研究方法与论文设计1
毕业论文的研究方法与实证研究设计
毕业论文的研究方法与实证研究设计在进行毕业论文的研究时，研究方法和实证研究设计是非常重要的环节。
本文将探讨合适的研究方法以及如何设计实证研究，以帮助读者顺利完成毕业论文的写作。
一、研究方法选择研究方法是指在研究过程中所采用的一系列基本的科学方法和技术手段。
对于毕业论文的研究，常见的研究方法包括文献综述、实证研究、实地调查、实验研究、案例分析等。
在选择研究方法时，应根据研究目的和研究问题的特点，结合自身研究条件和能力来确定。
二、实证研究设计实证研究，是指通过观察、实验、测量等方式，收集、整理和分析已有事实、数据和信息的研究方法。
下面将从实证研究的设计角度进行具体讨论。
1. 研究问题明确在实证研究设计中，首先需要明确研究问题。
研究问题应具备明确性、可行性和重要性，以保证研究的准确性和有意义性。
2. 研究假设提出在明确研究问题之后，需要提出相应的研究假设。
研究假设是对研究问题的一种预测或猜测，需要是可量化和可验证的。
3. 变量定义与测量在实证研究中，研究变量是需要测量的研究对象。
在变量定义与测量过程中，需要根据假设和研究问题来确定合适的测量指标和方法。
4. 样本选择与数据采集在实证研究中，样本选择和数据采集是至关重要的环节。
样本应具备代表性，并能够保证研究结果的普遍适用性。
数据的采集可以通过实地调查、问卷调查等方式进行。
5. 数据分析与解释在完成数据采集后，需要对数据进行分析与解释。
常用的数据分析方法包括统计分析、回归分析等。
通过数据分析，可以验证研究假设，并得出研究结果。
6. 结果讨论与结论得出在完成数据分析之后，需要对研究结果进行讨论与解释。
在结果讨论的过程中，需要结合理论背景和实际情况，对研究结果进行分析和解读，从而得出合理的结论。
三、附加注意事项1. 伦理问题：在进行实证研究时，需要考虑研究过程中可能涉及到的伦理问题。
例如，对于涉及人体试验的研究，需要获得被试者的知情同意，并保证研究的隐私和保密性。
论文的实证研究方法与设计
论文的实证研究方法与设计现代社会对于科学研究的需求越来越高，如何进行有效的实证研究成为了重要的课题。
实证研究方法和设计是指在研究过程中使用经验观测和数据分析来验证假设或理论的一种研究方法。
本文将探讨实证研究的基本步骤、常见的实证研究方法和设计，并进行例证和解析，旨在帮助读者更好地理解实证研究方法和设计的重要性与应用。
一、实证研究的基本步骤实证研究的基本步骤可以总结为如下几个方面：1. 确定研究问题：研究者需要明确自己的研究目标和问题，并确保研究问题具有实证研究的可行性和意义。
2. 收集相关文献：研究者需要对相关领域的文献进行充分的调研和收集，以了解前人的研究情况，并为自己的研究提供理论依据。
3. 构建研究模型和假设：研究者需要根据研究问题，从已有理论框架出发构建自己的研究模型，并提出相应的假设。
4. 设计研究方案：根据研究问题和研究模型，研究者需要设计合适的研究方案，包括样本选择、数据收集方法和研究变量的操作化等。
5. 收集和分析数据：研究者需要按照研究方案的设计对数据进行收集，并运用合适的统计方法进行分析，以验证假设和检验模型。
6. 解读和讨论结果：研究者需要对研究结果进行解读和讨论，分析数据的含义和结论的科学性，并与理论进行对应和佐证。
7. 撰写论文：最后，研究者需要根据上述步骤完成的研究成果，撰写具备实证研究特征和要求的论文。
以上就是实证研究的基本步骤，下面我们将进一步介绍一些常见的实证研究方法和设计。
二、常见的实证研究方法和设计1. 大样本问卷调查：大样本问卷调查是实证研究中常见的一种方法。
研究者通过设计合适的问卷，对大量的受访者进行调查，收集其对特定问题的回答。
