走进超市
逛超市小学五年级作文
逛超市小学五年级作文今天放学后，我和几个同学一起去逛超市。
太阳高高挂在天上，照得人有点热，但是大家都兴致勃勃，准备好好享受这个周末的时光。
走进超市，里面的灯光亮得刺眼，各种各样的商品琳琅满目，真让人眼花缭乱。
我们一进门，首先被水果区吸引住了。
那里的苹果红得像小灯笼，香蕉弯弯的，仿佛在跟我们招手。
我指着一个最大的苹果，调皮地说：“这可是个巨无霸，咬一口肯定特别爽！”同学们哈哈大笑，争先恐后地想来试试。
继续往里走，我们来到了零食区。
哇，简直是我的“天堂”！各种饼干、糖果、薯片全都摆在那儿，像是在对我眨眼。
我拿起一包薯片，故作严肃地说：“这可是我的宝贝，没它我可活不下去！”大家都笑了，纷纷表示要和我分享。
我心里乐开了花，想着这趟超市之旅一定会买到好多美味的零食。
经过饮料区，五颜六色的饮料瓶子排成了一排。
我看到一瓶橙汁，心里忍不住想：“来一口，清爽无比！”正当我打算买的时候，朋友突然从后面喊：“快看，那边有个特价！”我们立刻冲过去，发现有个新出的饮料，买一送一。
大家都兴奋得跳了起来，纷纷把它放进购物车，心想可以一起分享。
逛着逛着，我们来到生活用品区。
我看到一盒漂亮的文具，心里想着：“这可是我下学期的秘密武器。
”正想拿的时候，发现旁边有个同学在看玩具。
那是一辆小赛车，闪闪发光，简直让人爱不释手。
我开玩笑说：“这车要是我的，就可以开到学校炫耀了！”大家又是一阵哄笑，气氛愉快得不得了。
时间在玩乐中飞逝，我们的购物车渐渐装满，里面有水果、零食和饮料，还有我偷偷放进去的文具。
最后，我们来到了结账的地方，看到结账的阿姨面带微笑，心情也不禁跟着好起来。
看着前面排队的人，我开玩笑说：“这一队好长，简直比我上数学课还慢！”大家又笑得前仰后合。
付完钱，我们带着大包小包的战利品，兴奋地朝外走去。
外面的阳光依旧灿烂，仿佛在为我们欢呼。
一路上，大家都在聊着刚刚的趣事，互相约定着下次再一起逛超市，甚至开始计划下一个“购物清单”。
回家的路上，手里提着沉甸甸的袋子，心里满满的幸福感。
参观超市心得体会-超市观后感（2篇）
参观超市心得体会-超市观后感超市观后感是对参观超市后的感受、体会和思考的总结和发表。
以下是我参观超市后的个人观后感体会。
我参观的超市是一家大型连锁超市，规模庞大，商品种类繁多。
走进超市，首先映入眼帘的是整洁明亮的环境和宽敞的购物空间。
各个货架上摆满了各类商品，琳琅满目，令人眼花缭乱。
超市内的氛围非常热闹，人们络绎不绝地进进出出，购物车在走廊中穿梭，穿着统一的员工们也在忙碌着为顾客提供服务。
参观超市让我深刻体会到了现代零售业的发展和进步。
超市的规模和种类让我感到震惊，几乎可以满足所有人的购物需求。
无论是食品、日用品还是电子产品，超市都能提供各类品牌和规格的商品。
这为消费者提供了更多的选择和便利。
不仅如此，超市还提供了自助结账、线上订购等便民服务，为顾客提供了更多的购物方式。
超市的产品陈列和展示也给我留下了深刻的印象。
商品设计精美，布局合理，各类商品被有序地陈列在货架上，顾客可以清晰地看到商品的种类和价格。
此外，超市还进行了巧妙的促销活动，将一些热销商品放在显眼的位置，并提供优惠价格，吸引着顾客的目光。
这种促销策略不仅能够提高销售额，还能增强顾客对超市的信任和忠诚度。
参观超市还让我深刻认识到超市作为一个商业机构，除了提供商品和服务之外，也有着社会责任。
在超市内，我看到了一些环保标识和宣传，提醒消费者要节约能源、减少浪费。
超市还设置了回收点，为顾客提供方便的回收渠道。
这种环保意识让我非常欣慰，也提醒我作为一个消费者要注重环保意识和行为。
