语文期末试题

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大一语文期末考试试题

大一语文期末考试试题

大一语文期末考试试题一、阅读理解(共40分)1. 阅读下列文言文,回答以下问题:(1)请解释文中“不以物喜,不以己悲”的含义。

(5分)(2)作者在文中表达了哪些人生态度?请结合文本内容进行分析。

(10分)2. 阅读现代文《秋夜》,回答以下问题:(1)请概括文章的主要内容。

(10分)(2)分析文章中所运用的修辞手法及其效果。

(15分)二、古诗词鉴赏(共30分)1. 阅读古诗《静夜思》,回答以下问题:(1)请描述诗中所描绘的景象以及诗人的情感。

(10分)2. 阅读宋词《水调歌头》,回答以下问题:(2)分析词中所表现的意境和情感。

(20分)三、写作(共30分)1. 以“我眼中的大学生活”为题,写一篇不少于800字的议论文。

(30分)四、文言文翻译(共30分)1. 将以下文言文翻译成现代汉语,并注意语言的流畅性与准确性。

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”(15分)2. 将现代文《秋夜》中的一段翻译成文言文。

(15分)五、综合分析(共30分)1. 请结合所学知识,分析《红楼梦》中林黛玉的人物形象及其在小说中的作用。

(15分)2. 讨论现代文学中“城市化”主题的表现形式及其对当代社会的影响。

(15分)六、附加题(共20分)1. 请列举并简述中国古典文学中的“四大名著”及其作者。

(10分)2. 请谈谈你对“文学是人学”这一观点的理解。

(10分)(注:本试题为虚构内容,仅供模拟考试使用。

)。

语文初三期末试题及答案

语文初三期末试题及答案

语文初三期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú)B. 箴言(zhēn yán)C. 缄默(jiān mò) D. 瞠目结舌(chēng mù jié shé)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师和同学们的共同努力,我们班的学习成绩有了明显的提高。

B. 他虽然年轻,但是工作经验丰富,深受大家的尊敬。

C. 这本书的内容非常丰富,值得我们认真阅读。

D. 为了提高学生的环保意识,学校决定开展一系列的环保活动。

3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天的花开得真美。

B. 风儿轻轻地吹过树梢。

C. 太阳从东方升起。

D. 河流在山间蜿蜒流淌。

4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 他勤奋学习,成绩优异,品德高尚。

B. 春天的花开得真美,夏天的树长得真绿,秋天的果实真甜。

C. 他不仅学习好,而且品德好。

D. 书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的源泉。

5. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们为什么要学习?B. 学习是我们的责任。

C. 学习是快乐的。

D. 学习是我们的责任,也是我们的权利。

二、填空题(每空1分,共10分)6. “但愿人长久,千里共婵娟”是宋代诗人______的诗句,出自其作品《______》。

7. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句,表达了作者对家乡的思念之情。

8. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人______的诗句,表达了作者对春天的喜爱。

9. “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人______的诗句,表达了作者对友情的珍视。

10. “不以物喜,不以己悲”是宋代文学家______的名句,体现了作者的人生态度。

三、阅读理解(每题5分,共30分)阅读下面的文章,回答下列问题。

2023-2024学年北京朝阳区高三期末语文试题及答案

2023-2024学年北京朝阳区高三期末语文试题及答案

2024北京朝阳高三(上)期末语文2024.1(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成1- -5题。

材料一2020年,四川广汉三星堆遗址重启发掘。

创新的考古发掘研究模式,给三星堆研究带来了巨大收获。

在三星堆祭祀区考古发掘现场,四个巨大的考古方舱最引人注目。

它们将六个新发现的祭祀坑罩住,,来自不同科研单位的专业人员穿着防护服在其中开展野外考古。

发掘队相关负责人介绍,文物在地下长期处于相对稳定状态,出土后周围环境发生巨变,如果保护不及时,会造成毁灭性伤害,如彩绘变色、有机物碳化等。

如今,这种由多学科专家设计建造的密闭的考古发掘舱,可以严格控制发掘现场的温度、湿度,避免外界尘土、细菌等污染因素的干扰,为出土文物提供及时有效的现场保护。

野外工作结束后,出土文物的室内整理、保护和修复成为重点工作。

三星堆的文物出土时脆度较高,采用传统的实物拼对的方式修复容易造成伤害。

文保团队采用了三维模型数字拼接的方式:对文物进行全方位扫描,建立三维模型;利用AI,计算彼此的匹配度;分析受力数据,验证不同拼接组合的可能.性...无需触碰实物,研究人员可以在数字空间进行模拟拼对和复原,充分验证各种可行性方案, 最大程度地减少了修复过程中对文物的伤害。

