七年级科学上册第0章走进科学知识点考点罗列（附答案）
华师大版科学七年级上第0章走近科学易错题(word解析版)
易错题1.实验桌上有银白色金属，小红同学提出可以用磁铁来吸一下，判所其是否为铁，该环节属于科学探究中的（）A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．得出结论【答案】C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：“用磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验。
故选：C。
2.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计，科学实验设计的步骤有：①充分查阅料；②设计合理方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材。
正确顺序为（）A．③①④⑤②B．⑤③①②④C．③①②⑤④D．①③②⑤④【答案】C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：根据实验设计的基本程序：①根据实验目的和要求，阐明实验原理，分析现有仪器和药品的特点，选择合适的仪器和药品；②根据实验的特点，设计实验装置，画出装置草图，掌握充分的资料；③根据实验的要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中应注意的事项（如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等）；④实验结束后对实验是否达到了预期目的进行反思、评价并写出完整的实验报告。
故选：C。
3.实验时，对于桌子上一瓶无色气体，需要马上确认是不是氧气，你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题（）A．小组讨论 B．调查研究 C．实验探究 D．上网查询【答案】C【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、小组讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过交流讨论确定该气体是否为氧气，故该做法不合理。
XXX版科学七年级上册 全册知识点汇总
XXX版科学七年级上册全册知识点汇总七年级上册科学第0-4章知识点汇总第一章走近科学科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
研究科学的方法有观察、实验、思考。
其中，观察和实验是探索自然的重要方法。
科学探究的一般步骤为：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流。
第二章长度测量测量长度的常用工具是刻度尺。
长度的国际制单位为米，符号为m，常用的单位还有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
单位之间的换算为1km=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm，1mm=1000μm，1μm=1000nm。
长度测量的步骤为：1.观察刻度尺，包括零刻度线、最小刻度值、量程和单位。
2.选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。
3.零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
4.视线应与刻度尺尺面垂直，估读到最小刻度的后一位。
5.测量结果=准确值+估计值+单位。
误差是测量值与真实值之间的差异，误差不可避免。
为减小误差，可以选择精密的测量工具、改进实验方法、多次测量取平均值。
长度的特殊测量方法包括积累取平均值法、滚轮法、化曲为直法和组合法。
第三章温度测量温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号为℃。
常用的温度计有普通温度计和体温计，两者的原理都是液体的热胀冷缩。
使用温度计时，需要注意以下事项：1.使用前，要先观察温度计的量程和最小刻度。
2.测量时，玻璃泡充分接触被测液体。
3.待温度稳定后读数，不得拿出读数。
4.读数不需估读。
体温计最小刻度为0.1℃，测量范围为35℃-42℃。
1、玻璃泡的容积比细管容积大得多，因此可以用玻璃泡来储存大量的气体。
在玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管，可以用来控制气体的流动速度。
2、心率是心脏或脉搏每分钟跳动的次数，常用秒表计时。
质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、温度和空间位置无关。
第0章 走近科学
整理。
(3)注意事项:
量程;镊子;轻拿轻放;潮湿、腐蚀性的物体
1.能量
任何物质具有能量,能量有不同的形式: 光能、电能、热能、风能、水能、形变的能等 能量能转移和转化 2.信息 信息的形式：符号、文字、图象和声音等 信息不是物质，也不是能量，但是信息的传 播以物质为载体，用能量来驱动
能 量 和 信 息
第0章
走近科学
（复习）
一、探索奇妙的自然界 二、什么是科学探究 三、建立你的健康信息 四、几个重要的科学概念
1.科学是以自然为研究对象的 自然界存在无数奇妙的现象
(1)苹果落地、月亮不落向地球也不 向外空飞出去
万有引力
(2)蝙蝠在黑暗中穿梭
超声波
(3)鸟类迁徙、鱼类洄游
太阳、星星、地磁场、海流和重力场等
探 索 奇 妙 的 自 然 界
(4)企鹅适应南极生活 与它的特殊身体构造和生理功能有关 (5)恐龙灭绝
地壳运动、啮齿类动物的大量繁殖、小行 星撞击地球等
2.观察和实验是探索自然的重要方法 观察能使人们获得有关自然现象的信息 实验可以使自然现象在人为控制的条件下再现
实验一:纸片下落
实验二:斜面上的滚动体 实验三:液体颜色的变化 补充实验一:玻璃棒点火
