吉首大学张家界学院三项专项整治实施方案
三项治理实施方案范本(三篇)

三项治理实施方案范本一、目标和背景本方案旨在解决当前社会问题,确保公共资源的合理利用,促进社会经济可持续发展。
背景是当前存在资源浪费、环境污染等问题,需要通过全面的治理措施来解决。
二、实施计划①建立工作组织机构,明确各方责任;②制定具体实施计划,包括时间节点、责任人等;③加强宣传教育,提高社会意识和参与度;④建立监督评估机制,及时调整优化方案。
三、具体措施①政府部门加强监管,建立公开透明的决策机制;②企业加强自律,推行绿色生产和责任消费;③社会组织加强监督,提高公众参与度,监督治理实施情况。
四、资源保障充分利用各方资源,建立共享机制,确保方案有效实施,例如建立资金支持计划、技术支持平台等。
五、预期效果①资源利用效率提高,减少浪费;②环境质量改善,生态系统恢复;③社会和谐稳定,促进可持续发展。
六、风险防范及时发现和解决问题,制定应急预案,确保治理方案实施的顺利进行,防范不良影响。
七、监督评估建立独立的监测评估机制,定期对治理方案实施情况进行评估,及时调整方案,确保效果可持续。
以上仅为一份示范性的治理实施方案范本,具体方案制定时需要根据实际情况和需求进行调整,确保方案有效实施,取得预期效果。
三项治理实施方案范本(二)一、环境治理方案1. 加大环境保护力度:加大环境监测力度,建立全面、精细的环境监测网络,定期对空气、水质、土壤污染等进行监测和评估;强化环境执法力度,对环境违法行为进行严厉处罚,切实保护环境的安全和稳定。
2. 推进能源结构转型:加快推进清洁能源的开发和利用,减少对化石能源的依赖。
加大对新能源技术的研发投入,提高清洁能源的利用效率,促进能源的可持续发展。
3. 完善生态环境保护机制:加强对生态环境的保护和修复,加大对自然保护区和生态功能区的保护力度。
建立健全生态环境补偿机制,鼓励企业和个人参与生态环境保护,推动形成人人都参与生态环境保护的良好局面。
4. 加强环境教育与宣传:加强对全民环保意识的培养和教育,提高公众的环保意识和环保知识水平。
开展落实“三个规定”情况的专项整治活动工作方案

效果评估的方法和标准
收集反馈
通过问卷调查、访谈等方式收集参与 专项整治活动人员和相关人员的反馈 。
专家评估
综合考虑收集反馈、数据分析、专家 评估等多种方法,对专项整治活动效 果进行综合评估。
数据分析
对收集到的数据进行深入分析,包括 对活动成果、存在问题、影响等方面 的统计和分析。
综合评估
邀请相关领域专家对专项整治活动进 行专业评估,提出建设性意见和建议 。
纠正错误
对于检查中发现的违规行为,员工应 当及时纠正,确保符合“三个规定” 的要求。
集中整治阶段
问题汇总
对自查自纠阶段发现的问题进行汇总,找出问题的根源和症结所在。
制定措施
根据问题汇总的结果,制定相应的整改措施,并落实到具体的责任人和时间节点上。
集中整治
针对问题较为突出或存在普遍性的领域,开展集中整治行动,确保问题得到根本性解决。
为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,进一步推进全 面从严治党,促进领导干部廉洁从政,根据《中国共产党章程》《中国共产党廉 洁自律准则》等党内法规,制定并实施“三个规定”。
“三个规定”的意义
贯彻落实“三个规定”,是加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措,是落 实中央关于加强党风廉政建设和反腐败工作的决策部署的重要内容,对于规范和 约束领导干部从政行为、促进领导干部廉洁从政具有重要意义。
整治活动的必要性和紧迫性
整治活动的必要性
