最新人教版五年级下册语文试题及答案

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新人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【必考题】

新人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

xiàn jǐnɡqīn lüèhuī huánɡlínɡ lónɡdīnɡ zhǔqǐ dílí mínɡshā jūn二、给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。

勉强．（qiǎng qiáng）不计其数．（shǔshù）便．宜（biàn pián）间．隔（jiān jiàn）不可计数．（shǔshù）龟．裂（guījūn）三、形近字组词。

肺（__________）夹（__________）藕（__________）肺（__________）矮（__________）嫌（__________）胎（__________）粘（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）头（____）颈（____）弟（____）兄1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他__________，像热锅上的蚂蚁一样。

2．同学们听到这个好消息都__________________。

五、选词填空。

锋利锐利1.松鼠的爪子十分（__________）。

2.齿鲸用（__________）的牙齿咬住大鱼，很快就将它吃掉了。

适应适合3.经过很长很长的年代，鲸逐渐（__________）了海洋的生活。

4.过去的经验未必（__________）当前的情况。

六、按要求完成句子练习。

1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。

2024年人教版小学五年级语文(下册)期末考卷及答案

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 小鸟(xiǎo niǎo)D. 桃子(táo zi)3. 下列哪个词语是表示动作的？A. 静B. 跑C. 美丽D. 快乐4. 下列哪个句子是完整的？A. 我B. 喜欢看书C. 我喜欢D. 喜欢看书，我5. 下列哪个词语是表示时间的？A. 天B. 地C. 人D. 年二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是象形字。

（）2. “跑”是表示动作的词语。

（）3. “我喜欢”是一个完整的句子。

（）4. “天”是表示时间的词语。

（）5. “青蛙”的拼音是“qīng wā”。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。

2. “跑”是表示______的词语。

3. “我喜欢”是一个______的句子。

4. “天”是表示______的词语。

5. “青蛙”的拼音是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“山”字的结构特点。

2. 请简述“跑”字的结构特点。

3. 请简述“我喜欢”句子的结构特点。

4. 请简述“天”字的结构特点。

5. 请简述“青蛙”字的结构特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字造一个句子。

2. 请用“跑”字造一个句子。

3. 请用“我喜欢”造一个句子。

4. 请用“天”字造一个句子。

5. 请用“青蛙”造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字的结构特点，并说明其在汉字中的意义。

2. 分析“跑”字的结构特点，并说明其在汉字中的意义。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“山”字画一幅画。

2. 请用“跑”字画一幅画。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含“山”字、“跑”字、“天”字、“青蛙”字的故事。

2023年人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【完美版】

2023年人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

chóu xièzhēnbǎo dīng zhǔbēng tājiāo jífāshìhuǎng huàchí yán二、读句子，用“√”给下面加点字选择正确的读音。

1.这些都是妈妈日积月累．（lèi lěi）收集来的书籍，经过一天的整理，它们终于整齐地放在了不同的书架上，可妈妈已经累．（lèi lěi）坏了。

2.夕阳西下，袅．（xiāo niǎo）袅炊烟飘荡在房顶上，晚饭后，我们都央求奶奶讲嫦．（cháng chǎng）娥．（é wó）的故事。

3.面对成绩优异的同学，我们要向人家看齐，而不是盲目嫉．（jì jí）妒．（hùdù）。

三、比一比，组词语。

喧（_________）瞩（_________）啧（_________）蒿（_________）暄（_________）嘱（_________）渍（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）筹（_________）颐（_________）框（_________）骑（_________）铸（_________）四、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

失（____）落（____）（____）（____）归赵夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）如生（____）耳（____）聋1.徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。

2.敌人被我军打得落花流水, （____________）。

3.演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。

(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。

(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。

(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。

________________2．草原上行车十分酒脱。

________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。

(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。

(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。

(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。

(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。

()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

()3．悠远地思索或想象。

()八、词语搭配我能行。

人教版五年级下册语文试卷及答案三套

人教版五年级下册语文试卷及答案三套第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语。

（5分）è hào y ǔn nu ò páo xi ào p ēi t āi j ǔ ju é 噩耗允诺咆哮胚胎咀嚼二、请用“ _______ 划”出句中的错别字,并依次改正在括号里。

