普通话水平测试考前培训
普通话水平测试测前培训提纲
普通话水平测试测前培训提纲一、什么是普通话？普通话是以北京语音为标准，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2001年1月1日正式实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
二、什么是普通话水平测试？普通话水平测试是对应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。
测试的形式为单一的口试，鉴于普通话有口语和书面语的区别，测试采取有文字凭借和没文字凭借的两种方式同时进行。
三、普通话水平测试的三级六等普通话水平测试的成绩分为：一级甲等97-100分乙等92- 96.9分二级甲等87-91.9分乙等80-86.9分三级甲等70-79.9分乙等60-69.9分四、相关行业对普通话水平的要求播音员、主持人、电影演员、讲解员等要求达到一级以上教师要求达到二级以上（广东省除广州、深圳、珠海三个城市外，其他城市暂时要求三级甲等。
新申领教师资格证的要求达到二级乙等），语文教师国家要求二甲。
公务员、公共服务行业从业人员、职业学校与口语密切相关的专业的应届毕业生要求达到三级甲等以上。
五、普通话水平测试的题型（一）读单音节字词100个10分（二）读多音节词语（50个左右）20分（三）朗读短文一篇30分（四）说话三分钟40分六、普通话水平测试的评分标准（一）考查内容：声母、韵母、声调每错一字扣0.1 每一个缺陷扣0.05（二）考查内容：声母、韵母、声调、变调词语、轻声词、儿化韵。
每错一字扣0.2 每一个缺陷扣0.1（三）考查内容：声母、韵母、声调、变调词语、轻声词、儿化韵，断句停顿、语调及流畅程度。
每错漏添加一字扣0.1 ，停顿不当扣1-3分，语调偏误扣1-5分，不流畅扣1-5分（四）考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。
语音的标准程度、词汇语法的规范程度、说话的流畅程度都是考查的内容。
分语音面貌、词汇语法、自然流畅三部分计分，缺时扣分。
普通话水平测试培训PPT课件
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分， 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力，能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等
普通话水平测试指导测前培训
普通话水平测试指导测前培训普通话是中国最为重要的语言，它在中国有着广泛的应用，能够连接国家各个地区的人们，并极大地促进了社会的交流与发展。
随着经济的迅速发展，越来越多的人意识到了学好普通话对于自己职业发展的重要性，因此，普通话水平测试也越来越被人们所重视。
但是，在参加普通话水平测试之前，有一个培训课程会对我们的测试成绩产生重要的影响，这为什么？接下来，我将详细介绍一下关于普通话水平测试指导测前培训的相关内容。
一、培训目标普通话水平测试指导测前培训的最主要目标就是培训学员掌握普通话听、说、读、写四种基本技能，让他们能够通过测试，获得证书。
而针对不同的学员，我认为还应该有一些个性化的培养目标：1、对于基础较差的学员，培训的目标应该是让他们能够掌握普通话基本的语音、语调，并能够对日常对话进行简单的回应，让他们有信心参加初级的普通话水平测试。
2、对于有一定基础的学员，培训的目标应该是进一步加强他们的口语表达能力，提高他们口语实际应用的能力和水平，让他们顺利通过中级普通话水平测试。
3、对于听、说、读、写四项能力都较为突出的学员，培训的目标应该是帮助他们提高综合能力，能够在更高层次的普通话水平测试中获得更好的成绩。
二、培训内容在普通话水平测试指导测前培训中，课程内容的设计是非常关键的。
基本的培训内容包括以下几个方面：1、语音发音练习：做语音发音练习时，应该将基本元音、辅音逐一比照标准音，在短时间内掌握基本的语音发音规则，为后面的口语技能提供稳定的基础。
