严以律己,宽以待人的意思

合集下载

国旗下讲旗:严于律己 宽以待人

国旗下讲旗:严于律己 宽以待人

20121125国旗下讲旗
严以律己宽以待人
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是:严于律己,宽以待人。

“严以律己,宽以待人”意思是说:要用严格要求别人的态度要求自己,用宽容自己的态度宽容别人,用严要求高标准要求自己,用博大的胸怀对待别的人。

学习上,我们要做到“严以律己”。

我们每天都应该要求自己养成上课认真听讲的好习惯,认真做好笔记,专心做作业,挤出时间做好预习复习,把每天所学到的知识吸收,并为自己定一个学习目标或计划。

有些同学不认真完成每天的作业,在测验时,出现粗心、成绩时好时坏的现象。

这是因为他们做作业时不专心,对所学的知识点没有牢牢地掌握,学习怠倦而造成的。

但是如果我们坚持严格要求自己,相信我们的学习会更上一层楼。

生活中,我们要做到“宽以待人”。

生活中肯定会遇到顺心的、不顺心的人或事。

当与同学发生矛盾、产生分歧时,应多多在自己身上找问题。

出现差错时,也不能推卸责任,应当勇于承担责任,诚恳地接受他人的批评、指正,知错就改。

当他人犯错误时,我们应以一种诚恳、真实、宽容的心劝告、指正他,促使他改正。

这样,别人才会愿意与你做朋友。

古人说得好:“律己宜带秋风,处世须带春风”,意思是说要求自己得如秋风般严厉,与人相处要像春风般温暖。

这是一种境界,一种情怀。

如果我们做任何事情,处理任何问题,都能有“严以律已、宽以待人”的胸怀和诚恳的态度,我们的社会又何愁会不和谐呢?
我的讲话完毕,谢谢大家。

最新-严以律己是什么意思 精品

最新-严以律己是什么意思 精品

严以律己是什么意思严以律己,宽以待人,成语,出自周恩来《团结广大人民群众一道前进》。

拼音成语:严以律己,宽以待人拼音:yá yǐ lǜ jǐ,kuā yǐ ài é详细释义解释:律:约束。

对自己要求严格,待别人则很宽厚。

宋·陈亮《谢曾察院启》:“严于律己,出而见之事功;心乎爱民,动必关夫治道。

” 出处:周恩来《团结广大人民群众一道前进》:“‘严以律己,宽以待人’。

当然这个宽不是没有原则的。

” 严以律己,宽以待人——是古人的一种思想和主张,是新中国缔造者毛泽东主席生前很喜欢的论调,凡人顶礼膜拜,视为金玉良言,并借以进言他人,抑或自警。

示例做为祖国未来的花朵,我们要有严以律己,宽以待人的精神。

典故关于严以律己宽以待人的哲理故事春秋时齐国丧君,大臣们紧张地开始策划拥立新君。

齐国正卿自幼与公子小白非常要好,便暗中派人去莒国召小白回国即位。

同时,也有人要接年长一些的公子纠回国为君,而鲁国也正准备护送公子纠回齐,并派管仲带兵在途中拦截回国的小白。

双方相遇,小白被管仲一箭射中身上铜制的衣带钩,险些丧命。

为了迷惑对方,小白佯装中箭而死,乘一辆轻便小车,昼夜兼程向齐都驶去。

公子纠及鲁军以为小白已死,稳操胜券,便放慢了回齐的速度,六天后才赶到。

这时小白早已被拥立为齐君,并发兵乾时(今山引缶淄西),大败鲁军。

小白登上了齐国国君的宝座,他就是历史上赫赫有名的齐桓公。

齐桓公做了国君,心记一箭之仇,常想杀死管仲。

当发兵攻鲁之时,鲍叔牙对桓公说:“您要想管理好齐国有高候和我就够了;您如想称霸,则非有管仲不可!”桓公胸怀大度,放弃前嫌,当即接受了鲍叔牙的意见,并派他亲自前往迎接管仲,厚礼相待,委以重任。

