维修电工故障排除技能的应用
维修电工故障排除技能的应用
维修电工对人们的日常生活极为重要，他们能够对电气设备正常运行、电路安全运输起到保障作用。在电气设备故障排除方面要求维修电工必须提高故障排除技能，不断提升自身专业素质。维修电工只有充分重视电工维修技能，并将各种故障排除方法熟练地应用，才能为电力系统的安全稳定运行提供保障。
标签：维修电工;故障排除;应用
1.短接法和替代法
短接法主要适用于电压和电流值问题不大的故障情况。该法具有操作性简单、解决成本低等优点，但对电工维修人员自身能力素质要求较高，一般不建议技术新人使用此方法。
替代法主要是处理专业技术故障问题时，维修电工无法凭借自身经验判断和确定故障位置及问题，处理此种故障时，只能先对电路故障可能发生的位置进行推断，而后通过零部件替换等方式进行试验对接，直至最终解决故障。
2.电压测定法和电流测定法
电压测定法运用要与万用表结合起来。该法主要适用于系统电路故障等问题，尤其是检测系统短路时断时续的状况时具有明显的操作和应用优势。
电流测定法则要与电流表结合起来使用，其技术机制往往是对系统电路中某段电流值进行测定，把测定结果与系统短路实时结果进行对比，以此确定电路故障的发生位置，该法具有操作方便、安全系数高等优势，但测定结果容易受电流本身影响，此是其局限性所在。
3.直接检查法和仪器测量法
直接检查法通常适用于比较简单的电力设备故障，在处理这类故障时，电工维修人员一般能够基于自身工作经验进行操作来确定故障原因及位置，该法具有较强的直接应用性，有助于提高维修人员的工作效率。
仪器测量法是随着电工维修技术发展而产生的，该法比较注重对检测设备的使用情况，若对检测设备使用准确性较高则可以大幅度提高故障的排除率，能够有效节省人力成本和时间成本，反之，则故障排除效果事倍功半，难以促进维修工作的正常开展。
二、维修电工进行故障排除工作的技巧
1.症状分析
常用电工维修工具
常用电工维修工具 1、螺丝起子(又叫螺丝刀或改锥)： 十字起子 一字起子 其它形状(视螺丝而定) 2、钳子 尖嘴钳虎口钳斜口钳剥线钳 尖嘴钳：主要用来夹小螺丝帽，绞合硬钢线，其尖口作剪断导线之用 虎口钳：主要作用与尖嘴钳基本相同 斜口钳：用于剪细导线或修剪焊接各多余的线头 剥线钳：主要用来快速剥去导线外面塑料包线的工具，使用时要注意选好孔径，切勿使刀口剪伤内部的金属蕊线 3、电工刀 二、测量工具 1、试电笔：用来检验被测物本是否带电，假如被测物体带电就会使电笔内的氖管发光，用试电笔测试带电物体时，如氖泡内电极一端发生辉光，则所测的电是直流电，如氖泡内电极两端都发辉光，则所测电为交流电。 2、万用表：主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻及晶体管电流放大位数等。现在常见的主要有数字式万用表和机械万用表两种。 三、焊接工具 吸锡器 1、镊子：用于夹住原件进行焊接 2、刻刀：用干清除原件上的氧化层和污垢 3、吸锡器：作用是把多余的锡除去，常见的有两种：（1）自带热源的；（2）不带热源的 4、电烙铁：熔解锡进行焊接的工具 （1）一般分为外热式，内热式两种 （2）新购的烙铁，在烙铁上要先镀上一层锡 （3）焊接时应注意的事项： 掌握好电烙铁的温度，当在铬铁上加桦香冒出柔顺的白烟，而又不"吱吱"作响时为焊接最佳状态 控制焊接时间，不要太长，这样会损坏元件和电路板
清除焊点的污垢，要对焊接的原件用刻刀除去氧化层并用松香和锡预先上锡 四、其它用品 1、焊锡：焊接用品，在锡中间有松香 2、松香：除去氧化物的焊接用品 3、助焊剂：作用和松香一样，但效果比松香好，可是，因为助焊剂含有酸性，所以使用过的原件都要用洒精擦净，以防腐蚀。（固体、液体和气体） 扳手的使用 活络扳手又叫活扳手，是一种旋紧或拧松有角螺丝钉或螺母的工具。电工常用的有200、250、300mm三种，使用时应根据螺母的大小选配。 电工刀的使用 钳子的使用 俯耳上来告诉你秘诀：莫把钳柄当钳头。切记，切记。 使用钳子是用右手操作。将钳口朝内侧，便于控制钳切部位，用小指伸在两钳柄中间来抵住钳柄，张开钳头，这样分开钳柄灵活。 电工常用的钢丝钳有150、175、200及250mm等多种规格。可根据内线或外线工种需要选购。钳子的齿口也可用来紧固或拧松螺母。 钳子的刀口可用来剖切软电线的橡皮或塑料绝缘层。 钳子的刀口也可用来切剪电线、铁丝。剪8号镀锌铁丝时，应用刀刃绕表面来回割几下，然后只须轻轻一扳，铁丝即断。 铡口也可以用来切断电线、钢丝等较硬的金属线。 钳子的绝缘塑料管耐压500V以上，有了它可以带电剪切电线。使用中切忌乱扔，以免损坏绝缘塑料管。 切勿把钳子当锤子使。 不可用钳子剪切双股带电电线，会短路的。 用钳子缠绕抱箍固定拉线时，钳子齿口夹住铁丝，以顺时针方向缠绕。 修口钳，俗称尖嘴钳，也是电工(尤其是内线电工)常用的工具之一。主要用来剪切线径较细的单股与多股线以及给单股导线接头弯圈、剥塑料绝缘层等。 用尖嘴钳弯导线接头的操作方法是：先将线头向左折，然后紧靠螺杆依顺时针方向向右弯即成。 尖嘴钳稍加改制，可作剥线尖嘴钳。方法是：用电钻在尖嘴钳剪线用的刀刃前段钻?0.8、?1.0mm两个槽孔，再分别用1.2、1.4mm的钻头稍扩一下(注意：别扩穿了!)，使这两个槽孔有一个薄薄的刃口。这样，一个又能剪线又能剥线的尖嘴钳就改成了! 剥线钳为内线电工、电机修理、仪器仪表电工常用的工具之一。它适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。使用方法是：将待剥皮的线头置于钳头的刃口中，用手将两钳柄一捏，然后一松，绝缘皮便与芯线脱开。
维修电工的故障排除技能分析
