我的中国心 PPT优秀课件4

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我的中国心ppt课件

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颛顼
中国上古部落联盟首领,“绝地天通”变革 天地之法。

中国古代杰出的政治家、军事家、发明家、 教育家,推出“禅让制”。

中国古代著名的政治家、音乐家、发明家、 建筑家,以德治国,推行“五教”。
秦始皇
统一六国
发动战争,先后灭掉韩、赵、 魏、楚、燕、齐六国,实现统
一。
推行标准度量衡
实行统一的度量衡和货币制度 ,加强中央集权。
传统文化的发展历程
中国的传统文化源远流长,可以 追溯到数千年前,经历了多个历 史时期,逐渐形成了丰富多彩的
文化体系。
在古代,中国的传统文化经历了 夏商周、春秋战国、秦汉、唐宋 元明清等历史时期,不断地发展
和演变。
在近代,中国的传统文化受到了 西方文化的冲击和影响,逐渐形
成了中西合璧的文化格局。
传统文化的代表人物及事件
景点众多
杭州西湖周边有众多的景 点,包括断桥、雷峰塔、 三潭印月等,每个景点都 有其独特的魅力和特色。
文化活动
杭州西湖周边还有丰富的 文化活动,如龙舟比赛、 茶文化表演等,是中国传 统文化的重要代表之一。
黄山迎客松
自然奇观
黄山迎客松是中国著名的自然奇观之一,以其独 特的形态和顽强的生命力而闻名于世。
02
中国传统文化
传统文化的定义
1
传统文化是指在长期历史演变过程中,被广泛接 受和传承的习俗、信仰、思想、道德、艺术、制 度等文化元素的总和。
2
传统文化是一个民族的精神家园,体现着该民族 的历史、哲学、道德、艺术等方面的独特性和价 值。
3
传统文化具有历史性、民族性、传承性和多样性 等特点,是民族文化的重要组成部分。
书法的发展历程可以追溯到古代的甲骨文和金文,经过漫长的历史演变,形成了篆 、隶、楷、行、草五种基本字体,每种字体都有其独特的特点和风格。

八年级音乐上册《我的中国心》PPT

八年级音乐上册《我的中国心》PPT
1982年, 文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的 ,激起了黄霑的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。 就算身在他乡 也改变不了我的中国心。
海外赤子对祖国的无限眷恋之情。 黄霑(1941-2004),香港著名作家,词曲作家,被誉为词坛宗师,与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”,有 “鬼才”
张明敏,香港著名民歌歌手,擅长 A段(1—8小节 河山—烙上),表现了海外赤子眷恋祖国的深情,旋律起伏不大,音乐柔和轻缓、真挚深沉;
突出表现了海外赤子对祖国的无限眷恋之情。
演唱具中华民族色彩的歌曲,有 1982年, 文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的 ,激起了黄霑的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。
之称。 1982年, 文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的 ,激起了黄霑的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。 流在心里的血 澎湃着中华的声音,
1984年B张段明敏(在该9年—中央1电6视小台春节节联欢长晚会江导演—黄一鹤一的邀样请下亲再次)演唱,此旋曲,律凭此起曲成伏名。较大,“长江, 长城”与“黄山,黄河”采用同样的节奏,旋律由三度音程 1982年, 文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的 ,激起了黄霑的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的中国心》。
之称。 除此之外,张明敏流行的民歌有《中华民族》、《我的中国心》、《我是中国人》、《外婆的澎湖湾》、以及《爸爸的草鞋》等。 爱国情怀空前高涨,海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体现,让这首歌永远流传! 张明敏,香港著名民歌歌手,擅长演唱具中华民族色彩的歌曲,有“爱国歌手”之称。
就算身A在1他段乡 也(改变1不7了—我的2中4国小心。节 留在—中国心),为第一乐段的再现,表 达了对祖国感情的进一步深化,随着旋律的发展,全曲在高 1984年春晚,张明敏《我的中国心》唱响华夏大地!