2、口语表达能力提高：普通话水平测试中，以口语为主要考核内容，在平时的学习中，应该有意识地提高口语表达能力，可以通过模拟对话、辩论、演讲等方式来提高口语表达水平，让学员对语言有更深的理解和感受。
3、听力水平提高：听力水平是普通话水平测试的重要考查内容之一。
因此，我们在培训中应该将重点放在如何提高学员的听力水平上，并逐步提高学员的听取能力，听取更高难度的语音材料。
普通话考前培训教案
一、教案基本信息教案名称：普通话考前培训教案课时安排：共5章，每章2课时，共计10课时教学目标：使学员掌握普通话的基本发音规则，提高口语表达能力，顺利通过普通话水平测试。
二、教学内容与教学过程第一章：普通话概述1. 讲解普通话的概念、重要性以及普及意义。
2. 介绍普通话水平测试的等级划分及评分标准。
3. 使学员认识到学习普通话的必要性，激发学习兴趣。
第二章：普通话发音基本规则1. 讲解普通话的发音器官及发音方法。
2. 分析普通话的声母、韵母、声调及其组合规律。
3. 通过对学员的语音进行点评，纠正发音错误。
第三章：常用词汇与语句1. 筛选出常用易错词汇，进行讲解与练习。
2. 分析常用语句的结构和规律，提高学员的语感。
3. 加强学员对常用词汇和语句的记忆，提高口语表达能力。
第四章：朗读与说话1. 选取适合朗读的文章，培养学员的朗读技巧。
2. 讲解说话的技巧，如逻辑性、连贯性、生动性等。
3. 让学员进行朗读和说话练习，提高口语表达能力。
第五章：模拟测试与指导1. 组织模拟测试，让学员熟悉测试流程和题型。
2. 对学员的测试结果进行点评，找出不足之处并进行指导。
3. 针对学员的薄弱环节进行针对性训练，提高整体水平。
三、教学评价1. 每章结束后进行小测验，检验学员对知识的掌握程度。
2. 模拟测试成绩作为评价学员普通话水平的主要依据。
3. 结合学员的日常练习和课堂表现，全面评估学员的进步。
四、教学资源1. 普通话教材、教辅资料。
2. 普通话水平测试模拟题库。
3. 录音机、电脑、投影仪等教学设备。
五、教学建议1. 注重学员个体差异，因材施教。
2. 创设轻松愉快的课堂氛围，提高学员的学习积极性。
3. 加强课后练习与辅导，巩固所学知识。
4. 组织阶段性测试，及时了解学员的学习进度，调整教学策略。
六、情景对话训练1. 介绍情景对话的概念和重要性，使其在实际交流中更加自然流畅。
2. 提供不同场景的对话素材，让学员进行角色扮演和模拟练习。
普通话水平测试考前辅导
一般话旳声调
5
阴平：高平，55调。
4
阳平：中升，35调。
上声：降升，214调。
3
去声：全降，51调。
2
1
一般话声调学习注意点
1、阴平调子要高，稳。 2、阳平调子收尾到最高，
延长即成阴平调。 3、上声起调要低，拐弯明显。 4、去声调子不要太短。
注意点
a 多音字读其中一种音； b 如无必要，每个字读一遍； c 读时声音响亮，吐字归音清楚； d 记准平舌音字、前后鼻音字 和难认字； e 尽量用组词法巩固字音。
第二大题：读多音节词语。
命题要求：考察变调和音变。
轻声词和儿化词各出现3—5次。
了解 昆虫 一会儿 风行 挂帅
针鼻儿 排斥
毛坯 师傅们 荒唐
档案。
第一大题：读单音节字词。
命题要求：一般话旳每个声母、韵母
和声调出现几率基本一致。不出现
轻声音节。
准铸 挽敬
染眶难 疮晌哑
常见错误类型
• 平翘舌音不分。—— 准，铸 • 易混同旳声母。
（n、l 、r） —— 染，难 （f 、h） —— 服 ，飞，废 • 前后鼻音混同。（-n /-ng) • 声调不到位。（主要是上声） • 出现方言中读音。（浊音，入声等）
相应旳评分原则 出现疙瘩、结巴、频繁回读等现象要酌扣 0.5－2分。假如涉及停止不当问题，结合 相应旳评分原则加扣。
迎考策略 1、多读课文，熟悉每篇课文。 2、严防回读，平时练习时就要注意。 3、以句为单位练习，预防“字化”“词化” 现象。
第四大题：命题说话
