小学六年级英语总复习知识点总结
六年级英语知识点归纳总结
六年级英语知识点归纳总结英语是一门重要的国际语言，对于学生来说，掌握英语知识可以为他们的未来发展打下坚实的基础。
在小学六年级，学生已经积累了一定的英语知识，下面将对其中的重点知识进行归纳总结。
一、基础语法知识1. 时态：在六年级，学生已经学习了一些基本的时态，包括一般现在时、一般过去时和将来时。
在使用时态时，要注意动词的时态变化规则和使用时的语境。
2. 句型：学生应该掌握一些基本的句型，如肯定句、否定句、疑问句和祈使句等。
在句子构成时，要注意主谓一致和正确的词序。
3. 代词：学生需要掌握各种代词的用法，包括人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等。
二、词汇知识1. 名词：学生应该掌握各种常见的名词，包括可数名词和不可数名词。
在使用名词时，要注意复数形式的变化规则。
2. 动词：学生需要掌握各种常用的动词，包括及物动词和不及物动词。
在使用动词时，要注意时态和语态的变化。
3. 形容词和副词：学生应该学会使用形容词和副词来修饰名词和动词，使句子更加生动形象。
4. 介词：学生需要熟悉常见的介词，如in、on、at等，并且掌握它们在不同语境中的用法。
三、阅读理解1. 阅读短文：学生需要通过阅读短文来获取信息，理解作者的意图，掌握文章的基本结构和组织方式。
在阅读过程中，要注意理解关键词和上下文的联系。
2. 理解题目：学生需要根据问题，从文章中找到相应的答案。
在解答问题时，要仔细阅读问题，并找出与问题相关的信息。
3. 掌握词汇：学生在阅读过程中，要注意查阅生词，积累新的词汇。
掌握更多的词汇可以帮助学生更好地理解文章。
四、口语表达1. 句子表达：学生需要学会用简单的句子表达自己的观点和想法。
在进行口语表达时，要注意语速和语音语调的正确运用。
2. 问答对话：学生可以通过问答的方式来进行口语练习，加深对知识的理解和运用。
3. 角色扮演：学生可以根据给定的情景和角色，进行对话练习。
这样可以增强学生的口语表达能力和应对各种情况的能力。
六年级知识点归纳总结英语
六年级知识点归纳总结英语六年级是小学英语学习的最后一年，是小学生英语学习的重要阶段。
在这一年级，学生们将进一步巩固之前学习的基础知识，并学习更多的语法规则和词汇。
下面将对六年级英语知识点进行综合总结。
一、基本语法1. 时态在六年级中，学生将进一步学习和巩固现在时态、过去时态和将来时态的用法。
同时学习各种时态的肯定句、否定句和疑问句的构造。
2. 定冠词和不定冠词学生需要掌握定冠词和不定冠词的用法，并能够正确地将其应用于句子中。
3. 名词的单复数学生需要掌握名词的单数和复数形式的构成规则，并能够正确地使用它们。
4. 形容词和副词学生需要学习形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，并能够正确地运用它们。
二、阅读理解1. 阅读技巧学生需要掌握一些阅读技巧，如快速阅读、找关键词等，以便更好地理解文章内容。
2. 阅读理解题学生需要学习阅读理解题的解题技巧，并能够根据文章内容回答问题。
三、词汇1. 单词拼写学生需要学习常见单词的拼写，并通过大量的练习进行巩固。
2. 同义词和反义词学生需要掌握常见的同义词和反义词，并能够根据句子的意思选择合适的词汇。
四、口语表达1. 日常用语学生需要学习一些日常用语，如问候、道歉、感谢等，以提高口语表达能力。
2. 简单对话学生需要学习简单的对话，如购物对话、问路对话等，以提高口语交流能力。
五、听力1. 听力技巧学生需要学习一些听力技巧，如辨认关键词、留意关键信息等，以提高听力理解能力。
2. 听力短文学生需要通过听力短文的练习，提高听力理解和复述能力。
以上是六年级英语知识点的归纳总结。
通过学习以上知识点，学生们可以进一步提高自己的英语水平，达到更高的语言运用能力。
六年级英语总复习资料内容
六年级英语总复习资料内容复习是指再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。
一起来看看六年级英语总复习资料，仅供大家参考！谢谢！一、 26个字母：（要求会默写字母的大小写、连续听音书写字母、按顺序排列字母或单词）元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu二、语音知识：Aa name名字 cake蛋糕 gate大门 cage鸟笼 snake蛇face脸baby娃娃apple苹果 cat猫 bag书包 hat帽子 fat胖的Ee（ee，ea） these 这些 three三 sheep绵羊 knee膝盖 tree树 beans豆角egg蛋 elephant大象desk课桌bed床 pen钢笔 leg 腿Ii five 五nine九 like 喜欢 kite风筝 bike 自行车fish鱼 big大的six小的 milk牛奶 is是it它this 这个Oo（oa，oe） nose 鼻子 those那些 bone骨头toe 脚趾头goat山羊 boat船 coat 大衣dog 狗 fox狐狸 frog 青蛙 box盒子 hot 热的not不是Uu you你，你们use使用 computer计算机blue 蓝色的flute 笛子June 六月bus 公共汽车 umbrella 雨伞 uncle 叔叔Cc CD 光盘 circle 圆形cent 分钱cat 猫camera 照相机Gg（ge）orange 桔子 giraffe 长颈鹿page 页frog 青蛙 girl 女孩big 大的gate 大门th thin 瘦的 three 三thirteen 十三mouth 嘴mother 妈妈 father 爸爸 brother 兄弟 they 他们this 这个 that 那个feather 羽毛whwhat 什么 when 什么时候where 哪里why 为什么which 哪一个white 白色的water水 woman 女人walk 走who 谁whose 谁的ar car 汽车park 公园farm 农场arm手臂 star星星ir girl 女孩bird 鸟nurse护士purse 钱包 turtle 海龟third第三hurt 疼ow cow奶牛owl 猫头鹰house 房子mouse 鼠，鼠标cloudy 多云的oyoi boy 男孩 toy 玩具 oyster 贝壳oil 油coin 硬币 boil 沸腾oroor horse 马 store 商店 corn 玉米door 门floor 地板airear chair 椅子hair 头发 pear 梨bear 熊oobook 书 good 好的 look 看 foot 脚moon 月亮 food 食物pool 池子 room房间字母s或es的发音：字母s在词首发音为/s/, 在中间如：usually, television, treasure, casual中发音为/ /；以/p/, /t/, /k/ 清音收尾，读音为/s/；其他情况一般读音为/z/；以s, x, ch, sh 收尾加es的，es读音为/iz/。