维修电工的故障排除技能分析 作为一名电气技术人员，应先充分了解其所管理的设备，深入认识设备的工作原理与设计思路。由理论角度出发，按照实际情况进行分析、判断，这也是对故障原因进行正确区分的关键。通常情况下，车间维修电工只能对生产过程中的表面现象进行分析，如操作失灵、突然停机、无法启动等，于操作人员而言此类现象通常会认为是电气故障。此时，往往要求维修电工人员必须做到一看二测三试验，一看是指先将问题部位、现象位置及综合工艺流程看准，进行原因分析；二测是指实测确认观察到的各项参数，如速度、电流等，将指示错误排除；三试验是指实施单机试验，对电气、机械故障的大概范围进行确认。 1 维修电工的故障排除方式 利用必要的故障检测方法进行故障位置的确定，能够对故障原因进行更好的分析，且找出问题的解决途径，这就是故障排除方式。在检测、判断设备故障的前提条件下，可选取相应的方式进行故障排除，最常见的方式包含以下七类： 1.1 电阻法 一般选取万用表的电阻挡，对电机、线路、触头等进行测量，查看其是否与标称值相符或是否通断，此方式必须在断电的情况下使用线路。 1.2 电压法 通常情况下是指选取万用表一定电压挡，对电路内的电压值进行测量的一种方式。测量过程中，可进行电源、负载电压的测量，还可对开路电压进行测量，以此对线路正常情况进行判断。 1.3 电流法 利用测量线路电流与正常值是否相符的方式，对故障原因进行判断。
1.4 替代法 如认为某个器件可能存有故障，但无法准确确定时，可选取其他器件代替或实施替换试验，并对故障恢复情况进行原因分析。 1.5 短接法 一般此方式可用于低电压、小电流回路内，通过导线短接的方式对短路可能出现的点进行试验。 1.6 直接检查法 在对故障原因初步了解的情况，可按照多年工作经验，选取直接检查的方式对故障率高的部位进行检测。 1.7 仪器测试法 各类参数通过仪器仪表进行测量，以此为故障原因分析提供便利。 2 维修电工故障排除的步骤及实例分析 2.1 维修电工故障排除的步骤 故障排除模式并不固定，标准也不统一，但具体应用中，也是存有相应规律的，如图1所示： 2.1.1 症状分析。对故障产生的情况进行充分了解，首先对操作人员进行详细询问；其次利用看、听、闻等方式，对特殊现象进行分析，如破裂、杂声、异味等；最后在保证危险不存在的情况下，利用试车对故障进行准确断定，这是故障分析的前提。 2.1.2 设备检查，进行故障范围的确定。根据故障现象，在了解设备原理与控制特点的基础上，通过动脑与动手相结合，对故障产生范围进行确定。此环节尽可能降低拆卸设备，避免因操作不当产生更大的不良影响。也不得随意调整控制装置，通常情况下，没有排除故障且对参数进行盲目调整，将增加故障原因查找难度，甚至出现新问题。 2.1.3 确定故障点。通过设备详细检查，可逐步减小故障范围，此时合理选取故障排除方式，可及时找出故障点。 2.1.4 故障排除。在故障点确定之后，维修人员可根据实际情况，合理选取故障排除方法進行修复或更换。
《维修电工技能训练》教学大纲
维修电工技能训练教学大纲 一、说明 1．课程的性质和内容 本课程是技工学校电气维修专业的技能训练课程。课程内容有前工、电工基本操作技术，常用电气线路、照明装置的安装与维修，三相异步电动机和其他常用电动机的拆装与维修，电力变压器一般故障的判断、排除与变压器的维护。电子技术基本操作，典型电子电路的安装与调试等。 2．课程的任务和要求 本课程的主要任务是培养学生全面掌握本工种中级技术等级的操作技能，并达到一定的熟练程度，具有独立分析和解决一般技术问题的能力，并养成文明生产的良好习惯和良好的职业道德。 本课程的要求是： （1）掌握前工、电工基本操作方法和操作技术。 （2）能独立完成室内线路的安装与维修。 （3）掌握电动机的安装方法。 （4）掌握三相异步电动机的检修技术和其他常用电动机的维护和检修方法。 （5）掌握电力变压器的维护方法。 （6）能正确使用常用电工仪表和常用电子仪器。 （7）能正确安装、调试和维修基本电子电路。 3．教学中应注意的问题 （1）技能训练课原则上应按照技能训练教学大纲的内容和要求进行教学。 （2）在教学中要加强基本操作技术和技能的训练，掌握好组织教学、讲解、示范和讲评等教学环节。 （3）在基本操作技能训练中，教师要注意激发学生的学习积极性和克服困难的信心，勤学苦练，扎扎实实的练好基本功。 （4）在技能训练的整个教学过程中，要注意培养学生爱护工具、设备和节约原材料的习惯。 （5）在技能训练过程中，必须加强安全教育，严格执行电业工人安全操作规程。
第一单元钳工、焊工基本操作 教学要求： 1．了解电工维修在工业生产中的重要作用、维修电工的工作范围。2．了解实习工厂的规章制度及文明生产知识。 3．掌握常用钳工工具和量具的使用方法。 4．掌握钳工基本操作技术。 5．初步掌握锯、錾、锉的操作技能。 6. 掌握钻头的选用，初步掌握钻头的刃磨技术。 7. 了解钳工操作的安全知识。 8. 初步掌握手工电弧焊操作方法。 教学内容： 课题一入门知识 课题二钳工基本操作
电工基本技能试题库完整
电工基本技能试题库 一、选择题： La1A1001-01钢丝钳又称为()。 A、老虎钳； B、断线钳； C、剥线钳。 答案：A 试题分数： La1A1002-01螺丝刀按照种类可分为()。 A、大、小两种； B、一字形和十字形两种； C、大、中、小三种。 答案：B 试题分数： La1A1003-01在三相四线制供电线路中，零线就是()。 A、火线； B、接地线； C、中性线； D、架空地线。 答案：C 试题分数： La1A1004-01为了避免人员在清扫和更换灯泡时发生触电事故，所以()。 A、灯座的螺旋圈应接相线的U相； B、灯座的螺旋圈应接相线的V相； C、灯座的螺旋圈应接相线的W相； D、灯座的螺旋圈应接零线N。 答案：D 试题分数： La1A1005-01为了安全，电灯开关应控制()。 A、相线； B、零线； C、中性线； D、地线。 答案：A 试题分数：
La1A3006-01单相两孔插座的极性规定为()。 A、左侧接相线，右侧接零线； B、左侧接零线，右侧接相线； C、左侧接地线，右侧接相线。 答案：B 试题分数： La1A3007-01单相三孔插座的极性规定为()。 A、左侧接相线，右侧接零线，上侧接地线； B、左侧接零线，右侧接地线，上侧接相线； C、左侧接零线，右侧接相线，上侧接地线； D、左侧接地线，右侧接相线，上侧接地线。 答案：C 试题分数： La1A4008-01三相四孔插座的极性规定为()。 A、右侧接L1，下侧接L2，左侧接L3，上侧接地线； B、左侧接L1，上侧接L2，右侧接L3，下侧接零线； C、左侧接L1，下侧接L2，右侧接L3，上侧接零线； D、左侧接L1，下侧接L2，右侧接L3，上侧接地线。 答案：D 试题分数： La1A1009-01三相四孔插座的上侧插孔规定极性为()。 A、接地线； B、接零线； C、L1。 答案：A 试题分数： La1A1010-01三相四孔插座的下侧插孔规定极性为()。
