我爱我的小提琴五年级作文
描述自己的小提琴英语小作文
描述自己的小提琴英语小作文英文回答：My violin is a cherished possession, a tangible embodiment of my musical journey. Crafted from the finest spruce and maple, its contours are as aesthetically pleasing as its resonant tones. The honey-hued varnish imparts a warm glow, hinting at the countless hours spent practicing and performing.The neck is gracefully arched, providing a comfortable grip for my left hand. The fingerboard, fashioned from polished ebony, guides my fingers with precision as I navigate the intricate melodies. The pegs, adorned with mother-of-pearl inlays, allow for meticulous tuning, ensuring the violin's perfect intonation.The strings, made from a blend of gut and synthetic materials, vibrate with a richness that fills the concert hall and captures the heart. Each bow stroke brings forth arange of emotions, from soaring crescendos to delicate pianissimos.The violin's case, lined with plush velvet, is a testament to its treasured status. Embroidered with my initials, it protects and accompanies me wherever my musical endeavors take me.中文回答：我的小提琴是我音乐旅程中不可或缺的伴侣，它承载着我无尽的热情和追求。
我爱我的小提琴_四年级作文
我爱我的小提琴
黄世卿上个月，父亲给我买了一把小提琴。
我欣喜若狂，因为我“琴棋书画”就剩下“琴”还没学过了，很久以来我就十分希望能有一把属于我的小提琴。
第一眼看到小提琴，我就吃了一惊——这真是一把漂亮的琴！雕花的琴头，钢丝的琴弦，光滑淡黑的琴托，深棕色的琴箱上镂刻着两个弧形的图案，悦耳的琴声就是从这里发出来的，短而雅致的琴柄，我的手指将在这里灵活地换音……还有琴钮，虽然我不会调音，但这也正是我好奇的地方。
第一次听见那优美的曲子从琴箱里流出，让人又惊喜又陶醉。
老师说，小小的一把琴，需要练熟很多种技法，才能演奏出美妙的音乐，高音、低音、空弦、泛音、琶音……手指和琴弓在这里舞蹈，各种音色在这里融合。
尽管我还不懂这些究竟是怎么一回事，但这也正是我期待的地方。
当我第一次拉起这把琴，我又一次惊叹不已！闻着芬芳的松香，靠着合适的软垫，用标准的姿势站立着，拉动着，从音阶到姿势规范，从换弦到拉音，从读谱到看音……一点一滴的进步着，让一个个音符从我自己的手底下跳跃而出。
