一年级语文下册复习提纲

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一年级语文下册全册复习提纲

一年级语文下册全册复习提纲

一年级语文下册全册复习提纲一年级语下册全册复习提纲一、汉语拼音1、复习目标1)复习汉语拼音,能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2)能借助汉语拼音认读汉字。

能根据拼音写出要求会写的汉字。

3)复习巩固大写字母。

会用音序查字法查字典。

2、复习内容1)能按顺序背诵汉语拼音字母表(见语书P93),并按顺序填写(或默写)汉语拼音字母表中的大小写字母;能看大写字母正确写出与之相对应的小写字母(或反之);会用音序查字法查字典。

2)会辨析音节的正误,在正确音节下画“√”(或用“/”划去错误读音)。

举例:能正确区分平翘舌音。

(见语书P109读读连连)例:祖国(zǔ√ zhǔ)能读准口语中的误读音。

例:背包(bēi bèi√)注意读准词尾的轻声音。

例:结实(shí shi√)注意声母的发音。

例:捕蝉(bǔ√ pǔ)注意韵母的发音。

例:蝴蝶(dié√ déi)注意整体认读音节的书写。

例:英雄(ēnɡ īnɡ√)注意读准多音字。

例:花种(zhǒnɡ√ zhònɡ)3)会把音节和要求“我会认”的字词连线。

4)能正确区分同音字,并会选字填空。

本册语书中出现的几组比较易混的同音字有:声、生、升;和、合、河、禾;气、汽;名、明;同、童;工、公;力、立;他、她、它;圆、原、园、元;为、位;到、倒、道;向、象、相、像;在、再;做、坐、座;望、忘;进、近;个、各;长、常;直、植、值;是、事、;成、诚、程。

)能读准多音字的字音(见语书P73我会读),并给词语或句子中带点的多音字选择或注正确的读音以及给多音字组词。

本册语书中常见的多音字有:着、和、干、空、得、为、地、乐、了、种、只、长、行、都、相、倒、朝、背、教二、字词1、复习目标1)复习认读《生字表(一)》中的490个汉字,复习掌握《生字表(二)》中的290个汉字。

2)复习和掌握一些常用的识字方法。

3)复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。

一年级下册语文复习提纲

一年级下册语文复习提纲

一年级下册语文复习提纲1. 识字及造句复习2. 基本词语和语法概念复习3. 听写及朗读复习4. 成语故事及易错词汇复习5. 阅读理解及综合应用复习6. 古诗词及诗词朗读复习7. 书法及识写常用字复习8. 经典故事及文学常识复习9. 语文思维及写作表达能力复习10. 思维导图和课外阅读复习1. 识字及造句复习:复习常用字的音、形、义,掌握常用词组、句子结构及使用方法,例如:认识“阳光”这个词汇,可以造出一句话:“今天阳光明媚,心情格外愉悦。

”2. 基本词语和语法概念复习:回顾这个学期所学的语法概念,如主谓宾、名词、动词、形容词等,并运用到日常语言中,例如:“昨天我去了公园,看到了许多花儿。

”3. 听写及朗读复习:通过听写和朗读,提高语言组织和表达能力,例如针对“小明在图书馆借书”这段听力,进行听写和朗读。

4. 成语故事及易错词汇复习:学习常用成语及故事,掌握常用易错词汇,例如:“东施效颦”、“瓜田不纳履”等。

5. 阅读理解及综合应用复习:通过阅读理解提高阅读能力和归纳概括能力,并运用到生活实际中,例如:“读完一篇科技报道,可以总结出一些科技发展的趋势。

”6. 古诗词及诗词朗读复习:学习古诗词的背景故事和意蕴,提高对古代文化的了解,例如:“学习《静夜思》并进行朗读,了解唐代诗歌创作风格。

”7. 书法及识写常用字复习:学习书法基本技巧和常用字的笔画和结构,提高书写能力和美感,例如:“在练习书法时,可以带着欣赏的态度学习字的造型和笔画。

”8. 经典故事及文学常识复习:了解经典故事的故事情节和文化内涵,提高想象力和创造力,例如:“了解《红楼梦》的人物和故事,并从中深刻理解文学创作和文化传承。

”9. 语文思维及写作表达能力复习:培养语文思维,提高写作表达能力,例如:“通过模仿写作,提高句型运用和提高语言灵活性。

”10. 思维导图和课外阅读复习:运用思维导图的方式整理知识点,并进行课外阅读,提高语文综合素养,例如:“通过思维导图的方式对一本经典名著进行知识点的梳理,加深对文化内涵的理解。

