小学扩写作文考题
适合小学五年级写的扩写作文题目
适合小学五年级写的扩写作文题目我战胜了自己体育从来就不是我的长项，尤其是长跑。
自从知道了中考跑步的满分标准后，我简直是“夙夜忧叹”，当时觉得要跑到满分简直就是天方夜谭。
妈妈看透了我的心思，她主动提出每天带我练长跑。
存有了妈妈搞后盾，我的心里勤奋多了。
第一天练习跑步简直就是一次痛苦的经历。
我平时就缺乏锻炼，身体素质很不好。
我用尽全身力气跑，但刚跑完一圈就坚持不住了。
妈妈见到我跑不动了，就在旁边吃饭我一起走，他不断地引导我，但当时我的耳朵已听见任何外界的声音，只是嗡嗡作响。
我和妈妈距离得越来越离，我似的比旁边走路的人还要快。
终于到了终点，我瘫坐在地上，呼哧呼哧喘着气，眼睛看东西也是若隐若现，休息了片刻后，我一看计时器，顿时傻了眼，比满分标准整整满了一分钟！这天大的差距无疑打击了我的自信心，也许我真的不是跑步的料。
往后的几天，我一天比一天跑得慢，妈妈见我失去了斗志，也是看在眼里急在心里。
这天，她语重心长地对我说道：“其实，你得没法满分，妈妈不能生气，但如果你现在就退出了，妈妈一定会沮丧的。
对于你来说，这就是一次培育你坚毅精神的不好机会，你说道不是吗？”听到了妈哈哈话，我真的眼前一片光明，我不再把跑步当做一种经济负担，而是用积极主动的心态回去直面。
为了取得更好的成绩，我在学校向老师同学取经，在家里上网查找正确的训练方法。
通过一段时间的练习，我的成绩有了很大的提高。
中考终于到来了。
我并没十分紧绷，反而淡然镇静。
同学们在起跑线前站成一排，老师大声发出了口令……跑啊，跑啊我，在漫长的跑道上跑着，长长的跑道好似一条红色的带子，向前延伸着。
我的心“扑通扑通”地跳着，是那样紧，那样急。
我不断想要其他的事，不好使腿能够机械的迈动。
虽然我不断的引导自己必须秉持，但烈日却不断的打发我的意志。
正当我准备放弃的时候，我无意见抬头看了一眼观众席，我突然发现了妈哈哈身影，妈妈正在观看我的比赛！妈哈哈出现，使我想起了她对我说过的话，她在练习时告诉我最多的就是要永不言弃。
小学扩写作文考题
小学扩写作文考题材料一：以前有个愚蠢的富翁，看到别的富翁住在好看的三层楼上，他也想住，就找来工匠说：“给我盖一幢三层楼。
”工匠动工后，富翁看见他们都在地面上打地基垒砖，生气地训斥道：“我要的是第三层楼，不要底下的！”建议：根据材料，合理想象补足，以“一个可笑的富翁”为题，倍增译成一篇文字连贯，故事完备的记叙文，字数250字左右。
材料二：存有一只老虎，看到曾击败过自己的水牛被农人叫卖着耕地，便回去反问牛为什么害怕农人，牛说道因为人存有“智慧”。
老虎向农人建议看一看他的“智慧”。
农人说道把“智慧”忘记在家里了，可以去拿，但要先把老虎绑起来，以免他跑后老虎把牛吞下。
老虎遵从了。
农人回村叫做去村民，把老虎放进铁笼，对老虎说道，这就是“智慧”。
要求：把上面的材料扩写成一篇不少于500字的文章——①executed题目。
②以记叙为主。
合理想象，适当充实情节。
注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。
③以意味深长的议论结尾。
材料三：树林里住着一只母熊，她存有两个孩子。
小熊们长大了，必须独自回去找寻美好。
母熊必须他们互相和睦，警惕坏蛋。
他们跑至平原上，跑了很长时间，把粮食吃掉了。
弟弟大哭，哥哥也馋。
后来，滚至一只大饼，必须分饼喝，争执出来了。
这时，一只狐狸走去，给他们分后大饼，故意把大饼搓得一块小，一块大，两只小熊又吵起来了出来。
狐狸给他们再分后，把小的一块咬了一口，结果比原来大的一块还大。
两只小熊抢夺着必须小的。
狐狸又把小的咬了一口，这样一次一次地咬伤，咬伤至最后，两块都不大了。
狐狸把这两小块饼还给两只小熊，离去了……要求：把上面的材料扩写到五百字左右。
要求：①自拟题目。
②文章要分段落。
③扩写时围绕原文中心可描写人物的动作、对话、外貌、神态以及心理活动等，使人物形象更具体鲜明。
材料四：时间：一天早晨。
地点：饮食服务公司门口。
主要人物：罗经理。
事件：罗经理排队卖面包的时候，看见队累得很长，顾客很急切，就拎篮子来到饮食服务公司。
小学生语文日常练习扩写句子练习及参考答案
