结合自身看马斯洛需要层次理论

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江苏开放大学 管理学基础 第三次形成作业

江苏开放大学 管理学基础 第三次形成作业

江苏开放大学管理学基础第一次形成性考核作业及答案学号: **************名:***课程名称:管理学基础完成时间: 2021.1.第 3 次任务共 4 次任务一、请简述马斯洛需要层次理论的基本内容,并以此理论分析、审视你自身正处于哪个层次,并谈谈哪种激励方式对你最有效。

字数:约1000字答:结合自身看马斯洛需要层次理论马斯洛强调人类所有的行为都是需要引起的,而不是由性本能引起的。

他从个人生活的角度出发,提出了动机理论,也叫做需要的层次理论。

他认为人类是有一系列具有生命意义的和满足内在的需求所驱动。

动机理论是马斯洛人格理论的核心,他的动机论事以他对人类基本需要的理解为基础的,这些需求使人处于不满足的状态,也就是说,没有人是可以长期满足的:一种需求获得满足之后,另一种需求就接着要求被满足。

马斯洛认为人格出现病态而最重要原因是因为基本需要受到挫折,得不到满足而造成的。

一、需要的种类马斯洛把人的需要分为两种:一、基本需要也叫缺失性需要。

如果缺失,可引起匮乏性动机,为人和动物所共有;如果得到满足,紧张就会消除,兴奋就会降低,便失去了动机,它与人的本能相联系。

二、心理需要也叫成长性需要,可以产生成长性动机,是一种超越了生存需要之后,所产生的发自内心的希望发展和实现自身潜能的需要,它不受本能的支配,为人类所特有。

满足了这种需要,人就会产生出强烈、深刻的幸福感,这就是马斯洛所描述的高峰体验。

这里的基本需要也就是生存的基本需要,当我自己一个人在家里的时候,下午早上可能没什么,但是临近中饭晚饭时,产生了饥饿感,就会对目前所做的事产生懈怠,比如在上网玩游戏或者看书,感到精神不能集中,就会逐渐失去对这些的兴趣,丧失继续的动机,产生满足我这一自身需要吃饭的动机,当我肚子填饱后,饥饿的感觉消失,便丧失了吃饭的动机,重新产生了做些什么事的动机。

而成长性需要,当我独自在家解决了自身饥饿的问题后,我这些玩游戏、上网浏览论坛、看各学科的书便可归类为这一需要,这是在满足自身基本需要后自然而然产生的需要、动机。

马斯洛需求层次理论及其理论价值

马斯洛需求层次理论及其理论价值

马斯洛需求层次理论及其理论价值关于《马斯洛需求层次理论及其理论价值》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。

马斯洛的《人的动机理论》是最着名的需求理论着作之一,文中马斯洛讲解了人的五个需求层次理论,从低级到高级,从生理需求到人的自我发展,这对于现阶段的政府制订各种政策以及个人发展都具有意义。

一、马斯洛的需求层次理论1.生理需求马斯洛认为,生理需求是动机理论的出发点,一个连生理需求都无法满足的人,可能对于安全、爱和尊重的需求都不会很强烈,因为此时对于食物的需求远远超出了其他方面的需求。

当机体受到某种需求的支配时,对未来的看法也会改变,一个长期处于饥饿状态的人,他的理想境界可能是食物的极大丰富,只要能够满足对食物的需求,其他的都是次要的。

这就联想到当今社会中威胁人类生存的一些事情,诸如小到劣质奶粉、地沟油等,大到空气污染、雾霾天气等,这些都是人类在社会发展中出现了道德品质下降、市场竞争激烈的背景下的产物,时刻在危害着人类的健康和生活品质。