测试要求： 1、说足三分钟。 2、语速适中，不少于700音节。 3、语音原则。 4、语汇、语法规范。
普通话水平测试培训讲座提纲 唐希勤
合举例：那名魁梧的大学生走进门来应聘，以军人的姿势拿出了文凭说：
“先生，我不会应酬。”朱自清<<匆匆>>
常用轻声词
• 爱人\巴掌\本事\干事\部分\别人\聪明\答应\打扮\ 大爷\东西\嘟哝\告诉\干事\故事\差事\姑娘\规矩\ 合同\黄瓜\火候\机灵\结实\口袋\老婆\丈夫\客人\ 大人\困难\粮食\明白\买卖\眉毛\哪个\哪里\那么\ 女人\朋友\清楚\亲家\热闹\人家\认识\知识\少爷\
问题
2.声调发音缺陷问题
三、测试技巧
第一讲 字正腔圆
图标 普通话调值 重庆话调值
55
44 阴
35
21 畜阳
214
42 上
51
213 去
例
字
汪妈非
王麻常
往马好
望骂记
要求
（1）出字：咬字，咬字头（正确，畜气充足，发音清晰， 干净利落，富有弹力）
（2）立字：指字腹（韵腹）发音过程，开合度最大，泛 音共鸣最响亮的部分，要求响亮饱满，口形舌位要到位。 例：梦（mèng）
三、测试技巧
读字、词的技巧
控制速度、音长、响度； 吐字归音（清晰明亮）
三、测试技巧
朗读的技巧
快看慢出口；适当的感情流露；克服回 读的习惯；纠正固定腔调 信心百倍,积极主动; 全神贯注,进入作品; 动脑动心,有感而发; 速看慢读,由己达人; 全身松弛,用声自如; 注意克服固定强调
三、测试技巧
说话的测试重点
• 善于应对突发状况
遗忘，痛苦，愤怒，委屈，失落；
• 介绍简单的排压方法
深呼吸，换位思考，适当拖延，找乐子
三、测试技巧
普通话考前培训(新)
、
支zhī柱
制zhì动
物质zhì 招zhāo了
、
近似sì－ 搜sōu集－ 增zēng订 从cóng来
对 比
近视shì
收shōu集 －征zhēng －重chóng
订
来
辨
支zhī援－ 主zhǔ力－ 木柴chái－ 商shāng业
音
资zī源
阻zǔ力
木材cái －桑sāng
练
叶
习
申诉sù－ 摘zhāi花－ 午睡shuì－ 八成chéng
• 翘舌音zh,ch,sh、r ：发音舌尖翘起，对着硬腭的前部， 即上齿龈稍后的部位。练习时先翘起舌尖，用舌尖从齿龈 向上向后找，找到齿龈和硬腭相接的地方再发音，注意发 音过程中保持舌尖不再向前平伸。
• 平舌音z、c、s，发音时舌尖向前平伸，抵住或接近齿背。
单字对比练习
早一找 从一虫 苏一书 搜一收 财一柴 钻一专 参一搀 色一设 扫一少 粗一出 催一吹 奏一纣 足一逐 操一超 紫一止
huǎnghū
飞fēi机－ 非凡fēifán 奋fèn战－
灰huī鸡
－辉煌
混hùn战
huīhuáng
复fù员－ 方fāng地－ 防fáng止－
互hù援 荒huāng地 黄huáng纸
f和h交叉辨音练习
发话fāhuà 发慌
反悔
fāhuāng fǎnhuǐ
• 二、失误的类型：
•
1、错误：原则上是指普通话语音（音位）系统中，把一个音
（音位）误读作另一个音（音位），
•
错误有三种情况：
•
(1)把甲字读成了乙字，比如说声母读错了，韵母读错了，声调读
错了，这些都算错误。 如“按---安”
普通话水平测试指导(测前培训)
绕口令狮子寺有四十四只石狮子，石狮子想吃涩柿子。
树上有四十四个涩柿子，涩柿子包着四十四张湿字纸。
湿字纸不让石狮子吃掉四十四个涩柿子，涩柿子偏要石狮子撕开四十四张湿字纸吃掉四十四个涩柿子。
普通话水平测试测前培训第一讲测试目的、内容和等级一级：甲等：97以上乙等：92——96.9二级：甲等：87——91.9乙等：80——86.9三级：甲等：70——79.9乙等：60——69.9试卷构成（见《指要》9-13页）第二讲普通话语音重点难点辅导一、声调、声母和韵母（一）声调衣、移、椅、艺屋、无、舞、误多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚注意：克服误读音肖像瘙痒怪癖晕车应届熏陶潜力棕榈卓越（二）声母：发音部位、发音方法1、翘舌音/平舌音zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端z、 