大学生恋爱与性心理课观后感
大学生恋爱心理健康心得体会（精选21篇）
大学生恋爱心理健康心得体会大学生恋爱心理健康心得体会（精选21篇）有了一些收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于我们不断提升自我。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编整理的大学生恋爱心理健康心得体会，希望对大家有所帮助。
大学生恋爱心理健康心得体会篇1大学心理健康课让我觉得受益匪浅，大家的普遍都很喜欢这门课，也觉得老师讲课很有趣很吸引我们。
通过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。
作为一名大学生更要了解心理健康的含义，明确大学生心理健康的理论与原则，把握大学生心理健康教育的内容与方法。
而心理健康的人应该具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。
下面我将讲述我上课的心得体会：记得我头一回上心理健康课时，周围的同学都和我说这是“水课”，可以不用听课。
听他们这么一说，我上课也就没有那么的紧绷了。
可是当课堂时间过去十分钟左右，我不知不觉的放下了手头上的播放着视频的手机，开始竖起耳朵认真听讲。
陆老师的“知情意+人格”十分简明扼要的阐明了心理学研究的主要内容。
让我觉得心理学仿佛不再是仿佛遥远在星辰之外的神秘学科。
陆老师还教会了我什么是“大学生的学习方法”像关键词记忆法、老师课上讲一分，学生课下学十分、迁移等等，这些方法帮了我在很多课程的学习上事半功倍。
当然老师讲了很多心理学上的理论比如自我效能啊、人的需求层次理论啊、还有人的心理发展过程等等都使我对心理学有了更清楚的认识，产生了更加浓厚的兴趣。
我也有在课下去看心理学相关的纪录片和书籍。
说实话我在高考填报志愿时考虑过报考心理学，但由于选课不符合报考要求只好作罢，能够在心理课上学习到心理学的相关知识也算是另一种实现梦想的方式吧，我真的特别开心！后来有一名新的老师来给我们上心理课。
钟老师上课方式与陆老师不同，她非常喜欢采用游戏的方式来教学。
我还记得那场“写下你的困难，我来帮你解决”的游戏。
大学生恋爱心理性教育心得体会
大学生恋爱心理性教育心得体会
大学生恋爱心理性教育是一门重要的课程，通过这门课程，我收获了很多有关恋爱心理和性教育方面的知识和经验。
以下是我对这门课程的一些心得体会：
首先，恋爱心理性教育帮助我更好地了解自己和他人的内心世界。
通过学习心理学理论和技巧，我能够更准确地解读自己的情绪、需求和心理状态，同时也能更好地理解他人的情感和思维模式。
这对于建立良好的人际关系和恋爱关系非常重要。
其次，恋爱心理性教育教会我如何正确地表达和沟通。
在恋爱中，沟通是非常重要的一环。
通过学习沟通技巧，我能够更有效地表达我的想法和感受，同时也能更好地倾听他人的心声。
这有助于减少误解和冲突，建立良好的恋爱关系。
另外，恋爱心理性教育还教会了我如何处理恋爱中的挫折和困难。
恋爱并不是一帆风顺的，其中会经历许多挫折和困难。
通过学习心理应对策略和解决问题的能力，我能够更好地应对恋爱中的挫折和困难，保持积极的心态，并找到解决问题的方法。
最后，恋爱心理性教育还提醒我重视性健康和性教育。
在恋爱中，性是不可忽视的一个方面。
学习性教育知识，可以帮助我更加全面地了解性与性健康的重要性，并学会正确地保护自己和他人的身心健康。
总的来说，大学生恋爱心理性教育是一门非常有用和必要的课程。
通过学习这门课程，我不仅学到了很多关于恋爱心理和性
教育方面的知识，还培养了自我认知和解决问题的能力。
这些都对我未来的恋爱和人际关系有着积极的影响。
大学生性心理教育感悟心得体会
大学生性心理教育感悟心得体会
大学生性心理教育是一门非常重要的课程，通过学习这门课程我有了很多感悟和体会。
首先，性心理教育是帮助大学生正确了解和认识自己性方面的知识和心理需求。
在这门课程中，我学到了很多有关性知识的科学理论和研究成果，这些知识让我对性有了更加全面和深入的了解。
同时，我也明白到性是人生的正常需求，但是在满足性需求的同时，要注意合理控制和约束，避免出现不当或不健康的行为。
其次，性心理教育让我认识到性与情感的密切关系。
性不仅仅是生理行为，更是一种情感的表达和交流。
通过学习性心理教育，我了解到性与情感之间是相互影响和相互作用的关系。
情感的稳定和健康对于性的满足和快乐有着重要的作用，而性满足和快乐也可以加深情感的交流和亲密度。
因此，我们在性方面的行为和决策上应该考虑到情感的因素，同时也要保持良好的情感关系。