这真是一种奇妙的体验！我爱我的小提琴！
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我喜欢的一种乐器小作文我的小提琴
我喜欢的一种乐器小作文我的小提琴望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，我的妈妈也不例外。
记得刚上小学，妈妈就给我报了不少兴趣班。
今天练书法，明天学画画，后天下围棋，恨不得我琴棋书画样样精通。
可一段时间下来，妈妈觉得我书法写得像一坨稀泥巴，图画画得比毕加索还抽象，下围棋更是他人的手下败将，只好作罢。
碰巧这时学校要组建一个小提琴室内乐团，妈妈二话没说，就给我报了名。
于是，我的学琴“噩梦”开始了。
刚开始拉琴，我还是挺有耐心的，可随着曲目难度的加大，我越来越讨厌拉小提琴了：刚打发走了亨德尔，巴赫来了，紧接着是沃尔法特，没过几日，勃拉姆斯也来找麻烦……搞得我手忙脚乱，头晕脑胀。
每当看到别的小朋友在尽情玩耍，我心里别提有多委屈了。
为什么我就这么倒霉，非要学如此枯燥无味的小提琴？于是，我开始想着招儿对付妈妈。
明明半小时能完成的家庭作业，故意拖到一小时完成，每次都要在妈妈“千呼万唤”下才磨磨蹭蹭地开始练琴，只要她一不留神，我就立马“偷工减料”，才不管有没有连弓，有几个升记号呢！两个月后的一节班队课上，同学们开展了“才艺大比拼”。
大家都知道我在学小提琴，便让我露一手。
我有些不情愿，随意拉了一曲巴赫的《小步舞曲》，当乐曲结束时，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。
大家都夸我拉得好，向我投来了羡慕的眼光。
我心里别提有多开心了！会拉小提琴，也能让我在同学们面前风光一把！打那起，巴赫、亨德尔好像也不那么令人讨厌了。
做完作业，我会自觉地走进书房拉起小提琴来。
每当那美妙的琴声在弓弦间流淌，我总会情不自禁地陶醉其中。
现在，我越来越喜欢这个曾经让我抓狂的家伙——小提琴了。
如果下次你到我家来做客，我们一起来个“弦乐二重奏”，好吗？。
我爱小提琴作文800字
我爱小提琴作文800字小提琴被称做“弦乐之王”。
我与小提琴结下不解之缘是在 2021年11月25日，回忆小提琴的学习之路，有酸也有甜。
在我的小提琴讲课生涯中，最大的成就莫过于2021年8月第三级考级的成功。
记得早在3月份，老师就让我努力学习考级的乐曲，刚开始沮丧比较新鲜，但很快辛辣我的新鲜劲慢慢淡了，一首曲子需要重复练习几十遍，枯燥无味得真想使自己放弃。
在每天的刻苦练习中会，小提琴，像我最好的同学一样，默默地陪着我。
当我发脾气时，它也只是静静地立在那里，让我觉得乔琪，只能继续练习。
俗语说得好“世上无难事，只要肯攀登”，经过近五个多月的练习，我踏进了考场的大门。
在考场上，我和小提琴一起，齐心协力，经过主考官的严格“审判”，我终于通过了等级考试，这是我和钢琴奋发向上共同努力创造的辉煌。
去年，远在新加坡的大舅发出向我发出了委派，兴奋的我仍然没有忘记带上我那形影不离的好——心爱的小提琴。
每当结束一天的旅程回到家时，我就会拿出小提琴，拉起那吟唱的乐曲，顿时顿时感到疲惫的躯体轻松多了。
悠扬的琴声让累了一天的亲戚们又打起了精神，大家纷纷称赞我：“这小家伙还真行。
”我听了，心里美滋滋的。
小提琴不仅给我带来了快乐，还是治病的“良药”呢。
一天傍晚，我的头突然疼得厉害，似乎有千万根针在扎我一样，但我还是坚持听课，拉到一半的时候，我感觉头疼减轻了，等练完后，我才发现头竟然不疼了。
我得意地和爷爷吹嘘：“爸爸，您知道呢，小提琴把我的头疼治好了。