1、老头看着猪。
2、泪淌了下来。
3、一下课，同学们都奔向了操场。
4、小刚解答出了这题。
5、大家接待了客人6、小手创造了玩具。
7、鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
8、海棠树上开满了花。
9、钟声回响。
10、他把水杯带来了。
11、大熊猫吃着竹叶。
12、远方有一条彩虹。
13、目光追随着小虫。
14、鲸不是鱼类。
15、本子被弟弟撕烂了16、电灯在屋子里。
17、同学们在做试卷。
18、夏天，老人们爱到树荫下钓鱼。
19、周总理关怀着战士。
20、周瑜妒忌诸葛亮。
21、雪光照着草原。
22、电脑被弄坏了。
23、行人在散步。
24、礼物是珍贵的。
25、我掏出枣核。
26、妈妈炒着饭菜27、小云看着新书。
28、深夜，星星布满了天空。
29、守书摊的是青年。
30、金丝雀死了。
31、桑娜补帆。
32、这是铁路干线。
参考答案1、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
2、她的泪无声无息地淌了下来。
3、一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。
4、聪明的小刚轻而易举地解答出了这题。
5、大家热情地接待了远方的客人。
6、一双小手创造了多少可爱的玩具！7、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
8、三棵大海棠树上开满了红红的花。
9、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
10、他把我漂亮的水杯带来了。
11、大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
12、看那远方有一条美丽的彩虹13、我的目光追随着爬行条儿。
14、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
15、这本美丽的本子被调皮的弟弟撕烂了。
16、明亮的电灯在一间美丽的屋子里。
17、勤奋的同学们正在认真地做试卷。
18、夏天,老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。
19、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
20、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
21、银色的雪光照着一望无际的大草原。
22、崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
23、宽阔的广场上有许多行人在散步。
24、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
25、我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
作文训练-扩写
快速奔跑中,摔了一跤,腿上瞬间 擦伤,他抱着腿,咧着嘴,忍着痛, 愣了一会儿,又深深地低下头,似 乎已经丧失了斗志,落人一大截, 倍受打击的他,凌空一跃,双臂有 规律的前后大幅度摆动,同时张着 嘴紧皱眉头怒吼着迈着大步跑在 冲刺的跑道上.
练习 她笑了.
作业 我难过.
作文训练---扩写
大峪中学分校 邓建云
他跑.
(跑在哪?)
他跑在跑道上.
(他怎么跑在跑道上?)
他迈着大步跑在跑道上.
(什么样的他跑?)
受了打击的他迈着大步跑在跑道上.
(怎么受打击的他跑在什么样的跑道上?)
摔了一跤,腿上受伤,落人一大截,倍受打 击的他,迈着大步跑在冲刺的跑道上.
(带着什么样的表情跑?)
摔了一跤,腿上受伤,落人一大截,倍受打 击的他,张着嘴怒吼着迈着大步跑在冲 刺的跑道上.
(还可以再加入什么动作和表情?)
摔了一跤,腿上受伤,落人一大截, 倍受打击的他,双臂有规律的前后 大幅度摆动,同时张着嘴紧皱眉头 怒吼着迈着大步跑在冲刺的跑道 上.
(什么时候受伤,伤得怎样,有什么反应,怎样起来跑 的?)