然后，通过统计分析方法对数据进行处理和解读，得出相应的结论。
2. 实验研究：实验研究是实证研究中最具有控制力的方法之一。
研究者可以在实验室或特定环境下，通过对实验组和对照组的操作和观察，验证某种因果关系或研究对象的特定行为。
3. 文献分析：文献分析是对已有文献或档案资料进行归纳、总结和分析的方法。
毕业论文的研究方法与设计
毕业论文的研究方法与设计在撰写毕业论文之前，研究方法的选择和研究设计的制定是至关重要的。
本文将介绍毕业论文的研究方法和设计，帮助研究者更好地完成自己的毕业论文。
一、研究方法的选择选择合适的研究方法对于毕业论文的质量和可靠性至关重要。
下面是几种常见的研究方法：1. 实证研究方法实证研究方法以数据为基础，通过采集和分析数据来验证或推翻假设。
实证研究方法常用于社会科学领域，例如调查问卷、实验研究等。
2. 文献综述文献综述是通过搜集、评估和综合已有文献来回答研究问题的方法。
这种方法适用于理论性研究或研究时间和经费有限的情况。
3. 实践研究实践研究是将理论与实践相结合，通过实践活动来回答研究问题。
这种方法常用于教育、社会工作等应用性较强的领域。
4. 个案研究个案研究是对个别个体、事件或组织进行全面深入的研究。
这种方法适用于研究个案的特殊性和复杂性的情况。
在选择研究方法时，需要考虑自身的研究目的、研究问题以及研究条件和限制。
根据不同的情况选择适合的研究方法，能够提高研究的可行性和有效性。
二、研究设计的制定研究设计是指确定研究的整体框架和步骤，包括研究目标、研究问题、样本选择、数据采集和数据分析等。
1. 研究目标和研究问题研究目标是研究者希望达到的预期结果，而研究问题则是研究者希望回答的问题。
研究目标和研究问题应该明确、具体，并与研究背景和目的相一致。
2. 样本选择样本选择是指从总体中选择出研究对象的过程。
样本的选取应该具有代表性，能够反映出总体的特征。
常用的样本选择方法包括随机抽样、系统抽样等。
3. 数据采集数据采集是指通过各种方法获取研究所需的数据。
数据采集方法可以是问卷调查、访谈、观察等，根据研究问题的不同选择不同的数据采集方法。
4. 数据分析数据分析是指对采集到的数据进行整理、分类、统计和解释的过程。
常用的数据分析方法包括描述统计、相关分析、回归分析等，根据研究问题的需要选择合适的数据分析方法。
5. 可行性和可靠性评估研究设计的制定还需要考虑可行性和可靠性的评估。
大学论文中的研究方法与研究设计
大学论文中的研究方法与研究设计研究方法与研究设计在大学论文中扮演着重要的角色。
它们对于论文的完成和研究的科学性至关重要。
本文将探讨大学论文中常用的研究方法和研究设计，并分析它们的优缺点。
一、研究方法1. 实证研究方法实证研究方法是一种基于观察和实验来获取经验数据的方法。
这种方法采用定量数据，通过统计分析得出结论。
实证研究方法在数理科学和社会科学中广泛应用，因为它可以提供客观、可重复的结果。
然而，实证研究方法也有一些限制，如无法解释因果关系和局限在收集到的数据范围内。
2. 解释性研究方法解释性研究方法旨在理解和解释现象背后的原因和动机。
这种方法主要采用定性数据，从深入的访谈、观察和文本分析中收集数据。
解释性研究方法在人文科学和社会科学领域中应用广泛，它可以帮助研究者理解复杂的社会现象和个体行为。
但是，解释性研究方法的结果通常是主观的，受到研究者自身观点和经验的影响。
二、研究设计1. 实验设计实验设计是研究中最常见的设计之一。
它通过对研究对象进行控制和干预来检测因果关系。
实验设计通常分为实验组和对照组，实验组接受特定处理，而对照组不接受处理。
通过比较两组之间的差异，研究者可以得出结论。
实验设计的优点是结果可靠，但其缺点是可能存在实施难度和伦理道德问题。