部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲

部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲

部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲一、第一单元1. 研究目标- 认识4个声母:b, p, m, f;- 了解韵母 a、o、e;- 能准确地辨认声母、韵母和音节;- 能初步感受音的高低、长短和音调变化。

2. 主要知识点- 声母:b, p, m, f;- 韵母:a、o、e;- 音节的组成和认读;- 高低、长短和音调的感受。

二、第二单元1. 研究目标- 研究认读“一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字;- 正确书写上述字的笔画和结构;- 能初步领会篆刻的艺术魅力。

2. 主要知识点- “一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字的认读;- 笔画和结构;- 篆刻的简介。

三、第三单元1. 研究目标- 认识“十”的读音;- 学会快速地识别出平面图形中的圆;- 运用传统文化元素,培养审美情趣。

2. 主要知识点- “十”的读音;- 圆;- 传统文化元素。

四、第四单元1. 研究目标- 认识天地人三字;- 掌握“个”的使用;- 能初步领会“人”的美好品质,做一个好孩子。

2. 主要知识点- 天地人;- “个”的使用;- 品质的研究和培养。

五、第五单元1. 研究目标- 认识“小”、“也”、“了”、“和”等字并能熟练书写;- 了解我国的四大发明;- 掌握中国画的基本绘画技法。

2. 主要知识点- “小”、“也”、“了”、“和”等字的认读和书写;- 四大发明;- 中国画的基本绘画技法。

六、第六单元1. 研究目标- 认识“日”、“月”、“爱”、“草”等字并能熟练书写;- 学会正确搭配一些常用的词语;- 探究民间传说。

2. 主要知识点- “日”、“月”、“爱”、“草”等字的认读和书写;- 常用词语的正确搭配;- 民间传说。

七、第七单元1. 研究目标- 认识“牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字并能熟练书写;- 理解课文《天上的饭店》的寓意;- 了解并尝试制作“玉兔”。

2. 主要知识点- “牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字的认读和书写;- 《天上的饭店》的寓意;- “玉兔”的制作。

部编版一年级下册语文期末复习提纲

部编版一年级下册语文期末复习提纲

部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、课文复习
1. 复习所有的课文,包括课文的内容、主题、人物、情节等。