得到管仲之后,桓公如。

严于利己宽以待人的意思

严于利己宽以待人的意思

严于利己宽以待人的意思
严于利己宽以待人是一种处世态度和人生哲学。

它指的是在对待自己的利益时要非常严格,但在与他人相处时要宽容、包容和善良。

严于利己的意思是要有强烈的自我约束和自我管理能力,不轻易放纵自己的欲望和情绪。

只有这样,才能够更好地把握自己的命运和未来。

同时,在与他人相处时,要以宽容的心态对待他人,不轻易批评或指责别人,保持友好、和善的态度,以便建立良好的人际关系。

严于利己宽以待人的意思是要在自我管理和人际关系之间保持
平衡,既要坚定地追求自我利益和目标,也要尊重他人的需求和感受,以和谐相处为目标。

这种态度不仅能够帮助我们更好地达成自身目标,还能够为我们带来更多的心灵满足和人际关系的成功。

- 1 -。

严于律己,宽以待人

严于律己,宽以待人

严于律己,宽以待人严于律己,宽以待人是一种优秀的为人处事的原则。

这句话体现了人们对自己的严格要求,同时也表达了对他人的包容和宽容。

这个原则不仅可以应用于个人生活,也适用于工作、学习以及社会交往等各个方面。

严于律己,意味着一个人要对自己有严格的要求和规范,要有自我约束和自律的能力;宽以待人,则是指对待他人要有宽容的心态,要善于理解、包容和尊重他人。

严于律己是一种自我修养的表现。

在这个社会中,每个人都有自己的职责和角色,只有严格要求自己,才能更好地履行自己的职责和角色。

一个人如果没有自我约束和自律的能力,很容易迷失自我,做出一些不负责任的行为。

只有通过内心深处的自我要求,才能够避免一些恶习的养成,树立正确的思想观念和价值观念。

严于律己是对自己负责的表现,也是对他人负责的表现。

只有经过自我修养,才能够做到自己的行为符合社会道德规范和法律法规的要求。

宽以待人是一种人际关系的艺术。

在人际交往中,一个人的成功与否,很大程度上取决于他与他人的关系。

对待他人要宽容一些,善于理解、包容和尊重他人,才能够建立良好的人际关系。

一个人如果总是对他人刻薄和苛求,很容易引起他人的反感和抵触,甚至失去了很多宝贵的机会和资源。

人与人之间的交往,应该建立在互相尊重和善意的基础上,要理解和体谅他人的困难和不足,给予他们更多的支持和帮助。

只有拥有宽广的胸怀,才能够在大千世界中,获得更多的友谊和合作的机会。

严于律己,宽以待人是一种高尚的精神追求。

在现代社会,个人的成功不仅仅取决于自身个人的实力和能力,更取决于能否得到他人的认同和支持。

如果一个人只追求自己个人利益,不关心他人的感受和需要,很容易引起他人的不满和反对。

只有在严于律己的宽以待人,关心他人的利益和福祉,才能够赢得他人的尊重和信任。

只有拥有高尚的人格和精神追求,才能够为社会做出更多的贡献,实现自身的价值和人生的意义。

严于律己,宽以待人是一种优秀的为人处事的原则。

在个人生活中,我们要严格要求自己,树立正确的生活态度和行为习惯;在与他人交往中,我们要宽容和理解他人,建立良好的人际关系;在社会中,我们要追求高尚的精神追求,为社会做出更多的贡献。