三星堆遗址祭祀坑的形成年代一直没有明确的结论。

北京大学加速器质谱碳十四年代研究团队经过研究,初步判断三星堆的几个祭祀坑形成于商代晚期,形成时间大致相当。

中国丝绸博物馆研究团队首次深入揭示了三星堆遗址出土的丝织品的组织结构和织造工艺之谜。

河南省考古研究院研究团队研发出了适用饱水糟朽象牙文物的保护材料及相关保护工艺,实现了考古出土饱水糟朽象牙整根完整保护“零的突破”....众多考古学难题,正在各方研究团队的努力下,一一被攻克。

(取材于李凯旋、童芳等的相关文章)材料二2023年7月,三星堆博物馆新馆正式开放。

语文教学实践期末试题(3篇)

语文教学实践期末试题(3篇)

第1篇一、填空题(每空1分,共10分)1. 语文教学的基本任务包括()、()、()、()等。

2. 语文教学的根本目的是(),具体目标是()和()。

3. 语文教学的基本原则有()、()、()、()等。

4. 语文教学的过程包括()、()、()、()等阶段。

5. 语文教学的基本方法有()、()、()、()等。

6. 语文课堂教学中,教师应注重培养学生的()、()、()、()等能力。

7. 语文教学评价包括()、()、()、()等环节。

8. 语文教学中的作业设计要遵循()、()、()、()等原则。

9. 语文教学中的课外活动主要包括()、()、()、()等。

10. 语文教学中的信息技术应用包括()、()、()、()等。

二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不属于语文教学的基本任务?()A. 培养学生的语文素养B. 培养学生的审美情趣C. 培养学生的科学素养D. 培养学生的创新精神2. 语文教学的原则中,强调教师主导和学生主体相结合的是()A. 科学性原则B. 因材施教原则C. 启发式教学原则D. 整体性原则3. 语文教学的基本方法中,注重培养学生自主探究能力的是()A. 讲授法B. 演示法C. 探究法D. 讨论法4. 语文教学评价中,对学生语文素养进行全面考察的是()A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 评价性评价5. 语文教学中的课外活动不包括()A. 语文知识竞赛B. 书法比赛C. 科技活动D. 社会实践6. 语文教学中的信息技术应用不包括()A. 多媒体教学B. 网络资源利用C. 机器人编程D. 虚拟现实技术7. 语文教学中的作业设计要遵循的原则不包括()A. 适量性原则B. 差异性原则C. 创新性原则D. 重复性原则8. 语文教学中的探究法主要应用于()A. 识字教学B. 阅读教学C. 写作教学D. 语法教学9. 语文教学中的启发式教学原则强调()A. 教师讲解为主B. 学生自主探究为主C. 教师和学生共同探究D. 教师和学生相互启发10. 语文教学中的整体性原则强调()A. 教学内容的完整性B. 教学方法的多样性C. 教学目标的全面性D. 教学过程的连贯性三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述语文教学的基本原则。

江苏省扬州市2023-2024学年高二下学期6月期末考试语文试题(解析版)

江苏省扬州市2023-2024学年高二下学期6月期末考试语文试题(解析版)

2023-2024学年第二学期期末检测高二语文2024.06注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求!1.试卷共8页;满分为150分,考试时间为150分钟。

2.答题前,请将学校、姓名、准考证号等认真填写在答题卡上。

并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。

3.所有答案在答题卡上完成。

选择题用2B铅笔填涂,主观题答案必须用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔填写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