（４分）1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。

（锈、钩、烁、芒）2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。

（庞、竟、彬、彬、礼）三、把下面的词语补充完整。

（4分）（姹）紫嫣红杯水车（薪）含情（脉）（脉）五彩（缤）纷（崇）山峻岭含辛（茹）苦废（寝）忘食负（荆）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“ _________ 。

”（3分）才干（ɡ uàn ɡ）à调n度（ti oá di oà）上当（dānɡ dà）nɡ 丞相（xi ànɡ xi ）àn挑战（ti ǎo ti）á折o本（zhé sh é）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）如果⋯⋯就⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯1．（无论）困难有多大，我们（都）会竭尽全力去克服。

2．（如果）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（就）把和氏壁交给他3.现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

4.（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。

六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√，”错的打“×。

”（4 分）1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。

”这种说法是不对的。

（√）2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。

（×）3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。

（×）4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。

（√）六、把句子补充完整。

新人教版五年级语文下册期末试卷及答案【各版本】

新人教版五年级语文下册期末试卷及答案【各版本】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

fáng liáng miǎo máng zào yìsāo yǎngqín shòu luó sīniǔ kòu zēng wù二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

薄．弱（bóbáo）内行．（xíng háng）露．馅（lòu lù）扎．眼（zhāzā）模．样（mómú）调．换（tiáo diào）三、形近字组词。

蝉（_______）耸（_______）芒（_______）谅（_______）梢（_______）禅（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）四、积累运用补全词语，并选词填空。

应接不（____）难以（____）信无（____）无束众星（____）月理直气（____）一知半（____）（____）然无味（____）中不足1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_______________的生活。

2.坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人______________。

五、选择恰当的词语填在下面句中的括号里。

充分充足充沛1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担，保证学生有（______）的时间锻炼。

2. 我准备（______）利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。

严格严峻严肃严重严厉3. 经历过战争年代（______）考验的爸爸经常（_____）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（______）要求自己，努力学习，做时间的主人。

”六、按要求做题。

1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。

人教版五年级下册语文试卷及答案

人教版五年级下册语文试卷及答案一份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，也能巩固对语文的认识。

今天店铺就与大家分享：人教版五年级下册语文试卷及答案，希望对大家的学习有帮助!人教版五年级下册语文试卷题目一、按要求完成书写练习。

(6分)1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。

(3分)浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。

中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了!2.默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。

(注意开头空两格)(3分)二、按要求完成字词句练习。

(23分)1. 根据拼音写词语。

(10分)páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuòpài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi2.用“√”选择括号里正确的选项。

(4分)⑴浑身解数(xiè jiě) ⑵ 战车千乘(chénɡ shènɡ)⑶小扣(拍敲)柴扉久不开⑷ 儿童不解(明白打开)春何在3.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(3分)⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。

( )⑵ 《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。

( )⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。

”的谜底是“臭”。

( )4.按要求写句子。

(6分)⑴大家的眼睛都集中到主席台上。

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五年级下册试题
题号(一) (二) (三) (四) (五) 卷面总分
分数
让我们在轻松的答题中熟记他们的叮嘱，让我们用优异的成绩回报他们的辛勤付出！(把字写工整、清楚、美观，卷面分5分)
叮嘱(一)；汉字是祖先留下的宝
贵财富，请正确接收！
1、我会拼，也会写。

(12分)
lǐmào yòu zhìwǔrǔɡuīju shēn yín
( ) ( ) ( ) (
) ( )
chuān suōè hào chuán cānɡjì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) (
) ( )
jùjùjùjùjùjùjùjù
( )拢( )乐部( )怕玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )绝
2、我能分清，还能组词。

(5分)
辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )
辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼(jué) ( )
3、我会查。

(2分)
“倭”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

叮嘱(二)；词语是绚丽多彩的珍
珠，请抓紧积累！
1、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。

(6分)
彬彬( )( ) 负荆( )( ) 任( )任( ) ( )居( )业
娓娓( )( ) 废寝( )( ) ( )( )堂堂 ( )( )归赵
他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。

2、上面词语中的和讲的是《将相和》中的两个故事。

(1分)
3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。

(2分)
叮嘱(三)；佳句是永不褪色的
瑰宝，请赶快收藏！
1、从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。

