2016学年度第一学期大一班班务计划1
2016年大一班班级工作计划
中南大学铁道幼儿园2016年上学期大一班班级工作计划黎晓毛依妮杨艳新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划：一、班级情况分析本学期我班班级幼儿人数为32名，班级教师的配备发生了一点变动，新加入了毛依妮老师，在开学初我们对新加入的老师进行了详细的工作介绍以及工作安排，已为今后的配合和衔接做好准备，以保证班级各项工作得以正常开展。
本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、隔毛巾，个别幼儿（谭慕杨、吴同）较为被动；幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、当值日生、打理班级植物角等工作常常需要别人提醒；幼儿大部分已初步感知到事物具有两面性，能用所学的知识逐步解决生活中的问题。
本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
二、班级特色创设本学期我们将继续打造“音乐”和“美术”两大班级特色，1、音乐特色，经过上学期的努力孩子们的能力已初见成效，有了明显的进步，本学期我们将通过“有趣的五线谱”和“快乐节奏”来展开音乐活动，3-6岁是听音、乐感培养的关键期，我们通过学习简单的乐理知识、听音训练，让幼儿能较准确地视唱一些简单的五线谱。
2016大班上学期班级工作计划
2016大班上学期班级工作计划范文：大班第一学期班级工作计划一、班级基本情况：本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。
班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿；好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。
但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。
另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有123456781234561、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互相交流育儿经验。
2、每月认真填写《家园联系手册》，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。
3、召开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流，收集家长对本班工作的意见和建议。
4、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。
5、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并帮助班上每一幼儿建立《幼儿成长档案》。
6、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。
五、每月工作安排：九月1、对新生进行家访。
2、建立班级的各项常规；坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提醒，提高幼儿的安全意识。
3、制定艺术特色活动的计划并组织进行教学。
4、编排课间操，让幼儿学做新操。
5、召开家长会，介绍本学期的重点及配合的方面。
6、组织幼儿护齿。
7、"国庆歌咏会"。
十月1、班级区域的检查。
2、测查身高、体重。
34十一月12十二月12一月12345。
大1班班级计划
大（1）班班级工作计划（2015—2016学年度第一学期）一、班级情况分析：本班幼儿有38名是从中一班升上来的，1名幼儿是新插入我班的，共有幼儿39名，男孩20名，女孩19名。
经过了一年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。
能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。
对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。
本学期认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：二、工作目标：1. 保育方面：加强进行幼儿的保育教育，关注幼儿的穿衣、吃饭、情绪等情况，协助保育员进行更好的保教结合。
2. 教育方面：根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容。
通过区域活动、特色活动等，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。
3．班级特色：认真实施班内制定的特色教育计划，对班内的问题及时反思、揣摩，积极参加教师交流、体会等活动，探索各课的新思路，促进幼儿全面发展。
4．家长工作：通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。
5. 安全工作：熟悉新的场地和设施，加强幼儿园的环境安全和提高幼儿自身安全意识，并积极开展相关安全教育的主题活动。
三、具体措施：（一）课程实施方面2.本学期将开展七大主题：《中国娃》《丰收的季节》、《动物王国》、《生成主题》、《大家来运动》、《拥抱冬天》。
力求在主题教育中促进本班幼儿语言、数学、科学、健康、艺术等领域的全面发展。
第一学期大一班的班务计划
第一学期大一班的班务计划第一学期大一班的班务计划光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是店铺帮大家整理的第一学期大一班的班务计划，欢迎大家分享。
第一学期大一班的班务计划1一、班级情况分析：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。
大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。
但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。
在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。
2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。
5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。
3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。
结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。
2016年大学班级工作计划.doc
2016年大学班级工作计划2016年大学班级工作计划（大一）新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大一下学期了。