2. 调查设计调查设计是收集大量数据的一种常见方法。
通过问卷调查或面对面访谈，研究者可以收集到大量的信息。
调查设计的优点是能够获取广泛的信息和意见，但其缺点是可能存在样本偏差和回忆偏差。
3. 长期观察设计长期观察设计是一种追踪研究对象在长时间内变化和发展的方法。
通过对研究对象的长期观察，研究者可以获得深入的理解。
长期观察设计的优点是能够捕捉到时间的影响和变化的趋势，但它需要大量的时间和资源。
4. 文献综述设计文献综述设计是在现有研究基础上进行分析和总结的方法。
通过系统地回顾和评估大量文献，研究者可以得出结论并提出未来研究的建议。
文献综述设计的优点是节省时间和资源，但它也容易受到文献选择的偏见。
论文写作中的研究设计与方法
论文写作中的研究设计与方法在论文写作过程中，研究设计与方法是至关重要的组成部分。
它们决定了研究的目标、范围和结果的可信度。
本文将探讨论文写作中研究设计与方法的重要性，并提供一些有效的方法来确保良好的研究设计和方法选择。
一、研究设计的重要性研究设计是一个系统的计划，用于解决研究问题。
一个好的研究设计能够确保研究目标的准确性，有效地收集和分析数据，并得出准确可靠的结论。
在论文写作中，研究设计的合理性对于验证假设以及回答研究问题至关重要。
良好的研究设计需要从以下几个方面考虑：1. 研究类型：根据研究目的和问题，选择合适的研究类型。
常见的研究类型包括实证研究、探索性研究、描述性研究等。
2. 变量的选择和操作：明确定义研究的自变量和因变量，并选择适当的操作和测量方法。
保证操作的准确性和可靠性。
3. 采样方法：选择合适的采样方法来获取样本。
样本应该具有代表性，能够反映出总体的特征。
4. 数据收集方法：根据研究设计的需要，选择合适的数据收集方法。
常见的方法包括问卷调查、实地观察、访谈等。
5. 数据分析方法：根据研究的目的和数据类型，选择合适的数据分析方法。
常见的方法包括描述性统计、相关分析、回归分析等。
二、合理选择研究方法的重要性研究方法是指为了达到研究目的而采用的具体的研究手段和操作步骤。
研究方法的选择对于论文写作具有重要意义，它直接关系到研究结果的可信度和有效性。
以下是选择研究方法时应该考虑的几个要点：1. 研究目标：明确研究的目标，确定所需的研究方法。
是通过实证研究进行定量分析，还是通过探索性研究进行定性分析。
2. 数据类型：根据研究的数据类型，选择合适的分析方法。
定量数据可以通过描述性统计和推理统计进行分析，定性数据可以通过内容分析和主题分析等方法进行分析。
3. 研究资源：考虑研究所需的时间、资金、人力等资源情况。
合理规划资源的使用，确保研究的可行性。
4. 前人研究：了解已有的相关研究方法和成果，并根据实际情况进行合理的借鉴。
研究方法与论文设计
研究方法与论文设计研究方法是科学研究中用于解决问题、收集数据、论证结论的一系列规范而综合的操作，是研究人员在研究过程中按照科学的原则和方法进行的有组织的活动。
而论文设计是在研究方法基础上，通过合理的设计来论证研究问题，展示研究成果的一种学术规范。
下面将以心理学领域中的实验研究为例，详细介绍研究方法与论文设计的内容。
一、研究问题的确定在研究心理学实验时，首先需要确定明确的研究问题。
例如，“音乐对人们情绪的影响”是一个较为明确的研究问题。
二、文献综述在确定研究问题后，需要进行文献综述，了解前人在该领域的研究成果，找出已有的研究方法和结论，为自己的研究设计提供参考。
三、研究假设的确定在综述文献的基础上，我们可以确定研究假设。
例如，在研究“音乐对人们情绪的影响”时，可以假设“听音乐会使人们的情绪得到改善”。
四、实验设计的确定在确定研究假设后，我们需要设计实验来验证假设。
实验设计主要包括实验被试的选择、实验材料的准备、实验变量的操作等。