c、 s——舌尖＋齿背zh——z铡草—杂草志愿—自愿支援—资源肿胀—总帐正品—赠品终止—宗旨嘱咐—祖父照旧—造就ch——c持续—词序推迟—推辞重来—从来吹动—摧动常输—藏书不成—不曾触动—促动鱼翅—鱼刺sh——s商数—桑树申述—申诉失事—私事山脚—三角熟语—俗语实数—食宿闪光—散光史记—死寂2、n/l ：舌头的宽窄恼怒—老路浓重—隆重油腻—游历水牛—水流呢子—离子眼内—眼泪留念—留恋女客—旅客3、f/h ：牙齿花费—花卉幅度—弧度翻阅—欢跃乏力—华丽犯病—患病分钱—婚前废话—绘画防止—黄纸（三）韵母：舌位、口型、开口度1、前鼻音和后鼻音an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根）ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根）开饭—开放天坛—天堂新鲜—新乡小县—小巷真理—争理勋章—胸章官民—光明车船—车床长针—长征信服—幸福乡村—乡葱飞轮—飞龙2、齐齿呼与撮口呼i ie in ian ——不圆唇üüe ün üan ——圆唇意见—遇见容易—荣誉经济—京剧切实—确实蝎子—靴子颜色—原色潜力—权利茄子—瘸子前头—拳头印书—运输通信—通讯餐巾—参军3、ou/uo： ou：大→小 uo：小→大漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错活泼硕果哆嗦蹉跎（四）声韵母难点音辨记方法1、翘舌音的辨记（1）掌握普通话声韵拼合规律。
普通话测试测前培训
掌握普通话的声调和音调规律，加强
如舌位、嘴型等。
对字音的准确发音。
日常练习方法
掌握有效的日常练习方法，如模仿标准发音、听力训练等。
听力能力提升方法和技巧
多听多练
分析语境
通过大量的听力练习和素材，提高听力理
学会通过语境推测词义和句子的含义，提
解能力。
高听力理解的准确性。
记笔记
训练听力的同时，养成记忆和总结的习惯，以便更好地应对听力题目。
常用短语用法
2
误。
了解常用短语的正确用法和搭配，提高
口语表达的准确性。
3
词汇拓展
扩大词汇量，学习更多的同义词和近义
词，丰富词汇使用能力。
学习演讲技巧，包括口才、语速、
口语表达的自信水平。
口语流利度和实际应用能力。
肢体语言等，提高口语表达的专
业度。
阅读技巧和提高方法
1
速读技巧
学习速读技巧，如快速扫描、关键词提
理解题目
2
取等，提高阅读效率。
掌握正确的题目阅读技巧，快速找到问
题的关键信息。
3
细节把握
培养细致仔细的阅读习惯，提高对文章
细节的把握能力。
普通话测试相关政策与规定
1
了解测试要求
2
熟悉考试环节
3
考场注意事项
掌握普通话测试的相关政
了解测试的各个环节，如
掌握考试时的规则和注意
策和规定，包括评分标准、
口语、听力、阅读等，以
事项，例如时间管理、考
考试内容等。
便更好地备考。
场纪律等。
听说读写四项技能的重要性和应试技巧
听力
口语
阅读
写作
普通话水平测试培训教程
普通话水平测试培训教程第一部分：语音1.正确发音及音素辨析训练-发音：介绍普通话语音发音的基本规则和要求，包括声母、韵母、声调等；-音素辨析：对常见的音素进行区分和辨析，例如“单元”和“单位”、“学”和“究”等。
2.语音语调-语调：介绍普通话的语调规律和音调变化，包括平调、上声、去声等；-抑扬顿挫：介绍普通话语音的抑扬顿挫的特点和应用方法。
第二部分：词汇1.词义搭配和用词准确性-词义搭配：讲解词汇搭配的基本原则和方法，介绍常见的词义搭配错误；-用词准确性：教学生如何根据上下文选择适当的词汇，并避免用词不准确的错误情况。
2.词汇拓展和短语积累-词汇拓展：教学生如何通过同义词、反义词等方式来拓展词汇量；-短语积累：引导学生积累常见的短语搭配，并注意其正确的使用方式。
第三部分：语法1.基本句型和句子结构-基本句型：介绍普通话中常见的基本句型，包括主谓结构、主谓宾结构等；-句子结构：讲解并举例不同种类的句子结构，例如并列句、复合句等。