”爸爸笑了，说：“那你好好拉琴，以后谁得病不用上医院了，听你现场表演一曲就行了。
”。
“吃得苦中苦，方为人上人”。
学琴以来的三个春夏秋冬，不管刮风下雨、天寒地冻、酷暑炎热、节假日还是平时，我都坚持每周到老师家学琴，老师布置的作业，认真地完成，每天坚持练琴半个小时。
夏天天热，练琴时汗流满面，腮帮子夹不住琴，我就抖动用小毛巾包住腮托防止琴打滑。
冬天天气冷，我就多添件袜子继续练，手冻木了，就使劲搓几下。
我的心爱之乐器作文范文四篇
我的心爱之乐器作文范文四篇1. 我的钢琴钢琴是我心爱的乐器之一。
我从小对钢琴情有独钟，因为它能发出悦耳动人的音乐。
每当我弹奏钢琴时，我感到心灵得到了释放和愉悦。
钢琴的黑白琴键和柔和的音色总是吸引着我。
我坐在钢琴前，双手轻轻地触摸琴键，音符跳跃起来，像仙女在舞动，用音乐书写着我的情感。
弹奏钢琴需要技巧和耐心。
我不断练，逐渐掌握了弹奏技巧。
每次我成功地演奏一首曲子时，我都会感到一种成就感和快乐。
我喜欢弹奏各种不同类型的曲子，从古典音乐到流行歌曲，每一首曲子都有它独特的魅力。
钢琴陪伴着我度过了许多美妙的时光，也帮助我表达内心的情感。
钢琴是我心中的一片净土，它能让我忘却烦恼，放松心情。
我希望将来能够继续研究钢琴，探索更多音乐的世界。
2. 我的吉他吉他是我另外一个心爱的乐器。
吉他的弹奏让我感到无比的自由和激情。
我喜欢吉他的音色和弹奏方式。
用指尖轻轻拨动琴弦，吉他发出悦耳的声音。
每一次拨动都是一次独特的体验，让我陶醉其中。
弹奏吉他需要技巧和节奏感。
我不断练，努力掌握吉他的技巧。
随着时间的推移，我逐渐能够演奏出一些简单的曲子。
吉他陪伴我度过了许多快乐的时光。
我喜欢弹唱一些流行歌曲，用吉他伴奏，给人们带来快乐和感动。
吉他是我表达情感的一种方式。
每当我情绪低落时，我会拿起吉他，弹奏一首我喜欢的曲子，让音乐抚慰我的心灵。
3. 我的小提琴小提琴是我喜欢的乐器之一。
它的音色纯净而悦耳，给人一种温暖和宁静的感觉。
小提琴的琴弓轻轻拂过琴弦，发出动人的音乐。
当我拿起小提琴弹奏时，仿佛进入了一个完全不同的世界，忘却了一切烦恼。
弹奏小提琴需要准确的音准和灵活的手指技巧。
我不断练，努力提高自己的演奏水平。
虽然进步的过程有时会很艰辛，但当我能够演奏出一段美妙的旋律时，一切都是值得的。
小提琴陪伴我度过了很多难忘的时刻。
我喜欢在音乐会上演奏，与其他乐器一起奏响美妙的乐章，为观众带来欢乐和感动。
小提琴是我热爱的乐器，它让我感受到了音乐的魅力，也带给我无限的快乐和满足。
我的小小提琴作文
《我的小小提琴》在我的众多宝贝中，有一把小小的提琴，它可是我的心头爱。
记得刚开始学小提琴的时候，那真是状况百出。
有一次，老师布置了一个练习曲，让回家好好练。
我信心满满地答应了，想着一定要拉得特别好。
回到家，我迫不及待地拿出小提琴，摆好姿势，准备大显身手。
我把琴放在肩膀上，下巴夹住，左手握住琴颈，右手拿起弓子。
“嗯，姿势还不错。
”我心里暗自得意。
然后，我开始拉了起来。
“吱——”那声音简直像锯木头一样难听。
“哎呀，怎么这么难听！”我皱起了眉头。
爸爸妈妈在旁边听到了，忍不住笑了起来。
“别笑啦，我会拉好的！”我有点生气地说。
我继续拉着，可是越拉越乱，音也不准，节奏也不对。
“这可怎么办呀？”我着急得都快哭了。
这时候，爸爸走过来说：“别着急，慢慢来，我来帮你。
”爸爸在旁边给我打着拍子，我跟着节奏一点一点地拉。
可是，我的手总是不听使唤，不是按错了弦，就是弓子拉得不直。
“哎呀，烦死啦！”我把琴一放，坐在地上不想动了。
妈妈走过来说：“宝贝，别灰心，学小提琴可不是一天两天就能学好的，只要坚持，一定会有进步的。