严于律己,宽以待人

严于律己,宽以待人

严于律己,宽以待人严于律己,宽以待人是我们中华民族的传统美德,它既是一种处事原则,也是一种处世态度。

严于律己是指要严格要求自己,不仅要在行为上,更要在心理上要求自己,要有良好的品德和道德价值观,严格遵守社会规范和道德准则。

宽以待人是指在与他人相处过程中,要有关心他人,尊重他人,理解他人的态度,以宽容的心态对待不同的人和事。

严于律己,能够让我们科学发展,在工作中有强烈的责任感和使命感,对待任务认真负责,不抄近路,不走捷径。

严于律己的人,对自己要严格要求,尤其是在管理工作中,只有首先做到自己的行为合规、品德高尚,才能看到更远的方向,做出更有利于团队、企业的决策。

严于律己,也需要有一个清晰的目标,明确的规划和坚定的信念,这样才能够清醒自省,认识到自己与目标之间的差距,不断努力追求和提升自己。

在生活中,严于律己是一种需要不断提醒自己的自律意识。

我们应该自觉遵守社会规范,不吸烟、不酗酒,不违法乱纪等。

在日常生活中,要珍视时间,懂得自我管理,从细微处养成良好的行为习惯,比如说不烦恼、不怨天尤人、不牢骚满腹。

做到自律,让我们的精神世界更加健康,也能够更好地掌控自己的生活和工作。

宽以待人,是指在与他人相处过程中,要有一颗宽容心,尽可能理解和关心他人的需求,不强迫自己的意志去碾压他人。

宽以待人,需要有耐心和坚持,从容面对各种逆境,秉持着一颗平和的心态,尽量减少矛盾和争执。

在团队中,宽以待人是非常重要的一种组织行为,它促使每个人都可以和其他人建立良好的相互关系,减少了矛盾和冲突的发生,码霸成了协作中轮换的不可或缺的组成部分。

而在家庭中,宽以待人也异常重要。

夫妻相处,父母子女之间,宽容、体谅、包容和爱是特别必要的,它能够增进家庭成员之间的感情,让家庭更加和谐,减少不必要的吵闹和矛盾。

在社会人际交往中,宽以待人也是非常重要的,尤其是在公共场合。

如果我们能够保持良好的素质和修养,对待别人更加谦虚、谨慎、尊重,那么,社会的秩序和谐将会得到确保,减少矛盾和争执,人与人之间的相互理解和团结合作更加紧密。

表示对别人很严格的成语

表示对别人很严格的成语

表示对别人很严格的成语
以下是一些表示对别人很严格的成语举例,以及它们的详细解释:
- 严以律己,宽以待人:对自己要求严格,对他人则很宽容。

这个成语强调了在自我要求和对待他人时的不同态度。

- 严师出高徒:严格的老师才能培养出优秀的学生。

它意味着通过严格的教育和指导,可以培养出高水平的人才。

- 严格要求:指对人或事物提出高标准、高要求,不允许有丝毫马虎或放松。

- 一丝不苟:形容做事非常认真、细致,连最细微的地方也不放过。

- 精益求精:好了还求更好,表示对事物追求极致的完美。

- 恪尽职守:尽自己的努力,严守自己的职业或岗位上的职责。

- 军令如山:军事命令像山一样不可动摇,必须严格执行。

- 赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚,形容处理事情清楚明白,严格公正。

- 正色立朝:指在朝廷上态度严肃,刚正不阿。

这些成语都体现了对别人在行为、态度或标准方面的严格要求。

在使用时,可以根据具体情境和想要表达的意思选择合适的成语。

同时,要注意成语的使用语境和语气,以确保表达的准确性和恰当性。

严于律己,宽以待人,以责人之心责己,以恕己之心恕人

严于律己,宽以待人,以责人之心责己,以恕己之心恕人