常用电工工具的正确使用
新疆铁路高级技术学校实训（实验）课教案首页 授课班级授课教师 授课时间指导教师 课程名称维修电工（中级工） 实训课题常用电工工具的正确使用总课时：6 实训准备1、集合清点人数，组织课堂秩序。 2、课前纪律要求，学习要求及卫生要求。 3、电教片播放准备。 实训目的与要求1、知识目的：常用电工工具的种类，正确使用的要领。 2、能力训练目的：熟练掌握电工工具的正确使用方法及注意事项。 3、素质培养目的：培养按规章制度标准作业、安全作业的良好品质； 培养爱护公务的品质，团结协作的精神。 实训难点与重点重点：电工工具的用途和正确的使用方法。难点：电工工具的正确的使用方法。 实训方式讲解：常用电工工具的种类，正确使用的要领及注意事项。示范：电工工具的正确使用 指导方式：全指导，个人操作，巡回指导 实训过程及课时分配 实训过程课时分配 （1）理论讲解 （2）实际操作演示 （3）操作指导 （4）总结评价 1 1 3 1 教学部主任审核：年月日
环节主要授课内容 方法 组织教学 复习引题 理论讲授 检查出勤情况，填写教室日志。 安定课堂秩序，明确安全纪律卫生要求。 【复习旧知】 1、在对触电者进行急救时，首先应该采取的措施是什么？ 2、对触电者进行口对口人工呼吸时，吹气的次数最多是多少？ 3、在用胸外心脏挤压法抢救触电者时，对成年人和对儿童每分钟挤 压次数一般是多少？ 【引入新课】 如何正确的选择和使用电工工具，从而提高工作效率，保证操作安全， 同时还追求使用时的安全性能，讲究审美观点，力求使线路既安全又美观， 在电力的内外装修时，不光要使用常用的、通用的电工工具，为了方便， 还需要用到一些专用的工具，我们本次课学习这方面的知识。 项目：常用电工工具的正确使用 【理论知识学习】 【目标】：常用电工工具的种类掌握，正确使用的要领 【内容】： 常用电工工具是指电工随身携带的常规工具，主要有钳、旋具、 刀、验电笔等。 1.电工钳 俗称钢丝钳，用于弯绞、剪切导线、拉剥电线绝缘层、紧固及拧松螺 钉等。 规格75mm 200mm.等。 2.尖嘴钳 主要用于切断较小的导线，金属丝，夹持小螺钉，垫圆、并可将导 线端头弯曲成形。 3、剥线钳 用来剥削小直径导线绝缘层的专用工具。 4、螺钉旋具（起子） 用来紧固和拆卸各种螺钉，安装或拆卸元件等。（有“—”形，有“+” 形） 思考 讨论 结合 案例 介绍 多媒 体辅 助
维修电工技术个人工作总结
维修电工技术个人工作总结 今年我被分配在第二车间，跟随师傅工作。刚进入公司时，由于对公司还不是很了解，工作经验也不足，很多工作一时还不能上手，幸好有主任、老师傅以及好心的同事的耐心指点和教导，我的工作才开始有起色，慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。 试用开始，首先要做的是熟悉工作环境，熟悉要维护的机床设备，这是展开工作的基础。试用期的前两周，工作的重点都是熟悉车间，通过观察车间里的各种各样的设备，增加自己对车间设备的感性认识，初步了解各设备的功能和作用，还有就是通过和车间里的同事交流，建立良好的关系，增进大家的感情，机床操作人员对各自操作的机床比较熟悉，对机床的常见故障也比较了解，如能得到他们的悉心指导，这对自己的维修工作将是很有帮助的。 在熟悉了车间的环境和设备后，重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书和软件，进一步深入了解各机床设备的电气操作、电气原理、常见故障现象以及常用的故障排查方法。这些资料是很有用的，是维修手段方面应具备的条件。现在的机床越来越先进了，特别是数控机床，具有很完善的自诊断能力和故障显示功能，对比较常见的故障都能自我诊断，并把故障原因和维修方法显示出来，供维修人员参考。就算有些故障无法自诊断，如对机床的电气原理比较熟悉，维修时能熟练地查找相关的资料，维修起来也是比较简单比较快的。 搞电气维修，特别是数控机床维修的，要知识面广，现在的科技发展很快，电子元件和电气设备更新换代快，类型又多又广，除了要
掌握常用的电气知识和电气维修技术，除了要掌握电子电气的维修技术，还要掌握一定的机械维修技术，现在的机床故障，不再是电气故障机械故障分得那么清的了，很多都是电气、机械、甚至液压气压等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空闲时间，我就找来大量与电气、电子以及机械有关的书籍，不断充实自己和增进自己的知识水平，另外还要通过请教师傅、上网查找资料等各种途径来了解有关的最新消息和资讯。 除了掌握好理论知识外，主要的是要不断实践，积累大量的工作经验，有了丰富的实践经验，加上扎实的理论知识，检修起电气故障来才能得心应手。胡连春师傅经验丰富，维修起电气故障来得心应手，每次有维修任务时，我都会跟着他到维修现场，通过观察他维修的过程，了解师傅是怎样询问现场人员，怎样查找故障原因，又是怎样排除故障的，通过做他的维修副手，参与维修工作，从实践中锻炼自己的维修能力，掌握一定的维修方法和技巧，以及增加自己的维修经验。除了跟师傅学习，积极主动参加维修工作外，还要设法找一些东西来维修，办公室里有很多损坏的电路版、驱动器、plc等各种各样的电气部件，有时间我就拿来解剖、分析，查找故障原因，并设法维修。虽然大部分修不好，但通过实践，加深了自己的理论知识，增加了自己的维修经验。另外，胡师傅因事没来上班时，虽然经验不是很足，维修技术不是很熟，也要敢于独立维修，要抓住一切机会锻炼自己，从实践中摸索，找到一套适合自己的维修方法。在参与维护、维修工作中，也发现目前车间电气管理工作的一些不足，维护工作做得还