2.安全需求当生理需求满足以后,出现了一种新的需求,马斯洛称之为安全需求,整个有机体有的时候就是一个追求安全的机制。

在马斯洛看来,在有些时候,人也会把安全需求当成最主要的需求,即使此时生理需求还没有得到完全地满足。

从安全需求的角度出发,现阶段主要的表现在于安全事故和安全生产等方面,大学生失联现象、各种交通事故、生产方面出现的事故,都是社会经济发展中出现的一些社会问题。

3.爱的需要假如生理需求和安全需求都很好地得到满足,那么就会产生爱、情感和归属的需要。

现在的人强烈地感受到缺乏朋友、家庭等,渴望在团体之中和同事之间保持友情,强烈的感觉到爱的需求,但是爱不是性,爱是给别人的关爱和别人给自己的爱护。

由此就可以研究当今社会出现的各种矛盾,诸如城管和商贩的矛盾、医患矛盾、空巢老人、留守儿童等,诸多矛盾都是缺少爱的关怀所致。

4.尊重的需要尊重主要是受到他人的尊重,当我们在社会中进行各种社会活动和社会交往,我们往往希望得到别人的高度评价,希望自己的言行举止和各种成就得到他人的赞许和敬重。

马斯洛需求层次理论读书笔记

马斯洛需求层次理论读书笔记

马斯洛需求层次理论读书笔记马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕;马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。

下面是精心为您整理的马斯洛需求层次理论读书笔记,希望您喜欢!马斯洛需求层次理论读书笔记篇一美国著名心理学家马斯洛提出的需求层次论导源于他对人类本质的两种假设。

第一个假设是:人是一种“有欲求的动物”。

人会不停地追求各种需要,只有在某种需要获得满足之后,动机才会自动消失,然后人再去寻求另一种动机的满足。

第二个假设则是:人类的这些需要是有先后顺序的,这种顺序性正是需要层次论的最基本假定。

马斯洛提出人有两大需要系统,即基本需要和心理需要。

基本需要包括:生理需要(即基本生物需要,如对粮食、水份、性、睡眠等的需要),安全需要(如保持生命、财产、职业、心理等安全,免于恐惧的需要),归属与爱的需要(如与他人交往、爱别人和接受别人爱、成立家庭、归属等需要),尊重需要(如自重、被他人尊重、得到赞许等需要)。

心理需要包括:认知需要(如认识、理解、说明等需要),美的欣赏需要(如对顺序、对称等的需要),自我实现的需要(如寻求自我满足、成就、发展最优潜能的需要)。

基本需要也称缺失性需要,是由低级到高级按层次排列的。

马斯洛认为其中的低级需要未得到基本满足时难以产生高一级的需要。

这类需要满足以后便停止需要。

心理需要也称生长需要,特点是越满足,越产生更强的需要,而且并不存在严格的高低级关系。

马斯洛的需求层次论对我作为一名中学教师,特别是一位班主任来说,在教学和班级管理上如何做好工作可以说是极具意义。

一、要做好教学,教师就必须要充分认识和满足学生各个方面的需要。

首先在生理层次需要方面,学生的饮食和睡眠需要是是教师要充分考虑的。

所以,我们便不难理解上课时间过久易导致疲劳,学生的困累或饥饿等问题都会影响教学成效。

就安全需要而言,教师不仅要注意教学的物理环境方面的安全,还要帮助学生克服学习中产生的恐惧、过度焦虑和急躁不安的心理。

浅谈马斯洛的需要层次理论

浅谈马斯洛的需要层次理论

浅谈马斯洛的需要层次理论姓名:孙凯莉学号:11122026001014站点:新沂教师进修学校一、马斯洛需要层次理论马斯洛对人的需要进行了系统研究,并于1943年在《人类动机理论》一文中提出了人类需要五层次理论。

他认为,个体具有复杂的多层次需要组合,基本的具体需要位于下层,抽象的精神需要位于上层,这五层需要是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。

五种需要是以一种渐进的层次表达出来,即必须先满足某些需要,才能满足另外一些需要,也就是个体总是先满足低层次的需要,然后才关注较高层次的需要。

马斯洛还将七层次需要分为两大类,一类是基本需要,又称为匮乏性需要。

是个体不可或缺的普遍的生理和社会的需求。

这类需要既与人的本能、健康状况相联系,也与一个人的社会要求有关。

包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要以及尊重的需要。

另一类是成长性需要,又称为衍生需求,是个体自身的成长和自我实现趋向所激励的需求,它不受本能的支配,不受人的直接欲念左右,以发挥自我激励的潜能,当这些需要达到满足时会使人产生愉悦的快乐。