小学作文扩写范例(二)
小学作文扩写范例（二）
主题一：棉花
加量词：一朵朵棉花。
加动词：一朵朵棉花咧着嘴怒放开来。
加形容：一朵朵雪白的棉花咧着嘴怒放开来。
加修辞：一朵朵雪白的棉花咧着嘴怒放开来，被风吹得蓬松飘落着。
扩句后：一朵朵雪白的棉花咧着嘴怒放开来，被风吹得蓬松飘落着，像一片银海雪原，又像雪白的珍珠。
主题二：小河
加量词：一条小河。
加动词：一条小河，流淌着。
加形容：一条清澈见底的小河，流淌着。
加拟声：一条清澈见底的小河，流淌着“哗啦啦，哗啦啦”。
加修辞：一条清澈见底的小河，欢快地流淌着，“哗啦啦，哗啦啦”，像在歌唱着。
扩句后：一条清澈见底的小河，欢快地流淌着，“哗啦啦，哗啦啦”像在歌唱着；像一条银色的天梯，延伸到天空，河水哺育了多少代人，它像一位无私的母亲，浇灌着每一株禾苗。
三年级扩句训练试题及答案
三年级扩句训练试题及答案一、单句扩写1. 题目：小猫咪在睡觉。
答案：一只可爱的小猫咪正蜷缩在温暖的阳光下，安静地打着盹。
2. 题目：春天来了。
答案：随着温暖的阳光和轻柔的微风，春天悄悄地来到了我们的身边。
3. 题目：小明在画画。
答案：小明正专注地坐在书桌前，用彩色的画笔描绘着他心中的美丽世界。
二、复句扩写1. 题目：我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
答案：每当水果季节来临，我总是迫不及待地想要吃上一口多汁的苹果，同时，我也非常喜欢那香甜可口的香蕉。
2. 题目：他不仅学习好，而且乐于助人。
答案：我们班的班长不仅学习成绩优异，名列前茅，而且他总是乐于帮助那些需要帮助的同学，是大家公认的好榜样。
3. 题目：春天是播种的季节，也是万物复苏的时候。
答案：春天，这个充满生机与活力的季节，是农民伯伯播种希望的开始，也是大自然中万物渐渐苏醒，重新焕发生机的时刻。
三、情景扩写1. 题目：放学后，同学们在操场上玩耍。
答案：放学铃声响起，同学们像快乐的小鸟一样飞奔到操场上。
有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在玩捉迷藏，整个操场充满了欢声笑语。
2. 题目：老师走进教室，同学们立刻安静下来。
答案：当和蔼可亲的李老师走进教室的那一刻，原本喧闹的教室瞬间变得鸦雀无声。
同学们都端正地坐在座位上，眼睛一眨不眨地注视着老师，期待着新知识的传授。
3. 题目：周末，我们全家去公园野餐。
答案：周末的阳光格外明媚，我们全家决定去公园享受一个轻松愉快的野餐时光。
在绿草如茵的草地上，我们铺开野餐垫，摆上各式各样美味的食物，享受着大自然的馈赠和家庭的温馨。
结束语：通过以上的扩句训练，同学们可以更好地掌握如何将简单的句子扩展成更加丰富和生动的表达。
希望同学们能够将这些技巧运用到日常的写作和口语表达中，不断提高自己的语言表达能力。
小学作文扩写范例(三)
小学作文扩写范例（三）
主题（一）：公园
加时间：冬日的公园。
加地点：冬日湖边的公园。
加量词：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜。
加动词：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来。
加形容：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来，呈青白色，布满了裂纹。
扩句后：冬日湖边的公园，覆盖着一层霜，掉落下来，呈青白色，布满了裂纹。
偶尔发出作唆唆作响。
主题（二）：云霞
加时间：傍晚的云霞。
加地点：傍晚，天空中的云霞。
加量词：傍晚，天空中一朵朵的云霞千姿百态。
加动词：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马。
加形容词：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马，有如一朵朵硕大的玫瑰花。
扩句后：傍晚，天空中飘着一朵朵的云霞千姿百态，有如一匹驰骋的骏马，有如一朵朵硕大的玫瑰花。
簇拥着夕阳，似乎对夕阳充满了依恋。
适合小学五年级写的扩写作文题目
适合小学五年级写的扩写作文题目我战胜了自己体育从来就不是我的长项，尤其是长跑。
因为我知道高考的满分标准，所以我“日夜忧虑”。