”听了妈妈的话，我又鼓起了勇气，重新拿起了小提琴。
就这样，经过反复的练习，我终于能把那个练习曲拉得像模像样了。
当我完整地拉完一遍，爸爸妈妈都为我鼓掌。
“太棒啦，宝贝！”那一刻，我看着手中的小提琴，心里充满了成就感。
从那以后，我越来越喜欢我的小提琴了。
每天我都会抽出时间来练习，小提琴也成了我最好的朋友。
我会带着它参加各种演出和比赛，虽然有时候也会紧张，也会出错，但是每次看到它，我就充满了力量。
我的小小提琴，它陪伴着我成长，给我带来了无数的快乐和挑战。
我相信，在未来的日子里，我们还会一起创造更多美好的回忆。
我心爱的小提琴作文500字四年级
我心爱的小提琴作文500字四年级我心爱的小提琴作文500字四年级去年，妈妈帮我买了一把纯手工的小提琴，我十分喜欢。
这是一把做工精致的小提琴。
它主要分为几个部分：琴头、弦轴、指板、琴码、琴身、琴弦、弓。
琴头用坚固的木头做的，它的前面向上卷起，像一朵激起的浪花，层次分明。
琴头前端的两侧嵌有4根乌木制作的弦轴。
弦轴的设计十分科学，它的顶端是扁扁的椭圆形，拇指大小，方便调弦、校音。
琴头另一端是琴颈，琴颈上面覆盖着一块黑色的梯形指板，指板长约20厘米，底部宽约5厘米，用于按指。
琴身，是小提琴的主体部分。
它的结构有点像一个木盒子，但外形曲线柔美，很有设计感。
它全身用枫木制成，表面喷着棕黄色的油漆。
远看，它就像一片黄灿灿的叶子，近看，透过光滑的油漆，木质的纹路依然看得一清二楚。
琴身边缘镶着黑色的花纹，华丽极了！琴身里面是空的。
琴身上方琴板的两侧有2个“f”形的孔洞，就像两撇长长的、卷卷的胡子，这是小提琴的发音孔。
在小提琴刚刚问世的时候，发音孔是正方形的，后来为了美观，又设计成“C”形，最后变成了现在这个样子。
琴码立在发音孔的中间，是一片薄薄的木片，最薄处大约2毫米。
琴码中间雕刻着精美的花纹。
琴码上紧紧绷着琴弦，琴弦是4根粗细不一的不锈钢的铁丝，它们一头固定在调音板上，一头缠绕在弦轴上。
琴弦越粗，声音就越低沉。
每一把小提琴都配有一支弓，它长约50厘米，由木质的弓杆和特殊材质做成的弓毛组成。
当弓擦过琴弦，琴弦的振动通过琴码传递到琴身，引起琴身里面的空气振动，美妙的音乐就从发音孔传出。
小提琴分为四个型号：、、、 .根据身高不同，可以选用不同的型号，成年人一般用，我使用的是的。
小提琴被称为“乐器之后”，声音美妙动听。
我每天练完琴后，都会把落在琴身上的松香擦得干干净净，让它光洁如新。
它陪着我一起哭，一起笑，一起成长。
我爱我的小提琴！我心爱的小提琴作文500字四年级去年，妈妈帮我买了一把纯手工的小提琴，我十分喜欢。
这是一把做工精致的小提琴。
关于写小提琴的作文-爱上了小提琴作文_小学四年级作
关于写小提琴的作文:爱上了小提琴作文_小学四年级作文两年前，我爱上了小提琴。
我第一次接触小提琴，并不是像大家想的一样，在琴行，在朋友家，在演奏会或在电视上，而是在我的奥数老师家，他总有种奇妙的魅力吸引着我，让我想了解它. 那天正上完奥数课，临走时，突然听到隔壁房间里传来一阵小提琴声，我停下脚步听着，眼睛也不由自主地跟上前看。
原来是奥数老师的丈夫刘老师正在拉小提琴。
我走进房间，他看见了我，转过身来。
他说：你会拉吗，来试试看？我不会。
我笑了笑。
老师问我：要不要学啊就这样，我开始接触小提琴。
我马上买了一把小提琴，并配齐了工具，老师教我调音。
当音不准时，就可以根据调音器的声音适当地调松调紧弦。
老师帮我们装上垫肩，叫我试着拉拉看，我摆上电视上的小提琴家的样子，把小提琴卡在下巴边，煞有介事地拉起来。