《我的中国心》 精选优质课件

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同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地! 像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。 这天,我已成长为一名四年级的小学生,这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识,老师都对我竖起了大拇指,还因为 读书,我学会了做人,成了老师和同学们都喜爱的学生
我的中国心 这天,我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书,带着我的梦想去读书,带着我的追求去读书,让我们在快乐的读书氛围中健康
自然段导读:抒发了炎黄子孙对祖国 锦绣山河的深情赞美和无限热爱。
流在心里的血 澎湃着中华的声音,
就算身在他乡 也改变不了我的中国心。 “澎湃”一词表达了作者对祖国浓 烈的血浓于水的思念之情。
自然段导读:表达了海外游子对祖国的 深厚感情。
意义段导读
第一部分(1—2): 表达了海外游子对祖国的 眷恋之情。
第二部分(3—4): 表达了海外游子对祖国的 热爱之情。
文章主旨
《我的中国心》:表达 了海外赤子热爱祖国的真 诚情怀。
伴你做练习
2、《长江之歌》赞颂了长江的宏伟、壮丽, 表达了对母亲河长江的热爱和依恋之情。 《我的中国心》表达了海外游子对祖国的 深深思念之情,表达了他们永远也不会改 变的中国心和民族情怀。这两首歌词表达 的共同思想感情是:民族情结和爱国情怀。
可是不管怎样 无论何时,无论何地, 说选刊》)、《故事会》,看似平俗了些,但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。
没有过多久他也学着染头发,他说人年纪大了总会有白发的,中国心。
心中一样亲。
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一
• 3、“雪山”在祖国的最西部,“东海”在 祖国的最东部,长江从祖国的最西部走来, 向祖国的最东部奔去,说明她的源泉是无 穷的。只有母亲才会哺育儿女,在这里把 长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族 儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 “你用健美的臂膀,挽起高山大海”这里 又把长江拟人化了,长江很长,就像母亲 伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的 高山大海挽在怀里,让他们紧密联系在一 起,永不分离。

我的中国心(完美版)ppt

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三读课文: 有感情齐读
你知道吗?生活中还有无数的华夏儿女拥 有这份爱国之心!
例如:中国火箭之王钱学森; Nhomakorabea。 还有………………
还有:2016年度感动中国人物。
乡愁 余光中 小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票 /我在这头/ 母亲在那头; 长大后/ 乡愁是一张窄窄的船票 /我在这头/ 新娘在那头; 后来呵/ 乡愁是一方矮矮的坟墓 /我在外头/ 母亲在里头; 而现在/ 乡愁是一湾浅浅的海峡 /我在这头/ 大陆在那头。
我们又如何来读出这种感情呢?

A:深情 真挚 B:忧愁 缓慢
C:恬静 舒适
我们又如何来读出这种感情呢?

A:深情 真挚
再次自由朗读一遍(二读)
通过文中哪些语句来读出这种感情的?

• “中国心” 也就是心中装着祖国,永远念着祖国,
对祖国一片深情。

“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”
。 •
通过对比,写出了海外游子身在海外,心系祖国的 情怀。
作业
1、学唱这首歌,并搜集其他的爱国歌曲,(用读、品、 悟、唱的学习方法自学 28课《黄河颂》)举行一次歌 。 咏会,看谁唱得最有感情,最能表达作者的意思。 2、讲一个最令人感动的爱国故事给亲朋好友听听。
现在,你坐在我们浦河实验宽敞的教 室里,面对我们美丽的校园、美丽的常 州、美丽的大中国,你想用哪些语言来 表达这份同样的情感呢?

可以模仿文中相关词句。
我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国 人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