当前,一些领导干部在执行“三个规定”方面仍然存在不少问题,如有的领导干部对“三个规定”置若罔闻,有 的领导干部在执行“三个规定”上做表面文章等。这些问题不仅损害了领导干部的形象和威信,也影响了党和政 府的形象和威信。因此,开展专项整治活动是非常必要的。
开展落实“三个规定”情况的专项整治活动工作方案

4开展落实“三个规定”情况的专项整治活动工作方案嘿,各位看官,今天咱们来聊聊如何开展一场落实“三个规定”情况的专项整治活动。
这可是个大工程,但我相信有了十年的方案写作经验,我们一定能把这个方案搞得漂漂亮亮的。
咱们得明确一下“三个规定”都是啥。
简单来说,就是咱们在工作中必须遵守的三个基本原则:廉洁自律、依法行政、服务为民。
这次专项整治活动,就是为了确保这些原则得到贯彻执行。
一、目标与意义这次专项整治活动的主要目标是:全面排查和解决违反“三个规定”的问题,提高全体工作人员的纪律意识和法律意识,为建设法治政府、服务型政府打下坚实基础。
意义呢,就更重要了。
这不仅是贯彻落实中央决策部署的重要举措,也是推进全面从严治党、依法治国的重要手段。
咱们这次活动,可是关乎国家治理体系和治理能力现代化的大事。
二、组织架构为了保证活动的顺利进行,咱们得建立一个专门的领导小组。
这个小组由主要领导担任组长,相关部门负责人担任成员。
领导小组下面,再设立几个工作小组,分别负责具体事务。
三、整治内容1.廉洁自律方面:重点检查是否存在利用职权谋取私利、收受贿赂、违反廉洁自律规定等问题。
2.依法行政方面:重点检查是否存在不依法行政、滥用职权、违法执法等问题。
3.服务为民方面:重点检查是否存在工作效率低下、推诿扯皮、对待群众态度恶劣等问题。
四、整治措施1.宣传发动:通过各种渠道,广泛宣传“三个规定”的重要性和专项整治活动的意义,营造浓厚氛围。
2.自查自纠:各部门要对照“三个规定”,认真开展自查自纠,发现问题及时整改。
3.专项检查:领导小组要组织力量,对重点领域、重点岗位进行专项检查,发现问题线索要及时移交纪检监察机关。
4.建章立制:针对发现的问题,要建立健全相关制度,从根本上解决问题。
5.监督问责:对违反“三个规定”的行为,要严肃问责,形成震慑。
五、时间安排这次专项整治活动,咱们计划分为三个阶段:1.第一阶段:宣传发动和自查自纠,时间为一个月。
“三乱”问题集中整治工作实施方案

学校开展教育“三乱”问题集中整治工作实施方案为落实中央纪委国家监委和省、市、县纪委监委群众身边不正之风和腐败(以下简称群腐)问题集中整治工作部署,根据《县教育局开展教育“三乱”问题集中整治工作实施方案》文件精神,制定本实施方案。
一、组织领导组长:XX副组长:XX组员:XX二、整治内容(一)乱收费情况。
一查学校超出收费许可范围的任何形式的乱收费行为,是否将规定的教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费和代收费事项,擅自设立服务性收费和代收费项目,强制或变相强制提供服务并收费。
二查教师以任何名义自设收费项目、代收费或提高收费标准,借用或通过家委会名义摊派收取教学规定事项费用等行为。
三查教师收受、索要学生及家长的礼品、礼金和有价证券,参加由学生家长支付费用的吃喝玩乐等活动的行为。
(二)乱补课情况。
一查学校违反“双减”政策,利用节假日、双休日、寒暑假及课后服务、课余时间组织学生补课的行为。
二查在职教师不遵守教学计划,“课上不讲课后讲”,有偿举办补习班、辅导班问题。
三查在职教师到校外培训机构兼职取酬,组织学生在校外补课,或为校外培训机构推荐生源、提供中介服务获取利益问题。
(三)乱订教辅情况一查学校和教师违反“一教一辅”规定,向学生和家长暗示、推销、代购,或以课堂讲授、课后阅读为由,强制或变相强迫学生和家长征订图书、报刊、杂志以及教学辅助资料问题。
