《为人民服务》

学海导航（第四段）
1、“共同的革命目标”是什么？ 解放全民族，完全、彻底为人民服务 2、为实现这一革命目标应该怎样做？ “不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护” 3、各层层意 第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命 目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还 要团结更多的人。 第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明， 要提高我们的勇气，不要灰心。 第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺 牲是“死得其所”； 二是要避免不必要的牺牲。 第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。 点此播放教学视频
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毛泽东与演讲
毛泽东非常擅长演讲，他的 演讲教育了千千万万的革命志士， 而他自己在青年时期也曾受到演 讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对 美国记者斯诺讲过自己的一段经 历：1911年武昌起义发生以后， 湖南宣布了戒严令，政局迅速改 观。有一天，一个革命党人得到 校长的许可，到中学来作了一次 激动人心的演讲。当场有七八个 学生站起来，支持他的主张，强 烈抨击清廷，号召大家行动起来 建立民国。会上人人聚精会神地 听着。受这次演说的影响，毛泽 点此播放教学视频 东决心参加革命军。
我们“为了一个共同的革命目标，走到一 起来了”这个目标是什么？为什么说我们 为人民而死，就是死得其所?
目标是彻底地、完全地为人民的利益工 作；因为我们的目标 是为人民服务。
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学海导航（第五段）
1、我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度 是什么？） 不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作， 我们都要给他送葬，开追悼会。 2、开追悼会的意义是什么？
(第三段为例)。
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中心思想
本文通过悼念张 思德，讲为人民服务 的道理，号召大家学 习张思德完全、彻底 为人民服务的精神， 团结起来，打败日本 点此播放教学视频 侵略者。
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《为人民服务》背后的真实故事
1944年9月21日，在延安出版的《解放日报》上， 发表了根据毛泽东主席在中共中央直属机关和中 央警备团追悼张思德同志的会议上所作的讲话整 理的文章《为人民服务》。60年过去了，但“为 人民服务”这5个光辉大字，却愈发显示出永恒的 魅力！毛主席参加一位普通战士的追悼会，并即 席讲话半个多小时，肯定是有着深远思考的。张 思德是毛主席内卫班战士，毛主席不仅认识和了 解张思德，而且在张思德调到内卫班之前，毛主 席同张思德有过两次不寻常的邂逅 。 点此播放教学视频
点此播放一 模全位 心伟 全大 意的 为共 人产 民主
人焦 民裕 服禄 务烈 士 鞠 躬 尽 瘁 为
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每一条公共汽车的线路都有终点站，但 为人民服务没有终点站，我会永远用自己的 真情和奉献同大家一起走向明天！
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——李素丽
冰窟窿推车感动毛主席
战士们很纳闷，毛主席咋就知道张思德的名字呢？原 来，在此之前，由于“推车”一事，张思德给毛主席 留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午，张思 德一行3人，从杨家岭前往新安场，途中路过石砭时， 他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里，张思 德和另两位战友立即跑去推车。这时，毛主席和警卫 员也下了车，他们5人都在用力推车，可是，只见车 子后轮在冰上原地打转，没有向前挪动一点点。张思 德见此，立即把鞋袜一脱，跳进冰水中，两手抱起大 石头，对准车轮前的冰坨子猛砸，又喊旁边的战友搬 一些小石头来，把冰坨子砸碎，将碎石头垫在车轮子 底下。 点此播放教学视频
因张思德事迹的触发，毛主席的“为人民服务” 的思想更加清晰更加完善起来。后来，毛主席就把 “为人民服务”的思想倡导推广到全党全军全国人民 点此播放教学视频 中去了。
延伸
“当官不为民作主，不如回家卖红 薯”，这一句古老的话，其实就 是“为人民服务”的思想。综观 历史，了解现实，举出两三个当 代社会为人民服务的实例。
1944年9月8日，中央直属机关在延安 凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼 会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺 牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛 主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目 是《为人民服务》的演讲。 点此播放教学视频
当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶 段，有许多困难需要克服。毛泽东主 席针对这一情况，讲述为人民服务的 道理，号召大家学习张思德同志完全 、彻底地为人民服务的精神，团结起 来，打败日本侵略者。我们通过对课 文的学习，在今后的人生道路上要树 立这样一种信念：不是人人为我，而 是我为人人。
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第一段有几句话？每句写什么？ 句与句之间有什么关系？ 有三句。
分别说队伍的性质、仸 务 、这次追悼的人物。
并列关系。
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学海导航（第二段）
1、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？ 先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人 的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定 张思德的死比泰山还要重。 3、你怎样理解司马迁的话？ “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 这句话的意思是人总是要死的，有的人的死 比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。 小结：这一段是讲革命者对生死的 看法，人要死得有意义、有价值， 点此播放教学视频 揭示了革命的人生观。
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演讲和演讲词