a.实验被试的选择：根据研究问题的需求，选择实验被试。
例如，在“音乐对人们情绪的影响”中，我们可以选择一些年龄、性别、教育程度等相对均衡的被试。
b.实验材料的准备：根据实验设计需求，准备相应的实验材料。
例如，在实验中我们可以选择一些不同类型的音乐片段作为实验材料。
c.实验变量的操作：根据实验问题的要求，操作相应的实验变量，并控制其他变量的干扰。
例如，在这个实验中，我们可以通过将被试随机分为两组，一组听音乐，一组不听音乐，来操作实验变量。
五、实验的操作和数据采集在实验设计确定后，开始进行实验操作和数据采集。
根据实验设计的要求，对实验被试进行实验操作，并收集实验数据。
六、数据处理和分析在数据采集完成后，需要对数据进行处理和分析。
可以使用统计软件对数据进行统计分析、描述统计等处理，并通过统计分析来验证研究假设。
七、结果和讨论根据实验分析结果，撰写论文的结果和讨论部分。
结果部分可将实验结果进行展示，并与研究假设相比较，验证研究假设的成立与否；讨论部分可对结果进行解释、分析，探讨实验结果的意义和实际应用的可能性，并对实验设计的局限性进行讨论。
毕业论文的研究方法与设计
毕业论文的研究方法与设计毕业论文是研究生阶段最重要的学术项目之一，它不仅需要系统地总结和展示研究成果，更需要具备科学合理的研究方法和设计。
本文将介绍毕业论文的研究方法与设计，以指导研究生同学们完成高质量的毕业论文。
一、研究方法的选择研究方法是毕业论文的核心，不同的研究问题需要采用不同的研究方法。
常见的研究方法包括调查研究、实验研究、案例研究、文献综述等。
在选择研究方法时，需要综合考虑研究问题的性质、研究对象的可操作性以及时间和资源的限制等因素。
1. 调查研究：调查研究是毕业论文常用的研究方法之一，可以通过问卷调查、访谈调查等方式收集数据。
在选择调查方法时，需要注意调查工具的设计合理性和数据收集方式的可行性，以保证数据的准确性和可靠性。
2. 实验研究：实验研究是通过对实验组和对照组进行比较来验证研究假设的方法。
在进行实验研究时，需要注意实验设计的可行性和实验变量的选择，以保证实验结果的有效性和可信度。
3. 案例研究：案例研究是通过对特定案例的深入探究，来探索和解释某一现象或问题的方法。
在进行案例研究时，需要确保案例的代表性和可比性，并使用合适的分析工具进行数据的整理和分析。
4. 文献综述：文献综述是对已有文献进行系统评述和总结的方法，可用于对某一领域的理论、方法、实证研究等进行综合分析。
在进行文献综述时，需要注意文献来源的可靠性和相关性，并结合自己的研究问题提出新的研究观点和建议。
二、研究设计的要素研究设计是毕业论文的蓝图，合理的研究设计可以增加研究的可信度和有效性。
在进行研究设计时，需要确定研究目标、研究假设、研究变量和研究程序等要素。
1. 研究目标：研究目标明确说明了毕业论文研究的目的和意义，需要清晰明了，可操作性强。
2. 研究假设：研究假设是研究问题的推测性答案，需要与研究目标相一致，并具备明确性和测量性。
3. 研究变量：研究变量是研究过程中需要被观察和测量的事物或概念，包括独立变量和因变量。
论文写作中的研究设计与方法
论文写作中的研究设计与方法在学术研究中，研究设计与方法是论文的核心要素。
它们决定了研究的可靠性和有效性，对于论文的质量具有至关重要的影响。
本文将介绍一些常见的研究设计与方法，并探讨其在论文写作中的应用。
一、实证研究设计及方法实证研究是一种以观察、测量和实验为基础的研究方法，旨在通过数据的采集和分析来验证研究假设。
在实证研究中，常见的研究设计包括横断面研究、纵向研究、实验研究等。
1. 横断面研究横断面研究是指在某个时间点上对不同个体或群体进行观察和调查。
研究者可以通过问卷调查、访谈等方式收集数据，并对数据进行统计和分析。