最后，参观超市还让我思考了消费主义的问题。
超市的商品种类之多和数量之大，让我不禁联想到我们现代社会的消费观念和追求。
一方面，超市的便利和选择为我们的生活带来了很多便利和享受；另一方面，过多的选择和消费对我们的财务和心理带来了压力。
这让我思考我们需要何种消费观念和行为，怎样才能实现理性消费和可持续发展。
参观超市给我留下了深刻的印象和思考。
超市作为现代零售业的代表，既提供了便利的购物环境和丰富的商品选择，又有着社会责任和环保意识。
逛超市的日记6篇
逛超市的日记6篇逛超市的日记一:逛超市星期天上午，我和妈妈去超市购物。
去超市之前，我们先在家里把要买的东西列了一个清单，妈妈说要买的东西的名字，我负责写清单，不会写的字我就用了拼音。
进入超市以后，我们先来到了蔬菜区，哇，蔬菜可真新奇啊！有绿绿的菠菜，红红的西红柿，圆圆的土豆，长长的黄瓜，妈妈挑了一些西红柿、蒜台、西兰花，我负责去称蔬菜，妈妈夸我真能干！我们又来到了水果区，哇，水果真多啊！有弯弯的香蕉，水汪汪的葡萄，红红的苹果，妈妈挑了好多又红又大的苹果。
对比清单，我们又买了一些别的东西。
推着满满的购物车，我们来到收银台算账。
算完账走出超市一看，竟然下起了小雨，不过我还是非常愉快，由于我们满载而归！逛超市的日记二:逛超市作文300字这两天我们小区旁边的新时代百货开业了，下午妈妈下班回来，我们一块去了超市。
走进超市，人山人海的，特殊喧闹。
我和妈妈在人海中挤来挤去的，始终挤到了三楼，突然闻到一股特殊香的气味，电梯旁边开了一家小吃铺，生意很是火暴呀！我和妈妈商议着在这尝尝小吃，在我还没弄明白是怎么回事时，只观察妈妈询问了吧台服务员后，买了20元的餐费卡，我们买了两根烤香肠4元，还剩16元，然后，我们又到了另一家，开头时，我们报了一碗酸辣粉7元，一碗牛肉面8元，结果服务员告知我们，我们卡上余额不足了，妈妈认真问过后，才知道每张消费卡上必需余留5元的底钱，哦，我们的卡上除去5元底钱，还有11元的自由消费，哎，没方法，我和妈妈商议后只买了一碗酸辣粉，就当是我们先品尝下味道吧。
回家的路上，妈妈才给我讲了在这吃饭要先预存钱，然后就可以在里面自由消费了，当然钱可是要充分哟！星期六，天气晴朗，阳光明媚。
我和爸爸、妈妈兴高采烈地去超市购物。
到了超市，那里有：吃的、穿的、用的、玩的等等，应有尽有，看得我眼花缭乱。
我们先去水果区，那里的水果特别新奇。
有红红的苹果，黄黄的香焦，绿绿的猕猴桃，真是惹人宠爱。
只听服务员阿姨大声的喊着：“来来来，苹果廉价了！苹果廉价了！”买苹果的人可真多呀，好不简单才挤了进去，挑了一些又大又红的苹果。
描写进超市的句子唯美短句(精选2篇)
描写进超市的句子唯美短句(篇一)在忙碌的都市中，超市成了许多人购物的必去之地。
装满琳琅满目商品的货架和光鲜亮丽的陈列柜成为了各种诱人诱惑的来源。
进入超市时，仿佛融入了一个充满奇妙世界的梦境，让我们一同描绘进超市的唯美场景。
1. 走进超市的瞬间，熟悉的购物车轮子发出舒缓的声音，如诗如画。
2. 缤纷的水果摊上，香甜的气息扑鼻而来，仿佛置身于果园的芬芳中。
3. 高高堆起的货架上，鲜亮的罐头闪烁着各式美味，似乎与口水漫天飞舞。
4. 青翠的蔬菜区域里，新鲜的绿色让人心旷神怡，不禁感叹大自然的神奇。
5. 打开一盒麦片，满满的谷物香味弥漫开来，令人忍不住想尽情品味。
6. 级齐排列的鲜肉柜中，肉质鲜美的腊肠和烟熏牛肉似乎在诱惑味蕾。
7. 袅袅细软的面包香气，沁人心脾，令人犹如身处巴黎的面点店。
8. 精心摆放的蛋糕，外表美轮美奂，内心芳香四溢，令人垂涎欲滴。
9. 绵软的面巾纸，细致入微的质感，让人真切感受到生活的细腻与温暖。