严于律己,宽以待人,以责人之心责己,以恕己之心恕人严以律己,宽以待人古语有云:“以责人之心责己,以恕己之心恕人。

”意思是说,用苛求和责备别人的心来要求、反省自己,用宽恕、体谅自己的心去宽容、体谅别人。

责备、批评、讽刺、挖苦是人际交往中应注意的几大禁忌。

平时,我们讨厌被人如此对待,可我们却总不由自主地用我们讨厌的方式,去对待别人。

心理学中有一个重要的概念叫:“共情”。

指的是对待他人要有同理心。

如果,我们都能站在对方的角度去思考问题,能够真正的做到“换位思考”,我们就能做到真正意义上的“严以律己,宽以待人”。

这样,我们既能提升人际关系,受他人欢迎和尊敬。

同时,我们也能让生活变得更加和谐,快乐与满足。

以此,便会在自修的道路上获得更深层次的提升。

有人因为狐狸让他蒙受了损失,耿耿于怀。

他设法捉住了狐狸,为了报复,用浸过油的绳子拴在狐狸的尾巴上,点燃火后把它放跑了。

狐狸一下窜入了这个人的庄稼地里,时值收获季节,农作物全让狐狸尾巴上的火点着了。

这个人没能追上狐狸,只能为损失的庄稼哀怨不已。

故事中的这个人,因报复心理,滋生仇恨,仇恨衍生报复行为。

反倒落个“偷鸡不成蚀把米”的下场。

最后,只能为自己的报复行为买单。

自古以来,宽恕一直被人视为美德。

因为,人无完人,是人就会犯错。

如果,我们犯了错,对方理解我们、宽恕我们。

我们就会对自己的错误,感到深深的自责。

我们也会为对方的包容,心生感激。

所以,“宽恕别人,亦是善待自己”。

最后,伊索借这则小故事,阐述的大道理是:“人当宽大为怀,不宜睚眦必报,些小触忤而心存芥蒂者,每每害己甚于害人,成事不足败事有余。

”。

宽于律己严以待人意思

宽于律己严以待人意思

宽于律己严以待人意思宽于律己,严以待人,是一种处世的哲学。

意思是自己要宽容大度,对自己要有原谅和开明的心态,但是对待别人的言行却应该严格要求,不容忍违法乱纪的行为。

这种处事哲学可以让人更好地成长,增强自我修养,同时也能建立一个团结、和谐、尊重的社会环境。

以下是宽于律己,严以待人的具体表现:宽于律己:1. 原谅自己的错误。

每个人都有不完美的一面,有时候会犯错误或者失败。

宽于律己就是要对自己的错误有容忍的态度,不要自责或担忧,而是要改进和提升自我。

2. 保持开明的心态。

宽于律己还意味着要开放自己的思想,接受不同的观点,并从中学习提高,不要固执己见。

3. 谦虚谨慎。

人之所以能够成长,就是因为我们不断向前推进,正视自己的缺点,积极改进。

但是,在改进的过程中,我们也应该谨慎行事,不要轻易相信自己的能力。

严以待人:1. 尊重他人。

在交往中,我们需要尊重别人的观点和习惯,并善待他人。

我们必须在言语和行为上对每个人都表现出尊重和礼貌。

2. 不容忍违法乱纪。

我们不能容忍别人的不正之举,包括违法乱纪、伤害他人等。

在严以待人中,了解什么是非法乱纪的行为,以及什么是不道德的行为,是很重要的。

3. 有责任心。

我们应该对自己的行为和言语负责,并积极履行自己的社会责任。

对于环境、社区等,我们应该为其发展贡献一份力量。

总之,宽于律己,严以待人,是一个成熟、负责任且建立良好社会环境的基本准则。

通过这种哲学,我们可以更好地处理人际关系,发掘自己的潜力,并在社会中发挥更积极的作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