c.估读到最小刻度的下一位,
d.记录,测量结果由数字和单位组成
3.测量误差
测量值与真实值之间的差异 误差总是存在的,但是我们可以用多次测量求平均值
的方法减少误差
4.实验报告
包括:
实验日期、实验目的、器材和装置、过程与步骤、 现象与数据，以及 单位:千克(kg)
走近科学
科学研究的对象
科学研究的方法
科学探究的步骤
科学探究的技能
第0章走近科学
科学第0章重点内容梳理姓名：学号：班级：1、科学以_____为研究对象，自然中存在无穷的奥秘，科学好象一把开启自然奥秘之门的“金钥匙”。
2、_ ___和___ _是探究自然的重要方法,也是我们学习科学的重要方式。
3、观察能使人们获得有关自然现象的，实验可使自然现象在的条件下再现，它们是探索自然的重要方法。
4、科学探究需要，需要通过各种途径和，需要建立，需要用证据去，还需要应用科学原理进行。
5、长度的测量工具为，在测量前先要检查刻度尺的是否磨损，它一次能测出的（）是多少，它的最小刻度又叫。
6、国际单位制中，长度的单位是，常用的长度单位还有，，，等。
7、长度测量中应该注意的问题:（1）选正确。
根据实际的需要，选择适当的和的刻度尺。
（2）放正确。
刻度尺上有刻度的一边应被测物体，并尺的位置。
（3）看正确。
视线应与尺面。
（4）记正确。
测量值= 值+ 值+8、由于刻度尺本身的原因和测量时必须进行估计，所以和之间总会存在着差异，这种差异叫误差。
误差不可能消除，只能减小；减小误差的方法是。
9、我们可以用测量你的体重，使用测量工具前，指针应该指在处，还要注意它的和。
10、温度表示物体的。
温度常用的单位是，用字母表示是。
在标准大气压下，把的温度为0 ℃，定为100 ℃。
11、测量温度的基本工具为，液体温度计的原理是液体的__ ____；体温计的量程范围是．最小刻度是。
12、使用温度计时应注意：①被测温度不得大于温度计的，②温度计的应与被测物体保持，③待温度后再读数。
④（填“能”或“不能”）拿出来读数。
⑤读数时视线应于温度计上的刻度。
13、心率指的是。
14、自然界由各种组成。
15、物质在不断的与之中。
16、物体所含叫质量，是物体的基本性质，它不会随着、、、的变化而变化。
质量的国际单位是，常用单位还有、、。
实验室测量质量的工具是。
用磅称测量人的体重时，测量的是人体的。
17、使用托盘天平测物体质量的实验步骤为：①托盘天平的调节：先将托盘天平放在上；再将游码对准横梁标尺的；然后调节使横梁平衡。
七年级科学第0章走近科学知识点汇总
走近科学是七年级科学课程的第0章，主要介绍了科学的定义、科学方法和科学的价值。
以下是本章的主要知识点汇总。
1.科学的定义科学是通过实证观察和实验来研究自然现象和规律的一种方法。
科学不仅仅是掌握知识，还包括了观察和实验的能力以及批判性思维和解决问题的技巧。
2.科学方法科学方法是科学研究中所使用的一种有条理的步骤和方法。
通常包括观察、提出问题、假设、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论和进行沟通和交流等步骤。
3.科学的价值科学的价值在于能够帮助我们认识和理解世界，提供解释和预测自然现象和规律。
科学也为人类提供了改善生活和解决问题的途径，推动了社会和经济的发展。
4.观察和实验观察和实验是科学研究的基础。
观察是通过对现象的直接或间接观察来收集信息。
实验是通过设定变量并对其进行控制来测试假设，并收集数据来支持或证伪假设。
5.变量在科学研究中，变量是指可能会影响研究结果的因素。
变量可以分为独立变量和因变量。
独立变量是研究者控制的变量，而因变量是由独立变量引起的变化。
6.数据的收集和分析在科学实验中，收集和分析数据是非常重要的步骤。
数据可以通过定性和定量的方法来收集。
定性数据是描述性的，而定量数据是可被量化或测量的。
7.假设和推论科学研究往往会先提出一个假设，然后通过观察和实验来验证或证伪假设。
通过推论可以从已知的事实或数据中得出结论。
8.科学与伦理科学研究不仅仅需要遵循科学方法，还需要遵守伦理规范。
研究者应该尊重参与研究的个体的权益，并保护他们的隐私。
这些是七年级科学《走近科学》章节的主要知识点汇总。
通过学习本章，学生可以了解科学的定义、科学方法和科学的价值，培养科学思维和解决问题的能力。
华师大科学7上新版知识点全
第0章走近科学知识内容摘抄整理§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。
§0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③分度值（最小刻度值）：每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：1）叠积法（积累取平均值法）：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。
(注意：页数和张数的区别) 2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
华师大版科学七年级上册 走近科学 单元复习(word版 含答案)
单元复习本章知识清单一、科学探究1.科学以为研究对象,和是学习科学的重要方法。
2.科学探究的一般步骤包括:(1)观察和提出问题;(2);(3)通过各种途径;(4);(5)应用科学知识进行分析和解释。
二、重要概念(一)长度3.单位:在国际单位制中,长度的主单位是。
4.测量工具:长度的基本测量工具是。
一些物体的测量无法直接进行时,可用特殊测量方法,如图图累积法、滚轮法、化曲为直法、组合法等。
(二)温度5.定义:物体的称为温度。
6.单位:温度的常用单位是,用符号℃表示。
在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为℃,水的沸点定为℃。
7.测量工具:要准确测量温度,需要使用。
(1)温度计原理:利用液体的性质。
(2)实验室温度计的使用方法:①实验前要观察温度计的和;②估计被测液体的温度,选择合适的温度计;③测量时应将温度计的测温泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器壁和;④待温度计的示数稳定后再读数,读数时,测温泡离开被测液体,同时视线必须与温度计中液柱上表面。