2. 熟悉课文中的生词和重点句子,理解其意思和用法。

3. 做课文的阅读理解题,提高对课文的理解能力。

二、词语学习
1. 复习已学过的词语,包括课文中的生词和课后习题中的生词。

2. 掌握词语的读音、意思和用法。

3. 进行词语搭配和造句练习,提高词语的灵活运用能力。

三、语法练习
1. 复习已学过的语法知识,包括词类、句子成分、句型等。

2. 完成语法练习题,巩固对语法知识的掌握程度。

3. 运用语法知识分析课文中的句子结构,理解句子的意义。

四、写作练习
1. 练习书写常用字和生词,提高书写准确性。

2. 完成书写练习题,提高书写速度和书写规范性。

3. 通过课文中的写作练习题,锻炼写作能力和表达能力。

五、阅读理解
1. 阅读各类题材的短文,包括故事、科普知识等。

2. 理解短文的主旨、内容和结构。

3. 回答短文中的问题,提高阅读理解能力。

六、口语练习
1. 参与课堂口语练习,提高口语表达能力。

2. 和同学进行口语交流,提高语言交际能力。

3. 多听、多说、多练,提高口语流利度和准确性。

以上是部编版一年级下册语文期末复习的提纲,希望能帮助你有一个系统化的复习计划。

加油!。

新人教版小学语文一年级下册期末复习提纲

新人教版小学语文一年级下册期末复习提纲

新人教版小学语文一年级下册期末复习提

一、字词造句
- 练造句,包括教材中出现的生字、词语。

- 可以使用自己的教材及作业本进行练。

二、拼音与笔画
- 回顾并巩固已学过的拼音和笔画。

- 完成拼音和笔画的练题。

三、单词默写
- 复已学的单词。

- 原题重现,默写单词及其汉字意思。

四、课文朗读
- 阅读或听读教材中的课文。

- 改正发音错误,朗读清晰,有感情地演绎。

五、课文默写
- 默写教材中的课文。

- 注意书写规范,正确书写每个字词。

六、听力理解
- 听录音,根据听到的内容回答问题。

- 听力练题库。

七、综合阅读
- 阅读课外书籍或相关的文章。

- 提取关键信息,回答问题,表达自己的理解。

八、作文练
- 观察身边的事物或自己的日常生活,进行简短的描写。

- 保持语言简洁清晰,注意写作格式。

以上提纲可根据个人情况进行调整,加入更多适合自己的复习内容。

记得合理安排时间,坚持每天进行复习,积极提问和回答问题,相信你一定能取得好成绩!。

一年级语文下册的复习提纲

一年级语文下册的复习提纲

一年级语文下册的复习提纲一年级语文下册的复习提纲一年级语文下册的复习提纲一、基础目标:1、会熟练背诵、默写字母表(见语文书P93)。

2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗(学过的字写字,没学过的可以注拼音)。

知道《春晓》和《村居》是描写春天的,《所见》和《小池》是描写夏天的。

3、会熟练背诵以下课文:《识字1》《1、柳树醒了》《4、古诗两首》《识字2》《两只鸟蛋》《识字4》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《识字5》《18、四个太阳》《19、乌鸦喝水》《20、司马光》《识字6》《24、画家乡》《25、快乐的节日》《识字7》《识字8》4、能正确认识550个汉字(见生字表一P168174),并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。

能正确工整地书写250个生字(见生字表二P176),并能给生字组词3个。

5、能说出一些简单的反义词,常用的数量词,能加适当的词语把意思写具体,能按一定的要求给字词归类。

6、学会使用逗号、句号、问号,叹号7、能选择多音字(乐、长、着、空、只)的读音,能根据句子选择正确的读音。

8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别:(东、冬)(画、话)(玩、完)(和、合、河)(李、秀、季)(已、以)(工、公、共)(对、队)(向、象、像、相)(原、园)(再、在)(做、作、座、坐)(吓、虾)(到、道)(进、近)(非、飞)(长、常)(气、汽)(请、情、晴)(跳、逃、挑、桃)(各、个)(名、明)(有、友)(后、候)(同、童)(乡、香)(亮、量)(发明、发现)9、能写出带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口字旁言字旁走之虫字旁耳朵旁10、认识自然段,能数清一段话有几句。

11、能初步理解句子的意思,按要求勾画词语及句子。

二、会熟练背诵以下句子,要求划线部分会填空(没学过的字可以注拼音)。

1、荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠把荷叶当做摇篮,小蜻蜓把把荷叶当做停机坪(pínɡ) ,小青蛙把荷叶当做歌台,小鱼儿把荷叶当做凉伞。