最后，性心理教育让我认识到性教育的重要性和必要性。
大学生正处于成长和发展的阶段，他们需要正确和科学的性教育指导。
通过性心理教育的学习，我了解到性教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养正确的价值观和态度。
性教育应该从性尊重、性平等、性健康等方面入手，让学生明白性是一种自然而正常的需求，但同时也要遵守道德和伦理的规范，尊重他人的意愿和选择。
总之，大学生性心理教育让我有了很多感悟和体会。
通过学习这门课程，我不仅仅对性有了更加深入的了解，同时也明白了性与情感的关系以及性教育的重要性。
我相信，通过正确的性心理教育，大学生们能够更好地认识和理解自己，建立良好的性观念和性价值观，从而在性方面做出明智的选择。
大学生爱与性课程的感悟
大学生爱与性课程的感悟作为始终与含蓄为美德的中国人，我们的性传统文化都是保守和隐秘的，似乎有人谈到性就会觉得窘迫不自在，所以在大学里开设爱与性这门课是有必要的！通过对大学生爱与性健康的学习，让我受益匪浅！了解一些对性方面的知识。
在课堂上看了《生命的孕育》，我感受到了生命的神奇，母亲的伟大。
也知道一些在怀孕的时候应该注意的事项。
它的最后一幕深深地震撼了我，让我身临其境的感受到生命的诞生，和生命来临时的喜悦。
《茉莉花开》告诉我们一个家庭对于孩子成长是多么重要，家庭关系的和谐，父母关系的融洽……也许还有许许多多的东西，小时候的记忆很能影响一个人的成长，影响一个人的一生。
不过，当遭遇过不幸的事情之后，我们也可以选择勇敢的站起来，走下去。
不仅只是说步伐，更重要的是心里面。
要从心里面战胜阴影，给自己灌入阳光，那样才能真正的走好，才能真正的坚强起来。
当命运让我们遭遇不幸时，我们才是我们自己的救世主！要坚强的走下去，女人要靠自己要有智慧，要理智，要成熟，要有自己的经济来源，要明事理！幸福终究会来敲门的！真正的鼓舞了我要学会坚强，坚强的面对人生，微笑面对人生中的喜怒哀乐！老师在课堂上说道人要自尊自爱。
特别是对于我们大学女生来说自尊自爱自重。
在我通过对性传播疾病的学习，我不仅学到了性传播疾病的种类概念和危害最大的性病，我更知道了针对性传播疾病的措施，我想这是对每一个人来说都是很有用的。
在大学生性健康这门课程将要结束的时候，最后一个课时张老师给我们讲了男生女生的卫生保健，使我了解到了以前我不注意的地方，提醒我在以后生活中应该注意的卫生，认识到了卫生保健的重要意义！学习大学生性健康让我们有个好的幸福的生活，学习这门课程加强了我们的恋爱观，爱情观，家庭择偶观和人生观，为我们以后的恋爱，婚姻家庭做好准备！在此，谢谢老师的教导，这门课真的让我学到了很多。
大学生恋爱与性心理课观后感
大学生恋爱与性心理课观后感观看了《大学生恋爱与性心理课》这部纪录片，从中了解到了许多关于大学生恋爱和性心理的信息。
这部纪录片以四位年轻人的恋爱故事为主要线索，探讨了大学生恋爱和性心理中的一些热点问题。
以下是我的一些观后感：首先，这部纪录片让我大开眼界，了解到了许多在我之前未了解到的信息。
例如，在大学校园内，有很多不同类型的恋爱方式，包括异地恋、追求者众多的爱情喜剧、单恋等。
此外，性心理也是大学生关注的热门话题，包括性经验、性欲和性观念等方面。
这些都是我之前未曾考虑过的问题，通过这部纪录片的介绍，我对大学生的恋爱和性心理有了更全面的了解。
其次，这部纪录片非常贴近实际，许多情节都很贴近我的生活经验。
例如，有一位女孩子在追求男生的过程中受到了很多来自周围人的评价，这种“集体评审”的现象似乎在我身边也很常见，让人感受到了巨大的压力。
此外，纪录片中也讲述到了许多因为性经验不同而导致的困惑和矛盾，例如男生想追求有性经验的女生，而女生却害怕失去掉自己的清白。
这些情节都让我深刻感受到了大学生恋爱和性心理中的一些困惑和挣扎。
最后，我认为这部纪录片本身也具有一定的教育意义。
通过介绍一些大学生在恋爱和性心理中的经历，让我们对自己的情感和性观念有了一些新的认识，同时也使我们更加理解和尊重他人的情感和性别。
在这个社会中，每个人都拥有自己独特的情感和性格特点，这些特点需要得到尊重和理解，而不是被批判和排斥。
因此，我认为这部纪录片不仅能扩展我们对大学生恋爱和性心理的认识，还能让我们更加开放和尊重他人的情感和性别，这是一个非常有意义和有价值的事情。
总之，通过观看《大学生恋爱与性心理课》，我对大学生恋爱和性心理有了更加深入和全面的了解。
这部纪录片让我认识到了许多之前未曾接触或考虑过的问题，同时也让我更加理解和尊重他人的感受和观念，这是一部非常有意义和有价值的纪录片。
恋爱心理课程心得体会(2篇)
第1篇随着社会的不断发展，人们对于恋爱心理的了解和认识越来越重要。