严以律己,宽以待人的意思
「严于律己,宽以待人」是一种待人处事的原则,谈论“原则”一般需要限定范围,运用原则的前提必须明确前提,才可以更好的运用。

一般而言,「严于律己,宽以待人」核心在“严”与“宽”。

行为者自身运用一套自我衡量的标准,对他者运用不同的衡量标准,构建“双重标准”,俗话说“双标”。

「双标」作为一种广为流传的词汇,因其携带的诠释范例,无形中遭到削弱与矮化。

现如今所谈的“双标”,多半是一种负面的双层标准,更多是「严于律己,宽以待人」的反面,对他人高标准、高要求,然而行为者却屡次违反此类“要求”。

当人们提倡“不双标”,实际上是在提倡平等待人,而非排斥“双标”。

社会主流观念并不会排斥“严于律己”者,我们真正反感的是他人对我们行为的“过度批判”,对我们个人领域的“过度介入”。

当我们想要「严于律己,宽以待人」的原则,可以先考虑前半部分的「严于律己」。

“严”与“宽”是对比而来,当个人对自身的“要求”高于社会整体的“要求”时,便在无形中符合了「严于律己,宽以待人」的原则。

可事情并不会太过于“简单” ,当个体对自己确立了「严于律己」的原则,便会用自身的标准来“审视”他人,即以自我行为准则来判断他人,这缺失了后半部分的「宽以律人」。

这样的情况并不罕见,甚至极为普遍,严于律己有时候更难宽以待人,譬如优秀人士对自己子女的要求格外严格,存在“虎爸虎爸”等教育理念。

任何原则都有它的适用范围,都有它的行为尺度,它必须被一个更高的原则限制在原则之上,这样行为才不会偏离尺度。

我们要思考自我与他人的之间的界限,父母与子女的界限等,此类界限思考所得的“尺度”,才能更好的认识到“自己”与“他人”的区别,言论与行为才能不过度。

个体对他人保持“宽容”的态度,这个在普遍观念中并无过多的冲突,即「宽以待人」。

即使我对对方漠不关心,用宽容的态度对待别人或自己,也是一种合理的视角。

这样一来,我们应该将「严于律己,宽以待人」的核心放到后半部分的“宽容”上。

我们可以在对自己与他人“宽容”的基础上,去寻找自身应该“严格”的那一部分。

由“普遍宽容”上升到“自我严格”才是「严于律己,宽以待人」的实践方法。

但此类“宽容”并非对一切宽容,原则之上还有更为重要的规范,子法之上还有母法,一切都要以最高的普遍准则为主。

观念与观念之间相互衔接,而纳入某个“原则”即牵扯到观念“衔接”的关系,这其中存在非常复杂的纠葛,因为原则与原则之间存在“高低”分别——个人原则要低于社会要求的普遍行为规范。

举个例子:
如果我们要「严于律己,宽以待人」,严格要求自己
在公共场合不吐痰,但对于他人在公共场合吐痰表示
理解与宽容,这样是否是正当?
这样观念是不正当的。

公共场所不随地吐痰是一个城市的文明规范,书中规定的行为限制作用一般不分自我与他人。

它是普遍的规范,要远高于「严于律己,宽以待人」的个人原则。

如果我们想要正确理解原则,无论是什么原则,不能仅盯着“原则”的字面内容,反而要将眼界放开,因为在原则背后存在诸多的适用范围限定。

想要正确地以理论作为行为指导,必须要将理论更为的“细化”,所谓“细化”,不是指导内容的“细化”,而是将其提上更高的一个层次。

我们应该将原则相互融合,用新的原则填充旧的原则,用新的原则改进旧的原则。

我们要尽可能的联想原则,那些与「严于律己,宽以待人」相关联、想冲突的原则,最后以此来敲定“新原则”的适用范围。

当我们讨论原则的限度时,我们必须根据自己的经验找出这种限度在哪里,这必然会延伸到价值体系。

任何原则的运用都牵扯到范围,当个体“选择”将某个原则纳入其价值评判体系,必然是与其原先的价值体系相匹配。

「价值」是对人类生活中一种普遍现象和内容的本质概括,是各个领域中各种特殊的、具体的价值形态的总概括、总抽象,是哲学内的一种基本范畴。

「价值」一词的词源,最初可来自梵文与拉丁文,取
「对人有掩护、保护、维持作用」的意思,后来演化
为「可珍惜、令人重视、可尊重」的意思。

一般含义说来,「价值」定义为:
客体的存在、属性和变化是否符合、一致或接近主
体的结构、需要和能力的性质。

•若肯定,客体对主体有价值或正价值;
•如果为负,则对象对主体没有价值或价值为负。

•这一定义使用于非政治经济学的“价值”,譬如个人的
行为如果符合社会主体的道德规范,这一行为就被社会
评价为「善」的,反之为「恶」的。

想要确立「严于律己,宽以待人」为个人原则,那么就必须先审视——其是否与我们已成立的原则相一致,是否与我们的价值体系相一致。

大多数情况下,大部分人并不具备对个人“原则”确立的意识,没有“自觉”便无自我审视的基础。

即使是没有自觉,寻找相适应的路径依旧适用,只是需要退一步“审视”。

这个“退”便是将“审视”的眼光放到个人的经验之中,以当下的行为惯性为依据,「严于律己,宽以待人」是否适应于个人生活。

当我们此条原则过后,我们心态或生活状态变得更为有序、向好则“适用”,反则不适用。

这种情况下,纳入「严于律己,宽以待人」需要付出更多的意志,需要反复进行改良,最终才会适用。

除此之外,还会出现较大的思想矛盾、行为冲突,风险较大。

对两种情况的分析会导致不同的发展路径。

如果是第二种情况,「严于律己,宽以待人」在很大程度上不适应于个人生活,但这并不意味着“不可能”改变,我们用其他类似的原则来建立。

个体的原则必须联系价值体系,而个体的价值体系的确立,往往又牵扯到更高层面的认知——自我与他人的关系定位,自我对社会、世界的关系定位等宏观层面的思考与认识。

如果我们仅仅是以了解、认可作为依据纳入自身的原则,反而会产生各种冲突、矛盾,甚至完全无用以致“遗忘原则”。

任何原则的确立都是一个“思想工程”。

相关文档
最新文档