部编人教版一年级语文下册期末复习提纲

部编人教版一年级语文下册期末复习提纲一、复习目标通过本复习提纲,使学生巩固一年级下册语文所学知识,提高学生的语文素养,为下一学期的学习打下坚实基础。

二、复习内容2.1 汉语拼音复习声母、韵母、声调及整体认读音节,强化学生对拼音的掌握。

2.2 汉字复习本册书中的生字词,包括会认字、会写字,提高学生的汉字书写能力。

2.3 词语复习本册书中的重点词语,加强学生对词语的理解与应用。

2.4 句子复习本册书中的简单句型,提高学生的句子表达能力。

2.5 课文复习本册书中的课文,加深学生对课文内容的理解。

2.6 口语交际复习本册书中的口语交际话题,提高学生的口语交际能力。

2.7 语文园地复习本册书中的语文园地内容,全面提升学生的语文素养。

三、复习方法1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法,让学生在复习过程中巩固知识。

2. 运用多种教学手段,如游戏、比赛等,激发学生的学习兴趣。

3. 注重个体差异,针对不同学生的学习情况,进行有针对性的辅导。

4. 创设情境,让学生在实际语境中运用所学知识。

四、复习进度安排根据学校教学实际情况,合理分配复习时间,确保每个知识点都得到充分复习。

五、期末考试注意事项1. 考试内容:涵盖本册书所有知识点。

2. 考试形式:书面考试与口语考试相结合。

3. 考试时间:根据学校安排进行。

4. 考前辅导:针对考试内容,进行有针对性的辅导。

5. 考试用品:准备好铅笔、橡皮、尺子等考试用品。

六、总结通过本次复习,使学生系统地回顾一年级下册语文所学知识,提高学生的语文素养,为下一学期的学习奠定基础。

同时,培养学生良好的学习习惯和复习方法,使学生在学习过程中不断进步。

语文一年级下学期总复习提纲

一年级下学期总复习提纲
一.识字,写字
1字要写得正确,规范,工整(田字格中的字超格,偏格均为不规范)
2能按一定的笔顺规则正确地写出第几笔笔画
3能给常用的偏旁字归类,加偏旁或去偏旁,组词语
4能区别形近字,同音字并能选择或运用
二.词语
1学习欣赏好词语,初步懂得理解词语的几种.方法
2能正确运用词语,进行词语搭配
(形--名、形--动、数--名、对对子、四字词语)
3能写出相应的反义词,会给近义词换词语或选词填空。

4能给常用字扩词(两个词语)
5会给词语进行归类
三、句子(记得加上标点)
1能照样子把句子补充完整。

2能把打乱的几个词语组成一个通顺的句子(5--6个词语)
1.能体会感叹句、问句的用法,给句子加标点。

2.能用常用的词语或简单的词语仿写句子。

四、课内外阅读
1能背诵指定的课文或片段,会按原文填空。

(不加字漏字)
2读懂简单的短文片段,能按要求完成或其中的练习。

一般3题
(如:画线要画完整句。

如回答想说什么也要回答完整通顺。


五、写话
1、看清题意,提示中出现的都要一一写明。

2、格式:开头空两格,每行的开头不能出现标点,除前引号。

3、五要素要出现(即“时间,谁在哪里干什么。

”接下来是过程,最后干的怎样。

或场面怎样。


4、标点。

最后的标点一定要加。

中间的停顿也要有标点,用错不扣分。

全篇就结束时加一个标点,要扣分。

一年级下册语文复习提纲

一年级下册语文复习提纲一年级下册语文复习提纲:1.基本汉字和拼音认读练习2.识字与句子模仿3.初步分析简单的童话故事4.初步绘画与想象5.情景对话与讲述6.唐诗三百首选读7.认识几种文字(如邮票、标志等)并朗读8.初步接触少儿文学9.识记小学语文基础知识10.朗读练习与背诵技巧训练1.基本汉字和拼音认读练习在一年级下册,学生已经初步掌握了基本的汉字和拼音,需要通过练习巩固掌握。