六年级英语总复习资料 知识点
复习（1)形容词和副词的比较级和最高级比较级：二者之间进行比较的叫比较级比较级结构••主语+谓语+形容词（副词）比较级+than+...表示“…比更…”最高级：三者或三者以上进行比较叫最高级最高级结构：主语+谓语+(the)+形容词/副词最高级+in/of短语表示“……是……中最……的（地）‘一、形容词、副词的比较级和最高级的变化规则一般单音节词，1.比较级在后面加-er,最高级在后面加-est如：small--smaller--smallest2.以不发音字母e结尾的，比较级在后面加-r,最高级在后面加-st: 如：large—larger —largest nice—nicer—nicest3.以一个元音和一个辅音结尾的重读闭音节单词.先双写末尾的辅音字母，比较级加-er,最高级加-est; big—bigger-biggest .以“辅音字母+y”结尾的单词，变y改为i，比较级加-er,最高级加-est;如:easy—easier一easiest busy—busier—busiest多音节单词和部分双音节单词的比较级是在单词前加more,最高级是在单词前加most beautiful—more beautiful—most beautiful形容词最高级前必须加定冠词the,副词最高级前加不加都行。
二、+规别变化good /well —better—bestbad/i11—worse—worstmuch/many—more—most little …less--leastfar----farther/further—farthest/furthest old—older/elder-oldest/eldest 越来越…单音节词：比较级and比较级多单节词•• more and more原形6.最高级中的of和in的区别of后面跟的是同类的人或事物,in后面跟地点或时间一、人称代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词I我me我my我的mine我的you你you你your你的yours你的he他him他his他的his他的she她her 她her她的hers她的it它it它its它的its它的we我们us我们our我们的ours我们的you你们you你们your你们的yours你们的they 一them their theirs他她它们他她它们他她它们的他她它们的主格放在句首做主语，宾格放在句中，做宾语。
小学六年级英语知识点大全
小学六年级英语知识点大全一、单词拼写（Spelling）1. 家庭成员（Family members）- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- grandmother 奶奶- grandfather 爷爷- uncle 叔叔- aunt 阿姨2. 动物（Animals）- cat 猫- dog 狗- rabbit 兔子- bird 鸟- fish 鱼- cow 牛- horse 马- elephant 大象3. 食物（Food）- apple 苹果- banana 香蕉- orange 橙子- bread 面包- rice 米饭- milk 牛奶- egg 鸡蛋- cake 蛋糕4. 学校用品（School supplies）- notebook 笔记本- pencil 铅笔- pen 钢笔- ruler 尺子- eraser 橡皮擦- backpack 背包- scissors 剪刀- glue 胶水5. 季节（Seasons）- spring 春天- summer 夏天- autumn 秋天- winter 冬天二、语法（Grammar）1. 名词（Nouns）名词是用来表示人、动物、物品或抽象概念的词语。
例句：- This is a book.（这是一本书。
）- I have a cat.（我有一只猫。
）- My favorite color is blue.（我最喜欢的颜色是蓝色。
）2. 形容词（Adjectives）形容词用来描述名词的特征或状态。
例句：- The sky is blue.（天空是蓝色的。
）- She is a beautiful girl.（她是一个美丽的女孩。
）- This is a big house.（这是一座大房子。
）3. 代词（Pronouns）代词用来替代名词，以避免重复使用。
例句：- He is my friend.（他是我的朋友。
六年级英语全部知识点
六年级英语全部知识点一、基础语法知识1. 词性及词类转换：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词等。
2. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
3. 时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、被动语态等。
4. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式及用法。
5. 直接引语和间接引语：使用和转换直接引语和间接引语。
6. 疑问句和否定句：构成和变换疑问句和否定句。
7. 句型转换：选择适当的句型进行句子转换。
二、词汇与短语1. 常用单词：认读和拼写常见单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组和短语：学习常用的固定搭配和日常用语表达。