二查学校和教师组织或变相组织学生和家长到指定商家购买教辅资料和学习用品的行为。
三查学校和教师向学生或家长推销教辅资料或其他学习终端和数字服务等商品、产品问题。
三、实施步骤此次集中整治工作分三个阶段进行。
第一阶段:自查自检(5月31日前完成)。
着重查找本学校“三乱”中存在的问题。
及时制定针对性整改方案和“责任清单”“问题清单”“整改清单”。
对当前存在的问题要立行立改,确保整改到位。
第二阶段:迎检待查(6月1日-9月30日)。
在自查的基础上做好整改,并做好材料的收集、整理、存档工作,以备上级检查。
吉首大学2006年中央与地方共建高校专项

吉首大学2006年中央与地方共建高校专项资金规划与设计基础实验室项目规划一、总论(一)基本情况规划与设计类专业是学校在“十五”期间不断发展的专业群,涵盖农学、工学、理学、管理学等四大门类,林学、工商管理、地理学、生物学、建筑学、测绘科学与技术、环境科学与工程等一级学科,我校城乡资源与规划学院、旅游学院、生物资源与环境科学学院、信息管理与工程学院已开设有园林、旅游管理、生物科学、环境科学、信息管理等本科专业,各专业在校人数合计达850人。
学校计划于“十一五”期间新申报开办城乡产品资源与规划、城市规划与设计等本科专业。
规划与设计基础实验室,系根据我校“十一五”发展规划的专业布局调整和学科建设需要,本着“加强基础、淡化专业、拓宽口径、注重实践、资源共享”的原则而整合设立,现有实验设备9种55台件,价值44.35万元,开出相关课程实验项目41个,总人时数达16000人时数,实验开出率大约70%。
目前,服务于该整合改造实验室的教师主要是从事园林、旅游管理规划方向的教学科研人员,其中专任教师14人(含专职实验人员2人),具有高级职称者7人(含教授、特聘教授、兼职教授共5人),硕士学历或学位以上者10人。
近年来,随着我校对专业教学改革力度加大及实验教学的高度重视,该基础实验室利用学校地处世界知名旅游风景名胜区---张家界和国内外专家学者所公认的中国生物多样性核心地区---武陵山区的自然资源优势及区域内少数民族主体所创造的众多民族艺术文化及产品特色等基础,将本科基础教育与区域内社会经济发展对规划与设计类应用性高级技术人才的紧缺需求结合起来,学科与专业的建设发展同本区域社会资源保护、开发、利用相结合,取得了一定的办学成果。
近5年来,与该实验室紧密相关的专业教师承担省级以上科研项目22项,获省级科研成果奖3项,优秀教学成果奖3项,发表研究论文400余篇,出版专著及教材十多本。
总之,规划与设计实验室自20世纪80年代末投入使用以来,在为地方人才培养和科学研究上发挥了非常积极的作用。
学院专项整治自查自纠情况报告

学院专项整治自查自纠情况报告一、导言学院作为高等学校管理教育与培养学生的机构,具有重要的社会责任和使命。
在学院的日常运作中,要始终坚持规范、公正、透明的原则,保证教育教学工作的顺利进行。
为了提高学院管理水平和服务质量,学院进行了一次专项整治,加强了自查自纠工作。
本报告旨在对学院专项整治自查自纠情况进行总结和分析,为今后改进工作提供参考。
二、整治目标1. 提高学院整体管理水平,加强制度建设;2. 完善教学管理机制,提高教学质量;3. 加强学生管理,优化学习环境;4. 提高服务质量,提升学院形象。
三、整治内容1. 学院制度建设对学院各项管理制度进行全面检查,修订和完善相关制度,确保制度的科学性、规范性和可操作性。
重点关注教学管理、学生管理、财务管理等方面的制度,落实学院内外部规章制度执行情况,加强制度的落地和执行。
2. 教学管理通过调研、座谈和访谈等方式了解教学过程中存在的问题和困难,针对教师教学水平、教学质量和学生学习情况等方面进行深入分析。