电工技术基础与技能知识点汇总
电工电子技术基础与技能知识点汇总 1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源：把其他形式的能转化为电能的装置。 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置。 2．电路的状态：通路（闭路）、开路（断路）、短路（捷路）：短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 3．电流：电荷的定向移动形成电流。形成条件(1) 要有自由电荷。(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 4．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 I = t q 5．电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。 R = ρ S l 6．一般金属导体，温度升高，其电阻增大。少数合金电阻，几乎不受温度影响，用于制造标准电阻器。超导现象：在极低温（接近于热力学零度）状态下，有些金属（一些合金和金属的化合物）电阻突然变为零，这种现象叫超导现象。 7．电能：电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t 。．电流做功的过程实际上是电 能转化为其他形式的能的过程。1度 = h k W 1? = 3.6 ? 106 J 8．电功率：在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值。 P = t W 或P = U I 9．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。Q = I 2 R t 10、电源的电动势：等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E 表示。(1)电动势由电源本身决定，与外电路无关。(2）电动势方向：自负极通过电源内部到正极的方向。 11、电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小。当外电路断开时，R 趋向于无穷大。I = 0，U = E - I R 0 = E ；当外电路短路时，R 趋近于零，I 趋向于无穷大，U 趋近于零。 12、当R = R O 时，电源输出功率最大，但此时电源的效率仅为50%。P max = 02 4R E 这时称负载与电源匹配。 13、串联电路中电流处处相等；电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；总电阻等于各个电阻之和；各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。 14、改装电压表：设电流表的满偏电流为I g ，内阻为R g ，要改装成量程为U 的电压表，求串入的R R = g I U R = g g g I R I U - 15、并联电路中各支路两端的电压相等；电路中总电流等于各支路的电流之和；并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和；通过各个电阻的电流与它的阻值成反比；各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。 16、改装电流表：R = R R I U = g g g I I R I - 17、万用表：测量前观察表头指针是否处于零位；选择合适的量程：应使表头指针偏倒满刻度三分之二左右；无法估算测量值时可从最大量程当逐渐减少到合适量程；测量过程中
维修电工技术等级标准
维修电工技术等级标准 一、职业定义 使用电工工具和仪器仪表，对设备电气部分（含机电一体化）进行安装、调试、维修。 二、适用范围 各种机床、工艺设备和电气设备的维修、安装；各种交直流电动机、变压器和各种电器的大、中、小修。 三、技术等级线 初、中、高三级。 初级维修电工 一、知识要求 1、常用仪表（兆欧表、万用表、电流表、电压表、转速表等）的名称、型号、规格、用途、使用规则和维护保养方法。 2、常用工具和量具（手电钻、喷灯、拆卸器、验电笔、旋具、钢丝钳、剥线钳、电工刀、电烙铁、游标卡尺、千分表、万能角尺、塞尺、绕线机等）的名称、规格、用途、使用规则和维护保养方法。 3、常用各种电工材料（导电材料、绝缘材料、磁性材料、电碳制器、绝缘漆和电工材料等）的名称、规格和用途。 4、晶体二极管、三极管的识别方法和简单放大电路的工作大原理。 5、机械识图知识。常用电气设备的图形符号和项目代号，常用电气图的系统图、电路图、接线图和有关文字说明方面的知识。 6、交、直流电路的基本知识，一般电路的计算公式和计算方法。 7、电动机和电器铭牌数据的意义。 8、常用变压器、电机（交、直流）、低压电器的名称、种类、构造、工作原理和用途。 9、各种电磁铁和电磁离合器的吸力、电流及行程的相互关系和调整方法。 10、中、小型交流电动机和变压器绕组分类的基本知识。 11、常用轴承和润滑脂的类别、牌号及使用范围。 12、绘制电动机下线接线图和辨别定子2、4、6、8极单路和双路接线的知识。 13、各类熔断器的名称、规格和使用规则。 14、三相交流异步电动机（包括绕线式转子异步电动机）的启、制动原理及常用的控制方法。 15、中、小型异步电动机的拆装、绕线、接线、包扎、干燥、浸漆和轴承装配等工艺规程及试车注意事项。 16、接地线的种类、作用及装接方法。 17、常用设备电器的一般常识，安全用电知识。
维修电工工种培训大纲知识交流