3. 同义词和反义词：学习常见词语的同义词和反义词。
三、阅读理解1. 短文理解：阅读短文，回答问题或完成相关任务。
2. 阅读策略：使用不同的阅读策略，如预测、推理、细节获取等。
3. 阅读技巧：学习如何快速定位信息，并理解文章的主旨和要点。
四、写作技巧1. 句子构造：运用所学的语法知识构造完整的句子。
2. 选择恰当的词汇：根据语境选择合适的词汇。
3. 写作规范：注意句子结构和标点符号的使用。
4. 表达观点：用简洁明了的语言表达自己的观点和意见。
五、口语表达1. 日常用语：学习基本的问候和日常用语表达。
2. 对话交流：练习进行简单的对话和交流。
3. 角色扮演：模拟真实场景，进行角色扮演对话。
六、听力技巧1. 听懂关键信息：提高听力理解能力，抓住关键信息。
2. 根据所听内容回答问题：通过听力材料回答问题或完成相关任务。
3. 跟读练习：提高发音和语调，跟读所听内容。
七、语法综合运用1. 完形填空：根据上下文语境，选择合适的词汇填空。
2. 语法填空：根据所给的语法规则和句子结构，填写正确的词语。
3. 句型转换：根据提示，将句子进行结构转换。
4. 语法错误改正：找出句子中的语法错误，并进行修改。
八、语言知识运用1. 单句翻译：将中文句子翻译成英文，或将英文句子翻译成中文。
六年级英语必考知识点归纳
六年级英语必考知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级英语最全知识点
小学六年级英语最全知识点一、词汇知识1. 单词拼写：熟练掌握课本中的单词拼写，如人称代词、动词过去式、形容词、副词等。
2. 同义词与反义词：了解一些常见单词的同义词和反义词，提升词汇量和表达能力。
3. 词组搭配：学习常见的固定搭配词组，如"take a walk"，"have a good time"等。
4. 多义词辨析：学会根据上下文语境理解单词的不同含义。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时的用法，能正确运用于句子中。
2. 疑问句与否定句：了解疑问句和否定句的构成方式，能够正确转换陈述句为疑问句或否定句。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词等的用法，能正确使用代词替代名词。
4. 句型转换：掌握句型之间的转换，如陈述句和祈使句的转换，肯定句和否定句的转换等。
三、阅读理解1. 理解短文：通过阅读短文，能够准确把握文章的主旨和大意。
2. 查找细节：能够从文章中找到相关的细节信息，并回答问题。
3. 推理判断：根据已有的信息和上下文暗示，能够进行逻辑推理和判断。
4. 阅读表格和图表：能够理解并提取表格和图表中的信息，如时间、地点、人物关系等。
四、听力技巧1. 听力理解：通过听录音材料，能够准确理解所听到的对话或短文内容，答好相关问题。
2. 注意听关键词：在听力中注意捕捉关键词，有助于理解和记忆所听到的内容。
3. 提前预测：在听对话或短文时，提前预测可能出现的问题和答案，有助于更好地理解听力材料。
4. 多听多练：多进行听力练习，提高听力技巧和速度。
五、口语表达1. 口语对话：模仿对话练习，提高口语表达能力，增加常用口语表达的使用频率。
2. 角色扮演：通过角色扮演的形式，练习日常会话和交际中常见的情景对话。
3. 想象对话：利用想象力编写和进行对话，提升口语表达的流利程度。
4. 演讲训练：锻炼口头表达能力，培养逻辑思维和自信心。
六、写作技巧1. 句子连贯：注意句子之间的衔接，使用适当的过渡词和短语，使句子间关系更加紧密。
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小学六年级英语总复习知识点归纳之一1、话题(1) 字母：(大小)辨认、书写顺序 : Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz.元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu半元音字母: Yy书写容易错误的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.(2) 数字：基数词和序数词的运用，如计算、购物等.基数词: One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen… twenty, twenty -one… thirty, forty, fifty… eighty, ninety, one/a hundred , o ne/a hundred and one… two hundred.序数词: first , second , third , fourth , fifth, sixth, sev enth, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth… twentieth, twen ty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-four…thirtieth, fortieth, fiftieth… eightieth, ninetieth…相关句型: 1) What’s thirty and forty That comes to seventy.2) What’s your telephone number My telephone number is .3) What time is it It’s half past ten.4) When do you usually get up At six thirty-five.5) Where do you live I live at Renmin Road.6) How old are you I’m twelve.7) How much does it cost It costs 50 yuan.8) How many cars have you got I have got 6 cars.9) How many birds can you see in the tree I can see 3.10) How many dolls are there on the bed There is one/a dol l.11) How many dolls are there on the bed There are four doll s.12) Which floor do you live on I live on the fifth floor.13) Excuse me, can you tell me the way to Baiyun hotelYes, go down this street, then turn left at the third cross ing….14) Who’s the fifth girl from the right She’s my cousin.