并根据调查结果制定相应的改进措施,提高教学管理水平和教学质量。
3. 学生管理对学生管理工作进行全面检查,了解学生在学习、生活和就业等方面的需求和问题。
通过开展座谈会、班会等活动,听取学生的意见和建议,针对学生反映的问题制定改进策略,加强学生管理工作,提高学生的综合素质和自我管理能力。
4. 服务质量提升通过与学生、教职工和社会各界进行沟通和交流,了解服务需求和不足之处。
通过建设服务队伍、提升服务能力、优化服务流程等方式,提高服务质量,增强学院的服务意识和服务满意度。
四、自查自纠工作学院在整治过程中,重点加强了自查自纠工作。
通过制定自查自纠方案、明确自查自纠要求和流程,组织相关人员分工明确、责任落实到位。
自查自纠涉及到学院各个方面的工作,包括制度落地、教学质量、学生管理和服务质量等方面的问题。
1. 制度落地对学院各项管理制度进行全面检查,确保制度的落地和执行。
通过查阅文件、调研访谈、查阅档案等方式,对学院制度的执行情况进行评估。
《关于进一步加强学风建设的通知》

《关于进一步加强学风建设的通知》计算机科学系各班级:学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是大学精神和大学文化的重要组成部分,也是学生思想道德品质和综合素质的重要体现。
为了进一步加强我系的学风建设,确保学生正常的学习秩序,根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》,经系学工办研究决定,特制订以下方案。
一、学风建设原则和目标在科学发展观的指导下,尊重教育、教学规律和学生学习实际情况,人人参与,全员育人,学生为主体,教师为主导,坚持“理想引学风、教风带学风、管理促学风、活动浓学风、环境育学风”,完善“教学相长”的师生关系,努力使学生牢记“诚”“勤”二字,构建学生独立、自主、求实、创新的优良学习风气,创建和谐校园,培养“有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力”的应用型和创新型人才。
二、具体内容和处理措施1、保持良好的学习风气,严禁上课迟到、早退、旷课;严禁上课干扰他人学习,做与课堂无关的事情。
2、加强课外学习引导。
要引导学生合理分配课外时间,在学生中倡导早锻炼、晨读和晚自习。
3、不乱丢、乱吐、乱画;对肆意破坏教学环境,扰乱课堂秩序,损坏公共财产者,予以严肃纪律处分。
4、狠抓考风建设。
加强考风考纪和诚信教育,班级要召开主题班会,认真组织学生学习考试规定和考试纪律,教育学生自觉遵守考试纪律和学术道德,杜绝考试作弊和论文抄袭等现象发生。
对于违纪违规学生,要按有关规定严肃处理。
5、在教学区保持行为举止文明,女生不能穿吊带,男生不能穿背心、拖鞋进教室。
6、大学四六级考试临近,报考同学积极做好最后的复习迎考工作,珍惜四六级培训班的培训机会。
7、培养自主学习能力,高效利用晚自习时间,学生会学习部会不定期检查晚自习出席和纪律情况。
8、各科任教师有责任加强课堂纪律的教育,并要把这项工作作为素质教育的一个方面来抓,把学生遵守课堂纪律作为平时成绩考核的一个重要指标来记录。
校园高校专项整治方案

一、指导思想为全面贯彻落实国家关于教育工作的决策部署,进一步加强高校校园管理,维护校园安全稳定,提高教育教学质量,根据教育部、省教育厅相关要求,结合我校实际情况,特制定本专项整治方案。
二、整治目标1. 严肃查处违反师德师风行为,规范教师教育教学行为,提升教师队伍整体素质。
2. 加强校园安全管理工作,消除安全隐患,确保师生生命财产安全。
3. 规范高校招生考试工作,杜绝违规招生行为,维护教育公平。
4. 严格规范高校科研项目经费使用管理,提高科研经费使用效益。