在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己 对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来， 这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上，应视有关集会或活动的要求而定， 力求中心明确，言乊有物；在表达上，偏重于议 论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条 理清楚不繁杂。
学海导航（第三段）
1、这段是围绕哪句话论述的？ 我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正 错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2、是怎样围绕这句话论述的？
通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。 3、每句说的是什么？ 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管 是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合 “说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是 谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。 这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常 紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对 象和方式方法。衡量是与非的标准只有一 点此播放教学视频 个，就是是否符合人民的利益。
冰窟窿推车感动毛主席
司机见车轮子前已垫起了一层碎石子，便将车子发动， “咕咚”一声，车轮子便从冰窟窿中滚了出来，顺利 地上了路。毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的 手，一边叫大家给他搓腿，以防冰水把脚冻坏。毛主 席细细地端详了张思德几眼，问了张思德的名字，从 怀里掏出笔记本，把张思德的名字记在本子上。临走 时，拍了拍张思德的肩膀，风趣地说：“小同志，你 是见路不平，舍身相助，这种精神，值得学习哩！”
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——1944年9月21日，《为人民服务》的讲演以新 闻稿的形式在延安《解放日报》第一版上发表。 ——1945年4月，具有重要历史意义的党的第七次 全国代表大会在延安召开。“全心全意地为人民 服务”，被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨， 并写进“七大”报告。
——1945年9月，毛泽东同志给《大公报》题词： “为人民服务”。 ——1953年，《为人民服务》正式成文，收入 《毛泽东选集》第三卷。 点此播放教学视频
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记录、民族尊严
12秒91，他实现了一 次伟大的跨越，100年来 的记录成了身后的历史， 十重栏杆不再是东方人 的障碍，因为中国有刘 翔，亚洲有刘翔！这个 风一样的年轻人，他不 断超越，永不言败，代 表着一个正在加速的民 族。他身披国旗，一跃 点此播放教学视频 站在世界面前。
寄托哀思，使整个人民团结起来。
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品味语言：
1、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是完全是为 着人民解放的，是彻底地为人民的利益工作的。
● ● ● ●
”完全“，就是百分，也就是说，除了为 人民服务，再没有仸何别的目的。”彻底“ 就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间 ，不管做什么工作都应该为人民谋利益。 2、找一找文中关联词，谈谈这些关联词作用。
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hóng
dǐng mí ng
鸿毛
dào
鼎 铭
āi sī
追悼会
哀 思
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解释下列词语：
本来有的。固：本来。 固有： 泰山： 山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常 用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。 鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道。 缩小机构，精简人员。 精兵简政： 本文指全国各地。 五湖四海： 死得其所： 形容死得有意义，有价值。所，处所，地 方。 把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物 寄托： 上）。
张思德简介
张思德:小名谷娃子人， 1915年出生于四川省贫苦农民 家庭。1933年加入红军。中共 中央警备团战士。 1935年，他 跟随红军退出根据地，开始长 征,负过伤。1937年10月，张思 德加入了共产党，是一个忠实 为人民服务的共产党员。1944 年，张思德接受上级的烧炭工 作。 9月5日带领4个战士到安塞 县烧炭。中午时分，窑洞突然 塌方，张思德奋力把战友推出 洞去，自己则被砸埋在窑里牺 点此播放教学视频 牲。时年29岁。
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为人民服务：
替人民做事、为人民着想， 这是中国共产党人的宗旨。
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毛泽东简介
毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之，笔名子 任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。1893年12月 26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范， 即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中 国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央 军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅 之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。
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分五层讲；意思分别是： 1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作 的”，张思德同志就是队伍中的一员。 2、指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死 比泰山还要重。