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。
内容要求：
1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。
内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。
3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。
活动中期：
比赛前期培训：
1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训
2、以视频的形式对选手进行培训
比赛现场：
选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）
1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。
2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。
3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）
方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。
方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现
4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）
5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）
按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。
6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。
7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。
）
模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景
选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书
8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号
9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和
评委
10、清理现场（社团社联全体成员）
晋级到第三个环节评分标准：
比赛总体形式：晋级制
个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名
奖项设置：奖项
冠军：最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖
优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书
活动后期宣传：
1、将活动总结递交上级主管部门
2、生活广场条幅悬挂一个月
3、在校网上发活动简讯
4、在各报纸上进行宣传
5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌
赞助方式
1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。
2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。
因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。
条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。
3.总冠名
经费预算：宣传展牌，条幅，忻州师
院经管系网站，摄影展示，校刊(《校园时尚》及校报)，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计
对商家的回报
我们对商家提供以下服务：
1.在展牌上出现资助商的名称
2.活动中允许以各种方式展示宣传单
3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点
4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关
附表
1.才艺展示：创新及表演效果（语言表
达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。
(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。
(10分)
3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)
4.整体印象分（台风，形象……）(20分)
5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）
此处可填写公司名称/地址/位置
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