10. 艳丽的玩具墙上，布娃娃们携手起舞，犹如童话故事中的美好梦境。
11. 随风飞舞的五颜六色气球，轻盈自由，点亮了每个人的童心。
12. 香气扑鼻，如沐春风，让人彷佛置身于顶级食品堆叠而成的芳香世界。
13. 丰盛的果蔬区，似一片青翠的仙境，纵使城市烦扰也无法掩盖其生机。
14. 优质食材琳琅满目，像一张魔幻的画卷，让人痴迷其中不能自拔。
15. 鲜嫩多汁的水果饱满而光泽，在阳光的洗礼下散发出诱人的芬芳。
16. 一袋袋香浓的咖啡豆，每颗都沉淀着世界的香气，令人心驰神往。
17. 精致的瓶瓶罐罐排列整齐，好像是一幅庄重的艺术展览。
18. 刷卡的声音犹如音乐符号，带着愉悦的节奏跳跃在空中。
19. 透过玻璃琳琅满目的货架，可以看到人们热衷地寻找着自己的宝物。
20. 动人的琴声仿佛从超市的音乐播放器中传来，让人仿佛置身音乐会中。
21. 走在货架间，无尽的选择让人仿佛置身于彩虹的尽头。
22. 各色包装精美的糖果，带来甜蜜的滋味，犹如享受一份幸福的礼物。
大班社会活动走进超市教案与反思
大班社会活动走进超市教案与反思1. 教学目标•了解超市的基本概念和功能；•通过参观超市，感受超市的生动场景，体验购物、交流的乐趣；•体验选择的过程，学会如何进行自主选购和合理消费；•培养大班幼儿的观察能力和表达能力。
2. 教学内容1.超市的基本概念和功能；2.参观超市：感受超市的生动场景，并进行自主选购；3.分享选购的物品，表达自己的观点和看法。
3. 教学过程第一步：导入环节老师用一些简单的语言（例如：有一家可以买东西的地方，大家知道这是哪里吗？），导入本次活动。
第二步：讲解超市的基本概念和功能1.生动形象地介绍超市的定义和功能，例如：超市是一个大型购物场所，里面有许多货物可以选择购买；2.提问，在超市可以买到哪些物品，并让幼儿举出自己曾经在超市见过的物品。
第三步：参观超市1.分组出发，每个小组有一位成人陪同；2.在超市内，让幼儿们自主选购，教师指定时间，视选购情况适当延长；3.组织幼儿进行互动交流，分享自己的购物心得和经验。
第四步：反思1.老师组织幼儿分享自己的经历和感受；2.引导幼儿自主发现其中的问题和不足，让大家一起来想办法改进。
4. 教学效果1.幼儿掌握了超市的基本概念和功能，了解自己买东西和生活周边的商业情况；2.幼儿通过参观超市，感受到了超市的生动场景，体验购物、交流的乐趣；3.幼儿体验选择的过程，学会如何进行自主选购和合理消费；4.幼儿的观察能力和表达能力得到了培养和提高。
5. 教学方式1.体验式教学法，通过参观超市和自主选购的方式，让幼儿真正体会到超市的生动场景；2.互动式教学法，通过互动交流、分享心得的方式，让幼儿们在自己的经历中发现问题，并进行探讨和解决。
6. 教学机构本次大班社会活动走进超市的教学机构包括：1.时间：本次活动需要约2-3个小时，包含准备、出发、参观和总结等环节；2.地点：校外超市；3.学习工具：学习资料、购物清单、选购物品等。
7. 教学总结通过参观超市、自主选购和分享心得等活动，本次教学活动让幼儿真正地感受到了超市的生动场景，并且学会了如何进行自主选购和合理消费。
大班社会走进超市教案
大班社会走进超市教案一、教学目标：1. 了解超市的基本布局和功能，知道超市是一个购物场所。
2. 学会在超市中寻找自己需要的商品，并能正确结账。
3. 培养幼儿的社交能力，学会在超市中与他人礼貌交流。
4. 培养幼儿的观察力和注意力，提高他们的生活实践能力。
二、教学内容：1. 超市的布局：货架、收银台、购物车等。
2. 超市商品的分类：食品、日用品、玩具等。
3. 购物步骤：挑选商品、排队结账。
4. 社交礼仪：礼貌提问、感谢他人。