维修电工工种培训大纲 一、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，学员能够掌握维修电工初级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作,完成维修电工常用检测、维护、检修工作；通过理论及实操技能培训，达到初级维修电工水平。 1、理论知识培训目标： 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能培训目标： 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 二、培训内容 （一）职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。 2、教学内容 （1）职业道德基本知识 （2）职业守则 （3）相关法律法规知识
3、教学建议 在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。 （二）交、直流电路基础 1、教学要求 理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算电路；明确正弦交流电的三种表示方法。 2、教学内容 （1）电路的基本概念 （2）欧姆定律、基尔霍夫定律 （3）电阻的串、并联及其应用 （4）磁场基本知识 （5）交流电的基本概念及三相交流电路 （6）正弦交流电的三种表示方法 3、教学建议 教学中应注意使培训对象加强概念、定义的理解，并使培训对象能对欧姆定律、基尔霍夫定律熟练应用。 （三）电子技术基础 1、教学要求 通过培训，使培训对象掌握半导体二极管、三极管、晶闸管的结构、工作原理、主要参数及简易测试，理解整流电路和稳压电路的工作原理。 2、教学内容 （1）半导体二极管 （2）半导体三极管
维修电工自我评价
时光飞逝，在**公司的为期三个月的试用即将结束了，回忆这段短暂却丰富的实习生活，我既紧张又新奇，也收获了很多。下面是我对自己实习生活的简短总结。（开头完）首先，在思想和组织纪律上，遵守实习单位的规定，无迟到、早退、旷工及病假事，积极参加打卫生、节约水电、爱护公物，讲文明礼貌、谦虚谨慎、尊敬领导和同事，团结友爱，与同事们相处融洽。其次在工作态度上，工作踏实肯干、专心致志、吃苦耐劳，听从和配合主管班长领导的安排，虚心接受车主管及其他同事的批评和建议，努力做好自己的工作，能做到工作严谨、勤学好问，并完成班长布置的各项任务。在实践能力上，收获最多，最大的满足就是学到了以前公司没有接触的设备让我更了解行车设备及课本以外的知识和处事的道理。在实践中能够将理论联系实际，通过解决在实践中遇到的问题，增长了自已见识和解决事情的能力，还学到了许多在以前没有学到的东西。在生活上，认识了许多一起工作的同事们与他们相处融洽，在学习上能互相学习跟请教，能够互相帮助，为人处世上也收获了许多。很感谢海昌公司给我这次难得的实习机会和工作，也很感谢领导和车主管周班长对我的信任和关心，我也很珍惜这次机会，在这三个月试用中学会了很多东西，我相信如果能转正将会为海昌工作的更多，自已也很学到更多。（第一完） 这次在xx试用，带给我的是我在以前公司中一些没有触及到的知 识，这将对我们以后工作、生活，并对接下来的电器维修工作有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度，通过这次电工实习，使我对西门子电气控制系统，变频器，装船机，斗轮机，及电工技术有更深的理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识，培养自己理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养同事间团结合作，共同探讨，共同前进的精神。三个月多的试用，使我更深刻地了解到实践的重要性，通过实习更加体会到了学以致用这句话的道理，有问题就有收获，就有提高。理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。 （树立全局观念，做好本职工作不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，电工维修也不例外。我认为电工要第一时间处理好设备问题，满足生产。收集问题，以便作出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。做为电工要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，有些设备有候是由于使用操作不当才出现了问题，而往往不是反映的维修不行，所以这个时候就需要我们找出症结所在，和他们进行流，规范操作，从而避免在出现这样的问题，）(可用可不用） 我认为电工要第一时间处理好设备问题，满足生产。收集问题， 以便做出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。精于专业技能，勤于现场观察独立思考、多与同事交流, 努力不断提高自己的水平。每维修一次行车，就是对本公司行车设备的进一步了解能促进工作技术提升。这三个月试用，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入今后工作是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。试用是每一个进厂必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解公司的设备运行，工作内容，规定和社会，让我们学到了很多在学校和公司根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我以后更好地服务海昌打下坚实的基础。 信息时代，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。要有好的技术与判断力才能使工作顺利。这次实习，让我深有感受。在日后的学习工作的过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。
电工基本操作技能.
