人教版四年级数学上册《认识梯形》PPT课件
人教版四年级上册数学梯形的认识课件PPT

04
教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
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四年级数学上册(RJ) 教学课件
第 5 课时 梯 形 的 认 识
第 5 单元 平行四边形和梯形
你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
一、学习新知
3
认识梯形各部分名称。
上底
下底
腰
腰
高
平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。 通过上底一个顶点向对边(下底)引垂线, 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
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教学过程
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四年级《梯形的认识》PPT课件

a∥b
产品年终工作总结
任意画两条直线分别与这一 单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,
请尽量言简意赅的阐述观点。
组平行线相交,围成的四边 形,会有几种不同?
演讲人姓名
认识梯形
通过对梯形的两组对边平移你发现了什么呢?
01
我们把只有一组 对边平行的四边 形叫做梯形。
02
只有一组对边平 行且不相等,有一 组是相交的.
(2) 有一组对边平行的四边形是梯形。 ( × )
(3) 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。( √ )
(4) 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。( √
)
(5) 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四
边形。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√(
)
四.
(1)在平行四边形上剪一刀,使剪下的两 个图形都是梯形。
(2)在梯形纸上剪一刀,使剪下的两 个图形有一个是平行四边形。
梯形的定义: 只有一组对边平行的四边形叫做梯形.
特性: 1、只有一组对边平行, 2、稳定性。
巩固练习
判断下列图形哪些是平行 四边形?
哪些是梯形?
平行四边形
平行四边形
梯形
单击此处添加正文。
平行四边形
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判断:对的做“√ ” 的手势,错 的做“× ” 的
手势 。 (1) 两组对边分别平行的图形是平行四边形。( × )
试一试:通过上
面的学习相信你 01
02
03
一定能把四边形、 四边形
梯形
平行四边形
平行四边形、梯
形、正方形和长 方形准确的填入
04
长方形
05
正方形
下面的方框中。
第五单元_第05课时_认识梯形(教学课件)-四年级数学上册人教版

长方形
正方形
平行四边形
直角梯形
梯形
不规则四边形
等腰梯形
➢ 长方形、正方形、平行四边形之间的关系
正方形是特殊的长方形。 长方形是特殊的平行四边形。
平行四边形 长方形 正方形
➢ 平行四边形和梯形之间的关系
边的特点 角的特点
高
两组对边平 行且相等。
对角相等。
有无数条,两类
只有一组对边 平行但不相等。
对角不相等。
➢ 特殊的梯形
等腰梯形
这个梯形有什么 特点?
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
➢ 特殊的梯形
这个梯形有什么 特点?
直角梯形 有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的上底、 下底和腰。
下底
腰
腰
上底
梯形
腰
下
底
上
腰底
梯形
上底
腰
腰下底梯形探究四 Nhomakorabea形的分类
你学过哪些四边形?
有无数条,一类
四边形之间的关系
平行四边形 长方形 正方形
等腰 直角 梯形 梯形
梯形
四边形
应用拓展——发散思维
在平行四边形纸上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。
在梯形纸上剪一刀,使剪下的图形中有一个是平行四边形。
巩固成果,达标练习
图中有几个梯形?把它们指出来。
有3个梯形,分别是梯形ABED,梯形BCFE,梯形ACFD。
第5课时 认识梯形
小学数学·四年级(上)·RJ
我们已经学过哪些图形?
长方形
正方形 平行四边形 三角形
圆
猜一猜,这个四边形可能是什么图形?
四年级上册认识梯形PPT新人教版

梯形
正方形是特殊的长方形,长方形和正方形是特殊的平行四边 形。平行四边形和梯形都是四边形。
1.给下面的平行四边形涂上红色,梯形涂上黄色。
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2.下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的 上底、下底和腰。
下底 高 下底 高
பைடு நூலகம்
上底
上底
梯形
梯形
上底 高 下底
腰 生2:(1)先算出买了文具盒后,小丽还剩多少钱。 高 1.让学生回忆上学期学过的比的知识,并举例说明什么是比的前项、后项和比值。
腰
师:请同学们睁大眼睛,仔细看一看,谁读懂了他的想法?
3、体验数学与生活的密切联系,通过亲自参与探究实践活动,获得积极成功的情感体验,初步培养学生的反思能力。
A. x +80=480 B. 2x +80=480 C. 3x +80=480
上底 试问各位能算者,多少客人多少银? [注释:旧制1斤=16两,半斤=8两]
学生:问题一的等量关系式是“乐乐行走的路程+悠悠行走的路程=1千米”;问题二的等量关系式是“乐乐行走的路程-悠悠行走的路程=100米”。 教师:还需要注意什么?
3、渗透思想教育:
师:最快的是谁?用了多长时间?最慢的是谁?用了多长时间?
平行四边形 长方形
正方形
梯形 四边形
我们可以用左面的图 来表示四边形之间的 关系。
梯形的性质
1.只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。 2.梯形的高是从上底的一个点向下底所作的垂直线段。 平行四边形能作出两种长度的高,梯形只有一种长度 的高。
人教版四年级数学上册第五单元《认识梯形》教学课件精品PPT小学优秀公开课