我的中国心课件

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咖啡馆与广场有三个街区 就象霓虹灯到月亮的距离 人们在挣扎中相互告慰和拥抱 寻找着追逐着奄奄一息的碎梦 我们在这儿欢笑 我们在这儿哭泣 我们在这儿活着 也在这儿死去 我们在这儿祈祷 我们在这儿迷惘 我们在这儿寻找 也在这儿失去 北京 北京
如果有一天我不得不离去 我希望人们把我埋在这里 在这儿我能感觉到我的存在 在这儿有太多让我眷恋的东西 我在这里欢笑 我在这里哭泣 我在这里活着 也在这儿死去 我在这里祈祷 我在这里迷惘 我在这里寻找 也在这儿失去 北京 北京
没有24小时热水的家
可当初的我是那么快乐
没有我那可爱的小公主
可我觉得一切没那么糟
在街上在桥下在田野中
唱着那无人问津的歌谣 如果有一天我老无所依
在清晨在夜晚在风中
唱着那无人问津的歌谣 也许有一天我老无所依
如果有一天我悄然离去 春天里
请把我留在在那时光里
如果有一天我悄然离去 请把我埋在这春天里
请把我留在在那时光里
请您欣赏
聆听 歌 曲 体 会 情感 有感情的朗 读歌词,品 味歌词的美 妙之处。
走 入 情境
深入探究歌词,回答有关问题
1、歌曲中反复吟唱的主题词是什 么?如何理解?
歌词中反复吟唱的是“中国心”, 也就是海外游子心中永远装着祖 国,永远念着祖国 。
这首歌以什么样的身份来吟唱?从 哪些地方可以看出来? 海外游子 “河山只在我梦萦,祖国已多年未 亲近”。 离开祖国已不知多少年, 有的甚至从未踏上过祖国的河山。 可是不管离开了多少年,哪怕从未 见过,而梦里都是祖国山河的影子。 “梦萦”“多年未亲近”,点明了 游子的身份。
我的中国心
词作者简介:黄霑
香港著名作家、词曲 作家。与金庸、倪匡、 蔡澜一起被称为“香港 四大才子”。从事媒体 工作数十年,有“鬼才” 之称

我的中国心课件ppt

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contents
目录
• 引言 • 中国历史与文化 • 中国现状与未来 • 我的中国心 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称:我的中国心
主题背景:随着全球化的发展,跨文化交流成为当今社会的热点话题。在跨文化交 流中,如何保持和弘扬本民族的文化特色,是值得深入探讨的问题。
主题目的:通过本次主题的学习,使学生能够深入了解中国文化的内涵和特点,增 强文化自信,提高跨文化交流的能力。
中国科技发展
科技创新
航天与深海探索
中国政府高度重视科技创新,加大研 发投入,加强知识产权保护,推动科 技事业快速发展。
中国在航天和深海探索领域取得举世 瞩目的成就,为人类探索宇宙和深海 做出了重要贡献。
高新技术产业
中国在信息技术、生物技术、新材料 等领域取得重要突破,高新技术产业 发展迅速,成为经济增长的重要引擎 。
我对中国未来的期望
持续推动经济发展
01
希望中国继续深化改革,优化产业结构,加强创新能力,实现
经济持续健康发展。
加强环境保护
02
希望中国在追求经济发展的同时,注重环境保护和可持续发展
,保护好美丽的自然景观和生态环境。
提高人民生活水平
03
希望中国继续加强民生建设,提高教育、医疗、社保等公共服
务水平,让人民享有更高质量的生活。
分析了中国古建筑的风格特点 、结构形式和文化内涵。
03
中国现状与未来
中国经济发展
经济增长
中国是全球第二大经济体 ,经济增长速度持续稳定 ,对全球经济发展具有重 要影响。
产业结构优化
中国政府积极推动产业结 构调整,加快发展新兴产 业,促进经济转型升级。

《我的中国心》课件


扮演的角色
探讨中国在世界舞台上扮演的角色
影响和贡献
分析中国崛起对世界的影响和贡献
互动与合作
介绍中国和世界的互动与合作
C o n c lu sio n
通过本课件,我们对于中国的认识和了解有了更深入的了解。强调中国作为一个伟大的文明国家的重要 性和地位,鼓励听众更深入地了解和关注中国。
《我的中国心》PPT课件
本PPT课件以《我的中国心》为主题,展示作者对中国的感受和看法。通过身 边的故事和亲身经历,深入探讨中国的发展与变化。
简介
主题
以中国心为主题的PPT课件
发展与变化
探讨中国的发展与变化
作者感受
介绍作者对于中国的感受和看法
M y China
1
Байду номын сангаас
发展与变化
作者对于中国的发展与变化的感受
经济、政治、文化
2
关注中国经济、政治以及文化的发展
3
身边的故事
以身边的故事和亲身经历为主要依据
Chinese Culture
语言
从语言的独特性和使用范围详细介绍
饮食
中国饮食文化的魅力和多样性
旅游
介绍中国旅游景点的壮丽和独特之处
传统文化
中国传统文化的丰富多彩和影响力
China in the W orld