包括了认知需要、审美需要和自我实现的需要。

人的基本需要和成长性需要是按个体的生存意义和生活价值的大小呈梯状排列,各种需要是相互联系、相互依赖和彼此重叠的,是一个按层次组织起来的系统,即由于生理或心理上的缺失而产生某些需求,当这些基本需要由低级到高级得到相对满足后,就会产生高一层次的需要。

也就是说,某些需要一旦获得满足,其强度就会减弱,个体就会寻求更高层次需求的满足。

已经满足的需求就不再是个体行为活动的激励因素,会有另一种较高需要取而代之。

但是,成长需要是由个体自身健康成长和自我实现趋向所激励的需求,不存在严格的高低层级关系,其特点是不会随着某钟需要的满足而减弱,反而因获得满足而不断增强,而且满足较高层次需要的途径,要远多于满足较低层次需要的途径。

马斯洛认为,人的需要发展演进过程呈波浪式进行,各种不同需要的优势由一级演进到另一级,高层次需要的出现是建立在低层次需要相对满足的基础上的,但是,并非要等到低层次需要完全得到满足才会出现,较低一层的需要高峰过后,较高一层的需要就产生优势作用。

马斯洛需求层次理论浅析

马斯洛需求层次理论浅析

马斯洛需求层次理论浅析近年来,越来越多的学者关注人的行为,关注人的心理变化,更注重人在生活和工作中的满意度,并在关于人行为的相关理论及其应用的研究中取得了巨大的成果。

基于此,笔者在学习与借鉴前人工作基础上,主要从基础理论研究、国内与国外相关研究进展、结论四个方面进行阐述。

首先分析了马斯洛需求层次理论所属的行为科学管理理论的研究进展;然后缩小视角范围,重点关注于马斯洛需求层次理论在基础理论研究、具体应用及相关理论的对比研究方面的进展;最后围绕现有研究成果的特点与不足,对马斯洛需求层次理论的未来研究方向提出浅显认识。

1行为科学的基础理论研究进展行为科学管理理论是马斯洛需求层次理论的总领。

该理论研究方面始于20世纪80年代,西方行为科学管理理论是生产力发展到一定阶段及管理思想发展的必然结果,是在古典管理理论的基础上发展起来的,其假设不再是“经济人”,而是转变为“社会人”,研究了对个人行为研究的“需要、动机、激励理论”、对团体行为研究的“协作、团体内聚力、参与理论”以及对领导行为研究的“参与领导、领导行为连续体、管理方格理论”其在管理思想史上做出了突出的贡献,奠定了西方管理思想的人本主義基础。

目前行为科学理论研究呈现以下几种趋势;应用范围逐渐拓宽,宏观层面和微观层面都有所涉及;更多的学科加入对行为科学的研究,除了心理学、社会学、人类学之外,生态学、经济学、政治学、遗传学和人文科学等都逐渐加入到行为科学的研究中;在对行为科学的研究中,更加注重为公共政策提供科学建议和技术支撑。

郭登礼分析研究了行为科学理论在企业管理应用中遇到的问题,认为在企业的实际管理中,要从社会学、心理学的角度来看待所遇到的问题,秉承关心人、尊重人、以人为本的管理思想。

目前相关文献除了对行为科学理论进行阐述,关注角度还有将古典管理理论与行为科学理论进行了比较分析,认为二者从不同的视角研究了管理的基本问题,相比之下,研究方法转换了,研究内容也得到了拓展,从比较视角进行管理思想的研究对于现代管理理论的发展与实践操作具有重要的意义。

简述马斯洛的层次需要理论的观点

简述马斯洛的层次需要理论的观点

简述马斯洛的层次需要理论的观点马斯洛的层次需要理论以1943年由AbrahamMaslow提出,它声称人类存在五种不同层次的基本需求,这些需求是有序的并且可以逐级满足。