5. 优化校园环境,提升校园文化品位,营造良好的育人氛围。
三、整治重点1. 教师违规招生行为:严肃查处教师参与违规招生、虚假宣传等行为,维护教育公平。
2. 违反师德师风行为:对教师违规收受学生及家长礼品、礼金、有偿家教等行为进行严肃查处。
3. 校园安全管理工作:加强对校园周边环境、校舍安全、消防安全、食品安全等方面的检查,消除安全隐患。
4. 高校科研项目经费使用管理:规范科研项目经费使用,提高经费使用效益,防止经费浪费。
5. 高校招生考试工作:严格规范招生考试程序,杜绝违规操作,确保招生考试公平公正。
四、整治措施1. 成立专项整治工作领导小组,负责专项整治工作的组织实施和监督。
2. 开展自查自纠,各相关部门要对专项整治工作进行全面自查,发现问题及时整改。
3. 加强监督检查,对专项整治工作进行全程跟踪,确保整治工作取得实效。
4. 严肃查处违规行为,对违反规定的个人和单位,依法依规进行处理。
5. 加强宣传教育,提高师生对专项整治工作的认识,营造良好的整治氛围。
五、工作要求1. 各部门要高度重视专项整治工作,加强组织领导,明确责任分工,确保专项整治工作顺利开展。
2. 各部门要切实加强协调配合,形成工作合力,确保专项整治工作取得实效。
3. 各部门要定期报告专项整治工作进展情况,及时总结经验,发现问题,不断完善整治措施。
4. 各部门要加强信息报送,确保专项整治工作信息畅通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
吉首大学张家界学院“三项专项整治”实施方案
根据《吉首大学“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案》、《吉首大学“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作实施方案》、《吉首大学党风廉政建设突出问题专项整治工作方案》“三项专项整治”的具体要求,结合学院的工作实际,现制定学院“三项专项整治”实施方案,请各学部、各部门会同办公室协力合作,圆满完成“三项专项整治”工作任务。
一、“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作
1、整治的内容:
第一、整治各项教育惠民政策落实不到位问题。
整治教育惠民政策落实不到位问题,重点整治国家奖助学金等教育惠民政策落实不到位问题。
整治拨付管理不规范,奖助资金发放不及时问题,严肃查处滞留、截留、挪用、套取等违纪违规行为。
第二、整治违规招生及乱收费行为。
整治各种违规招生、办学及乱收费,违规转学、转专业、重修、补修收费行为。
整治无办学许可和超计划招收、联合或委托中介机构办班、未经批准异地举办学历教育、举办研究生课程进修班并收费行为。
整治以中外办学为名乱收费。
第三、整治窗口服务单位工作人员的不正之风。
整治学校窗口服务单位工作人员在办理师生员工事务中滥用职权、吃拿卡要、欺压师生员工等问题。
2、具体的要求:
专项整治工作至20XX年12月结束,分四个阶段进行。
第一、宣传阶段。
采取多种形式加强舆论宣传,让全院师生员工知晓并支持、参与专项整治,营造良好的氛围。
第二、认真组织开展自查自纠,填报《吉首大学张家界学院“雁过拔毛”式腐败问题自查自纠情况表》(见附件1-3),于9月7日前报送至办公室。
对自查自纠中发现的突出问题进行核查,提出处理建议。
每月25日前将月清查情况、问题核查等相关工作情况上报办公室。
第三、学院组织对问题线索核查处理和专项整治工作情况进行实地抽查。
对问题严重、工作不实、查处不力的二级党组织、二级单位进行问责处理。