(3分)
名言(或格
言):
对
联:
歇后语:
2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。

注意写明作者和朝代。

(5分)
3、按原文填空。

(2分)
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是( )、( )。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入( )，( )。

叮嘱(四)；阅读是通向成功的
桥梁，请马上行动！
1、中国古典四大名著是《》、《》、《》、
《》
( )、( )、( )、( ) 在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。

(4分)
2、阅读一
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )不动摇。

”
(1)这段话选自课文《》。

(1分)
(2)在括号中填上恰当的关联词。

(2分)
(3)这段话中写了( )、( )、( )、( )这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来:( )、( )。

(3分)
(4)这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)
①②③
(5)这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。

(2分)
3、阅读二
5月12日，一个黑色的日子！
清晨，天空阴沉沉的。

下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。

地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道:“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学
面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。

轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22时12分，谭千秋终于被找到。

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一生永远忘不掉的。

“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。

”回忆当时的情景，获救的学生神情仍然紧张。

同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。

她拉起丈夫的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经，她轻揉着丈夫的手指，痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体，蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。

我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新
岸。

男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”
(1)为短文加一个合适的题目，写在横线上: (1分)
(2)选择正确的序号填在( )里，并回答问题。

(2分)
①文中画双横线的句子是对人物的( )，画波浪线的句子是对人物的( )
a.外貌描写
b.语言描写
c.动作描写
②透过这些描写，你感受到谭千秋老师是一个( )的人。

(3)上学期，我们学习了美国作家马克·汉林关于地震故事的作品《》，文章歌颂了伟大的( )。

这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上，但我们却感受到一样的( )。

(2分) (4)读完短文后，你想到了什么？(2分)
4、综合平台。

(5分)
我们生活在一个信息世界里。

四川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。

结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对地震相关情况的了解过程，说一说人们获取信息的途径主要有哪些？(最少说出5种，写在下面的横线上。

)
叮嘱(五)；写作是表达情感的
舞台，请尽情展示！
1、口语交际。

(5分)
前面的短文一定深深打动了你。

小强在这次大地震中失去了亲人，成了孤儿。

三河的刘女士收养了他，并将他安排到你校就读。

小强分到了你们班，和你同桌。

你将怎样和他进行第一次交谈？请设计一组对话，写在下面的横线上。

你:
小强:
你:
小强:
你:
2、习作(25分)
给四川地震灾区的小学生写一封信，表达你对他们的关心、支持和鼓励。

要求:格式要正确，语句要通顺，要写出真情实感。

(一)汉字(19分)
1、词语每个1分，同音字每个0.25分，共12分。

2、每空0.5分，共5分。

1、每空0.5分，共2分。

(二)词语(9分)
1、每个成语0.5分，共6分。

仪表(相貌)堂堂彬彬有礼娓娓动听任劳任怨(或废寝忘食)每个成语0.5分，共6分。

2、负荆请罪完璧归赵，每词0.5分，共1分。

3、2分。

(必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个，前面选过的不再使用)
(三)佳句(10分)
1、每句分，共3分。

2、作者、朝代1分，每句诗1分，共5分。

3、每空0.5分，共2分。

(四)阅读(27分)
1、每组1分，共4分。

2、阅读一(1)1分。

(2)2分。

(3)风沙、雨雪、干旱、洪水。

后两种正确即可。

每个0.5分，共3分。

(4) ①高大挺秀②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。

3分。

(答出其它相关意思也给分，有问题酌情扣分) (5)借物喻人扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。

2分(答出边疆建设者给满分，有问题酌情扣分)
3、阅读二(1)可选择从人物、事件、时间等不同角度命题，能反映短文内容、主题即可。

1分。

(2)①b ②c2分(3)地震中的父与子父爱人间真情。

前两空每空0.5分，最后一空1分，共2分。

(4)能从一个角度谈出自己的见解或受到的教育、启发即可。

有问题酌情扣分。

2分。

(5)每种1分，共5分。

答案参见教材。

(五)写作
1、口语交际。

(5分)无错字、语句通顺，表达清楚、符合人物身份给满分，有问题酌情扣分。

2、习作。

(25分)好(23—25)，较好(20—22)，一般(15—19)，较差(10—14)，极差，(10分以下)
注:卷面5分。