(通用版)2021年中考物理一轮复习 第20章 电与磁基础知识排查
通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁基础知识点归纳总结
通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁基础知识点归纳总结单选题1、下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（）A．导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同B．甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置C．由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向D．如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电答案：DA．由图可知，导线ab在这两个时刻电流方向不同，由于导体受力方向与磁场方向和电流方向有关，所以两次导线ab的受力方向不同，故A正确，不符合题意；B．平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置，图中磁感线从左向右，故甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置，故B正确，不符合题意；C．读图由左手定则可知：电源的左侧为正极，从上往下看，线圈中电流都是顺时针方向，故C正确，不符合题意；D．电动机之所以能转动，是因为换向器每当转过平衡位置就会改变线圈中电流的方向，即电动机线圈外是直流电，线圈内是交流电，故D错误，符合题意。
故选D。
2、关于磁现象和磁场，下列说法正确的是（）A．小磁针若从中截成两段，一段是N极，一段是S极B．磁场和磁感线都是真实存在的C．磁体周围的磁感线越密集的地方说明磁场越强D．指南针的N极指向地理的南方答案：CA．小磁针若从中截成两段，则每段均仍有两个磁极，S极和N极，故A错误；B．磁场是真实存在的，但磁感线是人为引入的一组假想曲线，故B错误；C．磁感线能表示磁场的强弱，磁体周围的磁感线越密集的地方说明磁场越强，故C正确；D．指南针的N极指向地理的北方，故D错误。
故选C。
3、放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）A．甲B．乙C．丙D．丁答案：A由于磁场方向的规定，小磁针静止时N极所指向的方向为磁感线的方向。
假设条形磁体左侧是N极，则磁感线由左端出发指向右侧，由图知道，甲丙的左侧是N极，乙丁的右侧是N极，由图知道，假设不符合题意；假设条形磁体右侧是N极，则磁感线由右端出发指向左侧，由图知道，甲丙的右侧是N极，乙丁的左侧是N极，由图知道，假设符合题意，且被涂黑S极的小磁针是甲，故A符合题意。
中考物理一轮复习 第20章 电与磁课件
在的，但磁场客观存在.
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考点 一 (kǎo diǎn磁) 现象(xiànxiàng) 磁场
二、磁场(cíchǎng)
5.地磁场：
（1）定义：在地球周围的空间里存在的
（2）磁极：地磁场的北极在地理的
附近。北极
（3）磁偏角：首先由我国宋代的科学家
。磁场 南附极近，地磁场的南极在地理的
(2)工作原理:利用通电线圈在磁场里受力而
转的动原理工作的。
提示：若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变，则导 体中受力方向也随之改变；若上述两个方向同时改变，则导 体的受力方向不变。
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考点(kǎo diǎn电)四动机
考查角度(jiǎodù)1 电动机的工作原理 【例7】（2018•百色中考(zhōnɡ kǎo)）如图所示，可以用来研究电动机工作原
C
A．扬声器B．电磁继电器
C．动圈式话筒
D．电动机
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再见 (zàijiàn) 第二十四页，共二十五页。
内容 总结 (nèiróng)
电与磁。提示：最早的指南针叫司南 .一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个(liǎnɡ ɡè)磁极.。1.定义：磁体周围存在着的物质， 它是一种看不见、摸不着的特殊物质。关于这个实验下列说法正确的是（ ）。3.能的转化:电能转化为。若上述两个(liǎnɡ ɡè)方向同时
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考点(kǎo diǎn电)二生磁
1.奥斯特实验：通电导线的周围存在
(cíchǎng)方向与 电流方向有关。
中考物理第一轮复习教案 第二十章《电和磁》
[教学过程]教学阶段和时间分配教师引导学生活动说明引入本课（2分钟）出示指南针和电铃，提问：指南针为什么总是指南北？电铃发声时是谁把小锤吸引下？回答：地球是个磁体，指南针受到地磁场的作用；小锤是电磁继电器吸引下的。
直观的教具让学生很快进入状态1．磁体（15分钟）出示两根外形完全相同的刚棒，提问：一根有磁性，另一根没有磁性，可以用哪些方法鉴别？根据讨论出的方法归纳磁体的特点：能吸引铁、钴、镍等物质；都有两个磁极———南极和北极，磁性最强，中间磁性最弱；同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥；在地磁场中，悬空的磁体总是指向南北；地球的地理两极与地磁两极的关系。