为了更好地了解自己，了解他人，提高恋爱质量，我参加了为期一个月的恋爱心理课程。
通过这段时间的学习，我对恋爱心理有了更深入的了解，以下是我的一些心得体会。
一、认识自我，了解他人在恋爱心理课程中，我们首先学习了如何认识自我。
通过一系列的心理测试和案例分析，我了解到自己的性格特点、兴趣爱好、价值观等方面。
这使我更加清晰地认识到自己的优点和不足，从而在今后的恋爱中能够更好地发挥自己的优势，改正自己的缺点。
同时，我也学会了如何了解他人。
在人际交往中，了解对方的性格、价值观、兴趣爱好等，是建立良好关系的基础。
课程中，我们学习了如何通过观察、沟通、倾听等方式了解他人，这对我今后的恋爱生活具有重要意义。
二、沟通技巧，化解矛盾沟通是恋爱中不可或缺的环节。
在课程中，我们学习了如何运用有效的沟通技巧，化解恋爱中的矛盾。
以下是我总结的一些沟通技巧：1. 倾听：在沟通中，要学会倾听对方的意见和感受，不要急于表达自己的观点。
2. 表达：在表达自己的观点时，要尽量用平和、理性的语言，避免使用攻击性词汇。
3. 诚实：在恋爱中，要坦诚地面对自己的感受和需求，同时也要尊重对方的感受和需求。
4. 情绪管理：在沟通中，要学会控制自己的情绪，避免因情绪失控而引发矛盾。
5. 寻求共识：在遇到分歧时，要学会寻找双方的共同点，寻求解决问题的方法。
通过学习这些沟通技巧，我意识到在恋爱中，沟通的重要性。
只有通过有效的沟通，才能增进彼此的了解，化解矛盾，使恋爱关系更加和谐。
三、恋爱中的心理需求在课程中，我们了解到恋爱中的心理需求主要包括安全感、归属感、尊重、爱等。
以下是我对恋爱中心理需求的一些认识：1. 安全感：恋爱中的安全感主要来源于信任、关心和支持。
双方要相互信任，关心对方的生活，给予对方足够的安全感。
2. 归属感：在恋爱中，人们渴望被关注、被接纳，希望成为对方生活的一部分。
双方要努力营造温馨、和谐的家庭氛围，满足彼此的归属感。
大学生心理健康恋爱心理心得体会（通用11篇）
大学生心理健康恋爱心理心得体会大学生心理健康恋爱心理心得体会（通用11篇）当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心整理的大学生心理健康恋爱心理心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生心理健康恋爱心理心得体会篇1“问世间情为何物，直教人生死相许。
”爱情一直是一个古老而常新的人生话题。
对于大多数的大学生而言，进入了大学，过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚。
所以对于这些文化水平比较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，爱情更成为了最热门话题之一。
那么我校的大学生是如何看待大学谈恋爱的呢？他们对待爱情的观念又是什么呢？他们爱情的动机又是什么呢？就这些问题，我们对我校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。
由于问卷存在一点瑕疵，还有部分同学对爱情问题回答讳莫如深或者回答时间仓促，调查结果可能与实际存在差距，但也确实反映了一些真实情况和问题。
在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法：57%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有31%的同学目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有12%明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈，总结出来大致可以分为三种态度，即赞成、随缘、反对三种。
大学恋爱的普遍，是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢？赞成者的看法分为以下几种：多数的被调查者认为是因为学业压力不大，空闲时间太多，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。
的确，进入大学后，摆脱了高中重压式的机械学习，时间变得随机而灵动，假如不擅长安排时间，就会感觉有了过多空闲，似乎无事可做。
而且大学生活中，人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。
长期如此，内心的空虚日益加重，压抑开始充满心头。
逃避痛苦是人的本能，而恋爱是建立一种比较亲密的关系，可以造成注意力的转移。