该理论被认为极大地改善了认识人类需求、行为和动机的观点,它在各个领域都有应用,如心理学、社会学、消费者行为学、商业学、教育学等。

马斯洛的层次需要理论认为人的需求分为五级,分别为生理需求、安全需求、亲密性需求、尊重需求和自我实现需求。

一级需求从最基础的生理需求开始,依次排列,当第一级需求得到满足后,接着去满足第二级需求;当第二级需求得到满足后,接下来去满足第三级需求;以此类推,直至最后一级需求,也就是“自我实现需求”得到满足。

首先,在生理需求的层次上,人的基本需求包括食物、水、温度调节、睡眠等。

在这一层次上,人需要满足一些最基本的需求,以确保自身的存活。

换句话说,任何生物都需要满足一些生理需求,以保证自身的健康。

其次,在安全需求的层次上,人需要满足获得保障和安全感的需求,这一层次是对生理来说最重要的,但也不具备高度的复杂性。

安全需求主要指的是获得经济上的保障,同时也可以指获得社会和政治保障的需求。

紧接着的是亲密性需求,人们需要有爱和被爱的感觉,也需要有被尊重的感觉。

在这一层面上,人们有一种渴望,希望得到他人的赞赏和鼓励,而偏离这些可能会引起挫折感。

第四级是尊重需求,这一层次主要包括有被认可、有晋升机会、有受教育空间和有才能发挥等。

此外,人们希望能够拥有一定的物质利益,有良好的社会地位,有一定的自我尊重等。

最后一级是自我实现需求,这一层次的需求是最高的。

自我实现需求包括真正成功的需求,它以当下和未来的成功为目标,以实现梦想为准则,以充分尊重自我为原则,以充分发挥自身才能为前提。

总而言之,马斯洛的层次需要理论指出,人类存在五种不同层次的基本需求,这些需求是有序的并且可以逐级满足。

强调,它被认为极大地改善了认识人类需求、行为和动机的观点,它在各个领域都有应用,如心理学、社会学、消费者行为学、商业学、教育学等。

浅谈对马斯洛需求层次论的理解精编版

浅谈对马斯洛需求层次论的理解精编版

浅谈对马斯洛需求层次论的理解马斯洛需求层次理论对后世的影响是非常深远的。

其分属于行为科学理论。

据我查阅资料,其主要的应用领域为管理学和心理学。

旅游心理学也只能算是马斯洛需求层次理论的心理学应用范畴里的一个小的分支应用。

马斯洛需求层次理论阐述了人们的需求层次从生理需要到自我实现是需要逐层递进的。

其中包括:生理需要、安全需要、归属与爱需要、尊重需要、认知需要、审美需要以及自我实现需要七个层次。

我简单从个人生活角度谈谈我对与它的理解。

日常生活中我们接触较多的还是心理学方面。

比如说,我们在日常与人相处的时候,有时会感觉力不从心,为什么我投之以桃李,而对方却不会报之以琼瑶呢。

其实我们通过马斯洛需求层次理论来分析后不难发现,如果你没有有针对性地或是有的放矢地待人接物,即使对他人再好,也很难不被他人所忽视,有些时候甚至会遭到反感,造成事倍功半的效果。

接下来我分七个层次来阐述一下我的看法。

首先是第一层——满足对方的生理需要。

为什么商场、官场上解决问题总是要在吃饭中进行?为什么商场上会用美人计这么下流的手段呢?通过马斯洛需求层次理论分析后不难发现,吃饭是人们最基本的需要之一,食欲和性欲是人与生俱来的基本需要,夫妻间性生活不愉快很容易导致婚姻破裂等情况。