然后，研究者可以利用统计方法分析数据，验证研究假设。
横断面研究在社会科学领域中广泛应用，如心理学、经济学等。
2. 纵向研究纵向研究是指在一段时间内对同一组个体或群体进行观察和调查。
研究者可以通过追踪调查、实验等方式收集数据，并对数据进行分析。
纵向研究可以帮助研究者了解变量之间的因果关系，探索事物发展的规律。
例如，追踪研究可用于研究儿童发展、企业绩效等。
3. 实验研究实验研究是指研究者有意识地操纵自变量，并观察因此而产生的效应。
实验研究通常采用随机分组设计，将研究对象随机分配到不同的实验组和对照组，并对两组进行比较。
实验研究在自然科学和实验经济学等领域得到广泛应用。
二、质性研究设计及方法质性研究是一种以描述、解释和理解为目标的研究方法，旨在通过深入的访谈、观察等方式获取研究对象的意见和经验。
在质性研究中，常见的研究设计包括个案研究、现场研究、文本分析等。
1. 个案研究个案研究是指对某一特定事件、个体或群体进行深入观察和分析的研究方法。
研究者可以通过访谈、观察等方式收集数据，并进行逐一分析。
个案研究常用于心理学、教育学等领域，可以帮助研究者深入了解特定事件的内在机制。
2. 现场研究现场研究是指研究者亲自进入研究场所进行观察和调查的研究方法。
研究者可以通过观察、访谈等方式获取数据，并进行数据分析。
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概括E
接受或者 拒绝假设
假设H
观察O
理论构建过程 O—E—T 归纳法 理论演绎过程 T—H—O 演绎法
研究的一般过程
• 华莱士模型（研究圈、科学环、科学之轮） •是机理解释的过程 •形成概念 •建立命题、理论的 方法 概括E
理论T
假设H
观察O
研究的一般过程
• 华莱士模型（研究圈、科学环、科学之轮）
解释性研究常用方法
• 实验法：假定某些自变量会导致某些因变量的 变化，并以验证这种因果关系假说作为实验的 主要目标。 • 案例法：借助于案例内部资料或相似案例间所 得资料的反复比较，建立起合理的观念，发现 事件背后的逻辑关系。 • 统计推断法：用统计分析方法，对变量间关系 进行推断或者检验
研究的时间面向
• 1854年秋季，伦敦宽街暴发霍乱，10天内死去 500多人，在霍乱暴发后的6天内发病严重的街 道有3/4以上的居民离去。据1853年统计，在 过去几次霍乱流行中，该地区虽曾流行，但远 比其他各区轻微.英国医师John.Snow运用了 流行病学调查，分析了霍乱的流行情况。当时 霍乱病原体尚未发现，Snow集中精力调查发 生疫情的地点和死亡病例，发现几乎所有的死 亡病例都发生于离宽街水井不远的地方，且他 们都饮用宽街供水站的水,Snow根据疾病分布 进行分析，教区霍乱暴发与宽街供水站的水井 有密切关系，而以后的研究进一步证实了这一 假设。经封闭水井，暴发即告终止。
个案研究
定性化研究：
-- 实地（田野）研究 -- 历史比较研究
基础研究 vs 应用研究
• 基础研究：是指认识自然现象、揭示自 然规律，获取新知识、新原理、新方法 的研究活动。
• 应用研究：指为获得新知识而进行的创 造性的研究，它主要是针对某一特定的 实际目的或目标。
基础研究 vs 应用研究
基础研究 1.研究者对研究问题与 主题的选择，享有极大 的自主权。 2.研究过程是根据严谨 的科学规范、追求最高 的学术标准。 3.研究成果是由其它的 科学家来做评断。 应用研究 1.选题来自老板或赞助者 的需求。研究问题相当 「狭窄限定」。 2. 研 究 可 能 是 「 草 率 简 陋」，也可能符合高尚的 学术标准。 3.研究成果由老板或赞助 者来评断。
• 主要运用假设检验逻辑，在研究之前需要建立 理论框架和明确的研究假设，然后将这些假设 联系起来，构成一个因果模型。
