从_面对面_看电视人物访谈栏目
浅析人物专访中的追问技巧--以央视《面对面》节目为例
浅析人物专访中的追问技巧----以央视《面对面》节目为例鲁子钰（山西传媒学院新闻传播学院，山西晋中230719）摘要：在关键时刻发出合适的追问可以让新闻记者收获许多有价值的信息，使得采访内容更加丰富饱满。
追问技巧既是新闻记者采访的专业技巧，也是打开受访者内心，建立良好沟通基础的钥匙。
本文将从追问技巧的概念、追问技巧在新闻采访中发挥的作用、采访中追问技巧使用的方法三方面来分析追问技巧，在分析过程中笔者将结合《面对面》的具体节目片段来进行论证。
关键词：采访技巧；追问；细节；采访主题中图分类号：G22文献标识码：A 新冠肺炎疫情停课期间，电视采访与写作课的内容是学生通过自主观看片例，大家线上交流分析的方式进行学习的。
新闻采访技巧在新闻采访过程中被灵活运用，笔者在有关采访技巧的学习过程中发现，追问技巧是被多次提到的重要采访技巧。
一、追问的概念追问是指被设置在一个初级提问或次级提问之后，用来发现其它隐含信息的提问［3］。
追问是新闻采访中获得准确详细事实的重要方式，真相往往不是一个回答就能发现的，需要记者发出追问，步步跟进，最终获得答案。
追问可以帮助记者获得准确的新闻事实和详细的细节，能够从更多角度深入地展现采访内容。
二、追问的作用（一）还原事件，丰富节目内容追问会在对事件有基本了解的基础上做出补充说明，甚至一些通过追问发掘出的细节才是发现真相的关键所在。
在节目《吕保民：离凶手最近》中，为了还原事发时的真实情况，记者不断发出追问，确定细节，在节目中补充了许多事发现场的情况，丰富了文章编号：1672-8122（2023）05-0064-03节目内容，使观众对吕保民见义勇为的经过在脑海中有了画面感，更加了解这一事件的始末。
同时，也使得吕保民的形象更加立体丰满。
有时直入主题的提问往往会引起采访对象的戒备，导致记者得不到有效信息，这时就可以灵活运用追问，巧妙设计问题，根据采访对象的回答一步一步追问，引导采访对象，从而使记者得到想要的事实信息与细节，还原事件。
央视名嘴王志
毕业，3年后在该校文艺美学专 业研究生毕业。 1989年被分配到湖南电视台 新闻节目中做新闻记者，在湖南 电视台工作期间，曾被下放到郴 州地区电视台锻炼一年半，并被 借调到深圳有线电视台做记者。 1994年2月进入中央电视台， 在《东方之子》节目中任记者和 主持人。 1996年2月进入中央电视台新 闻评论部，在《新闻调查》栏目 中任记者和主持人。
王志说：“没有任何修饰的谈话节目，只能靠语言
吸引观众，让观众在听到这些语言的时候感到刺激， 想往下接着听。” 王志他的采访风格被同行们称作“质疑”风格， 王志说：“我觉得只有语言的张力能吸引观众，质 疑是我提问的方法，我和被采访人之间，我永远都 是个配角，我首先要倾听，再提出问题，我还要在 倾听时想办法用我的问题配合他讲出他们内心的故 事。我认为质疑是揭示真相的捷径。”
质疑是揭示真相的捷径
王志给人的感觉是言辞犀利、思 维敏捷，眼神里既有审视也有诚 恳。 作为一名记者可能体会更深，与 这些采访对象对话，王志面临的 压力很大。 王志说：“我不愿仓促上阵，如 果我还做到了沉着应战，只能说 明我们的准备工作做得扎实。做 这样的主持人，不仅动嘴，还要 动脑，不仅用眼，还要用脑进行 过滤。”
对事业的追求
1993年离开湖南电视台来到
央视（机遇，挑战） 第一个主动离开《东方之子》 的人（不满足现实） 1996年来到《新闻调查》栏 目 2002年自费去英国留学 2002年5月筹划《面对面》 王志说：“我的性格中还是 有冒险精神的，需要一点刺 激，那时觉得应该有一个改 变。”