演示：条形磁体的一端吸引两根铁丁，观察铁丁下端是互相排斥还是吸引？解释原因讨论后回答：根据磁体的指向性判断；根据磁体的吸铁性判断；根据磁极间的相互作用判断；根据磁体两端磁性最强中间磁性最弱的特点判断。
解释磁化通过讨论帮助学生回忆基本知识，同时也提高了学生的综合解决问题的能力2．磁场（10分钟）演示：用条形磁体的一端隔着纸吸引铁屑提问：磁体是通过什么对铁屑产生作用的？磁场看不见，它的方向可以通过什么现象体现出？为了描述磁场，我们建立了一种假想的模型，是什么？磁感线可以描述磁场的哪些方面？1．已知磁极，确定磁感线分布及方向或小磁针的N 极例：如图磁场的磁感线描述错误的是（）2．已知磁感线方向或小磁针N极指向，确定磁体的磁极例：见中考指导117页20、21题3．正确认识磁场和磁感线例：关于磁场和磁感线下列说法中正确的是( )．A．只有磁铁的周围才会有磁场B．磁感线是由铁屑组成的C．小磁针在磁场中的受力方向跟该点的磁场方向一致D．磁体外部的磁感线是从N极出，回到S极回答：磁场；在磁场中放入小磁针，它静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向；磁感线；磁场的分布、各点磁场的方向（磁感线上一点的切线方向）、磁极的强弱（磁感线的疏密）；学生看书35页，图16-8、图16-9复习各种磁体的磁感线的画法练习例题多媒体演示更清楚3．电流的磁场（10分钟）由上一题的A选项引出通电导体也可以产生磁场1．奥斯特实验演示：小磁针平行放在导线AB的正下方，当给导线通电时，会观察到现象，人们把这个实验称为＿＿＿实验，这一现象说明；若改变导线中电流的方向，会看到现象，这一现象说明。
备战中考物理一轮教材章节复习第二十章电与磁 课件(共25张PPT)
A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用 B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置 C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同 D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象:
课堂练习
1、下列有关磁场的说法错误的是（ D ） A．磁体周围的磁场是真实存在的 B．磁感线是为了描述磁场面虚拟的封闭曲线 C．通电导体周围存在着磁场 D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极
第二十章 电与磁
知识讲解
考点1：简单磁现象
1、磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质
2、磁体：具有 磁性的物体
简
单
2、磁极：一个磁体有两个极，即 北（N极）和南
（S极）
磁 3、磁极间的相互作用：同名磁极 相互吸引、异名磁极排斥
现 象
4、磁化：使原来没有磁性的物体 获得的过程
5、去磁：通过敲击或高温加热使原来有磁性的物体失去
2、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（ C ） A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的 B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C．活动：马德堡半球实验→结论C ：大气压真实存在且很大
D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异
种电荷相互排斥
.例4：关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错 误的是（ B ）
A
B
C
D
考点2：电流的磁场
1、奥斯特实验表明：通电导体周围存在磁场
电 2、通电螺线管的磁场：外部磁场与条形磁铁的磁场相似
流 的
3、电磁铁：磁性的有无跟 电流有无有
磁 场
磁性的强弱跟 电流大小 、线圈匝数
多少 有关
2021年中考物理一轮复习单元达标全攻略专题专题20电与磁含解析
专题20电与磁单元课标要求1.通过实验认识磁场。
知道地磁场。
2.通过实验，了解电流周围存在磁场。
探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。
3.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。
4.通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
了解电磁感应在生产、生活中的应用。
考点一：磁现象1.磁体：具有磁性（具有吸引铁、钴、镍等物质的性质）的物体。
2.磁极：磁体上磁性最强的部分。
磁体有两个磁极，分别叫南极（S极）和北极（N极）。
3.磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4.如果让磁体在水平位置上自由转动，静止时总是一端指南，一端指北。
指南的一端叫南极（S极），指北的一端叫北极（N极）。