注意：数词的应用; 不可数名词及它的量的表示方法;many与much 在用法上的区别;there is/are与have/has在用法上的区别.(3)颜色：实物的颜色colours: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, bl ack, white, grey, dark blue, light blue.相关句型: 1) What colour is your coat It’s ...2) What’s your favourite colour My favourite colour is …(4)时间：年、季节、月、星期、日、时刻year, season( spring, summer, autumn, winter) ,month: January, February, March, April, May, June, July, Au gust, September, October, November, December.Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second) Time: (an) hour, minute, second10:05 (five minutes past ten, ten o five)10:10 (ten minutes past ten, ten ten)10:15 (quarter past ten, ten fifteen)10:30 (half past ten, ten thirty)10:45 (quarter to eleven, ten forty-five)11:00 (eleven o’clock)相关句型: 1) How old is your mother She’s thirty-six years old.2) How many months are there in a year There are 12.3) When’s your birthday My birthday is on 15th January ( the fifteenth of January).4) When do you get up I get up at six o’clock.5) When does spring last It lasts for 3 months from March t o May.6) What time is it It’s quarter to nine.(话题5-8)(5)食品与饮料：人对食品与饮料的喜好;东西方食品food : meat, rice, fish, bread, egg, cake,drinks : water, milk ,orange/apple/water melon/banana/straw berry juice ,coke, coffee, black/green tea…相关句型: 1) Would you like something to drink/eat Yes, I’d like some…No, thanks .2) Would you like to eat/drink I’d like to eat/drink…No, thanks .3) What’s your favourite food/drink My favourite food/drink is …4) Could I have some… Yes, please .(6)服装：服装的颜色:人对服装的喜好;某人的穿戴;所属关系clothes: hat, cap, coat, shirt , T-shirt, skirt, dress, swe ater, jacket, trousers, sock, shoeput on, wear所属关系: 形容词性的物主代词:my, your, his, her, its, our, their名词性的物主代词: mine, yours, his, hers, its, ours, theirs 相关句型: 1) What does it look like It likes wearing a blue shirt.2) Whose shoes are these They’re mine.They’re Tom’s .3) Is this /that/it your book Yes, it is.No, it isn’t.4) Is this pencil yours Yes, it is. No, it isn’t.5) Are these /those/they your coats and trousersYes, they are. No, they aren’t.6) Are those clothes theirs Yes, they are.No, they aren’t.7) This is my hat. That hat is his.注意：名词单，复数;物主代词(名词性的物主代词，形容词性的物主代词);名词所有格，如：Tom’s , my father’s , the teachers’.(7)玩具和文具：特点、颜色、所属关系;存在的位置Toys: doll, toy…文具: desk, book, bag ,pen, pencil, pencil-box, ruler, chai r, ball存在的位置 : in, on, under, beside, behind, in front of, in the front of , in the middle of, at the back of…(a place/a pe rson).