人教版小学四年级数学上册(一)从生活中寻找“梯形”1. 出示图片。
2. 问题:从图中你发现了什么?预设:梯形。
3. 追问:梯形在哪啊?你能指一指吗?(二)从图片中抽取出“梯形”1. 课件演示从图片中抽取出“梯形”。
2. 学生观察这组梯形。
(一)研讨梯形的特征,理解“梯形”含义1. 要求:通过观察梯形,你有什么发现?预设:有四条边;有一组对边平行。
2. 要求:请你动手验证一下,看看你们说的对吗。
3. 学生汇报验证结果。
4. 要求:请你说一说梯形有什么特点。
5. 问题:你能以另外两个梯形为例再说一说梯形有什么特点吗?只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
6. 问题:什么叫梯形呢?想好后和你的同桌说一说。
7. 小结:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
(一)研讨梯形的特征,理解“梯形”含义1. 问题:对于梯形你还有哪些了解吗?预设:上底、下底、高、腰。
2. 要求:请你给大家指一指。
3. 问题:刚刚他给我们指了指上底、下底、两条腰,还有高。
上底、 下底和两条腰我们都看到了,高没看见。
你能把高画出来吗?4. 学生画高后实物投影展示。
5. 追问:只能画这一条高吗?预设:在上底、下底之间有无数条高。
(二)认识梯形各部分名称高上底下底腰腰1. 问题:这两个四边形是梯形吗?说一说你是怎么判断的。
2. 问题:观察这两个梯形,你有什么发现?预设:第一个梯形两腰长度相等;第二个梯形有两个角是直角。
3. 问题:这两个特殊的梯形叫什么名字呢?预设:等腰梯形、直角梯形。
(三)认识特殊梯形等腰梯形直角梯形4. 问题:你能说一说什么叫等腰梯形、直角梯形吗?5. 要求:请你在这两个特殊梯形上画高。
6. 追问:通过画高你有什么发现?预设:直角梯形的高就是它的那条垂直于上底、下底的腰。
(三)认识特殊梯形等腰梯形直角梯形下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别指出它们的上底、下底和腰。
梯形梯形梯形1. 出示练习,学生完成。
2. 学生实物投影汇报展示。
【人教版】数学四年级上册:5.6《认识梯形及各部分名称;等腰、直角梯形》ppt课件

直角梯形
1. 问题:这两个四边形是梯形吗?说一说你是怎么判断的。
2. 问题:观察这两个梯形,你有什么发现? 预设:第一个梯形两腰长度相等;第二个梯形有两个角是直角。
3. 问题:这两个特殊的梯形叫什么名字呢? 预设:等腰梯形、直角梯形。
二、探究梯形的特征,理解含义
(三)认识特殊梯形
等腰梯形
直角梯形
4. 问题:你能说一说什么叫等腰梯形、直角梯形吗?
2. 要求:请你给大家指一指。 3. 问题:刚刚他给我们指了指上底、下底、两条腰,还有高。上底、
下底和两条腰我们都看到了,高没看见。你能把高画出来吗?
4. 学生画高后实物投影展示。 5. 追问:只能画这一条高吗?
预设:在上底、下底之间有无数条高。
二、探究梯形的特征,理解含义
(三)认识特殊梯形
等腰梯形
5. 要求:请你在这两个特殊梯形上画高。 6. 追问:通过画高你有什么发现?
预设:直角梯形的高就是它的那条垂直于上底、下底的腰。
三、巩固练习,加深认识
下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,分别 指出它们的上底、下底和腰。梯形梯形梯形来自1. 出示练习,学生完成。
2. 学生实物投影汇报展示。 3. 追问:第三幅图不是直角梯形吗?你们怎么说它不是梯形呢?
认识梯形及各部分名称; 等腰、直角梯形
一、联系生活,初步认识梯形
(一)从生活中寻找“梯形”
1. 出示图片。 2. 问题:从图中你发现了什么?
预设:梯形。 3. 追问:梯形在哪啊?你能指一指吗?
一、联系生活,初步认识梯形
(二)从图片中抽取出“梯形”
1. 课件演示从图片中抽取出“梯形”。 2. 学生观察这组梯形。
你是怎么想的?
最新人教版四年级上册数学《梯形》精品教学课件