比如可让学生在黑板上抄写汉字,然后进行识别、朗读练习;也可以采用听写、模仿等方式进行拼音练习。

2.识字与句子模仿学生可以在此环节中学习更复杂的语言知识,例如掌握更多的汉字和词汇,同时进行句子构成练习,检测语言理解和表达能力。

3.初步分析简单的童话故事给学生讲授一些简单、易懂的童话故事,例如《小红帽》、《三只小猪》,让他们尝试分析故事的结构、情节和故事背景,从而激发想象力和阅读兴趣。

4.初步绘画与想象学生可以通过图画来表达自己的思维,例如要求画出一个自己喜欢的场景,同时描述并讲述场景中的元素。

5.情景对话与讲述在日常生活中,学生可以进行情景对话的练习,例如在超市购物、学校中讨论问题等,帮助学生提高语言表达和沟通能力。

6.唐诗三百首选读学生可以通过选读唐诗,增强语文修养和审美意识。

例如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

学生可以通过背诵、朗读等方式进行练习。

7.认识几种文字(如邮票、标志等)并朗读学生可以通过认识生活中常见的特殊文字,例如邮票、标志等,加深对文字的理解、认知和学会朗读,提高口语表达技能。

8.初步接触少儿文学阅读并理解少儿文学作品可以激发孩子的好奇心和阅读习惯。

例如《小王子》、《安徒生童话》等,孩子们可以从中学习到不同的思维方式与世界观。

9.识记小学语文基础知识识记小学语文基础知识是学习语文的基础,例如常见的标点符号、修辞方法等。

10.朗读练习与背诵技巧训练朗读和背诵是提高语文素养的最好方式之一。

例如可以让学生背诵《三字经》、《百家姓》等,提高口语说读与记忆力。

部编版一年级下册语文期末复习提纲

部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、知识点回顾
1. 声母、韵母、声调
- 了解常见的声母、韵母和声调的组合规律
- 能准确发音并辨认不同的声母、韵母和声调
2. 拼音规则
- 熟悉拼音的基本规则和读音
- 能正确拼写和读出常见的汉字
3. 词语理解
- 掌握一些常见的词语的意思和用法
- 能根据语境理解词语的含义
二、阅读理解
1. 短文阅读
- 能读懂简短的短文并理解其中的基本内容
- 能回答简单的问题,表达对短文的理解
2. 句子理解
- 能理解简单句和复合句的基本结构和意义
- 能根据句子的语法结构和上下文理解句子的意思
三、基础写作
1. 造句练
- 能根据给定的词语造出简单的句子
- 能正确使用词语并表达句子的意思
2. 书写练
- 能正确书写常见的汉字和词语
- 字迹工整,书写规范
四、课文复
1. 课文内容回顾
- 熟悉课本中的课文内容和情节
- 能回答有关课文的问题,理解课文的意义
2. 课文朗读
- 能流利、准确地朗读课文
- 语音语调自然,表达清晰
以上是部编版一年级下册语文期末复的提纲,希望同学们能根据提纲进行复,做好充分的准备,取得好成绩!。

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一年级语文下册复习提纲一、汉语拼音1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。

能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。

会用音序查字法查字典。

二、字词1、复习认读《生字表(一)》中的550个汉字, 复习掌握《生字表(二)》中的250个汉字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法.如熟字加减换偏旁,熟字加熟字,熟字加生字3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

三、句子1、认识句子,能正确地抄写或听写句子。

2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

3、复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。

四、积累1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”,积累其中的好词佳句和优秀段篇。

3、正确背诵指定的课文。

五、阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2、复习课文中出现的常用标点符号。

学习使用句号、问号、逗号和感叹号。

3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

4、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。

六、朗读1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3、学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

七、写字(掌握各种偏旁和各种结构的字的写法。

)1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

八、说话1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。

4、有表达的自信心。

积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。

1、会熟练背诵、默写字母表(见语文书P89)。

2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗(学过的字写字,没学过的可以注拼音)知道《春晓》和《村居》是描写春天的,《所见》和《小池》是描写夏天的。

3、会熟练背诵以下课文:《1、柳树醒了》《2.春雨的色彩》《4、古诗两首》《春风吹》《9.两只鸟蛋》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《17.小壁虎借尾巴》《18、四个太阳》《19、乌鸦喝水》《20、司马光》《识字12345678》《24、画家乡》《25、快乐的节日》《两只小狮子》第七段《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文4、能正确认识490个汉字(见生字表一P150—154),并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。

能正确工整地书写290个生字(见生字表二P155-156),并能给生字组词2个。

5、能说出一些简单的反义词,常用的数量词,能加适当的词语把意思写具体,能按一定的要求给字词归类。

6、学会使用逗号、句号、问号,叹号7、能选择多音字(乐、长、着、空、只)的读音,能根据句子选择正确的读音。

8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别:(辨字组词)(东、冬)(画、话)(玩、完)(和、合、河)(李、秀、季)(已、以)(工、公、共)(对、队)(向、象、像、相)(原、园)(再、在)(做、作、座、坐)(吓、虾)(到、道)(进、近)(非、飞)(长、常)(气、汽)(请、情、晴)(跳、逃、挑、桃)(各、个)(名、明)(有、友)(后、候)(同、童)(乡、香)(亮、量)(发明、发现)9、能写出带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口字旁口字框言字旁走之旁虫字旁耳朵旁10、认识自然段,能数清一段话有几句。

11、能初步理解句子的意思,按要求勾画词语及句子。

12、阅读。

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。

复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养:①正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。

②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。

③运用指定的符号在文中找到要求的语句。

④在文字材料中,寻找问题的答案。

⑤展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。

13、看图写话(本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点)(1)写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

(2)仔细观察画面,弄懂图意。

(3)积累一些句式,如:谁干什么。

什么时候,谁在哪里干什么。

并能运用指定的句式来写话。

(4)乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。

(5)根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

(6)认真检查写好的句子,发现错别字及时改。

一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固):1、音节补充:声母、韵母、声调。

(平翘舌、前后鼻、二三声调)2、给音节分类。

(三拼音节、整体认读音节)3、给加点字读音正确的打√。

4、给多音字选择正确的音节。

cháng( 长短 ) yuè(音乐) zhĭ(只有) kōng(天空)长乐只空zhăng( 长高 ) lè(快乐) zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有) 兴发种还xīng(兴盛) fà(头发) zhŏng(种子) huán(还书)5、字母表:A B C D E F G H I J K L Ma b c d e f g h i j k l mN O P Q R S T U V W X Y Zn o p q r s t u v w x y z二、字1、组词。