当时，我认为不可能得到满分。
母亲看穿了我的心思，提出每天带我去练习长跑。
有了妈妈做后盾，我的心里踏实多了。
第一天练跑步简直就是一次痛苦的经历。
我通常缺乏锻炼，身体素质很差。
我全力以赴地跑，但仅仅跑了一圈就坚持不住了。
妈妈见我跑不动了，就在旁边陪我一起跑，他不断地鼓励我，但当时我的耳朵已听不见任何外界的声音，只是嗡嗡作响。
我和妈妈相距得越来越远，我好像比旁边走路的人还要慢。
最后，我坐在地上，喘着粗气，眼睛模糊地看着东西。
在短暂休息后，当我看着计时器时，我惊呆了，计时器比满分标准长了整整一分钟！这一天的巨大差距无疑伤害了我的自信心。
也许我真的不擅长跑步。
在接下来的几天里，我一天比一天跑得慢。
当我母亲看到我失去了斗志时，她心里也很焦虑。
这天，她语重心长地对我说：“其实，你得不了满分，妈妈不会生气，但如果你现在就放弃了，妈妈一定会失望的。
对于你来说，这是一次培养你坚韧精神的好机会，你说不是吗？”听了妈哈哈话，我觉得眼前一片光明，我不再把跑步当作一种负担，而是用积极的心态去面对。
为了取得更好的效果，我向学校的老师和学生学习，并在家里上网寻找正确的训练方法。
经过一段时间的练习，我的成绩有了很大的提高。
中考终于来临了。
我并没有十分紧张，反而从容镇定。
学生们在起跑线前排成一行，老师高喊命令。
跑，跑，我在长长的跑道上跑，就像一条向前延伸的红腰带。
我的心扑通一声跳了起来，是那么紧，那么急。
我不断想其他的事，好让腿能机械的迈动。
虽然我不断的鼓励自己要坚持，但烈日却不断的消磨我的意志。
就在我即将放弃的时候，我无意中抬头看着观众。
我突然发现我妈妈哈哈。
我妈妈在看我的比赛！哈哈妈妈出现了，提醒我她对我说的话。
练习时她告诉我的最多的就是永不放弃。
妈妈当然不想让我放弃考试。
我必须坚持到底！想到这些，我加快了脚步。
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小学扩写作文考题材料一：从前，有一个愚蠢的富人。
当他看到其他富人住在一栋漂亮的三层楼里时，他想住下来，于是他请工匠说：“给我建一栋三层楼。
”工匠开始工作后，富人看见他们都在地上打粉底砖，愤怒地斥责道：“我要第三层，而不是底部！”要求：根据材料，合理想象补充，以“一个愚蠢的富翁”为题，扩写成一篇文字连贯，故事完整的记叙文，字数250字左右。
材料二：有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。
老虎向农人要求看看他的“智慧”。
农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。
老虎听从了。
农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。
要求：将以上材料扩充成一篇不少于500字的文章--①自拟题目。
② 主要是叙事。
合理的想象力和对情节的适当充实。
注意外表、语言、心理、环境和细节的描述。
③以简短的议论结尾。
材料三：树林里住着一只母熊，她有两个孩子。
小熊们长大了，要独自去寻找幸福。
母熊要他们互相友爱，提防坏蛋。
他们走到平原上，走了很长时间，把粮食吃光了。
弟弟哭，哥哥也饿。
后来，拾到一只大饼，要分饼吃，争吵起来了。
这时，一只狐狸跑来，给他们分大饼，故意把大饼掰得一块大，一块小，两只小熊又吵了起来。
狐狸给他们再分，把大的一块咬了一口，结果比原来小的一块还小。
两只小熊抢着要大的。
狐狸又把大的咬了一口，这样一次一次地咬，咬到最后，两块都很小了。
狐狸把这两小块饼递给两只小熊，溜走了……要求：将以上材料扩展到500字左右。
要求：① 自我准备的话题。
② 这篇文章应该分成几段。
③ 在扩展过程中，人物的动作、对话、外貌、表情和心理活动都可以围绕着原文的中心进行描述，从而使人物更加具体和独特。
材料四：时间：一天早上。
地点：饮食服务公司门口。
主角：罗经理。
事件：罗经理排队买面包的时候，看到队排得很长，顾客很焦急，就提着篮子走进饮食服务公司。
人们以为他不排队，去开后门，就气愤地纷纷议论起来。
不一会，罗经理和公司几个服务员提了很多面包走出来，又开设了一个卖面包的地点，使大家很快买上了面包。
要求：将以上材料扩展到500字左右--①题目自拟。
② 根据提供的时间、地点、人物、事件等材料，充分发挥想象力，详细描述，具体完整地写下这件事。