2.语法错误辨析和纠正-语法错误辨析：介绍常见的语法错误，例如动词时态、代词使用等，并指导学生如何辨别和纠正这些错误；-语法纠正：通过练习和例句训练，帮助学生理解和掌握语法规则。
第四部分：口语表达1.口语语感培养和模仿训练-口语语感培养：通过表演、情景模拟等方式，培养学生对于口语表达的敏感性和准确性；-模仿训练：通过听录音和跟读等练习，帮助学生模仿优秀的口语表达方式，提升口语技巧。
2.口语表达技巧和应用-口语表达技巧：介绍一些提升口语表达能力的技巧，例如使用连接词、引用例子等；-口语应用：通过情景对话和角色扮演等训练，帮助学生将口语表达应用到实际交流中。
第五部分：听力理解1.听力材料选择和听力策略-听力材料选择：介绍适合普通话水平测试的听力材料类型，如听对话、听短文等；-听力策略：教学生如何利用标志词、推理等方法来提高听力理解能力。
2.听力训练和听力技巧-听力训练：通过听力练习，提高学生对于普通话的听力感知能力；-听力技巧：介绍一些提高听力效果的技巧，例如提前预测答案、抓住关键信息等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
l: 来历 联络 履历
劳累 罗列 拉练
留恋 领路 流浪
凛冽 伦理 力量
*n、l 综合发音训练
纳n凉l 来l年n 烂l泥n 老l娘n
耐n劳l 能n量l 冷l暖n 留l念n
两l难n 凝n练l 内n乱l
年n龄l 尼n龙l 逆n流l
落l难n 能n力l 老l年n 流l脑n 女n郎l 努n力l
舌尖后音 : 渣 窄 盏 仗 者 振 纸 浊 :茶 豺 产 畅 扯 趁 尺 初 :杀 晒 衫 尚 舌 深 时 爽 r: 染 让 热 妊 仍 如 若 日
舌尖前音 z: 砸 灾 暂 早 泽 怎 憎 诅 c: 擦 蚕 沧 草 测 岑 曾 伺 s: 洒 鳃 伞 桑 啬 森 僧 诉
零声母 由韵母单独构成一个音节，该音节中的声母
沼泽 中餐 种族 增色 自制
ùò òǔ zūò ùcè cíàn 著作 做主 尊重
注册 慈善
cǎài cáí āò ūzū ōā 草率 才识 差错 出租 磋商
cóì sàī éè īzō ēún 从事 丧失 神色 失踪
生存
主要存在问题:
第一，发音部位靠前。
第二，舌头肌肉过于紧张，常伴有拢唇的动 作。
普通话声母
塞音
塞擦音 擦 音 鼻
清 音 清 音 清音 清音 浊音
不送气 送气 不送气送气
双唇音 上下唇 b pm源自唇齿音 上齿下唇f
舌尖前音 舌尖上齿背
zc s
舌尖中音 舌尖上齿龈 d t
nl
舌尖后音 舌尖硬腭前
r
舌面音 舌面硬腭
jq x
舌根音 舌根软腭 ɡ k
h
唇音
b:爸 百 版 帮 报 北 奔 笔 p:拍 棚 批 骗 贫 瓶 破 铺 m:马 卖 蛮 盟 帽 妹 民 妙 f: 乏 帆 房 俸 扶 否 佛 匪
舌尖中音 d: 打 呆 蛋 党 刀 德 灯 夺 t: 糖 疼 体 他 托 陶 土 泰 n: 那 乃 难 囊 闹 内 能 怒 l: 辣 来 蓝 利 林 骡 路 驴
舌面后音 g: 各 给 跟 耕 古 过 刮 观 k: 咖 开 砍 慷 刻 垦 坑 哭 h: 哈 海 涵 好 和 黑 很 夯
舌面前音 j: 急 甲 见 姜 接 就 距 界 q: 起 恰 前 枪 且 球 娶 瘸 x: 洗 夏 县 襄 鞋 羞 虚 穴
第三，舌尖过于后卷，或者接触上腭的面积 过大，听起来有“大舌头”的感觉。
普通话里平舌音字比较少，翘舌音字比较多， 它们的比例是3：7。如果把平舌音字中的常用字 都记熟了，那么当你看到一个无法判断其是平舌 还是是翘舌音的字时，它读成翘舌音的可能性会 大得多。这时，你就姑且把它念成翘舌音。
另外，可以根据偏旁进行类推。
称之为零声母。如：月è。其中的“y”是为了音 节拼写的完整起见而另外加上的，实际不是该音 节的声母。
声母辨正
如何读好翘舌音
所谓翘舌音，在语音学上被称为舌尖后音，
共有四个：
r
对于不少方言区的人士来说，翘舌音的学习 是一个难点，但又必须面对，因为翘舌音音节在 所有汉字音节中所占的比例非常大，因而是衡量 一个应试人员普通话水平等级的重要依据，所以 必须花大力气认真学习才是！