生理需要,我认为在为人处事方面包括衣、食、住、行。

在对方有这方面需要的时候如果你能够满足他,那你的为人处事就是很成功的。

但是一定要把握其需求程度,在一个人很饱的时候给他一份鲍鱼和在他饥肠辘辘得时候给他一块面包的性质是不一样的。

尽量学会抓住你的朋友的‘最’需要。

比如,一个大学同学来你所在的城市玩,你邀请他来你家住下,解决了他住的问题,大大节省了他的住宿成本,这件事很有可能他就记一辈子。

第二层——满足对方的安全需要。

女生找男朋友时,很喜欢说要找个有安全感的,其实就是这个道理,这是她的基本需要。

想象在一个危机四伏的地方,到处枪林弹雨;没有任何依靠是一件多么可怕的事情啊。

在对方面临安全危机的时候,他的需求程度会迅速膨胀,抓住这个机会,他会成为你的至交。

从马斯洛的需要层次理论找你的需要

从马斯洛的需要层次理论找你的需要

【科普】从马斯洛的需要层次理论找你的需要外人只能以旁观者的身份指出你的不足,怎么改进要靠我们自己的努力。

马斯洛是美国著名心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学,于其中融合了其美学思想。

他被誉为是智商高达194的天才,伟大的先知。

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次各层次需要的基本含义如下:(1)生理上的需要。

这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。

如果这些需要得不到满足,人类的生存就成了问题。

在这个意义上说,生理需要是推动人们行动的最强大的动力。

马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。

(2)安全上的需要。

这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要。

马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全(3)感情上的需要。

这一层次的需要包括两个方面的内容。

一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚;人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱。

二是归属的需要,即人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾。

感情上的需要比生理上的需要来的细致,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。

(4)尊重的需要。

人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。

尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。

内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。

总之,内部尊重就是人的自尊。

外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。

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结合自身看马斯洛需要层次理论
摘要:马斯洛对于人性的看法非常乐观、极富人道主义味道,他对于人性有很多假设,其中最重要的是,他认为人的天性是善良的,人是好的、端正的、仁爱的,每个人都有对美、真理、正义等的本能需求。

而且至少是中性的,不是生来就坏的。

但马斯洛也指出:人的这种天性没有动物的本能那样强而有力,而是非常娇弱的、容易受到习惯、社会风俗、文化压力或者不恰当态度的抑制,容易受到学习的影响。

但是,无论在什么人身上,这种天性都很少会消失,即使这种天性被忽略了,它也会不断地努力发展。

关键词:马斯洛需要自我实现
马斯洛强调人类所有的行为都是需要引起的,而不是由性本能引起的。

他从个人生活的角度出发,提出了动机理论,也叫做需要的层次理论。

他认为人类是有一系列具有生命意义的和满足内在的需求所驱动。

动机理论是马斯洛人格理论的核心,他的动机论事以他对人类基本需要的理解为基础的,这些需求使人处于不满足的状态,也就是说,没有人是可以长期满足的:一种需求获得满足之后,另一种需求就接着要求被满足。

马斯洛认为人格出现病态而最重要原因是因为基本需要受到挫折,得不到满足而造成的。

一、需要的种类
马斯洛把人的需要分为两种:一、基本需要也叫缺失性需要。

如果缺失,可引起匮乏性动机,为人和动物所共有;如果得到满足,紧张就会消除,兴奋就会降低,便失去了动机,它与人的本能相联系。

二、心理需要也叫成长性需要,可以产生成长性动机,是一种超越了生存需要之后,所产生的发自内心的希望发展和实现自身潜能的需要,它不受本能的支配,为人类所特有。

满足了这种需要,人就会产生出强烈、深刻的幸福感,这就是马斯洛所描述的高峰体验。

这里的基本需要也就是生存的基本需要,当我自己一个人在家里的时候,下午早上可能没什么,但是临近中饭晚饭时,产生了饥饿感,就会对目前所做的事产生懈怠,比如在上网玩游戏或者看书,感到精神不能集中,就会逐渐失去对这些的兴趣,丧失继续的动机,产生满足我这一自身需要吃饭的动机,当我肚子填饱后,饥饿的感觉消失,便丧失了吃饭的动机,重新产生了做些什么事的动机。

而成长性需要,当我独自在家解决了自身饥饿的问题后,我这些玩游戏、上网浏览论坛、看各学科的书便可归类为这一需要,这是在满足自身基本需要后自然而然产生的需要、动机。

当我通过一个下午的看书掌握了某种理论或者背完一定量的单词后,会感到自我感觉良好,满心的满足,感觉时间安排合理,生活充裕。

二、需要的层次
马斯洛最初将需要分为七个层次:生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要。

后来,他把认知需要和审美需要归入自我实现的需要,形成最终的五层次说。

<1>生理需要,是与有机体生存、繁衍有关的需要,是人与动物所共有的。

这点就相当于我上文提到的当我饥饿的时候所产生的需要。

<2>安全需要,指生命对于稳定、安全感、以来、秩序、法律、界限、避免痛苦和恐吓、受保护的需要等等。

记得我小学年级的时候,我父母将我放在大姑家里玩几天,白天玩了好好的,晚上我就哭着闹着要回家,原来回想也不知道什
么原因,当晚还因为哭闹将堂姐脚部砸伤,现在回头分析,这就是安全需要的表现,是对父母的依赖,对他人的不信任从而导致那种情况的发生。