考试结束后,请将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

①在一般人看,美是物所固有的。

有些人物生来就美,有些人物生来就丑。

比如称赞一个美人,你说她像一朵鲜花,像一颗明星,像一只轻燕,你决不说她像一个布袋,像一条犀牛或是像一只癞蛤蟆。

这就分明承认鲜花、明星和轻燕一类事物原来是美的,布袋、犀牛和癞蛤蟆一类事物原来是丑的。

美人的美也是如此,和看者无关。

②这种见解并不限于一般人,许多哲学家和科学家也是如此想。

所以他们费许多心力去实验最美的颜色是红色还是蓝色,最美的形体是曲线还是直线,最美的音调是G调还是F调。

但是,如果美本来是物的属性,则凡是长眼睛的人们应该都可以看到,应该都承认它美,好比一个人的高矮,有尺可量,是高大家就要都说高,是矮大家就要都说矮。

可是,美的估定就没有一个公认的标准。

假如你说一个人美,我说她不美,你用什么方法可以说服我呢?有些人欢喜辛稼轩而讨厌温飞卿,有些人欢喜温飞卿而讨厌辛稼轩,这究竟谁是谁非呢?同是一个对象,有人说美,有人说丑,从此可知美本在物之说有些不妥了。

③因此,有一派哲学家说美是心的产品。

美如何是心的产品,他们的说法却不一致。

康德以为美感判断是主观的而却有普遍性,因为人心的构造彼此相同。

黑格尔以为美是在个别事物上见出概念或理想。

比如你觉得峨眉山美,由于它表现“庄严”“厚重”的概念。

江西省抚州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含解析)

江西省抚州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含解析)

2023~2024学年度上学期学生学业质量监测八年级语文试题卷说明:1.本卷共有五大题,25小题,全卷满分120分,考试时间150分钟。

2.本卷为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。

一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字,完成1~2题。

___①的原野上,千万棵萤草擎着黄花兴高采烈地绽放。

它们开得泼泼洒洒,却香得羞涩而含蓄,微风吹拂,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞。

近年来,各种新品花卉层出不穷,可大部分种类都是开不了几日.就狼___②(jí)遍地。

萱草有这些花卉所达不到的境界:它在盛开的同时,也在竭力为人们奉献,成为佳肴,成为良药。

鲎草作为母亲形象的独特代表,在世界母爱精神的百花园里散发着迷人的芬芳。

1.(2分)填入文中横线②处的字和加点字“娑”的读音正确的是()A.籍shuōB.籍shāC.藉suōD.藉sā2.(2分)在文中横线①处填入词语,恰当的是()A.沟壑纵横B.坦荡如砥C.畅通无阻D.重峦叠嶂阅读下面的文字,完成3~5题。

_________,播种什么就会收获什么。

比如,当你因忙碌而憔悴时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲惫的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪()言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流,深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。

能否保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得幸福的关键。

3.(1分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()A.能否保持这样一颗赤子之心,就是能在尘世获得幸福的关键。

B.能保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得幸福的关键。

C.能保持这样一颗赤子之心,是在尘世能否获得幸福的关键。

D.能否保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得幸福的关键条件。

4.(1分)在文中括号内填入标点符号,正确的一项是()A.,B.:C.、D.……5.(2分)下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是()A.人的心灵就像浩瀚的大海B.人的心灵就像洁白的云朵C.人的心灵就像蔚蓝的天空D.人的心灵就像黝黑的泥土6.(2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是()学校将于11月2日在操场举办校园文化艺术节,班主任刘老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。

语文期末考试试题

语文期末考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一组是:A. 绯红(fēi hóng)恣意(zì yì)蹉跎(cuō tuó)B. 箴言(zhēn yán)逶迤(wēi yí)踌躇(chóu chú)C. 桎梏(zhì gù)踌躇(chóu chú)缱绻(qiǎn quǎn)D. 峥嵘(zhēng róng)嬗变(shàn biàn)饕餮(tāotiè)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师和同学们的共同努力,我们班的学习成绩有了明显的提高。

B. 他虽然年轻,但是工作能力很强。

C. 这篇文章的中心思想是关于环境保护的重要性。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春天来了,万物复苏。

B. 河水潺潺,仿佛在诉说着古老的故事。

C. 太阳从东方升起,照亮了大地。

D. 风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响。

4. 下列成语使用恰当的是:A. 他做事总是不假思索,结果常常事与愿违。

B. 面对困难,他总是迎难而上,真是不屈不挠。

C. 他虽然年过花甲,但仍然老当益壮,精力充沛。

D. 他总是喜欢独断专行,从不听取别人的意见。

5. 下列关于文学作品的描述,正确的一项是:A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部长篇小说。

