2017年春八年级语文下册第一单元2我的母亲习题

2 我的母亲01 基础知识1．下面句子中加点字的注音有误的一项是(D)A．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉．(zhōu)的。

B．大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉．戏(xī)的能力和习惯。

C．筹．备(chóu)太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。

D．但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮．辱(wū)。

(解析：D项“侮”应为“wǔ”。

)2．下列语句中书写有误的一项是(C)A．我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。

B．但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。

C．我做错了事，她只对我一望，我看见了她严历眼光，便吓住了。

D．我十四岁便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。

(解析：C项“严历”应为“严厉”。

)3．下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A．我以为低着头默默地看着地面就是一种忏悔和请求宽恕．．的表现。

B．他对事能从各方面看，能有充分的谅解精神，因此他的待人接物．．．．都有很合理的态度。

C．进门之前，她就饱听了一顿邻居冷言冷语的奚落和指桑骂槐．．．．的咆哮。

D．学习只靠老师讲解是不够的，还要靠自己琢磨，心照不宣．．．．才行。

(解析：D项“心照不宣”多用以描写双方彼此有默契。

此处可改为“心领神会”。

) 4．(宜宾中考)下列句子没有语病的一项是(A)A．5月30日，火星抵达了11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。

B．高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。

C．著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。

D．我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。

(解析：B项“主要的销售途径是”和“通过……卖出”句式杂糅，任选一种形式；C 项语序不当，将“倍受”移至“广大”之前；D项关联词语使用不当，将“虽然……但是”改为“不仅……而且……”。

)02 课内精读阅读“我母亲管束我最严……这是我的严师，我的慈母”，完成下列练习。

5．选段写了哪几件事？母亲因“我”犯了错误而惩戒“我”；母亲因“我”说了一句轻薄的话而重重责罚“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。

6．母亲对“我”的管教近于严苛，可为什么她从不在别人面前骂“我”一句，罚“我”时也不许“我哭出声音来”？母亲从不在人前骂“我”一句是为了维护“我”的自尊。

行罚时，不许“我哭出声音来”，是因为她处罚孩子的目的就是惩戒孩子，叫孩子有所反省，而不是借此出气叫别人听的。

7．阅读下列句子，按要求回答问题。

(1)她气得坐着发抖．．，也不许我上床去睡。

(赏析加点词的表达效果)“发抖”形容母亲因生气而身体颤抖，表现了母亲因“我”说了一句轻薄的话而极度伤心之情。

(2)这是我的严师，我的慈母。

(体会句子包含的情感)作者高度评价了母亲在自己人生中所起的重要作用，表达了作者对母亲的感激、敬重与怀念之情。

8．你如何看待作者的母亲对子女的教育方式？请简要谈谈你的看法。

示例：我认为作者的母亲对儿子的教育非常严格，有时过于严厉，这是因为旧社会的妇女把“相夫教子”作为天职和美德。

况且，她所敬重的丈夫过早地去世，教育孩子的责任全落在她的身上。

因此，她感到教子的责任重大，孩子是她精神生活的全部，也是她对未来生活的全部寄托。

她对孩子的教育格外细致而严格，这是可以理解的。

03 拓展阅读(原创)回忆我的父亲严文井严欣久①在父亲去世的时候，许多记者问我，他在你心中是个什么样的父亲？这个问题有些不好回答。

小时候，我们都在寄宿制的托儿所、学校上学，与父亲接触不是很多。

另外，他工作很忙，没有时间顾及我们。

即使这样，他对我们也是理性多于温情。

比如，小时候，如果不小心跌了跟头，痛得哇哇大哭，他也一定要你自己爬起来，甚至阻挡了母亲伸过来的援手。

②还有一次，哥哥抱回来一只可爱的小花猫，这只活玩具很快就被我们玩腻了，没有人再搭理它。

可父亲却对它百般照顾，还忙里偷闲，给它做猫饭，让我们心生嫉妒。

当阶级斗争的风浪波及各个社会角落的时候，我们开始对这只猫反感了。

姐姐周日从大学回来，看见家里还养着猫，觉得这是资产阶级作风，就趁父亲不在家的时候把猫赶走了。

父亲回来后勃然大怒，为此也不准姐姐回家，直到两个星期后才收回成命。

“文革”的时候，我们为此给父亲贴了张大字报，批判他爱猫超过了爱我们。

③这件事深深地伤害了他。

1983年，他为《父母必读》杂志写了篇文章，题目是《一个老人这样回答》，提了当年我们给他写大字报的事，并借题发挥，诠释了他的育儿方。

他说：“关爱不等于溺爱。

”父母只应该在“适当时机对未成年子女进行适当的启发和适当的引导，主要让子女充分懂得生活的严峻性，敢跟命运抗争，不存在任何侥幸心理”。

④他的确是这样做的。

我在农村插队的时候，虽然表现不错，但对前途感到迷惑和担忧，希望去过延安又已经解放了的他，能帮助我参军。

很快，他给我回了一封长信，在我急切地等待着“行”还是“不行”的结果时，我第一眼看到的是“你必须充分准备两三年内安心在农村工作……”一句话就把我的心浇凉了。

尽管信的后面有许多鼓励的话，还说“一个人的工作会是千变万化的”，“我心里关于你们的问题想得比你在信上写得要多得多，……现在写下的，我相信没有什么好听的甜言蜜语，但不会害你们……”。