王志和面对面
王志于《面对面》，无法说
是节目成就了主持人还是主 持人成就了节目，他们和节 目是浑然一体的 。 王志的主持比较有特色，歪 着头，语气清淡但是咄咄逼 人。他的采访风格一时间被 很多新闻同行效仿，也成为 《面对面》的招牌表情。 “我是一个主动者”
常见的几种新闻采访方式
汇报人：日期:目录•面对面采访•电话采访•视频采访•书面采访•网络采访•其他采访方式面对面采访定义及特点特点直接性：采访者和被采访者直接交流，信息传递直接、真实。
灵活性：面对面采访可以根据实际情况灵活调整问题内容和提问方式。
互动性：双方可以进行即时互动，采访者可以适时提出问题，被采访者也可以对问题做出即时的反馈。
定义：面对面采访是一种传统的新闻采访方式，采访者和被采访者在现场进行面对面的交流。
优缺点分析优点信息真实：面对面采访可以保证信息的真实性和可靠性，因为采访者和被采访者可以直接交流，不会受到中间环节的干扰。
深度挖掘：面对面采访可以深入挖掘被采访者的想法、情感和观点，因为双方可以即时互动，采访者可以根据被采访者的反馈进行追问或深入探讨。
缺点时间成本高：面对面采访需要采访者和被采访者在同一时间和地点进行交流，这会增加时间成本和交通成本。
采访者主观影响：面对面采访中，采访者的言谈举止、态度和情绪都会对被采访者产生影响，可能会影响信息的真实性和可靠性。
不便进行远程操作：面对面采访需要采访者和被采访者在同一地点进行，对于远程的被采访者来说不太方便。
优缺点分析实例二某电视台对一位明星进行面对面采访，探讨她在剧中的表演技巧和心得体会。
在采访中，明星通过直接表达和即时的反馈，向观众展示了她的专业素养和演技实力。
实例一某记者对一位企业家进行面对面采访，探讨他的创业经历和成功之道。
在采访中，记者通过直接提问和适时追问，深入了解了企业家的创业过程、面临的挑战以及成功的秘诀。
实例展示电话采访定义及特点缺乏面对面交流：缺乏肢体语言和面部表情的交流，有时会影响采访效果。
信息真实：采访对象无法掩饰或篡改信息，保证信息的真实性和可信度。
成本低：只需电话费用，无需其他成本。
电话采访是通过电话与采访对象进行沟通，获取所需信息的一种采访方式。
其特点包括方便快捷：不受地点和时间的限制，采访双方可以随时进行沟通。
0102优点方便快捷、成本低、信息真实、适合远程采访。
由央视《面对面》看电视采访的技巧
由央视《面对面》看电视采访的技巧作者：闫微微来源：《新媒体研究》2016年第04期摘要《面对面》作为一个品牌栏目，是如何在采访中运筹帷幄，把生动的画面和有声的语言展现给受众的？主持人或是记者在采访中有何技巧？该栏目从一开始就明确提出“要用人来解读新闻，见证历史。
”在《面对面》的采访中我们可以看到一个个全新的新闻人物，他们的独特个性，他们的内心世界。
《面对面》独特的采访技巧，足可以保持住观众对它的期待和喜爱，是值得电视界的学习和借鉴的。
关键词《面对面》；采访技巧；质疑；提问中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2016）04-0149-02一个成功的电视节目必有它成功的采访。
主持人或记者是如何与被采访对象进行沟通电视采访是“面对面”的沟通，是心灵的碰撞，思想的交锋。
我们可以将记者或是主持人在节目中的经验，进行系统化地梳理，这些被梳理出来的有效经验就是节目中的采访技巧。
1 《面对面》中独特的拍摄技巧拍摄作为电视采访的一方面，使电视记者采用现代化的电子技术手段完整抓取现场的声音画面将其有机组合展现给受众。
1.1 强化屏幕意识要捕捉到有价值有意义的画面就必须在头脑中强化屏幕意识。