少数的同学则认为虚荣心有一定的关系。
认为谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。
爱情与性心理课心得体会
爱情与性心理课心得体会爱情与性心理课心得体会在大学期间，我选择了一门关于爱情与性心理的课程。
这门课程让我对情感和性心理有了更深入的了解，并给我带来了许多宝贵的体会。
在这篇心得体会中，我将分享我所学到的一些重要的理论和观点，并反思这些对我的成长和生活所带来的影响。
首先，这门课程让我认识到爱情和性是生活中重要的组成部分，而不仅仅是一种感觉或情绪。
通过学习心理学的角度，我了解到爱情和性是人类本能的一部分，同时也受到文化、社会和心理因素的影响。
在传统观念中，爱情常常被理解为一种浪漫的感觉，然而，现实生活中的爱情常常需要付出努力和维护。
对于性，社会对性的态度和道德观念也对个人的性体验和认同产生了重要的影响。
其次，我学到了爱情是一种长期的承诺和努力。
在情感中，激情和浪漫只是爱情的一部分，而爱情的基石是互相的理解、支持和尊重。
这对于建立稳固的、持久的关系至关重要。
通过学习一些成功的恋爱关系案例，我明白了爱情是需要不断经营和培养的。
除了情感方面，我还了解到沟通在爱情中的重要性。
良好的沟通能够解决问题、增进互相理解，并促进双方的成长。
此外，这门课还为我提供了一些关于性的相关知识。
我了解到性别是一种社会构建，不仅仅是生理差异。
性别角色和性别认同会影响到个人的性心理体验。
性教育和性健康也是非常重要的话题。
通过了解性的生理功能以及相关的性感染病，我明白了保护自己和他人的性健康的重要性。
这门课程对我产生了深远的影响。
首先，我学会了更理性地看待和处理爱情和性。
以前，我常常被浪漫的情爱故事所影响，很容易去追求那种短暂的、激情的爱情体验。
但通过这门课程，我明白了爱情是需要付出努力和时间的，而不仅仅是一瞬间的感觉。
我现在更注重建立稳固的、信任和理解的关系。
其次，这门课程还让我更加了解自己的性别和性别角色。
以前，我对性别和性别认同的了解非常有限，也未曾思考过这个问题。
通过这门课程，我开始思考自己对性别的认同以及社会对性别的影响。
这让我更加尊重、包容和理解不同性别的人，并且更加关注性别平等和权益。
大学生恋爱心理讲座心得体会7篇
大学生恋爱心理讲座心得体会7篇大学生恋爱心理讲座心得体会1大学生作为一个特殊的群体，在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力，种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。
作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。
因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。
那么作为一个大学生，我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：首先，心理与社会环境是否趋于一致。
其次，心理与行为行动是否趋于一致。
最后，人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在一定的心理障碍。
那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或轻微的心理失调，出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。
它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。
心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。
行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。
以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，因此大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。
我们可以从一下几个方面入手：1、增强学习的兴趣和求知欲望。
学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持心境的良好和乐观向上的情绪，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
《恋爱与性心理》有感