在这近半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了一些不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
工作目标：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。
全心全意为同学们服务!工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
工作思想：交流用心换位思考。
具体工作计划：一、大学里，学习就是基础，无论何时，都应该放在第一位。
所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
协助学习委员通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、积极开展文体活动。
在本学期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情!增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。
在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
四、与各位班委干部一起培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。
第一学期大一班的班务计划
第一学期大一班的班务计划新的一年即将过去，新的班务计划是时候写啦~小编为大家整理了有关第一学期大一班的班务计划的文章，仅供参考，欢迎阅读借鉴。
第一学期大一班的班务计划一、班级情况介绍：本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。
班里有男孩子26名，女孩子13名。
新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。
根据上学期幼儿的发展评估情况来看，基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。
到大班了，孩子的能力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。
本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定基础。
因此,本学期，我们将根据他们的情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。
二、主要工作及具体措施：(一)教育方面1.培养良好的学习常规：愿意参加各项集体活动，注意力集中;爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
2.注重对区角的创新并在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
3.丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
4.环境设置：根据季节变化和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙，进行多方位的空间环境布置，让幼儿每天处于温馨快乐的氛围。
让幼儿做环境的主人，参与到环境布置中;创设区域角，每月根据主题内容更新区域内容。
5.开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
6.开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。
2016大班第一学期班务计划
2016大班第一学期班务计划范文一：大班第一学期班务计划一、班级情况分析本班现有幼儿40名，男小朋友28名，女小朋友21名，其中新插班生2名。
在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；在游戏时，能做到玩具大家分享；我班大多数幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。
但是由于幼儿自身各方面发展的强度不同，所表现出来的情况也有所不同。
如我班的陆潇烨、茅瑞驿小朋友，他们的自控能力不是很好，上课时有时不能很好的按照老师的要求去做，老是插嘴；又如张雨浩、顾振宇小朋友，他们的自理能力不是很强，有时还会大小便在身上等等。
因此，面对幼儿的个别差异，我们应该根据他们的具体情况具体教育，使他们能够健康快乐的成长二、指导思想1、老师要更新观念，在新《纲要》的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。
2、教师努力提高自身素质及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、一致，相互配合搞好工作。
3、注重家园联系及因材施教，根据幼儿的实际情况进行教育，使幼儿尽快达到各领域的目标。
三、落实措施1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼儿不听新老师的话，变的很浮躁，在这个学期中，要争取尽快控制好他们吵的局面。
2、树立安全意识，加强安全防护，幼儿的自我保护意识相对较差，要求老师时刻给予悉心的关心、提醒，坚持认真执行课间值班制，对幼儿的安全负责到底。
3、坚持保教并重，提高保教质量，以《规程》和新《纲要》为准则。
4、注重生活技能训练，让幼儿养成良好的生活习惯，掌握本年龄段的生活技能。
5、对幼儿进行良好的习惯培养，为幼儿的健康打下良好的基础，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教。
大一班第一学期的班务计划篇
大一班第一学期的班务方案大一班第一学期的班务方案精选2篇〔一〕班务方案大致包括以下内容：1. 担任班长、副班长、班委等职位的选举和分工：首先进展班干部选举，选举出班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员等班委成员，并确定他们的职责和分工。
2. 班级文化建立：通过组织开展各种形式的班级活动，如班级聚餐、班级联谊、运动会等，增进同学们之间的交流与沟通，培养班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 班级学习辅导：开展学习小组活动，组织同学们之间互助学习，为大家提供学习上的帮助和支持。
同时，组织定期的班级学习讨论会，分享学习心得和经历。
4. 班级活动筹划与组织：根据班级的实际情况和同学的兴趣爱好，筹划并组织各种活动，如班级迎新晚会、知识竞赛、文化沙龙等，丰富大家的课余生活。
5. 班级公共事务管理：负责班级公告的发布、班级值日表的安排、班级设备的管理和维护等事务管理工作，保证班级的正常运转和环境的整洁有序。