可当我正要拉时，老师说：错啦！走到我身边，纠正我的姿势：两脚打开，把小提琴上像碗的地方卡在左边脸最下面的骨头；弓的拿法就像抓毛笔一样叉开来；左手呢，要像抓着个鸡蛋似的抓住小提琴。
我看老师退开一步，急忙用力拉了一下。
不知道怎么形容这声音，像鸡在被杀时的叫声，震得我突然缩了下脖子。
老师从盒子里拿出一块像糖果的东西，在弓上的毛刷了几下，这不引蚂蚁吗？然后跟我说：每次拉时，都擦一点这个。
把弓放在这里。
说着指了指一块黑板和一块木板之间的地方，又说：拉小力点，斜点拉。
我照着老师的话拉，果然发出了声音，但结尾还是像鸡叫。
就这样练姿势，练音，练歌慢慢的，小提琴和我越来越亲密，我也转到了琴行去学习。
在练琴时，有时生气，有时开心，有时伤心，有时烦恼我的琴音也随着心情起起落落，成了我的知心朋友。
已经学琴学了一年半了，小提琴给我带来了很多的感受，每一首歌都给我带来不同的感觉。
当我听到有人拉小提琴时，不管拉得好不好，我都会想作为一个观众去倾听。
因为小提琴，就是我心中的一个似懂，但却又非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏。
我喜欢的一种乐器小作文我的小提琴
我喜欢的一种乐器小作文我的小提琴
小提琴，这玩意儿真酷！每次一拉，那弦儿就“嗡嗡”响，像
是在跟我说话。
琴声一出来，整个世界都安静了，只剩下我和我的
小提琴。
你看它那个样子，简简单单，但每个部分都有它的用处。
弓子
一滑，弦儿一振，那声音就像泉水一样流出来，让人听了心里舒坦。
有时候，我真觉得它不只是个乐器，更像是我的一个好朋友。
说到它的声音，真是不得了！能高能低，能快能慢，就像是个
全能选手。
有时候，它像小鸟一样叽叽喳喳，有时候又像狮子一样
吼得震天响。
每次我心情不好的时候，它就会用那种温柔的曲调来
安慰我，让我心里暖洋洋的。
小提琴啊，你真是我的最佳拍档！不管我开心还是难过，你都
能陪我一起度过。
有你在，我觉得生活都变得更加有色彩了。
嘿嘿，小提琴，谢谢你！。
我爱小提琴作文
我爱小提琴作文我爱小提琴作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的我爱小提琴作文，欢迎大家分享。
我爱小提琴作文1小提琴是我最要好的朋友，第一次学的时候，就从“豆芽菜”的认识开始，使我一个头两个大！开始拉的时候五音不全、荒腔走板，让老师听了直冒冷汗，勉强的挤出一丝丝的笑容，我也以为自己在杀猪，连我自己都听不下去。
后来，老师拉出悦耳动听的歌声，我听得如痴如醉。
原来它可以这么优美悦耳，也使我爱上了它。
但有了小提琴，却也剥夺我的自由时间，让我对它又退避三舍，不太敢靠进，但又那么喜欢它绝美的音色，这样的心情好矛盾喔！每天下午，都要拿起长长的牙刷——弓毛，帮它好好的刷牙，还要帮它按按摩，用完后还要帮它擦擦脸，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就这样。
直到我稍微可以拉出像样的曲调，一天没摸摸它就感觉怪怪的。
摸到它，就开使浑然忘我的拉来拉去，它似乎有着一股说不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。
老师说，小提琴是来自于西方国家的乐器，可以拉出美妙的声音，闭上眼睛，仔细聆听，就会知道它的歌声有如黄莺出谷、乳燕归巢；要把小提琴当作我要好的知己，对它说出心中的喜怒哀乐，才能拉出美妙的乐音，这一点，我还在努力的体会中，小提琴有好几个把位，让小提琴有不同的音色，既柔和又好听，它的音色变化多端，很多伟人也拉过它喔。
像莫扎特，布拉姆斯…….等伟人，都是我崇拜的偶像，他们的琴艺非凡，也为世界留下许多不朽的音乐作品。
