2021年六年级下册数学练习册答案(小学)
2021-2022学年鲁教版六年级数学下册《6-1同底数幂的乘法》同步练习题(附答案)
2021-2022学年鲁教版六年级数学下册《6-1同底数幂的乘法》同步练习题（附答案）1．我们知道，同底数幂的乘法法则为a m•a n＝a m+n（其中a≠0，m、n为正整数），类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算：h（m+n）＝h（m）•h（n）；比如h（2）＝3，则h（4）＝h（2+2）＝3×3＝9，若h（2）＝k（k≠0），那么h（2n）•h（2020）的结果是（）A．2k+2021B．2k+2022C．k n+1010D．2022k2．已知a m＝3，a n＝2，那么a m+n+2的值为（）A．8B．7C．6a2D．6+a23．下列各项中，两个幂是同底数幂的是（）A．x2与a2B．（﹣a）5与a3C．（x﹣y）2与（y﹣x）2D．﹣x2与x24．已知3m＝8，3n＝2，则3m+n＝．5．计算：a3•a3＝．6．已知a m＝6，a n＝3，则a m+n＝．7．若102•10n﹣1＝106，则n的值为．8．已知a m＝4，a n＝5，则a m+n的值是．9．（a﹣b）•（b﹣a）4＝．10．计算（﹣a）3•a2的结果等于．11．若a+b﹣2＝0，则3a•3b＝．12．计算（x﹣y）2•（y﹣x）3•（x﹣y）4＝．13．若2x＝2，2y＝3，2z＝5，则2x+y+z的值为．14．若a m＝2，a m+n＝18，则a n＝．15．计算：（﹣2）•（﹣2）2•（﹣2）5＝．16．已知3x＝4，则3x+2＝．17．若x n﹣1•x n+5＝x10，则n＝．18．若10a×102＝102024，则a＝．19．若a n+1•a m+n＝a6，且m﹣2n＝1，求m n的值．20．计算：（x﹣y）2（x﹣y）（y﹣x）3．21．若x a＝10，x b＝8，求x a+b．22．已知a x+3＝a2x+1（a≠0，a≠±1），求x．23．计算：（a﹣b）2m•（b﹣a）m•（a﹣b）2s．24．你会计算下面四个式吗？（写成幂的形式）（1）93×96＝；（2）（﹣3）7×（﹣3）3＝；（3）x n﹣1•x n+1＝；（4）（﹣y）2•y3＝．25．若x y•x p•x6＝x y+1•x p﹣1•x2z，试求代数式z2﹣3z+1的值．26．如果x、y是正整数，且2x•2y＝32（1）求满足条件的整数x、y共有多少对？（2）根据条件能否快速判断出2x﹣1•2y+1的计算结果？27．规定运算：a*b＝10a×10b，例如：2*1＝102×101＝103，计算：（1）5*4；（2）（n﹣2）*（5+n）．28．计算：2（a﹣b）3•（a﹣b）2﹣3（b﹣a）2•（a﹣b）3．29．已知：x m﹣n•x2n+1＝x8，y2m﹣1•y n+2＝y13，求10m•10n的值．30．已知：2a＝5，2b＝6，2c＝30，写出a、b、c之间的一个等量关系．31．计算：（y﹣x）3•（x﹣y）n+2（x﹣y）n+1•（y﹣x）2．32．已知x满足22x+2﹣22x+1＝32，求x的值．参考答案1．解：∵h（2）＝k（k≠0），h（m+n）＝h（m）•h（n），∴h（2n）•h（2020）＝h••h＝•＝k n•k1010＝k n+1010，故选：C．2．解：a m+n+2＝a m•a n•a2＝3×2×a2＝6a2．故选：C．3．解：对于A：x2的底数是x，a2的底数是a；对于B：（﹣a）5的底数是﹣a，a3的底数是a；对于C：（x﹣y）2的底数是（x﹣y），（y﹣x）2的底数是（y﹣x）；对于D：﹣x2的底数是x，x2的底数也是x．故选：D．4．解：∵3m＝8，3n＝2，∴3m+n＝3m•3n＝8×2＝16．故答案为：16．5．解：a3•a3＝a6．故答案为：a6．6．解：a m+n＝a m•a n＝6×3＝18，故答案为：18．7．解：∵102•10n﹣1＝106，∴102+n﹣1＝106，∴2+n﹣1＝6，解得n＝5，故答案为：5．8．解：a m+n＝a m•a n＝4×5＝20，9．解：（a﹣b）•（b﹣a）4＝（a﹣b）（a﹣b）4＝（a﹣b）1+4＝（a﹣b）5，故答案为：（a﹣b）5，10．