第一部分电工基本操作技能 电能是输送和取用都很方便的能源，因此现代化工农业、交通运输业和科学技术和国防建设和人民日常生活方便都得到广泛的使用。 发电厂主要包括水力发电厂、火力发电厂此外还用风力、太阳能等发电厂。发电厂发出的电能，经变压器升高电压，经高压输送电路输送到用电地区，再经降压变电所将电压降低分配给用户。 一、火力发电厂的生产过程 火力发电厂的生产过程概括起来，就是通过高温燃烧，把燃料的化学能变成电能，将水加热成高温高压的蒸汽，然后利用蒸汽驱动汽轮发电机，把热能变成电能。 1、燃料部分 煤矿里的煤用火车或者轮船运至电厂或者储煤厂，然后经输煤皮带，电磁分离器、碎煤机、输送皮带、将煤运至锅炉原煤仓。电厂运煤一段采用自动化闭塞方式。大中型电厂均采用机械卸煤，卸车条件效益高，劳动条件较好。煤厂储煤量可供电厂燃烧一周。输煤设备主要包括皮带运输机，它具有运送均匀、运行平稳、可靠的优点。电磁分离器主要消除煤碳中的铁浆或其它磁性物质，以保障碎煤机和磨煤机安全运行，火力发电厂要求将大块煤破碎成30mm 以下，以适应锅炉和制粉系统的要求，必须装设碎煤机。给煤机装运有煤仓或煤斗出口处，用于控制向皮带机运送系统供煤，原煤有原煤仓进入钢球流滚煤机。 2、锅炉部分 发电厂的锅炉车间锅炉控制室是监视和控制锅炉的安全、经济运行，锅炉的燃料煤由皮带机输送到煤斗间的煤斗内，经给煤机进入磨煤机磨成煤粉，然后经过排粉机，把煤粉排入锅炉中燃烧，冷空气进入送风机进入空气预热器，预热过的空气和煤粉喷入炉内燃烧，烟气通过除尘器后，由引风机抽出，经烟囱排向大气。锅炉排出的煤渣经过碎渣机破碎后，连同除灰器下部的洗灰一起经冲灰水由灰渣泵打至储灰场。煤粉炉是燃烧磨得很细的煤粉，于是将从煤粉器下来的煤粉送入排粉器到炉膛燃烧，煤粉炉由于煤粉与空气接触面积大，能充分燃烧，所以其效益高，约88%—93%，可以燃烧各种煤，因此大中型电厂普遍采用煤粉炉。 锅炉是生产蒸汽的设备，燃料在炉膛内燃烧，产生的热量，将锅炉水加热成一定的压力、温度的蒸汽，蒸汽通过管道送进汽轮机。原煤进入磨煤机，煤被钢球或轧磙锤子挤压、碾磨成煤粉，由排煤风机直接送到炉膛内燃烧。空气预热器装设锅炉尾部烟道中，利用烟气中预热来加热空气，已提高锅炉效益。并改善煤的着火和燃烧条件。由于锅炉的出口处烟气中的飞灰，这些飞灰如果排到到大气中，就会造成严重污染，因此，必须采用除尘设备。清除烟气中的飞灰。引风机把空气中的烟气从锅炉尾部抽出排入烟囱。
维修电工技能培训教材
维修电工职业技能鉴定 （初级） 培 训 资 料 二0一五年五月
维修电工（初级）培训计划 一、培训说明 本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准（初级维修电工）和中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）编写的。 二、培训目标 通过初级技术培训，使学员达到“初级维修电工等级标准”，掌握初级维修电工所要求的知识，掌握初级维修电工的技能要求，为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。 三、培训等级维修电工（初级） 四、培训对象下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工 五、教学模式第一阶段集中理论学习、交流； 第二阶段实践操作和指导； 六、培训教材《电子技术基础》 七、培训课时7天42课时 八、培训内容与课时分配
维修电工（初级）技能培训管理规定 一、认真学习党的各项方针、政策和有关培训工作文件精神，提高对培 训工作的思想认识。明确学习目的，端正学习态度，自觉坚持全程学习。 二、培训学习期间，严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、有事或有病 严格履行请假手续。 三、遵守课堂纪律，上课期间，不得随意进出教室，不得在教室内吸烟， 聊天、接打手机，不得干扰正常的教学秩序。 四、按时完成培训任课教师布置的作业，参加各类实践活动。 五、积极配合各项培训管理工作，对培训教学管理工作提出合理化建议。 六、学员间要互相关心、互相尊重、互相帮助。遇事要冷静，讲正气。
前言 本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》，按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路，以初级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线，按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。课题呈现应用任务驱动法，让学员明确学习课题，循路探真、有的放矢地学习。知识链接以“必需、够用”为原则，围绕任务，把有关的知识串联起来，呈现给学员，激活学员的知识储备。操作实践按技能操作的步骤，让学员实际动手操作，在实践中学会操作技能。课题总结评价学习成果，反馈提高，使学到的技能熟练化、综合化。课题拓展提出相关的探究性、开放性问题，开发潜能，实现知识和技能的迁移。 本教案“以职业活动为导向，以职业技能为核心”，突出职业技能培训特色，理论联系实际，以满足实际应用需求；内容上紧扣技能鉴定标准，体现学以致用的原则，实用性强；在行文中力求文句简练、通俗易懂，图文并茂使之更具直观性；在编撰的体系结构上，采用模块结构，使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性，让学员学得进、用得上；在方法上注意学员的兴趣，灵活多变，融知识、技能于兴趣之中，让不同层次的学员都学有所得，方便学员学习。
维修电工的故障排除技能 徐霞