<3>爱与归属的需要,指渴望在生活全自立于他人建立亲密的感情联系,渴望被他人接纳,能够给予爱并获得爱,并被认为很有吸引力。

这点在我们周身经常发生,每当一次分班,一次次小升初,初升高,乃至高升大,每次进入一个新的环境中时,我们都会主动的与周边人交谈,目的是什么?就是为了熟悉对方,让对方熟悉自己,形成朋友关系,能在新的环境中找到自己的圈子,被别人接纳。

在现在的大学阶段,出现了很多谈恋爱的情侣,这就是一个爱与归属的需要的满足,一个动机的实现。

<4>尊重需要,包括自尊和来自他人的尊重两方面。

自尊包括对自己有力量、有成就、有信心以及要求独立自由的渴望,即感觉到自己是有能力的、有价值的;来自他人的尊重是指需要别人承认我们是有能力和价值的,包括希望自己有剩余、威望、地位,得到他人的认可和赏识。

结合自身,我在十七八岁的时候最叛逆,希望什么都由自己来做,渴望自己能出来,有自己的生活天地,不用再依靠父母,这应该就是尊重需要关于自尊的一个重要体现。

在我们平时考试时,写作文时,很希望自己的成绩能被老师表扬,自己的文章能够得到评价,这就是来自他人的尊重方面,希望得到他人的认可,在离开父母来到学校的时候,在得到爱与归属的需要之后希望得到他人的尊重,他人的认可。

<5>自我实现需要,是最高层次的需要,是人类所特有的需要。

自我实现的需要是指促进个人发挥自身最大潜能的需要,是促使潜在能力得以实现的趋势,这种趋势促使他成为他所能成为的人。

在这里,马斯洛认为能达到自我实现需要的人并不多,仅为百分之一,而且是一些年龄较大的人,或者是心理发展比较成熟的人。

我认为自己也未达到这一要求,回头纵观前面四点,一、二点是完全的应该满足了,但是三、四点自认为还未到达最终要求,比如爱与归属的需要,我现在在上大学,即使恋爱也许只是一个驿站,并不知道终点,自己将来是必须离开父母的,还没有属于自己的房子,就这里而言,在爱与归属这个方面,现阶段是不符合要求的;再看第四点,尊重需要,人人都有自己渴望的环境,自己喜欢的氛围,自己希望的交际圈,但是真的能满足吗?很多现实状况往往事与愿违,或者说自己离自我实现需要这一需要还很遥远,在尊重需要方面尚未妥善对待,合理改善。

三、自我计划
我会认真学习马斯洛提出的七点建议:
○1要坦白自己的感情,不要使心胸像瓶颈一样狭窄。

○2在任何情况下,都要试着从积极乐观的角度看问题,从长远考虑问题。

○3对生活中的一切事情都要多一份欣赏,少一分抱怨;即使有不如意的地方,也要尽力想办法解决;对一份实干,少一份空谈。

○4确定积极可行的生活目标,并且要全力以赴,但不要期望未来的结果一定成功。

○5要坚持真理,几十种人反对,也要挺身而出,为正义而奋斗。

○6不要使自己的生活讲话,为自己留一份宽松的空间;偶尔的身心放松,有助
于潜力的发挥。

○7与人交往要坦诚,既要让别人了解你的优点和缺点,也要与别人分享心中的
快乐和痛苦。

在这七点中,有很多是我非常赞同的,虽有些我认为不合实际,但是也是心中的一份美好,当我做到其中我认为符合实际的观点的时候,我相信我便是达到了自我实现的需要。

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