三、教学准备：1. 教学图片：超市内部布局、商品分类、购物步骤等。
2. 购物车模型：用于模拟购物过程。
3. 教学视频：超市购物实况，以便幼儿更直观地了解超市。
4. 教学卡片：印有各种商品图片，用于游戏环节。
四、教学过程：1. 引入：通过提问方式，引导幼儿思考超市的作用和基本布局。
2. 讲解：展示教学图片和视频，讲解超市的布局、商品分类和购物步骤。
3. 实践：分组进行购物模拟，使用购物车模型挑选商品，排队结账。
4. 总结：回顾所学内容，巩固幼儿对超市的认识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在模拟购物过程中的表现，了解他们对超市的认识和运用能力。
2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，评估他们的学习效果。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中购物时的表现，以便更好地指导他们。
4. 教学反思：根据幼儿的表现，调整教学方法，提高教学效果。
六、教学活动：1. 组织幼儿参观附近的超市，让幼儿实地观察超市的布局和商品。
2. 开展“超市购物”角色扮演活动，让幼儿扮演顾客和售货员，模拟购物过程。
3. 进行“超市寻宝”游戏，设置隐藏的物品，让幼儿在超市中寻找。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解超市的布局和功能，学会在超市中购物。
2. 教学难点：培养幼儿在超市中的社交能力，学会与他人礼貌交流。
八、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制定购物清单，并完成一次家庭购物活动。
2. 社区实践：组织幼儿参加超市的志愿者活动，体验超市工作人员的工作。
三年级作文走进超市
三年级作文走进超市作文一：走进超市今天，我和爸爸，妈妈一起到“世纪百货”去购物。
刚到门外，我就发现超市里人山人海。
我们继续走进里面，又看见各种各样的玩具，有“变形金刚”、有“芭比娃娃”、还有玩具小汽车等玩具，我选了一个“变形金刚”放在购物车里。
然后，我们走到文具区，这里的文具可真多呀！看得我眼花撩乱，我选了一套直尺，还选了一支钢笔和一支铅笔，一块橡皮、一瓶改正液。
都放在购物车里了。
接下来，该买蔬菜了，我自告奋勇的推着购物车跟在爸爸，妈妈的后面，直接到蔬菜区，我们买了一些南瓜、西红柿、茄子、黄瓜等蔬菜。
妈妈说：“我们还忘了买什么呢？”我想了想说：“还有肉没买呢！”爸爸笑而不语。
于是，我们到卖肉区买了肉。
爸爸说：“今天我们买了很多东西，该付钱去了！”来到收银台，排了很久的队，终于轮到我们了，阿姨帮我们算了价钱，一共100块人民币。
爸爸付了钱，我们拎着东西回家了。
这真是一次快乐的购物呀！作文二：走进超市今天下午，我们作文班的同学在石老师的带领下去了快乐购超市买东西。
在路上，我们排成一条长长的队伍，像一条长龙。
太陽在我们头顶上照着，非常热，我们恨不得长出一双翅膀赶快飞进超市。
终于到了，我们踏上电梯，走进里面，超市里面的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱。
我们一下子冲了进去买各自想要的东西去了。
我为了省钱只买了两样。
一样是冰淇淋，另一样是折心饼干。
有些同学还想给爸爸妈妈买东西呢！我却没有想到，真是惭愧啊！买完之后，我高高兴兴地走向收银台把钱付给了阿姨，阿姨对我说了声：“欢迎下次光临。
”集合了，我们排好队，依依不舍地离开了快乐购超市。