维修电工的故障排除技能徐霞 发表时间：2018-04-02T15:21:40.537Z 来源：《基层建设》2017年第36期作者：徐霞 [导读] 摘要：电器设备已被广泛用以人们日常生产生活中，涉及到的相关内容比较多，直接关乎人们的日常用电安全。泰州市中西医结合医院，后勤处江苏泰州 225300 摘要：电器设备已被广泛用以人们日常生产生活中，涉及到的相关内容比较多，直接关乎人们的日常用电安全。电器设备的性质决定了其在日常使用过程中，容易发生各类故障，需采取正确的方法，判定故障类型，并将其排除。而维修电工也要及时诊断故障原因，使电路尽快恢复运行，将故障对电力系统的干扰降到最低。并具备故障排除技巧，依据实际情况，判定故障类型，降低经济损失，减少不必要的设备故障及损失。 关键词：维修电工；电力故障；故障排除 引言 维修电工进行故障排查工作，能够很好地确保供电系统的正常运作，电工的工作主要是对供电系统进行全面地检查与维护，确保在特定区域范围内的用电不出现问题与故障，同时，只要电力系统有故障，维修电工就要依据自己的维修经验及相关的电力知识找出故障产生的原因，并及时进行维修。由此可见，电力维修是电力行业持续发展的重要保障，对保障电路顺畅、电气设施的正常运作等具有十分重要的意义。 1 电工维修的要求 1.1要求维修电工具备较专业的理论知识 维修电工需要掌握的专业知识也就是要求对机械设备、电路加以熟悉，其中掌握机械设备，也就是需要了解机械设备在运行中的气动、液压、机械等各方面的技术;而掌握电路则需要对弱电、强电加以熟悉。另外，为了能够更好地对电路、机械设备进行检修，维修电工还需要对机械设备中各个构件的安装位置以及电路的实际布局情况进行分析与了解，只有这样才能够更快地找到其中存在的故障，并且了解其产生原因，这样才能够彻底排除故障。 1.2要求维修电工具备较灵活的分析能力 相对于其他技术或者工种的工作人员而言，维修电工必须要具备较高的技术水平以及较强的操作能力。在电气设备运行过程中，有些设备的故障并非肉眼能够察觉，必须要对其内部进行检查与分析，这样才能够判断出故障的所在及产生的原因，从而保证故障的彻底排除，保证电气设备的稳定运行。 1.3要求维修电工具备较高的动手能力与操作技能 当维修电工对电气设备进行检修之后，若发现其中存在故障问题，就需要对系统进行适当的维修，即采用自我诊断及参数检查等方式对其中的故障进行分析，最后再利用手工等方式对设备进行合理的操作以及试运行操作，以确保设备的正常运行。 2 出现电力系统故障的原因 2.1电流互感器出现故障 电流互感器对继电保护有非常重要的作用，随着经济的发展，人们对电的使用程度不断增加，这也大大增加了配电系统终端的负荷，在发生短路的情况时，短路的电流量会非常大，会超过额定电流的一百倍，甚至更多，此时过流保护装置无法正常工作，会出现大面积的断电情况。 2.2变压器出现故障 一般来讲，变压器出现故障主要原因是受潮影响的，变压器顶盖不严导致的漏水、管道漏水渗水等问题都会导致变压器受潮，从而出现故障，使变压器不能正常工作。 2.3避雷器失效出现线路故障 我国的线路杆塔都是裸露在外的，在配电输送过程中易受雷击影响从而出现故障，为了预防此事，相关电力部门研究了很多的避雷方法，相对来讲，安装避雷器是最实用的，但由于避雷器长期缺少维护，再加上自然因素等多方面的影响，导致避雷器出现故障，使其不能正常工作，导致雷击事件的发生，输电线路出现故障。 2.4照明故障 照明灯异常原因有线路老化、电路安装不合理等。电工可依据照明灯亮度及温度，对线路正常与否进行判定。短路、线路漏电等故障比较常见，要采取针对性的故障排除方法。 3 维修电工排除故障的有效办法 维修电工具备了一定排除故障的专业技能，并且全面掌握了工作原理，还拥有了实际的操作能力之后，就要运用相应的办法来排除故障。排除电路故障的有效办法有：电阻法、电流法、短接法、电压测量法、替代法、直接检查法、仪器检测法、调试参数法等方法。其中电阻法是最为常用的办法，即运用万用表的电阻档来检测电气设施中的线路、触电等部位是否通断。在检测过程中要特别注意不能在带电的情况下进行测量，还要注意有没有其他回路对测量结果产生影响，在量程的选择中应注意在测量通路时要选择低档位；电流法是要测量电路中的电流正常与否，从而分析故障的原因。测量电流的办法通常是运用小电阻取样、电流互感器、霍尔电流传感器等方法；短接法是把设施中两个等电位的位置用导线进行短接，以判断故障发生处。在使用短接法时特别要注意等电位，不然有可能产生更多的故障；电压测量法是使用万用表来检测电气设施中的电压有没有在正常的范围内；替代法也是一种较为常用的办法，即使用新部件来替代被怀疑已经被破坏的部件，在安装完成后再次进行检测，从而检测可能有损坏的部件是否真的已经被损坏；直接检查法是依据电工的经验进行判断后直接检查有怀疑的部件；调试参数法在对设施线路、部件等进行检查，发现其没有被损坏后，就可以断定有可能是对其中一个物理量的调整不恰当，这就要调整不同的参数，以检测设施是否正常。 4 维修电工故障排除的步骤 故障排除模式并不固定，标准也不统一，但具体应用中，也是存有相应规律的，如图1所示：
核心课程标准-《维修电工基本技能训练》
电气运行与控制专业一体化课程标准 一体化课程名称维修电工基本技能训练基准学时76 典型工作任务描述 维修电工技能训练，主要包含常见线路的安装与检修、常见设备的安装与检修、常用电工工具、量具、仪器的使用方法与规范。在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的线路需要安装与检修。 操作者接到线路的安装或检修任务后，根据任务要求，识读、分析原理图，制定工作计划或根据任务要求进行现场勘查，提出设计方案和工作计划，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。按照现场管理规范清理场地、归置物品。完成这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的根据国家（IEC、GB）、规范或合同中规定的要求。 工作内容分析 工作过程 1.执行电业安全操作规程 2.接受任务，现场勘查，与用户沟通，明确工作任务要求，填写任务单 3.识读施工图纸及相关技术文件 4.根据任务要求和施工图纸，制定工作计划 5.根据任务要求，准备工具和材料 6.准备现场工作环境 7.按施工计划和工艺要求进行安装 8. 查找、排除故障 9.施工后自检 10.清理场地、归置物品 11.在任务单签字确认，交付相关部门验收工具、材料、设备与资料: 工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪 表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机 、梯子等等）、劳保用品 材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、 绝缘材料、标签 资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册 、电气安装施工规范等资料 工作方法: 常用电工工具和仪表的使用方法 导线的连接和绝缘恢复方法 线路的敷设方法 安装工具的使用方法 工作要求: 1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定 2.