(3)体温计:体温计是测量人体温度的温度计。
它也是一种液体温度计,所用的液体是水银。
由于体温计测量温度的特殊性,它的测量范围是℃,分度值为℃。
(三)心率8.单位:国际上时间的标准单位是;日常生活中常用的还有年、月、日、小时、分钟等。
9.测量时间的工具:常见测量时间的工具有、。
10.心率:心脏或脉搏每分钟跳动的次数。
(四)质量11.概念:物体叫作质量。
12.单位:在国际单位制中,质量的主单位是,符号是;常用的质量单位还有、、等。
13.属性:质量是物体的一种基本属性,它不随物体的、、、的改变而改变。
14.测量工具:实验室测量质量的工具:。
使用步骤:(1)调平:把天平放在上,将游码移到标尺左端处;调节,使指针对准中央刻度线。
(2)称量:把放在左盘,用向盘里逐个加减砝码,先后,再调节在标尺上的位置,直到天平恢复平衡。
这时盘里砝码的总质量加上,就等于被测物体的质量。
(五)能量和信息15.物质都具有能量,不同形式的能量之间可以相互转化。
华师大版科学七年级上册全册知识点汇总
七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章走近科学1、科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。
2、学习科学的方法有观察、实验、思考。
其中观察和实验是探索自然的重要方法。
3、科学探究的一般步骤：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流4、测量长度的常用工具刻度尺。
长度的国际制单位为米，符号 m ，常用的单位还有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。
单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm1mm=1000μm 1μm=1000nm长度测量的步骤：（1）观察刻度尺：①零刻度线②最小刻度值③量程④单位（2）选：选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。
（3）放：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（4）读：视线应与刻度尺尺面垂直。
（5）记：估读到最小刻度的后一位，测量结果=准确值+估计值+单位。
※误差：误差是测量值与真实值之间的差异。
误差不可避免，减小误差的方法有：①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值※长度的特殊测量方法：（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量，细铁丝的直径等。
（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长，然后让轮子沿着曲线滚动，最后记下轮子滚动的圈数，则曲线长度=轮的周长×圈数。
如：测操场周长，环形跑道周长（3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号，最后用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测理硬币的周长、地图上两点间的距离。
（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
如：硬币的直径，乒乓球直径等。
5、温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃。
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七年级科学上册第0章走进科学知识点考点罗列（附答案）
第0章走进科学知识点填空
1、_______和_______是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。
通过_______
能使人们获得有关的信息，通过_______可使自然现象在的条件下再
现。
2、科学探究的一般过程：、、和。
3、长度的测量工具为_______；决定长度测量准确程度的是。
长度的国际单位是：
_______，常用的国际单位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、
微米（）、纳米（）。
1m= mm= μm= nm。
4、使用刻度尺的规则：
①"看" 使用前要注意观察它的，看清刻度尺的______ 和。
② "放" 刻度尺上有_______的一边应_______被测物体，并_______尺的位置。
不用磨损的
零刻度线。
③"读" 读数时视线要与尺面，在精确测量时要估读到的下一位。
④"记" 测量值是由和组成，测量结果的记录形式为：、、；
测量结果的倒数第二位是值，最末一位是值。
⑤长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬
币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。
5、误差与错误：_______与_______之间的差异叫做误差，测量时的误差不可能消除，
只能_______，减小误差的常见方法是。
一般情况下平均值所取位数必
须与_______ 相同。
错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是能够
的，所以误差不是错误。
6、实验报告是实验探究_______和_______的记录。
实验报告的内容包括：实验日
期、、器材与装置、、现象与数据及讨论与结论等。
实验报告中的记
录应力求及时、准确和。
7、测量体重的工具是_______，使用前应将指针调至_______处，还要注意它的_______和
_______。
8、温度表示物体的。
温度的常用单位是_______，符号为____。
