职业技术学院学生职业生涯规划书(修改版)
职业生涯规划书15篇
职业生涯规划书15篇职业生涯规划书1一、引言莎士比亚曾经说过：“生活就像一部作品，谁有生活的理想和实现的计划，谁有好的情节和结尾谁就会写的十分精彩和引人注目。
”有时候，我们需要的也许不是太阳，而是远处的一点灯光，现在我会点亮远处的灯光，去坚定我的路……二、自我评估1、自我分析（1）职业兴趣：从测评分析报告中得出：我对研究型、社会型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我本人觉得对抽象的、分析的定向任务性质的职业比较感兴趣，管理型的职业也比较的喜欢。
（2）个人特质：我属于那种做事情热情，充满活力，在处理人际关系方面乐于助人，能很好的建立起人际关系网，对工作能够吃苦耐劳的，有一定的耐心，喜欢在工作中接触人，喜欢团队工作。
但是对于工厂中一成不变的操作感到反感。
（3）职业价值观：我不把金钱权利等看做自己的奋斗目标。
生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。
第二，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。
后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
（4）胜任能力：1）能力优势：有较强的研究能力，数理、推理能力比较强，有注重团体精神，有比较强的工作耐力。
2）能力劣势：不善于与他人沟通，而且写作能力不强，对事不够客观。
三、职业定位我的职业选择——渔业科研人员（科研类）从上面的自我分析中可以看出来，我的管理能力一般，所以不适合做管理人员，但是我是一个比较善于钻研的人，尤其是对于我所喜欢的职业来说，对待一件自己认定的事我会一直坚持下去的，有很好的恒心和毅力，因为有点内向，所以在与他人交往过程中有拘束，还有，我喜欢在海边居住，对于海有别样的感情，所以我觉得渔业科研人员比较适合我，我也相信自己能够喜欢上这份工作。
四、职业可行性分析1、社会环境分析众所周知，由于金融危机的冲击，当前大学生就业面临着严峻的形式，但是我觉得这只是对整体就业形势而言，而对于我们这个专业来说，就业形势很乐观。
学生职业生涯规划模板（五篇）
学生职业生涯规划模板（五篇）学生职业生涯规划篇1一、前言我的未来不是梦，因为我选择了我喜欢的园林专业，我的梦想就能够实现，每一位大学生今天规划好自己的明天，我们必须告诫自己：我不能被别人淘汰。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。
首先，职业生涯规划是协助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。
中国人讲究以“不变应万变”，所以需要有一份稳定的职业生涯规划了。
那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的理解，知晓自己的优点、缺点等等。
另外在对自己有一个比较完备的理解的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。
我会一步一个脚印改变我自己。
二、自我剖析有这样一句话说是人有两个口袋，胸前一个，后背一个，胸前装的是别人的缺点，后背装的是自己的缺点，换言之，_者迷，旁观者清。
所以说，若能够全面的审视自己，对于我们未来的发展有者不可估量的助力。
1.我的性格我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。
我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面水平比较突出。
另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织水平较强。
人无完人，金无赤足。
我也有缺点，我有时会自以为是，固执己见。
总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致我对批评相当敏感。
压力很大的时候，我会非常怀疑自己或他人的水平，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。
有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。
因为性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人，表现得莽撞，不计后果。
但以后我会努力改正。
总的来说：乐观积极，对生活充满激情，对今后的职业发展起到很大的作用。