我认为这是作为一个摄影记者首先应该了解的。
这种带有意义的画面，是记者在不断强化屏幕意识的过程中才能拍摄到的，是记者的一种思维过程。
这种思维过程是应该每时每刻都体现在记者的采访过程之中的。
它要求记者全面理解形象画面的特点，真正调动视觉语言的力量。
1.2 多采用静态构图在《面对面》节目中，人物的面部表情具有很强的负载力，人的内心情感，思想变化，个性锋芒等，在谈话的过程中都能通过面部表情表现出来。
因此，访谈节目的拍摄与一般的电视新闻的拍摄不同。
为了使观众能从画面中通过观察人的面部表情，体会人物的内心世界，就要求摄像记者保持镜头的稳定性，多采用静态构图。
静态构图是满足观众“定睛细看”的视觉要求，体现观察者的视点，视线，视野处在固定状态下集中注意力去看清对象的一种构图形式。
从鲍德里亚的传播思想看电视新闻节目的特征--以央视新闻人物专访《面对面》节目为例
从鲍德里亚的传播思想看电视新闻节目的特征--以央视新闻人物专访《面对面》节目为例王烨【摘要】电视被看作是具有后现代性的典型媒体，电视传播的瞬间性、信息快捷的周转、消解与现实的距离感、把现实转化为图像等特性是电视逐步具有后现代特性的主要原因。
本文旨在从鲍德里亚关于电视媒介的一些传播思想来分别论述央视新闻人物专访《面对面》栏目中如：节目内容形式、主持人形象、语言符号和画面与图像技术、新闻叙事模式等内容的特征，并对上述内容进行自我观点的阐述。
【期刊名称】《西部广播电视》【年(卷),期】2016(000)013【总页数】2页(P97-98)【关键词】电视新闻;特征;鲍德里亚;《面对面》【作者】王烨【作者单位】重庆大学【正文语种】中文后现代思想家的鲍德里亚，针对全球性的消费意识膨胀、信息的内爆、人类主体性的沦丧、视觉影像的仿真、瞬时性等等方面，提出了自身关于媒介的传播理论分析和独到的见解。
让·鲍德里亚认为，电视媒介技术的发展为人类营造了一个超越真实的仿真世界。
电视新闻传播者通过对现实事件内容的重构和编码，使受众置身于符号的意义中并对语言和非语言符号解码产生受众脑海中的“现实”。
本文将从“仿真性”“去历史性”“符号消费”等鲍德里亚针对电视这一后现代性媒介所提出的传播理论，分析电视新闻人物专访节目的内容和特征。
新闻人物专访节目多选用具备较强故事性的新闻事件当事人，通过与主持人进行一问一答的对话，来向观众呈现出一件新闻事件，或者通过一系列新闻当事人与主持人的对话和现场情景仿真再现让观众身临其境去感受新闻事件。
而《面对面》在新闻事件与新闻人物的选择上主要有三种形式，通过这三种形式内容在电视中的播出，以获得观众对于节目的关注度与节目内容中新闻事件和新闻人物的认知和认可。
①通过一系列新闻事件展示一个新闻人物的人生经历，这个“新闻人物的人生经历”也许代表的是一个时代精神的写照，也可能代表一种社会面貌或一代人成长的路程等，这些都与观众生活中的方方面面息息相关，人物经历的回顾如同对历史的重现与思考；②通过对一系列新闻人物的采访，向受众呈现一件新闻事件。
电视新闻类节目的几种形式
电视新闻类节目的几种形式一、消息类电视新闻节目消息类电视新闻节目，是电视新闻节目中的主干部分。
它旨在以真实、客观为基点，迅速、广泛、简短地报道国内外新近或正在发生、发现的事实。
1.短消息。
短消息时间长度一般在1分半钟之内。
它以“一个事件、一个现场和一个主题”为特点，要求视角新颖、主题鲜明、视觉冲击力强。
2.长消息。
长消息时间长度一般在4分钟“内。
它的特点是以非事件性报道为主，要求在短消息基础上在时空上有一定拓展和延伸，要有一定的立意和深度，同时运用多种电视表现元素。
二、连续报道类电视新闻节目连续报道类电视新闻节目分为连续报道和系列报道两种类型。