科学上1℃的规
定：在标准大气压下，把定为0度， _____ _ 定为100度。
将
0度至100度之间等分为100份，每一份就是______。
常用温度计的原理是利用的性质制成的。
9、使用温度计的规则：
①估计被测物体的温度选用合适的温度计，使用前看清温度计的_______ 和。
②测量时，温度计的_________要在被测液体中，跟被测物体_________，不能接触
_______ ，
③待温度计示数________后再读数。
读数时不要从液体中温度计，视线要与液柱
相平。
俯视读数会使得测量值真实值，仰视读数会使得测量值真实值
10、体温计的测量范围是，最小刻度是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩口），使用前需要_______ ，读数时体温计离开人体读数。
人的正常体温大约是_______。
11、心率是指心脏或脉搏_______跳动的次数。
实验室常用的计时
工具为_________，时间的国际单位是_______，符号位_______。
各单位关系：1分=_______秒，1小时=________秒。
12、科学以_______为研究对象，它是由各种物质组成的，物质在不断_______和_______之中。
物体所含_______的多少叫质量，质量的国际单位是_______（Kg），常用的质量单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等。
它们的关系：1t＝___________g，1mg＝_______________Kg。
13、在实验室中，常用_______来测物体的质量。
使用天平应注意：
①“放”将天平放在上，游码移到标尺左端处。
②“调”调节，使指针对准分度盘的。
③“称”物体放在_______（易潮解或有腐蚀性物品，要用烧杯或两边铺一样的纸），用镊子向右盘增减_______，移动_______使指针再次对准______________。
④“记”物体的质量等于_______的质量加上_______指示的读数。
注意：取用砝码和移动游码使用_______。
14、能量可以从一个物体_______到另一个物体，或者从一种形式_______为另一种形式。
15、人类信息的传播主要通过符号、_______、图像和_______等多种形式；信息的传播载体有_______、________、________等，并且必须借助_______、__________、____________等传播工具
16、_______、_______和_______是构成我们客观世界的三大要素。
17、物理变化的概念：______________________；化学变化的概念_______________________；物理变化与化学变化的本质区别：________________________。
18、物理性质有（举例）：__________________________________________________________。
19、化学性质有：________________________________________________________________。
20、某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。
其操作方法如下：
①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；
④移动游码到0.2克处。
其合理顺序是（）
A、①②③④
B、②①④③
C、②③④①
D、②④③①
21、某同学自制了一支温度计，温度在0℃时水银柱长5厘米，在100℃时水银柱长25厘米。
用这只温度计去测一杯水时，水银柱长12厘米，则这支温度计显示的读数为（）
A.28℃
B.35℃
C.48℃
D.60℃
22、用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）
A 37.3℃和38.4℃
B 37.1℃和38.4℃
C 37.1℃和37.4℃
D 37.3℃和37.4℃
23、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为
2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，则这个物体的测量值应为（）
A.2.42厘米
B.2.428厘米
C.2.43厘米
D.2.47厘米
24、下面是四位同学作的单位换算过程，其中正确的是 ( )
A.67 g ＝67 g ÷1000 g ＝ 0.067 kg
B.67 g ＝67 × 0.001 ＝ 0.067 kg
C.67 g ＝67 × 0.001 kg ＝ 0.067 kg
D.67 g ＝67 g ×0.001 ＝ 0.067 kg
参考答案：
1、观察，实验；观察，自然现象，实验，人为控制
2、提出问题；建立猜想和假设；收集证据，检验假设；得出结论，作出解释
3、刻度尺，最小刻度（分度值），米，km ,dm , cm ,mm ,um ,nm;
1000,1000000，1000000000
4、①零刻度线是否有磨损，量程，最小刻度
②刻度，紧靠，放正
③垂直，最小刻度
④数字，单位；准确值，估计值，单位；最小刻度，估计
5、测量值，真实值，减小，多次测量取平均值（或选取更精密的仪器）。
测量值。
避免
6、过程，结果。
实验目的，过程与步骤。
尊重事实
7、磅秤，零刻度，量程，分度值
8、冷热程度。
摄氏度，℃。
冰水混合物温度，水的沸点。
1℃
9、①量程，最小刻度
②测温泡，浸没，保持良好接触（充分接触），容器壁或底部
③稳定，取出，大于，小于
10、35℃-42℃，0.1℃，甩几次，可以，37℃
11、每分钟。
秒表，秒，s ；
60,3600
12、自然界，运动，变化。
物质，千克。
1000000,0.000001
13、托盘天平
①水平桌面，零刻度
②平衡螺母，中央刻度线
③左盘，砝码，游码，中央刻度线
④砝码，游码
镊子
14、转移，转化
15、文字，声音。
书籍、报纸、广告。
广播、电视、电话
16、物质、能量、信息。