【例题1】（2020四川乐山市）如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，松手后（）A.由于甲先对乙施加了斥力，然后乙再对甲施加斥力，所以乙先向右运动B.由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力，所以甲、乙相互靠近C.甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力D.甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力【答案】D【解析】A．相互作用力是同时产生的。
A选项错误，不符合题意；B．相互靠近的都是N极，是相互排斥的。
B错误，不符合题意；C．这两个力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力。
C选项错误，不符合题意；D．这两个力同时产生、同时消失，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力。
D选项正确，符合题意。
【例题2】（2019海南）小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是__________________。
（2）小谦用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。
中考物理总复习第一部分基础知识第20讲电与磁课件
第20讲 电与磁
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知识要点
中考要求
知道磁体有吸铁性和指向性，了解磁极间的相 磁体、磁场和磁
互作用，知道磁体周围存在磁场、磁场具有方 感线
向性，知道磁感线，了解地磁场
电流的磁场 电磁铁
知道电流周围存在磁场 知道电磁铁的构造，了解电磁铁的工作原理及 应用
磁场对电流的作 知道磁场对通电导体的作用力，了解直流电动
26．电动机的能量转化：把___电_____能转化成__机___械_____能。
27．换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈 中电流的方向。电动机在电路图中用 表示。
◆ 磁生电
28．在 1831 年英国物理学家__法__拉__第____首先发现了利用磁场产生
电流的条件和规律。当闭合电路的一部分导体在磁场中做
有关。
20．电磁铁的特点： ①磁性的有无可由电流的通断来控制； ②磁性的强弱可由改变电流大小或线圈的匝数来调节； ③磁极可由电流方向来改变。
◆ 电磁继电器 21．电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控
制高电压、强电流电路的装置。实质上它就是利用电磁铁来 控制工作电路的一种开关。 22．电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成；其工作电路 由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。
①原理：发电机是利用__电__磁__感___应___的原理制成的。
②结构：由定子和转子两部分构成。
③能量转化：把__机___械___能转化成___电_____能。
④交流电：周期性 改变方向的电流叫交变电流。 ⑤频率：在交变电流中，电流每秒内周期性变化的次数叫做
频率，我国电网以交变电流供电，频率是 50Hz。
______电__流________方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安
2021年中考物理一轮复习一遍过第二十章电与磁真题训练含解析
16.（2020·营口）如图所示是一款常见的电动咖啡搅拌杯，它的核心部件就是电动机,图中能够说明其工作原理的是（ ）。
A. B. C。 D.
【答案】A。
【解析】A．A图为探究通电导体在磁场中受力运动的实验，它的结论与电动机的工作原理相同,故A符合题意；
C．由电路分析可知，ab段与fe段的电流方向相反,所以ab段与fe段受到该磁场的作用力方向相反,故C不符合题意；
D．由电路分析可知，fe段与ed段的电流方向相反，所以fe段与ed段段受到该磁场的作用力方向相反，故D不符合题意.故选B。
10。（2020·龙东)下列四个实验，工作原理能和左边电动剃须刀工作原理相同的是（ ）.
C、图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动,即与电磁弹射器的工作原理相同，故C符合题意；
D、图中没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生感应电流，这是电磁感应现象,故D不符合题意。故选：C.
9.（2020·广州）矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（ ）。
A．只增强磁铁的磁性B．只增加线圈的匝数
C．只增大线圈中的电流D．只将磁铁的磁极对调
【答案】D。
【解析】A、只增强磁铁的磁性可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故A错误。
B、只增加线圈的匝数可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故B错误。
C、只增大线圈中的电流可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向,故C错误。
13．（2020·咸宁）很多超市都安装了防盗报警器，超市的商品上贴有软磁条，消费者如果不买单，直接走出超市,软磁条没有消磁，防盗报警器上的检测头就会有电流产生，导致报警器会响，以下器件中工作原理与此相似的是（ ）。