这两种类型被视为消息类新闻节目的一部分，但因其并非单条新闻，在播出上会有一定的时间跨度。
二者在题材选择、时效性、报道序列和传播功能上有比较明显的差异。
1.连续报道。
它是对正在发生、发展中的新闻事件及所追踪的事态进行及时、持续的报道。
连续报道的题材往往是重大新闻。
它的特点主要体现在对报道的时效性有比较高的要求；报道有较强的连续性，连续一般是纵向的；报道在总体结构上具有完整性；从报道层次上看是逐渐递进的；报道具有一定的广博性；报道在声势上具有强烈的悬念感。
2.系列报道。
它是围绕同一主题从不同角度、不同侧面进行多次。
系列报道是我国电视新闻界的创造。
它以集中的强大声势宣传党的路线、方针、政策和成就，引起社会舆论的关注，产生良好的宣传效果。
系列报道在主题是同一性、传播具有系统性和信息密集化。
三、专题类电视新闻节目专题类电视新闻节目是综合运用各种电视表现手段与播出方式，深入报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大观众所关心的典型人物和典型经验，或新出现的社会现象，以及表现某一行业、地区新面貌新气象等内容的新闻报道形式。
专题类电视新闻节目可以分为电视新闻专题节目、电视新闻调查节目和电视新闻深度报道等类型。
1.电视新闻专题节目。
它又可分为典型报道、事件的现场报道、重大事件综述和思辨性报道等几种类型。
八年级语文上册任务二：新闻采访作业
新闻采访选题原则
有意义、有价值； 贴近生活、把握热点； 彰显正能量、注意高时效。
培训二：采访选题会
任务二
根据选题会，小组交流确定的选题，制定采访方案，主要包括组内人员的分 工及其职责。
选题示例：传统节日——中秋节，通过采访了解人们对中秋节的认识和传承。
分工示例： 组员1:联系采访对象； 组员2:搜集相关资料，拟写采访提纲； 组员3:准备采访器材； 组员4:完成现场采访，撰写新闻稿件。
组员分工要求
职责明确、细化； 工作认真、负责。
培训三：采访提纲稿
1.采访提纲。
采访提纲没有固定的形 式，一般包括采访的时间、 地点、对象、目的、方式以 及采访需要用的器材用具等。 采访提纲的主要内容是预先 拟好的采访问题。
培训三：采访提纲稿
2.探究活动。
活动一：确定采访对象和目的分析下面示例中的采访对象和采访目的，思考探究：采访对象采访与目的的 确定有什么要求？
要求4：采访问题 之间要有一定的 逻辑联系。
培训三：采访提纲稿
2.探究活动。
活动三：掌握提问技巧
提
正面问 开门见山，直截了当，不绕圈子。
问 技 巧
侧面问
换一个角度提问，帮助采访对象回忆联想，问出真实、 具体的新闻材料。
小
锦 囊
追问法
根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料， 适时追问，一层层挖掘出最真实的新闻材料。
新课导入
导入形式1（语言导入）： 新闻每天发生，视角各有不同。大千世界，每天上演着这样或
那样的事件。在一般人眼里，那是聊天的话题，是故事；而在新闻 工作者的眼中，那是新闻，是有价值、有内涵的写作材料。今天， 我们就来学习新闻采访，看看那些“采访高手”是如何展开采访， 如何获取有价值的新闻信息的。
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从《 面对面》 看 电视人物访谈栏目
" 复旦大学新闻学院 张涛甫