解：（﹣a）3•a2＝﹣a3•a2＝﹣a5，故答案为：﹣a5．11．解：∵a+b﹣2＝0，∴a+b＝2，则原式＝3a+b＝32＝9，故答案为：9．12．解：（x﹣y）2•（y﹣x）3•（x﹣y）4＝﹣（x﹣y）9．故答案为：﹣（x﹣y）9．13．解：∵2x＝2，2y＝3，2z＝5，∴2x+y+z＝2x×2y×2z＝2×3×5＝30，故答案为：30．14．解：∵a m＝2，∴a m+n＝a m•a n＝18，∴a n＝9，故答案为9．15．解：（﹣2）•（﹣2）2•（﹣2）5＝（﹣2）8＝28，故答案为：28．16．解：由题意可知：3x+2＝3x×32＝4×9＝36，故答案为：3617．解：∵x n﹣1•x n+5＝x10，∴n﹣1+n+5＝10，则n＝3．故答案为3．18．解：由题意得：a+2＝2024，解得：x＝2022，19．解：由题意得，a n+1•a m+n＝a m+2n+1＝a6，则m+2n＝5，∵，∴，故m n＝3．20．解：原式＝﹣（x﹣y）2+1+3＝﹣（x﹣y）3．21．解：x a•x b＝x a+b＝10×8＝80．22．解：a x+3＝a2x+1，x+3＝2x+1x＝2．23．解：（a﹣b）2m•（b﹣a）m•（a﹣b）2s＝（b﹣a）2m•（b﹣a）m•（b﹣a）2s＝（b﹣a）2m+m+2s＝（b﹣a）3m+2s．24．解：（1）93×96＝99；（2）（﹣3）7×（﹣3）3＝37•33＝310；（3）原式＝x n﹣1•x n+1＝x2n；（4）（﹣y）2•y3＝y2•y3＝y5．故答案是：（1）99；（2）310；（3）x2n；（4）y5．25．解：x y•x p•x6＝x y+1•x p﹣1•x2z，∴y+p+6＝y+1+p﹣1+2z，z＝3，把z＝3，代入32﹣3×3+1＝1．26．解：（1）∵2x•2y＝2x+y＝25，∴x+y＝5，∵x、y是正整数，∴x＝1时，y＝4，x＝2时，y＝3，x＝3时，y＝2，x＝4时，y＝1，∴正整数x、y共有4对；（2）∵x﹣1+y+1＝x+y，∴2x﹣1•2y+1的计算结果是32．27．解：（1）5*4＝105×104＝109．（2）（n﹣2）*（5+n）＝10n﹣2×105+n＝102n+3．28．解：原式＝2（a﹣b）5﹣3（a﹣b）5＝﹣（a﹣b）5．29．解：∵x m﹣n•x2n+1＝x m﹣n+2n+1＝x m+n+1＝x8，y2m﹣1•y n+2＝y2m﹣1+n+2＝y2m+n+1＝y13，∴，解得，∴10m•10n＝105•102＝107．30．解：∵5×6＝30，∴2a×2b＝2c，∴a+b＝c．31．解：原式＝﹣（x﹣y）3•（x﹣y）n+2（x﹣y）n+1•（x﹣y）2＝﹣（x﹣y）3+n+2（x﹣y）n+3＝（x﹣y）n+3．32．解：将原式22x+2﹣22x+1＝32，化成同类项即2×22x+1﹣22x+1＝32可得22x+1＝32即2x+1＝5x＝2．故：答案为2。
2021年人教版六年级数学(下册)一单元练习及答案
10、在一个边长是6厘米的正方形内剪一个最大的圆，这个圆的周长是（__________）厘米。面积是（_________）平方厘米。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、某服装店实行薄利多销的原则，一般在进价的基础上提高两成后作为销售价，照这样计算，一件进价320元的衣服应标价多少元？正确列式是( )。
A．320×20% B．320×(1＋20%)
C．320×(1－20%) D．320÷(1－20%)
2、圆的大小与圆的（ ）无关．
A．半径B．直径C．周长D．圆心
参考答案
一
3
2 12.56
59：286
7005000500 七十亿零五百万零五百 十亿 70
30
1980
12.56 12.56
略1.6
2 4
28.26
二
B
D
A
D
B
三
√
对
√
四
1、2.8； 12.5； 4； 7；
10； 0.21； 90； 100
2、250；3.75；358.55；19.2
3、x＝0.6；x＝3；x＝22.4
2、有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？