2.我的兴趣我的兴趣比较广泛，对事物的接受水平强。
喜欢各种实践活动，参加了学校各组织的活动，还参加了各种社会实践。
对数码产品很感兴趣，其中包括电脑、相机、手机等等。
对园林设计有着很大的兴趣。
3.我的人生价值观我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束，坚信努力了，经历了就是一种幸福。
职业生涯规划书模板7篇
职业生涯规划书模板7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生职业生涯规划书
学⽣职业⽣涯规划书学⽣职业⽣涯规划书（精选10篇） 岁⽉流逝，流出⼀缕清泉，流出⼀阵芳⾹，⼯作了许久，你还记得当初的⽬标吗？写⼀份职业规划，为接下来的⼯作做准备吧！那么职业规划书要怎么写呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的学⽣职业⽣涯规划书，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
学⽣职业⽣涯规划书篇1 不少⼈都曾经这样问过⾃⼰：“⼈⽣之路到底该如何去⾛？”记得⼀位哲⼈这样说过：“⾛好每⼀步，这就是你的⼈⽣。
”是啊，⼈⽣之路说长也长，因为它是你⼀⽣意义的诠释；⼈⽣之路说短也短，因为你⽣活过的每⼀天都是你的⼈⽣。
每个⼈都在设计⾃⼰的⼈⽣，都在实现⾃⼰的梦想。
有道是：“凡事预则⽴，不预则废。
”的确，对⾃⼰要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！ 在今天这个⼈才竞争的时代，职业⽣涯规划开始成为在⼈争夺战中的另⼀重要利器。
对每个⼈⽽⾔，职业⽣命是有限的，如果不进⾏有效的规划，势必会造成⽣命和时间的浪费。
作为当代⼤学⽣，若是带着⼀脸茫然，踏⼊这个拥挤的社会怎能满⾜社会的需要，使⾃⼰占有⼀席之地？因此，我试着为⾃⼰拟定⼀份职业⽣涯规划，将⾃⼰的未来好好的设计⼀下。
有了⽬标，才会有动⼒。
⼀、⾃我分析 结合专业的⼈才素质测评报告，并认真审视⾃⼰，再加以他⼈对我的评价，我对⾃⼰进⾏了全⽅位、多⾓度的分析。
1、职业兴趣 我的⼈才素质测评报告显⽰，社交取向和艺术取向是得分最⾼的两项，我⾃⼰也认为测评报告时符合⾃⾝兴趣的。
我喜欢社会交往性⼯作，如教师、咨询顾问、护⼠等。
通常喜欢周围有别⼈存在，对别⼈的事很有兴趣，乐于帮助别⼈解决难题。
我喜欢与⼈⽽不是与事务打交道，助⼈为乐，有责任⼼，热情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐⼼。
我也喜欢艺术性⼯作，如⾳乐、书法、歌唱等。
我具有书法技能，喜欢创造性的⼯作，富于想象⼒，喜欢同观念⽽不是事务打交道，我⽐较开放，好想象，独⽴，有创造性。
即使我不能成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥⾃⾝特长的⼯作。
高职生未来职业生涯规划书(通用4篇)
高职生未来职业生涯规划书(通用4篇)高职生未来职业生涯规划书(篇1)一、规划背景随着社会的发展和科技的进步，职业生涯规划变得越来越重要。
对于高职生来说，面对未来的职业选择和发展，更需要有一个清晰、全面的职业生涯规划。
因此，在高职阶段制定一份有效的职业生涯规划书是非常必要的。
二、自我评估在制定职业生涯规划书之前，首先需要对自身进行全面的评估。
需要深入了解自己的兴趣、优点、劣势、价值观等方面，以便更好地选择适合自己的职业方向。
同时，也需要对自身的职业技能和素质进行评估，以便更好地制定职业发展目标。
三、目标设定在自我评估的基础上，需要设定明确的职业发展目标。
这些目标应该是可衡量、可实现、有挑战性但不过于困难的。
在设定目标时，需要考虑自身的实际情况和职业发展趋势，以便更好地把握职业发展的方向。
四、职业选择根据自我评估和目标设定的情况，需要选择适合自己的职业方向。
在选择职业时，需要考虑自身的兴趣、专业背景、职业技能等方面，以便更好地适应未来的工作环境和要求。
同时，也需要了解职业的市场需求和发展前景，以便更好地把握职业发展的机会。
五、技能提升为了实现职业发展目标，需要不断提升自身的职业技能和素质。
可以通过学习专业知识、参加职业技能培训、实习实践等方式来提升自身的技能水平。
同时，也需要关注行业动态和技术发展趋势，以便更好地把握技能提升的方向。
六、资源整合在实现职业发展目标的过程中，需要整合各种资源来支持自己的发展。
这些资源包括自己的技能、知识和经验，也包括身边的人脉、资金等资源。
通过有效地整合资源，可以更好地实现自身的职业发展目标。
七、行动计划为了实现职业发展目标，需要制定具体的行动计划。
这些计划应该包括具体的步骤、时间节点和负责人等内容。