中央电视台人物访谈栏目 《 面对 面 》 自开播至今已经赢得很多电视观 众的高度关注。这个栏目以其鲜明的 个性正在树立央视又一个独具特色的 电视品牌。 一、主题设置 《 面对面 》 栏目把目标锁定在处于 新闻舆论旋涡中的新闻人物，比如著 名相声演员牛群、西部失学女生马燕 等， 追逐的是新闻热点中的人物。 他们 处于社会舆论关注的中心。对新闻人 物进行再次聚焦， 有利的一面是： 这些 人物仍处于人们注意力的视野之中， 人们对其还保持比较高的期待；但不 利的一面是： 作为新闻资源， 他们已经 被开发过一次或多次，可供开采的新 闻要素一般比较有限，如果没有什么 新素材支撑以及深加工，很难把节目 做得精彩。这种目标定位如果处理不 好，很容易与其他电视访谈栏目发生 题材冲撞，不利于自身品质的确立。 《 面对面 》 在主题的把握上主要考虑到 这么几点： 深度、 丰富性、 对话性。 深度 就是把主题做得更深入，尽可能挖掘 出一些别人没有发掘或无法发掘的信 息，而这些信息对于受众进一步认知 新闻人物来说又是十分重要的。丰富 性就是充分展示人物形象的丰富性， 在充分整合多种信息的基础上，形成 一个在当时时空条件下最为丰富的新 闻人物形象。对话性就是凭借记者出 色的采访技巧从受访对象口中逐步挖 掘、 获取信息。通过记者采访， 某些信 息可以给受众带来新的视觉冲击力和 思想启迪。笔者认为上述几点是构成 《 面对面 》 栏目品质的关键性要素。 二、选题设计 《 面对面 》 栏目选择哪些人物作为 采访对象， 是慎重的。 从已播出的节目 情况看，笔者认为栏目编导进行选题 设计时主要考虑了以下因素： ! " # 受众对新闻人物的期待是否 较为强烈； ! $ # 新闻人物的可供开发资源还 有多少， 还有多少挖掘的空间； ! % # 新闻人物的新闻行为近期有 没有新进展； ! & # 其他电视媒体是否已经报道 过， 还有没有开发的空间； ! ’ # 是否具备较强的对话性， 采取 访谈的形式能不能给受众以新的视觉 冲击力； ! ( # 新闻资源所含的故事性是否 较强等等。 三、对话机制 栏目的整体结构需要凭借对话机 制来支撑。这一机制的运作过程就是 对话主客体话语的互动过程。较理想 的情况是记者和受访对象之间的双向 交流能够构成一种动态的平衡。换句 话说，就是主客体双方都能够自然地 对话， 采访过程比较顺畅， 双方谈话时 的心态比较放松。电视访谈的过程是 记者和受访者双方心理交流或交锋、 话语交流的微妙过程。把握好这个过 程的动态平衡，是赢得对话成功的关 键。 沈炽锐 # 本文编辑： 四、采访艺术 《 面对面 》 人物访谈栏目的记者应 该具有较成熟的心理素质、精湛的发 问艺术、 灵活的应变能力、 冷静的驾驭 能力等。 《 面对面 》 栏目的记者王志经 过多年磨练，已经成为颇受观众喜爱 的出色的记者。他那巧妙的发问技巧 常常给观众留下深刻的印象。他准确 把握实际对话中的话锋变化而随机应 变，从不放过那稍纵即逝的关键性细 《 节。 比如， 马燕： 我要上学》 一期的访谈 中， 采访对象是马燕母女。 母亲是一个 不识字的农村妇女，女儿是一个还在 读初中的农村女孩。 在采访过程中， 母 女俩很容易被置于弱势的地位，可是 王志很妥善地处理了他和采访对象的 关系， 彼此基本上是平等交流的。 从内 心的道德和情感倾向上讲，他自然偏 向于她们。但在采访过程中，他问马 “ 燕： 你周围的很多女孩只读到三年级 就辍学了， 你家又是这么困难， 你为什 记者采用这种提问 么还要坚持上学) ” 方式的目的主要是用激将的方法使马 燕说出要上学的理由。虽然马燕要上 学的理由在一般人看来只不过是一个 人最起码的愿望，但就是这种最低的 要求却成为失学的马燕最奢侈的梦 想。 听到马燕说出她的梦想， 观众的心 不禁为之震撼。像这样精彩的场面正 是电视访谈栏目 《 面对面 》 经常闪现的 语言火花，