6. 班级心理辅导和卫生成长：关注同学们的心理安康和身体安康，组织开展心理辅导活动，关注同学们的压力和困惑，同时宣传安康的生活方式，提供卫生常识和保健知识。
7. 班级家访与家校沟通：组织班级家访活动，理解同学们的家庭情况和成长环境，建立家校联络和沟通渠道，共同关注同学们的成长和开展。
以上是一个大一班第一学期的班务方案的根本内容，详细施行过程中，可以根据班级的情况进展适当的调整和补充。
大一班第一学期的班务方案精选2篇〔二〕班务方案范文：大一班第一学期班务方案时间：2024年9月-2024年1月目的：建立团结、和谐、积极向上的班级一、班级建立1.召开班会目的：加强班级凝聚力，增强同学们的集体意识。
内容：确定班级规章制度，讨论班级活动安排等。
2.班委选举目的：选出负责班级事务的班委成员，推动班级事务顺利进展。
内容：班长、副班长、班级委员的选举。
3.班级活动目的：增进同学之间的交流与理解，增强班级凝聚力。
内容：组织欢迎新生活动、班级聚餐、班级文化节等。
2016年秋季大一班班务计划
2016年秋季班务计划一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子刚刚升入大班的一个学期，也是在幼小衔接方面打下基础的一个关键学期。
升入大班已经不能像中小班那样，要将学习的重要性提到日程上来，要让孩子慢慢了解小学的生活慢慢向一个小学生靠拢。
孩子们由中班升上了大班，他们可高兴了，因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了;同时，我们也很高兴，因为他们懂事了。
在大班的第一学期里，我们将严格要求自己，用爱心、耐心、细心对待每一位幼儿，把班务的工作做得更到点、到位。
新的学期开始了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作计划制定如下：一、班级基本情况情况分析：本班幼儿是从中班升上大班的老生，对幼儿园以及班级成员都比较熟悉，我是刚刚接手这个班级，而且也是第一次担任班主任。
由于新接手这个班级，在开学前我们询问了中班的班主任，了解到孩子们经过两年的幼儿园生活，已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
但有些幼儿上课时经常管不住自己，老是和别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒许多次，有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。
语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要不就是时间不长。
部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
二、日常保教工作严格按照《幼儿一日生活指引》的要求开展幼儿的一日生活，按照每月计划和每周计划开展各项教育教学活动，力求完成每周的保教目标。
关心幼儿一日的情绪变化，及时为幼儿盥洗、更换衣物，保证每一个孩子都能在老师的呵护下健康快乐地成长、三、游戏活动1、抓好常规，让孩子们有序地完成我们的每一项活动。
2、选择适合大班幼儿的游戏活动，坚持寓教于乐的原则，让幼儿在游戏中收货知识和技能四、环境创设工作1、加强班级文化建设，建立良好的学习风气2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
大一班第一学期的班务计划
大一班第一学期的班务计划一、班级基本情况大一班是一个充满活力、富有创造力的集体，共有学生40人，其中男生22人，女生18人。
本学期，我们将致力于营造一个和谐、温馨的班级氛围，让每个孩子在这里快乐成长。
二、班级目标2.提高学生的综合素质，全面发展学生的德、智、体、美、劳能力。
3.增强班级凝聚力，营造团结互助的班级氛围。
三、工作重点1.班级管理（1）制定完善的班级规章制度，确保班级秩序井然。
（2）加强班级纪律教育，提高学生的自律意识。
（3）关注学生心理健康，定期开展心理健康教育。
2.教育教学（1）注重学生基础知识的学习，提高学生的学科素养。
（2）开展丰富多样的课堂教学，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生个体差异，实施分层教学，提高教学质量。
3.德育工作（2）开展主题教育活动，提高学生的思想道德水平。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
4.课外活动（1）组织丰富多样的课外活动，提高学生的综合素质。
（2）加强体育锻炼，提高学生的体质。
（3）开展社会实践活动，培养学生的社会责任感。
四、具体工作安排1.九月份（1）开展新生入学教育，让学生尽快适应新环境。
（2）制定班级规章制度，加强班级管理。
（3）开展第一次家长会，加强与家长的沟通。
2.十月份（1）组织国庆节庆祝活动，培养学生的爱国情怀。
（2）开展德育主题教育活动，提高学生的思想道德水平。
（3）进行期中考试，检查学生学习情况。
3.十一月份（1）开展冬季体育锻炼，提高学生的体质。
（2）组织感恩节活动，让学生学会感恩。
（3）进行期中考试质量分析，制定针对性的教学措施。
4.十二月份（1）开展圣诞节庆祝活动，让学生体验节日氛围。
（2）进行期末考试，全面检测学生的学习成果。
补充点：1.班级文化建设：为了营造积极向上的班级氛围，我们将重点打造班级文化。
包括班级口号、班级标志的设计，以及班级文化墙的布置。
通过这些形式，增强学生的班级归属感，激发他们的自豪感。
2.家校合作：我们将积极与家长沟通，建立家校联系簿，定期更新学生在校表现，同时鼓励家长参与班级活动，共同关注学生的成长。
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大班第一学期班务计划
一、本班情况分析：我班共有幼儿35人。
其中男孩19人，女孩16人，通过一学年中班生活的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。
幼儿喜欢参加集体教学活动，对接受新知识有较浓厚的兴趣，部分孩子在上课时思维活跃，会积极举手发言，多数幼儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作的活动。
幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。
多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。
5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。
针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及幼儿园工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。
二、工作重点及具体措施：
（一）保育工作
本学期，我们将继续严格执行幼儿园的卫生保健制度。