能实施触电急救 3.能明确项目任务和个人任务要求，服从安 排。 4.能识读施工图纸，明确施工的工具、材料 、位置等技术工艺要求。 5.按照作业规程应用必要的标识和隔离措 施，确保现场施工安全。 6.能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工 7.施工后，能按施工任务书的要求进行自检 8.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。 9.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具 、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆
维修电工常见故障处理方法
维修电工常见故障处理方法，老师傅的一些维修经验总结维修电工的职责是保证各类生产机械运动的各种电动机及其电气控制系统的正常运行。作为一名维修电工，在工作中除了对设备及线路的合理的安装、良好的调试和日常保养与检查等基本技能外，还需要在设备出现故障时，能迅速查明故障原因、正确处理故障，保证设备正常运行。所以故障排除的技能对维修电工是非常重要的，其重要性表现在以下几个方面： 1、设备因故障无法运行，有时会造成很大的经济损失，会影响企业的劳动效率，所以对维修电工排除故障的技能要求很高。 2、由于电气故障涉及的范围广、随机性高，所以排除故障的技能是维修电工职业的一大特点，也对其掌握的技能提出了更高的要求。 3、另外，无论是从职业标准、还是技能考核中，虽然排除故障的考核带有一定的偶然性，但因为它反映了维修电工一定的综合技能，体现本职业的特点，所以仍然延续着该项目的考核。并常常将故障排除的项目设为“否定项”。即如果本项考核不合格的话，则视整个考核不合格。 在实际工作中，电气故障出现的范围很广，涉及到电气系统的每一部分，并且出现的故障 是千变万化的、随机的。排除故障的方式方法只能根据故障的具体情况而定，没有严格的固定的模式，这对部分维修人员来说感到困惑，在排除故障的过程中往往走很多弯路，甚至造成较大损失，尤其是对初学者来讲，往往不知从何入手。 作为一名维修电工，应在遇到故障时，迅速查明故障原因，合理正确地处理故障点，才能保证劳动生产效率、减少经济损失和安全生产都具有重大作用。下面以电气控制系统和生产、生活照明系统中常见的问题，与各位同行共同探讨，以便相互学习、促进和提高。 一、故障排除的基础 要彻底排除故障，必须清楚故障发生的原因，要迅速查明故障原因，除不断在工作中积累经验外，更重要的是能从理论上分析、解释产生故障的原因，即“知其然，还要知其所以然”，用理论指导自己的操作，灵活运用排队故障的各种方法。 1、有一定的专业理论知识。很多电气现象，必须掌握专业理论知识才能真正弄懂、弄通。维修电工与其他工种比较而言，理论性更强，有时候没有理论的指导，很多工作根本无法进行。实际工作中，往往动脑筋的时间比动手的时间还长，一但找出故障点，修复是比较简单的。 2、了解设备的运动形式，弄懂并熟练掌握设备的电气工作原理，比较该设备的电气控制特点，掌握这些基础是排除故障的必备条件。熟悉掌握设备复合控制系统和电气控制技术的主要内容，了解其典型性、综合性与复杂性。掌握典型设备的系统排除故障的技能，遇到其他
维修电工基本技能训练考试题及答案
维修电工基本技能训练试题及答案 一、填空（每空1分，共15分） 1、常见的电工材料分为四类，绝缘材料、（）、电热材料、磁性材料。 2、绝缘材料的主要性能包括（）、绝缘电阻、耐热性、机械强度。 3、万用表的结构主要包括测量机构、（）、转换开关，万用表的基本工作原理建立在（）和电阻串并联规律基础上的。 4、模拟万用表在测量电阻时的步骤为调零包含机械调零和欧姆调零，红()黑负正确接线，选择正确测量档位，使指针在标度尺（）以上位置，读数正确即刻度值乘以倍率，维护保存放在交流电压最高档或保存位置。 5、二极管具有（）性。用万用表测量二极管的正向电阻时，应将万用表的红表笔接二极管的（）极，将黑表笔接二极管的阴极。 6、三极管是（）层结构，内部具有两个PN结，分三个区，有三个区引出的电极分别称为（），发射极E 和集电极C。 7、当三极管发射结（）偏、集电极反偏时，工作在放大区；发射结正偏、集电结正偏，工作在饱和区；发射结（）偏、集电结反偏时，工作在截止区。 8、工作在放大状态的三极管，测得I C=2mA，I E=2.02mA，则I B=（），β=（）。 9、常用的互感器式钳形电流表，由（）和整流系仪表组成 二、选择（每题2分，共30分） 1、通用电线电缆橡皮、塑料绝缘导线，橡皮、塑料绝缘软线，通用橡套电缆其型号字母含义正确的为（） A、B绝缘布线R软线Y移动电缆 B、J绝缘布线YH软线YHS移动电缆 C、J电动机用引接线YH电焊机用的移动电缆YHS有防水橡套的移动电缆 D、Y移动电缆YH电焊机用的移动电缆B绝缘布线 2、导线正确选择一般需要考虑（） A、温度线芯材料 B、导线线芯材料导线截面积（发热、机械强度、压损） C、机械强度功率 D、距离截面积 3、兆欧表在使用时限选择电压相称的表，在接线（），使用前要短接验表，摇动手柄由慢到快120r/min，匀速后1min 读数，记录结果大于500MΩ则符合技术要求。 A、L（接地）E（线路）G（屏蔽） B、L（线路）E（接地）G（屏蔽） C、L（火线）E（零线）G（屏蔽） D、L（火线）E（地线）G（环流） 4、三极管各极电位如图所示，工作在放大状态的三极管是（） 5、使用万用表测量电阻时，更换量程后（） A、不用重新调零 B、每次都得重新调零 C、根据所有档位大小决定是否重新调零 D、每次都得重新机械调零 6、用万用表的R×1K档检测一只10μF的电容器时，将表笔搭接在电容器两端，若发现指针迅速右偏后，逐渐退回到起始位置，则说明（）。 A、已击穿 B、漏电 C、内部断路 D、质量好 7、下图中，哪个是整流二极管（），哪个是光电二极管（） A B C D 8、用万用表测试同类型的四只二极管的正反向阻值如图所示，较好的二极管是（）