相关句型: 1) There is a cup of tea on the table.2) There are some oranges in the fridge.3) Is there any milk in the glass Yes, there is.N o, there isn’t.4) Are there any oranges in the fridgesYes, there are. No, there aren’t.5) What’s under the deskThere is an orange. / There are some oranges.(8)日常生活用品：特点、颜色、所属关系;存在的位置words: shelf, table, clock, brush, telephone, light, comput er, bike, fridge, glass, knife, keyboard, bottle, box, plate, photo, photograph, fax, radio, super-market,book store,noodles/c ake/clothes/shoe/TV shop.特点: big, small, heavy, light, white, black, empty, full, old, new, beautiful, cute, tall, short, strong, plump, nice, go od, bad…小学六年级英语总复习知识点归纳之三(话题9-12)(9)动物：家畜、家禽;农场动物、动物园及野生动物的特点;生活地点和所属关系words(animals): cat, dog, duck, goose (geese) fish, sheep, bird, panda, monkey, rabbit, hen , cock, chicken, tiger, lion, pig, cow , mouse (mice),giraffe,dolphin,生活地点：at home, in a farm, in a zoo …所属关系：同上话题(7)(10)植物：特点、所属关系;存在的位置words: tree, rose, flower, leaf(leaves) …(11)环境与建筑：特点、所属关系;存在的位置buildings: factory, hospital, park, house, library, museum, office, farm, post office, bank, police station, train station, sports stadium, department store, store, school, classroom, ho use: bathroom, living-room, sitting-room, bedroom, washroom,kit chen, garden…房子的基本构造：door, gate, wall, window, floor…相关句型: 1) Where do you study at I study at Longdong Pri mary School.2) Where does your mother work at She works at a hospital.3) Let’s meet at the gate of the park.4) My brother is playing in the garden.(12)身体：特点body: head, hair, eye, nose, ear, mouth, neck, shoulder, ha n d, finger, foot (feet) ,toe…外貌: fat, thin, plump , tall, short, old, young, round fac e, two big blue eyes, long hair, short hair, black hair ,white hair…相关句型: 1) I’m /You’re /He’s/She’s /We’re /They’re (n ot) tall.2) Is he/she tall or short He’s /She’s tall (short).3) I/We/They/You have (got) black hair.4) He/She has ( got ) a round face.5) Has he/she got long hair Yes, he/she has.No, he/she hasn’t.注意：描述人的外貌时，have与has用法上的区别; 形容词的用法，如:tall, short, old, young, black , long…小学六年级英语总复习知识点归纳之四?(话题13-16)(13)个人情况：姓名、年龄、地址、特点与爱好age, year, address, e-mail address, hobby,hobby: collecting stamps(coins) , going swimming… doing st h相关句型: 1) How old are you I’m thirteen years old.2) I’m a thirteen-year old boy.3) What’s your address I live at Renmin road.4) What’s your e-mail address My e-mail address is.5) What’s your hobby My hobby is going running.Or : I like going running.6) I /You/ They like music.7) He likes sightseeing.8) Do you like reading Yes, I do. No, I don’t.9) Does he /she like playing basketballYes, he/she does. No, he/she doesn’t.注意：描述个人的喜好时：名词和动词- ing 形式作宾语; 主语是第三人称单数时一般现在时动词的变化。