B. 《水浒传》中,宋江是梁山好汉的首领。

C. 《西游记》中,孙悟空是唐僧的徒弟,猪八戒是孙悟空的徒弟。

D. 《三国演义》中,诸葛亮是蜀国的丞相,曹操是魏国的丞相。

6. 下列诗句中,属于杜甫的作品是:A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 红豆生南国,春来发几枝。

C. 国破山河在,城春草木深。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

7. 下列关于古代文学常识的描述,错误的是:A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集。

甘肃省庆阳市2023-2024学年九年级(上)期末语文试题(含解析)

(2)给加点词选择正确的义项。

(只填序号)【演绎】yǎn yì动①一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

三段论就是演AI给古诗配画,意境绝伦。

请为下面的AI画作配上诗句,最恰当的一项是(A.风休住,蓬舟吹取三山去!B.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。

C.坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

持上二楼住。

⑥我心里嘀咕:“母亲人老觉少,窗外还是漆黑一片,她到底要干啥?”睡意已无的我看了一眼时间,已是六点钟了。

我赶紧起床洗漱,然后往公交车站走。

由于准时坐上了第一班公交车,那天我没有迟到。

⑦不过,有时我也会对母亲的蹬脚声置之不理,躺在床上一动不动。

母亲知道我在赖床,于是不是蹬脚就是拖动板凳,造成很大的响声,这时我再不情愿也要起床了。

⑧有时,我恼怒地说母亲:“你的脚已经那么疼了,还有力气折腾。

”母亲像是与我做捉迷藏游戏的小孩,调皮地说:“怎么会疼?我会使巧力。

”⑨一整个冬天,因为有了母亲准时的蹬脚声,我再也没有迟到。

每每一人行走在清晨寒风刺骨的街头,我心里却是暖意融融,因了母亲的蹬脚声。

⑩随着生活条件的改善,我早已在城里购买了房子。

从我搬进新房那天起,就再也听不到母亲的蹬脚声了。

但是母亲一大早就会起来给我做早餐,她说年纪大了睡不着,还不如早些起来做早餐。

⑪那天,吃着美味可口的早餐,看着坐在旁边白发苍苍的母亲,我忽然醒悟,母亲每天早起做好早餐叫我起床,其实还是在充当我的闹钟。

她每天都在提醒我,怕我上班迟到。

那一刻,我热泪盈眶:母爱从来没有停止过,一直在延续。

(选自《思维与智慧·上半月》2023年第9期,有删改)7.文章主要记叙了什么事?请用简洁的语言概括。

8.请从描写方法入手,赏析第③段画线句子。

我红着脸低着头飞快地跑进办公室,心里嘀咕:“怎么今天老总来这么早,真倒霉!”9.文中的母亲是一个怎样的人?10.文章以“母爱的闹钟”为题有什么妙处?(二)(10分)阅读下面文章,完成题目。

初一语文期末试题及答案

初一语文期末试题及答案一、基础知识(共30分)1. 根据拼音写汉字或给汉字注音。

(每空1分,共6分)(1)他总是那么乐观,即使遇到再大的困难,也总是笑miàn()如花。

(2)他是一个有毅力的人,无论遇到什么困难,都会坚rěn ()不拔地去克服。

(3)春天来了,万物复苏,大地一片生机bó bó()。

(4)他总是那么谦逊,从不居功自wěi()。

2. 词语辨析。

(每题2分,共8分)(1)下列词语中,没有错别字的一项是()A. 迫不及待再接再厉滥竽充数B. 专心至志风尘仆仆各行其是C. 振耳欲聋再接再励金榜提名D. 出类拔萃风餐露宿黄粱美梦(2)下列词语中,使用正确的一项是()A. 他总是那么乐观,即使遇到再大的困难,也总是笑容满面。

B. 他是一个有毅力的人,无论遇到什么困难,都会坚持不懈地去克服。

C. 春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。

D. 他总是那么谦逊,从不居功自傲。

3. 病句修改。

(每题2分,共8分)(1)通过这次活动,使我深受教育。

修改:通过这次活动,我深受教育。

(2)他虽然学习成绩优异,但是乐于助人。

修改:他不仅学习成绩优异,而且乐于助人。

(3)为了避免不再发生类似事故,我们必须采取有效措施。

修改:为了避免发生类似事故,我们必须采取有效措施。

(4)他因为努力学习,所以取得了好成绩。

修改:他之所以取得了好成绩,是因为他努力学习。

4. 古诗词默写。

(每空1分,共8分)(1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(孟浩然《春晓》)(2)床前明月光,疑是地上霜。