定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。
做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。
做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的活动环境。
配合本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。
尤其是季节性流行病的预防。
帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、大方。
进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。
学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
小朋友之间应该团结友爱、互相谦让。
在安全方面我们将通过安全月活动围绕幼儿的自
我保护和消防安全开展如：不许摸、消防车等
（二）教学工作：
健康领域：
（一）、发展目标：
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。
（二）、具体措施：
1、开展跳绳比赛活动，提高幼儿对绳类游戏兴趣。
2、继续开展“护绿服务队”的工作，提高幼儿照顾植物的能力。
社会领域：
（一）、发展目标：
1、乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用"请、谢谢、对不起、没关系"等礼貌用语。
（二）、具体措施：
1、开展值日生餐前餐后服务队，提高幼儿自我服务和服务他人能力。
2、开展“重阳亲子”活动，了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。
语言领域：
（一）、发展目标：
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、初步感受散文语言的美。
3、按口令玩游戏、发准字音。
4、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵等。
5、能大胆、自然地朗诵儿歌。
（二）、具体措施：
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
科学领域：
（一）、发展目标：
1、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。
2、初步了解家用电器的特点和用途。
3、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序等。
（二）、具体措施：
1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。
充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。
2、丰富自然角，按季节变化种植花卉、饲养小动物，引导幼儿其明显特征，学会保护小动物，培养爱心；通过秋游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。
艺术领域：
（一）、发展目标：
1、积极参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。
等。
4、多筹备一些手工材料，多动手，让孩子学会剪纸学会折简单的小物品，在自己动手完成作品中体会这种愉快的心情等等。
（二）、具体措施：
1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培养幼儿对音乐的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。
2、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。
在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。
3、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的能力。
（三）、特色教育
本学期，我们继续开展了早期阅读活动，现阶段本班幼儿早期阅读发展现实水平如下：1、阅读兴趣：部分幼儿还没有主动阅读的习惯，他们比较喜欢动的活动，在老师的组织和引导下大部分幼儿可以随着老师的讲解和引导进行阅读，但时间较短，持续时间不超过10分钟。
2、阅读常规：幼儿基本掌握翻书的方法，会取放图书，对爱护图书和安静阅读的能力还需要培养。
3、能够简单表达图书中的内容，（部分幼儿）还不能和他人共同看书或讲述，但有多数幼儿能够在大家面前讲述故事，并能安静的欣赏诗歌，对用简单的形容词来讲完整的故事还需要培养。
本学期具体的发展方向及目标：1、继续培养幼儿阅读的兴趣，主动阅读；2、继续培养基本的阅读常规，如：翻书的方法，如何取放图书，阅读时要安静，要爱护图书等；3、能够简单表达自己所看到图书的意思；4、愿意和他人合作看书讲述；5、愿意在大家面前表达；6、能用简单的形容词较完整的讲述故事；7、欣赏一些内容简单浅显的诗歌散文等文学作品。
（三）安全工作：
本学期，我们将继续开展安全月活动，我班围绕以“自我保护”和“消防安全”主题来开展活动的，在安全月每天的晨间谈话及一日活动中贯穿安全知识内容的渗透，让幼儿了解生活动基本的安全常识，知道保护自己。
（四）班级管理：
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。
同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、区域活动中，我们根据满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
本学期，我们共开展了五个区角，分别是：宝贝星空秀、三味书屋、创意坊和小小建筑师和益智屋。
（五）家长工作：
1、充分发挥家园共育栏的作用，在每周一的上午公布本周的一周工作重点，定期反馈幼儿在园的生活、学习情况，与家长一起交流心得、体会。
2、经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。
3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，并提醒家长提前打个电话。
4、定期召开家长会，举办家教沙龙活动。
尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
三、月份安排
九月份：
1.迎接新生入园，做好家访工作
2.幼儿花名册、班务计划、家长工作计划、健康教育计划上交
3.新学期家长会
4.安全月
十月份：
1.主题墙更换
2.幼儿常规培养
3. 结合重阳节，开展“重阳节”亲子活动
十一月份：
1.家长开放日
2.家长学校的开展
十二月份：
幼儿跳绳比赛
一月份：
1.开展“迎新”活动
2.幼儿自理能力比赛
3.各类总结上交
4.班级考核
5.幼儿发展水平评估
民联稻田幼儿园
2016年9月。