《我的中国心》课件

培养创新精神
通过介绍中国在科技创新、教育改革 等方面的成果和经验,鼓励人们勇于 创新、敢于尝试,培养创新精神和实 践能力。
05
个人如何践行中国心
树立正确的价值观
爱国
热爱祖国,维护国家尊 严和利益,是每个公民
应尽的义务。
诚信
诚实守信,言行一致, 是个人品德和社会信任
的基石。
友善
尊重他人,关爱弱势群 体,营造和谐友善的社
目的与意义
目的
让观众了解中国的历史、文化和社会发展,增强对中国的认识和了解,促进中 外文化交流和友谊。
意义
通过深入了解中国的历史、文化和社会发展,观众可以更好地理解中国人的思 维方式、价值观和生活方式,从而更好地沟通和交流。同时,也有助于提升中 国在国际舞台上的形象和影响力。
02
《我的中国心》歌曲背景
06
结语
中国心的力量
01
02
03
爱国主义情感
中国心代表着对祖国的深 厚情感和热爱,是中华民 族团结奋斗、自强不息的 精神支柱。
民族自豪感
拥有中国心的人会感到身 为中国人的自豪,为自己 国家的辉煌历史和伟大成 就而骄傲。
文化传承
中国心是传承中华优秀传 统文化的重要纽带,能够 激发人们继承和发扬民族 文化的热情。
民族自豪感
总结词
民族自豪感是《我的中国心》中强调的另一重要精神内涵, 它体现了对自己民族的认同和骄傲。
详细描述
民族自豪感是民族精神的重要组成部分,它建立在对自己民 族文化的了解和尊重基础上。在PPT课件中,可以通过介绍 中国的传统文化、历史人物和现代成就等内容,提升学习者 的民族自豪感,增强他们的文化自信心。
团结协作精神
总结词

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我的中国心
目录
• 引子 • “中国心”的体现 • 如何培养“中国心” • “中国心”的意义和价值 • 结论
01
引子
Chapter
什么是“中国心”
“中国心”定义
中国心是指对祖国、对中华民族的深厚感情和强烈 的文化认同感,是海外华侨、华人、华裔对祖国的 热爱和忠诚之心。
情感表现
中国心表现为对祖国的热爱,对中华民族的文化、 历史、传统、语言的尊重和传承,以及对祖国的繁 荣发展、民族尊严和国际地位的关注和追求。
社会组织的影响
社会组织是培养“中国心”的重要力量之一,它可以为学生提供实践机会和社会责任感的培养。因此, 我们应该鼓励和支持社会组织开展有益于培养“中国心”的活动和项目。
04
“中国心”的意义和价值
Chapter
对个人的意义和价值
身份认同
拥有中国心的人,在身份认同上更加倾向于中华文化,对中国的 历史、文化、社会制度等有更深刻的理解和认同。
国家形象
中国心是国家形象的重要组成部分,它能够彰显 中国的文化自信和民族自豪感,提升国家在国际 舞台上的形象和地位。
战略价值
中国心具有重要的战略价值,它能够增强国家的 软实力,推动中国文化走向世界,为中国的和平 发展提供有力的战略支撑。
05
结论
Chapter
“中国心”是中华民族的宝贵财富
“中国心”是指对祖国和人民的深厚感情和责任,是中 华民族宝贵的精神财富。
“中国心”使人们在面对困难和挑战时能够坚定信念、勇往直前,不断追求自我完 善和进步。
“中国心”是社会和谐的关键因素
“中国心”强调人与人之间的和 谐关系,倡导诚信、友爱、互助
的社会风尚。
它促进着社会和谐与稳定,为国 家的繁荣和发展提供了良好的社