《恋爱与性心理》有感——爱情是人类一个永恒的话题进入大学也快有一年时间了，与以前的生活相比确实有着太多不同，比如恋爱问题上，大学里更加自由和开放，特别是连校长都在元旦祝福里都写着“祝大家都有男朋友、女朋友”，好吧，其实我也不是太那么闭守的，既然心理课程都可以给大学生讲解恋爱与性心理，那我也就不避讳的大胆的来写写这方面的内容吧！大学生的已经是青春期的尾巴环节上了，“身体发育已经基本完成，各种性生理特征明显”，走上恋爱的道路是必然的趋势，但是在这方面我们却还是存在很多问题，也存在很多心理上的困惑，当自己看完这章的内容时，很多问题就有了解答，心里其实就在惊呼“哦，原来这样啊！”。
很多以前觉得让人避讳的东西现在觉得也很正常了，果然还是需要一些心理理论来充实大脑，不然人总是迷迷糊糊、朦朦胧胧的。
爱情是一种心理现象，是人生的一种心理体验或感受，它的本质是由爱情的心理、生理、社会三个要素相互作用构成的。
对于进入青春期的少年少女们来说，爱情这种东西很隐秘，说不出具体的，但就是能让人感到愉快，所以才会有暗恋、明恋，然后早恋，但是小小年纪就谈恋爱，还正处于学校家长管的严的中学时代，这说起来还是不行的。
但是对于大学生而言，恋爱问题是杠杠的必须解决的了，所以当进大学爸妈再三叮嘱我不要谈恋爱时，我表面上是应予了，但其实心里想着“怎么可能不谈，反正谈了也不告诉你们”。
这一点就符合书上所说“他们渴望爱情”，但是心里却又担忧，因为自己也无法保证爱情不会成为学业的绊脚石，在这种矛盾下，书上的一些理论和建议是很有用的。
大学里流行着“不求天长地久，只求曾经拥有”这样的恋爱现象，这或许就是一种激情的爱，为了一时冲动、一时兴起而恋爱，反正我是觉得这样实在是太不负责任了，但是爱情来临的时候，或许就是那么一时冲动就接受了，这让我想起高二时的一次经历。
刚分班第一天就被一女生吸引住，后来就大脑发热的开始追求，现在回想起来那时的状态就如智商为0一般，眼里看到的她都是好的，看到她时心里都是满的，一种很充实的感觉。
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《大学生恋爱与性心理电影观后感》
题目：不变的爱情，内心的悸动
学院：航天学院
班号：1018203
学号：1103710309
姓名：冯铮
日期：2012年10月13日
在我这人，其实爱情片看的很少。
男人嘛，总是更倾向于观看一些激情或深沉的电影，深情的片子自然看得比较少，就算是看也往往不是独自观看。
但无可否认的是，在这个缺乏信仰的年代，好的爱情片倒也是独树一帜的。
至少，我很小时候看《泰坦尼克号》，也觉得那是伟大，请保留此标记的爱情，并且心向往之。
待到长大一些，看《我的野蛮女友》也觉得挺温馨的。
到了这个尴尬的年纪，反而会比较喜欢《将爱》这类的片子，好吧，其实我是喜欢徐静蕾——我想说的是，感谢爱情，让我们还能感受到自己是在过一种生活，而不只是简单的瞪大眼睛呼吸。
看这类片子的时候，我总是情不自禁的会想，我想要的是一种什么样的生活，或者说，想要一种什么样的感情状态。
其实不止在看爱情片，生活中有太多的事情会让人情不自禁的思考自己究竟想要什么：有些人很糊涂，有些人很清楚，还有些人自以为很清楚。
这些状态，我都经历过，特别是在最后那种状态下吃了不少亏，才逐渐回到第二种状态。
比如说对感情吧，我曾自暴自弃的想，我何必要找个女人，何必要有感情，我一个大男人，上得了厅堂，下得了厨房，人缘不错，平时爱好也不算少，还喜欢读书，没事写写文章，何必再要找个女来人折腾自己，男人要以事业为重——这种时候我就去看这部电影，看完一遍就平静了一些。
现在心态调
整好了，我就能清晰的认识到自己所求的究竟是什么样的生活，什么对自己而言才是最重要的。
我喜欢这种了然于胸的感觉。
这样我才能处变不惊。
在大学生恋爱与性心理这门课中，本来是个一个学期下来和女生说不超过10句话的人，可是在老师您描绘的种种场景的时候，我却不知不觉的感到内心貌似在悸动。
在看完这个电影后，我被片子里面那种完美的理想的爱情所折服。
那位女主角始终在准许自己内心深处的悸动——那个咖啡店的纯真的小伙子。
最后死神终于被这些感动了，他终于了解到爱不是一味的索取幸福，而是给予后内心的感动。
其实即使结局不是很完美的话，我们也是可以接受的。
毕竟这些美妙的感动我们曾经拥有过，人生足矣。
说到这里，我不禁也想寻找一下真正的爱情了。
但是我自问，现在的我能为那个人做些什么呢？一个未来都不知道在何方的人，一个对未来有无限憧憬的人，不想也不可能对她有什么承诺。
所以我决定既然路在远方，就应该风雨兼程。
行到水尽处，坐看云起时。
把这份悸动保存在心底，等到柳暗花明的时候，再去追寻那一份属于我自己的故事！。