尽管我很失望，却也只能面对现实，靠自己的努力去打拼自己的前途。

⑤没想到，他说的“一个人的工作会是千变万化的”，竟很快被他言中了。

两个月后，我就被选调到内蒙古微波总站工作，后来又当了干部、编辑、记者，回到了北京。

我走的每一步路，都是靠自己的努力，再也没求过他帮忙。

哥哥姐姐们也是靠自己的努力，在各自的岗位上取得成绩的。

⑥他经常反省自己，在我五十岁那年，一天他很郑重地向我道了一个歉。

那是我很小的时候，因不肯好好吃饭，偏要妈妈喂，他发了脾气，揍了我一顿。

他为曾有的粗暴向我道歉。

我那时还没有记事，所以根本不知道有这回事。

道歉那年，他已经八十多岁了，他要鼓起多大的勇气才能把道歉说出口啊！可见这件事在他心中萦绕了几十年，也折磨了他几十年。

⑦在父亲走后，记者们的提问让我回想了许多。

我感到，生长在这样一个家庭其实是很幸福的。

我们能看到各种各样的书，时不时地听到他放的古典音乐，他从未强迫我们按他的意愿办事，不过是拒绝了我们的一些要求，也是为了我们好才这样做的。

⑧而他自己也是个很淡泊的人，世间的虚荣，他一点不要。

尽管他当过一个不大不小的官，见过不少世面，也经历过无数次运动，遭遇过不公，但他仍坚持认为，爱比恨更伟大，希望比失望更有力量。

他总能看到飞来的燕子。

在作品中用真善美来回报这个并不完美的世界。

⑨他来了，又去了，一生曲曲折折，辛辛苦苦，但是不虚此行。

⑩他没有留下遗嘱，也没给我们留下一分钱，但留给了我们享用不尽的精神财富．．．．。

我们为拥有这样的父亲感到骄傲，我们永远爱您、怀念您，亲爱的爸爸！(选自《中国艺术报》)9．阅读全文，根据下面提示，梳理文中关于父亲的几件事，完成下面的填空。

①我们跌跟头，父亲阻止母亲的援手。

②姐姐因认为养猫是资产阶级作风而赶走父亲的猫，父亲大怒。

③父亲为杂志写稿诠释育儿方。

④“我”插队时求父亲帮忙参军，遭到父亲的拒绝(但是写一长信解释)。

⑤父亲为“我”小时候打“我”一事向我道歉。

10．结合结尾画线句子，你觉得加点词语“精神财富”是什么呢？示例：父亲教给我们一切靠自己的成长理念(父亲培养我们的独立意识及能力)；父亲自省的意识、淡泊的人生态度、对阅读以及音乐的热爱、对子女成长的尊重以及逆境中对生活的希望。

11．文中第④段画线句子说“我心里关于你们的问题想得比你在信上写得要多得多”，父亲都想了些什么？“多得多”说明了什么？示例：父亲一定围绕着“他要不要帮孩子这个忙，到底要怎么做才能让孩子更好地成长”思考了很多，也看出父亲的决定是慎重的，从中可见父亲对孩子的良苦用心。

12．结合语境，根据提示，品读下面词句的内涵。

(1)如果不小心跌了跟头，痛得哇哇大哭，他也一定要你自己爬起来，甚至阻挡了母亲伸过来的援手。

(提示：“一定”折射了父亲怎样的心理？)“一定”看出父亲培养孩子独立意识的坚决。

(2)我走的每一步路，都是靠自己的努力，再也没求过他帮忙。

哥哥姐姐们也是靠自己的努力，在各自的岗位上取得成绩的。

(提示：这些内容跟写父亲有什么关系呢？) 用我们的成长、成绩这一教育效果来衬托父亲对子女教育方法的正确。

13．读了此文，你在自己的成长或父母教育孩子的方面受到了哪些启示呢？请用一两句话概括。

示例：父母之爱子，则为之计深远。

成长的路最终还是要自己走，少一点依赖，多一份独立。

01 诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成后面的题目。

秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

1．诗歌前两句叙事，“夜(秋)”字交代了时间，“频剪”一词写出了女主人公焦灼不安、心神难宁的情态。

2．本诗表达了诗人怎样的情感？表达了女诗人月夜独处时的寂寞愁苦。

, 02课外文言文阅读阅读下文，完成后面的练习。

项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。

乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河，救钜鹿。

战少利，陈余复请兵。

项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑④，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

于是至则围王离⑤，与秦军遇，九战，绝其甬道⑥，大破之，杀苏角，虏王离。

涉间不降楚，自烧杀。

当是时，楚兵冠⑦诸侯。

诸侯军救钜鹿下者十余壁⑧，莫敢纵⑨兵。

及楚击秦，诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门⑩，无不膝行而前，莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

(选自《史记·项羽本纪》)【注释】①卿子冠军，叫宋义，在项梁死后，他曾是楚的上将军(全军总司令)；对救赵的态度犹疑，被项羽杀死。

②当阳君，就是黥布(也叫英布)，后来归了刘邦，被封为淮南王；最后被刘邦杀死。

③蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。

④釜甑，炊具。

釜(fǔ)，锅。

甑(zènɡ)，陶制的蒸饭用具。

⑤王离，与下文的苏角、涉间，全是章邯的部下。

⑥甬道，通道。

章邯为了把粮草顺利地运输到前线，筑成一道两边有墙壁拦护的通道。

⑦冠(ɡuàn)，居第一位。

⑧壁，营垒。

⑨纵，放出来。

⑩辕门，古代军营的大门，把两辆车的车辕对着竖立起来，人从下面进去。

【附参考译文】项羽诛杀了宋义，威震楚国，名扬诸侯。

他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿。

战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。

项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士兵表示一定要拼死战斗，毫无退还之心。

部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。