二、读双音节词语50个 三、朗读 四、说话
基础发音指导： 声母 韵母 声调 普通话音变
声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个 辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位 和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻 碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的 方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发 音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇 齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌 面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分 为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
1. 舌尖后不送气清塞擦音
舌头前部上举，舌头抵住硬腭最前端，同 时软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：
债主 转折 蜘蛛
站住 执照 诊治
长者 政治 主张
真正 住宅 专职
周转 忠贞 庄重
2. 舌尖后送气清塞擦音 舌位与相同，不同的是，它是送气音。 发音例词： 铲除 拆穿 长城 超产 车床 惩处 踌躇 驰骋 出差 唇齿 橱窗 抽查 充斥 出厂 城池 3. 舌尖后清擦音 发音例词： 山水 上升 烧伤 赏识 舍身 生疏 受伤 水手 身世 硕士 手术 设施 舒适 事实 收拾
三、j q x不要发成港台腔 不要把舌面音发成了舌尖音。
发音方法：舌面向前向上，向硬腭前部贴紧， 舌间下垂，然后气流冲破阻碍，形成一条窄 缝，气流从缝隙中通过，摩擦而出，口腔共 鸣成声。q与j的发音部位相同， q的气流强。
畸形 奇数 发酵
菜畦 接洽 详细
四、鼻音n 和边音 l 的辩证 n： 恼怒 奶牛 男女 能耐
二、r 不要读成 l 或零声母
凡是没有、、的方言，如上海方言，就自 然没有这个舌尖后浊擦音声母r。
r 的发音方法为：先发一个，气流不要断， 发音部位不变，加入声带振动的发音动作，就 可以得到一个r的发音。问题是，许多人发可 以，但一旦加上其他韵母时，就会不由自主地 发成 l 音，如把“然”发成“蓝”，把“容”发成 “龙”。主要问题是：一，舌尖与上腭接触的部 位和面积不正确；二，在未完成整个音节的发 音前就先把舌头“弹”出了。
r 声母的发音练习(一) 忽然 容易 鱼肉 容貌 招惹 融化 热情 湿润 柔软 干扰 犹如 瑞雪 峥嵘 如何 叫嚷 输入 细弱 松软 任何 人民 然而 如果 光荣 仍然 腐乳 刀刃 富饶
r 声母的发音练习(二) 例如 老人 燃料 容量 礼让 热烈 人类 炼乳 鹿茸 凌辱 来日 凛然 热浪 人伦 扰乱
欢迎您参加普通话水平测试 考前培训
二00八年三月
普通话水平划分为三个等级， 每个等级划分两个等次。
97分及其以上为一级甲等； 92分及其以上但不足97分为一级 87分及其以上但不足92分为二级 80分及其以上但不足87分为二级 70分及其以上但不足80分为三级
山东省普通话水平测试大纲
一、读单音节字词100个
*平翘舌音综合训练(一):
àì ōé āí ùù
战士
忠诚
超时
àǎ òì ǎē ǎù
战场
重视
产生
éú óēn īǎn ōà
成熟
重申
施展
ēǐ ǎū ìá āǎ 奢侈 展出
视察
著述 阐述 说唱
商场
*平翘舌音综合训练(二):
zǒì zàò zàí záì ìcái
总是 载重 暂时 杂志 制裁
ǎé ōān ǒú zēè zìì