3、学校购买了789套故事书，其中231套分给四年级，余下的按4：5分给五、六年级．五、六年级各分到多少套故事书？
4、一个长方形操场，周长是180m，长与宽的比是5：4，这个操场的面积是多少平方米？
5、用一条长50m的绳子围绕一棵树绕了8圈，还余下4.76m，这棵树的树干直径大约是多少米？（得数保留一位小数）
2021年青岛版小学六年级数学下册一、百分数(二)同步测试(附答案)
34．
35．一件商品现价45元，比原价降低了15元。现价比原价降低了百分之几？
36．2013年2月1日刘琦打算把5000元钱存入银行,现在有两种储蓄方法:一种是存两年期,年利率为3.75%;另一种方法是先存一年期,年利率为3.25%,第一年到期时把本金和利息合在一起,再存一年．哪种方法得到的利息多一些?
A．梨树是苹果树的20%B．苹果树是梨树的20%
C．苹果树比梨树少20%D．梨树比苹果树多20%
10．甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少( )。
A．20%B．80%C．16.7%
11．某班男生有20人，女生人数比男生少25%，女生有()人。
A．5B．15C．16D．25
12．计算(能简算的要简算)
5.2－(60％＋2.4÷0.6)=________
A．15%B．150%C．50% D．66.7%
6．学校建综合教学楼,计划投资480万元,实际比计划节约35%。实际投资节约( )万元。
A．480×35%B．480×(1-35%)C．480÷35%
7．商店卖出两件商品，都卖了660元，其中一件盈利10%，另一件亏本10%，这两件商品的成本价一共是多少钱？列式为（ ）．
14．0.125； ； ； ；1； ；
112；70； ；2
15． ；9.94；0.56； ；1.1；
1； ； ；5；
；10；3
16．18.84．77.02，720，270，0.75，
， ，4，9
18．115%
19．整存整取零存整取活期
20．36
21．本金利息利息本金
13．解方程。
X－65％X＝70 120％X－X＝0.8 49＋40％X＝89
六年级下册数学同步练习册答案2021
六年级下册数学同步练习册答案2021学习从来无捷径。
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。
下面是小编给大家整理的一些六年级下册数学同步练习册的答案，希望对大家有所帮助。
人教版六年级下册数学配套同步练习册答案：负数试一试1、正数：+5 +8 4.5 15/4 +9.4负数：-25 -½ -0.7 -322、(1)负二十四(2)正十六(3)负三分之二(4)负零点零五做一做1、(1)A：2 B：4 C：7 D：-2 E：-3比一比< < >= < >= > >解决问题(1)广州哈尔滨(2)> 北京(3)< 西安(4)广州 > 上海 > 西安 > 北京 > 哈尔滨(5)略人教版六年级下册数学配套练习册答案：绿色出行解决问题1、30分 = 0.5时40 × 0.5 = 20(千米)245 × 20 × 2 = 9800(千米)160g = 0.16kg9800 × 0.16 = 1568(千克)2、10分 = 1/6 时30 × 1/6 = 5(千米)245 × 5 × 2 = 2450(千米)160 × 2.6 = 416 g = 0.416 kg2450 × 0.416 = 1019.2 kg六年级下册数学配套练习册答案：圆锥的认识填一填1、圆柱：第一个和第六个圆锥：第四个和第五个2、(1)圆形 (2)高连一连略标一标侧面上底下底高侧面底面高。
2021年苏教版小学六年级数学下册练习与测试答案【2-120页】(Word版)
2021年苏教版小学六年级数学下册练习与测试答案【2-120页】（最新版）作者：XXX编写日期：2021年1月26日第1题(1)11% 15% (2)文学哲学(3)2第4页第1题(1)C (2)A (3)B第6页第1题(1)C (2)B第7页第4题根据统计表中不合格的人有2人，再根据扇形统计图中不合格的人数占班级总人数的4%，可以算出班级总人数是2÷4%＝50(人)，也就是合计50人。