在制定计划时，需要考虑自身的实际情况和职业发展趋势，以便更好地把握行动的节奏和方向。
同时，也需要根据实际情况及时调整行动计划，以便更好地适应职业发展的变化。
八、评估与调整在实现职业发展目标的过程中，需要及时评估自身的进展情况并进行调整。
职业生涯规划书范文(通用9篇)
职业生涯规划书范文（通用9篇）职业生涯规划书1一、自我分析1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是一，只要自己尽力了就是的了。
性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。
比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。
也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。
比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。
高职学生的职业规划书(4篇通用)
高职学生的职业规划书(4篇通用)高职学生的职业规划书(篇1)一、自我评估首先，我们需要深入了解自己的性格、兴趣、价值观和技能。
高职学生应反思自己的特点，明确自己的优势和劣势。
通过自我评估，可以更好地选择适合自己的职业方向。
二、职业目标在自我评估的基础上，设定明确的职业目标。
目标应具有可衡量性、可达成性、现实性和时限性，以便于评估职业规划的进展。
三、制定计划为实现职业目标，制定具体的行动计划。
这包括学习专业知识、提升技能、参与实习和社团活动等。
制定计划有助于有条不紊地迈向职业目标。
四、发掘自己的潜能高职学生应积极发掘自己的潜能，通过尝试新的事物和挑战自己的能力边界，发现自己未曾意识到的优势。
这有助于在未来的职业生涯中脱颖而出。
五、掌握行业信息了解目标行业的最新动态和趋势，对职业规划至关重要。
高职学生应关注行业资讯，了解市场需求、竞争态势和发展前景。
这将有助于调整职业规划和行动计划。
六、增强自己的竞争力在掌握行业信息的基础上，高职学生应努力提升自己的竞争力。
这包括学习新知识、掌握新技能、积累实践经验等。
不断提升自己的价值，是实现职业规划的关键。
七、实现职业规划通过自我评估、设定目标、制定计划、发掘潜能、掌握信息和增强竞争力，高职学生将逐步实现自己的职业规划。
在实现职业规划的过程中，学生应保持积极的心态和坚持不懈的努力。
同时，也要灵活应对不可预见的挑战和变化，适时调整自己的职业规划。
八、持续自我评估和调整最后，高职学生应定期进行自我评估，审视自己在实现职业规划过程中的进展和挑战。
通过持续的自我评估，可以及时发现自己的不足并采取相应的措施进行改进。
同时，也要根据行业发展和个人成长的需要，适时调整自己的职业规划和行动计划。
在这个过程中，保持开放的心态和积极的态度至关重要。
只有不断学习和成长，才能更好地适应变化多端的职场环境，实现个人价值和职业成功。
高职学生的职业规划书(篇2)一、自我评估高职学生应首先进行自我评估，了解自己的性格、兴趣、价值观和技能。
中专生职业生涯规划书
中专生职业生涯规划书
作为中专生，你可能已经开始了你的职业生涯规划。
以下是一些建议，帮助你制定自
己的职业生涯规划书：
1. 目标设定：明确自己的职业目标和愿望。
考虑你想在哪个行业或职业领域工作，以
及你的长期职业目标是什么。
2. 资格和技能：列出你已经拥有的技能和资格，并确定需要进一步发展的领域。
考虑
是否需要进一步的教育或培训。
3. 兴趣和价值观：考虑自己的兴趣和价值观，以及它们如何影响你的职业选择。
确保
选择的职业符合你的兴趣和价值观。
4. 职业研究：研究不同的职业和行业，了解他们的未来发展趋势、就业机会和薪酬水平。
确定哪些职业符合你的目标和需求。
5. 行动计划：制定一个具体的时间表和计划，以实现你的职业目标。
包括明确的里程
碑和行动步骤。
6. 反馈和调整：定期评估自己的进展，根据反馈调整你的计划。
找到导师或职业顾问，寻求建议和支持。
7. 实践与执行：将你的规划付诸实践，积极寻找实习机会或相关工作经验，不断完善
自己的技能和经验。
记住，职业生涯规划是一个持续的过程，随着你的经验和目标的变化，可能需要不断
调整和更新。
祝你在自己的职业生涯规划中取得成功！。
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3．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我
2
规划
设计
1．了解目前社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
3
内容 职业