(形近字和同音字)么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)见(听见)吓(吓人)军(军人)气(生气)坐(坐下)秀(秀气)贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)汽(汽水)座(座位)香(香水)各(各种)名(名字)我(我的)外(外面)2、一字开花。

(一字组多词)如:爱(爱人)(亲爱)(可爱)(热爱)(友爱)园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)3、加偏旁组字,再组词。

例、寸过(过去);巴口吧(来吧)。

4、偏旁加部件组成新字或连线。

例、青+(虫)= 蜻赶—干 =(走)5、用偏旁造字。

单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息木字旁:桃、树、林、机、桥绞丝旁:红、绿、级、练、给提手旁:找、扫、把、拉门字框:问、间、闭走字旁:赶、起虫字旁:蚂、蚁、虾耳朵旁:阳、那、都禾字旁:秀、香、和、秋竖心旁:快、忙、情、怕草花头:花、草、苗宝盖头:完、家、定人字头:全、会、合立刀旁:到、刚王字旁:玩、球足字旁:跑、跟、跳反文旁:收、放、故两点水:冷、净、凉方框儿:因、园女字旁:奶、妈、姑、妹双人旁:得、往、很6、量词填空。

一(孔)石桥一(只)船一(颗)枣一(把)伞一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰一(块)石头一(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一(道)小溪一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿一(块)稻田一(面)队旗一(场)球赛一(把)铜号一(轮)圆月一(处)风景一(片)欢笑几(位)老人7、字的结构分析笔画笔顺填空。

(1)字的结构:上下结构:花草节爷爸完定家全会秀香量最忘想念左右结构:诗说话谁让认语许请听唱吹吃吓叫呢呀半包围结构:处赶起房原网向闭问间连远送进道选座全包围结构:画园因独体字:日月山水牛羊人子天立上下一二口人土王马车贝火心石目田虫米(2)注意以下字的笔顺:非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。

8、生字“小魔术”:加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)减一笔:王——(土)(干)(工)(三)9、区分以下形近字或音近字:坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤有和友乡和香亮和量到和道后和候快和块课和刻东和冬同和童元和员和、合和河心、新和辛石、时和识10、用两个字组新字:(如课本133页)例:1、父人女虫禾立 2、口田今木人门王马日巴义里那力对云心日(爸) (全) (妈) (香) (蚁) (童) (哪)(男) (念) (树) (会)(间)3、日木女王日口4、音门日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十(星) (机) (姐) (玩) (明) (唱) (意) (问) (早) (秀) (她) (岁)三、词语。

1、本册的字词:(听写词语)单元1千万丁冬说话朋友春雨多少百花齐放行动红花绿草花草爷爷高处红花绿叶春风长高春节节日岁月知足花花绿绿亲手母亲父亲古老大声帮忙万里无云单元2洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会单元3和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天主意总会先生干净赶快一起鸟语花香同学工人专心年级先进听话明白更多少先队山清水秀单元4蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房单元5可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门再见大象脸上照片公园前面画像做工点头单元6沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边这边知道平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛单元7长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车单元8南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动2、近义词十分=特别=非常=格外主意=方法=办法=点子很多=许多马上=立刻=赶紧=赶快高兴=开心=快活=快乐替=帮=为=给时刻=时时=时常朋友=伙伴仿佛=好像喜欢=喜爱3、反义词(括号里是学写过的字)是——非长——短大——小头—尾里—外远——近有——无老——少天—地好—坏前——后晚——早真——假胖—瘦动—静笑——哭上——下去——来男—女细—粗左——右旧——新冷——热湿—干弯—直甜——苦慢——快南——北红—绿黑—白古——今闲——忙臭——香答—问轻—重丑——美东——西合——分明—暗死—活收——放熟——生阴——阳去—来开—关、合、闭高——矮、低出——进、入以后—以前冷淡—热情黑暗—光明、明亮虚伪—诚实虚心—骄傲温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气进步—落后认真—马虎粗心—细心忘记—记得成功—失败4、把下面的成语补充完整。

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