解释性研究
1.决定某项原则或理论的正确性。
2.找出相互竞争的解释何者较佳。
3.开发对于某个基本过程的认识。 4.连结某个共同的一般性陈述下的各个不同议题。 5.建构并且仔细推敲理论，使之变得更加详尽。 6.扩展某个理论或原则到新的领域或衍生议题。 7.提供证据支持或驳斥一项解释或预测。
Snow关于霍乱的调查，正是运用了描述性研究
的方法，分析霍乱的人群现象、地区差异等情
况，了解霍乱的分布，根据分布特点，提出霍乱
暴发与宽街供水站有关这一假设。
描述性研究常用方法
• 结构式访谈 • 问卷调查
解释性研究
• 说明社会现象的原因、预测事物的发展趋势或 后果、探寻现象之间的因果联系，从而解释现 象为什么会产生，为什么会变化。
• 思辨性：研究过程主要靠意识，靠研究者对现 象的高度概括，对概念的分拆、分类、比较， 靠演绎和类比方法得出结论 • 直觉性：非科学研究主要靠潜意识或下意识， 其研究过程几乎不能清晰表述。 • 普遍性：结论却是可以被人理解的，并且具有 一定的普遍意义。
非科学方法的直觉性
• 爱因斯坦：无论是在写作的时候还是在论述的 时候，所使用的单词或语言对我正在进行的思 维活动几乎不起丝毫作用，作为思维元素的心 理实体只是某些符号以及时而清楚时而模糊的 意向，它们可以自愿地再生和复合，。。。。 只有当这种思维的前因后果已为我所完全确定 并能再现的时候，我才去努力寻找表达思想的 语言或符号。
好的表述
关于是否要易于理解的观点：
• 论文应该深入浅出，外行也能理解 • 表述要有一定的深度，真正有价值的论文观点
不是很多人能理解的，更不是外行能理解的。 • 论文要写得看不明白，才能让人推敲，才有学 术水平。
想的复杂，写得简单
好的表述
• 有说服力的表述
三个要点：
一是论据充分、资料确凿，这是事实说 服力； 二是论点正确、立论妥当，这是内容说 服力； 三是逻辑正确、结构明晰，这是形式说 服力。
探索性研究
1.熟悉其中所涉及的基本事实、人物、与关切的问 题。 2.对发生的情况之来龙去脉，发展出完整的图像。
3.产生许多概念，并发展试验性的理论与推论。
4.决定做进一步研究的必要性。 5.归纳问题并且提炼需要做更有系统研究的议题。 6.发展未来研究所需的技术与方向。 探索性研究一般没有研究假设
探索性研究的调研方法
一、横剖面研究：一个时间点瞬间取景的研究
量度、测定与分 析方法 • 观察的记录 • 资料的整理、分 类、评定 • 统计分析 • 等等
理论T
概括E
接受或者 拒绝假设
假设H
观察O
研究的目的
• 要你干不如你要干 • 多给自己几个写论文的目的 • 享受“求知”的快乐
二、什么是好的研究？
1、好的思考 2、好的表述
好的思考
• 有意义的假说
假说的角度看，研究有三种： 提出假说，验证假说，即提出又验证假说。
时间性 空间范围 主题和内容
层次和角度
描述性研究 的研究设想
具体化与 对象的选取 操作化
描述性研究
• 描述性研究尽管没有明确的假设，但是在进入观察阶段 之前必须有一些初步的设想，包括： 1. 研究的时间性：了解社会现象的当前状态，还是它的 历史状况或发展过程。 2. 研究的空间范围：是了解几个地区或城市，还是了解 整个国家。 3. 研究的主题和内容：这是是对研究问题的具体化，明 确本次研究究竟是要描述什么？ 4. 研究层次和角度：研究者可以仅在经验层次上描述具 体现象，也可以在抽象层次上说明这一现象的普遍意 义。 5. 具体化与操作化：对所使用的概念作出具体定义。 6. 研究对象的选取：是对研究范围内的所有人都进行调 查，还是只选取其中一部分人或者几个典型人物。
逻辑演绎法 •逻辑推演 •经验推演 假设H
理论T
概括E
接受或者 拒绝假设