③中心明确，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用学过的标点符号。
蝴蝶的幸福是拥有一对五颜六色的翅膀；花儿的幸福是散发出芬芳；大海的幸福就是收集阳光。
我的幸福是和家人幸福地生活在一起。
幸福像空气一样无处不在。
爸爸给我带来了幸福。
晚上，父亲的鼾声很大，我有点不安。
然而，我忍不住责怪自己，认为父亲每天早出晚归，为了让我和母亲过上更好的生活而努力赚钱。
从爸爸的呼噜声中，我听到了幸福的声音。
妈妈给我带来了幸福。
当我考试不及格时，妈妈没有责骂我，而是耐心地分析我错误的原因，并教我记住错误。
以后不要再犯错误是最大的进步。
每天晚上，我妈妈都和我一起学习。
有时她忍不住打哈欠以便听写单词给我听。
看着妈妈憔悴的脸盘，我看到了幸福的模样。
奶奶平时来接我的时候，总会给我带一个小蛋糕，生怕我放学后饿着了。
我咬了一口蛋糕。
我从小蛋糕中尝到了幸福。
幸福是一首婉转动听的歌；幸福是一幅耐人寻味的画；幸福是一首温暖柔和的诗；幸福是一座沟通家人感情的桥……幸福更是一份特别的爱，让我学会了快乐和感恩。
我不知道该重写什么。
我给你一些其他老师改写文章的方法：首先，你选择的好作文必须是叙事性的。
最好完整地描述一件事。
永远不要选择抒情散文。
抒情散文看起来不错，但在考场上不容易使用。
这既不容易复制，也不容易更改。
如果你用得不好，你会偏离主题，但你能记住好句子。
其二，如果你是城里的孩子，你千万不要选择描述农村生活的作文。
再好的文章也别选，阅卷老师的火眼金睛一看就知道是拿来的东西。
第三，我们必须改变原文中带有明显地区标志的单词，如地名、人名、人名等。
例如，南方人叫奶奶，北方人叫奶奶，南方的溪流，北方人叫河流。
这些细节必须在仔细阅读原文的基础上仔细修改，否则会被判死刑，前功尽弃。
其四，你寻找的好作文尽量别找近几年的，因为阅卷老师对此记忆犹新。
但是时隔太久也不好，所叙故事缺乏时代气息。
比如我的一个学生写了一件用竹竿粘知了的事情，这篇作文一看是抄来的，现在的孩子都不玩这种游戏，这游戏是我们这一代人小时候玩儿的，再说知了已经很少了。
第五，当你找到一篇好的作文后，你只需要记住文章中写的东西，而不需要记住开头。
你作文的开头应该在考场。
仔细阅读试题，然后写下来，这样你就不会偏离主题。
如果你连开头都不会写，就用试题中的提示。
以下是天津市2022年初中毕业生的作文：第30题的作文。
（50分）。
标题：心中的彩虹我战胜了自己体育从来就不是我的长项，尤其是长跑。
因为我知道高考的满分标准，所以我“日夜忧虑”。
当时，我认为不可能得到满分。
母亲看穿了我的心思，提出每天带我去练习长跑。
有了妈妈做后盾，我的心里踏实多了。
第一天练跑步简直就是一次痛苦的经历。
我通常缺乏锻炼，身体素质很差。
我全力以赴地跑，但仅仅跑了一圈就坚持不住了。
妈妈见我跑不动了，就在旁边陪我一起跑，他不断地鼓励我，但当时我的耳朵已听不见任何外界的声音，只是嗡嗡作响。
我和妈妈相距得越来越远，我好像比旁边走路的人还要慢。
最后，我坐在地上，喘着粗气，眼睛模糊地看着东西。
在短暂休息后，当我看着计时器时，我惊呆了，计时器比满分标准长了整整一分钟！这一天的巨大差距无疑伤害了我的自信心。
也许我真的不擅长跑步。
在接下来的几天里，我一天比一天跑得慢。
当我母亲看到我失去了斗志时，她心里也很焦虑。
这天，她语重心长地对我说：“其实，你得不了满分，妈妈不会生气，但如果你现在就放弃了，妈妈一定会失望的。
对于你来说，这是一次培养你坚韧精神的好机会，你说不是吗？”听了妈哈哈话，我觉得眼前一片光明，我不再把跑步当作一种负担，而是用积极的心态去面对。
为了取得更好的效果，我向学校的老师和学生学习，并在家里上网寻找正确的训练方法。
经过一段时间的练习，我的成绩有了很大的提高。
中考终于来临了。
我并没有十分紧张，反而从容镇定。
学生们在起跑线前排成一行，老师高喊命令。
跑，跑，我在长长的跑道上跑，就像一条向前延伸的红腰带。
我的心扑通一声跳了起来，是那么紧，那么急。
我不断想其他的事，好让腿能机械的迈动。
虽然我不断的鼓励自己要坚持，但烈日却不断的消磨我的意志。
就在我即将放弃的时候，我无意中抬头看着观众。
我突然发现我妈妈哈哈。
我妈妈在看我的比赛！哈哈妈妈出现了，提醒我她对我说的话。