小提琴和我变成好朋友了，我每天勤快的为它“刷刷牙”，希望它也让我拉出悦耳动听的歌声，使我的'琴艺更上一层楼。
现在，老师会对我说：“很棒！很棒！琴艺一天一天的进步了，加油！”让我小小的偷笑了一下。
我真的爱上小提琴了，我会认真努力，拉出洗涤人心的美妙乐音。
我爱小提琴作文2“一份耕耘，一份收获。
”这句话，我在小提琴学习中深有体会。
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我爱我的小提琴五年级作文
在我上一年级的时候，看到周围有许多小伙伴都学习了乐器，而且还有机
会在舞台上表演，我十分羡慕，因此也想体验一下学乐器的感受。
可是学什么
好呢？爸爸妈妈领着我到处看，学古筝？不行，古筝太大了，拿起来太费劲；
学笛子也不行，我的肺活量不够大；学钢琴也不行，钢琴太贵了。
走来走去，想来想去，还是觉得学乐器中的皇后——小提琴最合适。
终于，在我的要求下，我如愿以偿的学上了小提琴，开始了我的学琴之路。
刚开始时，我对小提琴这种乐器感到十分陌生，觉得很新奇，每天练几下，只是图个好玩，可是慢慢地，我发现学习乐器跟学习其他知识一样，并不是随便练练就算了，
每周都有固定的课程，无论刮风下雨，无论作业有多少，无论身体是否舒服，
都要按时完成老师留的任务，而且，随着学琴时间的延长，学习知识的增多，
我感到越学越难，越学越枯燥。
我暗自感到很后悔要求学习小提琴，可是我又
不好意思对妈妈说，只能硬着头皮学下去。
学习小提琴，基本功很重要，但是
我偏偏基本功没掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都
是我要克服的主要难题，我经常在这些地方犯同样的错误，惹得妈妈很生气，
经常用“武力”教训我，有很长一段时间，我几乎天天拉琴，天天哭，这让我
感到很难过。
但是经过老师十分耐心地教导和鼓励，使我明白了既然选择了学
习小提琴，就要坚持下去，不能半途而废，无论遇到多大的困难都要去克服，
别的同学不也是这样练的吗？于是我始终坚持努力地练习，练得右手食指都磨
出了茧，左手指也按破了皮。
学习小提琴的过程不总是痛苦的，也有令我感到开心的时刻。
就在今年春
节前，我的小提琴老师突然通知我，让我与其他几名同学一起到丹东电视台演出。
当时我听了十分高兴，因为苦练了三年，终于有了用武之地了，同时也感
到十分紧张，因为这是我第一次上台演出，心里很是没底。
困此，我更加细心
地练习，无论时间有多紧，我也要抽出时间练琴。
终于，功夫不负有心人，经
过一段时间地练习后，我终于把需要演奏的曲子练熟了，而且把曲子的感觉情
绪找得很到位，连老师都表扬我，说我进步很大。
很快，到了正式上台演出的
时间了，我穿着漂亮的'演出服装，经过化妆师精心地打扮，像一个小明星一样精神抖擞地上台了。
当我站在舞台上看到台下黑压压的人时，心里紧张得像揣
着一个小兔子，暗自想：“我会不会拉错了音呀，万一我和别人拉的弓段不一
样怎么办？”可是转念又一想，既然在家都练了这么多遍，要相信自己才对，
一定不会出错的。
就这样，我与我的同学们顺利地完成了这首动听的曲子，并
且赢得了观众们一片热烈的掌声，我感到幸福极了，终于到了什么是“台上一
分钟，台下十年功”的道理。
在学习小提琴的过程中，我慢慢地懂得了，学习
任何知识都会经历酸、甜、苦、辣，无论遇到多大困难，我都要勇敢地去面对，在学琴的同时，既培养了我良好的学习习惯，又磨练了我的意志，使我学会了
在遇到挫折时不退缩，勇往直前面对困难的精神。
今后我一定要更加努力学习
小提琴，我爱我的小提琴，我更爱在我学琴之路所经历过的酸、甜、苦、辣。