分析（10 2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并了解行业中的就业需求
3
分） 3．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及 4 对职业发展产生的影响（家庭、学校、社会、职业环境匹配分析）
职业生涯规划设计考核评价表
姓名
余海明
年级/专业/班级
２０１１级 计算机应用 ２班
评分 要素
评分 要点
具体描述
评 分值
分
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚地认识到自己的优势和
4
劣势Байду номын сангаас
自我
2．自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风
认知（10
4
格、职业价值观分析全面、到位
分）
职业
攻方向，培养综合素质；大二，要提升职业技能，积累职业经验。自学后期学习任务；大三，准备专升本
考试，复习高等数学，英语和数据结构！专升本考试后有两个选择;
1. 考上本科院校：后两年时间里自学 C++程序设计、努力考过英语六级。毕业前尽力去考研。
2. 没考上本科院校：去培训计划 学习 C++程序设计
在四十岁时再次抉择：
大三上学期，努 力考过英语四 级。大三上学期 开始准备专升 本考试，并升上 本科
时间用来学习英 语！7~8 月假期把本 专业后期将学习的 LINUX 操 作 系 统 、 STRUTS2 、 和 IBERNATE3.2 、
大二以专业学习和掌握职业 技能为主，下学期为努力通过 英语四级为主！大三下学期为 考专升本努力！专升本以后目 标考过英语六级，考过教书资 格证 并自学 C++软件设计
身体有可能会出现职业病，但是不影响继续工作。没升上本科，没能去培训机构最坏打算：继 续做 JAVA 程序员
2、评估的时间： 2.1 一般情况下，定期（半年或一年）评估规划； 大三毕业，升本科成功与否。本科考研究生成功与否。 2.2 当出现特殊情况时，应随时评估并进行相应的调整。 没有特殊情况，能读到本科毕业！如果本科阶段 考上研究生的话 向 C++嵌入式方向发展
1．职业目标和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、 5
特质、价值观），可执行、可实现 职业
业 后 年～ 进入企业 第 二 十 年 要 达 行 业 发 展 情 况 如 目标等;在三十岁之前如果体
十 年 2033 管理层 到企业管理层 何，尝试创业！子 重超标，我将休假用三个月时
或以 年
女那时十多岁初中 间减肥
上计
阶段
划）
详细执行计划如下：
本人现正就读大学 2011 年级，我的大学计划是：
大学目标要求：大一，要适应大学活，树立职业规划意识，了解就业形势，明确奋斗目标，要确定主
电子邮箱
Brave.yhm@
二、自我分析
职业生涯规划是建立在对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格特点、社会需要等各方面全面了解评
估的基础上的，进行目标设定时一定要结合自身特点和情况（包括学识、技能、智商、情商等），不能完
全脱离现实。应对自己进行全方位、多角度的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么？
如为了实现学历、知识结构的 提升，或实现个人发展、人际 关系的改善等，我要让自己的 性格趋于外向，善于和同学， 同事相处沟通
长期
如毕业后
在我 35 岁~40 岁之 如为了实现学习目标、个人薪
计划
第十年要 C++中 间，去国外旅游， 酬目标：年薪 15W-20W、家庭
（ 毕 2021
级程序员
同时看看国外软件 目标：有一个或两子女、健康
如果进入管理层，积累经验后 考虑是否创业！
没能进入管理层，回云南做老师，为云南的教育事业做一点微薄的贡献！
对于大学期间的每一个阶段，规划书应重点围绕思想品德修养、专业知识与技能、实践能力、行为习
惯、身心素质和职业资格证书获取等方面拟定具体的目标和实施措施。
六、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施的情况以及其他变化进行及时的评估与修正。 1、评估内容和标准：（根据主要的评估内容设定衡量此规划是否成功的标准）
1.1 职业目标评估
假如没能升上本科，那么我将去培训机构学习 C++程序开发 1.2 职业路径评估
当考研能成功的时候，我就继续学习 到研究生毕业计划推迟 2~3 年。 1.3 实施策略评估
如果 40 岁没有进入管理层，我就回云南教书！ 1.4 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