第四、针对专项整治中发现的系统性、普遍性问题和监管方面的漏洞,进行分析整改,健全完善并出台相关监督和管理制度。
认真总结、评估专项整治工作效果,形成总结材料,于11月20日前报送至办公室。
二、“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作
1、整治的内容:
第一、违规公款吃喝方面:
(1)在公务接待中违规饮酒以及劝酒、斗酒、酗酒、饮酒致人死亡等问题。
(2)超标准公务接待,特别是将大额费用分多次报销等弄虚作假行为。
(3)用公款在私房菜馆、农家乐等隐秘场所违规吃喝问题。
(4)违规改(扩)建单位食堂,或者搞豪华装修、配置高档家具和电器,在食堂搞超标准接待、奢侈浪费等问题。
(5)违规以会议费、培训费、办公费、项目建设费等名义虚列公务接待费用,或假借接待客人等名义变相相互吃请。
(6)用公款在单位食堂接待亲属和私人朋友,用公款报销应由个人承担的私人宴请费用。
第二、违规发放津补贴或奖金福利方面:
(1)领导小组办公室、项目指挥部等临时机构以工作奖金、生活补贴、交通补助、加班费等名义违规发放,特别是党员领导干部在临时机构以及所联系项目、企业中违规兼职取酬问题。
(2)以工会经费、党费、团费、学会或协会经费、课题费、评审费、专家咨询费、讲课费、项目费等名义违规自行新设项目,或超标准、超范围发放津补贴,或以明令取消的各类名目继续发放津补贴或奖金福利问题。
(3)将执收执罚工作与津补贴挂钩,使用行政事业性收费、罚没收入发放津补贴等问题。
(4)超标准超范围缴存住房公积金、职工医疗保险、干部个人商业险和发放绩效奖等问题。
第三、违规操办婚丧喜庆事宜方面:
(1)不按规定报告婚丧事宜操办情况,超标准、超范围大操大办婚丧喜庆事宜。
(2)分期分批在不同地点操办酒席,或不办酒席只收礼金,或以聚会等名义违规操办乔迁宴、升学宴、生日宴等问题。
(3)借操办婚丧喜庆事宜之机敛财,违规收受服务对象、下属等非亲属人员礼品礼金问题。
(4)将操办婚丧喜庆事宜费用用公款报销或由服务管理对象或其他利益关联者承担等问题。
第四、违规收送礼品礼金方面:
(1)用公款送礼,在考核、检查、督导评估、审批等公务中违规收送礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证等问题。
(2)索取、接受或以借用为名占用管理服务对象以及其他可能影响公正执行公务的礼品、礼金、商业预付卡等问题。
(3)借节假日之机违规收送可能影响公正执行公务或明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、商业预付卡等问题。
(4)纵容、默许配偶、子女及其配偶、父母等亲属及身边工作人员违规收受礼品礼金问题。
(5)利用现代物流快递、微信红包、电子礼券和以礼品册、提货券代替实物商品等隐秘手段违规收送礼品礼金问题。
第五、参赌涉赌、吸毒涉毒方面:
(1)参与“带彩”赌博活动,特别是聚众赌博、挪用公款赌博、网络赌博、出国(境)赌博等。
与服务对象、下属等人员赌博,利用赌博进行利益输送。
(2)为赌博活动提供场所或其他便利条件、干扰阻挠查处赌博案件、为赌博活动充当保护伞等问题。
(3)党员干部之间或与企业老板等勾连在一起,形成“毒友圈”,聚众吸毒等问题。
2、具体的要求:
第一、5月20日,各学部、各部门按问题类别将《吉首大学张家界学院“纠‘四风’、治陋习”专项整治自查自纠情况表》(附件1-4)报送至办公室。
第二、6月1日,各学部、各部门将分项自查自纠报告报送至办公室。
第三、11月10日,各学部、各部门形成总结材料报送至办公室。
三、党风廉政建设突出问题专项整治工作
1、整治的内容:
第一、在执行政治纪律不严、遵守政治规矩不力方面:
政治立场不坚定。