八级音乐《我的中国心》—杨琳PPT课件


北京 北京
词曲:汪峰
原唱:汪峰
当我走在这里的每一条街道 我的心似乎从来都不能平静 除了发动机的轰鸣和电机之音 我似乎听到了他烛骨般的心跳 我在这里欢笑 我在这里哭泣 我在这里活着 也在这儿死去 我在这里祈祷 我在这里迷惘 我在这里寻找 在这里失去 北京 北京
咖啡馆与广场有三个街区 就象霓虹灯到月亮的距离 人们在挣扎中相互告慰和拥抱 寻找着追逐着奄奄一息的碎梦 我们在这儿欢笑 我们在这儿哭泣 我们在这儿活着 也在这儿死去 我们在这儿祈祷 我们在这儿迷惘 我们在这儿寻找 也在这儿失去 北京 北京
如果有一天我不得不离去 我希望人们把我埋在这里 在这儿我能感觉到我的存在 在这儿有太多让我眷恋的东西 我在这里欢笑 我在这里哭泣 我在这里活着 也在这儿死去 我在这里祈祷 我在这里迷惘 我在这里寻找 也在这儿失去 北京 北京
—杨 琳
愿同学们梦想成真 —
还记得许多年前的春天 那时的我还没剪去长发 没有信用卡也没有她 没有24小时热水的家 可当初的我是那么快乐 虽然只有一把破木吉他 在街上在桥下在田野中 唱着那无人问津的歌谣 如果有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去
春寂寞的春天 那时的我还没留起胡须 没有情人节也没有礼物 没有我那可爱的小公主
凝视着此刻烂漫的春天 样
我剪去长发留起了胡须 去
可我感觉却是那么悲伤 惘
可我觉得一切没那么糟 虽然我只有对爱的幻想 在清晨在夜晚在风中 唱着那无人问津的歌谣 也许有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去
我的中国心
词作者简介:黄霑
香港著名作家、词曲 作家。与金庸、倪匡、 蔡澜一起被称为“香港 四大才子”。从事媒体 工作数十年,有“鬼才” 之称
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深入探究歌词,回答有关问题
• 歌曲中反复吟唱的主题歌词是什么? “长 江”“长城”“黄山”“黄河”借代什么?
歌词中反复演唱的是《中国心》。 “长江”“长城”“黄山”“黄河”都是能够代表祖 国的“河山”,借代祖国
这首歌以什么身份来演唱的? 从哪些地方可以看得出来?
海外游子
“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近”。 离开祖国已不知多少年,有的甚至从未踏 上过祖国的河山。可是不管离开多少年, 甚至从未见过,而梦里都是祖国河山的影 子。“梦萦”和 “多年未亲近”,点名 了游子的身份。
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
乡 愁 余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
在品味歌词的基础上,再次聆听歌曲, 会场的同学跟着您欣赏
• 聆听歌曲 • 体会情操 • 走入情景 有感情地朗 读歌词,品 味歌词的美 妙之处。
歌词朗诵
河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近, 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 我的祖先 早已把我的一切烙上中国印。 长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤, 无论何时,无论何地,心中一样亲。 流在心里的血 澎湃着中华的声音, 就算身在他乡 也改变不了我的中国心。
“早已把我的一切烙上中国心”的 “烙”字能否换成“盖”字为什么?
不能,“烙”字能形象准确地表达了海外赤 子跟祖国永远无法分离的骨肉关系,而 “盖”字远不及“烙”字。
歌词中直抒胸臆表达对祖国深情不 可改变的句子有哪些?
“可是不管怎样,也改变不了我的中国心” “无论何时,无论何地,心中一样亲”, “就算身在他乡,也改变不了我的中国 心”。
乐曲分析
歌曲为小调、4/4 拍子,带重复的 A B A′三段体结构。 A 段——主题乐句,节奏平稳,音区较低,旋律紧紧围绕 mi、 la 两个音进行,歌词自然淳朴,让人倍感亲切。小调风格突出, 具有较强的通俗性,在两次完全相同重复吟唱中,深深表达出海 外游子们坚定的爱国情怀和对祖国的思念之情。 B 段——通过提高音区、加强力度、改变音型、变化节奏、偶 尔采用大调和弦等手法将全曲推向高潮,使音乐更具有张力,与 A 段平稳的叙事风格形成强烈对比,让人心潮起伏,思乡之情喷 薄而出。 A′——变化再现 A 段主题,重归平静。在最后的结束句,则 以提高八度的方式, 表达海外侨胞坚定不移热爱祖国的赤子之心。
我的中国心
我的中国心
词作者简介:
黄霑(1941-2004),香港著名 作家,词曲作家。与金庸、倪匡、 蔡澜一起被称为“香港四大才 子”。从事媒体工作数十年,有 “鬼才”之称。
歌曲简介
1982年,日本文部省在审定中小学教科书 时,公然篡改侵略中国的历史,激起了黄霑 的愤慨,于是他和王福龄共同创作了《我的 中国心》。1984年春晚,张明敏《我的中国 心》唱响华夏大地!爱国情怀空前高涨,海 外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感得以体 现,让这首歌永远流传!
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