(李白《静夜思》)(3)举头望明月,低头思故乡。

(李白《静夜思》)(4)红豆生南国,春来发几枝。

(王维《相思》)二、阅读理解(共40分)(一)文言文阅读(共15分)阅读下面的文言文,完成5-8题。

《论语》十二章(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。

2024届河南郑州九年级上学期期末考试 语文试题及答案

2024届河南郑州九年级上学期期末考试语文试题及答案试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(共24分)为了弘扬优秀文化,厚植家国情怀,班级拟开展“以文化人,启智润心”主题活动,请你参与完成。

1、下面是小文同学搜集的一段对中华文化“礼”的介绍,有些字词拿不准,请你和他一起完成。

(4分)由今溯古,均可见“礼”之要位。

《礼记》言:“使人以有礼,知自别于禽兽。

”“礼”是社会中文明与野蛮的分界线。

中国幅员辽阔,言语有别,风俗各异,但“礼”却能超越语言和习俗的差异,使得中华民族对自身的传统文化有共同认知。

礼,也在濡养一代代人的心灵,人难免有各种欲望,学“礼”可让人“从心所欲而不yú()矩”。

在中国传统五千年文明演进的过程中,礼文化既积淀了丰厚的精华内涵,也曾遭扭曲甚至被颠倒。

我们要理性看待,bìng()弃其中诸如等级观念等落后思想,去伪存真,去粗取精。

(1)语段中的加点字怎么读?请帮他做出选择。

()(2分)A.sù rú dǎo B.shuò rǔ dào C.sù rú dào D.shuò rú dǎo(2)请根据语段中的拼音,帮他在括号里写出相应的汉字。

(2分)yú()矩bìng()弃2、小文写了一段关于“文化的力量”的文字,想引用一些古诗文名句,请帮他补充完整。

(8分)身处逆境,坦然面对,先贤们早已为我们做好了表率。

李白在人生路上即便面临“①,②”(《行路难(其一)》)的艰难险阻,也始终怀有乘风破浪的坚定信念;刘禹锡长期遭受贬谪,面对“③,到乡翻似烂柯人”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的现状,却能胸襟豁达;辛弃疾身老发白,仍渴望在“马作的卢飞快,④”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的战场上杀敌报国;范仲淹即遭贬谪,仍用“⑤,⑥”(《岳阳楼记》)的济世情怀和崇高精神与好友共勉;宋濂虽家境贫寒,衣食不足,却酷爱读书,他“⑦,⑧”(《送东阳马生序》),所以对衣着华丽的舍友并不羡慕。

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小学三年级下册语文期末综合检测试题一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。

(8分)guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( )zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jī()()()()二、给带点的字选择正确读音(6分)濒.临(bīn pín)唾.沫(tuî tù) 弓弦.( xián xuán)嫉.妒(jì jí) 霎.时(s hà chà) 否.则( fǒu fǎo )三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分)继( ) 狠 ( ) 异()蹈()悔()断( ) 狼 ( ) 导()踏()诲()四、请你照样子写词语。

(10分)1、动静、得失、、、2、栩栩如生翩翩起舞、、、3、南.辕北.辙、、五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)1、日日行,不怕千万里。

2、,报得三春晖。

3、,鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月,。

5、八仙过海——。

6、胜日寻芳泗水滨,。

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。

(2分)六、按要求改写句子。

(6分)1、例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。

3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。

(改为“被”字句)七、修改病句。

(6分)1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

3、课堂上,专心致志的听讲。

八、阅读(15分)(一)课内阅读,回答问题。

(6分)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。

(2分)这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

(1分)3、从文中找出下列词语的近义词。

(2分)等候——()锋利——()4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。

(1分)(二)课外阅读。

阅读短文,回答问题。

(9分)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(2分)()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