这样优秀的人数有12人，优秀的人数占班级总人数的12÷50＝24%；良好的人数占班级总人数的40%，良好的有50×40%＝20(人)；合格的人数占总人数的1－24%－40%－4%＝32%，合格的有50×32%＝16(人)。
第9页第2题从上面观察圆柱，看到的是圆柱底面的圆，由于圆的直径是5厘米，所以圆的半径是2.5厘米；从前面观察圆柱，看到是长方形，长方形的长是圆柱的底面直径，宽是圆柱的高，所以圆柱的高是2厘米。
根据从前面看到的形状，可以判断这个圆柱应是图B。
第9页第3题 3.14×4×2＝25.12(厘米) 3.14×42＝50.24(平方厘米)第10页第3题(1)3.14×10×8＝251.2(平方厘米)(2)3.14×(10÷2)2×2＋3.14×10×8＝408.2(平方厘米)第12页第3题 3.14×(28÷2)2＋3.14×28×1.2＝720.944(平方米)第12页第4题压路机滚筒滚动一周能压路面的面积是滚筒侧面的面积，3.14×1.2×1.8＝6.7824(平方米)。
第13页第2题 3.14×(7÷2)2×3＝115.395(立方厘米) 3.14×22×9＝113.04(立方厘米)第13页第3题 3.14×(8÷2)2×18＝904.32(立方厘米)第13页第4题水池里的水面高度是0.6－0.1＝0.5(米)，水池中水的体积是 3.14×52×0.5＝39.25(立方米)，39.25×1＝39.25(吨)。
【小学数学】人教版六年级下册数学4.3.2《图形的放大与缩小》同步练习(含答案)
人教版六年级下册数学《图形的放大和缩小》同步练习姓名：班级：一、单选题1把一个长方形按5：1的比例放大后，长和宽的比是（）。
A 1：5B 5：1C 不变的D 无法确定2如图所示的长方形按4：1缩小，所得的新长方形与原长方形的面积比是。
A 4：1B 1：4C 1：16 D 16：13一个圆的半径是5厘米，把它缩小到原来的后，它的半径是（）。
A 1厘米B 25厘米C 5厘米 D 10厘米二、判断题4一个半径是3厘米的圆，按3：1的比放大，现在圆的面积是原来的9倍。
（）5把一个三角形按2：1放大后，其中30°角就变成60°角。
（）6将一个正方形按照2：1的比例放大后，放大前后的面积之比是1：2 （）三、填空题，相片的作用是________。
8把一个高6厘米，底9厘米的三角形按照1：3缩小，缩小后的三角形高是原三角形高的________，缩小后的三角形面积是原三角形面积的。
9一个边长是4厘米的正方形放大5倍后，它的边长是________厘米。
四、解答题10图形的放大与缩小．①按3：1的比画出三角形放大后的图形．②按1：2的比画出长方形缩小后的图形．11（1）用数对表示图中三角形顶点A、O的位置：A________，O________。
（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形。
（3）将旋转后的三角形按2：1放大并画出图形。
五、作图题12画一画。
⑴根据给定的对称轴画出图形的另一半。
⑵画出图①按4：1放大后的图形。
⑶画出将图②绕A点按逆时针方向旋转90°，再向下平移4格后的图形。
13在下面的方格图中，按要求画出图形。
（1）画出梯形以AB边为对称轴的另一半图形。
（2）画出直角三角形绕点0顺时针旋转90°后的图形。
（3）画出长方形按2∶1放大后的图形。
参考答案一、单选题1【答案】D【解析】【解答】解：长和宽的比是无法确定。
故答案为：D。
【分析】题干中5：1只是图形放大的倍数，并没有告诉我们长和宽的比，所以无法确定。
2021年苏教版六年级下册数学补充习题答案：第七章总复习(Word版)