我想石老师对我们真的太好了，带我们逛超市，不仅让我们学会购物，还提高了我们的观察能力，真是一举多得啊！作文三：走进超市明天学校要组织活动，去郊游，我得准备准备。
于是我拉上妈妈，来到超市。
走进超市，各种商品琳琅满目，让我目不睱接、眼花燎乱。
我从超市口推了一辆购物车，准备大买一常那么多的果冻，有各种各样的味道：苹果味、草莓味的、香蕉味的、牛奶味……，有各种各样的形状：有星星、有动物、有英文字母、还有各种水果形状。
三年级作文走进超市
三年级作文走进超市三年级作文走进超市（一）星期天，我和爸爸妈妈来到了好又多超市购物。
我们来到超市门口，看到了很多的人，人来人往，川流不息。
在电梯口看到了有的人们进去，有的人们出来，出来的人们手里拎着大包小包的物品，他们脸上都充满了欢喜的表情。
我和爸爸妈妈随着人流来到了超市里面，因为圣诞节快到了，我们首先来到了玩具区，我看到玩具摆放得整整齐齐的，小孩子们都在挑选各自喜欢的玩具，有圣诞老人、圣诞树、圣诞礼盒、狼牙棒等，各种各样的圣诞玩具看得我眼花了乱，我选了一个狼牙棒。
接着我们来到生活用品区看到有人在选洗发液、牙刷、牙膏等。
然后，我又来到了食品区，看到有很多种口味的蛋糕，有奶油味的、巧克力味的，这么多漂亮的蛋糕，我都不知道该选什么好了，看起来真让人直流口水，我最终挑选了一个巧克力味的蛋糕。
然后我和爸爸妈妈又挑选了红红的苹果、黄黄的香蕉，打价后我们来到收银台，我们排好队等着付钱，终于排到我们了，我看到阿姨用扫描器在物品上的条码上扫了一下，所有的信息就传到了电脑上，价格就会自动算出来。
我觉得好神奇啊！阿姨说一共一百五十元，于是爸爸给了二百元，然后爸爸还让我自己算一算该找多少钱？我算了一下应该找五十元，旁边的大人们还表扬我说：“书没有白读”。
我和爸爸妈妈拿着大包小包的物品高高兴兴地回家了，这真是一次愉快的购物。
三年级作文走进超市（二）今天下午，我们作文班的同学在石老师的带领下去了快乐购超市买东西。
在路上，我们排成一条长长的队伍，像一条长龙。
太阳在我们头顶上照着，非常热，我们恨不得长出一双翅膀赶快飞进超市。
终于到了，我们踏上电梯，走进里面，超市里面的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱。
我们一下子冲了进去买各自想要的东西去了。
我为了省钱只买了两样。
一样是冰淇淋，另一样是折心饼干。
有些同学还想给爸爸妈妈买东西呢！我却没有想到，真是惭愧啊！买完之后，我高高兴兴地走向收银台把钱付给了阿姨，阿姨对我说了声：“欢迎下次光临。
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走进超市
今天，我和爸爸，妈妈一起到世纪百货去购物。
刚到门外，我就发现超市里人山人海。
我们继续走进里面，又看见各种各样的玩具，有变形金刚、有芭比娃娃、还有玩具小汽车等玩具，我选了一个变形金刚放在购物车里。
然后，我们走到文具区，这里的文具可真多呀！看得我眼花撩乱，我选了一套直尺，还选了一支钢笔和一支铅笔，一块橡皮、一瓶改正液。
都放在购物车里了。
接下来，该买蔬菜了，我自告奋勇的推着购物车跟在爸爸，妈妈的后面，直接到蔬菜区，我们买了一些南瓜、西红柿、茄子、黄瓜等蔬菜。
妈妈说：我们还忘了买什么呢？我想了想说：还有肉没买呢！爸爸笑而不语。
于是，我们到卖肉区买了肉。
爸爸说：今天我们买了很多东西，该付钱去了！来到收银台，排了很久的队，终于轮到我们了，阿姨帮我们算了价钱，一共100块人民币。
爸爸付了钱，我们拎着东西回家了。
这真是一次快乐的购物呀！
四川省乐至县吴仲良实验小学三年级:陈奔。