观察O
研究的一般过程
• 华莱士模型（研究圈、科学环、科学之轮）
理论T
概括E
接受或者 拒绝假设
假设H
观察O
操作化方法 •研究设计 •概念的具体 化与操作化 •测量方法 •抽样方法 •调查方法 •等等
研究的一般过程
• 华莱士模型（研究圈、科学环、科学之轮）
• 思考过程：将人的感性认识上升到理性 认识的过程。 • 思考分为逻辑思考和非逻辑思考。
• 表述：将大脑已得的潜在知识转化为可 遗传递保存、扩散的现在知识的过程。 • 目的：记载、传递、促进思考
研究的一般过程
• 华莱士模型（研究圈、科学环、科学之轮） 理论T
E—T—H 理论研究 H—O—E 实证研究
科学研究的类型
1.研究的性质 2.研究的目的 探索性研究
基础研究
应用研究
描述性研究解释性研究 Nhomakorabea科学研究的类型
3.研究的时间
截面/横剖面研究 纵贯性研究： -- 小样本连续调查 -- 时间序列
4.资料性质及其收集技术
定量化研究： -- 实验研究 -- 调查研究 -- 内容分析 -- 统计分析
-- 世代分析
2. 描述一个过程、一个机制、或一个关系。
3. 提出一个口述的或数字的描述(如：百分比)。
4. 挖掘信息以刺激新的解释。
5. 呈现基本的背景信息或某个情境脉络。 6. 创造一组类别或区分不同的类型。 7. 理清各阶段或步骤的先后顺序。 8. 记录与某个主题先前的信仰（观点、理论）相矛 盾的信息。
描述性研究
科学研究和非科学研究的 兄弟关系
• • • • • 对非科学研究不能完全排斥 不要迷信科学 科学不都是严肃的 不能非把非科学研究搞成科学研究 先做科学研究，再做思辨研究
2010年IG诺贝尔奖
• 生物学奖：广东昆虫研究所生物学家因果蝠口交研究而获得了本 年度的Ig诺贝尔生物学奖，他们通过红外摄像机拍摄蝙蝠夜晚活 动时利用口交延长交配时间。 • 工程学奖：英国和墨西哥大学的研究人员使用遥控直升飞机收集 鲸鱼鼻涕。 • 医学奖：荷兰的两位科学家发现哮喘症可用过山车治疗。 • 交通规划奖：日本研究人员利用黏菌确定铁路的最优线路，2008 年Ig诺贝尔奖得主Toshiyuki Nakagaki也是研究者之一，他当年 的获奖研究与之类似——使用黏菌寻找迷宫最短路径。 • 物理学奖：新西兰的研究人员发现，在冬天结冰的人行道上，如 果在鞋子外面套上袜子，会比较不容易摔倒。 • 和平奖：英国研究人员证实诅咒可以减轻疼痛。 • 公众卫生奖：美国研究人员演示微生物会爬到科学家的胡须上。 • 经济学奖：该奖项授予了高盛、AIG、雷曼兄弟、贝尔斯登，美 林证券和Magnetar的执行官，他们创造和推广了新的投资方法— —最大化收益最小化经济风险。 • 化学奖：其授予了MIT、德州农业大学、夏威夷大学和英国石油 的研究人员，他们驳斥了水和油不能混合的旧观念。 • 管理奖：意大利研究人员用数学模型证明如果一个企业随机晋升 雇员将能提高效率。
基础研究 vs 应用研究
基础研究 应用研究 4.主要关切的问题是能够 4.主要关切的是研究设 计的内在逻辑与严谨度。 把研究发现通则化到赞助 者有兴趣的领域。 5.对基本理论知识有所 贡献是推进研究的驱策 5.实际的报酬或研究结果 获得采纳是从事研究的主 力。 要目标。 6.成功见诸于研究结果 被刊登在学术期刊之上， 6.成功见诸于研究结果被 并对科学社群发挥影响 赞助者用到决策制定之上。 力。
非科学方法的直觉性
• 高斯：有一个花费了好几年没有证明出 来的算术定理，但在两天前，我突然证 出来了，这简直不是我自己努力的结果， 而是由于上帝的恩赐。如同一个闪电那 样突然出现在我脑海中，而且问题就这 样解决了。我自己也说不清楚现在这种 思路与我以前认为颇有成功希望的想法 之间究竟存在什么联系。