2021年苏教版六年级下册数学补充习题答案：第七章总复习（最新版）作者：XXX编写日期：2021年1月26日补充习题第50、51页——1. 数与代数-整数、小数的认识(1)答案1：⑴ 百分十五三⑵2个一百万2个一百2个百分之一⑶2 5 4 3⑷60.803⑸60000506003 600 50 6003⑹7000700.07⑺﹢40℃ ﹣10℃⑻0.172：0.405____5个千分之一50.03____5个十12.85____5个百分之一0.577____5个十分之一105.3____5个一『即：①-----⑤ ②----① ③----④ 4-----③ ⑤-----②』3：⑴ 读作：六十三万63⑵ 读作：三十二万二千32.2⑶ 读作：一百万三千零二十100.302⑷读作：一亿四千九百六十万 1.4964：⑴国家面积/平方千米面积/万平方千米中国9600000960俄罗斯170754001708美国9372614937加拿大9970610997⑵ (2)17075400＞9970610＞9600000＞9372614补充习题第51、52页——整数、小数的认识(2)答案1、(1)1、5、25 1、2、3、4、6、8、12、2415、30、45、60......13、26、39(2)36、82、90、100 55、75、90、10021、36、75、90 90、100 36、9075、9090(3)2、5、31 6、21、51 5、21、31、51 2、6(4)2 42、(1)21 (2)12、60 (3)613、8个：450、405、540、504、570、507、750、7054、13＝2＋11 15＝2＋1316＝3＋13＝5＋11答案不，如：20＝2＋5＋13答案不，如：43＝2＋41＝5＋7＋3130＝7＋23＝11＋19＝13＋175、39＝3×1385＝5×1766＝2×3×11210＝2×3×5×76、15＝3×551＝3×1791＝7×137、(1)2 140 (2)13 65 (3)4 248、(1)除2以外的偶数都是合数.（√）(2)×(3)×(4) √补充习题第54、55页——分数、百分数的认识答案1、略2、5 6 5/6 4 1/3 4/33、⑴ 9 6⑵ 1/10 12⑶ 1/6 5/64、3/5 5/33/8 5/85、 (1)100% (2)125%(3)85%(4)75/100 (5)75%6、2 5 2 5 20 407、小数0.250.6671.2分数1/42/36/5百分数25%66.7%120%8、＞＝＜9、⑴50 5/8 75%⑵1/2 0.4 30%10、96÷120＝0.8 这台电话机是打八折出售的。
数学6年级下册练习册答案
数学6年级下册练习册答案第一单元：有理数1. 有理数的概念有理数是整数和分数的统称，可以用整数和整数的比表示，并可以用浮点数的形式表示。
2. 有理数的加法有理数的加法是指将两个有理数相加得到一个新的有理数的运算。
具体步骤如下：- 将两个有理数的分数化为相同的分母；- 将两个有理数的分子相加，分母保持不变；- 对结果进行化简。
3. 有理数的减法有理数的减法是指将一个有理数减去另一个有理数得到一个新的有理数的运算。
具体步骤如下：- 将两个有理数的分数化为相同的分母；- 将两个有理数的分子相减，分母保持不变；- 对结果进行化简。
4. 有理数的乘法有理数的乘法是指将两个有理数相乘得到一个新的有理数的运算。
具体步骤如下：- 将两个有理数的分子相乘，分母相乘；- 对结果进行化简。
5. 有理数的除法有理数的除法是指将一个有理数除以另一个有理数得到一个新的有理数的运算。
具体步骤如下：- 将被除数与除数的分子相乘，分母相乘；- 对结果进行化简。
第二单元：图形的认识1. 点、线、面的概念- 点是空间中没有大小，只有位置的元素，用大写字母表示。
- 线是由一些连续相接的点组成的，用小写字母表示。
- 面是由一些连续相接的线段围成的，用字母加“面”表示。
2. 图形的分类- 三角形：由三条线段围成的图形。
- 四边形：由四条线段围成的图形。
- 多边形：由多条线段围成的图形。
- 圆形：由一个圆心和一条半径组成的图形。
- 椭圆：形状像椭圆的图形。
- 曲线：形状是弯曲的线。
3. 直角直角是指两条直线相交，垂直的角度为90度。
4. 平行线平行线是指在同一平面上，永远不会相交的两条直线。
第三单元：分数1. 分数的概念分数是指整数之间的一种关系，通常由一个分子和一个分母组成，分子表示整体中的一部分，分母表示整体被分成的份数。
2. 分数的化简化简分数是指将分数的分子与分母同时除以相同的数，得到分子与分母的最大公约数。
3. 分数的加法分数的加法是指将两个分数相加得到一个新的分数的运算。