社会对大学生人才素质的要求：58 同城网上找工作就知道自己缺乏什么能力了！一般的企业学历 要求：本科学历，英语四级，工作经验两年，熟练掌握某些工具。
在云南省，计算机产业的发展并不乐观！要想找到好工作，必须走向沿海城市！ 4、职业环境分析
4.1 行业分析（如 XX 行业现状及发展趋势，人业匹配分析） 缺乏大量高技术人才！
安装系统，手机刷机
2、职业能力——能够干什么？
网页制作
3、个人特质——适合干什么？
做程序开发 C++方向
4、职业价值观——最看重什么？
解决问题的能力，自学能力
5、胜任能力——优劣势是什么？
我的优势能力
我的弱势能力
自学能力强，喜欢研究新的东西，能自学 英语能力有待提高
一些专业有关的知识
高等数学有待提高
IT 行业需要大量的高技术人才，而且会不断有新的东西需要学习！但同时互联网发达，很多计算 机相关的问题网上都能够查到并解决！就业形势依然严峻，网上找工作就知道自己缺乏什么能力了！ 就业政策：很多公司提供定岗实训的机会，也有公司会少量的招聘一些没有经验的程序员，只是薪水 不高！但是做为计算机专业的人，没有工作经验并不怕，我们只是需要时间来磨练！
余海明
性别
男 出生日期 1992-9-17 民族
学号
201116 311203
年级/专业/班级
2011 级 计算机应用 2 班
籍贯
家庭住址 昆明市五华区普吉街道办事处小普吉村 449 号
政治面貌
汉族 云南昆明 团员
层次
学校
入学时间
毕业时间
接受 教育经历
中专 高中 初中
盘龙区高级职业中学 昆明市第二十四中学
具体路径
举例：程序员——JAVA 软件工程师——C++程序员——项目经理
五、计划实施方案
计划实施方案
计划 时间 总目标
名称 跨度
分目标
计划内容
策略和措施
大 二 下 学 期 到 大二下学期，课余 如大一以适应大学生活为主，
短期 计划 （大 学计 划）
2013 年～ 2016 年
英语四级 通过，通 过专升本 考上升上 本科
4.2 职业分析（如 XX 职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析） JAVA 程序员 工作要求：精通 JAVA 熟练使用 ECLIPSE 等开发工具。发展前景：高级 JAVA 开发工
程师。沿海地区岗位需求众多！ 4.3 企业分析（如 XX 单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围
等，人企匹配分析） 私营企业较多，国企相对较少！团队研发程序，对项目开发时间有严格要求！产品一次性验收，
后期维护比较轻松。员工素质较高，工作压力有点大。 4.4 地域分析（如 XX 工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析） 沿海地区对 JAVA 程序员需求比较大，在内陆 如云南这些地方，计算机产业发展缓慢！
4.1 SWOT 分析
内部环境因素 外部环境因素
优势因素（S）
劣势因素（W）
学期期末，有项目开发实训！ 目前还是专科阶段，英语四级 工作时间越长 积累的经验也会 还没有过 越多！
机会因素（O）
威胁因素（T）
专升本考试的机会
竞争比较激烈，压力较大
4.2 职业定位
职业目标 职业发展策略 职业发展路径
将来从事 程序员职业 C++方向 举例：进入中小型企业就业，积累经验（到上海地区发展） 举例：走专家路线（管理路线等）
职业分析小结：
有计划有目标才有前进的方向，但做重要的还是坚持，为之付诸行动。任
何计划、目标只说不做到头来都是一场空。因此要勇敢向前冲，不论遇到什么
困难、挫折，都要勇敢面对，坚持不懈。适者生存，学会适应环境。微笑面对
生活所给予我们的一切，未来是属于我们的，成功是靠自己去争取的。
四、职业目标定位
综合第二部分（自我分析）和第三部分（职业分析）的主要内容进行 SWOT 分析，并对本人的职业目 标进行定位。
3、规划调整（调整方案）： 如果在实施过程中无法达到制订的目标或要求，应当如何修正和调整，给出具体的调整方案，必要时 提出备选方案。 大三毕业没升上本科两个选择 1：找工作就业，四十岁考虑是否创业。2：去培训机构学习 C++程序设 计。 升上本科１：如果四级没过，继续考四级！ 自学Ｃ＋＋程序设计。２：四级过了 努力考六级。自 学Ｃ＋＋程序设计，尝试考研。 考研成功：向Ｃ＋＋嵌入式方向发展
五华区新知中学
2010 年九月 2008 年九月 2005 年九月
2011 年六月 2010 年六月 2008 年六月
小学
普吉小学
1999 年六月
2005 年六月
证书类别（名称）
等级
已获职业 资格证书
全国计算机信息高新技术考试合格证书 信息技术处理员
初级 初级