6梯 形
人教版数学四年级上册
课堂目标
1. 认识和理解梯形的概念及特征,认识梯形的各部分名称, 会画梯形的高。
2. 了解学过的所有四边形之间的关系,并会用集合图表示。
新知探究
你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?
新知探究
你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?
他们两组对边有一 组是互相平行,有 一组不是互相平行。
下底
腰
腰
高 下底 高 上底
上底
梯形
腰
梯形
上底
腰高
腰
下底
梯形
新知探究
我们认识了哪些四边形?
我们认识了长方形、 正方形······
长方形和正方形可 以看成特殊的平行 四边形吗?为什么?
新知探究
我们可以用下面这样的图来表示四边形之间的关系。
课堂小结
1. 梯形的定义:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 2. 梯形各部分的名称。 3. 两腰相等的梯形叫做等腰梯形,有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获?
你还有什么疑惑? 请与同伴交流!
同学们,我们今天的探索 很成功,但探索远还没有结束, 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
新知探究
这个梯形有什么特殊的呢?
两腰相等。
等腰梯形
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
新知探究
这个梯形有什么特殊的呢?
有一个直角。
直角梯形
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。
新知探究
直角梯形是不是只有一个直角?
直角梯形有两 个直角。
直角梯形
人教版四年级上册数学梯形的认识课件PPT

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教学反思
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四年级数学上册(RJ) 教学课件
第 5 单元 平行四边形和梯形
第 5 课时 梯 形 的 认 识
一、学习新知
3 你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
认识梯形各部分名称。
上底
腰
腰
高
下底
平行的两条边分别叫做梯形的上底和下底。 通过上底一个顶点向对边(下底)引垂线, 这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
执教:赵伟亮
学习目标:
1. 我知道梯形的定义、认识梯形 底、上底、下底和高,并能画高。 知道等腰梯形和直角梯形的概念。 2.我知道平行四边形、梯形与四 边形之间的联系。
学习导航一
自学课本66页内容回答下面问题:
1、( 2、( 3、 ( 4、( 5、( 6、( 7、( 8、(
)叫做梯形。 )叫做梯形的底。 )叫做梯形的上底。 )叫做梯形的下底。 )叫做梯形的腰。 )叫做梯形的高。 )叫做等腰梯形。 )叫做直角梯形。
找一找
?
1 6
下面哪个图形是平行四边形涂上红色,哪 个图形是梯形涂上蓝色。
2 3 4 5
7
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13
14
15
剪一剪
在下面的梯形上剪一刀,使剪下的 两个图形中有一个是平行四边形。 另一个呢?
画一画
请你画一条线段,把上面的平 行四边形分成两个梯形。
(1)在平行四边形纸上剪一刀, (2)在梯形纸上剪一刀,使剪下的 使剪下的两个图形都是梯形。 两个图形有一个是平行四边形。
方法:自学、互学,小组合作,3分钟后展 示。
展示交流一:
只有一组对边平行的四 边形叫做梯形。
展示交流一 只有一组对边平行的四边形叫做 梯形
在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的底。 通常把较短的 底叫做上底。 较长的底 叫做下底。 上底
高
腰
下底 从上底的一点到下底引一条垂线,这点和垂 足之间的线段叫做梯形的高。
你能看图说出它们之间 的关系吗?
展示交流
四边形
平行四边形
长方形 正方形 等腰 梯形 梯形 直角 梯形
平行四边形和梯形都是四边形。长方 形和正方形是特殊的平行四边形,等 腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。
请你说说你有哪些收获。
1. 我知道梯形的定义、认识梯形底、 上底下底和高,并能画高。知道 等腰梯形和直角梯形的概念。 2. 我知道平行四边形、梯形与四边 形之间的联系。
4.数一数每个图中共有(
)个四边形?
更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网 (6个)(Fra bibliotek个)判 断
?
课堂检测:
下面的说法对吗?对的画√,错的画×。
(1)一组对边平行的四边形,叫做梯形 。( ×)
(2)长方形是特殊的平行四边形。(√ )
(3)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(√ ) (4)一个梯形中只有一组对边平行。(√ ) (5) 有两组对边平行的图形,都叫平行四边形 。(×)
不平行的 腰 一组对边 叫做梯形 的腰。
展示交流
• (两腰相等的梯形叫做) 等腰梯形。 • (有一个角是直角的梯 形叫做)直角梯形。
下面的图形哪些是平行四 边形,哪些是梯形?
1 2 3
4
5
6
四 边 形
┓ ┓
┓
┓
┓
┓
┓
┓
四边形
平行四边形
长方形
正方形 梯 形
学习导航二:
四边形
平行四边形
长方形 正方形 等腰 梯形 梯形 直角 梯形