练习时她告诉我的最多的就是永不放弃。
妈妈当然不想让我放弃考试。
我必须坚持到底！想到这些，我加快了脚步。
母亲深情的眼神和回荡在我耳边的话语激励我冲向终点。
体育中考结束了，我如愿以偿的得了满分。
虽然事情已经过去了半年，但当时的情景还历历在目。
只有坚持不懈，我们才能获得成功和希望，这就是我所得到的启示。
在这次考试中，我战胜了自己，这将深深印在我的心中，激励我在未来取得更大的成功。
我战胜了自己曾经，因为难受而停下前进的脚步；而如今，我冲过了终点，战胜了自己.这件事，就发生在前几个星期的星期五.那天，要测400米，我平静的外表下，隐藏着一颗跳动不安的心，我不是害怕400米，而是担心自己的身体是否能支撑住.第二组接近了尾声，马上就要轮到我们了，我坐立难安.第三组就位了，随着范老师的口哨声，大家在同一时间，冲出了起点，个个当仁不让，想胜出更是难上加难.半圈过后，钟嘉君为居第一，我紧随其后，没跟多久，我突然忘了不该现在加速，脑子一热，咬紧牙关，心中只有三个子：超过她！果然，没过多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照这样的速度往下跑，肯定坚持不住.第二圈了，我依然充当着”领头羊”的角色.但双腿已经越来越不听使唤，渐渐开始有一些喘气.”加油啊！”我听到了心中的呐喊'”坚持就是胜利，要‘倒’也‘倒’在终点线以外！”我心中又再一次燃起了火焰，为了自己而奋斗！还有半圈了，腿如灌了铅一样沉重，丝毫没有力量向前跑，喘气也越来越厉害了这……我迟疑了，停下吗？我真的很想，可是根本不可能，我要战胜自己.时间随短却又显得那样漫长，近了、更近了！我用最后一丝余力冲过终点.此刻的我，多么想对着蓝天呐喊：”我，战胜了自己！”相信很多同学对作文都感觉到头痛，不知道如何是好。
其实，作文并没有我们想象中的困难，只要积累到一定的写作素材和掌握了写作的技巧。
写一篇优秀的文章并不难。
我征服了什么？这是一个命题组合。
下面是一些关于如何写好命题作文的建议：当你在做命题作文时，不要在看到主题时忙于写作，而是养成在写作前仔细思考的习惯。
可按以下几个步骤进行：一、认真审题，明确题意。
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心并选择材料。
在明确主题的目的、要求、重点和范围后，你应该仔细回忆与主题相关的材料。
什么是最熟悉、最有创意、最容易表达的？这是召回材料和确定的中心。
当中心清晰时，我们应该围绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略。
在确定中心和选择材料之后，你必须制定一个写作计划。
必须有一个顺序，先写什么，然后写什么，最后写什么。
哪些内容与中心密切相关，应详细书写。
与该中心关系不密切的内容可以在小学和中学进行轻微书写和评分。
没有必要做一个好的大纲和确定细节。
提纲好比建造楼房的图纸。
有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
完成以上三个步骤后，你就可以根据提纲写作文了。
这样，就可以避免材料的不当选择。
我教你方法，自己完成，相信你能写的很棒。
展开法1、在熟悉原文的基础上，深入思考，合理想象。
因为扩写的基础是原文，而主要人物和事件是已经明确的，在扩写时，不能离开原文而随意地去编造，更不能改变原文的中心思想。
因此，进行扩写时，首先要熟悉原文的内容在这基础上，可紧扣原文的中心思想，抓住主要情节，对原文没有明确交代，或写得不够具体的地方，要深入思考，多问几个“怎么样”，并作出合理的想象，来充实文章的内容。
2.扩充后的文章应比原文更具体、生动、生动。
为了使扩充后的文章更具体、生动、生动，通常有必要将原文的叙述改为描述。
它可以增加对环境和人物外貌、表情、行为和心理活动的描述。
还可以根据想象添加一些细节，适当添加一些议论文或抒情内容。
3、要防止因为扩写需要拉长篇幅，而硬加硬凑内容，或把语言写得啰嗦重复，同时在扩写时，对原文的枝节可以再生发，产生新的枝节。
但原文的主干一般不必要动，以免改变愿意，失去扩写的意义。
了解方法后，从多个角度思考，例如：1、坏的结果是——考砸了，把你忐忑不安，怕请家长的心情描述出来。
2.好的结果是老师一开始没有教你名字，这让你很紧张。