通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁知识点归纳总结
第二十章电与磁一、基本概念1.电荷：同性相斥，异性相吸的性质，导体中自由移动的电子和在绝缘体中的核附近的电子都是具有电荷的。
2.电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
3.电流方向：正电荷流动方向与电流方向相同，负电荷流动方向与电流方向相反。
4.导体：电流可以自由通过的物体。
5.绝缘体：电流不能自由通过的物体。
二、电路基本要素1.电源：提供电能的装置，常见的有电池、发电机等。
2.导线：将电流从电源传输至电器或其他部件的通道。
3.电阻：对电流的阻碍作用。
4.开关：控制电流的通断。
三、欧姆定律1.欧姆定律的表达式：U=IR，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
2.U-I特性曲线：电阻越大，通过的电流越小，电压和电流成正比关系。
3.理解欧姆定律：电阻越大，电流的流动受到的阻碍越大，所以通过的电流越小；电压越大，电流的流动受到的推动力越大，所以通过的电流越大。
四、串联、并联电阻1.串联电阻：电阻相加，总电流不变，总电压等于各个电阻的电压之和。
2.并联电阻：电阻倒数之和的倒数等于总电阻，总电流等于各个电阻的电流之和。
五、电功和功率1.电功：电流通过电阻产生的热能。
2.电功的计算公式：W=UIt，其中U为电压，I为电流，t为时间。
3.功率：单位时间内做功的速率，计算公式为P=W/t，其中P为功率，W为电功，t为时间。
4.电功率的单位：瓦特（W）。
六、电流的感应规律1.感应规律的内容：导体在磁场中运动时，感应出电流。
2.大小和方向：感应电动势的大小和方向与导体运动的速度、导体长度以及磁感应强度的大小和方向有关。
3.电磁感应：导体自身带电产生的磁场产生感生电动势。
七、电磁继电器和电磁铁1.电磁继电器：利用通电线圈产生的电磁吸引力或电磁排斥力，使开关闭合或断开的电器。
2.电磁铁：利用通电线圈产生的电磁吸引力，使铁心磁化并起到吸附物体的作用。
八、电磁感应1.线圈电流产生的磁场：线圈内部和附近有磁场。
2.长导体中的感应规律：导体移动时，在导体两端感应电动势。
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第二十章电与磁
■考点一：磁现象磁场
1.磁性：能够吸引等物质的性质。
2.磁极：磁体上磁性的两个位；能够自由转动的磁体。
静止时指南的那个磁极叫做极（S），指北的那个磁极叫做极（N）.
3.磁极间相互作用：同名磁极相互，异名磁极相互.
4.磁化：原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。
5.磁场定义：磁体周围存在着一种物质，能使磁针，这种物质看不见、摸不着，叫做磁场。
6.磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生的作用，磁极间的相互作用是通过发生的。
7.磁场方向的规定：在磁场中某点的小磁针静止时，所指的方向规定为该点的磁场方向。
8.磁感线：用来描述磁场的分布情况，实际并不存在；在磁体周围，磁感线从极出发回到S极，在磁体内部，磁感线从极出发回到极。
9.地磁场：地球周围存在的磁场，地磁南极在地理极附近，地磁北极在地理极附近。
地理的两极和地磁场的两极并不重合，最早由我国宋代学者记述。
■考点二：电生磁
10.电流的磁效应：通电导线周围存在与有关的磁场。
丹麦物理学家最早发现了电与磁的联系。
11.通电螺线管的磁场：通电螺线管周围的磁场跟的磁场相似，它的两端相当于条形磁体的两个磁极。
12.安培定则：用握螺线管，让四指指向螺线管中的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。
■考点三：电磁铁电磁继电器
13.电磁铁及其应用
（1）结构：内部插有铁芯的通电螺线管，磁性有无可以通过的通断来控制。
（2）电磁铁磁性强弱的影响因素：匝数一定时，通过的越大，磁性越强；电流一定时，越多，磁性越强。
探究方法为法和法（电磁铁的强弱可通过吸引铁钉的多少来判断）。
（3）极性：磁极方向可以由方向和线圈绕向来控制。
14.电磁继电器：利用低电压、弱电流控制、工作电路，实质是利用电磁铁来控制工作电路的一种。
■考点四：电动机
15.磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到的作用，力的方向与
方向有关。
■考点五：磁生电
16.电磁感应现象：电路的导体在磁场中做运动时，导体中产生的现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
17.感应电流产生条件：（1）电路；（2）导体做运动。
18.影响感应电流方向因素：（1）的方向；（2）的方向。
参考答案
1.铁钴镍
2.最强南北
3.排斥吸引
4.磁性
5.偏转
6.力磁场
7.北极
8.N S S N
9.北南沈括
10.电流方向奥斯特
11.条形磁体
12.右手电流N
13.（1）电流（2）电流线圈匝数控制变量转换（3）电流
14.高电压强电流开关
15.力电流磁场
16.闭合一部分切割磁感线
17.闭合切割磁感线
18.（1）磁场（2）导体运动
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