(2分)(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来3、用“——”画出一个比喻句。

(1分)4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______ 、____________。

(1分)5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。

(1分)6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。

(2分)九、习作。

(从以下两个题目中任选一个)(共36分)1、生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。

选一件事写下来。

注意要把过程写具体,表过出真情实感。

、神话传说中的人物可真神奇。

如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。

在故事里你可以变成任何人,任何物。

请你把最想写的内容写下来。

(30分)2附答案:一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。

(8分)灌溉缘故剪裁悲惨湛蓝叮嘱繁殖情不自禁二、给带点的字选择正确读音(6分)濒.临(bīn pín)唾.沫(tuî tù) 弓弦.( xián xuán)嫉.妒 (jì jí ) 霎.时(s hà chà) 否.则( fǒu fǎo )三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分)继(继续) 狠 ( 狠狠) 异(异同)蹈(舞蹈)悔(后悔)断(断开) 狼 ( 饿狼) 导(教导)踏(踏步)诲(教诲)四、请你照样子写词语。

(10分)1、动静、得失善恶进退上下左右前后东西南北真假大小爱恨深浅正反2、栩栩如生翩翩起舞彬彬有礼步步登高楚楚动人津津有味依依不舍3、南.辕北.辙前仆后继东奔西走南腔北调东倒西歪五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)1、日日行,不怕千万里常常做,不怕千万事。

2、谁言寸草心,报得三春晖。

3、花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月,天涯共此时。

5、八仙过海——各显神通。

6、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。

(2分)描写春天景色的古诗句:1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少!3.江南可采莲,莲叶何田田!--汉乐府民歌《江南》描写夏天景色的古诗句:1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

2. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

六、按要求改写句子。

(6分)1、微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗?3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。

微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

七、修改病句。

(6分)1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

我们班讨论并通过了新的《班级公约》。

3、课堂上,专心致志的听讲。

课堂上,我们专心致志的听讲。

八、阅读(15分)(一)阅读语段,回答问题。

(6分)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。

(2分)这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事,说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

(1分)3、从文中找出下列词语的近义词。

(2分)等候——(等待)锋利——(锐利)4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。

(1分)(二)课外阅读。

阅读短文,回答问题。

(9分)家乡的银梨树阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(2分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

(2分)九、作文(36分)我学会了做饭现在的我们,在家里一个个都像小皇帝,过着饭来张口,衣来伸手的生活。

除了学习,生活上的事情是一窍不通。

每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,我也想试试。

可每次妈妈都找借口不让我学。

经过我的死缠烂打,妈妈终于肯教我了。

首先,我舀了两碗米倒进了米箩里,再用清水一遍又一遍的淘干净,然后把淘好的米倒进了锅里。

这时妈妈告诉我:“煮饭要用热水,这样才能保证米中的维生素不被破坏,还要把握好水的量,最合适的是比米高出2厘米。

”在妈妈的现场指导下,我放好了水,盖上锅盖,插上电源,按下了按钮……半小时后,我迫不及待的打开了锅盖,香喷喷、白花花的米饭呈现在我的面前。

尝上一口,还真比妈妈做的好吃。

如果哪天妈妈不在家,我就自己做给自己吃。

学会了做饭,也让我明白了做任何事都要付出努力,那样才有收获。

我想变成孙悟空自从我看过《孙悟空》这本漫画之后,一直想变成孙悟空。

一天,我在公园散步,由于天气炎热,我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。

一觉醒来,竟发现自己变成了孙悟空。

这时,菩提老祖出现在我的面前,二话不说,给我吃下了一粒仙丹,我便拥有了孙悟空的一切本领,可我总觉得还差些什么。

我冥思苦想,终于发现自己没有“定海神针”。

于是,我便叫“筋斗云”去东海龙宫。

我到了东海龙宫之后,龙王不肯给我,我便把东海龙宫搅得天翻地覆,龙王才给我。

我觉得这个名字不好听,便叫它“无敌棒”。

我变成了一支钢笔,在商店里休息。

一个小朋友看上了我,把我买走了。

他还挺注意,不停地让我吸墨汁,然后握着我写出工工整整的字。

我累了,他也去睡觉了。

我使出“乾坤大挪移”,把我和一支普通的笔交换过来,就这样,我在商店里歇了一晚。

第二天,我正想变成什么东西玩。

忽然,“小懒虫,起床啦!”我被这声音惊醒了。

原来这是一场梦啊!我摸着脑袋傻乎乎地笑了。

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