有的党员干部缺乏共产主义远大理想,党的观念不强,党性修养不够,对党的政治理论和路线、方针、政策不学习、不研究、不领会,理想信念的根基不牢,在事关重大原则问题上立场不坚定,在大是大非面前旗帜不鲜明,丧失了基本的政治立场和党性原则。
重大决策不执行。
在贯彻执行中央决策部署上,有的党员干部精于搞上有政策、下有对策,耍“小聪明”、拨“小算盘”、打“擦边球”,对自己有利的政策就贯彻落实,不利的就搞搪塞变通,有令不行、有禁不止。
组织原则不遵循。
有的党员干部热衷于拉帮结派,以地域、同学、战友以及出身、经历划界,立山头、搞宗派、编“关系网”,搞团团伙伙、亲亲疏疏、利益输送,把正常的同志关系扭曲成庸俗的人身依附关系,甚至搞“私人俱乐部”。
言辞论调与党中央不一致。
有的党员干部在一些重大问题,特别是在一些涉及党的路线、方针、政策和决议的重大问题上,信口开河、妄加评论,散布一些与党中央不一致的论调,把听来的小道消息当做“新闻”传播,对社会舆论产生了错误导向。
有的党员干部工作中“爱国爱党”,网络发帖却随意制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论,人格分裂,做“两面人”。
当政治逃兵,面对错误言论与行为不亮剑、不抵制。
有的党员干部对社会上流传的政治笑话、灰色顺口溜不制止、不斗争,对社会上的错误思潮、错误行为、错误倾向缺乏鉴别力、免疫力和抵抗力。
有的党员干部对一些诋毁诽谤党和政府的反动言论视而不见,当政治逃兵,扮“绅士”、装“深沉”,在政治言论上该一致的不一致,该斗争的不斗争。
党管意识形态原则执行不力。
在“严把人才引进、学术交流、科研经费、学生资助、项目培训中的纪律关”等方面执行不到位、界入不及时。
对课堂、报告会、研讨会、论坛和校园网等宣传思想阵地的监管不力。
有的党员干部涉嫌给散布违背党的理论和路线方针政策意见,以及制造传播政治谣言、丑化党和国家形
象等言论者提供传播舞台。
有的高校对涉外资金、涉外项目和涉外活动审批监管不力。
第二、党委主体责任缺失、党建工作薄弱方面:
管党治党意识不强。
没有把党要管党、从严治党的政治责任担当起来。
重业务轻党建,对党建工作重视不够,党建工作运行机制和工作方法不适应新形势新任务新要求。
对党员的教育和管理不严格,思想政治工作薄弱。
对“两个责任”的履行,没有真抓实管真担当;对顶风违纪行为没有做到严查严纠严问责;对责任落实不到位导致本单位出现严重腐败问题以及“四风”反弹回潮的,没有严肃追究相应责任。
党委书记履行“第一责任人”的责任不力。
党委书记为主抓、主动抓的意识不强;在履行领导责任、亲自组织推动、当好廉政表率、管好班子带好队伍等方面存在不到位现象。
领导班子成员对“一岗双责”履职不到位。
对相关学部、部门负责人担当分管责任、带头廉洁从政、履行管教职责等认识不到位,对党建工作漠不关心,对分管的部门和单位党建工作部署、推动、检查、考核等都不够主动,党政齐抓共管的格局没有真正形成。
支持纪委工作不够。
党委把落实党风廉政建设责任制看成是纪委的事情,只需“党委挂帅、纪委出征”,没有切实承担起相应职责。
对纪检监察工作和队伍建设支持不力、保障不够,特别是支持纪委查办案件的力度不够,有时甚至替违纪违法对象说情,压案不查等。
第三、违规基建项目建设方面:
不按规定报批、未批先建,擅自变更规划,超计划、超规模、超标准建设。
不按规定招投标。
施工在前、招标在后;拆分项目自行招标或直接发包;附属工程不招投标;以党委会或院务会等名义内定施工单位,再由代理公司“邀请招标”等。
项目施工与合同管理不规范,结算金额严重超预算。
无可行性论证、投资预算、合同资料;施工单位无资质;无工程监理或监理形同虚设;中标结算改为据实结算,低价中标高价付款;结算价远远超过预算价等。